【第1篇】优秀老师个人述职报告范文1800字
这一学年中，我担任二年级6班的班主任及数学教学工作。即便是繁琐的事情使人喘不过气来，但我仍然能够以饱满的精神状态，面对工作中的一切困难。因为恰恰是这种充实的生活，让我收获着、成长着。现将本学年的工作做一简单汇报：
一、班主任工作方面
1、培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。每次下课时必提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常生活中，针对本班学生实际，我开展了“道德美少年”评选活动，从卫生、出勤、三操、纪律等几方面制定一系列规章制度，让班干部给每位同学打分，每周五汇总一次，评出前五名，评为本周的美少年。长期的坚持，对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。
2、培养优秀的班干部，为孩子的自我管理创造条件。
一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。我们班的班干部有这样一些要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段，我都教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。我在班里反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再给予具体指导。并且经常性的召开班干部会议，商讨班级中存在的问题及自己在工作中的困惑、下一步班级的工作重点，帮助他们一步步成长起来。
3、加强与家长间的交流。
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步、更好地促进了孩子的健康成长。
对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多。不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，的感受，就是欣喜。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，我认为关键是上好课。为了上好课，我做了以下工作：
1、备好课。
为了上好一节课，首先认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，运用自如，明白应补充哪些内容，怎样才能完美无缺。其次了解学生原有的知识技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会遇到的困难，由此采取相应的预防措施。最后考虑教法，解决如何把书本上的知识转化成学生自己的知识。
2、上好课。
上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，从学生的实际出发，运用多种教学方法，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课堂提问面向全体学生，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。
3、做好课后辅导。
课后辅导主要针对后进生，对后进生我从学习上生活上真正关心他们，做到理解和尊重他们，从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，能及时倾听学生意见，想法，抓住契机，适时表扬，与学生建立良好的师生关系。让他从思想上愿意接受你，然后细致耐心的给予学习上的帮助。
4、做好反思。
每天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，及时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌握了吗？哪些能力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。
5、做好自我提升。
为了提高自己的业务能力，我坚持学习，与书为友。在博览群书的同时，既得到了理论的支撑，又进行了心灵的净化。作为一名数学教师，我追求快乐、扎实的课堂，使孩子深深地热爱这门学科是我教学的一种追求。走进我的课堂，你会发现，孩子们乐在其中。我在教育教学与班级管理中还是有一些的不足，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为美好的明天贡献自己的力量。
怎么写报告25人觉得有帮助
关于优秀老师个人述职报告怎么写，我觉得这事挺重要的。述职报告，说白了就是把自己的工作情况汇报一下，但不能光写流水账，得有点深度，得让人觉得你不是混日子的。先说开头，别太复杂，简单介绍下自己的基本情况就行。比如教哪门课，在哪个年级带班之类的。这部分要是写得太啰嗦反而不好，简洁明了就好。不过有时候可能会不小心把教了几十年书写成教了几十年学，这种小地方容易搞错，得留神点。
接着就该说教学成绩了。成绩这部分最好能具体点，比如说这次期末考试平均分提高了多少，有多少学生进步明显。但有时候会忘记把数据来源写清楚，这就不太好，最好能附上个表格什么的，这样更有说服力。
再来说说教学方法这块儿。每个老师都有自己的特色，你可以讲讲你是怎么调动学生积极性的，是不是有什么特别的教学手段。比如说我有个同事，他总是喜欢用故事导入新课，效果还不错。不过有时候会因为想得太投入，把课堂上的小插曲写得太详细，反而喧宾夺主，这点要注意。
还有就是跟家长沟通这一块儿。家长会开得怎么样，平时有没有家访，这些都得提一提。尤其是家访，要是做得好，不仅能拉近跟家长的关系，还能更好地了解孩子。不过有时候可能会漏掉一些细节，像是家访的具体次数，这就不太好，下次记得补上。
最后就是自我反思了。每个人都有不足之处，关键是要敢于承认。比如我发现自己有时候上课时间把控得不太好，经常拖堂。虽然这种情况偶尔会发生，但还是希望能改进。不过有时候写到这儿就容易跑题，扯到别的事情上去，这就要控制住情绪，别偏离主题。
【第2篇】中学老师个人述职报告范文2100字
中学老师个人述职报告范文
我自xxxx年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法
我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：版权所有！
1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。
上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。
从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。
具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。
一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。
错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。
由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。
事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。
为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。
要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。
为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。
这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考
小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识
而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的
在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。
在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”
“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。
这些生动有趣的课型的'开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱
使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。
实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛**的《沁园春。雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。
但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。
为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。
xx年至xxxx年，我连续四年担任初三毕业班的语文教学工作，教学成绩年年超出区平均分，xxxx年初中升学考试，我班的萧媛妮同学达到了单科标准分789分的高分，创下了我校单科分数最高之最。
怎么写报告199人觉得有帮助
中学老师的述职报告其实跟其他岗位的述职差不多，但也有自己的特点。这报告得把自己这一年干了什么说清楚，特别是教学工作上的成绩，还有自己遇到的问题和解决的办法。比如，我教语文，这一年我就得多讲讲带学生阅读经典名著的事，还有组织辩论赛之类的活动，这些都能体现工作能力。当然，不能光说做了什么，还得说效果如何，比如学生的作文水平有没有提高。说到教学方法，我觉得最重要的是要根据学生的情况调整。像去年班上有几个特别调皮的学生，我就尝试用小组合作的方式让他们参与课堂讨论。刚开始他们还是不太配合，但我慢慢发现，给他们一些小任务，比如让他们当临时的小组长，他们就变得积极了。不过这个过程中我也遇到了些麻烦，有时候准备的材料不够充分，导致讨论的时候有些冷场，下次就得提前多准备点案例。
除了教学工作，作为班主任也得关注学生的思想动态。我这学期注意到有几个学生家庭情况不太好，我就经常找他们聊天，还联系了学校的心理老师帮忙。虽然花了挺多时间，但看到他们渐渐开朗起来，心里还是挺欣慰的。不过有时候也会觉得力不从心，毕竟一个人精力有限，有时候顾不上这么多人。
当然，述职报告不能只说自己做得好，得有点反思。像我这学期在批改作业时，有时会因为太忙而批改得比较马虎，后来发现这样不对，就调整了自己的工作节奏。还有一次开家长会前准备不足，结果讲得有些乱，以后就得把每个环节都规划好。
【第3篇】老师个人述职报告的范文1450字
老师个人述职报告的范文
导读：从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益 。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式。
我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。
从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。
在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益 。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的'一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义？基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
怎么写报告16人觉得有帮助
老师个人述职报告怎么写做述职报告前，心里得有底，不然写出来的东西就空洞没用。我以前刚写的时候，总是想把所有的事都写进去，结果弄得自己头大不说，报告也写得乱七八糟。后来慢慢摸索出点门道，今天就和大家聊聊。
报告要围绕教学工作展开，教学任务完成情况得说清楚。比如这学期带了几个班，每班有多少学生，课程安排如何，教学进度怎么样，这些都是重点。不过有时候会因为时间紧，就把一些细节忽略了，这样就显得不够完整。记得有一次写报告，我就漏掉了某门课的具体授课时数，后来被领导指出，有点尴尬。
除了教学任务，还要谈下自己的教学成果。学生的成绩进步了多少，课堂氛围怎么样，这些都可以提一提。但这里有个小问题，有时候可能会过度美化，比如说“学生普遍进步显著”，其实具体数据没有体现出来，就显得不够实在。我曾经写过类似的话，事后想想还是应该把具体的数据拿出来，不然给人感觉像是在吹牛。
再就是科研方面的内容。如果参与了什么课题研究，发表了哪些论文，都要写清楚。不过有时候会忘记标注论文发表的期刊级别，这个其实很重要，最好能补上。还有就是科研项目的情况，有些项目可能还在进行中，这时候就得说明进展如何，而不是简单地列出项目名称就完事。
管理方面的工作也不能少。比如负责某个教研室或者班级管理工作，要写明具体做了哪些事情，取得了什么成效。有时候会因为觉得这部分不重要，就草草带过，这样就失去了展示的机会。我记得一次述职，我就把班级管理这部分写得太简略，后来反思了一下，应该多花点笔墨去描述一下具体的管理措施和效果。
当然，还有一点特别重要，就是自我反思。这一年工作中存在哪些不足，今后打算怎么改进，这部分写得真诚些更有说服力。但有时会因为怕暴露缺点，就避重就轻，只谈优点，这就失去了述职的意义。我曾经就犯过这样的毛病，后来领导提醒后才意识到，只有坦诚面对问题才能获得成长。
最后一点，语言要简洁明了。述职报告不是文学作品，不需要华丽辞藻，把事情说清楚就行。不过有时候会因为追求语言优美，反而让内容变得啰嗦，这一点需要注意。比如我写报告时，有时候会用一些不太常用的词汇，结果自己看着都费劲，读者理解起来就更困难了。
【第4篇】语文教学老师个人述职报告范文1400字
一、教学手段及方法
我参加工作的这五年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、 牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
怎么写报告156人觉得有帮助
语文教学老师个人述职报告怎么写做为一名语文教师，述职报告肯定少不了。平时上课教书育人，到了年底得好好整理下工作情况。我觉得啊，报告不能太复杂，但也不能太简单。要是太简单，领导看了会觉得你敷衍了事；太复杂又怕啰嗦得让人看不明白。
先说说开头，开头得开门见山，别绕弯子。你可以简单介绍下自己的基本情况，比如教了几年书，带过几届学生之类的。不过这里头有个小细节要注意，有些人喜欢写得太花哨，像什么“在教育事业这片沃土上辛勤耕耘”这种话，其实没必要。领导关心的是你的实绩，不是你的文采。
接着就该谈谈教学工作了。这部分得具体点，别光喊口号。比如说你这一年里开展了哪些教学活动，用了哪些新方法。比如我去年就搞了个“经典诵读大赛”，效果还不错。当然，这里可能会有那么一点小问题，有些同事可能觉得这样写显得有点自夸，但我觉得还是得实事求是，该说自己做得好的地方就要说。
然后就是学生的成绩了。这个很关键，领导最关心的就是学生成绩。不过这里也有个需要注意的地方，有时候成绩提不上来，千万别藏着掖着，要主动分析原因。比如说可能是教材难度太高，或者学生基础薄弱什么的。要是只报喜不报忧，那报告就显得不真实了。
还有就是跟家长的沟通情况。这一点也很重要，家长的支持对学生的影响很大。我一般会定期开家长会，也会利用微信跟家长保持联系。不过有时候忙起来可能会忘记回消息，这点得改进。
最后就是自我反思啦。每个老师都得有自己的成长规划，不能老停留在原地。比如说我想提高自己的写作水平，所以今年打算多参加一些教研活动，多向同行请教。虽然这个计划听起来挺简单的，但坚持下来其实不容易。
【第5篇】宿管老师个人述职报告范文1100字
宿管老师个人述职报告
尊敬的领导、同学们：
大家好！
在我加入学生会这两个月里，对生活宿管部了解了很多。生活宿管部是一个很重要的部门。它与同学们的日常生活密切相关。宿管部是协助老师为学生建设良好的学习、生活环境，帮助同学提出问题的部门。是一个以细节工作为主要任务的部门。
一、在这一年里的工作计划
1、协助老师和主席团搞好今年的寝室评选等活动，按学院的意见积极展开行动。
2、维护学生基本的利益，积极向学院反映学生提出的有关生活和学习方面的意见和建议。
3、做好流程化中的常规工作。
二、在工作中发现的问题
1、学生干部之间相互协作还不够，遇到非本楼层的情况不知道与其他楼层的层长相互协作，只知道在会议上提及这种事情，其实这种事情完全可以私下与其他楼层的协商解决。比如：晚间楼下或者楼上的同学很晚不睡觉，扰乱同学们休息。
2、学生干部的群众基础还不够牢靠，遇到问题没有同学们协作解决，作为学生干部没有群众基础是不行的，必须有群众基础才能赢得大家的支持，工作才能很好的展开。
3、学生干部的积极性仍然不够，虽然上学期与第一学期相比有了很大的进步，作为一个学生干部必须有积极性，必须时刻想着自己的工作。现在学生干部们的问题在于给安排工作就干，没有安排工作就无所事事，有时候有些工作虽然完成了，但是是在不断的催促中完成的。
4、学生干部对于同学的了解不够，我们的工作性质是行政管理与服务，如果不了解同学们的情况就不能够很好的位同学们的服务，更别提管理，所以政方面是我们必须要加强的。
三、对所发现问题的解决方法
1、加大检查力度，多开展活动使大家养成良好的习惯。
2、开小会时多强调，分权以加强管理。
四、在本学年的工作制度
1、遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度。
2、宿管部成员都要积极热心，吃苦耐劳，认真负责，如遇到重要事情不能参加工作，要提前请假。
3、宿管部成员都要积极主动，及时完成院及本部门分配的任务。
4、平时多联系同学，多发现问题，积极将问题反映给系学生会。
5、宿管部成员平时也要严格要求自己，无论是学习、工作还是生活，都要树立形象，不发生有损学生会名誉和形象的事件。
五、加强自身建设
明确工作思路，完善自身管理，在院学生会的指导下我们部门要根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使宿管部的运作更规范更有效率。
1、根据以前宿管部的工作情况进行工作总结，继续组织宿管部全体成员学习了解宿管部的职能与工作特点。
2、在实际工作中，实际分工负责与整体作战相结合，并加强各成员之间的沟通、协商，提高工作效率。
3、学生会例会，对工作中表现突出的班级以及个人进行表彰。以上便是我对宿管部的认识与计划。
怎么写报告12人觉得有帮助
宿管老师个人述职报告怎么写宿管老师的工作说起来复杂也简单，但要是想把报告写得像个样儿，还真得花点心思。平时跟学生们打交道，难免会遇到各种情况，这些都得在报告里体现出来。不过，光写情况还不行，还得有具体的解决办法和成效。
记得有一次检查宿舍卫生，发现有个别学生总是忘记关灯，后来我就找了个机会开了个小会，教他们怎么合理用电。效果，还行，至少那段时间没再接到类似投诉。这种例子在报告里最好能详细写一下，特别是那些能让领导看到成绩的部分，比如通过什么方式改善了宿舍环境，提高了学生的自律意识之类的。
还有，宿管工作不仅仅是管理，更多时候是要用心去观察。比如有些学生可能因为家庭原因情绪低落，这就需要我们多留意。有一次我注意到一个学生总是独来独往，就主动找他聊了聊，结果发现是他父母最近闹矛盾影响了他的心情。经过几次谈心，他慢慢开朗起来了。这种事例也可以写进报告里，重点突出自己的责任心和耐心。
当然，报告也不能只顾着说好话。有时候确实会有疏忽的时候，比如说某个时间段巡逻不到位，导致宿舍出了点小状况。这种事情写报告的时候就得实话实说，不然领导会觉得你不诚恳。不过话说回来，既然发现问题，就要马上改正，还得想想以后怎么避免再犯同样的错。
写报告的时候，格式上也要注意，虽然不用太拘泥于条条框框，但基本的逻辑还是要有。比如先概述一下这段时间的主要工作，接着讲遇到的问题，然后是采取的措施，最后说说取得的效果。这个顺序自己心里得有数，写的时候就不会乱。
另外，数字和数据最好能用上，这样显得更有说服力。比如说这学期一共组织了多少次安全教育活动，参与的学生人数是多少，通过这些活动学生们的反应如何等等。这些具体的数据能让报告看起来更专业。
最后一点，写报告的时候态度一定要端正，字迹工整也是个加分项。毕竟这是给领导看的，马虎不得。要是自己字写得不好，那就提前打好草稿，确保正式报告整洁美观。
【第6篇】老师个人述职工作报告范文1000字
在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了学校体育教学和体艺科教研工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、班主任工作
在担任七年级6班副班主任工作中，做到认真完成学校及班主任布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法，并负责做好后进生的转化工作。
二、理论学习方面
通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《中国学校体育》、《体育教学》等杂志，登陆体育学科的前沿网站《中国学校体育博客圈》，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思，
三、体育教学方面
一学期来，在校领导指导和自己的努力下，教育教学水平有了明显的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握一两项运动技能。在学生进入中学时，第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。在开学初和期末上两节公开课受到区教局体卫股廖股长和学校领导的好评。
四、课余训练方面
我校是一个建成才半年的新校，许多东西都在摸索中前行，但是日常训练工作从未放弃，我带队参加区乒乓球比赛获得团体第五名，成为我校第一个奖励，组队参加区篮球比赛取得了优秀的表现，这些成绩的取得都付出了我的很多汗水。为了丰富学生课余生活，科组组织学生开展班际篮球赛、跳绳、投篮比赛等活动。
五、个人成绩
20××年9月被学校任命为艺体教研组长；20××年10月所带乒乓球参加区中小学生比赛获得团体总分第五名；20××年11月成为《中国学校体育》学术研究会会员；《教师“说课”注意事项》和《冬季长跑赛前动员》发表在国家级报纸《中国体育报》。《趣味游戏石头、剪刀、布》发表在省级期刊《体育教学》杂志上。
总之，经过一学期的努力，取得的了一些成绩，但还有许多不足有待改进。作为一个参加工作不久的年轻老师，我会虚心向各位领导和同事学习，继续努力将工作干的更好。
怎么写报告74人觉得有帮助
老师个人述职工作报告怎么写做老师的述职报告，得把工作上的事好好梳理一下。一年下来，教学这块肯定有不少东西要汇报，比如课堂管理，学生表现，还有自己的教学方法什么的。先从教学计划说起，每个学期开始的时候，都会制定个详细的计划，这计划要是能按时完成，那说明准备工作做得不错。不过有时候计划赶不上变化，比如突然有个活动需要调整课程，这时候就得灵活应对了。
上课的时候，得注意学生的反应。有的学生学得快，有的慢，这就需要因材施教。有些学生可能基础差一点，这时候就需要多花点时间辅导。记得有一次给一个学生补课，他一开始很抵触，后来慢慢就愿意学了，看到他进步还挺有成就感的。教学方法也很重要，不能总是老一套，得尝试新的方式吸引学生注意力，比如用多媒体教学或者组织一些互动活动。
除了教学，还有班级管理工作。班里的纪律要抓，卫生也不能忽视。有时候会遇到调皮的学生，这时候不能一味批评，得找到原因，耐心沟通。比如有个学生经常迟到，问了才知道家里出了点事，了解情况后就好处理多了。班级活动也是重要的一部分，像是运动会、文艺汇演之类的，得提前准备，让学生参与进来，这样不仅能增强集体荣誉感，也能培养他们的团队精神。
和家长的沟通也很关键。每次开家长会都得认真准备，把学生的情况如实告知，好让家长了解孩子在学校的表现。有时候也会接到家长的电话咨询，这种时候得耐心解答，别急躁。毕竟家长关心孩子的成长，作为老师，应该理解和支持。
当然，工作中难免会遇到困难。有时候备课压力大，有时候学生的问题一时解决不了，这时候就需要调整心态，找同事交流经验。学校的教研活动也挺有用的，能学到不少东西。参加培训的时候，听到别的老师分享的经验，感觉受益匪浅。有时候也会写点教学反思，把好的做法记录下来，以后还能借鉴。
【第7篇】三年级数学老师个人述职报告范文1350字
本学期，我执教三年级二班的教学，我们知道三年级数学在整个小学阶段占据着非常重要的位置，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，我在教学的同时认真参加各种教研活动。把新的教学理念运用在自己教育教学之上。在教学中我把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，积极探索，改革教学方法。
本学期的教学内容有：
(一)数与代数：元、角、分与小数，乘法，认识分数。
(二)空间与图形：对称、平移和旋转，面积，面积单位。
(三)统计与概率：统计与可能性，平均数，(四)实践活动:森林旅游，旅游中的数学，体育中的数学。
我在课堂教学中正确处理好“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学。
在数与代数的教学中、我结合购物的具体情境理解小数的意义，初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。会计算两位数乘两位数的的乘法，还会进行相应的乘、除法估算和验算。要求学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。
在空间与图形中、结合实例，感知平移、旋转、轴对称的知识。认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷)，会进行简单的单位换算。掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。会看简单的路线图，能描述行走的路线。
在统计与概率中、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析。了解平均数的意义，会求简单数据的平均数(结果是整数)。进一步体会统计在现实生活中的作用。
实践活动的教学，我和学生一起准备一起活动，模仿商店购物，排律队形等活动。教学中，从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。提高了学生学习数学的乐趣，建立学好数学的信心。
本学期我认真抓学生的作业书写习惯。自己每次做好下水作业。学生的作业提高很快，清楚、整洁。从作业上，看学生的掌握情况，经行个别辅导，提高学生解决数学问题的能力。期中考试，学生取得好成绩。
教学中，我认真地备好课。在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性等思维能力。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。
有所付出，就有收获，这次三年级的口算比赛，我班六名同学参加比赛，五名同学获得第二名的好成绩。形成良好的班风，学生之间平时相互比比谁是口算大王，解题大王。虽有收获，但也有不足之处，有的学生空间观念很差，有待老师帮助提高。
怎么写报告35人觉得有帮助
作为一个教了几年三年级数学的老师，述职报告确实得好好琢磨。每个学期结束写，总觉得既重要又头疼。重要是因为它能体现一个学期的工作成果，头疼是因为不知道该怎么组织材料。一开始得想清楚自己的工作重点在哪，是课堂上的教学设计，还是学生的学习情况？我觉得这两样都得兼顾。比如我在课堂上尝试过用一些小游戏帮助孩子理解乘法表，这种创新的教学方法就值得提一提。不过写的时候不能光说做了什么，还得说效果怎么样。我记得有一次用了卡片游戏，孩子们学得挺开心，但后来发现有个别同学还是没掌握好，这就需要反思一下是不是游戏环节设计得不够到位。
说到学生的成绩，这肯定是报告里的重头戏。我一般会把每次考试的平均分、及格率、优秀率列出来，这样直观些。不过单纯的数据有时候显得太干巴，最好还能结合具体例子来说。比如说这次有个叫小明的学生，原本数学成绩不太好，经过我额外辅导后进步很大，从原来的五十多分提高到八十多分。这样的事例能让报告更有温度。
除了教学内容，日常管理也不能忽略。我们班上有三十多个学生，平时纪律管理是个大问题。为了改善这个问题，我制定了班级公约，每周评选纪律标兵。这个做法虽然有点传统，但效果还不错。记得有次小丽因为表现特别好当上了标兵，她妈妈还特意给我发短信感谢，这让我觉得自己的努力没白费。
当然，报告里也得稍微提下自己的不足之处。比如我发现自己有时候备课时间不够充分，特别是遇到新教材的时候，有些知识点讲得不够透彻。这事我也一直在想办法改进，比如提前一周就开始准备教案，这样就不会临时抱佛脚了。其实说实话，刚入职那会儿确实没少挨批评，现在想想那些经历还挺宝贵的。
最后提醒一下，写报告的时候千万别忘了加上点个人特色。像我就会在里面穿插些小故事，这样不仅显得生动，也能让领导看到我的用心。不过要注意的是，故事不要太长，点到为止就好，不然就喧宾夺主了。
【第8篇】老师的个人教学述职报告范文1800字
老师的个人教学述职报告范文 敬的各位领导，各位老师：
大家好！
很高兴能和大家一起分享这次述职，不足之处请大家给与理解和纠正。
本人任现职以来，以积极的态度，饱满的热情，求是的作风，创新的精神履行职责，工作中不计得失，兢兢业业，任劳任怨，取得了较好的成绩。
一、团结协作，勇于担当，当好团队的配合者和执行者。
本人能够认真参加中心组织的各类学习，认真阅读管理类书籍，深刻领会其的精神实质，并在工作中用文件精神规范自己的行为，用读书知识充实自己，牢固树立以教学为中心，教师为主导，学生为主体的教学思想，工作中服从大局，服从领导，乐于奉献，踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事，敢于坚持原则，勇于开展批评与自我批评，善于听取不同意见，努力做到用心把握，用心落实，讲求实效。
二、认真履行职责，做好常规教学管理，当好教学的调度员和服务员。
学历教育实行阶段化与模块化教学模式后，我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体控制，即按照专业和培养目标优化教学计划，按照计划优化课程体系，按课程体系和学生状况优化教学大纲，要求教师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学，完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学计划、教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度计划，上课有教案，课后有辅导，有考核，有评价。管理部门按照标准流程来管理教学，质量监控标准流程来监督和约束教学过程，保证教学了实施走向规范化、标准化，为高效课堂提供了保证。
重点培训项目管理中，教务部坚持'天天落实教学'、'周周教研说课'、'月月听课评价'、'定期会议分享''定期检查反馈'等一系列管理举措，形成一定的管理程序和习惯，及时科学的做好临时课程的安排，确保教学工作正常有序开展。
'天天落实教学'指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室，而是去教学楼，落实每个班的教师到位情况，设备状态，做到谁在上课，上什么课清楚，发现问题及时解决。
'周周教研说课'，指的是教务部每周利用教研活动组织一位教师说课，进行定期的教学研究活动，总结和交流教学经验，不断研究解决教学过程中出现的问题。
'月月听课评价'指的是每个月都深入课堂听课，实时了解课堂教学情况，加强对课堂教学的管理，提高教学质量。
'定期会议分享'指的是教务部定期召开全体人员会议，实时传达中心的精神，分享安全、教学方面的经验。
'定期检查反馈'指的是一月一次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查，对教师的备、教、批、辅、考评情况进行详细的检查，掌握教师的教学进程和教学状况。
三、自觉学习，充实自我，当好专业学科的指导者和引领者。
在实训基地已经投入使用的新形势下，如何把理论教学和实训教学有机的结合起来，是我们一直思索的问题，经过反复酝酿，我撰写的《xxx》论文在《xx教育》上发表，以此为思路，我负责成立了一体化教学模式课题组，对采油、采气、地质、井下作业等主体专业课程进行了模块化、一体化设计，该课题已经完成，有望在以后教学中实践和推广。
在专业领域，我不断跟进采油采气现场新工艺新技术，承担主编的集团公司《xx》经过今年的反复修改、反复整合，从去年的40万字精简到20万字，成为一本能全面反映各油田新工艺新技术，又通俗易懂的高技能人才培训教材，该教材已经通过集团公司人事部和石油出版社的审定。参与编写的集团公司《xxx》也已通过人事部和出版社的审定。
有了编写高技能人才培训教程和前几年负责高技能人才培训的经验，最近我又写了论文《xxx》希望能对高技能人才的培训提供借鉴。
四、主动承担，乐于奉献，当好课堂教学的预备队员。
积极承担了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学任务完成学时150多个，缓解了培训任务集中时期、教师不够的局面。
五、不断反思，改进工作，努力做一个优秀的教学管理者。
一年来，虽然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作，总感觉还存在许多问题和不足，工作的方式还不够成熟，处事的技巧还比较欠缺，管理还不够积极，沟通还不够主动等等，在今后的工作中，我会加强学习，提高综合素质，继续认认真真、踏踏实实是做好每一件事，我相信在学校领导的带领下，在各位老师的帮助下，我的工作会越做越好。
在此，我特别感谢各位领导给与的指导和关怀， 谢谢各位老师的帮助和支持，谢谢大家！
老师的个人教学述职报告范文
怎么写报告80人觉得有帮助
作为一名老师，写个人教学述职报告这事，真得好好琢磨下。这可不是随便填个表就完事的活儿，它得把你的工作成绩说清楚，还得展示出你的教学思路和改进方向。要是想写出份质量高的报告，就得从几个方面下手。先说内容，报告里头必须得包括你在教学上的主要成果，像是带了多少学生，学生的成绩怎么样，还有那些特别有成效的教学活动什么的。这些数字和例子都很关键，能让人一眼看出你干得不错。不过，有时候老师们可能会忽略一些细节，比如某次公开课的效果其实挺好的，但没太在意记录下来，这就有点可惜了。所以平时得多留心，把重要的事都记下来，到写报告的时候就有东西可写了。
再说说写作风格，报告最好用平实的语言，别搞得太花哨。毕竟这是个工作汇报，不是写小说。要是觉得自己语言表达能力一般，可以试着找些同行交流一下，看看他们是怎么写的。这样既能学到点东西，还能避免自己写得太过偏颇。当然，有时候写多了也会犯糊涂，比如把“学生进步”写成“学生提高”，虽然意思差不多，但总觉得有点不妥。这种小地方还是要注意下。
另外，报告里头还应该提到你对未来工作的设想。这不仅仅是应付检查的事，更是对自己教学工作的规划。你可以想想接下来的教学目标是什么，准备采取哪些新方法去实现它们。比如想引入新的教学软件，或者调整课堂互动的方式。这类计划听起来可能有点大，但只要落实到位，肯定会对教学效果有帮助。
还有就是格式问题，虽然说格式不是最重要的，但要是乱七八糟的，给人的感觉就不专业。所以排版什么的也得稍微花点心思，确保报告看起来整洁有序。有时候不小心把日期写错了，或者忘记换行了，这种小问题虽然不起眼，但会影响整体印象。
最后提醒一句，写报告的时候，千万别光顾着夸自己，也要适当反思一下工作中存在的不足之处。比如说某个班级的成绩一直提不上去，是不是自己的教学方法出了问题？找到这些问题，才能更好地改进嘛。要是只报喜不报忧，领导看了心里也会不舒服的。
