【第1篇】期末教师述职报告范文1450字
期末教师述职报告
本学年度以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，小学教师年度述职。下面是本人的教学经验及体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
(1)课前准备，备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。
树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成'自己脑子笨'这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。
3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，，提高教学平。
4、与班主任、家长密切配合。
常与培班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。
能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正因为如此，我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为办事处优秀教师总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。
怎么写报告22人觉得有帮助
期末教师述职报告该怎么写？这事说起来不算太难，但也不是随随便便就能交差的。咱们得先想清楚，这份报告的主要目的是什么，无非就是把这一学期的工作情况汇报一下，让领导知道你的工作态度、教学成果以及遇到的问题。开头这部分不用太复杂，简单点说说自己教的是哪个年级、哪门课就行，顺便提提学生的情况。接着就该聊聊具体的教学工作了。比如，这学期有没有开展什么新的教学方法，或者对原有的课程做了哪些调整。要是有搞过公开课之类的活动，也别忘了提一嘴，毕竟这也是教学能力的一种体现。不过这里有个需要注意的地方，有些老师可能会觉得公开课特别重要，于是花太多篇幅去描述，这就有点本末倒置了。毕竟述职报告的重点还是日常工作嘛。
然后就是学生的成绩和表现啦。这里不是单纯地罗列分数，而是要结合实际情况来说话。比如某次考试的整体情况怎么样，班级里的尖子生和后进生分别有哪些变化，还有那些平时表现不错但成绩不太理想的娃儿，是不是需要额外关注。当然，这里可能会出现一点小问题，有的老师可能只盯着成绩好的学生，忽略了其他同学的进步，这其实是个不大不小的疏漏。
接下来就该谈谈工作中遇到的困难了。每个老师都会碰到各种各样的难题，像课堂纪律不好、学生厌学情绪高涨之类的。这时候就需要实事求是地分析原因，看看是自己的教学方式出了问题，还是别的因素导致的。如果能找到解决办法，最好也能写出来，这样显得你不仅发现问题还积极应对。
最后别忘了感谢一下同事的支持和帮助，这点很重要。毕竟单打独斗是不可能做好工作的，大家相互配合才能事半功倍。不过写这部分的时候也要注意分寸，不能显得太过客套，不然反而会让人觉得不够真诚。
写完之后记得检查一遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来，一个小小的疏忽就可能被放大，比如把“提高”写成“提搞”，这种低级错误虽然不起眼，但还是尽量避免吧。另外，数字和日期也要核对清楚，千万别张冠李戴，否则会给领导留下不严谨的印象。
【第2篇】生物教师学期末述职报告范文1200字
一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
１、课前准备：备好课。①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
２、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研课程标准和教材，不断探索，尝试各种教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。所以，在生物教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
今后的努力方向
１、坚持政治学习和业务学习，提高自己的政治思想觉悟和业务能力。多参加学科组活动和备课组活动；坚持参加学校安排的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务能力。
２、加强教研能力，尽量把教学实践活动上升到理论高度。积极投身学校的教学改革工作，认真学习各种教学理论，开展合作式教学模式和研究性学习，积极撰写教学论文和教学心得。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
怎么写报告172人觉得有帮助
生物教师学期末述职报告怎么写每到学期末，不少老师都会为述职报告发愁，特别是生物这门课，既要展示教学成果，又要体现专业素养。写这类报告时，得先把思路理清楚，别急着下笔。先回顾这一学期的教学安排，看看哪些环节做得好，哪些地方还有改进空间。比如课堂上用过的PPT，是不是能让学生更好地理解知识点？如果某次实验课的效果特别好，就该把准备工作的细节写进去，比如实验材料的选择、实验步骤的设计等等。不过有时候，有些老师的报告里会提到“实验效果不错”，但具体怎么个不错法，却说得比较模糊，这就有点欠缺说服力了。
述职报告里头，教学成绩这部分很重要。你可以列举一些具体的例子，比如这次月考的成绩比上学期提高了多少百分点，或者某个学生的生物竞赛拿了奖。但要注意的是，不能光靠成绩说话，还得结合平时的教学情况来分析原因。比如，成绩提高是因为课堂互动增加了，还是因为作业批改得更细致了？要是只写“成绩提升明显”，而没说清背后的原因，就显得有点空洞了。另外，有个小问题需要注意，有的老师喜欢用“大幅度提高”这样的词，其实用词可以更精准些，毕竟数字更有说服力。
除了教学成绩，教学研究也不能落下。生物这门学科发展很快，老师得紧跟前沿动态。如果参加了什么培训或者研讨会，不妨提一下收获，尤其是那些对教学有帮助的新理念。当然，有时候写报告的时候，可能会出现这种现象：提到参加的活动很多，但实际内容却一笔带过，好像只是走过场似的，这就不太好。最好能详细描述一下学到的具体东西，比如新的教学方法、实验设备的操作技巧之类的。如果报告里直接写“学到了不少东西”，就显得太笼统了。
管理学生这块也是重点之一。生物课不像语文数学那么强调纪律，但也需要一定的课堂秩序。如果在这方面下了功夫，比如建立了小组合作机制，或者设计了一些有趣的课堂小游戏，就可以写进报告里。不过，这里可能会有一个小疏漏，有些老师写到管理措施时，只说了做了什么，却没提到效果如何。比如写了“成立了学习小组”，但后面没有说明小组合作是否提升了学习效率，这就让人觉得缺少闭环。
最后，关于报告的形式，尽量保持简洁明了，不要堆砌太多华丽的辞藻。写完之后，多检查几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候，由于赶时间，报告里会出现一些不太通顺的句子，比如“通过这次活动，学生们更加热爱学习”，虽然勉强能看懂，但表达上可以更顺畅些。另外，报告里的数据要真实可信，千万别为了好看而夸大其词，这样反而会适得其反。
【第3篇】教师期末述职报告范文800字
教师期末述职报告
xx年忙碌着、充实着、体验着，也成长着。
一、思想认识。
本学期通过学习《陶行知》一些教育名著让我深刻认识到做事要严于律己、当日事当日毕。服从学校的安排，配合领导做好各项工作。
二、教学工作及取得成绩
本学期我们继续进行高效课堂教学改革的实验，我们的队伍得到了壮大，5个班的老师共同探索，摸索前进，积极为新课改年级上示范课，李主任作前瞻性的理论引领、具体的课堂指导。我们现在在精心备课方面，由原来的主备教材改为备学生，课型由原来的以学案为拐棍的第一课时，向以学生理解为主的第二课时转换。经过本学期的摸索，每篇课文尽心设计一、两个涵盖课文内容的问题，问题的设计要符合学生的认知特点，认知规律和富有灵活性，问题不能过于宽泛，要让学生有点可抓。在培养学生能力方面，我和张老师主要从以下几个方面着手：
1、培养小组长的责任意识。“火车跑得快全靠车头带”。我们的第一着手点就是培养得心应手的小组长，他们就是我们班的17个小老师。不断对他们强化责任意识是小组成员的事为己任，增进小组成员的凝聚力。
2、培养他们的团队合作意识，一个小组就是一个团队，是一个整体，以小组评价为主，人人融入其中，他们共同探讨、解决问题，分工明确又相互合作，又增进了小组的粘合力。
3、培养自信，张扬个性，四一班就是每个孩子的舞台，张扬他们的个性，让他们敢于表达、乐于表达、善于表达，在四一班这块乐土都有各自不同的'成功的真正体验。
本学期我积极参加学校组织的各种活动，书法比赛、师德演讲比赛、录制了一节录像课《九色鹿》。我班学生范x的钢笔字荣获县级一等奖。马x、李x、尚x的钢笔字获得校级三等奖。本学期发表报道市级、县级。
三、下学期努力的方向和工作目标
1、做事不能拖拉，争取提前完成，不搞伤害身体的突击。
2、寻求学生阅读的时效性与趣味性。
3、提高本班学生的作文水平，教会学生学以致用和变通。
4、学会把自己的工作做阶段性总结，并善于总结。
怎么写报告47人觉得有帮助
教师期末述职报告该怎么写？每个学期结束，老师们都得交一份述职报告，这不仅是例行公事，也是对自己教学工作的梳理和总结。不过，很多人觉得写挺麻烦的，其实掌握了方法，写起来就顺手多了。一开始，得把教学计划回顾一下，看看是不是按部就班完成了。比如，这一学期是不是按原定的教学大纲安排了课程，有没有遇到什么突发情况，比如某个章节因为时间紧张没讲透彻，或者是学生对某些知识点反应特别慢，这些都是需要提一提的地方。当然，也不能光说问题，还得说解决办法，比如下次可以提前备课，把难点拆解得更细一点。
接着就是学生的成绩了。成绩单上的分数是一方面，但更重要的是学生的学习态度和进步情况。有的学生可能一开始基础不太好，后来慢慢赶上来，这样的例子就值得夸奖几句。不过这里有个小细节需要注意，有时候会把“学生”写成“学员”，虽然意思差不多，但还是建议用正确的称呼。
课堂管理也很关键。这一部分主要是讲自己是怎么维持课堂秩序的，比如有没有用一些小技巧来调动学生的积极性。比如，我以前教过一个班，纪律一直不太好，后来我就试着让他们轮流当“小老师”，负责讲解某个简单的题目，结果效果还不错。不过这里有一个地方可能会让人困惑，“效果不错”说得太笼统了，如果能具体点就好了。
还有个重要的环节就是自我反思。每个人都有不足之处，承认这一点很重要。比如我发现自己在课堂互动上做得还不够好，有时候提问之后给学生思考的时间太少，导致他们回答不出来就冷场了。这种地方要坦诚说出来，毕竟改进的前提是发现问题。
最后就是对未来的展望了。可以想想下学期打算怎么做，比如引入新的教学方法，或者多组织一些实践活动之类的。这部分可以稍微带点激情，比如“期待在新学期取得更大的突破”。
【第4篇】2025年教师个人期末述职报告范文1400字
紧张而繁忙的一学期又结束了。这一学期，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽少，感慨良多。下面我对自己一学期来的工作做一简单的回顾与总结，以待接受老师们的鞭策和鼓励。
一、力求过硬的政治思想素质
在工作中坚持政治、业务学习，逐步完善教师“资源包”和党员学习笔记。不断提高理论和政策水平，不断加强思想修养，认真学习领会“三个代表” 和“科学发展观”的重要思想，撰写心得体会，以科学发展观指导自己的教学，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的教育方针，时刻将先进性的教育内容牢记心间，严格执行教育行风建设“五条禁令”和教师职业道德规范，不断反省，严于律已。严守学校规章制度，工作上时时刻刻严格要求自己。在一学期内出全勤，任劳任怨，团结同事，服从领导和学校的安排。认真主动地完成各项任务，树立科学育人观，全面实施素质教育，重视学生思想教育工作，加强学生良好学习习惯的培养。
二、在职能岗位上求实、肯干
根据学校分工，我继续负责学校德育、少先队工作。针对岗位特点，我在开学初就制定了工作计划。在工作中有条不紊地开展各项活动，并配合学校作一些力所能及的工作。
1、规范升旗仪式，严格执行升国旗制度，及时做好安排。
2、配合董校长做好学生常规教育管理工作，强化班级考核。坚持日常行为规范的宣传学习工作，强化日常行为的养成教育，营造文明向上的育人环境。
3、开学第二周，组织召开了新学期开学典礼暨“常规教育月”的启动仪式，并对上学期涌现的优秀教师和学生进行了表彰。
4、3月5 日，开展“学雷锋，树新风”社会实践活动。董校长、施主任对敬老院的老人进行了慰问，同时组织六年级学生到敬老院进行义务劳动，其他年级学生清理了学校及其周边的卫生。
5、组织学生参加中心校世界读书日“我读书、我快乐”演讲比赛，在各位班主任的训练下，取得了团体第二名，本人也取得二等奖。
6、继续开展感恩教育活动。利用广播倡导学生孝敬父母感恩教育、我给“爸爸、妈妈的一封信”主题教育活动。
7、参与学校古诗文诵读的组织、训练工作。
8、开展了书法、美术、手抄报等作品征集活动，件件精美的作品充分展示我校师生的才能，也展示了我校素质教育成果。
9、举行了一年级入队仪式，同时组织鼓号队的训练，并参加中心校庆“六一”仪仗队表演，取得了二等奖。
10、开展爱心救助教育活动。一是少先大队倡导班级开展“每天节约一角钱，爱心救助小伙伴”活动。二是学校开展了邮寄“爱心包裹”捐款活动，全体师生积极行动，表达对灾区小朋友的款款友爱和真情。
11、开展安全教育活动。不定时利用广播系统进行安全专题教育；同时做好交通安全知识讲座组织工作；举行了防震安全应急疏散演练。
三、在教学岗位上追求更好
本学年我担任三年级两个班的数学教学工作。教学工作中，严格执行教学“六认真”，认真对待备、批、讲、辅，努力在教学过程中体现新课改理念。尊重学生主体地位，注意培养学生自主、合作、探究学习的能力。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。开学初，荣获全市教师教学能力竞赛二等奖；参加中心校教学联评，被评为数学学科教学能手；同时受教研室邀请承担送课下校讲课任务，并受到好评。
一份耕耘，一份收获。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，继续服从大局，团结合作；开拓创新，无私奉献；一如既往，把工作做得更好。
怎么写报告25人觉得有帮助
2025年教师个人期末述职报告怎么写期末述职报告对于教师来说是一项常规工作，也是对自己教学成果的一种梳理。这类报告需要结合具体的教学实践，用数据说话的同时也要有感性的表达。首先得明确一点，报告的核心在于展示成绩，同时也得坦诚面对不足，这样才能给领导留下深刻印象。
在撰写过程中，开头部分可以直接点明本学期的主要工作方向，比如“本学期我主要承担了高二年级两个班的语文教学任务”，接着简单介绍下班级情况，如学生人数、学情特点等。这部分内容要简练，避免啰嗦，但也不能太简略，至少要能让读者了解背景。
说到成绩嘛，这里建议从几个维度去展开。首先是教学质量，可以用考试成绩来支撑，比如说“期中考试平均分比上一学期提高了5分”，这种具体数字很直观。其次是课堂管理，可以提及一些具体的例子，像是“通过引入小组讨论的形式，学生的参与度提升了30%”。当然，这些数据最好是有依据的，不是凭空捏造。
不过，在谈成绩的时候，千万别忘了提到存在的问题。比如，“虽然取得了一定的进步，但在个别后进生辅导方面还有欠缺”，这样显得真实可信。至于解决办法嘛，可以提一些具体的措施，像“计划下学期增加一对一辅导时间，确保每位同学都能跟上进度”。
关于格式方面，标题要醒目，字体大小要合适。正文部分最好分段落，每一段讲一个主题。行间距保持在合理的范围内，既不要太紧凑，也不要太松散。另外，尽量避免错别字，虽然有时候难免会有些小疏忽，但过多的话会影响观感。
其实呀，写述职报告最重要的是态度真诚。如果你觉得自己在某些方面确实有所欠缺，那就老老实实地承认，同时表明改进的决心。领导们往往更看重的是你的态度，而不是一味地夸耀自己的优点。所以啊，别担心暴露缺点，关键是要展现出积极向上的精神面貌。
最后提醒一下，报告的内容一定要围绕教学工作展开，不要跑题。尤其是那些跟教学无关的事情，哪怕再有趣，也别往里面掺和。毕竟述职报告的目的是为了反映教学成效，其他方面的内容只会冲淡主题。
【第5篇】2025年教师期末述职报告范文1300字
____-____年上学期，我担任初二(1)班和初二(2)的语文教学工作。一学期来，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教学任务。现将述职报告如下：
一，思想方面。
本人热爱祖国，拥护____的领导，时刻铭记党的教育方针、政策，严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象立之。为了祖国下一代的健康成长并成为对社会有用的人才， 甘愿做一名默默无闻的辛园丁。工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的语文教学工作。
二，出勤方面。
本学期我坚持不迟到，不早退，按时签消到。按时参加学校，教研组组织的各项活动。坚决做到有事请假，不因个人私事耽误学生一节课。
三，教学方面
为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合两班学生不愿开口说话，不能主动回答问题，对语文缺乏学习的兴趣和热情等特点，采用生动灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导学生主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。
为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。在学校组织的中年教师示范课活动中，我虚心学习老教师的教学经验，努力提高自己的教学水平。在教科室开展的读书活动中，我还阅读一些教学书籍，作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，使我获益匪浅。
为了扩展学生的知识面，我采用多种方法。学生的知识面相对狭窄，平时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解能力较差。针对这种情况，我充分利用学校图书馆的现有书籍，有选择的向他们推荐一些书籍，尽力扩大他们的知识面，以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上，注意设计一些简单的问题，让学生通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解能力。经过一段时间的强化后，学生的知识面不但扩大了，而且阅读理解能力也大大提高了。
为了提高学生的写作能力，我在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。在批改时充分肯定学生的闪光点，并且在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的积极性。对于一些写作能力比较好的同学或是对写作感兴趣的同学，我鼓励其积极参加各种征文活动。这些都大大地增加了学生对写作的兴趣。
四，成绩方面
经过自己一学期辛勤工作，我所带的两个班语文学习气氛浓厚，学生学习语文兴趣大多提高，取得了比较优异的成绩。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
怎么写报告46人觉得有帮助
2025年教师期末述职报告怎么写每到学期结束，老师们都要写述职报告。这事听起来简单，但真要做好其实不容易。述职报告得把一学期的教学工作说清楚，还得让领导看到你的成绩。不过，有些人写述职报告总是抓不住重点，写出来的要么啰嗦，要么干巴巴没劲。
写报告前，得先把教学计划和执行情况理清楚。比如，这一学期有没有完成预定的教学任务，教学目标是不是达到了。有时候会遇到一些突发状况，比如学生基础差，课程进度跟不上，就得写清楚当时是怎么调整的。要是能举几个具体的例子就更好了，这样显得真实。不过这里有个小问题，有些人喜欢把调整的过程说得太复杂，反而让人搞不清重点。
除了教学任务，还得谈谈学生的学习效果。可以提提学生的进步点，也可以聊聊那些比较棘手的学生。比如说某个学生一开始特别调皮，后来慢慢变得认真听课了，这种变化就值得好好记录下来。当然，光说结果还不够，最好能具体讲讲用了什么方法，像个别辅导啊，小组讨论啊，这些都可以写进去。只是有时候人们容易忽略，写方法的时候可能会漏掉关键步骤，这就容易让人看不懂你是怎么做到的。
另外，别忘了写写自己的不足之处。人都有短板嘛，教学也一样。可以坦诚地说说自己在哪方面还有欠缺，比如课堂管理能力啊，对某些知识点的讲解可能不够深入之类。不过话说回来，很多人在这里犯了个小毛病，就是写不足的时候太谦虚，甚至有点敷衍了事，这就不太好。领导想看到的是你对自己的认识，以及未来改进的决心。
再来说说材料准备这块儿。述职报告需要结合数据说话，像考试成绩啊，课堂表现啊，这些都是很好的佐证。记得有一次，我看到一个同事写报告，把成绩统计弄得特别复杂，表格画得乱七八糟，结果别人根本看不明白。所以呀，数据要用得恰到好处，既要全面又要简洁明了。
最后，写报告的时候，语气要真诚。领导不是来看你有多厉害的，而是想知道你对工作的态度。可以适当表达一下对教育事业的热情，但别太过头，不然会显得假。还有，报告的篇幅不宜过长，一般控制在三四页就好，太多的话容易让人觉得啰嗦。
写述职报告是个细致活儿，得把方方面面都考虑到。如果能做到条理清晰、重点突出，那这份报告就算成功了。
【第6篇】教师期末述职报告：生命的园林范文1800字
有人说孩子是一本书，虽然要读懂这本书并非易事；也有人说，孩子是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木。我做这个爱读书的园丁才1年多。实际上我觉得孩子比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也要复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
以爱心为阳光 建造美丽的生命园林
“亲其师，信其道。”孔子留下的千年古训我想我们每位老师都想做到。如果一味发脾气指责学生的错误，收到的教育效果可想而知。经过实践我摸索出一种行之有效的招数，叫做“退三进一”。老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，但撤退是为了更好的向前进攻！我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓“退三进一”。作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，而这个小小的闪光点很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金矿。
一次我把班里违纪的孩子请到办公室去促膝长谈时，有同事反问我：“他们年龄这么小，你和他推心置腹的他能听懂吗？一点效果都没有，还耽误你批作业的时间，把家长请来就是了。”不，我说不然。我从不认为轻易跟家长告状能解决事情的根本，也从不认为告状能显示老师有多么高的教育水平，我更从不以低年级学生年龄小听不懂道理为由进行简单粗暴的批评与指责，只要你用心观察，那一双双清澈的大眼睛小眼睛里装着多少纯真与善良啊。而且实践证明：把学生当作捣乱分子、老师的附属品，都是错误的。所谓“良师益友”，不能带哪怕是丝毫的个人情感色彩。
我和学生有个心灵之约：不管大错小错，只要性质不算特别恶劣，保证再一再二绝对不再三的情况下我会和他有个密约。看，范佳胤、王天天、沈康林……都变成了课堂上积极发言，遵守秩序，有礼貌的好孩子。爱如空气，人人需要；爱如阳光，沐浴温暖。爱是一个博大如海的字，它会让你收获沉甸甸的惊喜、欣慰和快乐。
以责任为土壤 享受幸福的生命园林
习惯是指人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或倾向。乌申斯基说过：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，并把他引到道德破产的地步。”习惯对人的影响是巨大的。小学低年级阶段是习惯养成的重要时期，如果抓住了这个关键期，让学生养成良好的行为和学习习惯就会提高教育、教学工作的效率。“堂堂正正做人，规规矩矩写字。”是我们学校的教学理念，我也把它当作从教的最高准则。我对学生说每一句话，做每一件事，教每一项技能时都会思索它们对孩子以后的成长道路是否有长足的帮助。大到课上的知识传授、作业完成，课下的常规纪律、放学路队；小到衣角衣摆鞋带的整理和擦桌子时叠成小方块的抹布，我都事无巨细，不吝指导。我教过的学生都很熟悉这样几句话：“言行一致，说到做到”、“事不过三”、“言必信，行必果”、“不和任何人比，只做最好的自己”、“凡事尽力而为，结果并不重要，重要的是做这件事情的过程”，而我也时时刻刻以这几句话为信条，言传为辅，身教为主。引导孩子们在学习和班级活动上都付出最大的努力，哪怕结果并不如意也无怨无悔。
以家校合力为肥料 滋养葱郁的生命园林
班级管理想保证有序的进行，其中还离不开家长朋友的理解和支持，家校合力是推动教育发展的最大力量。从教以来不管是哪一项工作，我都得到了家长朋友们有形无形中的大量帮助，而对他们最大的回报就是通过各种方式和他们沟通交流孩子的点滴进步与不足。基本上每天晚上我都整理并有选择的与其家长进行各种方式的交流，以便及时应对教育。
有人说，全心的付出就像在山谷中大喊一样，是有回音的！我深信不移。每当班级或学校有活动时，家长朋友都会献计献策，奉献人力物力甚至财力。今年6月20号我们班级组织去合肥市儿童福利院看望孤儿们，当家长得知后，自发的捐赠衣物和学习用品甚至现金，给福利院的孩子们买新衣服和新毛巾等，我的心被深深地触动了。家长这些无声的支持也是我工作中前进的动力。
以追求为雨露 浇灌永恒的生命园林
全心的付出换来了累累的硕果。这一年来学校组织的各项活动我班的成绩都非常优异，每个月我的班级的常规检查基本都是满分。
我知道----没有一个职业，如教师一般，面对的永远是鲜活的生命；你所有的付出，都是一种心灵的碰撞与汇聚！
没有一个职业，如教师一般，耕耘的是荒芜的心灵，收获的是心灵之树的枝繁叶茂！是生命的园林！
没有一个职业，如教师一般，守望的是明天最灿烂的希望……。
怎么写报告19人觉得有帮助
教师期末述职报告：生命的园林怎么写作为一名教师，写述职报告不仅是对自己工作的梳理，更是对未来教学的一种规划。述职报告不同于简单的总结，它需要真实地反映自己的工作状态，同时展现出个人的教学理念和专业能力。但很多人可能不知道从哪里入手，也不知道如何把报告写得既有深度又有亮点。今天就结合一些专业知识和经验，给大家分享一下如何写出高质量的述职报告。
述职报告的第一步，当然是回顾这一学期的教学成果。不过，这里有个小细节需要注意，有些老师可能会直接罗列成绩，比如“这学期我带了几个班，学生的平均成绩提高了多少”，这样写虽然直观，但未免显得太表面化。如果能用具体案例来说明，效果会更好。例如，可以讲讲某个学生从一开始对课程不感兴趣到后来主动参与课堂讨论的故事。当然，写到这里时，可能会不小心忘记标点符号，比如“这个学生进步很大他现在不仅成绩好还经常帮助其他同学”。这种小疏忽其实无伤大雅，只要不影响整体阅读就好。
接着，关于教学方法的部分，可以谈一谈自己在教学过程中尝试的新方式。比如，某次公开课上采用了小组合作学习的方法，虽然准备起来比较费劲，但看到学生们通过分工协作完成任务时的那种兴奋劲儿，觉得一切都值得。不过有时候写着写着，可能会不小心用错词语，比如“这次活动让我更加坚定了团队合作的重要意义”写成了“这次活动让我更加坚定了团队合作的次要意义”。这样的小偏差并不影响理解，只要不影响逻辑就行。
除了教学成果和方法，述职报告中还应该提到自己遇到的问题以及解决办法。比如面对某些学生厌学情绪高涨的情况，可以尝试从兴趣出发，设计一些贴近生活的教学内容。不过在这个部分，有时候会因为思路混乱而产生一些不太通顺的句子，例如“通过调整教学策略后，我发现学生的学习热情逐渐提高，但还是存在一些问题没有得到彻底解决。”这样的表述虽然有些含糊，但只要表达出了大致的意思就可以接受。
最后，别忘了展望未来。可以谈谈下学期的计划，比如希望继续探索新的教学模式，或者加强与家长的沟通交流。这部分可以稍微开放一点，不必太过拘谨，毕竟每个人的想法都不一样。要是不小心写成“我希望能够在下个学期继续探索新领域”，虽然有点口语化，但这样的表述反而显得亲切自然。
【第7篇】初二政治教师期末述职报告范文800字
初二政治教师期末述职报告
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
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怎么写报告45人觉得有帮助
初二政治教师期末述职报告怎么写作为一位初二政治教师，述职报告不仅是对一学期工作的总结，也是对自己教学理念和方法的一次反思。写好这份报告需要结合实际工作情况，既要突出成绩，也要指出不足，还要提出改进措施。不过，在写报告的时候，得注意一些细节，比如语言表达要得体，不能太随意，但也不能显得太过正式，像是在背诵什么似的。
述职报告的重点在于体现个人的教学成果，比如说学生的学习进步情况，课堂管理的效果，还有自己在教学中的一些创新点。比如说我以前带班的时候，发现有些学生对政治课兴趣不高，后来我就试着把时事热点融入到课堂讲解里，结果发现效果不错，学生们讨论得很热烈。这个例子就可以写进报告里，用具体的事例来支撑自己的观点。不过有时候啊，写报告的时候会不小心漏掉一些重要的细节，这就不太好，所以写完后最好能多检查几遍，确保没有遗漏。
另外，报告里还可以谈谈自己在教学过程中遇到的问题，以及这些问题是怎么解决的。比如有的学生基础比较薄弱，上课总是跟不上进度，我就尝试给他们单独辅导，制定适合他们的学习计划。这样做虽然费了不少时间，但看到学生慢慢进步了，心里还是挺高兴的。不过有时候写着写着就容易跑题，扯到别的事情上去，这样就不大好了，所以在写报告的时候得时刻提醒自己，要紧扣主题。
当然，述职报告除了写教学方面的内容，还得提一下自己在专业发展上的努力。比如说参加过哪些培训，阅读过哪些教育类书籍，这些都能反映出一个老师的专业素养。不过有时候啊，写到这部分的时候可能会出现一些语句不通顺的情况，这就需要反复修改，直到读起来通顺为止。比如说我有一次写报告的时候，就把“通过这次培训，我学到了很多新的教学方法”写成了“通过这次培训，学到很多新的教学方法”，少了那个“的”字，自己都没注意到，后来是同事帮忙指出来的。
最后要说的是，写述职报告的时候态度一定要认真，因为这不仅是对自己的交代，也是学校了解教师工作情况的重要途径。如果只是敷衍了事，不仅会让领导觉得你不重视工作，还可能影响到你的职业发展。所以，写报告的时候一定要用心，把真实的情况反映出来，这样才能得到认可。
【第8篇】小学二年级教师期末述职报告范文1700字
小学二年级教师期末述职报告
开学初，我认真的备课， 不但备孩子而且备教材备教法，根据教材内容及孩子的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引孩子注意力的教学课件，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对孩子的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。
二年级孩子年龄小，理解能力有限，为了上好一节课，碰到难度大的题，我就特地准备了大量的教具，精心的安排，使教孩子动，不沉闷，授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生动的ppt，让孩子能够更容易的接受。上课时在孩子开展合作学习时，在孩子情绪激昂、忘情投入的时，难免会有“吵闹”的问题，可能会出现“我想……我要……我能……我来做……我还有……我认为……”。这是，我都尽量不轻易否定孩子的思维成果，不把自己的意见强加给孩子。于是孩子都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程，感受到学习的快乐。在教与学的过程中，对于孩子提出的不同结论，如果讲得有道理，我都给予肯定，让孩子有机会说出自己的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在认真思考的基础上的答案。就这样在我长期的努力下孩子们渐渐喜欢上我的课了，有时候在校园里碰到我，还大老远的跑过来甜甜的叫我：“品德老师好！”，那种发自内心的感动往往让我回味好长时间。
当老师辛苦，当低年级孩子的老师更是辛苦，这学期我教的是二年级品德，虽然我不是班主任，但在上课、下课时依然会碰到许多问题，二年级孩子事情特别的多，芝麻大的小事都觉得天要塌下来了，都要跑过来要告诉你。“老师，他拿了我的橡皮擦。”“老师，他打我。”“老师，他刚刚去后操场了。”这些声响，不绝于耳。一堆的琐事，萦绕在身旁。有时，真的想去逃避，逃脱这群小鬼，孩子当然是要管的，不管就不听话了。尤其是低年级孩子，刚走出家庭，将对父母的依赖转移到教师身上来。因此，事件虽多，但也要一件件处理。只要孩子把状告到我这里，就是对我的认可，哪怕我不是班主任。最头痛的就是孩子打架的问题了，孩子你一言我一句的，“他先打我，他先骂我的”。每每听到这些，我都听得云里雾里的，到底是谁打谁，谁的错，都分不清楚，更不用说怎么去处理了。只说以后可别打架了，打架不能解决问题。这类事情处理多了，我也悟出了点点的方法。现在遇到此类事不仅仅是警告一下就了事。而是让他们说明自己打架的动机，这样的话对方会有什么感受，如果别人对你这样你会有什么感觉。让孩子换位去思考，让孩子自己认识到自己的错误。这往往比我讲的“以后不准打架”效果要好是百倍。
曾经听别人说过教师就是无偿的付出，有很多老师带病依然坚持在教学岗位……就是在这样的情况下，我们学校的全体老师，依然是惺惺相惜、精诚合作、无私奉献，在喜悦流淌、幸福洋溢、工作快乐的氛围中愉快而出色的完成了学校布置的各项工作。回顾这学期我们的所做所为，我的心中除了感动还是感动，就是因为这些榜样在我身边让我变得坚强，从此一双隐性的翅膀伴着我不断飞翔。
有压力才有动力，我们学校规定是写反思，写随想，也可以写一个活动的感受，可以写教学过程中的一个小细节，也可以写好的教学设计……刚开始没有什么可写的，但是经过几个月之后即使没人要求话也说不完了。我在不断的反思中进步着，教学上有了一定的提高，思想上也有了进步。
做为年轻教师，我很珍惜每次听课的机会，这个学期我上了一次公开课，我精心备课，设计教案，预设课堂中可能出现的各种问题，把自己听课的经验应用于自己的课堂，课后我还认真听取组内老师好的建议，我想做为初涉小学的年轻教师，也许我的经验还不足，我的成长就于“借鉴”，借鉴是为了创新，借鉴是为了自己更好、更快的成长为名师。
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怎么写报告97人觉得有帮助
小学二年级教师期末述职报告怎么写，这事得好好琢磨一下。述职报告嘛，肯定得把工作情况说清楚，但也不能光是流水账，得有点深度。比如，可以先把教学目标写进去，就是说，这一学期到底想让学生学到什么。记得有个同事，他老爱把教学目标写得特别模糊，什么“提高学生综合素质”，听起来挺高大上，其实没什么实际意义。接着，得谈谈具体的工作方法。比如我是怎么备课的，上课的时候用了哪些手段。我有一次，为了教孩子们认识数字，特意找了一些生活中的例子，像超市购物，找零钱啦。结果发现效果还不错，孩子们都挺感兴趣的。不过啊，有时候也会出现点小状况，比如讲得太快了，有些孩子没跟上节奏，后来就调整了一下进度。
还有啊，跟家长的沟通也很重要。这学期我开了几次家长会，主要是反馈孩子的学习情况。有次开完会，有个家长跟我说，孩子回家后主动做作业了，这让我挺开心的。不过也有时候，家长会提出一些意见，比如说希望增加课外活动之类的，这就得认真考虑一下了。
成绩考核这块儿也不能忽视。除了平时的测验，我还组织了一次小型竞赛，目的是激发学生的积极性。那次竞赛搞得挺热闹，孩子们都很踊跃参加。当然，也不是说竞赛成绩好就万事大吉了，还得关注那些成绩不太理想的孩子，帮他们找出问题所在。
最后，别忘了反思一下自己的不足之处。比如我有时候讲课语速太快，导致部分学生听不明白。还有就是，课堂纪律管理方面还有待加强。这些问题都需要在下一阶段想办法解决。
