【第1篇】教师年终述职报告范文1350字
我叫刘xx，男，出生于1976年2月。1997年7月毕业于xx民族师范学校。毕业后分配在xx中心完小任教，____年12月获得小学高级教师任职资格。2003年完成了xx民族教育学院初等教育所有课程的学习，并以优异的成绩毕业，获得了大专毕业证书。从教16年，在教书育人的第一线努力实践，兢兢业业，能很好地完成各项教育教学任务，现将本人任现职以来的工作情况汇报如下：
一、现实表现
拥护____的领导，热爱党的教育事业。热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，谦虚谨慎，任劳任怨，勇挑重担，服从工作安排，尽心尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学能力。
二、师德师风
坚决做到遵守宪法、法律和职业道德，为人师表、廉洁从教；热爱学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。勇于奉献，甘于清贫。做一名合格并且优秀的教师一直是我的不懈的追求。
二、教育教学能力
在教学工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责。积极投身教改，把提高课堂效益，培养学生的数学素养和数学实践能力，作为始终不渝的追求目标。更新教学观念，在本学科教法上不断进行探索，并且运用电教媒体和现代教育技术，不断改进和完善数学教学模式，取得了良好的教学效果。____年秋-____年秋期期被评为校教学能手；____年春所带四乙班在全县数学期末质量检测中获同类学校第二名，被评为县教学能手；____年所带五乙班在全县数学期末质量检测中获同类学校第一名，被评为县教学能手。
作为班主任，我坚持德育为首。通过细观察，多谈心，勤跟班，常家访，深入地了解学生的思想动态、言行举止、学习、生活等情况。针对学生出现的问题，及时给予教育，教育学生时，注意因材施教。对于一些顽皮难教的“学困生”，更是真诚相待，动之以情，晓之以理，促其改变，____年被评为校级优秀班主任；____学年我被评为县级“德育先进工作者”。____年春被评为县级优秀班主任；____年春被评为县级优秀班主任。
四、教研能力
为了提高自身文化修养和业务能力，我积极参各种类型的进修和培训和学历提高。同时还积极投身教研教改，结合教学实践和科研课题，撰写教育科研论文：____年在全州“小学网络学习活动”中我被评为优秀辅导教师；____年5月被评为州级“学习型教师”；____年5月《“读”是小学数学教学的“一字经”》一文，获得了全国优秀教研论文一等奖；____年10月，《我的专业成长故事》叙写活动中，获县级一等奖。____年12月，在小学语文组说课竞赛中，获州级一等奖。
五、指导培养教师
在教学和教研活动中，我担任学校数学教研组组长，在勤教勤学的同时，我乐意承担对青年教师的培养工作，耐心地给予他们教学经验和教学方法上的指导，使他们很快地胜任教育教学工作，有的还成为了学校的教学积极分子和教学骨干。我辅导的青年教师田xx在____年秋六年级全县期末质量检测中获县“教学能手”；____年春季，我辅导的`青年教师秦xx，在片区教师综合素养大赛中荣获第一名，在全县教师综合素养大赛中获小学组硬笔书法三等奖。
总之，自任现职的几年以来，在上级教育主管部门和学校的领导下，我处处以高标准严格要求自己，认真学习，努力工作，积极上进。我将一如既往地勤教勤学，把自己的工作做得更好，更出色，为我县的基础教育发展贡献自己的一份力量。
怎么写报告88人觉得有帮助
教师年终述职报告怎么写年终述职报告是每位老师都要面对的任务，它既是对自己一学年工作的总结，也是向学校领导汇报工作的方式。写好这样的报告需要一些技巧和经验。
写报告的时候，要把自己的教学成果摆出来，比如这学期教了多少课时，带了几个班，学生的学习成绩怎么样。还有，平时开展的教学活动也要说清楚，像公开课、讲座这些，尤其是那些有创新点的地方，得重点提一下。当然，教学中遇到的问题也不能忽略，比如学生纪律不好或者课堂气氛沉闷之类的事，这能反映出你对问题的认识深度。另外，自己参加过的培训或者进修情况也得交代，毕竟提升自己也是工作的一部分嘛。
在写报告的时候，别忘了带上数字。比如这个学期总共上了多少节课，平均每个班有多少人，考试成绩的平均分是多少。这些具体的数据能让报告更有说服力。不过有时候数字多了容易搞混，比如把学生的总人数记错了，这种小差错其实挺常见的。所以写完后最好检查一遍，确保数字没错。
除了教学工作，班主任的工作也不能落下。作为班主任，要描述下班级管理的情况，像是班风建设、家校沟通之类的。要是班上有特别突出的学生，比如获得奖项或者进步明显的，也可以适当提及。但要注意，表扬学生的时候不要太过头，不然可能会引起其他同学的不满。
报告里还可以谈一下自己的不足之处。比如在课堂教学上可能有些环节设计得不够合理，或者对学生个别辅导的时间安排得不够科学。关键是要表明自己已经意识到这些问题，并且正在想办法改进。不过有时候写着写着会跑题，比如开始回忆某个学生的趣事，结果忘了继续讲工作上的事，这种情况就需要及时调整思路。
最后，记得把报告写得简洁明了。用词要准确，句子不要太长，否则容易让人读着费劲。有时候为了表达完整的意思，会不小心写出冗长的句子，这时候就需要拆分成几个短句。另外，报告的格式也要符合要求，比如标题字体大小、页边距这些细节都不能马虎。
【第2篇】年终教师述职报告范文800字
回顾一年来的工作，真是感慨万千，真是有提高也有不足之处。下面就对本学年的工作做一总结，以便对来年工作提供参照，以便进一步提高！
在本学年里，本人继续遵照一贯的工作作风，踏踏实实、认认真真的对待工作中的任何事情，从不马虎，有不懂、不会、弄不明白的地方，总是会及时的请教各位老师，这不仅让自己看到了与其他老师的差距，还让自己明确了今后的方向，因为只有看到与别人的差距，才会想方设法去弥补，才会有源源不断的动力去学习。由于自己的勤奋、努力，我已从最初的迷茫、惶恐、紧张不安，已渐渐步入了语文的天地里，并且乐此不疲！凭着自己对教学工作的满腔热情和热爱，在教学方面终于迈出了一小步，所谓的一小步，就是在今年的十月份，敢于突破自我，开了一节区级公开课。这次公开课让我从中收获了很多，知道了优点及今后需要提高、努力的地方。由于自己的精心指导，一些喜爱写作、意写作的同学，陆续在《小作家》和《今日佘山》报上发表文章，大大提高了学生写作的热情，对班里其他同学也起到一个很好的借鉴作用，学生写作的热情也得到激发！
为了进一步提升自己的专业水平，我还利用闲暇时间相继阅读专业书籍，和一些文学作品，这些书籍的阅读，让我从中学到了很多，对自己的教学也起到了很好的提升，因此在以后的时间里，我要继续保持这个好的习惯，和书籍真正成为形影不离的好朋友！
不过由于教学经验不够丰富，因此对于课堂上的随机应变能力还有待进一步加强；由于性格原因，因此在处理学生问题时，方法也较单调，还没有总结出自己的一套切实可行的方法来，这也是自己今后努力的方向之一。叶圣陶曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师。”因此在以后的教学中应该积极反思，不断总结，争取早日形成自己的教学风格！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！
怎么写报告66人觉得有帮助
年终教师述职报告怎么写年底到了，很多老师都要准备述职报告了。这类报告说复杂也不复杂，但真想写得好看，还是有点讲究的。述职报告不是流水账，也不是单纯地汇报工作，而是要把你的成绩、问题、想法都写清楚，让领导了解你这一年的努力。
开头部分，要简明扼要地介绍一下基本情况。比如你带的是哪个年级、哪门课，平时负责哪些工作之类的。这部分不用太长，但得让人明白你是干什么的。比如，“本人本年度担任高二年级语文教学工作，兼任班主任职务，同时参与学校教研组活动。”
接着就该说教学成果了。这可是重点，得把亮点找出来。比如学生考试成绩怎么样，有没有什么特别突出的学生，课堂上有什么创新做法等等。要是有数据支撑就更好，比如平均分提高了多少，优秀率达到了多少。不过有时候成绩可能不太理想，那就得好好分析原因，比如是不是教材难度大了，还是班级基础差一些。记得提到改进措施，这样显得有责任心。
然后就是讲管理经验了。如果你当班主任的话，这部分肯定少不了。可以从日常管理和教育方法入手，说说自己是怎么处理班级事务的，遇到问题又是怎么解决的。比如，“针对早自习纪律松散的问题，我制定了详细的考勤制度，并通过班会反复强调其重要性。”当然，如果觉得某些方法效果一般，也可以反思一下，看看能不能调整策略。
另外，别忘了提一下个人成长。作为老师，不断提升专业水平是很重要的。可以写写参加了哪些培训，学到了什么新知识，或者阅读了哪些教育类书籍。这些都能体现你的进取心。比如，“今年参加了市里的青年教师培训班，学习了最新的教学理念，对提升课堂互动有了新的认识。”
至于存在的不足嘛，这是个避不开的话题。但要注意态度诚恳，既不能遮遮掩掩，也不能夸大其词。可以具体指出工作中的一些短板，比如“在个别辅导方面做得还不够细致”，然后提出改进的方向，“计划下学期多花时间与学生单独交流，了解他们的具体困难”。
最后，别忘了附上一些具体的案例。这些例子能让人更直观地感受到你的工作成效。比如，“在一次作文指导课上，我发现学生们普遍缺乏细节描写的能力，于是设计了一套针对性练习，结果期末考试中有七成同学在这项得分有所提高。”
整个报告写完后，记得检查一下格式和措辞。虽然不用太正式，但也得保证条理清晰，语句通顺。有时候可能会出现一些小问题，比如漏掉某个标点符号，或者用词稍显啰嗦。这些都是正常的，改改就好。只要用心去写，相信这份述职报告一定能给领导留下深刻印象。
【第3篇】中职教师年终述职报告范文1150字
中职教师年终述职报告
中职教师述职报告：
这学期以来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和值日教师工作，积极完成学校布置的各项任务，本学期我担任中医康复保健专业xx班、xx班的语文教学工作，另外兼带《临床心理学》、《医学礼仪》这两科的选修课，下面我把这学期的工作做简要的汇报，
中职教师述职报告。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会及党员大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习.配合教研组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。本学期全勤。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，利用现代先进的网络科技技术，进行课堂教学的研究，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.
3、根据汽车维修这个专业的特点，由于其是一门实践性很强的专业课，针对此特点，在授予学生理论知识外，比如在课堂上多举一些与车间维修常遇到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进行实践指导。让他们同时掌握理论与实践知识，这符合现今社会对此专业人才的需求。
4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式.本学年认真听有经验老师的授课，对自己的.教学促进很大.
6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，.写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，，因此我努力借鉴老教师的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足。
三、值日教师工作情况
本学期我担任值日教师工作，一学期的工作使我认识到作为一名值日教师，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，特别是职校学生的迟到、早退、打架的现象比普通高中频繁，对此，作为值日老师更需要对学生付出耐心的教导，以免伤害中职生的自尊心，创造有利于学生的学习和生活的学校氛围。
以上是我这学期来的个人工作总结，不足之处请各位领导及老师指正.我一定再接再厉，努力工作.力争当一名人民满意的教师。
怎么写报告28人觉得有帮助
中职教师年终述职报告怎么写中职教师的年终述职报告，说到底就是对自己一年工作的梳理和总结。这份报告既要体现专业水准，又要突出个人特色，还得让领导看到你的成绩和付出。我写这类报告的时候，一般会从几个方面入手。
先说教学方面吧。要把这一年教了哪些课程、带了多少学生、课堂效果如何写清楚。比如今年我负责了《机械制图》和《电工基础》两门课，每门课都有两个班的学生，总共一百多人。我觉得《机械制图》的教学挺成功的，学生们的图纸画得越来越规范了，这跟我在课堂上强调细节分不开。不过《电工基础》就有点复杂了，有部分学生基础太差，理解起来比较吃力，我就多花时间给他们补习，总算让他们勉强过关了。
接着是班主任工作这一块。作为班主任，管理好班级是很重要的事情。我带的是机电专业的班级，学生平时调皮捣蛋的不少，但总体来说还算听话。这一年里，我组织了几次大型活动，像是技能大赛选拔赛和职业规划讲座，学生们参与热情很高。当然，也有一些小插曲，比如有个学生因为家庭原因情绪低落，我找他谈了好几次心才缓过来。我觉得班主任工作不是光靠管纪律就行的，还需要关心学生的生活和心理状态。
还有教研组的工作也不能落下。我们组里主要负责一些专业技能比赛的指导，这学期我们辅导的学生在全国职业技能大赛中拿了三等奖，虽然不算特别理想，但也算是个突破吧。为了准备这个比赛，我们组里的几位老师加班加点地研究赛题，有时候争论得很激烈，但大家的目标都是一致的——为学生争取更好的成绩。
最后别忘了写一下自身的成长和不足。每年写述职报告的时候，我都会反思一下自己有哪些地方做得还不够好。比如，我觉得自己的信息化教学能力还有待提高，现在课堂上用到的多媒体资源还是太少，以后得在这方面多下功夫。另外，跟同事之间的交流也不够频繁，有时候觉得自己埋头苦干就行了，其实团队合作也很重要。
【第4篇】2025年教师年终述职报告2000字范文1850字
不经意间却已临近岁末，当我们还在留恋曾经的岁月时，岁月已离我们匆匆而逝，让我们在感慨中梳理这一年走过的脚印。
201*年，对一个人的一生来说，可能是平常的一年，而对于我来说，却是令我终身难忘的一年！回首201*，无非这样几个关键词：表彰、挂职、成长。
表 彰
这一年，我被学校和高港区教育局推荐参加“全国优秀教师”的评选，机遇是这样垂青我这个“毛头小子”，我被“幸运”地评选上了。当我得知这个消息时，简直有点不敢相信，当我在教育部和省教育厅网站上看到批文时，我才知道这是真的。暂时的激动难掩我心头的沉重，因为我知道，虽然也作出了一定的努力，在学校领导的关心和支持下也取得了一点成绩，可我深知，这一切离“全国优秀教师”的光荣称号还相距甚远！静下心来，我才知道，这份荣誉不只是肯定，更多的是责任和义务。我想，在今后的岁月中，我没有任何理由不把毕生精力献给自己所选择的事业！我在教师节庆祝大会上说，“作为一名教师，我愿倾我所有，全力以赴。我爱我的学校，爱我的学生，爱我的事业，我愿将我的一生都奉献给我心爱的教育事业！”
9月9日那天，《泰州晚报》周书卉记者来到学校，采访了我和高校长，我的成长经历让她很感兴趣，高校长对我的培养和教导让她惊叹。于是在201*年9月10日教师节这一天，《泰州晚报》在第18版特稿刊发了题为《恩师，谢谢您》的一整版专题报道，这一切都让我倍感一份沉甸甸的责任和期待！我想，余生的我，将会尽自己的最大努力对得起这份荣誉，无愧于这份崇高的荣誉！
挂 职
201*年9月15日，来自泰州、靖江、高港三地的一行7人，在泰州市教育局严爱国主任的带领下，奔赴人间天堂——苏州挂职锻炼。这是泰州市第一次组织全市中小学、职业学校校级干部赴苏南挂职锻炼，学习苏南地区的先进经验和思想，为期两个多月。我有幸成为其中的一员，这也是继xx年我远赴新疆支教后再次走出泰州。如果说去新疆更多的是充当指导者的角色，那这次去苏州完全是学习者。
我和靖江城北小学的李叶枫校长在江苏省苏州师范附小呆了两个多月令人难忘的挂职岁月。在附小期间，我们按照泰州市教育局宋吕银局长的要求，“潜心观察、诚心交流、细心体验、精心总结”，认真学习，有很多自己的感想，更有很多的收获。写下了近20篇挂职随想，在泰州市、高港区教育局网站上发表挂职随笔，在苏州组挂职简报上发表随笔，累计写下5万多字的感想。
走出去，让我的思维逐步走向深刻，眼界逐步宽广，领略了苏州教育的大手笔，看到了实实在在的素质教育，同时结合我区、我校的实际情况进行了深入的思考，写下了8千多字的《学习之旅、阳光之旅、收获之旅》小结文章。
你的视野有多开阔，你创造的空间就有多大。
xx年新疆的支教生活，让我领略了祖国边疆的辽阔和宽广，09年的挂职，让我领略了苏南地区富庶和优质。两次不同的外出经历，是我人生历程重要的一部分，不仅让我开阔了眼界，丰富了我的人生经历，更重要的是让我对教育的理解越来越深刻，对教育的爱也越来越弥深。
成 长
201*年，伴随着岁月的流逝，我又长大了一岁，在这人生的黄金时刻，我也在拔节、在成长。
这一年，我加入了泰州市小学数学名师工作室;这一年，我共发表了文章(《爱，是可以慢慢积聚的》，发表于《泰州教育》第2期、《学法指导：从师本走向生本的必由之路》，发表于《泰州教育》第4期、《创新思维，解开放题》，发表于《小学生数学报》第1014期四年级第三整版“名师大讲坛”、《利用正比例关系思考》，发表《小学生数学报》第1014期六年级第三整版“名师大讲坛”、《反向逆推有序思考》，201*年11月发表在《小学生数学报》五年级第1039期第三版);这一年，我在省“教海探航”和省“师陶杯”征文评比中获得三等奖;这一年，我在高港区教育局等网站上发表十多篇文章;这一年，我被高港区教育局评为 “三星级”教师、被泰州市教育局跳级评为泰州市最年轻的“学科带头人”。
在学校领导、老师的支持下，在华应龙、徐斌、沈本领等老师的关心指点下，我有了一定的进步，取得了一点点成绩。但对照一些年轻名师，对照周边地区一些优秀青年教师，差距还很大，我深知自己努力得还很不够，读的书不够多，对教育的理解不够深刻，写的文章深度不够，发表的层次还偏低，对照自己的个人成长计划，尚须努力。
新的一年，新的开始。一切都已成为过去，我将寻找差距，对照目标，继续努力，争取在课堂教学、论文发表、铸就风格等方面有较大突破，借助泰州市小学数学名师工作室的平台，主动和一些名师联系，力争能走出泰州，在更宽广的舞台上展现自我，突破自我，成就卓越！不管前方的路是否清晰，不管自己能否达到所追求的目标，但我努力过、奋斗过，我就不会后悔。
让我的人生因奔跑而精彩！
怎么写报告15人觉得有帮助
2025年教师年终述职报告2000字怎么写临近年底，不少老师开始着手准备年终述职报告了。这类报告通常用来总结一年的工作情况，展示成绩的同时也要反思不足。不过，很多人可能会觉得无从下手，今天就来说说怎么写才能让报告更有说服力。
写报告前，得先整理好全年的工作资料。这包括教学计划执行情况、学生考试成绩、教研活动参与记录等等。把这些材料都摆出来，心里就有底了。比如，我去年就因为没及时归档听课笔记，差点漏掉一个重要数据。当时特别着急，后来还是同事帮忙找出来的。
接着就是构思报告框架。报告一般分成几个部分，像基本情况介绍、主要工作回顾、存在问题分析和未来工作打算之类。每个部分都要有针对性，别搞成流水账。像我有一次写报告时，把参加的所有培训活动都罗列了一遍，结果显得很冗长，领导反馈说重点不突出。以后我就吸取教训，只挑关键的写。
写正文的时候要注意用词准确。有时候一个词用得不对，意思就可能完全变样。比如有一次我写“课堂管理成效显著”，其实应该改成“课堂秩序明显改善”。虽然改动不大，但表达更贴切。还有一次，我在描述教学成果时用了“学生进步幅度很大”，后来发现这个说法太笼统，于是改成了“学生在数学解题速度上提高了30%”。
数据是报告的重要支撑。如果能用具体数字说话，会让报告更有说服力。比如，可以说“本年度共开设公开课12节，平均每次听课人数达到45人”，而不是泛泛地说“公开课开展得很成功”。不过要注意的是，引用数据一定要真实可靠，不能为了好看而夸大其词。
另外，报告里最好能体现一些创新点。学校每年都会鼓励老师们尝试新方法，所以要把自己的亮点工作展示出来。像我去年尝试引入翻转课堂模式，效果还不错，就专门写了这部分内容。当然，创新点不一定非要多么高大上，只要是有助于提升教学质量的都可以写进去。
最后，检查一遍报告是非常必要的。有些人可能觉得差不多就行了，但其实细节决定成败。像我有一次写完后没仔细校对，结果发现有几个地方标点符号用错了，还漏掉了几处重要的备注信息。下次写报告时，我特意多花时间检查了好几遍，果然避免了不少小问题。
【第5篇】教师年终述职报告经典范文1850字
我自xxxx年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养xx的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法
我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、（教师个人____年度工作小结及总结）图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。____年至____年，我连续四年担任初三毕业班的语文教学工作，教学成绩年年超出区平均分，____年初中升学考试，我班的萧媛妮同学达到了单科标准分789分的高分，创下了我校单科分数之最。
同时，在辅导学生参加市、区各项竟赛方面也取得不错的成绩。98年度，萧美艳同学获得区文言文知识竞赛三等奖；99年度，萧丽芳同学获得区文言文知识竞赛一等奖，萧钟艳同学获得区朗诵比赛三等奖；____年度，萧晓丹同学获得市环境征文三等奖。
怎么写报告68人觉得有帮助
教师年终述职报告要写好确实不容易，得结合自己的实际工作情况来说话。先说个重点，就是得把这一年的工作内容理清楚，比如教了哪些课、带了多少学生、参加了什么培训之类的，把这些事情列出来很重要。不过，光列清单可不行，还得把这些事情背后的意义说出来，就是你做了这些之后有什么成果。比如说教学方面，除了列出教了几门课，还得提提学生们的成绩怎么样，有没有进步。如果有些学生特别突出，也可以稍微提一下他们的表现。当然，这地方容易出点小问题，有时候写的时候会忘记把学生的具体成绩数据核对一遍，这就可能出错。所以这里千万要仔细，别因为粗心给整错了。
另外，作为老师，平时参加的各种教研活动也不能落下。要是参加了什么讲座或者培训，就该好好讲讲学到了什么，这些新学到的东西又怎么用到了课堂上。不过，有时候写到这部分会发现描述得有点啰嗦，特别是那些专业术语堆在一起的时候，可能就会显得不太顺畅，这可能是需要调整的地方。
还有就是跟家长沟通这块，很多老师都会提到，但写的时候得注意，别光说做了多少次家访，得说说通过这些沟通解决了什么问题。比如说有个学生上课注意力不集中，后来通过和家长合作，这个情况改善了不少。这部分内容得具体，不能太笼统。
最后，关于这一年的总结嘛，除了说自己干了什么，还得多想想今后打算怎么做。比如说下一步的教学计划，或者想要提升的方向。不过写这部分的时候可能会不小心把语气弄得有点官方化，好像在打官腔一样，这一点需要注意下，最好能写得真诚一点，让人觉得你是真心想进步的。
总之啊，述职报告不是单纯地汇报工作，而是要把自己的工作态度、成果和未来的规划都表达出来，这样才能让大家看到你的努力和用心。
【第6篇】初三英语教师年终述职报告范文900字
初三英语教师年终述职报告
本学期已经从我们指缝间不经意地溜走，一百多个孤军奋战的日子也随之画上了句号。不管这个句号是否圆满，只要尽力，就不后悔。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本学期的工作做如下述职：
一、思想方面：
本人坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习，及时记笔记。注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教学方面：
本学期我担任五年级的英语教学工作。今年的五年级面临着全市统一的检测考试，面队这群成绩参差不齐，连读完整句子都有问题的学生，要提高教学质量，关键是上好课，备好课。课前，我认真钻研教材，阅读大量相关材料进行备课;课堂上组织好教学，关注全体学生，注意信息回馈，调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻学生的负担。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，让他们知道：只要想学，认真学，老师也就帮助你。帮助他们树立信心，激发他们学习英语的兴趣。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。
三、 学习方面：
要给学生一滴水，老师就要长流水。因此，我不断学习新的知识，掌握现代教学工具的使用方法，还要通过各种媒体获取信息，更好的关注、引导学生成材。我相信只有永远持有一颗上进心，我们的教学技巧才会不断翻新，我们的英语知识水平才会更加牢实深博。
在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，有耕耘总会有收获！祝福明天！
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初三英语教师年终述职报告怎么写？这个问题困扰着不少老师，尤其是刚入行的新手。述职报告可不是简单的流水账，得把一年的工作情况梳理清楚，还得体现个人特色，这可不容易。一开始，得先回顾一下过去一年的教学工作，比如带了几个班，教了多少课时，组织过哪些活动。记得去年我负责两个班的课程，每周十六节课，那会儿真是忙得脚不沾地。不过我觉得这些数字最好放在开头，给领导一个直观印象，这样他们能了解你的工作量有多大。
接着就该聊聊教学成果了。成绩是硬指标，不能含糊。去年我班上的学生期末考试平均分提高了八分多，虽然不算特别亮眼，但考虑到基础薄弱的学生占多数，我还是挺满意的。不过这里有个小问题，就是有些学生的进步幅度不大，这部分原因可能跟他们的学习态度有关，这个需要后续跟进。
除了成绩，课堂管理也是重点。我觉得自己的课堂纪律还不错，但偶尔也会有意外发生。比如说有一次上课时，有个学生突然跑出去吐了，当时慌得我不知所措，后来才反应过来应该提前准备点应急措施。这类小插曲虽然不是常态，但也提醒自己平时得多留个心眼。
还有，别忘了提到教研活动。去年我们学校搞了好几次教研会，每次我都积极参加，还主动分享了自己的教学心得。那次关于如何提高学生听力能力的讨论会上，我就提出了几个自己的想法，虽然未必全对，但至少让大家看到了我的用心。
至于未来规划嘛，我觉得还是得继续提升自己的专业水平。今年打算多看看最新的英语教材，争取把知识点讲得更透彻些。另外，我也想尝试用更多多媒体手段辅助教学，这样或许能让课堂更生动有趣。
【第7篇】2025年小学教师年终个人述职报告范文2250字
是指各级各类机关工作人员，主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。
小学教师年度个人工作述职报告
在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃 我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力。
一、加强以“爱”为中心的师德修养。
在 教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢？或者是当时表面上理解了、接受了，在 实际的学习、生活中又是一个空白点？究其深层次的原因，学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化 到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。
如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关 系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个 “爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的 每件作品、每项活动。这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程 的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。我坚信，加强以爱____师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体 现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖 国、爱人民？当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。
二、加强学习，不断提高自身素质。
现 代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一 是学科学知识，了解当今科学发展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。因为我深深的知道，个人工作总结范文只有把自己的 思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，
也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自 身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助;第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理 论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意必，才能取得积极的效果。在这一学年，我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育 课程论》等一些书刊;第三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具 备一般的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。前几年，江主席就很明确地提出，要在国人特别是青年中进行历史知识的教育，一部屈辱的中 国近代史，就是一部生动的爱国教育题材，可以设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔热爱，又从何谈得上对未来的憧憬。一个麻木不仁的人，哪来创作的灵 感？哪来教育的创新？走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引着我;通过了解历史，过去和现在的强烈对比，使我激动不已。激动之后，我常常告诫自己， 不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产物，我可以放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好 人，我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的美好世界。一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵，一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保 证。
三、做好自己的本职工作。
第一，上好每节课。作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途 径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的 问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在本学年中，我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。通过近一年的研究，有 效地推动了我班学生学习积极性的提高，素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动;
第二，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的管理工作，是我工作的一个重要部分。在年级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色;
第 三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究 方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市交流;xx年3月，根 据学校发展的需要和自身的条件，有积极申报了一个江苏省级研究课题，已经批准立项。
四、今后努力的方向：增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。
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2025年小学教师年终个人述职报告怎么写作为一名小学教师，年终述职报告是对自己一年工作的总结，也是向学校领导汇报工作成果的重要方式。这不仅是对教学工作的梳理，更是对未来规划的思考。做这份报告的时候，我一开始觉得应该把重点放在成绩上，毕竟这是最直观的东西。但后来发现，如果只讲成绩，可能显得空洞，所以还是得结合一些具体的例子。
写报告前，我觉得先把教学计划拿出来看看是个不错的办法。这一年下来，我带的是四年级数学课，记得开学初定的目标是让学生掌握基础运算能力。为了达到这个目标，我设计了不少课堂活动，比如用卡片游戏帮助学生熟悉乘法表。从期末考试来看，学生的平均分提高了不少，这让我感到挺欣慰的。不过这里有个小问题，我当时记录成绩的时候没太注意分类，现在回想起来，如果能把提高的具体分数区间列出来会更有说服力。
除了教学成绩，我觉得还应该谈谈学生们的进步。比如班上有几个特别调皮的学生，开始上课总是注意力不集中，经过一段时间的观察，我发现他们对动手实践的东西比较感兴趣。于是我在讲解几何图形时加入了折纸环节，结果这几个孩子不仅积极参与，作业完成情况也改善了很多。虽然这个方法不是什么新奇的教育理论，但确实有效，希望以后还能继续探索类似的方法。
当然，工作中也有需要改进的地方。比如说备课时间有时候安排得不太合理，有时为了赶进度，准备得不够充分。有一次讲到分数的概念时，由于准备不足，课堂气氛一度有些沉闷。事后我反思了一下，觉得如果能提前多花点时间研究教材，效果可能会更好。虽然这只是一个小小的疏忽，但我相信通过不断调整，下学期的教学质量肯定能有所提升。
另外，我觉得作为老师，不仅要关注学生成绩，还要注重他们的心理健康。今年学校组织了几次心理辅导讲座，我也试着将其中的一些理念融入日常教学中。比如在处理同学间的矛盾时，我会引导他们换位思考，而不是简单地批评谁对谁错。这种方法刚开始实施时遇到了些阻力，因为孩子们习惯了直接表达不满，但慢慢就看到效果了。有几个平时性格比较急躁的孩子，现在学会了控制情绪，这让我的成就感倍增。
最后，关于报告的形式，我觉得简洁明了很重要。可以分几个部分，比如教学成果、存在问题、改进措施，这样条理清晰，阅读起来也方便。不过我写的时候有点急于求成，开头部分写得太笼统，后来又补充了一些具体的事例，感觉有点乱。如果能一开始就规划好框架，就不会这么费劲了。
【第8篇】教师年终述职报告模板范文3750字
教师年终述职报告篇一
这几年来，在校领导的帮助下，在老师们的支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到大家的好评。我在工作中不断积累经验，不断取长补短，不断进步提高，从一个刚毕业的教学新手逐渐成长为骨干教师。在教育教学中坚持虚心学习，努力提升自我！现将本人近年来的工作情况作以详细汇报。
一、勤修身俭养性，传师道重德行
身为小学人民教师，我热爱党，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，坚持党的教育方针路线不动摇，注重加强个人思想道德修养。以德为重，认真学习党的“xx大”“三个代表”的重要思想，学习党的指导政策，加强政治业务学习，提高思想知识觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”，以言传身教熏陶感染学生(我一直不吸烟，不喝酒，不)，以身作则，以身示范。在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，互相交流情感，互相共享信息。同校内老师团结协作，互助互爱，共同认真顺利完成学校的各项教育教学工作。
二、求实拓展创新，寓教于情于乐
作为一名年轻的一线教师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方:
1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给学生，搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给学生，形成良好的教育理念。
我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
教师年终述职报告篇二
一学年来，作为一名人民教师，本人始终爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法。
以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。
班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
教师年终述职报告篇三
本人于1998年7月毕业于成都大学，同年8月被分配到成都市金牛区地区中心小学校，从事小学数学教学工作。20**-20**年根据学校安排，到金北路小学对口交流一年。20**年被评为小学一级教师;20**年参加普通话培训，经考核到达二级甲等，同年获教师资格证书;20**年毕业于四川师范大学教育管理专业，20**年经培训被授予中国数学奥林匹克贰级教练员称号，20**年7月参加成都市职称计算机考核，成绩合格。
我自觉学习和宣传邓小平理论和“三个代表”重要思想，把维护社会稳定作为行动的出发点，热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，得到搭班同事的认同。在工作中团结同事，相互协作，学习他们在工作的长处，维护其在学生中的威信。坚持“活到老、学到老”，不断丰富科学文化知识和教育理论知识。
刻苦钻研业务，改善教育教学方法，提高教育教学水平。认真进行课前准备，认真批改作业和辅导学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，注重学生心理健康教育。主动与学生家长联系，对学生教育提出意见和推荐，尊重家长人格，取得共识。要求学生尊重父母的劳动，珍惜学习机会，促进学生全面、健康地发展。廉洁从教，不以辅导、复习等各种理由索要家长的钱物，没有利用学生家长的关联为自己谋取私利。
为人师表，严于律己，要求学生不能做的，首先自己以身作则不做。注意遵守社会公德，处处提醒自己是一名共产党员、人民教师，没有违纪违法行为。课堂教学中坚持使用普通话，衣着整洁得体。在教育教学活动中没有使用手机等通讯工具;用心参加文体活动，反对封建迷信，不打牌、不参赌，维护人民教师良好形象。
此刻就我任小学一级教师以来的状况做如下汇报:
20**年9月-20**年8月，从一年级带上来的一班和二班，经过我的发奋，到三年级时数学平均分已居全年级五个班之首，全学区九个学校也名列前茅。同时，任三年级数学教研组长时，对新教师黄勇采取听评课方式，从中教给他教育、教学的技巧。20**年9月~201x年8月，新接一年级二班和三班，经过一年的发奋，两个班的数学成绩不仅仅在全年级五个班，就是全学区9个学校也名列前茅。同时，作为一年级数学教研组长，与新教师段靖之间，除了互相听评课，还一有时刻就针对某一个教学资料如何处理进行坦诚的交流，从中互相学习，互相进步。
20**年9月-20**年8月，新接一年级三班和四班，经过我的发奋，两个班的数学成绩一向位居全年级六个班的榜首，而且在全学区7所学校中也名列前茅。个性是我当班主任的三班由于一进校，就着力于培养学生的行为习惯和学习习惯，因此被评为成都市牛区20**-20**学年度先进班群众。
同时，我也有意识地培养学生的兴趣爱好，我班曾获得过20**年校接力赛第二名，20**年校接力赛第一名，20**年校广播操比赛一等奖，20**年校田径户外会团体总分第一名，20**年校接力赛第一名，学区接力赛第二名，20**年校第xx届艺术节音乐类一等奖。除此以外，我班还涌现出刘林、朱婷、李莉、段怡这样的艺术苗子，和黄勇、罗梅、陈林这样的体育尖子。而我自己，也在学区第xx届中青年教师赛课活动中被评为一等奖，20**年被街道办事处评为防治非典型肺炎工作先进个人，20**年被评为学区优秀共产党员，20**年获得源街道优秀少先队工作者称号。
20**年9月-20**年6月，经学校安排，到北路小学对口交流一年。所带的三年级一班和二班数学班平均分较以前提高了近10分，居全校三个班的一、二名，同时在全学区6所学校中分获第二名和第四名。即使在周工作量较大的状况下(每周上12课时，听2课时，每月上1节公开课)，我仍欣然理解学校安排带实习生程林蓉，指导该校年轻教师周蓉和程挺。同时，我担任副班主任的三年级一班获20**-20**学年度校优秀班群众称号，第xx届北路校园艺术节第二名、体操第一名。当然，我自己也不能落后，20**年5月，获得源地区党团青年教师教学基本功技能大赛粉笔字二等奖。
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教师年终述职报告该怎么写？每年到了年底，不少老师都得写这种报告，说白了就是总结一年的工作情况。不过写得好不好，那可大有讲究。一开始得把基本情况交代清楚，比如教了几门课、带了多少学生，还有教学任务完成得怎么样。这部分内容要简明扼要，别啰嗦。比如说“本年度承担语文和数学两门课程的教学工作”，这就挺好。但有时候可能会出现点小问题，比如有些老师喜欢用特别复杂的句子，“本人在本学期内担任多个年级的教学工作，包括但不限于语文和数学学科”，虽然意思是对的，但读起来就有点拗口了。
接着就得谈谈教学成果了。这个部分最重要的是拿出实打实的数据，比如学生的考试成绩提升了多少百分比，参加竞赛获奖的人数有多少。不过要注意，千万别光顾着夸自己，得客观一些。“通过努力，所带班级的成绩有了明显进步，平均分提高了约10分左右”，这样的表达就很中肯。但有时候可能会不小心用错词，“通过不懈努力，所带班级的成绩有了显著提高，平均分提升了将近十分”，这里“将近十分”用得不太准确，应该改成“提升了大约10分”。
除了教学成绩，还得提提教研活动参与情况。这年头，光教书不行，还得搞研究。“积极参与校内外组织的各项教研活动，累计听课次数达到20次以上”，这样的描述就很具体。但有时候会出现一点小问题，“积极参与各类教研活动，听课次数超过二十次”，这里的“超过二十次”显得比较模糊，不如直接说具体数字。
当然，作为老师，跟家长沟通也是份内之事。这部分内容要体现主动性，“主动与家长保持联系，定期反馈孩子在校表现，共召开家长会四次”。不过偶尔会出现一些不太严谨的地方，“主动与家长保持联系，定期向家长汇报孩子的在校情况，召开了多次家长会”，这里的“多次”说得太笼统，最好能明确具体次数。
最后，别忘了谈谈自己的不足之处。人都有短板，关键是怎么面对。“工作中也存在一些不足，如个别课堂互动环节还需加强”，这就挺好的。但有时候可能会写成“工作中有一些不足，例如某些课堂上的互动还不够充分”，这里“某些”这个词用得稍微有些含糊，如果改成“个别”就更精准了。
