【第1篇】实用的教师述职报告范文900字
在不断进步的时代，报告有着举足轻重的地位，报告包含标题、正文、结尾等。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编为大家整理的教师述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师述职报告
在开展师德学习的基础上，我结合自己的教育实践对教师这一职业又有了新的思考和认识。我深刻地认识到学生、家长和教师共同组成了一个教育教学的有机整体，其中教师起着最关键的作用，只有教师寓德于教，为人师表，才能使这个有机整体取得最佳的教育教学效果。
一、热爱学生，是师德的核心内容。
当教师必不可少的，最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。
一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。
二、尊重家长，是师德修养的重要体现。
父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
三、乐教勤业，是师德规范的最高境界。
通过师德学习，我深刻认识到全国优秀教师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的观念非常正确。他认为老师的劳动一是收获各类人才，二是收获学生真挚的感情，三是收获科研成果。正是这“三重收获”的观念，指引我在教育教学的征途上不断地调整自己的步伐，潜心钻研学与教的规律，在教育教学的过程中，细细地体会着教书育人带给我的乐趣。
通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。
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怎么写报告115人觉得有帮助
教师述职报告怎么写教师述职报告是每位老师都需要面对的一项任务，这不仅是对自己教学工作的总结，也是向学校领导汇报成果的重要途径。好的述职报告能体现一名教师的专业素养和工作态度。不过，很多人写报告时容易陷入流水账式的叙述，缺乏重点，这样就显得平淡无奇了。
写报告前，最好先把这一年的教学计划回顾一下，看看哪些目标实现了，哪些没实现。比如去年设定的教学目标是提高学生的作文水平，那就要想想具体做了哪些事，像组织学生参加作文比赛、开展写作辅导课等，这些都可以写进去。但要注意，不能光说做了什么，还得说成效如何，比如学生获奖人数增加了多少。
在描述教学成果时，不妨用一些具体的数字来支撑，这样更有说服力。比如，通过某项教学改革后，学生的考试平均分提升了几个百分点，这样的数据会让报告更有分量。当然，除了成绩，也要反思存在的问题。比如课堂纪律有时不太好，学生注意力分散等问题，得想清楚原因在哪，以后怎么改进。
写报告的时候，要特别注意语言表达。有的老师喜欢用大而空的话，像“取得了显著的成绩”，这种表述虽然听起来好听，但没什么实际意义。不如改成“在某次活动中，学生们表现出了极大的热情和创造力”。另外，有些地方可能会出现小的疏漏，像把“效果显著”错写成“效果显著的”，这样的小问题虽然不影响整体，但还是应该尽量避免。
还有就是关于教学方法的部分，可以多谈谈自己的创新之处。比如尝试过新的教学模式，像小组合作学习法，效果怎么样，学生们的反应如何，这些都是很好的素材。不过要注意的是，不要一味追求新奇，还是要结合实际情况，确保教学方法真正适合学生。
最后，别忘了提到个人成长的部分。作为教师，不断学习是很重要的，可以写写这一年参加了哪些培训，学到了什么新知识，这些都能体现你的进取心。总之，述职报告既要全面反映工作情况，又要突出亮点，这样才能给领导留下深刻印象。
【第2篇】实用教师述职报告锦集范文1900字
xxx，男，一九九八年七月毕业于xxxx学院数学教育专业，同年八月参加教育工作，直到现在已经有十三年教龄，并于二零零一年十二月取得了中学数学二级教师资格，现申请中学数学一级教师职称。
我自任教以来，热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护____的领导，热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针、政策，遵纪守法，关心集体，团结同事，工作尽职尽责，努力提高科学文化知识和教育理论水平，出色地完成本职岗位的任务。
身为班主任的我，抱着对每位学生负责，让每位学生都成为有用之人的态度。我采用“整体管理，个别对待”的灵活管理方法，既强调统一的纪律，又让个别学生的特长得到充分的发挥。如开展主题活动，引导学生根据自己的特长表现主题，能画的画，能唱的唱，能讲的讲。让每个学生都有表现的机会，使学生在恬静而紧张，宽松而热烈的气氛中认真学习，形成良好的学风。在班级教育中，以把学生培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人”，为德育目标，在班级里召开主题班会，如以“为什么要读书？”为主题，让学生讨论，使学生明确学习目的，自觉遵守学习常规，养成良好的学习习惯。为了使学生能健康成长，成为祖国未来的栋梁，我动脑筋、出点子、抓大事，发挥班干部作用，培养健康、团结、进取的班集体。此外，我非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。我平时还注意以身作则，为人师表，做学生的表率。例如，要求学生穿戴整齐，上学不穿拖鞋，认真锻炼身体。而自己也从不缺席早操集队，劳动和学生一起干。我抱着把爱心献给学生，把一生献给教育事业的理想，去做好本职工作。故此，在担任班主任工作期间，班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出，连续四年被学校评为文明班。
在教育教学过程中，我认真钻研教材，学习《中学数学教学大纲》，全面了解每个学生的实际情况，精心设计符合学生实际的教学方法。并根据学生的思维发展特点，采用直观教学，引导学生对事物进行仔细地观察分析，使他们从直观中获得事物抽象的本质特征。我还注重培养学生多动口、动手、动脑的良好习惯，
激发学生的学习兴趣，发展学生的思维能力。并认真抓好“双基”教学，让学生把所学知识运用到生活中去，提高解决实际问题的能力。由于在教学中我严肃认真，并结合实际情况选择灵活的教学方法，不断更新教学手段，所以每次在全市统一考试中都取得优异的成绩，受到了上级领导的表扬，得到群众的好评。
我努力做好培优转差工作。在教学过程中，我根据学生的差异性，因材施教。对于“尖子生”，我重点抓查漏补缺，拓宽知识面，加强能力训练，严格要求他们，加大学习量，防止骄傲自满情绪，多让他们做一些智力题、思考题。这样，学习优良的学生就取得了更好的成绩。如上学期参加学校“三科联赛”，我班的尹海珍同学获得了年级第一名，余春华同学获得了第三名。在教育过程中，对于班上的“差生”，我没有把他们拒之门外，指责和鄙视他们，而是用一颗真诚的爱心去教育、感化他们，有目的地和他们一起搞一些活动，了解出“差”的原因，挖掘“闪光点”及时表扬，使之树立学习的信心，克服自卑心理，让差生在班里也有表现自己的机会。并且在班级中成立学习小组，实行“一帮一”活动，让成绩好的学生带动成绩较差的学生，使差生能扬起学习风帆奋力追赶。一分汗水一分收获，经过我的耐心辅导，我所教的班级在全市统考中每次都取得了优异的成绩，差生转化率达到98％。
作为数学科老师，我认真配合教导处及数学科组织的各种数学教研教改活动，经常与数学科教师一起备课、听课，相互交换意见，一起学习《中学数学教学大纲》，并热情帮助年轻教师掌握课堂教学环节，贯彻“双基”教学，提高教学效果。
在任职以来，身为中学二级教师的我，深知要给学生“一杯水”自己要有“一桶水”的道理。因此，我积极参加进修和各种培训学习，努力提高文化知识和教育理论水平，并于二零零七年取得了本科文凭。在业余时间，我还阅读优秀的教学论文及各种有助于提高知识水平和教学能力的书籍，并向经验丰富的教师学习，取他人之长补己之短。为适应新形势发展，我不断更新教学手段，学习新时期新目标。
任教以来，我工作尽职尽责，任劳任怨，出色地完成了各项任务，在二零零七年至二零一零年，连续三年被评为优秀班主任；二零零六年至二零一零年，多次被评为优秀教师。根据自身的良好师德，扎实的基本功，及一定的教育教学能力，我认为自己能胜任中学教育教学工作。为适应教育新形势，更好地开展工作，取得更佳成绩，我申报中学数学一级教师，恳请有关单位领导、评委根据我的情况加以评审。
教师述职报告
怎么写报告20人觉得有帮助
在准备一份教师述职报告的时候，得先明白报告的目标是向校方展示自己的工作成果，同时也需要体现个人的教学理念和专业成长。这不仅仅是记录工作的流水账，而是要把一年的努力通过具体的事例呈现出来。比如，可以详细描述一次成功的课堂活动，包括当时设定的教学目标是什么，采取了哪些教学方法，学生们的反馈如何，最终达到了什么样的效果。提到具体的教学活动时，最好能附上一些数据支持，这样更有说服力。比如，这次活动后学生的平均成绩提高了多少个百分点，或者有多少比例的学生表示对某一知识点产生了浓厚的兴趣。不过，有时候人们可能会忽略细节的重要性，只顾着罗列一堆数字，却忘了结合实际情况去分析这些数字背后的意义。这就像是说了一堆数据，却没有真正讲清楚这些变化是如何发生的。
另外，关于自身的专业发展，也可以分享一下参加过的一些培训或者研讨会的经历。这里的关键是要突出个人的成长点，而不是单纯地陈述参加了什么会议。可以聊聊在这些活动中学习到了哪些新的教育理论，又是如何将这些理论应用到日常教学中的。当然，有时候在叙述过程中可能会不小心遗漏了一些重要的背景信息，导致读者难以完全理解你的思路，这就需要在撰写时多加留意，确保每个环节都能清晰传达。
除了上述内容，还应该考虑到学校的发展规划和个人职责的关系。也就是说，不仅要展示自己做了些什么，还要表明这些工作是如何服务于学校的整体目标的。比如，如果学校强调要提高学生的综合素质，那么作为教师，就需要思考自己的课程设计是否符合这一方向，是否有意培养学生的创新思维或是团队协作能力。偶尔会出现一种情况，就是把重点放在了个人成就上，而忽略了与学校大局之间的联系，这一点需要特别注意。
最后，报告的语言表达也很重要。既要保持正式又不失亲切，既要有专业术语又不能太过晦涩难懂。有时候为了追求简洁明了，可能会无意间省略掉一些必要的连接词，使得句子看起来有些突兀。因此，在完成初稿之后，不妨放一放再回过头来仔细检查一遍，看看是否存在这样的问题，以便及时修正。
【第3篇】实用的教师述职报告集合范文2750字
在日常生活和工作中，越来越多的事务都会使用到报告，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编为大家整理的教师述职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师述职报告
我是xx年来固贤任教的一名特岗教师，刚上任，我主要担任的是小学五年级的语文及班主任，从一名学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，现将自己近两年的教育教学工作总结如下：
班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育，特岗教师述职报告。
一、加强思德教育，培养好的班风。
我所担任的班级有学生16名 ，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、 “跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
在班级学生转化工作中，(1)我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化，教师述职报告《特岗教师述职报告》。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。
(2)让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。
在教学方面，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
一、 认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思考学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法一让学生投入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣。根据本班学生的实际情况，针对学生的心理特点和年龄特征，从语文学科的特点出发，我坚持学生为本的教育思想，设计和进行语文教学。在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，转变教师角色，使语文学习的过程成为师生对话，心灵交流，灵魂碰撞的过程。融知识性与趣味性为一体，调动学生学习的主动性，鼓励学生进行探究性学习，保护学生独特的理解和发现，让学生体验语文学习过程的愉悦，改变了语文学习的枯燥乏味，学生成为了语文学习的主人。在教学中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到成功的喜悦，激发他们的学习兴趣，激活每位学生的学习语文的潜能，增强语文学习的自信心，使学生逐渐对语文学习产生了兴趣，愿意学习语文，会学语文了。
我还采取了一些方法，尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。
没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。
三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。
今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常运用多媒体教学，借助网络，制作了课件，上好实验课。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的.个性。阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。
总之，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年轻，今后在教育的岗位上还要不懈的努力，争取把自己的工作做得更好！
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怎么写报告45人觉得有帮助
教师述职报告，平时写的时候确实挺费劲，特别是那些刚入行的新手，看着老同事写得头头是道，自己就抓瞎了。其实啊，没什么神秘的，只要把该说的都说清楚就行。比如开头部分，你就得把自己这一年干了些什么交代出来，别含糊其辞。有些人图省事，上来就笼统地讲自己做了很多工作，但具体是什么样儿的工作？要是能列出几个重点，比如说教学上的创新点子，班级管理上的新办法，这样看起来就实在多了。说到教学工作，那肯定是重头戏。你得说清你是怎么备课的，教案是不是精心准备的，上课的时候有没有遇到什么特别的情况，又是怎么处理的。还有学生的学习情况，哪些学生进步大了，哪些学生还需要多关注，这些都是需要提到的。不过这里头有个小问题需要注意，有时候人们会把学生的成绩当作唯一的衡量标准，这其实不太全面。成绩好固然是好事，但如果一个学生在其他方面比如动手能力或者团队合作上有提升，也得提一提。
除了教学，德育也是不可忽视的部分。每个老师都得带班，带班嘛，肯定得管纪律，处理同学之间的矛盾什么的。这部分内容不能太简略，得详细点，比如你用了什么方法让学生听话，是靠严厉的批评还是温和的引导，效果怎么样。如果遇到特别棘手的问题，比如某个学生总是捣乱，你是怎么一步步把他拉回正轨的，这个过程最好能说得具体一些。
当然，述职报告不是单纯地汇报工作，还得有点反思的意思在里面。你可以想想自己这一年做得好不好，有哪些地方做得不够好，下一年打算怎么改进。比如你觉得自己的课堂互动还不够多，下一年就计划多搞些小组讨论之类的活动。这样的自我检讨会让领导觉得你是个有责任心的人。
最后就是格式的问题了，虽然说内容最重要，但格式也不能马虎。字体大小要统一，段落分明，别写成一大坨，让人看着累。有些老师图方便，直接把前一年的报告复制粘贴过来改个名字，这样很容易出错。尤其是日期这类细节，千万别忘了检查一下，不然提交上去一看，报告上写的是去年的日期，这就有点尴尬了。
【第4篇】实用的教师述职报告模板合集范文1250字
本人1996年7月毕业于阜新市高等专科学校汉语言文学专业，1996年9月到本单位工作至今，在校工作期间，我在校领导关怀和具体指导下，工作认真努力，任劳任怨，____年负责信息电教室的全面工作，为教学教研服务。现把这几年来的工作向大家做一汇报： 首先感谢我们学校的各位领导各位教师，及我们电教部门工作的几位同志，是他们的支持，信息电教室的工作才得以顺利开展。是他们不计个人的得失，默默做着自己的工作，一切为教学服务。现把信息电教工作从硬件建设和电教服务两个方面做一总结：
一、硬件建设方面：
1、硬件添置：为了更好服务于教学，积极建议学校为添置新的电教设备，为教师制作教案、课件提供了基础设施。为了让更多的教师能够适应新课改下的课堂教学，管理人员一直遵循为一线教学服务的原则，定期对设备进行检查维护，确保课堂教学正常进行。电教室人员为每个办公室都配备了网线、电源插座、交换机，并且每个电脑都绑定了固定的ip地址，这样确保每部电脑都能够正常登
录因特网，为教师的网上学习和下载资源准备了硬件基础。为了丰富校园文化，我还帮助维护校园广播系统，这样学校的校园广播、课间操、运动会都能够利用校园广播来正常进行。
2、硬件维护：为了保证电化教学教学能够正常进行，电教室的电教人员不定期对学生教室的电视、小广播、校内广播、多媒体室、大会议室的投影设备、话筒等进行检查、维修；信息技术教师定期对微机室的电脑主机箱进行除尘，做好软硬件件的维修，室内的卫生保洁，确保信息技术实践课能够正常开展；及时维修教职工送来的笔记本电脑以及学校处室的电脑、打印机，复印机。
二、电教服务方面：
1、我经常为教师打印、复印各种材料；协助教务处、年级组进行各种考试的成绩登记、等考试工作。
2、多媒体教室为学校、年级组举行的各种室外会议及大型课外活动（演讲比赛、运动会、报告会）准备音响器材，每周末利用有线电视为学生播放平时收集的视频材料，丰富学生业余文化生活。
3、中考工作：我一直担任九年级信息技术教学工作。确保每一名初三学生都能够达到满意的中考分数。
存在问题：1、有时候材料打印过于集中，因此造成材料打印不够及时；2、考试成绩数据分析太仓促，造成分析数据不够准确，出现反复修改数据的现象，我想这也是我们工作不够细心所致，以后尽量避免此类事情发生。3、电教器材的检修工作不够到位，以至等到用时才发现器材有故障，我想我们电教人员加强这方面的学习，有故障及时维修，以免当误正常使用。4、深入教师办公室，指导督促教师上传自己的资源，做的不够。我们准备下期的工作重点放在这上面。抽出时间深入到办公室，让更多的人熟练利用电脑、网络为教学服务。
5、网站内容更新不到位，内容不够丰富，该催要的材料没有要到，以至年级组、处室所做工作没有及时更新到网站，这是我们工作做的不够，其次也希望年级组、处室利用电子邮件把自己所做的工作及时发送，让网络真正发挥作用。
述职完毕，谢谢大家，祝大家在新的一年里身体健康，工作顺利，合家欢乐！
教师述职报告
怎么写报告144人觉得有帮助
教师述职报告，写起来挺讲究的。有些人觉得只要把工作做了就行，但其实写得怎么样也很重要。要是想写出高质量的述职报告，得从头到尾都认真对待才行。一开始，要把自己的基本情况写清楚。比如教的是哪个年级哪门课，带了多少学生，还有教学经历什么的。这部分内容不能太啰嗦，简单明了就好。不过有时候人们会在这部分犯点小毛病，比如把自己的职务写错，或者把教学年份搞混。这就得仔细核对一下资料啦。
接着就该说教学成果了。这可是述职报告的重点部分。要列出具体的教学成绩，像是学生的考试分数提升了多少，有没有获得什么奖项之类的。当然了，成绩不能光靠数字来说话，还得结合实际情况去分析原因。比如说为什么这次的成绩比上次好，是不是用了什么新方法。但有时候人们会在这里写得有点模糊，比如只提到了进步，却没有具体说明是怎么进步的，这样就显得不太严谨。
然后就是教学反思这一块。每个老师都应该对自己做过的事情进行反思，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。这里可以提到一些教学中的不足之处，比如说课堂管理上遇到的问题，或者是备课时碰到的困难。不过有时候人们会在这里表达得比较含糊，像是“我觉得这个环节还可以更好”，这样的话听起来就不够实在。
接下来就是工作计划啦。既然是述职报告，就得有个展望。可以谈谈未来一年的教学目标，比如说希望提高学生的某项能力，或者想尝试新的教学手段。制定计划的时候要注意一点，就是要切合实际，不能太过理想化。有些人可能会在这里写得太笼统，像是“争取做到更好”，这样的话就显得缺乏针对性。
最后别忘了附上一些相关的材料。比如说教案、教学设计之类的，能证明你平时工作情况的东西都可以放进去。不过有时候人们会忽略这一点，觉得这些东西没必要，其实它们能起到很好的辅助作用。
【第5篇】实用教师述职报告模板范文2300字
【实用】教师述职报告模板
在现在社会，需要使用报告的情况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编收集整理的教师述职报告，欢迎大家分享。
教师述职报告
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒，学年度教师个人述职报告。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下一笔宝贵的财富，我成功地卖出了步入社会的第一步，下面我就向各位领导老师汇报自己这一学年的工作情况：
一、思想方面
本人热爱____，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我是学校青年教师学习小组的成员，在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、教育教学工作及效果
刚刚告别学生时代的我就被学校委以重任，担任五年一班班主任工作，这对于我来说是严峻的考验。刚开始工作的那段时间的生活用水深火热来形容毫不为过，我的世界里几乎看不到阳光。在校领导，同组的老师，家人和朋友的帮助下，静心反思自己的工作，从自身寻找漏洞与不足，我发现自己没有考虑到学生现状，不是站在小学生的角度要求他们，而是以自己20岁的标准去要求他们，这是极不现实的；我也发现自己极少表扬学生，眼里只能看到他们的不足，只是一味地批评他们，其实他们身上有很多闪光之处我都没有意识去捕捉，忽视了表扬与鼓励的重要价值；还有，自接班以来，我最为注重的是学生的学业，极少对学生进行思想品德教育，这个严重的失误实际上是众多问题的本源；另外，由于我经常批评学生，与他们之间的关系愈加疏远……找到了问题的症结后，我便开始尝试着转变教育思路，换一种角度管理班级，在班内树立典型，鼓励表扬好的典范，观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步；加强思想道德教育，充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世；开展了许多丰富多彩的活动，比如召开班会“我能感受到父母的爱”，孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我，教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关心体贴父母的小事。班内打架事件屡屡发生，为此我不知发了多少次脾气，但效果不佳，于是我改变了方式，当两个孩子发生矛盾时，不再去追究到底是谁的责任，而是让他们各自找自己的错误，自我反省，发现自己的冲动，告诉他们遇事要冷静思考，用理智战胜冲动；针对班内学生集体观念淡薄，同学之间不能友好相处，经常发生矛盾的问题，我用一些具体实例来教育学生，鼓励好人好事，值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会欣赏他人的长处，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，学生们之间的矛盾减少了，助人为乐的好人好事越来越多，学生们的集体观念也越来越强了，为学生们营造了一个良好的学习环境。经过长时间的教育实践，我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素，不仅有利于班级建设，更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人，对孩子的终身发展起到不可估量的作用。此外，我与学生的关系愈发和谐，他们愿意主动与我沟通，遇到困难时希望寻求我的帮助，这源于我心态的转变，不再把自己摆在高高在上的位置，平时在生活上关心学生，公正地对待每一个学生，课余与学生一起活动，像朋友一样真诚相待，成为学生心目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响，处处以自己的言行去影响学生，升旗时表现不好，我没有批评学生，而是对学生进行爱国主义教育，从思想深处端正态度，每周升旗时我都做到注视国旗，高唱国歌，言传身教，教育效果良好。我常对孩子们说：“五年一班应该是一个温暖的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。我克服了自己上班路途的遥远，每天早来晚走，爱护班级设施，为了让这个家更美，我从自家搬来了七八盆观赏植物，亲手布置了班级文化长廊、红领巾角、队报角、作业展览园地，还带来自己的中国地图，给学生营造了一个温馨的学习环境。孩子们饭菜不够了，我就把自己的饭菜分给他们；作业本散了，我亲自帮他们重新装订；下雨了，我把自己的雨衣和雨伞借给学生；天气不好，我亲自把家远的学生送回家……我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们能够处处感受到老师的爱与关怀，我从来不求任何回报，只希望我的学生能够堂堂正正地做人。真情付出换来了真情回报，孩子们一句“老师，您路上小心１“饭都凉了，您赶紧吃饭吧”“外面下雨了，我给您送伞来了。”都让我深感欣慰，感动不已，因为他们已经学会了关心他人，播撒爱的种子，这对于我来说就是最大的成功。
怎么写报告193人觉得有帮助
教师述职报告是一种展示个人工作情况的重要文件，它不仅反映了一位教师的教学成果，还体现了其职业态度和专业能力。这类报告需要结合具体教学场景，融入专业知识和经验，才能写出高质量的内容。在撰写前，必须明确报告的目的和受众。报告面向学校管理层或教育部门，因此要用正式的语言表达，同时避免空洞无物。开头部分应简要介绍自己的基本情况，比如姓名、教龄、担任的课程等。这部分不宜过长，一句话带过即可。例如：“本人自2008年起从事中学语文教学工作，现任八年级语文组组长。”
接着，可以详细描述教学工作的情况。这部分要突出重点，比如教学方法的创新、课堂管理的经验等。例如：“今年尝试将多媒体技术引入古诗词教学，通过动画演示让学生更直观地理解诗意，效果显著。”这里需要注意的是，描述过程中不要过多堆砌形容词，保持语言朴实自然。
对于教学成果的阐述，最好用具体的数据支撑。比如：“本学期班级平均成绩提高5分，其中最高分达到95分。”但要注意避免夸大事实，实事求是地展现自己的工作成效。
除了教学工作，还要提及参与的教研活动和取得的成绩。这部分内容可以稍作展开，比如：“参加了市里组织的青年教师培训，受益匪浅，回来后在组内分享了经验。”不过，这里的叙述不宜冗长，点到为止即可。
关于存在的不足之处，也是报告中不可或缺的部分。这里不能一笔带过，而要具体指出问题所在，比如：“由于时间有限，未能充分准备每一节公开课。”这样的表述既坦诚又真实，有助于体现教师的自我反思能力。
最后，谈谈未来的工作计划。这部分要结合实际情况，提出切实可行的目标。例如：“计划明年开设一个阅读兴趣小组，培养学生的文学素养。”这样不仅能展示教师的职业规划，也能体现出积极进取的态度。
在整个撰写过程中，务必注意语言的准确性和逻辑性。虽然报告需要真情实感，但也要避免过于情绪化。有时候，可能会因为疏忽导致一些小问题，比如：“学生们的反应都很热烈，特别是对那个新游戏，大家都很喜欢。”这里“新游戏”如果能补充一下具体内容会更好。
【第6篇】实用的教师述职报告锦集范文1350字
在人们素养不断提高的今天，报告的适用范围越来越广泛，不同种类的报告具有不同的用途。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的教师述职报告，欢迎大家分享。
教师述职报告
学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过了学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，主动创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了优良的效果 .
三、教学研究 .
教学工作就是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革教室教学，加大新型教学方式使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1 、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2 、注重教室教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课 ， 学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课 12 节，在校内听课 32 节。
4 、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有针对性。
四、工作中存在的问题
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 ， 合作学习 ， 缺乏理论指导 .
4 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5 、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方式的教学理念。
4 、加强转差培优力度。
5 、加强教学反思，加大教学投入。
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怎么写报告24人觉得有帮助
述职报告，说到底就是把工作上的事好好梳理一遍。做这个报告的时候，先得弄清楚自己的职责范围，哪些事情是你该做的，哪些不是。比如说教学这块，你要想清楚平时是怎么备课的，上课的时候有没有遇到什么特别的情况，学生反馈怎么样。如果能举几个例子就更好了，比如某个学生进步特别快，你是怎么帮助他的，这样显得真实。还有啊，写报告的时候要注意条理清晰。你可以按照时间顺序来写，也可以根据事情的重要程度来排列。不过不管怎么排，都得让人一眼就能看明白你在说什么。比如说讲到成绩，不妨具体点，列出一些数字或者数据，这样更有说服力。但也不要太啰嗦，简单明了就好，毕竟谁也不想看一大串废话。
另外，报告里最好能体现一下你的反思。工作上肯定会有做得不到位的地方，坦诚地说出来，还能表现出你的态度。比如有时候可能会因为准备不足，导致课堂效果不太好，这时候就要承认问题，然后说明以后会怎么改进。这不仅能让领导看到你的诚意，也能让自己成长。
有时候写报告的时候，难免会有些小疏漏。像我刚才提到的例子，可能就会不小心写成“某个学生进步特别好”，其实应该说“进步特别明显”。这种地方不用太纠结，改过来就行。再比如，写到某次活动的时候，可能会记错日期，这也没什么大不了的，只要及时修正就好了。重要的是把主要的事情交代清楚。
说到细节，报告里的措辞也很关键。尽量用专业一点的语言，但也不要太过正式，让人听着别扭。比如说提到学生的进步，可以说“显著提升”，而不要老是用“大幅提高”这样的词。再比如，评价自己的教学成果，可以说“得到了家长的认可”，而不是“受到了家长的好评”。
最后，写完报告后，最好能找同事或者朋友帮忙看看。他们可能会发现一些你自己没注意到的问题，比如某些地方表述不清，或者逻辑不通顺。听一听他们的意见，对完善报告很有帮助。当然，最终还是要你自己决定怎么修改，毕竟这是你自己的工作记录。
【第7篇】实用的教师述职报告模板锦集范文1250字
如今茶余饭后谈论最多的可能就是世界杯了，用超女的行话形容世界杯无外乎就是足球对抗，今天，我代表史地政教研组参加秦开二中教科室举办的教研组对抗，给大家带来了四首歌。
一、 对面的老师看过来。
史地政教研组的特点：
1、丰富多彩。
我组由政治、历史、地理三门学科组成。政治使人理智，历史催人明智，地理促人博大。正是在这些学科特点的影响下，我组的5名政治教师、5名历史教师、2名地理教师形成了一个很好的组合，在教学与生活中，和谐友爱，团结互助。
2、百家争鸣。
无论是教研组活动时间还是平时老师之间的交流，我们组成员最大的特点就是各抒己见，敢于彰显自己的观点而不是人云亦云。
3、求同存异。
教学讲究个性，教学艺术追求百花齐放，争论中我们求同存异，讲台上我们决不给学生千人一面的感觉。
4、相得益彰。
正是在这样的教研环境下，无论是老教师，还是中青年教师，我们彼此相得益彰，为我们的专业化成长奠定了坚实的基础。
二、 谁不说俺教研组好。
我们组搞教研的最大特点就是实实在在做研究，把教研作为教学生活的常态。
1、青年教师培养。
我组的姬鹤龙、韩艳荣两位年轻教师重教爱学，刚教政治学科不久，就拜已有11年教学经验的吴月玲老师为师。在教学中一遇到什么问题，他们马上找吴老师共同商量，这些早就超出了教研组活动时间。
有时，他们会就一节课的编排问题争论不休，由于我和吴老师在一个办公室，大家讨论完后，常常给我们这样的感觉：年轻的思路总是让人耳目一新。
2、双自主课题研究。
根据我组的学科特点，我们进行“自主学习、自主发展”的课题研究已近3年。在研究过程中，除了学习相应的理论知识外，更多的，我们是以课为载体，进行课例研究，并以反思促进课题研究。
在本学期的研究过程中，我组以多媒体教学为手段，提高课堂效率，增加课堂容量，提高学生自主学习的能力。
以幽默的课堂语言，激发学生学习兴趣，从而使学生主动进入自主学习的情境。
课堂教学的改变直接导致学生学习兴趣大增，反映在学习成绩上，这学期的期中考试史地政成绩均有很大提高。
3、集体备课，同伴互助。
由于政治、历史为中考学科，而且共同构成了综合文试卷，因此，每届任初四的政治和历史教师，他们在备课及复习的过程中不仅相互商量，互相帮助，而且还经常向上届毕业班的任课老师请教。
集体备课还表现在同学科上。
三、昨日重现。
业绩：根据教学处的荣誉统计，我组的孙小卉、吴月玲、万巧丽、韩艳荣、李淑惠、姬鹤龙老师自11月至今论文、优质课等各项区、市、省级奖励达15人次。
我组每一项荣誉的取得，无不饱含着全组教师的辛勤汗水，这也得益于学校领导给我们提供了“重教重学”这样一个平台，同时更离不开教学处、教科室的大力帮助和支持。在此，我代表我组全体教师表示最诚挚的感谢。
四、 my heart will go on（我心永恒）
回首一年来的工作，我们已经把教研做为教学生活的常态，予教研于平时的教学与交流之中。我组教师就这样朴实地工作着，以后仍将坚持这种朴实的作风，一路走下去。
最后，借用白岩松的一句话：做电视，痛并快乐着。在此，我要说，搞教研，忙并快乐着。
教师述职报告
怎么写报告73人觉得有帮助
教师述职报告的撰写其实是个细致活儿，尤其是想写出高质量的报告，得从几个方面入手。首先要确保报告内容真实全面，比如教学工作的情况，这包括平时上课的节数、辅导学生的时间，还有参加教研活动的次数，这些都要写清楚，不然给人感觉敷衍了事。另外，关于教学成果的部分也不能含糊，比如学生的成绩进步情况，或者是在各类竞赛中的获奖名单，这些都是实打实的成绩。接着，关于自身专业发展的部分也很关键。这里可以谈谈自己参加过的培训，比如教育理论的学习，或者是新课标的解读会，这些都能体现一名教师不断学习的态度。不过有时候写的时候容易漏掉一些细节，比如培训的具体时间或者地点，这就显得不太严谨了。还有就是，有些老师可能会把参与过的公开课讲成讲座，这种表述上的小差错虽然不大，但还是要注意一下。
在写个人存在的不足时，态度要诚恳，不要避重就轻。比如说教学方法可能还有待改进，或者课堂管理上还存在一些问题，这些问题如果能具体到某个案例，会让报告更有说服力。当然，这里也有个小问题需要注意，有些老师可能会把问题说得太笼统，比如“工作还不够细致”，这样的描述就比较模糊，改得具体一点会更好。
最后，关于今后的努力方向这部分，可以结合自身的实际情况，提出切实可行的目标。比如针对刚才提到的教学方法问题，可以明确表示要多向老教师请教，或者尝试新的教学手段。不过有时候老师们会忽略这个部分，觉得只要把过去的经历写清楚就行了，这样就有点可惜了，毕竟这也是展示自我提升决心的好机会。
【第8篇】实用的教师述职报告模板汇编范文3050字
在生活中，报告与我们的生活紧密相连，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编为大家收集的教师述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师述职报告 紧张、忙碌的一学期即将结束。本学期，在吴校长的直接领导下，在生活教师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下，生活区的整体工作取得了一定的进展和提高。但是，与吴校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有一定差距，需要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学期的工作向领导和全体老师汇报如下：
一、听从领导，服从分配，统一理念，找准定位
本学期因工作调整，有幸与在座各位再次一起共事。生活区的工作对我来说，尽管不太陌生，但是，也是一次新的挑战。它与总务处的工作不同，一个是管理任人摆布的物，一个是管理有个性、有思想、活生生的人。所以，面对两千多名学生的服务与管理，要说没有压力，那是不现实的。我把这份压力变成动力，接受了这次挑战，并且只有一个目标，把这份工作做好，力争保一方平稳，让领导放心。
本学期，通过学校多次对岗位负责人的培训，我的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对生活区的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。1、认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行校长对生活区工作的决议、指示和各种规章制度。2、加强生活教师队伍建设，调动全体员工的积极性。3、做好协调工作，协调好生活区内部的关系（生活教师、组长、干事），协调好与其他部门的关系（学部、膳食中心、医务室、总务处等）。4、做好服务工作，为学生服务，为教育、教学服务，为在座的各位服务。5、制定相应的规章制度。
生活区的工作非常繁杂，可是，每件事情都很重要。开学前的迎新准备工作，开学后的学生情绪稳定工作，学生衣、食、住、行的服务与管理工作，学生思想品德教育和行为规范教育工作，学生的安全教育工作等。通过我们的优质服务和科学管理，逐步培养学生良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰苦朴素、生活习惯和行为习惯，为学生打好学会做人的基础。
二、深入实际，调查研究，不断完善管理方法
要做好这份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必须深入实际，调查研究。本学期，我几乎每天都到学生寝室、餐厅、操场，观察问题，发现问题，与老师、学生交流沟通，虚心听取他们的意见和建议，只有这样，才可以证实自己的管理是否正确，因为服务对象和服务者，是管理者一切指令的受益者和实行者，只有他们的反映和实施的结果，才能准确地检验自己的指令是否正确，是否完善，以此来改变自己的管理工作。另外，还可以及时了解他们的需要、愿望和要求，可以从他们那里吸取智慧和营养，还能够使我尽快了解、熟悉生活区工作性质和特点，以最佳状态进入工作角色。
三、加强生活教师队伍建设，发扬团队精神，营造良好的工作氛围
生活区的工作要做到“学生满意、家长满意、学校满意”，生活教师队伍的整体素质很关键。必须有一支与学校办学理念保持一致的管理队伍和具有高尚品德，脚踏实地，热爱本职工作，热爱学生，具有服务意识和管理学生能力的生活教师队伍。本学期，吴校长非常重视生活区管理工作，通过竟聘，让能力较强的教师从事管理工作兼生活教师，加强了管理队伍的力量。为了提高全体员工的整体素质，我们加强了统一理念培训，业务（常规工作）培训，劳动纪律培训，安全教育培训，管理学生方式方法培训，教职工日常行为及仪表礼仪规范培训，如何接待家长及参观者的培训等。通过培训，基本上统一了思想，统一了认识，统一了观念，能够把学校的办学思想、办学思路，得到进一步的贯彻和落实，提高了对工作的责任感和责任心，提高了服务意识和管理能力。生活教师的组织纪律性，对工作的积极性、主动性和创造性，有了很大的提高。简单粗暴的工作方法，也有了明显的改进。对毕业班的学生，我们从本学期以开始，就要求生活教师提供优质服务和严格管理，要做好学生情绪稳定工作，保证学生考试时具有良好的精神状态，取得好的成绩。
另外，工作氛围对一个部门来讲也是非常重要的。良好的工作氛围，能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神，工作互相补位，提高工作效率，大家能够心情舒畅、精神愉快的完成各自的工作任务。本学期有五位老师请假，在生活教师非常紧张的情况下，老师们不计较个人得失，齐心协力主动补位，没有因为老师短缺而影响工作。在工作中相互提醒，相互帮助，蔚然成风，特别是对那些没有经过培训的新聘教师，为了使他们尽快了解万里的办学理念，掌握生活区的工作特点和工作程序，尽快的进入工作角色，以师带徒的方式，向他们传授方法和经验。因为生活区的工作，不是靠几个或十几个人就能干好的，而是要靠在坐每一位老师的共同努力，只要每一块木板一样高，才能保证生活区的工作水平整体提高。现在生活区这种良好的工作氛围正在形成，整体意识和集体意识已经成为生活区的主流，通过我们生活区组织的那台晚会和本学期的整体工作，充分体现生活区的凝聚力和团队精神。
四、建立健全各项规章制度，力求管理工作规范化、程序化
俗话说：没有规矩不成方圆，一个部门如果没有相应的规章制度，这个部门就会出现无序的混乱局面，如同一盘散沙，没有任何凝聚力和战斗力。本学期，根据生活区的工作性质和生活教师的工作特点，制定了生活教师奖金分配制度。目的是通过奖金的调整，调动大家的工作积极行、主动性和创造性，体现优质优酬、多劳多得的分配原则。对生活教师的考核，采用三级量化考核办法，即组长、干事、生活区不定期的联合检查。把检查结果及时反馈给生活教师，便于及时纠错和改进，并与工资直接挂钩。通过检查评比，表扬奖励工作优秀者，批评处罚工作较差者，维护了大多数努力工作者的切身利益。树立了正气，改变了干与不干，干好与干坏都一样的不良风气，充分调动了大多数生活教师的工作积极性、主动性和创造性。另外，还制定了生活教师工作制度，安全隐患检查制度，学生贵重物品和现金管理制度，生活区物品领用管理制度，生活教师工作程序及职责等。这些制度，非常明确的提出哪些该做，那些不该做，应该如何做，对我们任何人都是一种约束和规范，也是对我们的一种最好的保护。这些制度，只有在大家的自觉遵守下，才能保证了我们生活区各项工作的顺利进行。
五、在生活管理中，加强德育服务含量，为学生打好做人的基础
“准军事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的办学理念。根据我校学生的情况，他们思想活跃，接受新事物快，家庭条件优越（物质生活、文化生活、教育条件、接受信息条件）。而现在他们正处在长身体、长知识时期，分辨是非能力较低，可塑性很强。在信息渠道多、传播快、覆盖面大的环境条件下，有些不健康的思想观念和生活方式，都会对他们产生不良影响。一些学生信仰模糊、法制观念淡薄，在前途理想、劳动观念、集体主义、组织纪律、艰苦奋斗、行为习惯、道德风貌等方面，都不同程度的存在一些问题。针对学生所存在的问题，我们采取了一下方法：
（一）对学生要“导”。1、生活教师要以身作则，以自身良好品德修养，良好的行为习惯，文明的言谈举止，潜移默化地对学生产生着积极的影响。2、对学生导理、导情、导行、导向。“晓之以理”从传授道德行为规范知识入手；“动之以情”从陶冶情感入手；“导之以行“从培养行为习惯入手；“炼之以志”从磨练意志入手。3、引导学生自我教育、自我意识、自我评价、自我检查、自我体验、自我反省、自我监督、自我控制，提高学生自律能力。
怎么写报告15人觉得有帮助
教师述职报告该怎么写？这个问题困扰了不少老师，尤其是刚入职的年轻教师。其实，述职报告并不复杂，关键在于梳理清楚自己的工作情况，用事实说话。写之前，得先把这一年的工作大致过一遍，包括教学任务完成情况、学生管理成效、参与的教研活动，还有其他一些杂事。把这些事情罗列出来，心里就有底了。写的时候，开头部分最好简明扼要地介绍下基本情况，比如教哪个年级、带几个班、负责哪些具体工作之类的。这部分内容虽然简单，但要交代清楚，不然读者会摸不着头脑。接着就该谈谈教学成果了，这里要注意，别光说做了什么，还要把效果展示出来。比如，某次考试平均分提高了多少，优秀率提升了多大比例，这些都是实打实的成绩，能让人信服。要是有具体的例子更好，比如某个后进生进步明显，详细描述下他是怎么变好的，这会让报告更有说服力。
在讲到学生管理工作时，可以结合日常观察，举几个生动的例子。比如说有个调皮的学生转变了态度，或者是班级整体氛围有了改善。不过，这里容易忽略的一点是，有时候说得太笼统，比如“学生纪律好了”，却没有具体的改进措施。这样就显得空洞了，应该说清楚是怎么做到的，是通过班会教育还是个别谈话？
教研活动的部分也不能落下，毕竟这也是工作的重要组成部分。可以提一下参加了哪些培训，学到了什么新理念，或者是在校内组织的公开课里有什么收获。如果有发表论文或者获奖的经历，那就更值得写了。不过，这里有个小问题，有些老师可能会把参与的次数写得很详细，却忽略了内容本身的重要性。其实，重点不是参加了多少次，而是每次都有什么实质性的提升。
另外，述职报告里少不了对自身不足的反思。这一点很重要，但写的时候要注意分寸。既不能一笔带过，显得敷衍，也不能过度强调，给人留下消极的印象。可以结合实际情况，说说自己在哪方面还有欠缺，比如课堂掌控能力还有待提高，或者对某些知识点的理解还不够深入。针对这些问题，也可以提出改进计划，比如多听老教师的课，加强专业学习之类的。
最后，记得检查一下格式和细节。报告的整体排版要整洁，字迹清晰。有时候，一个小小的疏忽，比如漏掉标点符号，或是用词不当，都会影响整体印象。还有就是数字和日期这类信息，一定要核对准确，避免出错。
