
【第1篇】小学英语教师13年第一学期述职报告范文1400字
学年,我担任小学六年级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。
一、 做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对四年级教学目标的不同:在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,还让学生模仿教材说英语,培养学生的语音语调;四年级是在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、提高课堂教学技能
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,以旧引新,活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知,实践,参与,合作中实现任务的目标,体验到成功的喜悦,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心学习,取长补短
在教学上,有疑必问。通过参加校、区市组织的各种互评听评活动,取长补短,不断充实自己的教育教学理论水平,提高教学能力。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。
对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、坚持用英语组织课堂教学
目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所,教师更应该注重传达知识和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是:
1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。
2、用英语授课。不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景知识时,这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等,或者借助板书形式加以说明。总之,注意所用的语言略高于学生现有水平。
3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确,并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
4、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所,鼓励学生多讲英语,在英语课上,除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外,还经常根据所教内容,呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题,既活跃了课堂气氛,提高了他们的听说能力,又深化了教材内容。
经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,我明白重要的是在下个学期如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。
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小学英语教师13年第一学期述职报告怎么写这学期刚开学的时候,说实话心里有点紧张,毕竟教了这么多年书,但总觉得每个新学期都有新挑战。不过好在我这些年积累了不少经验,也摸索出了一些门道。
写述职报告前,我觉得得先把这学期的教学情况梳理一下。比如课堂上用的教材版本啊,教学目标是什么,具体是怎么实施的,学生们的反馈怎么样,这些都是要点。尤其是教学目标这部分,不能太笼统,得结合学校的要求和个人的教学计划来写。比如说这学期的重点是培养学生的听说能力,那就得详细描述用了哪些方法去实现这个目标。
教案的准备也很重要。我一般会提前一周把下周的教案准备好,这样上课的时候心里就有底了。当然,备课的时候不能光顾着抄书本上的知识点,还得结合学生的情况调整。有时候我发现某个知识点学生理解起来比较困难,就会想办法换个方式讲,甚至设计一些小游戏帮助他们记忆。
作业布置这块也得讲究策略。我不会布置太多,但会确保每一项作业都有针对性。比如听录音跟读,这是锻炼听力的好办法;还有就是让学生互相检查作业,这样既能让他们学会合作,也能提高他们的责任心。不过有时候也会遇到问题,比如有些学生交作业特别拖拉,这就需要跟家长沟通,看看是不是家里有什么特殊情况影响了孩子的学习习惯。
考试成绩当然是衡量教学质量的重要标准之一。但我觉得更重要的是看学生有没有进步。所以每次考完试后,我都会认真分析试卷,找出学生普遍存在的薄弱环节,然后在接下来的教学中重点突破。如果发现某个班整体成绩都不理想,那可能就得反思自己的教学方法了,是不是哪里出了偏差。
至于个人成长方面,我觉得作为老师,永远都不能停止学习。这学期我参加了几次教研活动,听了几位优秀老师的公开课,真的受益匪浅。特别是年轻同事的一些创新做法,让我意识到传统教学模式也需要与时俱进。当然,学了新东西后,还得结合实际情况灵活运用,不能照搬照抄。
【第2篇】小学英语教师个人年度述职报告范文1150字
小学英语教师个人年度述职报告
尊敬的领导:
本人自任现职以来,热爱祖国,热爱____,拥护党的各项方针、政策,坚持四项基本原则,时刻与___保持一致,立志献身教育事业。勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成上级交给的各项任务。对教学不断研究,不断创新,教学成绩显著。现述职如下:
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想积极向上,要求进步,这学期,我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想,这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村小学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果。10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训,15天的培训时间内我认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,把我的所学所感积习的与他们分享,研究,以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了,英语自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,自编儿歌等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到过一次,做到了有事请假,坚持天天上班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里,我应更加勤奋,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向
1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!
怎么写报告50人觉得有帮助
小学英语教师个人年度述职报告该怎么写?这得从平时的教学工作说起。平时教学中,我总是琢磨着如何把课堂变得生动有趣,让学生能主动参与进来。有时候为了准备一堂课,会翻阅很多资料,找一些适合孩子们的故事、歌曲什么的,这样不仅能吸引学生注意力,还能让他们学到更多东西。记得有一次,我设计了一节关于动物的课,用了不少儿歌和图片,结果孩子们特别喜欢,课堂气氛特别好。后来我发现,其实这种互动式的教学方法挺有效的,能让学生更积极地参与到学习当中去。不过有时候也会遇到些小麻烦,比如有些孩子基础差,跟不上进度,这时候就需要多花点时间辅导他们了。
除了课堂教学,我还注重学生的综合能力培养。比如组织一些英语角活动,鼓励学生们用简单的英语交流,这不仅提高了他们的口语水平,也增强了自信心。但有时候也会觉得时间不够用,毕竟学校还有其他任务需要完成,所以就得合理安排时间,既要保证教学质量,也不能忽视别的工作。
我觉得,作为一名老师,最重要的是责任心。对学生负责,对自己的职业负责。虽然工作中难免会遇到困难,但只要用心去做,总能找到解决办法。比如有时候备课时会想半天找不到合适的素材,后来突然灵机一动,就找到了突破口。这样的经历多了,也就慢慢积累了不少经验。
当然,每个老师的教学方式都不一样,找到适合自己和学生的方式才是关键。比如有的老师喜欢用多媒体教学,有的则更倾向于传统板书,这些都是可以尝试的。重要的是,要不断学习新的教学理念和方法,这样才能跟上时代的发展,给学生提供更好的教育。
【第3篇】小学英语教师职称述职报告范文1850字
此时此刻,首先让我怀着感激的心情向大家说一声“谢谢”。因为这许多年来我每一项工作的完成,每一点滴的进步,都离不开在座各位的支持、鼓励与帮扶。是你们让我体会了成长的意义与人生的价值,让我懂得了更多的人生道理;是你们亲切的语言和博爱的热情纯洁了我的灵魂。今天再次有幸让各位同仁聆听我来自内心深处的思想汇报,希望能更好地接受大家的帮助和监督,能助我在教育教学的漫漫长路上走得更远、更稳。
一、“爱”的职责。
“我们吃进去的草,挤出的是奶”,“捧着一颗心来,不带半根草去”……任何形容我们教师的工作的语言都不为过。蔡元培说过:“小学教师的责任比大总统还大些。”是的,广大的中小学教师,尤其是小学教师,担负着特殊的使命。说特殊,是因为小学教师教授的对象都是一些不懂事的孩子们,低年级的教师更是这样,要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的“人”,该是一件多么艰难的事情。我们常年在忙忙碌碌中生活,不论八小时内外,下了班还在工作,甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心,实在辛苦!我作为一个小学教师,深深体验到其中的艰辛,我要祝福我的同仁们和我自己,祝我们幸福!祝我们快乐!
我们爱孩子,孩子也爱你。我们付出一个微笑,孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱,会收获层层的爱。我常常为此而感动。今年元旦,我收到了几十张贺卡,有的折了纸鹤,有的用布做了一些小挂件等等,他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱,其中有四位同学联名写道:“沈老师,您的样子确实有些像xx爷爷,摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来,陪我们渡过小学,祝您身体健康!”还有很多学生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我,留作永远纪念。我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上,时时回味,时时感动。
我们在学生身上的付出,其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在现在的学生身上更猛烈些吧!
二、“爱”的行动
我追求真正的素质教育,“他”应该是这样的一种教育:学生是自由的、轻松的、活泼的、个性是张扬的、人格是健全的......
为实践我心目中的理想教育,我正在行动。共3页:
首先,我向学生传销了我的做人的理念:自由、尊重、合作。这是我第一节课就让学生意识到的--我是一个“活”的生命。其次,我切实转变教学观念。在我的课堂,会有游戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动,我采取了更多的探究式、发现式的学习方式,我要让学生觉得数学课是有趣的,我要让学生从学习过程中享受到快乐。
正如一位家长在我的博客上留言到:你所推行并实施的教育理念,激发了孩子们的兴趣,挖掘了孩子们的潜能.让他们对自我有了意识,深一点说,维护了他们健全的人格,让他们的童年变'活'了,从长远的发展来看,有着绝对积极的意义.如果他们学的好,不会是书呆子.如果他们学得不好,也不会是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他们还有做人的尊严。共3页:
其三,我改变评价方式。
我采用了多种形式鼓励学生学习。我刻了十个奖章:每堂课评“心算之星”,每天的作业盖“大五角星”,每星期评“纪律之星”,每月评“进步之星”,每学期评“学习之星”。发言响亮的评“金话筒”,见解特别的评“大拇指”,敢于竞争的评“小红旗”,“还有“优秀”、“大奖”表扬品行、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方式,学生可以在线通过qq与我交流学习,可以在我的博客上提问与留言。
迄今我已累计写了11博文,其中有几是我对教育的所悟所感。在我的博客上还有作业、智慧园、每日一题、教学建议与评价等栏目,让学生课后可以再学习,我会及时的回复每一位学生的疑问。
在我的博客上,正形成一个圈子,这个圈子里有穆可辉老师,我是受他影响才开博客的,我俩经常互踩博客,互相留言,互相学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师,我们几乎每个星期都要到对方家互相交流,并且每每总是谈到凌晨以后,总是在意犹未尽、怅然若失中离开。在我的博客里有珍珠园小学教导主任汪尊明老师,我一直在向他学习,学习教学经验与开博客的体会。
在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖(第一名)获得者江阴市实验小学强震球老师,最近我与他交流了一些教育教学的心得,学习了他的好方法,他给我传了课件,我拍了教学视频放在我的博客上与他切磋教艺。我有很多博友,“眉的笔”总是不断的给我激励,希望我的赏识教育能一直坚持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推荐为“绝对的好老师”,真的愧不敢当。还有很多家长给我提出了很多建议与要求,真的很感激他们。
其四,我改革了作业布置方式。今年,我没有订学习资料,我的作业都是我亲自编辑的,再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的,有针对性的。希望能以这种方式真正做到“少做精练”,切实减轻学生的课业负担。
怎么写报告87人觉得有帮助
小学英语教师职称述职报告该怎么写?这事挺复杂的,得把教学工作梳理清楚才行。咱们得先从平时的教学情况说起,比如课堂上的互动啊,学生们的反应怎么样,还有自己的教学方法是不是适合他们。有时候会遇到一些特殊情况,比如某个班的基础特别差,就得调整教学策略了。要是只照搬课本上的东西,那效果肯定不好。在备课的时候,教案很重要,但不能太死板。有时候临时改一下计划也是可以的,关键是要根据学生的实际情况来决定。有时候自己觉得准备得很充分了,可一上课才发现哪里还可以改进,这就需要多观察、多反思。比如说有一次讲单词记忆法,本来以为挺好的,结果学生听不明白,后来就改成用图片辅助讲解,效果就好多了。
除了日常教学,还得参与教研活动吧。学校组织的各种培训呀、研讨会呀,都得积极参与。有时候听到别的老师分享经验,心里也会有触动。不过要注意的是,借鉴别人的经验时,得结合自己的实际情况去运用,不能全盘照抄。记得有一次参加一个关于多媒体教学的讲座,回来后试着用PPT给学生展示了一些有趣的动画,孩子们特别喜欢,课堂气氛一下子就活跃起来了。
至于成绩考核嘛,这也是个重点。不仅要关注学生的考试分数,还要看他们在口语表达、听力理解等方面的表现。有时候学生的书面成绩不错,但实际交流能力欠缺,这时候就需要额外花时间辅导了。当然,光靠老师一个人的力量是不够的,家长的支持也很重要。如果能跟家长保持良好的沟通,共同帮助孩子提高,那效果会更好。
最后一点,就是个人的职业发展规划了。作为教师,不能总是原地踏步,得不断学习新知识、新技能。可以考虑参加一些在线课程,或者订阅相关的专业期刊,这样不仅能提升自己的专业水平,也能为今后的教学积累更多的资源。毕竟,教书育人是个长期的过程,只有自己不断进步,才能更好地引导学生走向正确的方向。
【第4篇】2025最新小学英语教师述职报告范文1050字
本人自任现职以来,热爱祖国,热爱____,拥护党的各项方针、政策,坚持四项基本原则,时刻与___保持一致,立志献身教育事业。勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成上级交给的各项任务。对教学不断研究,不断创新,教学成绩显著。现总结如下:
一、做一个政治思想觉悟高的教师。
热爱教育事业,对工作不讲任何条件,尽自己的能力把工作做好,遵纪守法,有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策,在教育教学工作中努力践行,处处做同事们的表率。
二、做一个科研型教师。
俗话说:“小学教师是‘万金油’”,这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练,我认真学习现代教育教学理念,努力钻研业务,积极参与新课程改革,大胆实践,勇于创新,积极参加各级课题研究,满腔热情地投入到小学英语教学中去。
三、做一个富有爱心的教师。
没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来,我一直担任英语教学和教导主任工作。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是我们地方的留守儿童比较多,而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝,孩子养成了一些不良的行为习惯,自控能力差。我根据学生的个性,采取适当的方法教育。平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育。从一开始,就重点培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异,采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其孩子。几年来,我所担任的班级有良好的班风和学风,经常获得“流动红旗班”和“先进班级”。
四、做一个理念新的教师。
新一轮的基础教育改革已经全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,转变教育观念,并结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在英语课上,我刻苦钻研,勇于探索,把英语知识与学生的生活结合起来,把英语教学和社会实践结合起来,努力构造开放而有活力的英语课堂,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力,做学生学习活动的引导者和组织者,把解决问题的主动权交给学生,重视课堂教学生命的流动与情感的沟通,在平等对话中教学,珍视学生情感体验。
怎么写报告39人觉得有帮助
在撰写2025年的小学英语教师述职报告时,首先要明确报告的核心目的,即展示个人教学成果与专业能力。这不仅是对自己工作的总结,也是对未来教学规划的展望。报告的开头可以从教学理念入手,比如强调培养学生英语兴趣的重要性,用几个例子来说明如何通过趣味活动提升学生的学习积极性。接着,可以详细描述具体的教学实践案例。例如,在某次公开课上,我尝试将英语歌曲融入课堂,不仅让学生学会了新单词,还激发了他们主动参与的热情。不过这里有个小细节需要注意,有些学生可能对某些歌曲歌词不太理解,这时需要提前准备一些简单的背景介绍,确保每个孩子都能跟上节奏。
然后谈谈课堂管理的经验。有时候课堂纪律会因为某个调皮的学生而变得混乱,这时候不能一味批评,而是应该找到问题根源,比如是否因为课程内容过于枯燥导致注意力分散。有一次我发现,当我在讲解语法点时,部分学生开始走神,于是调整策略,增加互动环节,效果立竿见影。
关于教学反思部分,可以结合自身不足之处展开。比如,对于低年级学生的发音指导还不够细致,部分学生存在口音问题。意识到这一点后,我开始利用课余时间观看专业语音教学视频,逐步改进自己的发音示范技巧。虽然进步不大,但至少迈出了第一步。
此外,还可以提及一些课外辅导活动的开展情况。我们学校组织了英语角,每周五下午开放给有兴趣的学生参加。作为负责人,我不仅要策划活动内容,还要协调其他老师的时间安排。记得有一次因为临时调整场地,差点耽误了整个计划,后来吸取教训,每次活动前都会提前检查场地设备,确保万无一失。
最后,别忘了提到未来的工作目标。比如希望进一步提高多媒体教学的应用水平,尝试制作更多生动有趣的课件,为孩子们创造更加丰富多彩的学习体验。当然,这一切都需要不断学习和积累经验,毕竟教育工作永无止境,每一次尝试都是一次成长的机会。
【第5篇】2025年小学英语教师年终述职报告范文1500字
从教十一年,从当初的小黄变成今天的玲姐,尽管打死不想承认,但岁月真是把杀猪刀啊!女人年龄的十位数从二变成三,是件很恐怖的事情。正在经历这种恐怖事件的我,庆幸自己是一名小学英语教师,还可以年年享受六一节放假一天的待遇,可以天天和天真无邪的小朋友在一起,保持一颗童心,起码心理年龄还是可以保鲜的。人常说“三十而立”,到底立的是什么?立身,立业,立家。下面我从这三个方面,和兄弟姐妹们分享下过去一学年我生活中的点点滴滴。
立身
立身就是确立自己的品格和修养,是每个人立足于社会最起码的要求。作为老师,我始终把爱放在第一位。自从我做妈妈后的这三年,我都坚守着一年级这块阵地。一年级的小朋友虽然很闹,有时候还会失控,但是小孩子的心灵就像他们的眼睛一样清澈,透明,他们最清楚谁最喜欢他们。第一节课,我就先让他们喜欢上我,然后爱我及英语。一年下来,一5,一6班的孩子们主动地组团,自觉地成为了我的铁杆粉丝,带了三年的三2班就更不用说了。我没有什么大爱,我只是一个母亲,感谢我的宝贝,让妈妈更加明白了“幼吾幼,以及人之幼”的道理。有一句话讲得挺好的:“对于学生,你可以不喜欢他,但是你必须得尊重他。”
立业
立业就是确立自己所从事的职业,作为三十出头的人,立业不但是一种谋生的手段,更多的是一种社会责任感,一种工作的成就感。本学年,我的工作重心更多地是立足于我们的服务对象——学生的身上,我总是在思索着,我能为孩子们做点什么,我该怎么做。除了常年致力于培养低年级孩子学习英语的兴趣和习惯外,因为一年级使用的是新教材,本学年我也在作业,教材,课堂常规方面做了一些新的尝试。一学年来,一周一次的录音作业,三个班的孩子,家长和我都坚持下来了。每份必听,必回复,工作量有点大;校园网的时而瘫痪,录音的下载经常受阻,有点烦;但是听了孩子的录音,让我更好地了解到他们的掌握程度,这是教学很好的风向标。本学期,我还让孩子们尝试做更多的特色作业:例如制作每课的单词卡,自己做绘本故事等,孩子们的表现有时候真的会超乎你的想象。在三年级,我还给孩子们额外开设了《soundbirds phonics外研社丽声拼读故事会》的课程,现已学完了第二级。自然拼读法的学习对于三年级的孩子,可以说是一场及时雨,掌握了拼读规律,为他们记单词扫清了大大的障碍。我在做这些事情之前,先为自己争取到了一股很强大的资源——学生家长们。我和家长们事先沟通好,为了孩子,我们要站在同一战线上,在家监督好孩子的听,读以及作业的完成,只要他们看到自己孩子的进步,他们就会觉得配合老师就是最正确的选择。我所做的这些尝试,就是想教给孩子一些技能方面的,对他们终生的英语学习都有益的东西。我和孩子们,家长们一起的努力不会白费,孩子们不单止学得开心,还学有所成,三年级和一年级的学生成绩都能排在年级前茅。
在参与个人比赛方面,我应该检讨,本学年,在学法指导和资源包评比这两项活动中都无所建树,找不到借口,只能检讨。
立家
立家就是对自己的家庭承担起应有的责任。我很努力地想成为一名贤妻良母,爱老公,爱女儿。经营婚姻是重点,教育幼儿是难点。立家,是一门技术活,更是一门艺术活。有了安定,融洽的家庭环境做坚强后盾,我更放心,更舒心地投入到我所热爱的工作中。
又是一年述职时,感谢学校对我一如既往的信任,感谢在座一路陪伴的兄弟姐妹,感谢一直支持我的家长们,感谢一向热爱英语学习的宝贝们,感谢被我一直啃,但却毫无怨言的奶奶和外婆,感谢为我源源不断地提供人力,物力,精神力支持的米饭班主。三十而立,是一种考验,经得起考验,到了四十,便能不惑了。
怎么写报告14人觉得有帮助
2025年小学英语教师年终述职报告怎么写作为一名小学英语教师,年终述职报告是对自己一年工作的总结,也是向上级汇报工作成果的重要方式。报告的质量直接影响到个人的职业发展,因此需要认真对待。
在撰写报告时,首先要明确报告的核心内容。通常包括教学成绩、学生进步情况、课堂管理经验等方面。教学成绩是最直观的部分,可以通过具体的考试成绩、竞赛获奖情况来体现。学生进步情况则需要通过日常观察和记录的数据来支撑,比如学生的单词量增长、口语表达能力提升等。课堂管理经验则可以结合自己的教学实践,分享一些有效的管理方法。
其次,报告的语言表达也很重要。作为教师,语言应该清晰准确,但也不能过于生硬。在描述教学成果时,可以用一些生动的例子来增强说服力。例如,“学生们在英语角活动中表现活跃,尤其是小明同学,从一开始的害羞到现在能主动用英语交流,进步非常明显。”这样的表述既具体又富有感染力。
另外,报告中还可以加入一些创新的教学尝试。比如,今年我尝试将多媒体技术引入课堂,利用动画视频帮助学生理解复杂的语法点。这种方法得到了学生的广泛欢迎,也提高了他们的学习兴趣。当然,任何新方法都需要经过实践检验,如果效果不佳,应及时调整策略。
需要注意的是,报告中的数据一定要真实可靠。无论是学生成绩还是课堂活动参与人数,都必须有确切的依据。如果数据模糊不清,可能会给人留下不专业的印象。此外,报告中提到的教学案例最好选择典型的例子,这样更有代表性。
在撰写过程中,可能会遇到一些小问题。比如,有时候为了凑足字数,可能会无意间重复某些内容;或者因为时间紧迫,草草完成初稿,导致语言不够精炼。这些都是需要注意的地方。最好的办法是在完成初稿后,隔几天再仔细检查一遍,看看有没有可以优化的地方。
【第6篇】小学英语教师述职报告1000字范文1500字
小学英语教师述职报告1000字
尊敬的领导:
时光飞逝,蓦然回首,一学期的教学工作即将画上句号,回顾这学期的英语教学,我感受颇多。这学期对我来说是一个全新的开始,自己有了一个全新的身份。从开始的迷茫到现在的渐渐适应,有过无措,有过埋怨,但更多的是收获。收获的是经验,收获的是从理论到实践的转变,收获了与小学生的情感,教学工作的点点滴滴都记在心头,伴我成长。以下是我的述职报告。
本学期我担任三、五、六年级的英语教学工作。面对跨三个年段的工作,一开始满头雾水,怕自己调整不了心态,毕竟高低年级在教学上还是有区别的。之前虽有过一年的代课经历,可也是第一次接触六年级和三年级,生怕误人子弟。学校只有我一个专职教师,自己心里更没底,没有一个专业的“师傅”可以教导自己。刚开始,往往安排不好时间,每天不停的忙,很累,事情有量质也不高。渐渐地,凭着自己对这份工作的追求坚持下来,开始收获经验和快乐。
一、认真钻研教材,认真备课
新老师面临的问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。对此,我的心里很慌,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。刚接手这些班级时,我首先通过分析摸底,询问相关老师,大致了解他们的基本情况。三年级是刚开始学习英语,五年级基础较差,后进生占了大部分面积,六年级两个班基础都还不错。
教学前,我认真钻研教材,分析重难点,根据教材内容和学生实际情况,设计相应的教学方法,寓教于乐,尽可能的让学生能学得快乐、轻松。课上,采用多种教学方法,引导学生多说,多做,调动学生的积极性,尽可能使每个学生参与到课堂中来。课后,我及时批改作业,对难题及时分析,认真讲评作业本,同时做好课后辅导工作。完成了一天的教学工作后,再次整理教案,记下不足之处,同时尽量多写教学反思。
二、努力在工作中向老教师学习,向优秀教师学习
经验是新教师所最为匮乏的东西之一,老教师经验丰富,所以我会经常地问他们一些教学上的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似事件的参考,但我不会一味的照搬。很幸运我工作的这个时代网络如此的发达,让我能跟其他的同行们交流经验,或者上网听们的课堂。优秀教师们身上有很多的闪光点,我会根据学生的实际情况借鉴他们的教学方法,让自己的课堂也尽量精彩些。同时,我也积极参加校内外的活动。校内教研时,认真听老教师的课,也展示自己的教学;校外参加听课,观摩骨干教师们的精品课堂;及时参加新教师培训,充实自己的专业知识。
三、养成一些小习惯,帮助自己专业成长
空余时间,我尽量多看些有关教育理论的书,尤其是涉及英语教学方面的。学会记录,我会及时记下教学上对自己感触颇深的教学事件,慢慢思考,从中领悟。我也喜欢观察,浏览网页上的教育信息,查看同行们的优秀文章,及时了解身边的教育时况,努力使自己不“落伍”。
当然,作为新教师,在教学工作中还存在着很多不足之处。因为担任五个班的教学工作,我经常时间分配不好,课后辅导学生的时间少。课后我及时批改作业,因为一堂课教学时间有限,所以作业本的错题,经常只能利用课堂中几分钟的时间集体讲评,很少有机会个别辅导。同时,作业的再批也做得不好,经常是引导学生订正,但学生订正后经常性的忘记再批。我对后进生的说服教育缺乏力度,虽然也关注后进生,但没有时时抓紧他们,给他们辅导的机会少。在教学语言表达能力,英语专业教学能力,与学生家长沟通等方面都是我有待进步的地方。
在今后的教学工作中,我会更加努力,严格要求自己,虚心向别人请教,发挥优势,改正缺点,不愧对“为人师表”这四个字,做好这份来之不易但热爱的工作。
此致
敬礼!
怎么写报告105人觉得有帮助
在撰写一份小学英语教师的述职报告时,关键是要把教学过程中的具体工作展现出来,同时结合一些数字和事例来证明自己的成绩。比如,可以提到自己负责了几个班级的教学任务,每个班有多少学生,自己组织过几次课外活动,学生们在活动中取得了哪些进步。还可以提及一些具体的课程设计,比如设计了多少个单元的教学计划,每个单元的重点是什么,通过这些计划学生们的听说能力有没有提升。有时候,报告中需要提到一些细节来支撑你的工作成果。比如,某次公开课上,你设计了一个游戏环节,这个游戏不仅帮助学生复习了单词,还让他们学会了如何用英语表达简单的日常对话。这就能很好地展示你的教学能力和创新精神。当然,这样的例子应该越多越好,但要注意不要太过复杂,否则可能会显得啰嗦。
在写报告的时候,记得要把重点放在学生的发展上。可以写明学生们在期末考试中的平均分数提高了多少,或者有多少比例的学生能够流利地进行日常交流。如果有可能的话,也可以引用一些学生的反馈,看看他们对于你的教学方式有什么看法。不过这里有个小提醒,引用学生的话时最好确保内容真实,不然可能会引起不必要的麻烦。
另外,报告中还应该包括一些自我反思的部分。例如,你可以谈谈在这一年的工作中遇到的最大挑战是什么,你是怎么克服的,以及在这个过程中学到了什么。这种反思不仅能体现你的成长,也能让领导看到你面对困难的态度和解决问题的能力。
关于报告的形式,建议保持简洁明了。尽量避免使用过于复杂的句子,这样既便于阅读也更容易突出重点。如果报告中有表格或者图表,一定要保证它们清晰易懂。此外,适当的排版也很重要,比如给不同的部分加上小标题,这样可以让整个报告看起来更有条理。
最后,别忘了检查一下拼写和语法。虽然偶尔出现一两个小错误可能不会太影响整体效果,但如果太多的话就会影响专业形象。所以,在提交报告前花点时间仔细校对一遍是非常必要的。
【第7篇】小学英语教师述职总结报告范文3500字
小学英语教师述职总结报告
小学英语教师述职总结报告一
我于____年7月毕业于济南大学,____年9月份到本校任英语教师。现在已工作五个年头。在这五年中,在学校各级领导的带领和指导下,在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在,我对参加的情况做如下述职:
一、德
教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间及精力的付出。'德高为师、身正为范'不是说说而已,要把它做到,做好并不容易,一年来我始终严以律己,严格遵守学校的各项规章制度,坚持以学生为本,以自己的一言一行来影响每一位学生。同时,要求学生严格要求自己,不但授予他们文化知识,而且还要告诉他们做人的道理,让他们学会尊敬、学会礼让、学会求知、学会做人,尽我最大的努力让他们健康快乐的成长。
二、能
在这一年的教学工作中,我不断反思自我,从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动,学习,每一次的付出和收获中有欢乐也有困惑,但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。作为一名人民教师不但要有熟练的教育教学技能,而且还必须具有良好的课堂驾御能力,灵活机动的教育机智,人际关系的处理能力以及更新知识的能力。学会学习,不断探索、力求创新,能操作微机、善科研,也是一名教师自身必不可少的。经过这一年的教育教学,我学到了很多,例如;如何在课前充分的解析教材,课后如何分析和改善自己的不足。如何能帮每一位学生更好、更快的提高学习成绩是我工作一年来最大的收获。
三、勤
勤是中华民族的美德,也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我,其实是从一个校门踏进另一个校门,我和刚入校的`孩子们一样都是初学者,在这里,我要和孩子们一起学习,一起成长。英语是一门多元化的学科,这就要求我必须具备各方面的基本素质。为此我除了平时勤备课、勤反思,同时还要通过书籍、互联网加强自己的业务学习,提高业务素质。通过讲公开课,听示范课,吸取别人的长处,弥补自己的不足从而来提升自己。
四、绩
这学期的教育教学工作即将接近尾声,通过平时的听课和业务学习,我一定可以顺利完成学校规定的各项教学任务,经过一年的努力我的教育教学质量比以前有了很大的提高,孩子们越来越喜欢听我的课了,上课时我和孩子们有了真正的师生互动,有了更进一步的沟通。孩子们的学习成绩有了很大的进步,我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些成绩的取得,让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样热情的工作态度中,使我把工作看作是一种兴趣而不是负担,从中也体会到了一些想象不到的乐趣。
五、学
没有不好的老师,只有不懂得学习的老师。作为一名人民教师,每天都需要学习,身边的每一个人都值得学习。在新课程改革的浪潮中,如果我不去学习,那么就要落后,就无法顺利完成新课改的教学任务。在参加工作这段的时间里,我不断学习本学科最新的理论知识,以便更好的把握本学科新课改的目标和方向,深入浅出的学习他校、他人的教学方法。所以我在今后的工作中依然要坚持理论学习和实际相结合,进一步完善自我。
在学校里看似平凡的每一天,对我来说都是锻炼与学习!在今后的日子里,我会更加努力,做好我的本职工作,以最大的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子们!
述职人:
小学英语教师述职总结报告二
本人时慧,女,____年12月出生,____年毕业于广西百色学院,本科学历,同年9月参加工作,____年12月被聘为小学一级教师。回顾本人一年多以来的工作,现作总结如下:
一、思想道德方面
任教以来,我一直担任小学英语教学工作,尽管你教学、管理都有很大的难度,但我毫无怨言,时常勉励自己,专心致志地做好教育教学工作。本人能忠诚教育事业,重视政治学习,在各个历史阶段都积极学习党的方针政策,特别是积极学习《教师法》、《教育》、《义务教育法》等有关教育法规,以高尚的师德警戒自己,以表率行为感染学生。
二、教育教学能力方面
在教学工作中,做到刻苦钻研,虚心学习,奋斗拼搏,讲究实效。面对新课程改革,面对着首次接触的新教材,工作中确实感受到了巨大的压力,作为一个年轻的教师,我只有多钻研。同时,虚心向同组老师请教,使年轻的自己在教学方面能够有所进步。另外,我时时以'爱心、耐心'这四字方针来对待每位学生。关爱他们,帮助他们树立信心。
三、上班出勤方面
我坚持不迟到,不早退,按时上下班。有事或生病做到先请假。
四、工作成绩方面
通过一年的努力我取得如下成绩:
1、成功转化差生熊高祥,陈杰,效果显著。
2、处理教材,备教法、学法上都有了很大的进步,能从激趣、自主、导练入手,力求向上40分钟要质量出发。
3、20xx-20xx学年度下学期所写文章《四年级英语教学》荣获镇期终教育教学经验文章比赛优胜奖。
当然,在工作中我还存在许多不足之处。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
'捧着一颗心来,不带半根草去',陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
小学英语教师述职总结报告三
本学年,我担任小学五、六年级的英语教学。在工作中从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。
一、 做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对四年级教学目标的不同:在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,还让学生模仿教材说英语,培养学生的语音语调;五年级是在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、提高课堂教学技能
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,以旧引新,活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知,实践,参与,合作中实现任务的目标,体验到成功的喜悦,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心学习,取长补短
在教学上,有疑必问。通过参加校、县组织的各种听评课活动,取长补短,不断充实自己的教育教学理论水平,提高教学能力。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。
对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、坚持用英语组织课堂教学
目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所,教师更应该注重传达知识和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是:
1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。
2、用英语授课。不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景知识时,这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等,或者借助板书形式加以说明。总之,注意所用的语言略高于学生现有水平。
3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确,并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
4、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所,鼓励学生多讲英语,在英语课上,除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外,还经常根据所教内容,呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题,既活跃了课堂气氛,提高了他们的听说能力,又深化了教材内容。
经过一个学年的努力,期末考试就是一种考验,我明白重要的是在下个学期如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。
怎么写报告51人觉得有帮助
小学英语教师述职总结报告怎么写,这事说起来挺复杂。述职报告得把工作里的点点滴滴都写清楚,但又不能啰嗦,太简略也不行。比如开头可以简单提一下自己的基本情况,比如教了几年书,带的是哪个年级的班,教学目标是什么之类的。接着就该讲具体的工作情况了,比如平时是怎么备课的,上课的时候用了哪些方法,学生们的反应怎么样。备课这部分很重要,有时候为了准备一堂课,得翻好多资料,找各种适合学生的教学方式。记得有一次,为了教孩子们认识动物,我特意去买了些卡片,上面画着不同的动物,这样孩子们能更直观地理解单词的意思。还有就是课堂互动,我觉得这一点特别关键,不能光自己在那里讲,得让学生也参与进来。像玩一些小游戏,比如抢答或者角色扮演,学生们都很喜欢,效果也不错。
再来说说成绩,每个学期结束的时候,都要看看学生们的成绩有没有提高。如果发现有的孩子进步不大,就得想想办法,是不是教学方法出了问题,还是别的原因。不过有时候也会遇到意外的情况,比如某个学生突然变得不爱听课了,这就需要多花点时间跟他们聊聊,了解下背后的原因。
当然,除了教学本身,还有一些杂七杂八的事情也需要处理,比如批改作业。作业批改是个细致活儿,不能马虎。有时候看到学生作业里写错了单词,不能直接划掉,得耐心地给他们指出错在哪,然后再让他们改正过来。要是发现好几个学生都犯了同样的错误,那下次上课的时候就得重点强调一下。
另外,跟家长沟通也是个大事。每个学期开家长会的时候,都要提前准备好发言稿,把学生在学校的表现跟家长们汇报一下。有时候有些家长可能会问一些专业的问题,这就得提前做好功课,不然回答不上来会很尴尬。
【第8篇】小学英语教师述职报告共范文1350字
本人于____年评定为小教一级。对照职称评定要求,申报评定小学高级教师。现将自06年以来的工作与成绩汇报如下:
一、思想认识在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。
二、教学工作本人一直从事三个班的英语教学工作,因为是跨年级教学,而备学生是备课的关键,所以每天备课的时间更多了。三个班不同的备课虽然辛苦,但是在我的精心准备下,学生学得很快乐也很扎实。每次在校园碰到学生时,他们都争相用英语和我打招呼,这时,我感到无比的快乐和欣慰,疲惫感似乎也消失了。____年我被学校聘为中年级级部主任,对于一位刚工作五年的新教师来说,这是一个挑战,也是一个锻炼成长的好机会。每天的工作忙碌而繁琐,但是也学到了很多东西,感觉很快乐。()我也积极参加课题研究工作,任校级课题《小学英语对话教学的研究》的课题组长,此课题在09年也顺利结题。同时我也是区英语课题《引领学生在对话交流中学英语的策略研究》的课题组长,每两周的课题组研讨会议开展得有声有色。每学期我都会主动上了一节课题研讨课,而且反响比较好同时什么还开展了丰富多彩的英语活动,如校英语朗诵比赛,此活动的开展,为区朗诵比赛每年都得奖作了铺垫,我们的英语手抄报也展示了学生丰富的想象力和英语书写及绘画的能力,学生在欣赏作品的同时也更大地激发了他们学好英语的兴趣。
三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。 四、主要成绩
在这几年里,我也积极辅导学生参加各项竞赛活动,第一次参加区航海比赛,就取得了团体三等奖的好成绩,本人也获得了区“优秀教练员”称号。在区英语朗诵比赛中,辅导的学生每年都会有好成绩,特别是09年,我辅导的学生分获一、二等奖。辅导学生参加第七、八届《时代英语报》有奖读报活动知识竞赛中获得二、三等奖,本人也获得最佳组织奖。在教科研等方面,我也取得了一些成绩,论文《让赏识之花盛开》《 <牛津小学英语> ;4b unit9教学设计》在《学英语报》发表,论文《让听课、评课成为教学的催化剂》发表于国家级刊物《英语周报》,论文《授之鱼不如授之渔--音标教学之我见》获中国教学学会三等奖。在工作中也取得了一些成绩,被评为镇优秀教师, ____年度考核优秀。 牛津小学英语>
五、业务进修方面本人经过三年的努力学习,终于在08年取得了陕西师范大学英语专业的本科学历。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还参加各种英语培训,如暑期开展的《名师大课堂》,到南京参加的《第九届现代与经典小学英语教学观摩研讨活动》,我也很珍惜到兄弟学校的听课研讨活动,我也经常聆听学校的其他老师的常态课,不仅局限于英语课,如语文课就让我受益匪浅,领会到课与课都是相通的。
总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。这一切行动,都源于一个目标──我要做一个优秀的'人民教师。
怎么写报告54人觉得有帮助
小学英语教师述职报告该怎么写?这事说起来挺复杂的,但也不是没规律可循。既然是述职报告,就得把工作情况交代清楚,还得让人明白你的付出和成绩。要是写得不好,领导看了心里没底,你自己也显得底气不足。先说说基本情况,比如教了几年书,带的是哪个年级,平时都干了些什么。这部分不用太啰嗦,简单明了就行。记得把一些关键数字放进去,像带了多少学生,参加过几次培训之类的。不过这里有个小地方要注意,有时候会不小心把数字写错,比如把30个班写成30个学生,这就有点尴尬了。
接着就是教学成果,这是重头戏。可以提提学生的进步,比如考试成绩提高了多少,或者参加比赛拿了什么奖。不过这里有个细节容易忽略,有些老师只顾着说学生的成绩,却忘了提自己的努力,像是花了多少时间备课,用了哪些新方法。这样看起来就有点单薄了。
还有就是活动组织这一块儿,小学英语嘛,少不了搞些活动调动兴趣。可以写写自己策划的英语角、演讲比赛之类的,别忘了强调一下参与人数和效果。有时候写的时候会犯个小毛病,比如把“活动开展得很顺利”写成“活动进行得很顺利”,虽然意思差不多,但还是要注意一下。
当然,作为老师,专业发展也是很重要的。可以写写自己参加了哪些培训,学到了什么新技能。这里有个小问题需要注意,有些老师可能会忘记写具体的收获,光说参加了培训,却没有提到学到的具体内容,这样就显得不够具体了。
最后,别忘了写写自己的反思和打算。可以聊聊工作中遇到的问题,以及接下来的改进计划。这部分容易写得太空泛,比如“争取更大的进步”,这种话听起来就不够实在。最好是能结合实际情况,比如“希望在下学期通过更多互动游戏提高课堂活跃度”。
写述职报告的时候,最好能多看看别人的例子,但千万别照搬,不然就成了抄袭了。还有啊,语言要平实一点,别堆砌太多华丽的辞藻,毕竟述职报告不是散文诗。总之,把该说的都说清楚,把该做的都做好,这样写出来的报告才能让人信服。


















