
【第1篇】2025年5月教师教学述职报告范文2900字
xxx是本届校长任期的最后一年,这一年是十二五”开局之年。学年初我就思谋如何在前几年工作的基础上,稳步推进,做出更大的成效,开好李家庄中学“十二五”期间的第一步,建设一个环境优雅整洁、教学质量优秀、科研水平提升、师生精神愉悦、干群,师生关系和谐优良的新校园。
一年来,在区教育局的正确领导下,在学区乡村领导的关心支持下,在各位同仁们理解协作下,年初制定的各项目标全部完成。借述职机会,把一年来的工作情况作一小结,请各位同仁审议。
一、一年来主要成绩。
(一)年学校暑期校安工程结束后,学校协调乡政府,采取几方筹资的办法,于10月实现了校园操场工程的封闭,解决了多年存在的安全隐患,真正意义上有了完整的校园。落实阳泉市“三城同创”精神,协调市林业局,种植草坪900m2,冬青4000余株,侧柏100株,云杉10株,这是在荣获年度阳泉市绿化创建先进单位基础上的再推进,省环保厅于年10月对我校绿色创新工作进行验收,____年底将进行表彰奖励。
(二)教学质量再一次有了质的飞跃,校连续两年荣获“区教学工作先进单位”的称号。近几年来因生源等因素,尽管努力工作,一直夺魁无缘。今年的几次模考成绩呈阶梯上升趋势,再次夺魁应该是没有什么问题。
(三)教科研水平有所提升,一大批教师参与全区导学案的编写,51名教师的论文和学案获奖。最近我校申报的两项“十一五”课研课题,有望能列入市重点课题,改变过去我校无市级课题的浅水平教科研。
(四)学生全面发展成绩喜人。有模考连续多次进全区前20名的学生冀红,在参加“中华魂“演讲比赛中获市奖的赵雪瑞,其演讲实况市关工委进行了录像推荐,今年又代表郊区教育局参加市比赛,再次获奖。学校的民乐队年内增加了30名队员,器乐合奏《校园新貌》荣获了市区一等奖,参加了阳泉市和郊区的节目调演。新组建的军乐队,50名队员。不足两个月的训练时间,就参加校“六一”儿童节表演,得到乡政府和村领导的好评。体育达标率稳中有升。今年中考体育测试,体育成绩也非常好,优生满分率达95%以上。语文课外活动,培养了一批小作者,年内有10余篇学生作品见报。
二、主要工作及措施。
(一)抓安全。为师生的工作学习保驾护航。安全工作是第一位的工作,作为校长对它的认识可能比老师更深一点。因此,我时刻牢记“安全第一”这句话,做任何工作都以此为前提。每周一的校委会例会,我都要研究安排安全工作,主持制定学校安全预案,和学校中层领导签订安全责任书,给全体教师作安全讲座,组织全校安全排查,这些安全的常规工作,我都做得很实,除签署学校安全日志外,我还有一本自己的工作日志,把每天做得事都简略地做出记载。
我把安全工作侧重点放在安全疏散灭火演练,学生矛盾排查,门卫安全管理各个方面。今年学生防震连续两天搞疏散;4月举行的使用灭火器的春季演练,以杜绝奇装怪服,严查管制刀具____学生排查都做得很实。安全工作要未雨绸缪,有些工作也有一定的规律,农村赶庙会前学生的禁酒教育,放暑假前的防溺水事故的教育,都要求教育者适时的开展教育指导工作,才谈的上是爱护学生。学校保卫工作多年来靠保安公司,今年在配备校警后,学校的保全工作更加扎实,门卫工作的负责精神受到来访的领导高度评价。有一位外地转来的学生家长,送子女来校读书时对我讲,放心的就是你们的学校的管理。我听了深感荣幸,能为了人民群众办安全的学校一只是我的追求。
(二)抓教学,为学校的生存发展夯实基础。教学质量是学校的生命,我深知教学质量不好的学校不是好学校,当然质量不好的校长也绝非是好校长。一想到城郊型学校面临的生源问题,再加上学校的教师的结构性短缺,教师年龄老化,老教师所占比例较大,多年来没有青年教师的加盟,提高教学质量就不是简单的一句话,深感压力很大,责任很大,但我很有信心,带领全体教师,挖掘潜力,拓展学校生存空间。
教学成绩的取得,因素很多,我是以抓教师(施教者),抓学生(受教者)两个角度来做的。起点终身都是人,我认为能最大程度上激发积极性,才是取得良好质量的基础,做为一所生源极差,教学时间最短的学校,近几年来能始终处于同类学校前列,凭的就是广大教师的团结协作,无怨无悔的工作。
1、抓教师队伍的建设。
首先是教师素质的提高。学校以学习型学校的创建为抓手,引导教师比师德,学知识。征订了近50种报刊杂志,补充近3000册高质量的图书供教师借阅,校图书室有足够数量的工具书满足教师使用。学校鼓励教师参加区组织的继续教育学习,教师的培训费用和教材费用均有学校买单。选派教师外出学习,每位教师均有一次参加区课程改革师范校的学习交流活动,初中毕业班有5位教师在太原参加了省教研室组织的中考分析会,有一位教师在山大附中参加为期半年的校际培训,个人素质提高很快,回校后很快能学以致用。学校为每一位教师的专业发展创造了学习的条件。
其次“教学环节”的管理是抓教师的根本。只有环节工作非常到位,教学过程才能说是严谨的,有序的。除了正常督促教务处的检查外,我主要是通过深入一线,听推门课,参加教研活动和教师座谈来了解实情,通过阶段讲座,集体指导教学工作。一年来教师因病长期请假,短缺语文教师,作为语文教师出身的我先是初一语文后是初三语文,忙得不亦乐乎。一年来听课达80多节,和一线教师共同探讨导学案推进中的困惑,听课期间,我把一些及时发现的问题和自己的反思记录在听课本后,逐一整理,形成了自己教学指导讲座,围绕导学案推进工作。我做的几次讲座都能够紧贴学校的实际,说身边的课,说自己的问题,这样的指导才有效果。和老师一块的学习交流,也解决了一些教学的保障问题,如配备了80块小黑板,新购置了一体机等,保证了导学案推进的必备工具。
教师队伍的管理在和谐学校的创建的过程中如何实施,是当今教育管理的难题,我的做法是提前引导是关键,制度是保障。尊重每一个教师的权利,关心老教师的身体健康,关心青年教师的学习进步。老教师的比例大,作用更大,许多接近退休的教师还工作在一线,工作非常负责任,是学校的中流砥,他们的行为在默默的影响着青年教师。让每一位教师感觉到在学校工作的舒心,这样的学校才有活力。学校的教师管理模式,年教师节前夕,阳泉晚报以《教师稳学校稳》为题进行报道。
指导工会开展系列的教师健康活动。学校工会的每天温馨提示,课余时间的体育锻炼活动,最近组织的太极拳学习,都是团结教师关爱教师具体举措。对教师工作的指导,不管是教学工作还是个人成长,学校都是给条件,给空间,少批评或不批评教师,引导教师专业发展。开办一年的学校特约阳泉教育周刊的《师恩难忘》栏目,发表于10余位教师的文章,张利平主任亲自到校辅导大家写稿。为了帮助教师选科研课题,请来市教科所的宋所长作理论指导。命题交流是一项重要的方式,4个学科的教师参加了阳泉城区10校联考的试题命制,全市学科同行给予了很高的评价。学校的许多管理制度运行了许多年,只作了政策性的调整,保证其稳定性,教师比较认可。执行制度也尽量人性化,仅缺勤扣款一项,标准也低到了极限。我认为,任何一项制度的修订都做不到完美,只要管理者能做到公开、公平执政,才是最重要的,几年来的评职、评摸的推荐工作,都按评价的结果产生,评价的最大权重是教学质量,更是铁的依据,自然能取信于民,得到人民群众的理解。
怎么写报告182人觉得有帮助
2025年5月教师教学述职报告怎么写最近接到了不少关于教学述职报告的咨询,说实话,写起来确实有点麻烦,特别是对一些刚入行的老师来说。不过,我觉得只要抓住几个关键点,大家都能写出一份不错的述职报告。
述职报告最重要的是真实反映自己的工作情况,既不能夸大其词,也不能轻描淡写。比如,你带了一个班,就得把这一年下来教了多少课时,学生们的进步情况都说清楚。有些老师喜欢用些大而空的话,比如“取得了显著成绩”,但具体成绩在哪,却一笔带过,这就不太好。我建议先列出具体的数字,像授课次数、辅导学生人数之类的,这样更有说服力。
另外,写报告的时候,最好能结合一些案例。比如,去年有个学生基础特别差,经过一年的努力,期末考试成绩提高了多少分,这样的例子会让报告显得生动。当然了,举例子的时候也要注意分寸,别太突出个人英雄主义,毕竟教学是个团队活儿。
还有啊,报告里头得提到自己存在的问题。这个部分很重要,因为谁都难免有不足之处,关键是要坦诚面对。比如,你可能觉得课堂管理上还有提升空间,或者是对某些知识点讲解得还不够透彻。这些问题提出来后,最好还能说说自己下一步打算怎么改进,这样显得你有责任心。
不过,有时候写报告的时候容易顾此失彼。就拿教学反思这部分来说,有些老师写得过于简略,几句话就草草了事,这就不太合适。我觉得至少得花点时间认真梳理一下,不然给人的感觉就是敷衍了事。再比如,有的老师喜欢把所有的教学成果都堆在一起,结果搞得报告又长又乱,这种做法也不好。
其实,述职报告的格式并没有统一标准,但我觉得有几个要点必须把握住。首先是标题要明确,让人一眼就能看出这是述职报告。其次是正文部分要有条理,可以按照教学任务完成情况、取得的成绩、存在的问题、改进措施这样的顺序来写。最后嘛,结尾处可以简单展望一下未来的工作计划,给领导一个积极向上的印象。
最后啰嗦一句,写报告的时候一定要仔细检查,尤其是那些容易忽略的小细节。像标点符号用错,句子不通顺,这些都会影响报告的整体质量。要是自己检查不出来,可以让同事帮忙看看,多一个人看总比一个人看得全面。
【第2篇】2025年5月英语教师述职报告范文2200字
时间过的真快,转眼有一学年过去了。蓦然回首,往事历历在目。回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作,现将本学期的工作述职
一、锤炼业务
本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培养学生的自学能力。辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正。在家庭作业方面,采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生作业天天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习
作为一名新教师,我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。一年来,我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维,汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下,我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课比赛,区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛,全国第四届 “新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
古人云:“飞瀑之下,必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。
三、勤奋工作
作为一名青年党员教师,我时刻牢记党旗下的誓言,保持一颗平常心,力求做到无欲而刚,遵守教师职业道德,积极参加学校组织的政治学习,业务学习,并记好学习笔记,心得体会,参加学校组织的各项活动。工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,辅助大队辅导员的做好各项工作,参与校报校刊的编审。在这一年中,我做到了不迟到,不旷课,不早退,严格遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务。
回顾一年来的工作 ,有成绩也有不足。我知道,任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的,我相信在领导和同事的帮助下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己最大的努力,为学校的发展做出贡献。
总之,在xx-xx学年度教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成,特别是我校英语教学水平的提高,作出了自己应有的贡献,取得了一点成绩。同时,自身肯定有诸多不足之处存在,“逝者不可追,来者犹可鉴”,在今后的工作中我将,继续努力。
xx-xx学年度,本人担任高xx届3、4两个班高中英语教学,在学校各级领导的帮助、支持下,恪尽职守,努力拼搏,积极进取,较好地完成了各项工作任务。在此,作以简单总结和汇报,不当之处,敬请批评指正虚心学习。
根据上级领导安排部署,在这里,我将本人自____年担任红花套镇卫生院党支部书记及院长一岗双职、希望向大家做一个报告。不当之处,请各位帮助指正!我今天述职的题目是:《开拓创新提升行业竞争力 不负重托当好单位领头雁》。...
医院护士工作述职报告(一)尊敬的领导、各位老师:大家好!转眼之间,来到省人民医院已有一年了。回顾这一年,在主任及护士长的领导下,在各位老师的帮助及同事的关心下,自己各方面都有了很大的进步。
时间过得真快,xx年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。
各位领导,同志们:一年来,在乡党委的正确领导下,坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实xx大七届五中全会精神,发挥带头作用,团结带领一班人,勤政为民,锐意进取,奋力拼搏,较好地完成年初乡党委、政府确定的任务目标,为五星村村经...
述职报告的写法1述职报告汇总大全2如何写述职报告?3述职报告说明述职报告写作方法4述职报告的写法:述职报告的写作5述职报告写作四要忌6述职报告要写出新意7述职报告要求切忌写成工作报告8个人述职报告的写法9诉职报告写作要求与技巧10述...
***,男,汉族,生于1972年12月,1992年6月毕业于祁阳师范,1992年7月参加教育工作,1997年8月被评为小学一级教师,xx年6月取得大专学历,现在**完小任教。共产党员,家住***。
回顾一学期工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军。
各位同仁:大家好!回顾过去的一年,财务部在公司领导的正确指导和各部门经理的通力合作及各位同仁的全力支持下,在圆满完成财务部各项工作的同时,很好地配合了公司的中心工作,在如何做好资金调度,保证工程款的支付,及时准确无误地办理...
怎么写报告15人觉得有帮助
2025年5月英语教师述职报告怎么写做述职报告,每个老师都得面对,我也是这么过来的。这类报告主要是给上级看的,所以不能太随意。我觉得开头就得把基本情况说清楚,比如教几年级、带几个班之类的。接着就把这一年的工作情况梳理一下,别漏掉重要的事情。
工作这一块,教学方面肯定要重点讲。比如说备课用了什么方法,课堂上有没有什么特别的设计。学生的学习成绩怎么样,进步大不大,这些都是关键点。还有就是课外活动,如果有组织过什么英语角或者竞赛之类的,也得提一提。这能让领导看到你的积极性。
除了教学,管理学生这块也不能忽略。要是带班主任的话,就得说说自己是怎么管理班级的。纪律抓得紧不紧,班风怎么样,这些问题都要回答好。当然,和家长沟通也是重要环节,要是有开过家长会,效果如何,最好能举个例子。
不过,有时候写的时候容易跑题,写着写着就忘了述职报告的重点了。像有的老师可能会花太多时间描述自己的教学理念,但其实领导更关心的是具体成果。还有一种情况是把工作罗列得很详细,但缺乏条理,读起来很乱。这种情况得改改,不然领导看了也不容易抓住重点。
材料准备好了之后,写的时候要注意语气。作为老师,说话还是得有点职业素养,态度谦虚一点,别显得太自我。比如说“本年度在教学工作中取得了一定的成绩”,而不是“我今年干得特别好”。这样听起来更客观,也更容易被接受。
另外,报告里的数据很重要。比如学生的考试平均分是多少,参加比赛获奖的人数有多少,这些具体的数字能让报告更有说服力。但也不要光堆数据,最好能结合实际情况分析一下,这样才显得专业。
最后提醒一下,写完之后记得检查一遍。尤其是那些容易混淆的小细节,比如单词拼写、标点符号之类。有时候一个小小的错误可能就会让人觉得不够认真。当然,我自己也有过类似的经历,写完之后才发现少了个逗号,当时就觉得挺尴尬的。
【第3篇】2025年5月教师个人述职报告范文2800字
酷猫写作精心整理了《____年5月教师个人述职报告范文》,望给大家带来帮助!
我于1978年考入江西省赣南师范专科学校物理系。1981年8月毕业,分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。1988年,恢复专业技术职称评审工作后,我被评为中学物理二级教师。 1992年5月,晋升为中学物理一级教师。1992年8月,调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在,教龄总计达22年。 自1992年调入顺德以来,我一直担任物理教学工作,期间并担任班主任工作多年(年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作****班主任任职时间)。1998年担任年级组长。1999至2002年担任政教处副主任。2002年7月起,任教导处主任,主持全校的教务管理工作。1997年至今,一直担任伦教镇物理中心教研组组长,主持全镇的初中物理教研工作,并协助顺德区教研室的物理教研工作。1999年1月,报名参加由华南师范大学任主考学校的本科自学考试,专业为教育管理,2002年6月毕业。 回顾过去的11年,主要工作总结如下:
一、倾心教育,为人师表
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。2000年,我光荣地加入了____。 1999年,顺德各校设立政教处,我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间,建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性,全校师生能以主人翁的姿态,认真做好各项工作,发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径,认真总结德育工作经验,积极撰写德育论文,提高理论素养。2000年,《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作,争取科研课题的立顶,其中,《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东省“十五”德育科研重点课题,本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研,有力地促进了教学工作的全面发展。
二、精心施教,形成特色
教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩(及格率、优秀率和平均分)名列镇或区同类学校的前茅。其次,在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时,坚持深入教学一线,与教师共同制订并实施各种教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,广泛联系教师,了解实际情况,提高教学管理水平;有目的、有计划地组织听课、评课,以事实为依据,以客观的态度,从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价,促进教师教学水平的提高。近几年来,我校教学成绩名列全镇或区前茅,受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始,顺德属于新课程改革实验区,作为教导主任,我始终走在课程改革的最前列,组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解,加速了我校校本课程的建立与使用。第三,教研与教学互相促进。从1997年至今,我一直担任镇物理中心教研组组长一职,每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面,均得到全镇各校老师和领导的高度评价,以及镇教育办和市教研室的赞扬。在2001年市中考阅卷工作中,我担任物理组组长,工作出色,评卷结束后,由我独立完成了《2001年顺德市物理中考情况分析》,向市教研室交出了一份满意的答卷。
三、潜心钻研,完善自我
从教22年,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。 1、“青优课”评比。1993年参加佛山市“青优课”比赛,荣获三等奖;1994年参加顺德市“青优课”评比,荣获二等奖。 2、撰写教学论文。1990年,论文《是圆周运动还是平抛运动》被中国有色金属工业总公司物理学会评为一等奖;1995年,论文《初中物理姐妹型选择题的复习》在“全国第一届理科考试与命题改革研讨会”上被评为优秀论文一等奖;1996年,论文《不容忽视滑动变阻器的“最大电流”》在“全国第七届中学物理教学改革研讨会”上被评为优秀论文二等奖;1997年7月,论文《巧设比喻,化难为易》在《中学物理》杂志发表;2002学年,顺德区进行“新课标”实验研究,本人撰写的论文《重视物理“过程”教学》荣获顺德区优秀论文三等奖。 3、教学基本功比赛。1998年,我参加顺德全市的教师教学基本功“六个一”(上一节好课、说一口流利的普通话、写一手好字、写好文章、编一份好题、答一份好题)比赛,成绩突出,被评为顺德市首批“教学能手”光荣称号。 4、继续教育。几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训,参加每学年的教材教法培训学习;参加电脑初级、中级培训并考试合格;参加普通话培训,测试水平达二级乙等(80分);参加北京师范大学举办的主任高级研修班培训,创新了理念,提高了水平。参加华南师范大学教育管理本科自学考试,学习刻苦,成绩优良,取得毕业。四、精心哺育,培养新人**** 在教师帮带和学生辅导方面,我特别注重以下两方面工作:一是精心组织、辅导学生参加全国初中物理竞赛,成绩突出,1998年,辅导梁福林获省级二等奖、徐锦添获省级三等奖;2000年,辅导曾云获市级二等奖,等等。另一方面,在青年教师帮带活动中,我校采取“一帮一”结对子帮带措施,我负责帮带的青年教师雷艳娥,成熟较快,2002年参加顺德市青年教师教学大赛,荣获市一等奖。自1992年任现职以来,多次受市(区)、镇奖励,近七年年度考核中有四次被评定为优秀,2002年被评为顺德市教书育人优秀教师。 成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。
怎么写报告196人觉得有帮助
2025年5月教师个人述职报告怎么写这段时间想着写述职报告,说实话心里有点慌。毕竟不是随便写写就行,得把这一年的工作都交代清楚。我教的是初中数学,平时除了上课还要备课、改作业,有时候还得处理学生的问题,事情挺多的。
先说说教学工作吧。这一学年我带了两个班,每个班四十多个学生。说实话刚开始还挺头疼的,因为学生的基础参差不齐。有的孩子理解能力特别强,稍微点拨一下就懂了,但也有几个基础比较薄弱的,上课老是跟不上节奏。后来我想了个办法,给那些基础差的学生单独辅导,利用午休时间给他们补课。虽然自己累一点,但看到他们的进步还是蛮开心的。
还有就是课堂管理这块。说实话刚开始我挺苦恼的,有些学生上课爱说话,影响别人听课。我试过严厉批评,但效果不太好,反而让他们更抵触。后来我调整策略,试着用幽默的方式提醒他们,比如讲个笑话让他们安静下来。没想到这个方法还挺管用,学生们笑完也就规矩多了。
除了教学,我还参加了学校组织的一些教研活动。记得有一次听了一位资深老师的公开课,真的受益匪浅。他那种循序渐进的教学方式让我学到不少。回来后我就试着把学到的东西运用到自己的课堂上,效果还不错。不过嘛,有时候准备教案的时候也会遇到瓶颈,想了很久都想不出个好法子,只能硬着头皮去试。
另外,跟家长沟通也是个工作重点。每次考试结束后,都会有不少家长打电话过来问情况。说实话,有时候真的很烦,特别是那些只关心分数的家长。但我还是耐心地跟他们解释孩子的学习状况,告诉他们分数只是衡量的一部分,更重要的是孩子的学习态度和习惯。当然,有时候说得太多自己也觉得累,但为了孩子好也只能坚持。
至于未来嘛,我觉得还有很多需要改进的地方。比如学生的自主学习能力还有待提高,有时候布置的任务他们完成得不够主动。所以接下来打算多设计一些开放性的题目,鼓励他们自己探索答案。另外,我也想多参加一些培训,提升自己的专业水平,这样教起书来更有底气。
【第4篇】2025年5月教师工作述职报告范文1950字
xx年教师工作述职
时光荏苒,转眼时间进入xx年,我来到龙岗已有6个月的时间。这半年的时间我长大了,成熟了,也进步了。在做述职报告之前,我首先想说的是感谢。感谢何、张老师对我在语文教学方面的帮助,是他们让我爱上了语文,教会我如何爱学生,感谢邓xx老师,是她教会我对待工作要认真负责,还要感谢龙岗所有帮助过我的老师,向他们真诚的说一声:谢谢。
下面将我的具体工作汇报
本学期伊始,我就被分到了学生处,学生处的工作比较繁杂,刚开始我一头雾水,后来在何老师和邓老师的帮助下,我才熟悉了工作,如今已是轻车熟路。在学生处我主要负责以下几项工作
1、 一二年级段的六项常规考核及统计汇总点评工作。
2、 周末托管生的名单统计。
3、 值周期间负责送乘校车学生离校。
4、 一二年级段各班教室外墙及黑板报的检查及成绩汇总。
5、 一二年级段特殊学生的德育教育。在对二二班张梓田的德育教育中,我明白了爱一定要有耐心,并且与张梓田建立了深厚的师生情。
6、 每月进行的激励大会中,我负责填写一二年级段荣誉证书的填写,并协助何老师保证激励大会顺利进行。
7、 各班升旗仪式及学部活动主持人的培训工作。
除了学生处的工作之外,我还负责校园电视台主持人的培训,去电视台参与节目的录制是我特别开心的一件事情,在那里我跟赵俊、张瑞老师学到了的和我专业相关的知识。
工作之余,更重要的任务还是听课学习。本学期我主要听得是张xx老师和何xx老师的课,他们的授课方式各有千秋。张老师讲课过程中擅于引导学生和组织教学,并且授课方法灵活多样,独具一格,何老师则有深厚的文学底蕴,注重以情感人和与学生的交流互动,这两种教学方式对我的影响都很大。另外我还参加了学校组织的青年教师的赛课活动,虽然没有取得很好的成绩,但总结了不少的经验教训。而后,我又在五一班和五八班上了几次课,余主任和何老师总能一针见血的指出我授课过程中存在的种种弊端,让我心服口服。虽然上的课不多,但是在各位的悉心指导下,我从中吸收了许多宝贵的授课技巧并领悟了一些可贵的教学之道。总之,通过听课,备课,讲课,总结,以及指导老师深刻的点评和建议,我受益非浅。
为了不放弃我的播音主持专业,我周内在小学和初中分别开设了播音主持艺术的校本课程,在周末开设了小主持人特长班,进一步巩固了我的专业知识。
我还要特别感谢由主任,在xx老师休产假的时候,她让我给一二年级上科学课,给了我再一次锻炼的机会。在给孩子们上科学课时,我选择了给他们讲授航模知识,孩子们可以锻炼自己的思考力,观察力,耐力和毅力,同时也增强自信心,能以科学严谨的态度对待工作和学习。在玩的过程中,能使孩子掌握丰富的知识,体验动手带来的乐趣。语文、播音主持、科学三门课虽然联系不是特别紧密,但却使我得到了全面的发展,对课堂教学也有了一定的经验。
环境塑造人。融入这样一个不断努力,锐意进取的集体中,我会更加严于律己,时刻鞭策自己,不断反省并提升自己,争取早日成为一个合格而优秀的龙岗教师!
计划生育局述职报告屈指数来,我在计生局已经奋斗了10个年头。回顾这xx年的历程,我浮想联翩,感慨万分。总得来说,我没有辜负县委、县政府对我的厚望,没有忘记一名共产党员、一名领导干部应尽的天职。...
****新场乡委员会副书记王意如(xx年12月)回顾xx年我感到充实和欣慰。现将我在这一年的学习、思想、工作和廉洁自律情况,汇报一、理论学习和思想情况“没有正确的政治观点,就等于没有灵魂”。
为深入贯彻落实省委帮县、联乡、驻村工作的要求,经市委研究,按照区委组织部的安排,我有幸作为xx市xx区教育培中心下派干部定点帮扶xx镇xx村,任xx村村主任助理。
各位领导、同事们大家好:我经历今年1月和3月的社区换届,肩负了社区党委书记和居委会主任的重担,群众的期盼、组织的信任,使我决心干一番成就回报社会。
大家好,我是xx,自xx年9月调本校任职以来,始终坚持认认真真学习,踏踏实实干事,清清白白做人,在上级领导和全体教师的关心、支持、帮助下,我认真履行职责,并且较好的完成了各项工作任务。
xx年,乡党委、乡政府在县委、县政府的正确领导下,在县直各部门的大力支持和帮助下,以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导,深入学习贯彻党的xx届四中、五中全会精神,牢固树立“立党为公,执政为民”理念,坚持从全乡社会经济发展的...
时光荏苒,转眼,一年的时间又过去了我来到医院工作已有3年多了,在护士长及科主任的正确领导下,在科室同事的密切配合和支持下,我本着以病人为中心的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命精神,踏踏实实做好护理工作,认真地完成了...
做一名好老师是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以师德规范自己的教育教学工作,以当一名好老师作为自己工作的座右铭来要求自己,现将一学年的工作总...
怎么写报告35人觉得有帮助
2025年5月教师工作述职报告怎么写这个学期结束,写一份述职报告是每个老师的必修课。报告得认真对待,它不仅是对自己工作的梳理,也是对未来规划的起点。不过,写好这份报告不容易,尤其对新手老师来说,可能会有些摸不着头脑。今天就聊聊怎么写出一份高质量的述职报告。
先说说报告的基本结构吧。开头部分,要简明扼要地介绍自己的基本情况,比如教了哪些科目、带了几届学生之类的。这部分内容不用太复杂,但得交代清楚,这样读者能迅速了解你的背景。比如说“本学期我担任初三数学教学任务,同时兼任班主任”,这就够了,不必啰嗦。
接着就是重点内容了,谈工作成果。这一块需要具体一些,最好用数据说话。例如,提到教学质量提升,可以写“通过改进课堂模式,这次期末考试平均分比上学期提高了8分”。如果带的是毕业班,还可以写升学率之类的具体数字。不过有时候,数字可能不太好找,这时候就得靠平时多积累资料了。
还有,千万别忘了提学生的反馈。如果学生对你的课程评价不错,比如有同学说“老师讲题特别耐心”,这都能成为亮点。当然,这种例子最好是有记录的,比如家长会或者家长微信群里的留言截图什么的。没有的话,也可以试着回忆一下课堂上的互动情况,整理成文字。
另外,关于个人成长的部分也很重要。每个老师都在进步,比如参加培训、阅读教育类书籍等等。把这些经历写进去,显得自己很上进。比如“今年参加了区里的骨干教师培训,学到了很多新的教学理念”,这样既展示了努力的方向,也给领导留下积极向上的印象。
最后一点,写报告的时候要注意语言风格。作为老师,报告里得带着点职业感,但又不能太死板。比如说“本学期的工作取得了显著成效”,这话听着就有点官方了。换个说法,“这学期的教学工作进展得很顺利,学生们的成绩有了明显提高”,这样更接地气。
不过,写报告的时候有时候会遇到些小麻烦。比如,有时候想表达的意思挺清楚,可一动笔就发现句子绕来绕去,自己都看不明白。这种情况就需要多修改几遍。还有一种情况,就是明明记得做过某件事,但一时想不起具体细节,这时候就只能尽量回忆,实在不行就少写点,宁缺毋滥。
【第5篇】xxxx年5月教师个人述职报告范文3800字
述职报告范文
xx,女,xx岁,学历本科。94年参加工作,至今已经21年了。期间,14年任班主任工作。曾四次教毕业班,任5个班的班主任工作,教过优班,也教过差班。不论教哪个班都凭着本心,尽心尽力的做好自己的本职工作,绝不做误人子弟之事。所教的每个班的学生成绩都稳步上升,担任班任的班级成绩都居学年的一二名。
作为语文学科教师都会有这样的感觉,和其他学科的老师拼证书是不占任何优势的。因为语文学科每年最多二次活动,有时甚至没有,又有名额和年龄的限制,所以每年所获得的证书有二个都是多的,而有的学科一年可能会得十来个证书,这对语文老师来说是不公平的。在教学方面,我参加过省市区的各级各类的赛课和说课,都获过一二三等奖。在教育方面,我做过多节德育综合实践课及教案评比,也分获市区二三等奖。骨干方面,我是道里区第四批学科带头人,是科研骨干教师。在评优方面,在21年的工作中除了没获过市优,其他的奖项都多次获得过。
我想说说我的班主任经历。以祥林嫂的一句话作为我的开头:“我真傻!真的!”
在孩子2、3岁的时候,我就接任了班主任工作。当时无任何功利目的,只是觉得很神圣,只是单纯的喜欢。但是当了班任注定我要付出很多。当孩子生病的时候,张着小手哭喊着妈妈的时候,我上班走了。坐在车上还能听到孩子撕心裂肺的哭声,看到孩子挥舞的小手。现在的爸爸妈妈,你们能舍得吗?你们能忍心吗?
孩子上幼儿园时,一定是早上第一个去,晚上最后一个接回来的。作为班任我6:30就从家走,把孩子送去幼儿园。因学校要求义务奉献,每天5:30下班,幼儿园里仅剩下她一个孩子坐在板凳上等着妈妈,一次次的期盼,一次次的失望,心里念叨着:妈妈咋还不来接我啊!每天上幼儿园前一定叮嘱我:“妈妈早点来接我啊”孩子多可怜!
在孩子上小学时,我没送过她一次,接她的次数也不会超过五次。在她三年级时,家里有事,没人能接送她,9岁的孩子只能自己去上学。那时早上7点钟,我把她领到学校,7:30,求我班的一个孩子帮我把她送到站台,孩子自己背着大书包挤上15线车,用一站地的时间从前门挤到后门,好几次差点下不去车。然后他从中医院旁的小道穿过去。晚上坐5线回家。现在的孩子多有福,学校给时间接送孩子。而我家孩子9岁起就自己坐车上学------
孩子五年级时做阑尾炎手术,我仍在带班,上课。孩子初四时,我是班主任,现在高三了,我还是班主任,我够敬业吧!每天白天我和学生们斗智斗勇,战斗一天。晚上,我拖着疲惫的身体等孩子9:30放学,就为了和孩子聊会天,给她做点吃的。我不想说做老师做班任有多伟大,我只是觉得真的很累。这么多年来对孩子的亏欠太多了,我没有在孩子成长的每个阶段陪她长大,转眼间,她就长大了,这是永远也无法弥补的。
我们学校搬家那天是正月十九,那天是我爸爸的最后一个生日。为了尽快搬完,我们一家三口都在帮忙。当时女儿说:“妈妈我多干点,你的活干完了我们就可以去姥姥家给姥爷过生日了。”但是这一干就感干到了8点多。我弟弟给我打电话还问我能不能回去,老爷子在等我吃蛋糕。我说:“太晚了,到家就得9点了,明天还得上班呢。”就这样,我错过了我爸爸的最后一个生日。这种遗憾是永远也无法弥补的。
如果可以重来,我要陪伴孩子快乐的长大,我要陪老父亲度过他生命中每一个重要的日子。但是没有如果。人生的舞台没有彩排,都是直播。所以在此也奉劝各位老师一定要把该做的事都做好,不要留有遗憾。我真傻,真的!
在现代化通讯工具这么便捷的今天,我去做过家访。去的是新城花园,打车去的,回来时走的第五大道,没有车,走回来的。到学校脚都磨起泡了,但是就累的瘫在凳子上不想动,不想说。再说说我现在带的这个班,开学报到第一天,我就处理打仗事件。第二天去五楼开会,领导在讲话,下面两个学生就克制不住打起来了。第一次考试,前十名中我班进三个,更可观的是后七名,我班占六个,他们不仅是学习差,其他方面也有问题。基本上小学时的各班各校后进生的佼佼者齐聚我们班了。在六年级时,我中午就没吃过消停饭,嘴张开了,饭没送到嘴里,走廊里就传来曲同学的嚎啕大哭声,声势浩大,很吓人。他进屋后,哽咽的说不出话来,我当时就认为完了出大事了,把孩子委屈成这样,结果一问高同学骂他了,他没骂回来。就这么大的大事。这样的事在班级中层出不穷,都集中到这些后进生身上。如果只是应付学生还好办,作为班主任不可避免的要和家长接触。我们班另类家长也很多。其中两个比较很突出,一次曲同学被同学打了,一家三口一大早七点才过就来到了学校。当时我在班级前面坐着,屋里有几个扫除的学生,家长从后门进来,在班级转一圈,我和他打招呼没理我,气势汹汹的出去,让他儿子你去把打人的杨同学找来,我一听不对,赶紧跟出去,就听他和杨同学说:“你打得我儿子啊,走!你跟我出去”,说着就去拽杨同学,要把孩子领出去,我一看这不行啊,孩子不能跟他走啊,我就拦着不让,家长对我没有一点客气的意思,他巴拉我,那我也没让。我当时多希望那个同事在帮帮我啊。那时谁也没在,我只能靠自己。我想就是他把我打了我也不能让他把孩子从我手里领走。他还威胁孩子要干死孩子的爸爸,把孩子都吓哭了。这期间我试着和他讲理,根本就沟通不了。后来,我就和他媳妇说,使眼色给他媳妇,让他媳妇劝劝她,后来好说歹说事情算是平息下来。真是惊心动魄!还有一个家长,因为学校食堂不免费提供筷子给孩子,给我打电话说要找新闻夜航,理由是在外面吃顿盒饭还给双筷子,食堂10块钱的饭还不给筷子,要个说法。这事我知道了就不能让他找媒体,我估计这是媒体也不见得就管。但我也得做工作,我陪他聊了半个多小时,从他1989年参军说起,最后没事了。同事们,你们说我这个班任当的容易吗?我担任班任的的五个班级,不知道是我幸运还是我手气好,总是会有许多差生,这就意味着我要比别人多付出很多,我曾说过:“我们班稳定了,我们学年就稳定了”。事实也正是如此。
以上我所说的这些事足以说明我的工作态度。上班21年,除了婚假、产假外,其他我所请过的所有假累加到一起都不会超过一个月。因为我请假就意味着有人要给我带班,有人要帮我上课,我不想给别人带来任何麻烦。所以即使是身体不舒服,我都是挺一挺就过去了。当了14年的班主任,我可以说是一个战士。在现在对教师要求这么高的形势下,我还敢于批评学生,敢于找家长,我是勇士。面对五马长枪的家长,面对时刻要找新闻夜航的家长,我觉得我就像董存瑞一样顶着一个炸药包,也许我快成为烈士了。
这是我第7次述职,也是我给自己定的最后一次述职了。这么多年来,我也一直在反思和别人的差距,还是那句话“我真傻!真的!”我一直相信“天道酬勤”“好人会有好报”“一分耕耘一分收获”我相信我的黎明也就在眼前了。我在二楼呆了三年,我们办公室只有10摄氏度,我每天早上7:10到校,坚守到晚上4:20放学,请同事们投给我宝贵的一票,让我在寒冷的冬日中得到一丝温暖。佛曰:前世五百次的回眸,换来今生的一次擦肩而过。我前世可能也没干别的,一直在和同事们回眸,才有今生几年甚至十几年的陪伴,感谢同事们的一路支持与理解,感谢同事们这几年的倾听!谢谢大家!最后祝所有同事健康,平安,快乐!
述职报告范文
省公司领导、各位同志:上午好!
回顾两年来的工作历程,我在积极参与党委、总经理室集体领导、努力维护公司团结稳定大局的同时,主动做好自己分管的工作、认真履行自己的职责。下面,我把分管工作的情况向省公司领导和本公司同志作一个简单的汇报。
一、个人代理营销工作方面
(一)撰写了论文《财产保险营销新概念》,发表在《中国保险》和《安徽保险》上。
(二)草拟了《xx人保系统个人代理营销三年发展计划》,经总经理室讨论通过后下发各支公司执行。
(三)建议设立市公司营销部,经市公司党委讨论同意后,我组织了营销部负责人及工作人员的竟聘上岗工作,支持营销部组建了各支公司营销分部。
(四)提议召开了全市首次高规格营销工作会议,在大会上作了营销工作报告,主持草拟了《xx人保险系统营销管理基本法》讨论稿。
(五)提议组建了安庆人保系统营销讲师组,并担任组长,建议人事部、营销部与xx师范学院成人教育学院合作,举办了首届营销部主任、营销讲师培训班。根据需要派市公司讲师组成员专程到xx、xx讲课,举办了全市首期营销主管培训班,给各支公司刻发了代理人资格考试辅导光盘。
(六)与营销部的同志一起,不定期到各支公司及农村代理网点调研、指导和帮助工作。今年七月,我与营销部、信息技术部负责人一起深入现场辅导使用营销管理软件和收付费软件。
(七)建议营销部编发了期刊《营销人》,并撰写了发刊词。
(八)支持营销部和各支公司申报了69家营销服务,占全省营销服务部264家的26%。
(九)建议组建了营销部直属分部,帮助营销部策划与外贸局、省进出口信用险公司联办了出口信用保险培训班。
(十)支持营销部积极推动“精英在行动”竞赛活动和产品知识培训活动,召开动员会,并作动员讲话。
二、信息技术工作方面。
(一)制定了《xx人保系统信息化建设三年计划》,并在逐步实施。
(二)争取省公司投资装修了市公司新机房和电教室,添置了新主机,配备微机及终端打印机等外围设备。
(三)完成了全辖数据大集中,积极安装运行和推广应用了车险、大财险、金年保险、两险、收付费、营销管理等软件系统,市区及绝大部分县支公司初步实现了全部业务的全过程电子化处理。
(四) 办公自动化应用的前期准备工作已经就绪(人员培训、办公流程制订、软件调试等),实现了与省公司的电子文件交换。
(五) 开通了本部宽带网和县公司广域网,初步实现业务数据和文档信息资料共享。
怎么写报告127人觉得有帮助
2023年5月教师个人述职报告怎么写最近接到一些同事关于述职报告怎么写的问题,结合自己的经历和观察,觉得有必要分享一下经验。述职报告,既要展现工作成果,又要体现个人能力,还得让领导觉得你是个靠谱的人,确实不容易。
先说开头部分,很多人喜欢把背景交代得特别详细,其实没必要。简单说下担任的职务、负责的工作范围就行。比如我,就写了“本人自2022年起担任XX小学数学教研组长”,接着点明主要职责,“负责组织教学活动、开展教师培训及学生竞赛指导”。
正文这部分最重要的是条理清晰。我的做法是按事情的重要程度排序,而不是时间顺序。比如说教学质量提升这一块,可以先提教学设计方面的改进,比如开发了新的单元复习课件,提高了课堂效率。然后再讲教学方法上的创新,比如引入小组合作学习模式,让学生主动参与讨论。不过这里有个小问题,有时候写到后面会忘记前面提到过的内容,导致有些地方重复啰嗦。
数据方面一定要真实具体。像我去年带的毕业班,平均成绩提高了8分,这可不是随便编的数字,而是通过对比历年的考试成绩得出的结果。但要注意的是,数据虽然重要,也不能一味堆砌,最好结合实例说明情况。比如提高的那8分,是怎么做到的?可以通过具体案例来展示,比如某个学生的进步轨迹。
还有就是反思部分,这点很多人都容易忽视。不是光说做了什么就完事了,还要分析哪些地方做得好,哪些地方还有不足。比如我在教学过程中发现,有些学生对概念理解得不够透彻,我就开始在课后设置答疑环节,效果还不错。不过这里有个小问题,有时候反思的时候容易情绪化,写成抱怨,这样不太好,还是得保持客观冷静的态度。
至于结尾嘛,别忘了表达对未来工作的期待。可以说说自己接下来的计划,比如准备参加什么培训、希望达成的目标之类的。当然,字数不宜过多,点到为止就好。
【第6篇】2025年5月语文教师个人述职报告范文4750字
酷猫写作精心整理了《____年5月语文教师个人述职报告范文》,望给大家带来帮助!
xxx,女,1961年5月出生。1985年本科毕业于湖北师范学院外语系,1985年7月走上工作岗位。任教于湖北师范学院附中。从教18年中,一直工作在教育工作的第一线;担任班主任11年。 1995年被评为中学英语一级教师,现申报中学英语高级教师。
我忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。1988年,我第一次教高三,是当时教龄最短的高三级教师。在一年的教学工作中,我虚心向老教师学习,注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究,同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作,天天晚上下班辅导学生。经过一年的拼搏,我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第一的好成绩,本校的英语状元也在我教的班上,为学校当年高考做出了贡献。自1995年评为中学英语一级教师以来,一直从事高中英语教学,多次充当高三级英语把关教师,在高考中所带班级英语成绩名列前茅。2001届南海一中七百多名考生参加高考,只有4人英语单科成绩上700分,我教的班就占了2人;在辅导参加1997年和2001年全国中学生英语能力竞赛中,有多名学生获得国家级、市级二等奖和三等奖。因为知识基础扎实,工作勤奋,教学成绩突出,我被评为南海市一九九九年优秀教师、2000-2001学年度南海一中优秀班主任、2002-2003学年度第一学期先进工作者,为南海一中成为广东省名校,为南海一中跨入南海市重点中学的行列做出了自己的贡献。
在教学工作中,我虚心向有经验的老师学习,深入钻研教材,关注全国英语科教改的动态,大胆进行教改实验,因而教学水平不断提高,形成了自己“善于把握教学重点、难点,注意调动学生学习兴趣和积极性,大胆进行教改,坚持教书与育人相结合,注重教学实效”的教学风格,所教班级的成绩年年在年级名列前茅,受到了学校领导以及同事的赞赏。
(一)教学教研工作 1、勤勉教学,成绩突出。作为一名教师,我始终把'教书育人、为人师表'作为己任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的'学'放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上,不强求'齐头并进',而是正视事实,追求'差异发展'。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习语文。开展形式多样的'课前三分钟语文活动',如'成语故事''诗歌赏析''时事评述'等,极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力,起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求,近两年积极投身研究性学习的教学改革中去,并取得了较好的成绩。撰写的教学论文《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市2002年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心2002年论文评比二等奖。在任现职期间,我所任班的语文成绩均排在年级前列,毕业会考成绩均超过本市平均水平,大大超过全省平均水平,其中2000届、2001届参加广东省毕业会考,学生的会考合格率达到100%,优秀率也超过省平均水平。1999-2000学年、2000-2001学年、2001-2002学年连续三年所任教班的高考语文成绩均获得学校一等奖,上省大专线均保持在70%-80%之间,超过了省平均水平,在同类学校中成绩突出;2001届的廖慧媚和2002届的冯凤群两位同学分别获得了当年高考全校语文最高分。为南海一中学的崛起做出了自己的贡献。 2、深入钻研,大胆创新。任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握语文学科最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科组、备课组活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。任现职6年来主要研究课堂教学,研究的专题有:'如何激活语文课堂教学'、'打破传统教学模式,激发语文学习兴趣'、'运用电教手段优化课堂教学''研究性学习与高三复习';深入钻研高考,高考的研究专题有:'语文常识归类记忆法'、'成语归类教学'、'病句分析'、'语言、语法、词汇训练'、'文学鉴赏知识的训练'、 '如何上好诗词欣赏课'、'高考现代文阅读题的训练方法'、'文言文教学方式的探索'、'如何培养学生作文的写作技巧'、'高考考点研究'、'简答题的表述方法'等。通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平,收到了良好的教学效果。2002学年被评为'最受学生欢迎的老师'。 自担任一级教师以来,我多次承担市、校级公开课教学,均获得较高评价。1998年在佛山市一级学校评估课中,以新颖的文言文教授《过秦论》,赢得了专家们的好评;2000'现代文阅读教学'课得到了各地同行的好评;2002年在南海市信息技术观摩现场会上,以'问题探究式'上的《愚溪诗序》,以新颖的方式和技术,得到了来自全市专家的赞赏。还多次担任学校的公开课教学,得到市教研室、各兄弟学校及学生的一致好评,获得学校优质公开课奖。在积极组织好课堂教学的同时,我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动,在指导学生参加作文大赛中屡获好成绩。其中1998年指导学生参加全国中学生暨海外华人作文竞赛中获得三等奖,我被授予优胜指导奖;2001指导杨翠珠同学参加'成人征文大赛'获佛山市一等奖。 3、重视实践,总结提高。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上,我及时总结自己的得失,坚持每年至少撰写教学教育论文,从未间断。任现职期间先后撰写了《运用电教手段优化语文课堂教学点滴谈》、《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》、《谈谈语文教材中美的因素》、《浅谈中学作文的选材》、《谈激发学生学习语文的兴趣》、《应试作文应注意的几个问题》《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》等论文。其中《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》获南海市2000年教学论文评比中学组语文科三等奖;《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市2002年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心2002年论文二等奖。正在勤于思考总结,使自己的教学不断得到提高。 4、信息革新,多元发展。我深深懂得适应时代的发展,努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多元化,为此我努力学习电脑方面的有关知识,收集电脑课件素材,力求在课堂教学上有新的突破。经过努力,我在电教方面取得了理想的成绩。2000年12月参加了在佛山市计算机全员培训并取得了初级资格,2002年通过了广东省教师电脑中级考试;2001年手提电脑进课室后,利用powerpoint、flash和authorware等应用软件先后制作出《审音表练习》、《诗歌鉴赏》、《写作训练》《林黛玉进贾府》等较有实用价值的多媒体课件,大大提高了的课堂效率,很受同学们欢迎;2002年制作了个人主页,并获得学校个人主页三等奖。撰写的论文《运用电教手段优化语文课堂教学点滴谈》获得学校教学论文评比语文科三等奖,2003年《愚溪诗序》获得了优质公开课奖。 5、扶持后辈,共同进步。'一枝独秀不是春,百花齐放春满园',作为一级教师、备课组长,我在做好自己本职工作的同时,认真组织备课组活动,积极承担培训青年教师的工作。任现职期间,为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力,我主动承担培训青年教师的任务,在教学'结对子''一帮一'活动中,积极扶持青年教师成长,在 2001学年与年青教师蒋满华同带高三,我与蒋老师互相研究,在教学上尽量地给予支持帮助,毫无保留地传授自己的成功经验,使他很快地熟悉了高三的教学,成为高三备课组的骨干力量。2002年,新教师潘若怡在我的帮助下,课堂教学效果有了明显的提高,受到科组老师的一致肯定。
三、班主任工作方面
在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起,我连续五年担任班主任,其中四年是初三的班主任。我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中,主要做到了两个字: “爱” 和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。
带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。例如99届,我班有一个学生叫黄雪梅,在临近升学考试的前一个多月突然提出退学申请,经过了解后我才明白,她家里有五姐妹,个个都在读书,而父母亲的收入又少得可怜,家里决定让她不要读了,出去打工挣钱。我于是在班上发动学生捐款,同学们的捐款十分踊跃,有的同学把自己仅有的零花钱都捐了出来。我又把这件事向学校领导作了反映,学校领导也相当重视,个个慷慨解囊为她捐款,最后为她筹得了新学期必须的资金。我又把她的情况写成书面材料,积极地向上级主管部门反映,向报社反映,最后得到了上级主管部门的重视,使黄雪梅同学破格录取到一间收费相对较低的师范学校读书,这使学校领导和我班的同学们都兴奋不己。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。
例如99届我班有一个学生叫萧汉冲,平时上课下课很爱调皮捣蛋,上课时不是身子动过来扭过去,就是嘴巴说个不。第一次找他谈话,他就很直爽的告诉我,他也想好好学习,但就是坐不住。这时,我知道要提高他的成绩,首要的是解决他的思想问题,改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝一夕能改变的?于是,我耐下性子多次找他谈话,只要他犯了错误,我就找他谈。次数多了,他也被我的诚心所感动,努力尝试改变坏习惯。到初三最后一个学期,他基本能做到和老师积极配合上好课了。在升中考中,他还考上了一间较好的技工学校。
3、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。
“严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时,也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读、张贴后,师生一起严格遵守。例如,以前我班的卫生工作一直不得力,达不到学校的要求。针对这种情况,我把班上的同学按自愿组合的原则分成八个组,每组6-7人,设小组长一人,把以前的值日制改为值周制,本周内该组的卫生得分必须要达到学校的平均分,否则重扫一周,相反,如果本周值周拿到卫生流动红旗,则奖励一个笔记本。措施得当,奖惩分明,学生们劳动的积极性大大提高,一个学期下来,我班竟然拿到了十四次卫生流动红旗。通过我的言传身教,97年到2001年,五年时间,我所带的班级德育考核合格率为100%,多次获得过校“文明班”、校“学雷锋活动先进集体”等光荣称号。
由于我工作的成绩,得到了学校领导和上级主管部门的肯定,1999年,我被评为“白云区优秀德育工作者”,还参加了9月10日在白云区礼堂进行的教师表彰大会,领奖那一刻的幸福感现在还时时在我的脑海中出现。2001年,我的年度考核被学校评为“优秀”,还获得了白云区的嘉奖。
在工作的同时,我也不忘提高自己的理论水平,积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛。1999年,我的论文《诗词教学中形象思维的拓展》获得区二等奖,《班会课教学设计》获得区三等奖。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
怎么写报告201人觉得有帮助
2025年5月语文教师个人述职报告怎么写最近刚忙完这次期中考试,得空整理下自己的工作情况,想着趁热打铁写份述职报告。作为语文老师,述职报告虽然每年都要写,但总觉得不太容易把握。这次我就结合自己的经验,谈谈怎么写才能让这份报告更有分量。
先说内容,我觉得述职报告应该涵盖教学工作的方方面面,不能光写成绩,也要反思不足。比如我这学期带了两个班的语文课,每次备课都花了不少心思,尤其是新教材改版后,好多内容需要重新梳理。我习惯把教案写得很详细,从导入到拓展延伸都列出来,这样上课心里就有底了。不过有时候也会疏忽,比如上次讲《背影》的时候,本来想多聊聊父子情深,结果时间控制得不太好,最后草草收尾,这点挺遗憾的。
还有就是班级管理这块,我总觉得语文老师不仅要教书,还得育人。我们班有个学生小李,平时作业完成得不太好,我就找他谈了几次心,后来才知道他家里出了点事。了解情况后,我就调整了辅导方式,慢慢鼓励他,现在他的进步很明显。这种例子其实挺多的,做老师嘛,看到学生一点一滴的成长,比什么都开心。
不过说实话,写述职报告的时候,最难的就是怎么平衡成绩和问题。如果一味夸自己,显得太自大;要是只谈缺点,又怕领导觉得你工作态度有问题。我觉得可以这样处理,比如说教学成果的时候,不妨具体一点,像这次期中考试平均分提高了五分,优秀率提升了三个百分点,这些都是实打实的成绩。而在反思部分,就可以提一些具体的改进措施,比如打算下学期加强阅读理解的专项训练,或者组织更多语文实践活动。
另外,报告的语言也很重要。语文老师写报告嘛,当然要讲究点文采。不过也不能太过花哨,毕竟述职报告不是散文随笔。我觉得用词精准是最关键的,比如描述课堂效果时,用“生动有趣”就比“非常精彩”更合适。还有就是数字和例子一定要准确,上次我写报告的时候,因为粗心把某个数据记错了,后来被同事指出,虽然不大不小,但还是挺尴尬的。
最后提醒一下,写报告的时候最好多看看往年的范文,但别照搬照抄。每个老师的情况都不一样,照搬反而会显得生硬。我以前也试过直接套用别人的模板,结果发现完全不适合自己,后来还是自己动手写出来的报告更贴合实际。
写到这里,感觉还有很多想说的,但篇幅有限,只能简单聊这么多。希望我的这些经验能对大家有点帮助。
【第7篇】2025年5月教师述职报告1范文950字
充满感激,一年来。也充满迷惘,寻寻觅觅中摸索方向,战战兢兢中挑战自我确立了自己的人生格言:想了做,做了想。这一年,承蒙学区领导和同事的信任,感谢诸位校长的支持,各项工作有条不紊,稳扎稳打,初见成效。
一、勤勉做事,扮演好服务角色
作为学区教学工作的实施者,我有自己的角色定位,“上情下达,下情上晓”,在文件堆里,我能理清思路,努力做到“一日清”,让“上”满意,让“下”也满意。我明白,教育是服务,管理更是服务,必须要倾听教师的呼声,捕捉教师的意愿,教师的笑容是给我最大的肯定。
二、教学科研工作,佳音频传
(一)各层面教研活动丰富多彩
1.片区各科专题研讨活动16次。
2.市级教学研讨会活动5次。其中,初中科学为学区联片教研活动升格为市级。
(二)教师获奖情况136人次
1.年市教育教学案例评选,31人获奖,镇中谢晓明、三小林秀海荣获一等奖。
2.市____年教师教育论文评比,71人获奖,桂峰乡学校张冬梅,鹿木乡学校赵真伟,金川乡学校黄灵芝,永安乡学校朱启跑,林溪乡学校王雷,镇小林建兴,林溪乡学校谢欢欢等7人荣获一等奖,获奖率超过市平均值。
3. 6人获得市第十一届中小学教坛新秀称号,分别是镇小项爱平【小学语文】、芳庄乡学校王忠林【小学思品】、桂峰乡学校蔡笑荷【初中语文】、镇中周亮燕【初中英语】、镇中胡素娜【初中科学】、镇中杨成光【初中体育】。
4.镇小金绍书被评为年市优秀教研组长, 被评为年市优秀教研组长。
5. 等9人在年市初中教师命题竞赛中分获二、三等奖。
6. 、镇中彭春茹在年市初中社会·思品教学设计及其课件制作评比分获一、二、三等奖。
7. 市____年优质课评比共有4人获奖,其中镇小傅爱兰老师荣获一等奖。
8.4人在分别在年市中小学美术人物速写比赛,市____年初中英语课堂教学评比,____年初中综合实践活动教学设计评比,____年市初中社会·思品说课评比中获奖。
9. 市年度优秀课题成果获奖4项,____年教师小课题、教科规划课题、教学研究课题立项11项。
(三)学生获奖情况20人(班)次
1. 年市小学生英文书写比赛,镇小五(2)班、五(3)获奖。
2. 市首届“《玉海》杂志杯”校园文学大奖赛8人获奖,其中林溪乡学校陈晓东荣获一等奖。
3. 第十届初中生实验操作比赛,4名学生获奖。
4. 安市____年“隆山实小”杯小学生英语口语比赛,6名学生获奖,其中镇小郑苏平、张庆典荣获一等奖。
怎么写报告100人觉得有帮助
2025年5月教师述职报告1怎么写做述职报告,既然要述职,就得把这一年的工作理清楚,说起来容易,真做起来还是有点麻烦。我刚接手的时候,觉得只要把做了什么记下来就行,结果发现这样写出来的报告干巴巴的,没点滋味。
一开始,我就想把教学计划、课堂实录什么的都塞进去,但后来想想,太啰嗦了。后来同事提醒我说,述职报告重点不是面面俱到,而是突出亮点。比如那回组织学生搞活动,本来是临时起意的事,没想到效果特别好,学生们参与积极性很高,这事就值得提一提。不过当时写的时候,可能是太兴奋了,把活动流程写得有点乱,一会儿说这个环节,一会儿又跳到那个环节,读者看着就晕。
还有一次写报告,我特别认真地把每个学生的成绩变化都列出来了,想着能体现自己的工作成效。可后来发现,这数据堆在一起,看起来挺复杂,其实没什么意义。后来改成用几个典型例子来说明,效果就好多了。当然,写的时候也有点小失误,比如把一个学生的成绩写错了,还特意强调了进步幅度,后来被领导发现,虽然没说什么,但我心里还是有点紧张。
述职报告嘛,说到底还是要让人看明白你的工作思路。比如说备课,我就喜欢把难点提前标注出来,讲课的时候心里有底。这方法挺管用的,每次都能抓住学生的注意力。不过写报告的时候,我总觉得这部分说得还不够具体,有时候只是简单提了一下用了什么教学法,具体怎么实施的没写全,这就显得有点空洞了。
另外,我觉得述职报告里最好能带点个人感受。去年述职的时候,我就写了自己在教学中遇到的一些困惑,比如有个学生基础特别差,怎么辅导都进步不大,我就在报告里说了下当时的焦虑和后来调整心态的过程。写完后,领导还表扬我态度积极,说我能直面问题,这让我挺意外的。
要说报告的质量高不高,我觉得关键在于能不能把自己的工作讲清楚。有的老师写报告,恨不得把所有的教案都贴上去,结果反而弄巧成拙。我建议大家写报告的时候,先把大纲列出来,哪些事重要,哪些事次要,分清轻重缓急。写的过程中也要随时检查,别漏掉重要的细节,但也不要为了凑字数去堆砌无关紧要的内容。
最后,述职报告写完后,最好找个同事帮忙看看。有时候自己写的时候,总觉得没问题,但别人一看就能发现一些小漏洞。记得去年写报告的时候,我就让同办公室的老师帮我审了一遍,她一眼就看出我写的一段话逻辑不通,还给我指出了改进的地方。要是没她的帮助,我可能就把这段话原封不动地交上去了。
【第8篇】2025年5月小学一级教师升高级教师的述职报告范文2150字
***,男,汉族,生于1972年12月,1992年6月毕业于祁阳师范,1992年7月参加教育工作,1997年8月被评为小学一级教师,xx年6月取得大专学历,现在**完小任教。共产党员,家住***。
现将本人任职以来
的政治思想表现、业务水平、工作能力和工作成绩向上级领导汇报。
一、政治思想表现
本人认真学习马列主义、***思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,自觉拥护党的基本路线,方针,政策,积极参加保持共产党员先进性教育活动,紧密团结在以xx同志为___的___周围。坚持四项基本原则,坚持改革开放,模范遵守党纪国法,忠诚党的教事业,甘洒热血写春秋,把教书育人当作自己的终生职业,认真执行教育政策等各项行政法规。注重加强自身的职业道德修养,工作尽职尽责,严格要求自己,坚持校为家,遵守学校的规章制度,把自己的全部精力和心思都用在教书育人上,克服工作中所遇到的实际困难,如数如质地完成上级交给的工作任务。深受领导、老师及全体同学的好评。
二、业务水平
本人自参加工作以来,深深地体会到“要想给学生一杯水,自己必须有一桶水”。为了提高自己的业务水平,我除了一边教学,一边总结经验外,还充分利用课余时间广泛阅读各种书藉,不断为自己进行“充电”。xx年我参加了零陵学院中文专业的函授学习班,取得了大专文凭。积极参加各项培训,以适应现代教育工作的需要,坚持写学习心得、教学札记、教育教学论文。曾有多篇论文获奖、发表。如:本人写的《劳动课探秘》论文在全国第七届“新世纪教育”征文比赛中荣获二等奖;《新课程标准与语文课堂教》发表在《教育月刊》上。
三、工作能力
教育教学是教师的天职,自参加工作以来,我常把关心、体贴、爱护学生当作自己的应尽职责,对学生真心实意、关怀备至:即优生不偏爱,差生不歧视,用爱心温暖学生的心。为了提高自己的工作能力,我从无间断地学习教育理论,拓展视野,并向有丰富工作经验的教师请教,学习和汲取他人在教学上的先进思想、方法和手段。取别人之长,补自己之短.由于本人谦虚好学,现对各年级教材的结构、体系,教材的重点、难点非常了解,完全能驾驭知识的要领,对各种知识的归纳、运用、变通都有一定的见解,完全能胜任小学语文教学工作。十多年来,我一直担任中高年级语文教学和班主任工作。在工作中,我系统地掌握了教书育人规律和良好的教学方法,近年来,我又逐步摸索将多媒体和远程教育设备运用于教中,取得了较好的教学效果。工作中,我精心备好每节课,上好每堂课,针对不同基础的学生因材施教,让学生在轻松愉快的心境中得到知识的熏陶,美的陶冶。
四、工作实绩
“功夫不负有心人”。由于默默奉献,忘我工作,本人自任现职以来,在教育教学中取得了较好的成绩。
1999年上期,在小学毕业会考中,荣获全镇第一名;
1999年下期,被评为出席镇的“优秀班主任”;
xx年上期,在小五抽考中,荣获全镇二等奖;
xx年上期,在小六毕业会考中,荣获全镇第三名;
xx年下期,在小六抽考中,荣获全镇第三名;
xx年上期,在期末统考中,六〔一〕班荣获全镇第一名;
xx年下期,在期末抽考中,四〔一〕班荣获全镇第一名。
总之,本人的政治思想表现、业务水平、工作能力和工作实绩是有目共睹的,但与上级的要求还相差很远。在今后的工作中,我将一如既往,任劳任怨,做一支燃烧自己、照亮别人的烛光,把自己的青春无悔地奉献给学生,奉献给教育事业。
述职人:***
年月日
述职报告的写法1述职报告汇总大全2如何写述职报告?3述职报告说明述职报告写作方法4述职报告的写法:述职报告的写作5述职报告写作四要忌6述职报告要写出新意7述职报告要求切忌写成工作报告8个人述职报告的写法9诉职报告写作要求与技巧10述...
回顾一学期工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军。
各位同仁:大家好!回顾过去的一年,财务部在公司领导的正确指导和各部门经理的通力合作及各位同仁的全力支持下,在圆满完成财务部各项工作的同时,很好地配合了公司的中心工作,在如何做好资金调度,保证工程款的支付,及时准确无误地办理...
各们领导、各位同事:大家好!本人自担任县环保局局长八年来,在县委、县政府和上级环保部门的正确领导下,在县人大、县政协的监督指导和关心支持下,本着扎扎实实做事、老老实实做人、清清白白做官的原则,带领全局工作人员,从严要求自己...
各位领导、同志们:我是今年一月份到市局工作的,主要分管纪检监察、审计、政工、工会工作。我在省局、市局党组的正确领导下,在广大干部职工的支持下,认真学习贯彻党的各项路线、方针、政策,紧紧围绕省、市局中心工作,认真...
商城县统计局党支部在县委的正确领导下,紧紧依靠全体党员干部,围绕县委中心工作,主动适应新形势、新任务的要求,扎实做好各项工作,取得了一定成效。
营销部分部经理述职报告本人负责五省业务,全年本片发书码洋 万元(年 -万元),回款 万元(年 -万元),退货率控制在15%以内,全年共计出差130天。
主任、各位副主任、各位常委: 现在,我向区一届人大常委会第12次会议报告本人任现职以来履行职务的情况,请予评议。 xx年10月,区一届人大常委会第一次会议任命我为区教育局局长。
怎么写报告122人觉得有帮助
2025年5月小学一级教师升高级教师的述职报告怎么写这次要提笔写述职报告,说实话有点紧张。毕竟这关系到职业发展,得好好准备才行。述职报告,最重要的还是实事求是,把这几年的工作情况说清楚。不过很多人可能不知道从哪里开始,我也是摸索了好一阵子才找到门道。
一开始得明确报告的目的,就是让评审老师知道你的工作成绩和能力提升。比如教学成果,这可是重点。你可以列出一些具体的数据,像带了多少个班、辅导过多少学生获奖之类。但这里有个小窍门,别光列数字,最好能结合几个典型的案例,这样更有说服力。比如某个后进生经过你的帮助进步明显,这类故事就很有感染力。
还有就是教学研究方面的内容。作为教师,教学研究是很重要的一部分。可以写写参与过的课题研究,哪怕只是个小项目,只要真实就行。另外,教研活动也要提一提,比如有没有参加过什么级别的培训、研讨会之类的。不过这里可能会有人写得比较模糊,比如只说参加了培训,但没具体讲学到什么,这就不太好。
当然,个人成长这部分也不能少。写写自己是怎么不断提升教学水平的,可以提到一些学习经历,比如进修课程、阅读专业书籍等等。但这里有个地方要注意,有些人会写得太笼统,比如“不断学习”,却没有具体的例子,这就显得空洞了。
至于格式嘛,虽然不是特别关键,但也得稍微讲究一下。开头可以简单介绍一下基本情况,然后分条叙述工作业绩、教学研究和个人成长这些部分。每个部分的内容都要紧扣主题,避免跑题。不过有时候可能会不小心写偏了,比如把教学研究写成工作业绩,这就需要仔细检查一下。
最后别忘了附上一些证明材料,像荣誉证书、学生的评价反馈什么的。这些东西能让报告更有分量。不过记得检查一下这些材料是否齐全,要是缺了几份证书,那报告的可信度就会打折扣。
写报告的时候心态要放轻松,别太紧张。毕竟这是展示自己的机会,只要认真对待,肯定能写出一份不错的述职报告来。


















