【第1篇】2025年11月教师教学工作述职报告范文950字
一.自然状况：我于上个世纪60年代出生，大学本科，1982年参加教育工作，政治高级教师，区骨干教师，教二年五班、六班两班政治课并主管初二学年工作，兼学校工会主席，计算机等级中级，普通话等级国家二级乙。
二.工作及师德情况：回首____年的一年教育教学经历，真如在一条长满荆棘而又开满鲜花的小路上穿行，经过之后，连痛苦都变成了美丽的记忆。本人认真贯彻党和国家的方针、政策，树立社会主义荣辱观，积极参加政治理论学习，注重德育教育，把德育渗透在学科教学之中，培养学生良好的思想品行和行为习惯，不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说，关心爱护学生，平等对待每一个学生，认真实施教育教学工作的每一个环节。转化后进生有计划，实施过程有记录，效果明显。注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，做到因材施教，不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生，不透露学生的个人隐私，是学生深深爱戴和尊敬的一名教师。认真研究教学大纲，明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构。深入钻研教材，把握教材内容及相关联系，掌握教材重点和难点。认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方法教育学生，不断改进教学方法。加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识面。有科研课题，并承担学校德育科研课题。善于总结，不断积累经验。顾全大局，主动为学校排忧解难。尊重家长，平等对待每位学生家长。帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。不向学生及家长索要钱物，不利用职责之便搞“学钱交易”。不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等。不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生违规补课、上新课。在工作期间不参与经商、炒股票等。工作期间不玩扑克，搓麻将和电子游戏。遵守社会公德，弘扬家庭美德。
三.工作业绩及获奖情况：在工作中敢于负责，切实行使工会建设，参与、教育和维护四大职能，团结广大教职工努力进取，开拓创新，圆满完成了各项工作任务。____年9月经全国教育科学“十一五”规划国家重点课题专家组鉴定，我校参与的实验的子课题被评为国家优秀子课题，我被评为国家德育科研先进实验教师。____年7月被评为区优秀共产党员。
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2025年11月教师教学工作述职报告怎么写这一份述职报告，主要是用来向领导汇报这一年多来的教学情况，具体说就是讲讲教了哪些课，带了哪些学生，有哪些成绩，还有不足的地方。开头得先把基本情况交代一下，比如从哪年开始教书，带的是什么年级，主教科目是什么之类的。这部分简单说说就行，别啰嗦。
接着就该谈谈教学成果啦。比如这一年里组织过什么活动没，有没有什么比赛拿奖的，学生的学习成绩怎么样。要是能举几个例子就更好了，像哪个学生进步特别大，或者是哪个学生参加比赛得了名次，这些都能体现你的努力。不过这里头可能会有点小问题，有时候成绩不太好找，可能需要翻翻之前的记录才行。
然后，就要说说自己在教学过程中遇到的问题了。比如说有的知识点学生理解起来比较困难，或者是课堂纪律不太好控制之类的情况。这些问题要具体点写出来，这样领导才知道你是真的用心去做了。这里头有个地方得注意，有些问题是个人能力范围之外的，像是学校资源不足啊，教材版本不适合之类的，这得提前说清楚，不然领导还以为是你工作不到位呢。
再往下就是讲讲自己的专业发展啦。这一年里有没有参加培训，有没有考些证书，或者是在教育理论方面有什么新的认识。这部分最好能结合实际，比如说通过某个培训学到了什么新方法，用到课堂上效果如何。有时候写的时候会忘记把理论和实践结合起来，只顾着罗列参加了哪些培训，这样的话效果就不大好。
最后，就是提提未来的工作计划啦。比如打算怎么改进教学质量，是不是还想继续深造，或者是想带更多的学生参与一些实践活动。这个部分不用写得太详细，大概有个方向就好。不过有时候会犯一个小毛病，就是计划太笼统了，像是“提高教学质量”，“加强学生素质培养”这样的说法太空泛，领导看了也不知道你具体想怎么做。
整个报告写完之后，记得检查一下格式，看看有没有错别字什么的。有时候忙起来就容易忽略这些细节，但其实很影响整体观感。报告嘛，既要真实反映工作情况，也要注意表达的方式，让领导觉得你是个认真负责的好老师。
【第2篇】2025年11月英语教师述职报告2范文1550字
xxx，男，____年7月毕业于–师范大学英语教育专业，于____年9月来到–中学工作。担任____级3，4班的英语教学工作。这一年里，我的生活发生了很大的变化，从受教育者变成教育者，由青涩的学生变成一名人民教师。在学校领导和同事的帮助下我成功的完成了角色转变。现将这一年的工作总结如下：
一、思想品德方面
我自觉遵守学校的规章制度，做到不迟到不早退，服从学校安排的各项工作，并保质保量完成。我认真学习教师职业道德规范，并遵守上面的每一条原则，履行一名教师的职责。还认真积极地参与教学教研活动，努力提高自己的专业素养，力求自己的专业素质也有所提高。在担任高____级3.4班的教学工作中，我能够做到认真准备每一堂课的教案，并深入研究学生和教学的关系，使教学符合学生的实际情况。在生活中，我关心爱护学生，尊敬领导团结同事，认真对待生活中的每一件小事，与人为善，处处严格要求自己，生活中使自己成为一个素质高尚的人，教学上使自己成为一名合格的受学生爱戴的教师。
二、教育教学工作方面
在这一年的教育教学工作中，我一步步让自己的教学生能力提高。作为新教师，对教材不熟，没有方向。所以我仔细研读新教学大纲，以及对英语教学的要求，明白教学目标。此外花较多时间从全书到单元再到每一课的内容进行准备，再联系学生实际，按照“教学六认真”的要求严格要求自己。第一，备课，我认真查阅各种书籍，并通过网络等现代化手段拓展信息，准备充分有趣，以应变不同学生的可变性。课堂设计上，我设计丰富的活动，以学生为中心教师为辅导的教学方式，充分发挥学生的主体性，让他们在做中学。第二，上课，我常常从生活中的一些事情引入课堂，调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。以教案为基础而不只唯教案，灵活应对各种“突发”情况，参与到设计的各种活动中去，指导学生活动。给与学生足够多的思考时间，让他们学会独立思考学会独立解决问题。另外我还特别注意板书的书写，做到板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程。课堂管理也是上课的重要环节，我尽量通过有趣的课堂去吸引学生的注意力，也用温和的方式提醒学生要注意的问题。第三，课后，按照学生的实际情况布置适量以及难易适中的题目，注意减轻学生的负担。严格要求学生独立完成作业，杜绝抄袭现象，对不教作业的学生进行一对一的教育。认真批改学生的作业，做到有布置有批改。及时纠正作业中存在的问题。对作业中出现的问题，做好批改记录。第四，辅导，早自习，晚自习我都做到下班辅导，解答学生疑难问题，指导学生自学。对成绩优异的学生，指导他们阅读课外书籍，加深拓宽知识面。并且有计划有重点地辅导到差生，他们不要放弃对英语的学习。第五，考试，我鼓励学生认真地完成每一个题目，不要知难而退。阅卷也做到仔细，使学生知道自己的真实学习情况。评讲做到仔细，并让学生做纠错本。第六，总结，总结能够使自己对教学情况进行反思而提升教学水平。做好随堂小结，每堂课后认真总结该堂课的成功之处和不足之处。并在下节课中注意改善。根据自己的教学体会，也认真地写了教学论文，使自己的教学理论水平得到提高。经过一年的努力，和学生的认真学习和配合下，学生的学习兴趣有了很大提高，慢慢养成自己学习英语的方法。而我自身的教学能力也达到一个合格教师的水平。
三、自己需要改进的方面
首先，自己的教学水平还需提高。必须深入的研究教材，研究本专业的知识，让学生真正学习到知识。其次，还应该多读书，拓展自己的知识面。教育学生远不是专业知识那么简单。然后，我还应该多和学生交流，了解他们的性格，学习以及生活。
在以后的日子里，我将以“学高为师，身正为范”的格言为基准，严格要求自己，努力做好一名合格的人民教师，努力为社会主义教育事业做出贡献。
怎么写报告69人觉得有帮助
2025年11月英语教师述职报告2怎么写作为一名英语教师，述职报告是对自己工作的总结和反思。在准备这份报告时，得把教学情况说清楚，还得让领导明白自己的努力方向。这可不是件轻松的事。
先说说教学内容，得详细列出这一阶段的教学计划和完成情况。比如讲了哪些单元，用了什么教材，课堂上用了哪些方法。像我上个月就教了《新视野英语》第三册的几个单元，重点是阅读理解和写作技巧。当时用的是PPT配合课文讲解，效果还可以，但后来发现有些学生对听力练习兴趣不大，这就得想办法改进。
接着就是学生的成绩啦。这部分要客观公正，不能夸大也不能隐瞒。我的班上有四十多个学生，期末考试平均分是82分，这个分数在年级里算不错，不过有几个后进生进步不明显，这让我有点苦恼。后来跟同事交流了一下，才知道他们平时作业完成率不高，这提醒我要多关注这些同学的学习态度。
除了教学，还要提一下教研活动。这一块儿很重要，能体现一个老师的专业水平。我们学校每月都有一次教研会，上次我就分享了一个关于语法教学的小技巧，就是通过游戏让学生记住复杂的时态变化。虽然效果还不错，但感觉准备得还不够充分，下次得花更多时间去研究。
当然，工作中也会遇到一些问题。比如说资源有限，有时候想开展些课外活动，但学校预算紧张，只能简化方案。还有就是时间分配的问题，既要备课又要批改作业，再加上各种会议，真是忙得不可开交。不过这些都是正常现象，关键是要学会调整，找到平衡点。
最后，别忘了提一下未来的工作计划。像是打算引进一些新的教学软件，尝试翻转课堂的形式，给学生提供更多互动机会。另外还想加强家校沟通，定期举办家长会，让家长们了解孩子的学习进展。
【第3篇】2025年11月小学英语教师述职报告1范文1700字
这学期，因为学校工作需要，我从一名语文教师转岗成为英语教师，任教三、四、五年级四个班的英语教学工作。
一切都得从头再来。教材是陌生的，课程标准是陌生的，教学理念是陌生的，教学方法也是陌生的，备课还要跨三个头，工作极富挑战。于是，我认真研读教材，自学英语课程标准，虚心向身边的英语教师求教，抓住一切学习机会，积极参加校内外英语研讨活动，琢磨出了一套行之有效的教学方法。使原本枯燥的英语教学变得不再单调、乏味，学生能在轻松、愉悦的课堂氛围中，快乐学习英语！
经过半年的学习、积累、探索，我在英语教学上日趋成熟，逐渐收放自如，总结出了一套自己的教学方法。现简单列出：
一、激发兴趣，点燃激情。
“兴趣是孩子们最好的老师。”使学生带着浓厚的兴趣去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会。激发小学生的学习兴趣并不难。小学生初学英语，对英语充满了好奇与向往，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，再加上课堂上，我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学游戏，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就掌握了知识，使英语成为他们最喜欢的科目。
但更重要的是将这一学习的激情保持下去。学生到了四、五、六年级，英语课便比较没有新鲜感了，而且随着内容的加深，学生也渐感吃力。对高年级的学生，一方面我适当改变教法，设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆，激发学习兴趣，另一方面，也在尝试新的激情激发点。比如，在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥，体验成功的喜悦与满足;在课外举行效仿欧美习俗的聚会等，让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语，从而产生学英语、说英语的强烈愿望。
二、温故知新，反复训练。
俗语有云：“一日不唱口生，一日不练手生。”因此，在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流，脱口而出。因此，每一内容传授完毕后，我都要求学生及时背诵、记忆，确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写过关。每天早上，学生必须将所学内容读至少一遍以上，随时保持学习英语的最佳状态。在每一堂英语课前，我都会用英语与学生自由交谈。通过反复的操练，学生对知识自然能掌握得牢，用得活了。
三、规范书写，打牢基础。
学英语并非是一朝一夕的事，可谓“never too old to learn.”(活到老，学到老.)那么，基础的重要性便不言而喻了。初学时如果在书写上或是发音上有不良的习惯或错误，在以后将很难纠正。因此，在小学英语教学中，我在书写和发音上要求特别严格，哪怕是abc这样简单的字母。在书写上，我要求学生先书空，再在练习本上写，最后写到作业本上。乱涂乱画及不符合四线三格书写规则的一律重写至规范为止。“磨刀不误砍柴工”，做好了准备，打牢了基础，既使教学活动更顺利、更规范化，也为学生将来学习英语铺就一条平坦大道。
四、潜移默化，渗透德育。
教师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教育放到了首位。教书必先育人，英语科也不例外。在小学英语教材中，有许多礼貌用语，如：thank you！ excuse me. sorry. .等;有教人拾金不昧的小故事;有发人深省的寓言;有宣扬团结互助的短文……我绝不放过这样的教育机会，除了句子、短文的阅读、理解教学外，更让学生去体会其中的精神。让学生在课堂模仿操练之余，也延伸到日常生活中去，成为个人的一种情操。如今，学生已将thank you！ sorry. that’s all right.等挂在嘴边，文明有礼成了一种风气。
除了一般的道德教育外，我觉得英语还是最容易培养学生自信心的科目之一。刚开始学英语时，一部分人只会吃吃地笑，还有一部分人说得好像蚊子在哼哼叫。在老师的鼓励与诱导下，学生能够开口说，到大声说，不到半学期便能在大庭广众下卖弄自己的英语，这过程便是一个自信心的提升。我在课堂上极少批评打击学生，我更愿我的学生在我的good！ wounderful！等肯定声中找到自我，从而信心百倍地去学下一句。
当然，在英语教坛上，我尚是一名新兵。在今后漫长的教学生涯中，我仍需要接受更严格的锻炼和挑战，不断学习，不断积累，为搭建中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦。
怎么写报告155人觉得有帮助
2025年11月小学英语教师述职报告1怎么写作为一名小学英语老师，述职报告，大家都懂的，它不是随便写写就行的。我觉得呀，写这种报告，得把平时干的事好好整理一下。比如，这学期带了几个班，每个班的情况不一样，有的班纪律好，有的班调皮捣蛋的多，这就得具体说说用了什么办法让他们学好英语。
像我教的五年级班，他们基础差一些，我就想着法子让他们感兴趣。先是找了一些动画片给他们看，那些都是英文版的，孩子们看得可起劲了。后来我发现，这种方法虽然好用，但不能老这么搞，不然他们会觉得学英语就是看动画片，所以还得加点别的。
还有一次，我在课堂上做游戏，结果有个小朋友跑出去了，这事挺尴尬的。我当时也没多想，就把他拉回来继续上课。现在想想，当时要是处理得再细致点就好了，比如，跟那个孩子单独聊聊，看看他为什么会这样，是不是有什么特殊情况。不过，这也提醒我以后得更加留心学生的状态。
教学这块，我觉得教案很重要。每次上课前，我都会认真备课，把要讲的内容梳理一遍。有时候，我也会参考其他老师的教案，看看人家是怎么设计课堂活动的。不过有时候也会出点小问题，比如有一次我把单词的拼写搞错了，结果学生跟着念错了一整节课，后来才发现问题，改过来的时候已经晚了。这种事情嘛，谁都有可能遇到，关键是下次别再犯了。
再说了，跟家长沟通也很关键。我经常给家长们发消息，告诉他们孩子在学校的表现，还邀请他们参加学校的开放日活动。这样做，不仅能让家长了解孩子的学习情况，还能让他们参与到教育过程中来。不过，有时候家长的反馈也不太理想，有些家长觉得孩子成绩不好是因为学校教得不好，这就得耐心解释，毕竟孩子成长是个复杂的过程。
最后想说的是，写述职报告的时候，要把自己的想法和做法都说清楚，但也不能太啰嗦。可以举些例子，但不要事无巨细地描述每一节课，重点还是放在自己的教学理念和成果上。要是能加上一点对未来的计划，那就更好了。不过，有时候写多了反而容易把自己绕进去，所以我建议大家写的时候要把握好分寸，既要全面又要简练。
【第4篇】2025年11月语文教师工作述职报告1范文3050字
本人2002年6月毕业于广西广播电视大学，2002年8月开始在广西岑溪市归义中学担任初中语文的教学工作，2001年4月至____年12月通过自学考试获得本科文凭。____年8月通过广东××的教师招聘考试，于____年9月至____年8月在××中学从事初中语文教学工作，并于____年9月从××中学调到××中学任教至今。从教几年来，本人一直担任初中班主任工作和初中两班语文科的教学工作，能流利地运用普通话教学，能胜任初一到初三级语文科循环教学工作。在工作中，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任教8年来，本人在教学教育工作中取得了可喜的成绩，多次被评为学校“先进班主任”。现将本人任职以来的工作情况简述如下：
一、政治思想觉悟高
本人一贯以来思想积极上进，政治立场坚定。能认真学习马列主义、***思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”的重要思想，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，全面贯彻党的教育方针。遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人;能忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显著的成绩。
二、精心教学，认真做好教学工作
在教学方面，我一直是担任语文的教学工作，为了适应当前的教学改革，我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课;主动承担公开课、试验课;还能密切注意所教学科的教研和中考信息，掌握教研动态，学习新观念、新理论。在课堂教学时，我面向全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探究语文教学方法。在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，能运用普通话流利地上课，每年承担一次以上的公开课，并取得很好的教学效果，深受师生好评，胜任初一到初三级语文科循环教学工作。历年来，我出色地完成了各项教学任务，所任教的班级语文成绩的合格率和优秀率均在同校班级的前列。针对学生语文素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。
多年来，我努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年开始，自己都愉快地服从学校领导的工作安排，一心扑在教学工作上，潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十五分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自己所担任的班级语文科教学都取得喜人的成绩。我所教的班级语文科合格率、优秀率每年都分别达到97%和50%以上。
三、努力做好班主任工作
历年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。作为班主任，我还讲究班主任的方法和艺术，做到严、勤、细、巧与爱，使所担任的班级形成勤奋、拼搏、向上的良好班风。
我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，并经常进行家访，和家长相互配合，有的放矢地对学生进行思想品德教育。对待学生我一直坚持“以爱为本，严格要求”，从没有因一己私利而偏待学生，更不敢因自己一丝懒惰而耽误学生前程。对自己严格要求，身先示范。因此，深得学生的喜爱与家长的尊敬。当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力转化后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范每一位学生的日常生活学习行为。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。
我在班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作。我对那些思想纪律、学习成绩较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们。我经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。我和学生成了知心朋友，教导他们形成了爱学习、守纪律、敬老师的好风气。例如____至____学年的黄剑同学，刚开学时抽烟，上课迟到和讲话，无心向学，经常会违反学校的纪律。但我看到其特长是爱打篮球，体育成绩好，还有一定的管理和组织能力，我以此为突破口，多次教育和跟踪辅导，经常和他谈心，对他进行家访。后来黄剑同学进步很快，成绩逐步提高，并在____年参加中考考上了重点高中。我班后进生的转化成绩显著，转化率为95%以上。我每年担任班主任的班德育合格率为100%、优秀率为85%以上。如____至____学年崔金媛同学和雷洪梅同学分别被评为“云浮市三好学生”，“云浮市优秀班干部”。我精心培养了李燕苹、陈松昌等优秀生82人，还转化后进生何兴、张大勇等27人。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，师生关系融洽，班级管理井然有序，班级疑聚力强，多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。在____年本人还被评为“罗定市榃滨镇优秀班主任”。
四、积极参与教学研究工作
为了使自己的教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我自费订阅了《中学语文研究》、《中学语文教学研究》和《语文月刊》等多种杂志，收集语文科研信息。在平时的工作中，我一向重视教育教学理论研究，积极参加学校组织的语文科教学研究和课题研究。在____至____学年第二学期罗定市教育局举办的分片教研活动中，我成功地承担了课题《小说的阅读》的公开课，并取得良好的教学效果。任职以来，我一直坚持进修学习，加强自身的知识修养和业务水平。我积极参加新教师培训，广东省教师继续教育学习以及教师职务培训，计算机初级培训等，均取得较好的成绩。我每年的年度考核为优秀。我的论文在学校刊物里刊登，交流。
任现职以来，我除了做好本职工作，完成教学任务外，还积极协助学校搞好教研活动，一方面虚心向有经验的教师求教，与他们共同探讨教学中遇到的问题、共同完成教学工作和课题研究，并且指导年轻教师做好教育教学工作。我曾指导李燕等7位新分配的青年教师做好教育教学工作，帮助他们分析教材，做好备课，写好教案，帮助他们解决教学难题，引导他们上好公开课和做好学生思想工作，使他们顺利进入工作。
回顾自己8年的教学工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。面对所取得的成绩和荣誉， 本人不能骄傲自满，安于现状，而是要与时俱进，积极进取，努力工作。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。成绩已过去，本着对学生的爱心，对教育事业的责任心，对未来的信心，我将一如既往努力工作，不断学习，踩着时代的节拍，不断超越自我，完善自我。
××中学
述职人:酷猫写作
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2025年11月语文教师工作述职报告1怎么写这一段时间的教学工作做下来，感觉还是有些地方需要好好总结一下。作为语文老师，平时既要备课又要上课，还要处理学生作业批改之类的事情，忙起来确实让人头大。不过，我觉得只要把心思放在教学上面，很多事情其实也都能找到方法。
记得有一次准备公开课的时候，为了设计教案花了不少时间。当时想着要把课堂环节弄得生动有趣，就加了很多互动环节。结果那天学生们倒是挺活跃，但后来反思了一下，觉得有些环节有点拖沓，影响了整体节奏。看来以后在设计课堂活动时得更加注重效率，不能光顾着热闹场面而忽略了核心知识点。
说到备课，我觉得最重要的是吃透教材。有时候书本上的内容看似简单，但背后可能隐藏着很多值得挖掘的东西。比如讲古诗词时，除了让学生背诵默写，还可以引导他们去理解作者创作背景以及当时的社会环境。这样不仅能加深记忆，还能激发学生的兴趣。不过也有时候会因为时间紧迫，只顾着完成任务，没有充分挖掘这些深层次的内容，这算是一个小遗憾吧。
批改作业也是件费神的事。有时候看到学生作文里那些错别字和不通顺的句子，真想直接替他们重写一遍。但我慢慢意识到，与其直接指出问题，不如让他们自己发现问题。所以现在我会在批语里多提一些启发性的建议，比如“这段话如果能再具体一点就更好了”之类的。虽然这样做可能会增加我的工作量，但看到学生因此有所进步，心里还是蛮欣慰的。
另外，跟家长沟通也很关键。有些家长可能不太了解学校教育的具体情况，总觉得孩子成绩不好就是老师的问题。遇到这种情况，我一般都会耐心解释，把孩子的具体情况如实告诉他们。当然，偶尔也会遇到态度强硬的家长，这时候就需要保持冷静，用事实说话。不过说实话，有时候面对这些家长，内心还是会有些压力，毕竟谁都不愿意被误解。
【第5篇】2025年11月教师评职称述职报告范文2450字
我叫刘永，男，现年x岁，1996年7月毕业于河南省襄城师范学校，同年8月参加工作，2000年取得小学一级教师资格，2002年12月取得河南大学中文专业专科毕业证书。从教13年来，我一直担任语文学科的教学任务。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：
一、政治思想方面
任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、***思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。
二、教学科研方面
在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养;既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨语文教学方法。
作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去，把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件。
当班主任时，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。另外，我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。
选拔和培养班干部是班主任的一项职责，也是班主任管理好班级的一条有效途径。在这方面，我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评，即使他们在工作中出现了失误，我也以宽容的态度对待他们，心平气和地与他们一起分析原因，提出改进的意见和建议，使他们今后能继续大胆工作，把工作做得更好。
在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，满足语文学科循环教学工作。历年来，我无愧地完成了各项教学任务和育人职责，我任教的学生语文成绩的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度，但学生已获得了成功感。
针对学生语文素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。经过精心教学，我任教班级的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。在教育实践中，我深深体会到：只有尊重学生，热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，我积极组织丰富多彩的课内外活动，努力提高学生的整体素质。我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报，并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。
在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。我和他们一起备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短，共同提高。
为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇于创新，致力于教学改革。为更好的服务于教学，服务于学生，我自己攒钱购买了一台电脑，开始自学powerpoint的使用方法，自己学制课件，应用于教学中，取得了良好的效果。并主动帮助学校的年轻教师，使他们也掌握了一定的电脑技术，学会了课件制作。
三、履行职责方面。
多年来，我积极承担繁重的教育教学工作，认真完成各项教学任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，出色的完成了各项教学任务，履行了育人的职责。多年来，我担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。我积极地深入到学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。
回顾自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
四、取得业绩
任现职以来，我在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志，并取得了可喜的成绩，赢得了学校、学生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰。____、____连续两年被评为乡优秀班主任，____年被评为县优秀教师;____年9月被评为县优质课选手，____年8月被评为乡优质课选手;所写的论文中，《低年级识字教学浅谈》被获得市论文一等奖，《谈小学语文教学中的德育教育》获得市论文二等奖，《如何在语文教学中利用多媒体辅助教学》获得县论文二等奖，《让写作不再成为负担》获县论文一等奖。
我深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会！
怎么写报告43人觉得有帮助
2025年11月教师评职称述职报告怎么写写述职报告这事，说复杂也复杂，说简单其实也没那么难。既然是评职称，就得把你的工作成绩说清楚，让领导和同行明白你这些年到底干了什么，又干得咋样。开头嘛，就简单介绍下自己的基本情况，比如教了几门课，带了多少学生，教学年限之类的。这部分不用太花哨，简洁明了就行。
接着就是重点部分了，要说清楚自己的教学成果。这可不是随便说说就能蒙混过关的，得拿出具体的数据和例子来证明。比如，你在课堂上的创新做法，有没有什么特别的教学方法，让学生学得更轻松也好，学得更扎实也罢。还有，你组织过哪些教研活动，效果如何，这些都可以拿出来讲讲。记得要把过程描述清楚，别光说结果，不然人家会觉得你是在吹牛。
再来说说科研方面的事。如果评职称，肯定得看你的科研能力。你可以聊聊自己发表了哪些论文，参与了哪些课题研究，或者编写过什么教材。不过，这里有个小地方需要注意，有些老师可能会觉得论文数量多就代表水平高，其实不然。质量才是关键，哪怕只有一两篇高质量的论文，也能给你的报告加分不少。
除了教学和科研，也不能忘了德育这块的工作。毕竟教书育人，不只是教会学生知识，还得关注他们的品德成长。你可以提一下平时是怎么引导学生的，有没有遇到过什么特别棘手的情况，你是怎么处理的。当然，这个部分不用说得太多，点到为止就好。
最后，别忘了加上一些个人反思。人无完人嘛，每个人都有需要改进的地方。你可以谈谈自己在工作中存在的不足，比如对某些知识点讲解不够透彻之类的。但话说回来，这一步也不能太过悲观，要保持积极向上的态度，表明自己正在努力改正这些问题。
写报告的时候，语言要朴实一点，别整那些花里胡哨的词儿。毕竟这是述职报告，不是文学作品。另外，字迹工整也很重要，要是字迹潦草，就算内容再好也可能影响印象分。还有一个小提醒，就是检查的时候得仔细点，尤其是数字这类东西，千万别出错，不然很可能会闹笑话。
希望这些小建议能帮到大家，当然，每个人的情况都不一样，具体怎么写还得结合自身实际情况。总之，写报告这件事，既要实事求是，又要有点亮点，这样才能让别人对你刮目相看。
【第6篇】2025年11月英语教师述职报告1范文2300字
本人于____年6月在茂名学院高州师范分院英语教育专业毕业，____年8月参加工作。任现职以来先后在高要市大湾镇第二初级中学和高要市大湾镇初级中学任教。本人一直担任英语教学工作，教育教学成绩显著。每年期中、期末考试中本人所任教的班级“一分两率”居全级前三名内;有教学论文在高要市获奖。从教几年以来，一直担任班主任，工作认真积极负责，效果显著，曾被评为镇优秀班主任和优秀教师。下面从思想政治、教学、教研、教育几个方面进行小结。
一、思想政治方面
从教以来，遵守国家的法律法规，贯彻执行党的方针政策，忠诚党的教育事业，严格要求自己，在教学中起模范带头作用;平时关心时政，加强政治学习，不断提高自己的思想道德素质，具有良好的社会公德和高尚的师德，敬岗爱业，热爱学生，正确处理各方面关系，克服“文人相轻”思想，与同事团结合作。工作踏实肯干，尽职尽责，坚决服从学校安排，认真履行岗位职责，勇挑重担。从____年9月至____年7月在高要市大湾镇初级中学任教，一直担任七年级、八年级两个班的英语教学工作，兼任班主任。____年8月调入合并后的大湾镇初级中学(原大湾镇第一初级中学及第二初级中学)，服从学校分工，每期担任两个班的授课任务，兼任八年级(4)班班主任。工作繁重，但毫无怨言，并出色完成学校分配的任务。
二、教学工作方面
任现职以来，能坚持英语、普通话双语教学，在切实抓好教学五环节的同时，注重教学方法的改革，重视培养学生的创新精神和实践能力，成效显著。
1、注重激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣是学生发现问题，思考问题的内在动力。在教学中我注重理论联系实际，举身边学生熟悉的事例进行讲授，创设问题情景，诱发学习兴趣;同时还善于运用多媒体来完成教学任务，丰富了教学内容，开阔了学生的视野，提高了学生学习兴趣。古语有说：“亲其师，信其道”，在教学中，注重情感沟通，做学生的良师益友。一直以来，所任教班级的学生都喜欢我的课，因此也收到最佳的教学效果。
2、注重学生学科能力的培养。学科能力是运用学科知识解决问题的本领，学科知识是学科能力形成、发展的前提，而网络化的知识是形成学科能力的坚实基础，因此在教学中，我注重引导学生掌握知识的内在联系。在复习过程中指导学生把主要精力放在知识之间内在的逻辑性、系统性的理解和把握上。并通过典型题的讲解，使学生举一反三，触类旁通，从而提高了教学实效，学生在各方面得到良好发展，能力得到提高。
3、在注重教法改革的同时，也十分注意对学生的辅导，我采取抓两头促中间，分层辅导的办法，因此，每年任教的班级的学生优秀率、及格率都较高。
三、教研工作方面
现代教育要求教师从简单的教书匠角色转变为高层次的导师，要适应现代教育的发展，必须与时俱进，提高自己的知识水平和业务素质。任现职以来，我不断加强学习，积极进取，取得显著的效果。
本人积极参加教育局教研室组织的教研活动，比如参加肇庆市中小学英语教师教学技能大赛、优质课评比、新课标培训班等，以提高自己的教学理论水平。
本人结合教学实践，探索适合自己实际的教学方法，总结出有自己特色的教学模式，就是“少讲、多练”，经过不断实践，效果显著。在实践的基础上，把自己的做法和经验上升为理性认识，积极撰写教学论文，____年的《浅谈英语习语的汉译》获高要市三等奖。
四、教育工作方面
任现职以来，班主任工作能遵循教育规律，面向全体学生，关爱学生，教书育人。在培育学生健全人格、培养学生能力、培优转差等方面成效显著。
1、帮助学生树立正确的人生观，培育健全的人格，使学生学会做人。为此坚持常规教育与专题教育相结合，建立完善的班级管理体制，构建完善的教育网络，加强与科任老师、学校政教处和家长的联系。由于加强了各方面的联系，提高了教育的针对性，能够防患于未然，提高了育人的实效。
2、培养学生的能力，使学生学会做事。在班主任工作中，注重学生自律能力、创新能力、实践能力的培养。在班级管理中，通过民主选班干，民主选先进培养学生的民主意识，选出的班干部不实行“终身制”，实行轮值制度，每半学期轮换一次，使每一位学生在两个学期内都能有机会当一次班干部。由于有意识地让学生参与到管理中来，学生在自我管理中接受教育，也培养了各方面的能力，参加校运会、文艺晚会等活动都是由学生自己组织完成。也培养了一批优秀的学生干部，如____年八(3)班的陈婷同学被评为肇庆市“优秀学生干部”。
3、关心学生，注重培养尖子，使其成为学生的榜样，促进班风学风的好转。还注重行为有偏差和学有困难的学生的转化。深入学生中了解学生，用爱心去感化学生，激励学生，对待行为有偏差的学生做到晓之以理，动之以情。例如____年七(5)班的黄润同学，家庭背景较为复杂，父亲病逝，母亲改嫁，姐弟两人靠伯父抚养，不幸的家庭并没有激发他的上进心，上课迟到、旷课是常事，经常旷课到游戏机室玩，学习成绩差。接手当他的班主任后，经过深入了解分析，他是由于自卑而不思进取。虽然学习成绩差，但体育成绩好，比较好动，决定让其当体育委员，组建班的篮球队。并经常对其进行理想前途教育，经过一年的努力，转变明显，七年级期末考试时名列全级前50名。调入大湾镇初级中学任教后，本人继续担任班主任工作，做好学有困难学生的转化。____年八(4)班的区灿荣同学，人较聪明，但个性好动，经常上学迟到，上课讲话扰乱纪律，接受帮扶任务后，我因势利导，每一周向其提一个经过努力可以达到的目标，使其重拾自信，渐渐地坏习惯改变了，成绩也提高了，期末考试名列全级前30名。
由于本人参加工作的时间还较短，经验未够丰富，今后我将继续努力学习和工作，加强教育理论学习和研究，积极进取，以更高更严格的标准要求自己，以取得更大的成绩，为教育事业再立新功。
怎么写报告171人觉得有帮助
2025年11月英语教师述职报告1怎么写这学期的教学工作已经接近尾声，作为英语老师，我一直在反思自己的教学方法，看看能不能做得更好。说实话，刚接手这个班的时候，我心里也没底，因为学生的基础参差不齐。不过好在慢慢摸索出了一些门道。
每次备课前，我都会把教材翻个遍，尤其是那些重点单词和语法点。有时候为了一个句子怎么讲清楚，会想半天。记得有一次准备阅读理解课，那个长难句让我抓狂，后来灵机一动，用图表的方式把句子结构画出来，学生们理解起来就容易多了。不过也有时候会遇到一些小麻烦，比如有个单元的听力材料语速偏快，一开始学生听得很吃力，后来我调整了策略，让他们先看题目再听，效果就好很多。
课堂上除了讲解知识点，我还特别注重互动环节。每节课都留出时间让学生分组讨论，这样不仅能活跃气氛，还能锻炼他们的口语表达能力。有时候看到学生积极发言的样子，真的挺欣慰的。当然，也有个别学生不太爱参与，这时候我会想办法鼓励他们，比如给表现好的同学加分，或者用幽默的方式引导。
批改作业也是教学的重要部分。我发现有些学生作业完成得不错，但考试成绩却不理想，经过分析，发现他们平时只是机械记忆，没有真正掌握。于是我就在批改时多写几句评语，指出问题所在，还建议他们多做练习巩固基础。不过有时候写着写着就忘了时间，经常加班到很晚。
除了日常教学，我也参加了几次教研活动。和其他老师交流后，学到了不少新思路。比如有个同事分享了一个用短视频辅助教学的方法，我觉得很有意思，回去试了一下，学生们的兴趣确实提高了不少。不过也有些想法不太实用，比如有人提议搞全英文授课，我觉得现阶段不太适合我们班的学生水平。
【第7篇】2025年11月幼儿园教师述职报告2范文1100字
在二十年的幼教生涯中，我热爱幼教工作，把教师这一辛勤的园丁工作作为一项神圣的事业来做，始终坚持“对孩子有爱心，让孩子在幼儿园开心;对家长热心，让家长对老师放心”的理念，立足岗位，严格要求自己，时时处处以工作大局为重，认真履行教师职责，圆满完成各年龄班、各教学领域的教学工作任务。
现将自己近年来从事幼教工作的情况总结如下：近几年来，我担任幼儿园小班的教学工作。在工作中我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨。在担任小班教学工作中，针对幼儿刚入园、年龄小、生活自理能力差的特点，从稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规训练入手，组织幼儿一日游戏教学活动，充分运用各种游戏，随机组织引导幼儿学习，使他们在轻松、自然的环境里学习儿歌、音乐律动，聆听妙趣横生的故事，为幼儿入园升入中班打下了基础。在教学工作中，我认真制定各教学领域计划，注重抓住教学重点，做好教学准备。为配合教学制定和运用各类教学图片、木偶等丰富多彩的教具配合教学，收到了良好的效果。同时，对一些性格孤僻、胆小和特别调皮好动的幼儿，不厌其烦地给他们开“小灶”，用慈母般的爱心关心、体贴他们，受到了家长的好评。在教学工作中，我认真备好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维能力和想象能力，始终坚持以幼儿为主体，教师为主导的思想，积极为幼儿创设轻松愉快、活泼有趣的教学环境。针对幼儿能力参差不齐的特点，善于抓住幼儿的心理特点和个性差异，因材施教，培养幼儿良好的教学活动秩序。采取个别辅导与重点教学相结合。在教学中我还广泛开发幼儿的智力。在教学过程中，重视幼儿非智力因素的培养，培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态;善于捕捉幼儿生活中的教学契机，细致观察每位幼儿能力特点及表现，随时调整自己的教育策略，使幼儿的各方面能力得到不同程度的提高。在潜心搞好幼儿教育的基础上，我注重把幼儿园与家园教育有机结合起来，通过开展“开放式教学”、家长信息反馈窗、召开家长会、组织家长联谊活动等形式，向家长介绍幼儿信息，解决家长在育儿中的困惑，及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况和发展情况，做到幼儿园教育与家庭教育的同步性，使孩子在各个方面均在工作中还存在不善于及时总结经验等问题。
在工作，我深知业精于勤的道理，因而为了提高自身素质，我认真学习《新纲要》，大量翻阅和查看许多幼儿教育相关的书籍，还经常上网查阅资料学习，做好每次园本培训记录。
在今后的工作中我决心百尺竿头，更进一步，不断适应新形势条件下对教改的要求，积极学习幼教理论，丰富自己的业务理论知识，拓宽教学领域，做一名新形势下德才兼备的教师。
怎么写报告55人觉得有帮助
2025年11月幼儿园教师述职报告2怎么写述职报告，说难也不难，说简单，也不是那么简单。我做了好几年的老师了，也算有点经验。先说一下格式，开头得有个称呼，这很重要，得礼貌点，比如“尊敬的各位领导、同事们”，接着就该说自己这一年的基本情况，比如在哪教书，带的是哪个班之类的。
每个学期都有很多工作要做，像教学计划的制定，备课，上课，还有各种活动组织。比如说教学计划，这个不能马虎，得结合孩子们的实际情况，年龄呀，兴趣爱好呀，都得考虑进去。备课也很关键，有时候准备充分了，课堂效果就会好很多。不过也有时候，计划赶不上变化，比如某个小朋友突然哭闹，这就需要随机应变。
活动组织也是个大头，像六一儿童节这样的大型活动，得提前策划，联系家长，布置场地。我记得去年我们搞了个亲子运动会，当时忙得不可开交，从设计游戏到采购道具，再到现场协调，每一个环节都不能掉链子。还好最后效果不错，家长们都很满意，孩子们也玩得很开心。
除了日常的教学工作，还要关注孩子的成长情况。每个孩子都不一样，有的活泼开朗，有的内向害羞。作为老师，得善于观察，了解他们的性格特点，这样才能更好地因材施教。有时候，一个鼓励的眼神或者一句温暖的话，可能就能让孩子感受到老师的关心。
当然，工作中也会遇到一些挑战。比如有些孩子特别调皮，上课不专心，这时候就得想办法吸引他们的注意力。我曾经试过用故事引导他们，把知识点融入到故事里，效果还不错。但也不是每次都成功，有时候还是会失败，这很正常，毕竟教育是个不断摸索的过程。
家校沟通也很重要，不能光靠学校单方面的努力。要多跟家长交流，听听他们的意见和建议。有一次，有个家长反映孩子在家老是乱发脾气，我就建议她多陪伴孩子，陪他一起玩，慢慢改善他的情绪问题。后来听说效果挺好，这让我觉得自己的工作很有意义。
【第8篇】2025年11月培训教师述职报告范文1750字
各位领导
我是xx培训机构xx县的一名教职工，从6月25好到达校区，经历了15天的招生期，近一个月教学至今，我一直都尽心尽力，尽心尽责的去完成组织分派的每一项任务，用自己的诚心、爱心、耐心及责任心去教导、感化自己的每一位学生，从工作中也积累了很多经验教训。
一、磨练意志的招生工作
十五天的招生期将是我人生永久的一笔财富，这十五天吃了很多苦，但正是这些苦锻炼了我的心性，磨练了我的意志。到出山分校的第一天，我们现在镇上宣传，这第一个下午，由于有前十名学员优惠五十元的规定，我这里很快就招了四名学生，加上同事的，十个名额迅速报满。这令大家都很欣喜，但也引来了一定的问题，很多之后报的家长都要求优惠，包括较远的村民，有的人觉得这样对他们不公平，对此，我们解释说镇上的村民对我们的工作非常支持，我们这样一方面是出于对他们对我们共工作支持的回报，另一方面我们刚来为了让大家都知道，咱们若真有心培养自己的孩子，花再多的钱都是愿意的是吧？家长对此也给予理解。
之后十天的工作很是艰辛，总算让我明白了什么叫风餐露宿，但我相信，吃得苦中苦方为人上人，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。每个人所经历的一切都会对他的人生价值观及性格有一定的影响，我也相信这种坚持的品质将是我将来走向成功的强力后盾。在招生的最后几天，团队所有成员风雨无阻，挨家挨户到每一位村民家里细心讲解，中午在路边吃带的馒头，喝凉水，然后休息一会儿，继续挨家挨户的讲解，我们在路边休息被许多村民看到，使得他们想起了自己的孩子，他们也帮我们宣传，叫上自己亲戚家的孩子来上学，是那种精神换得他们对我们的信任，为我们开学的工作起到了一定的铺垫作用，开学当天有很多学员前来报名。直到开学前有事没赶上的同学前来报名。
二、授课期：做一名有爱心、耐心、诚心的青年教师
开学后的工作也不轻松，虽不用下乡跑来跑起，却更加感到责任的重大，身上跳了一副担子，那承载着孩子崇敬和渴望求知的眼神，承载着父母望子成龙望女成凤的拜托，学生的一句老师让我迅速感到成长了许多，在此时此地，我可不是这群孩子的姐姐，而是他们的老师——祖国辛勤的园丁。那我就要对得起这个称号，将我的所学以他们所能接受的方式传授给他们，并且不能只交他们知识，还要教他们一些道理，让他们有一定的是非标准及审美观念，有追求德智体美劳全面发展的意识。
教课
我担任小学三、五年级和初中三年级的英语课，又加上带四年级的书法课及三、七年级的音乐课，每周已有三十二节课，友邦一个偶遇的觉得很有缘的女初中生补英语，一周的课程排满，每晚要备课到深夜。英语是一门外国语言，学生从心底里多少有一点排斥，对于初三学生，我为了让学生对英语感兴趣，特别注意课堂氛围，课上穿插一些小笑话，让他们自由讨论，组织对话，还让他们排话剧，只为能引发他们对英语的兴趣，兴趣才是最好的老师。有许多同学英语功底差，根本写不出文章，对此我要求他们每天写小短文，而我则当天改当天发。一看他们写的作文又发现，很多同学的字体根本就没法看，这对作文分数有很大影响，我便要求他们每天连一张英语字。我每天中午进班给他们往黑板上抄一些写作时经常会用带的好词好句附带改他们的练字，现在学生写作文都有很大长进，原来成绩好的能运用刚学的新知识来写作，原先根本写不出通顺句子的学生也能写出很通顺的文章了，字体也有很大长进。三五年级的小学生，虽然初接触英语有很大好奇心好学，但毕竟刚接触，不好入门，尤其是音标，决定着发音，一旦学成很不好改，我生怕他们发错，手把手的教，有的学生学生一个发音要教七八分钟。之后的每个单词的发音及写法都是一个个教的，每天也给他们留家庭作业，批改找问题之后鼓励。现在五年级的小学生看着音标都会拼读单词了，虽然很苦很累，但确让我感到十分的欣喜。
2．活动
有一些学生十分调皮，上课不认真听讲，回家不做作业。看到这我十分心急，趁着周六是让学生放松搞活动的日子，我带初三的学生做了”坎坷人生路”的拓展训练，然后给他们讲了一些道理，每一位同学都深有感触，保证今后要努力学习，不再让父母失望。近来表现很好，希望他们能坚持，我也算为各父母解了一件心病，也算是我此次下乡最大的成功。因为我们不能教给别人什么，能做的仅是让别人知道应该自己去学习、去发现。
怎么写报告101人觉得有帮助
2025年11月培训教师述职报告怎么写今年的述职报告得好好准备，毕竟这关系到个人的职业发展。我去年写的时候就觉得挺费劲，现在想想还是得从头梳理一下思路。开头这部分我觉得得先把基本情况说清楚，比如这一年教了多少课、带了几个班之类的。不过有时候数字太多容易乱，所以最好分条列出来，这样看起来也清爽。
接下来就是讲工作成绩，这个部分可不能含糊。比如说教学成果，要是学生进步明显，得拿出具体例子，不然领导会觉得虚。但这里有个小问题，有时候成绩不太突出，这时候就得换个说法，比如说“虽然效果有限，但也在逐步改善”，这样的话既没撒谎又能过关。
至于存在的问题嘛，也不能避重就轻。像课堂管理这块，如果确实有学生纪律不好，该承认还得承认。不过写的时候得注意措辞，别显得太消极。比如说“部分学生自律性有待提升”，这样听上去就好多了。
还有就是今后的打算，这部分得有点新意。不能光说一些老套的话，像“继续努力提高教学质量”这种话就太笼统了。可以结合实际情况，比如说计划参加哪些培训，或者尝试新的教学方法。但有时候想得太远也不好，最好还是脚踏实地一点，说些近期能实现的目标。
最后这部分就是总结了，不过我不太喜欢用“总结”这个词。可以换种说法，比如说“回顾这一年的经历，觉得还有很多不足”。这样说起来更自然一些。不过这里得注意语气，不能太悲观，得给人点希望，比如说“相信通过不断努力，未来会更好”。
写报告的时候还得注意格式，尤其是字体字号什么的，这都是基本功。要是领导一看排版乱七八糟的，心里肯定不舒服。不过有时候忙起来可能会忽略这些细节，这就需要多检查几遍。要是时间允许的话，最好找同事帮忙看看，他们有时候能发现一些自己没注意到的问题。
