【第1篇】高级教师职称个人述职报告范文1300字
本人于____年毕业，____年8月至____年6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。在此期间，我参加了本科函授班的学习，并与____年1月取得英语专业本科学历。____年8月，我取得了“中学二级”的职称称号。____年8月，我调xx经济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。现已符合小学英语高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：
一、政治思想方面：
加强师德修养，为人师表。作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育教学方面：
本人先后担任四、五年级英语教学工作。面对从中学教学到小学教学方方面面的转变，我在教育教学工作中遇到了不少困难。我困惑过，迷惘过，失望过，但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下，我开始渐渐适应了现在的生活和工作。我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。
通过两年的锻炼，我开始在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下，我顺利地完成了任务。在____年xx市“新秀杯”赛课中获得二等奖。____年10月，我参加了全国在职研究生的考试，取得了优秀的成绩，现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。在平时的教育教学中，我认真钻研教学大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，受益匪浅。
三、工作业绩方面：
____.1 xx市“庆三八”书法比赛三等奖
____.1 xx市中小学教师多媒体课件制作三等奖
____.12 被评为xx市“文明市民”
____.1 被评为“校级先进工作者”
____.1xx市中小学教师多媒体课件制作三等奖
____.1 xx市初中英语教师基本功竞赛一等奖
____.1 校级教学比赛一等奖
____.6 被评为“校级优秀班主任”
____.1 被评为“校级先进工作者”
____.9 xx市现代教育技术论文比赛三等奖
____.6 教师个人博客比赛三等奖
____.10 江苏省“蓝天杯”教师论文比赛三等奖
____.11 xx市小学英语教师“新秀杯”赛课二等奖
同时，在指导学生参加江苏省“小学英语听力与阅读能力测试竞赛”中有多名学生获一、二、三等奖;在“时代英语杯少儿英语风采大赛”中有数名学生获一、二等奖。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
述职人：
____年xx月xx日
高级教师职称述职报告
怎么写报告158人觉得有帮助
关于高级教师职称个人述职报告的撰写，大家可能都会有些疑问。这类报告主要得体现自己的教学经历、取得的成绩以及对未来工作的规划。报告的重点在于展现个人能力，所以内容要具体且真实。比如可以详细描述某次成功的教学案例，包括当时的情景、采取的方法及最终效果，这样能给评审留下深刻印象。在写报告时，开头部分不妨简述一下自己的基本情况，像教龄、担任过的职务等。接着就该重点展开，这部分要特别注意条理清晰，用事实说话。比如列举一些获奖情况，但要注意的是，奖项名称最好完整写出来，别只写个简称，这会显得不够严谨。另外，提到参与过的课题研究时，记得注明自己承担的具体工作，这样能让别人清楚你的贡献。
对于未来的工作设想，这是不能忽略的部分。可以结合当前教育趋势，提出一些创新性的想法。不过这里有个小问题需要注意，有时候人们容易把设想说得过于理想化，缺乏实际操作性。所以建议多从现有资源出发，提出切实可行的计划。
报告的语言要正式但不生硬，适当加入一些专业术语能提升报告的专业感。但也要控制数量，过多的专业术语可能会让非专业人士感到困惑。此外，报告的长度也很关键，太短显得内容单薄，太长又可能让人失去耐心。一般情况下，控制在三四页纸左右比较合适。
检查报告时，除了检查错别字和标点符号，还应该关注格式是否统一。比如标题字号、正文行距等细节都要保持一致。还有就是数字的使用，像学生成绩之类的数字，要确保准确无误。有时候因为疏忽，可能会出现某个数字前后不一致的情况，这就需要仔细核对了。
【第2篇】中学物理高级教师述职报告范文1200字
参加工作以来，特别是任中学一级教师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出的成绩。认真履行聘约，年终考核全部合格，并且在1998~xx连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰奖励。
95年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三;在95年10月召开的96届高三物理研讨会上我作了《关于高三物理复习方法》专题发言，受到与会领导和同志们的好评;98年高考，我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一，比第二名高5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科，其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;98~99学年度第一学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二，第二学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二。
在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成绩，93年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获市三等奖;94年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生获市三等奖;96年中学生物理竞赛中，我辅导的学生董红获市三等奖;97年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫至浩获市三等奖;陆继通获县二等奖;xx年高中物理竞赛中，我辅导的学生徐大建获市三等奖。
在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论文，其中《关于风筝最大上升力的讨论》发表在中学物理教学参考上(93、6)，98 年我撰写的《补偿法与逆向法应用》刊登在《高中物理复习新思路》上，1998年8月我参加青年教师基本功比赛荣获而等奖。
担任班主任工作，一直受到学校领导的好评，95年6月我所带的班被评为县级先进班集体，98年高考，我所带班有9人达本科线，98年6月高三(3)班团支部被评为县级先进团支部。
工作之余积极参加各类进修学习，继续教育每年均达到优秀标准，先后获得了中学教师基本功考核、语言修养考核、省英语水平(中级)考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任高中物理教学，而且有教高的指导青年教师的能力，在我的指导下，吉淑琴老师在县基本功比赛中荣获二等奖，97年10月与张利平老师签订了帮教合同，在我的指导下，他很快站稳讲台，成为一名合格的高中教师。
作为教研组长，积极配合教务处，抓教学常规管理，带领全组教师深入研究课堂教学方法，以求大面积提高教学质量。几年来物理组各位教师在各级各类的考试、评比中都有较佳成绩，受到了同行和上级领导的好评。98年秋，全县完中视导检查中，物理组的集体备课受到表扬。
综上所述，我已在教育教学、教育科研等方面取得了一定的成就，具备了中学高级教师任职资格，我申报中学高级教师职务，同时更重要的是想借此发现自己的不足，鞭策自己不断学习新的教育理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教育事业作出更大的贡献。
怎么写报告205人觉得有帮助
述职报告对于一名中学物理高级教师来说，是一项重要的任务。这类报告不仅是对自己工作的总结，也是向领导汇报工作成果的一种方式。写好述职报告需要结合自身教学经验与专业能力，确保内容既全面又具体。首先，报告应该从教学工作的实际情况出发，比如日常的教学安排、课堂管理以及学生的学习反馈。这部分内容可以详细描述一些具体的教学案例，通过实例展现自己的教学方法和取得的效果。例如，可以提到某个知识点讲解时采用的创新手段，以及这种方法如何提高了学生的理解力。当然，这里要注意避免空泛的描述，而应尽量用数据说话，如“经过这次实验课，班级平均成绩提升了8个百分点”。
接着，报告中还应当包括个人成长的部分，比如参加过的培训、研讨会，还有阅读的相关书籍或论文。这不仅能体现自身不断学习的态度，也能展示出对教育事业的热情。不过，在叙述这些经历时，可能会出现一些不太准确的地方，像是把某位学者的名字记错，这种小疏忽在写作过程中是难免的。但只要不影响整体表达，就可以忽略不计。
另外，关于科研成果这一块，如果有的话，也应该加以强调。无论是发表的论文还是参与的研究项目，这些都是衡量一位教师学术水平的重要指标。这里需要注意的是，科研成果的描述要实事求是，不可夸大其词。有时候，为了突出重点，可能会无意间省略了一些细节，但这并不会影响到核心信息的传达。
最后，报告结尾部分可以简要提及未来的工作计划，表明自己对未来的展望和目标。比如说打算开发新的实验器材来辅助教学，或者希望改进现有的教学模式以适应更多样的学生需求。这样的规划能够显示出教师的职业规划意识，同时也为后续的工作指明方向。
【第3篇】申报中学高级物理教师的述职报告范文1200字
参加工作以来，特别是任中学一级教师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出的成绩。认真履行聘约，年终考核全部合格，并且在xxxx~20_____连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰奖励。
xx年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三；在xx年10月召开的96届高三物理研讨会上我作了《关于高三物理复习方法》专题发言，受到与会领导和同志们的好评；xx年高考，我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一，比第二名高5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；xx~xx学年度第一学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二，第二学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二。
在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成绩，xx年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获市三等奖；xx年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生获市三等奖；xx年中学生物理竞赛中，我辅导的学生董红获市三等奖；xx年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫至浩获市三等奖；陆继通获县二等奖；xxxx年高中物理竞赛中，我辅导的学生徐大建获市三等奖。
在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论文，其中《关于风筝最大上升力的讨论》发表在中学物理教学参考上（xx、6），xx 年我撰写的《补偿法与逆向法应用》刊登在《高中物理复习新思路》上，19xx年8月我参加青年教师基本功比赛荣获而等奖。
担任班主任工作，一直受到学校领导的好评，xx年6月我所带的班被评为县级先进班集体，xx年高考，我所带班有9人达本科线，xx年6月高三（3）班团支部被评为县级先进团支部。
工作之余积极参加各类进修学习，继续教育每年均达到优秀标准，先后获得了中学教师基本功考核、语言修养考核、省英语水平（中级）考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任高中物理教学，而且有教高的指导青年教师的能力，在我的指导下，吉淑琴老师在县基本功比赛中荣获二等奖，xx年10月与张利平老师签订了帮教合同，在我的指导下，他很快站稳讲台，成为一名合格的高中教师。
作为教研组长，积极配合教务处，抓教学常规管理，带领全组教师深入研究课堂教学方法，以求大面积提高教学质量。几年来物理组各位教师在各级各类的考试、评比中都有较佳成绩，受到了同行和上级领导的好评。xx年秋，全县完中视导检查中，物理组的集体备课受到表扬。
综上所述，我已在教育教学、教育科研等方面取得了一定的成就，具备了中学高级教师任职资格，我申报中学高级教师职务，同时更重要的是想借此发现自己的不足，鞭策自己不断学习新的教育理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教育事业作出更大的贡献。
怎么写报告199人觉得有帮助
述职报告，说起来简单，做起来其实挺复杂的。尤其是申报中学高级物理教师这类专业性强的工作，写好述职报告不是件轻松的事。这报告得既要体现你的教学成果，还得展示你的专业能力，更不能少了个人特色。先说报告的开头部分，别上来就空喊口号，最好用几句简练的话点明自己的基本情况，比如教了多少年书，带过几届学生，这些基本信息得交代清楚。接着可以聊聊这些年工作的主要方向，比如说自己一直专注于哪方面的教学研究，或者是对物理学科的一些独特见解。这部分要写的自然一点，别让人觉得生硬。
说到教学成果，这是报告的核心部分之一。这里头可不能光摆数字，比如“我带了几十个学生考上了重点大学”，这当然重要，但更重要的是要具体讲讲你是怎么做到的。可以举几个例子，像某个学生基础特别差，通过你的辅导进步特别明显之类的。不过，有时候写的时候可能会不小心把事情说得太笼统了，比如只提了个大概的情况，却没有深入到具体的教学方法上去，这就不太好。还有啊，记得要把自己的努力跟学生的进步结合起来，这样更有说服力。
除了教学成果，科研方面也不能忽略。如果这些年你发表过论文，主持过课题，或者是参与了一些重要的教研活动，这些都是加分项。不过写的时候要注意，别只是简单罗列成果，最好能结合实际工作谈谈这些研究对你教学的帮助。有时候写到这里可能会因为赶时间或者思路不够清晰，就把一些关键细节给省略掉了，这就有点可惜了。
还有一点需要注意，就是对自己的不足也要适当提及。毕竟谁都不是完人嘛，承认自己在某些方面还有提升空间，反而显得真实可信。不过这个尺度得把握好，别一上来就把自己贬低得不像话，这样会给人留下不自信的印象。
最后就是报告的整体格式了。虽然这不像写论文那么讲究，但也得注意排版整洁，字体大小合适。要是字体太小或者行距太密，看起来就很费劲。有时候写的人可能因为赶时间，就随便找个模板套上去，结果发现格式乱七八糟的，这肯定会影响阅读体验。
【第4篇】2025年5月小学一级教师升高级教师的述职报告范文2150字
***，男，汉族，生于1972年12月，1992年6月毕业于祁阳师范，1992年7月参加教育工作，1997年8月被评为小学一级教师，xx年6月取得大专学历，现在**完小任教。共产党员，家住***。
现将本人任职以来
的政治思想表现、业务水平、工作能力和工作成绩向上级领导汇报。
一、政治思想表现
本人认真学习马列主义、***思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，自觉拥护党的基本路线，方针，政策，积极参加保持共产党员先进性教育活动，紧密团结在以xx同志为___的___周围。坚持四项基本原则，坚持改革开放，模范遵守党纪国法，忠诚党的教事业，甘洒热血写春秋，把教书育人当作自己的终生职业，认真执行教育政策等各项行政法规。注重加强自身的职业道德修养，工作尽职尽责，严格要求自己，坚持校为家，遵守学校的规章制度，把自己的全部精力和心思都用在教书育人上，克服工作中所遇到的实际困难，如数如质地完成上级交给的工作任务。深受领导、老师及全体同学的好评。
二、业务水平
本人自参加工作以来，深深地体会到“要想给学生一杯水，自己必须有一桶水”。为了提高自己的业务水平，我除了一边教学，一边总结经验外，还充分利用课余时间广泛阅读各种书藉，不断为自己进行“充电”。xx年我参加了零陵学院中文专业的函授学习班，取得了大专文凭。积极参加各项培训，以适应现代教育工作的需要，坚持写学习心得、教学札记、教育教学论文。曾有多篇论文获奖、发表。如：本人写的《劳动课探秘》论文在全国第七届“新世纪教育”征文比赛中荣获二等奖;《新课程标准与语文课堂教》发表在《教育月刊》上。
三、工作能力
教育教学是教师的天职，自参加工作以来，我常把关心、体贴、爱护学生当作自己的应尽职责，对学生真心实意、关怀备至：即优生不偏爱，差生不歧视，用爱心温暖学生的心。为了提高自己的工作能力，我从无间断地学习教育理论，拓展视野，并向有丰富工作经验的教师请教，学习和汲取他人在教学上的先进思想、方法和手段。取别人之长，补自己之短.由于本人谦虚好学，现对各年级教材的结构、体系，教材的重点、难点非常了解，完全能驾驭知识的要领，对各种知识的归纳、运用、变通都有一定的见解，完全能胜任小学语文教学工作。十多年来，我一直担任中高年级语文教学和班主任工作。在工作中，我系统地掌握了教书育人规律和良好的教学方法，近年来，我又逐步摸索将多媒体和远程教育设备运用于教中，取得了较好的教学效果。工作中，我精心备好每节课，上好每堂课，针对不同基础的学生因材施教，让学生在轻松愉快的心境中得到知识的熏陶，美的陶冶。
四、工作实绩
“功夫不负有心人”。由于默默奉献，忘我工作，本人自任现职以来，在教育教学中取得了较好的成绩。
1999年上期，在小学毕业会考中，荣获全镇第一名;
1999年下期，被评为出席镇的“优秀班主任”;
xx年上期，在小五抽考中，荣获全镇二等奖;
xx年上期，在小六毕业会考中，荣获全镇第三名;
xx年下期，在小六抽考中，荣获全镇第三名;
xx年上期，在期末统考中，六〔一〕班荣获全镇第一名;
xx年下期，在期末抽考中，四〔一〕班荣获全镇第一名。
总之，本人的政治思想表现、业务水平、工作能力和工作实绩是有目共睹的，但与上级的要求还相差很远。在今后的工作中，我将一如既往，任劳任怨，做一支燃烧自己、照亮别人的烛光，把自己的青春无悔地奉献给学生，奉献给教育事业。
述职人：***
年月日
述职报告的写法1述职报告汇总大全2如何写述职报告？3述职报告说明述职报告写作方法4述职报告的写法:述职报告的写作5述职报告写作四要忌6述职报告要写出新意7述职报告要求切忌写成工作报告8个人述职报告的写法9诉职报告写作要求与技巧10述...
回顾一学期工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。
各位同仁：大家好！回顾过去的一年，财务部在公司领导的正确指导和各部门经理的通力合作及各位同仁的全力支持下，在圆满完成财务部各项工作的同时，很好地配合了公司的中心工作，在如何做好资金调度，保证工程款的支付，及时准确无误地办理...
各们领导、各位同事：大家好！本人自担任县环保局局长八年来，在县委、县政府和上级环保部门的正确领导下，在县人大、县政协的监督指导和关心支持下，本着扎扎实实做事、老老实实做人、清清白白做官的原则，带领全局工作人员，从严要求自己...
各位领导、同志们：我是今年一月份到市局工作的，主要分管纪检监察、审计、政工、工会工作。我在省局、市局党组的正确领导下，在广大干部职工的支持下，认真学习贯彻党的各项路线、方针、政策，紧紧围绕省、市局中心工作，认真...
商城县统计局党支部在县委的正确领导下，紧紧依靠全体党员干部，围绕县委中心工作，主动适应新形势、新任务的要求，扎实做好各项工作，取得了一定成效。
营销部分部经理述职报告本人负责五省业务，全年本片发书码洋 万元(年 -万元)，回款 万元(年 -万元)，退货率控制在15%以内，全年共计出差130天。
主任、各位副主任、各位常委： 现在，我向区一届人大常委会第12次会议报告本人任现职以来履行职务的情况，请予评议。 xx年10月，区一届人大常委会第一次会议任命我为区教育局局长。
怎么写报告122人觉得有帮助
2025年5月小学一级教师升高级教师的述职报告怎么写这次要提笔写述职报告，说实话有点紧张。毕竟这关系到职业发展，得好好准备才行。述职报告，最重要的还是实事求是，把这几年的工作情况说清楚。不过很多人可能不知道从哪里开始，我也是摸索了好一阵子才找到门道。
一开始得明确报告的目的，就是让评审老师知道你的工作成绩和能力提升。比如教学成果，这可是重点。你可以列出一些具体的数据，像带了多少个班、辅导过多少学生获奖之类。但这里有个小窍门，别光列数字，最好能结合几个典型的案例，这样更有说服力。比如某个后进生经过你的帮助进步明显，这类故事就很有感染力。
还有就是教学研究方面的内容。作为教师，教学研究是很重要的一部分。可以写写参与过的课题研究，哪怕只是个小项目，只要真实就行。另外，教研活动也要提一提，比如有没有参加过什么级别的培训、研讨会之类的。不过这里可能会有人写得比较模糊，比如只说参加了培训，但没具体讲学到什么，这就不太好。
当然，个人成长这部分也不能少。写写自己是怎么不断提升教学水平的，可以提到一些学习经历，比如进修课程、阅读专业书籍等等。但这里有个地方要注意，有些人会写得太笼统，比如“不断学习”，却没有具体的例子，这就显得空洞了。
至于格式嘛，虽然不是特别关键，但也得稍微讲究一下。开头可以简单介绍一下基本情况，然后分条叙述工作业绩、教学研究和个人成长这些部分。每个部分的内容都要紧扣主题，避免跑题。不过有时候可能会不小心写偏了，比如把教学研究写成工作业绩，这就需要仔细检查一下。
最后别忘了附上一些证明材料，像荣誉证书、学生的评价反馈什么的。这些东西能让报告更有分量。不过记得检查一下这些材料是否齐全，要是缺了几份证书，那报告的可信度就会打折扣。
写报告的时候心态要放轻松，别太紧张。毕竟这是展示自己的机会，只要认真对待，肯定能写出一份不错的述职报告来。
【第5篇】申报小学高级教师述职报告参考范文2050字
申报小学高级教师述职报告参考
我于1999年毕业于**师范音乐大专班，毕业后任教**实验小学至今已有九个年头。xx年，我被评为小学一级教师，至今已有五个年头。自从xx年担任音乐教研组长至今也已有七个年头，我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。自xx年开始我报名参加了**师范大学的小学教育自学考试本科班，于xx年取得了本科文凭。回顾过去的5年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“xxxx”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关艺术工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。
其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
然后虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
最后自从xx年担任音乐教研组长以来，我一直都认认真真的做好本职工作，组织教师进行每周一次的集备学习。每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲在前面，专挑最苦最累的活干，把学校的荣辱看成是自己的。我还承担了一个市级立项课题；音乐课堂教学中培养学生综合音乐能力的研究，做好课题的研究工作。
三、潜心钻研，完善自我
从教９年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
1、优秀公开课。
区级04.12音乐有效教学评课中获一等奖
校级07.5在五月花山，快乐飞扬活动中，执教了小雪花，收好评.
07.11在三年级蹲点检查中执教爷爷为我打月饼获好评
2、撰写教学论文。
在第七届全国校园文化建设论文评选活动中，赏识教育在音乐教学中的应用，获三等奖
市级06.9在艺术教育科学论文文选中，少儿舞蹈教育的素质教育功能获
三等奖
05.1在课改论文评比中赏识教育在音乐教学中的应用获三等奖
区级06.9在第二届案例评比中，音乐课堂教学中学生自主学习，审美意识的培养获一等奖
05.1在第二届课程故事评比中，我是快乐的小蜜蜂获一等奖
06.2在十二届论文评比中，浅谈少儿歌舞应注意的成人化问题，获二等奖
05.4在区读书笔记评比中人生是第一步获二等奖
校级 07.6文章给孩子的38封信，在学校三大活动读书报告会中，获创意奖.
3、教学基本功比赛。
区级03.3音乐教师基本功大赛获二等奖
07.1音乐教师说课竞赛中获二等奖
04.12音乐有效教学评课中获一等奖
4、荣誉称号
区级07.6在**区小学生文艺汇演中，荣获指导教师奖
04.5在区首届校园小歌手演唱比赛中荣获优秀指导奖
校级08.1被授予十佳优秀教师的称号
07.9在花山园丁评比中，被授予教坛新秀.
07.2被评为工会积极分子
5、继续教育。
08.3参加了国家教育部举办的第一期中小学京剧进音乐课堂音乐教师培训班.，为期五天
07.6参加小学教育专业本科自学考试，成绩合格
06.4参加全国计算机等级考试一级b
06.1职称计算机考试合格
05.10参加信息技术与课程整合考核成绩合格
03.12参加省中小学教师信息技术与教育考核成绩合格
参加普通话考试获二甲
四、精心哺育，培养新人
在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生参舞蹈兴趣班的学习，成绩突出。多个舞蹈参加了市区的文艺汇演，并获一二等奖的好成绩。二就是先后和张蕾、费艳芳两位教师结为师徒，指导帮助她们成长，她们现在已都是学校的骨干教师了，能够得心应手的胜任学校的教学工作，并取得了很多成绩。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
怎么写报告89人觉得有帮助
申报小学高级教师述职报告参考怎么写在准备申报小学高级教师的述职报告时，不少人都会感到头疼，毕竟这不仅是对自己工作的一次梳理，也是向评审委员会展示个人能力的重要机会。报告的质量高低直接影响到能否顺利通过评审，因此，如何写出一份高质量的述职报告显得尤为重要。
述职报告的内容应该围绕自己的教学经历展开，从日常教学工作的具体细节入手。比如，可以详细描述自己在课堂上的教学方法，是如何根据学生的实际情况调整教学策略的。这部分内容需要结合具体的案例来说明，这样更有说服力。例如，曾经遇到一个班级中有个别学生对数学学习特别困难，于是采取了小组合作的方式，让成绩较好的学生带动他们一起进步。经过一段时间的努力，这些学生的学习成绩有了明显的提升。这样的例子能够很好地展现你的教育智慧和解决问题的能力。
除了教学实践外，还应突出自己在教研活动中的表现。作为教师，参与教研活动不仅能提高自身专业水平，还能为学校的教学改革贡献一份力量。可以写一写自己是如何积极参与学校组织的各种教研活动的，比如定期参加集体备课，主动承担公开课任务等。如果有机会的话，还可以分享一些自己在教研活动中提出的创新性建议及其实施效果。这不仅体现了你的团队协作精神，也能凸显你在专业领域的成长轨迹。
当然，除了上述两个方面，也不能忽视对班主任工作的总结。作为一名小学教师，除了课堂教学之外，做好班级管理工作同样重要。可以从日常管理、家校沟通等方面入手，阐述自己是如何营造良好的班风学风的。比如，为了增进师生间的感情，每周都会安排一次主题班会，让学生们畅所欲言，表达内心的想法。通过这种方式，既拉近了师生距离，也培养了孩子们的表达能力和自信心。
需要注意的是，在撰写报告时，语言要朴实无华，避免过于华丽的辞藻堆砌。毕竟述职报告的核心在于实事求是地反映个人的工作实绩。另外，由于报告内容涉及较多专业术语，所以在措辞上要谨慎，确保准确传达信息。有时候可能会因为一时疏忽，将某些数字写错，但只要不影响整体理解即可，不必过分纠结。
【第6篇】申报中学化学高级教师述职报告范文900字
一、基本情况
婉君，女，一九六八年七月生。一九九0年七月毕业于中山大学化学系，本科学历，获理学学士学位。毕业后一直在南海市第一中学任教，有十三年教龄，八年担任班主任工作，多年担任化学备课组组长工作。现任高一化学备课组组长、高一（8）班班主任及高一（6）到（10）班共五个教学班化学课。
一九九五年十二月，经佛山市中级职务评审委员会评审通过，具备“中学化学一级教师”职务任职资格，至今已任职七年。根据职务晋升条例，符合申报中学化学高级教师条件。
二、本人述职
任现职八年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精；全心全意去完成教育和教学工作，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
（一）、探索课堂教学艺术，提高自我形象，展现教师风采
任职以来，能认真钻研教学理论，努力探索课堂教学的艺术性，开展主体式教学模式，课堂上尽力体现教师为主导，学生为主体，以学生为主，教师为辅的教学原则，让学生有更多的时间和空间去思考、讨论、消化、吸收；课堂上多与其它学科如数学、物理、生物等紧密联系，让学生的知识面更广、更宽，做到每一节课都生动活泼，引人入胜，严肃中不乏幽默，幽默中透着严肃，而且教学质量要达标，要把每一节课都当成是优质示范课来上，让学生从心底里喜欢上化学课，渴望上化学课；课堂的形式多种多样，让学生上台自己动手做实验，体现实验的乐趣，培养动手的能力，让学生上台当小老师讲课、评习题、评试卷等，开展辩论活动，培养学生的口头表达能力，开展课外家庭小实验设计比赛等。教学中还注意树立教师的个人形象，展现教师风采，多与学生接触和沟通，与学生打成一片，做到既受学生敬重，又能与之和谐共处，既是师长又是朋友，能通过自己的言行举止，以自身的教师魅力来做学生的表率，吸引学生。
怎么写报告156人觉得有帮助
申报中学化学高级教师述职报告怎么写？这事挺复杂的，既要展示自己的能力，又得让领导觉得靠谱。开头嘛，得把自己的基本情况说清楚，比如教了多少年书，带过哪些班，教学成果什么的。这部分可不能太啰嗦，简明扼要是关键。接着，得聊聊自己的教学理念。现在提倡素质教育，你得表明自己不是那种只会灌输知识的老古董。可以提提你是怎么引导学生主动探索化学奥秘的，比如通过实验让学生观察现象，培养他们的动手能力和科学思维。不过，这里头可能会有些细节没处理好，比如有时候为了让课堂气氛活跃，设计了一些活动，结果时间把控不太准，导致后面内容赶进度了。
再往下就是教学成绩啦。这个部分很重要，得拿出真凭实据来说话。比如说去年统考，你们班的成绩在全年级排第几，竞赛中有多少学生获奖之类的。不过，这里有个小问题需要注意，如果数据太多，记得分类列举，不然容易让人看得眼花缭乱。
然后就是教研工作啦。作为高级教师，肯定得参与教研吧？可以讲讲你主持或者参与了哪些课题研究，发表了什么论文，还参加了哪些培训交流活动。这里头可能会有点小瑕疵，比如有的课题虽然立项了，但实际推进过程中遇到些困难，进展不如预期。
最后，别忘了谈谈个人发展规划。毕竟，评职称不是终点，还得继续进步才行。可以展望一下未来几年的目标，比如争取发表更高水平的论文，或者带领年轻老师一起成长什么的。不过，这里头可能会有点矛盾的地方，比如理想很丰满，现实却很骨感，有时候目标定得太高，反而会增加压力。
【第7篇】2025年中学高级教师述职报告范文2500字
xx，共产党员，中学高级教师，主管学校小学部工作。
近年来，随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上扎扎实实做事的原则，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢上级领导对我的信任及各位教师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出尽我应尽的义务，做我该做的贡献。今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。
一、虚心学习，完善自我
教师首先应是一个爱读书学习的人。随着课改的推进，管理领域的深入，学校名校形象的初步树立，让我越发感受到如果专业知识不扎实、教育理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思应该是每日的必修课。
夯实业务功底。学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习各科课标，阅读教材，分析教参，利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对照自己做法的优缺点。每次外出学习，都及时拷贝重要材料过后细细研究。做到每个学期听课评课不少于50节。
积淀管理理论。我经常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。近几年来我全面、系统地学习了学校管理理论。经常阅读《中国教育报》、《北京教育》、《上海教育》、《辽宁教育》、《小学教育》、《中小学教育教学管理细则》、《教育文摘》等，不断的充实业务能力和提高管理水平。
向身边的榜样学习。教师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自己必须是队伍中的一员。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴，从合作伙伴中我感受到了互助、高效。这些都鞭策我在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。
二、勤勉工作，发展学校。
学校要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广量大事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。
1.以课堂为重点，提高教学质量。
课堂教学是提高教学质量的主阵地。我在日常教学中比较关注“随堂课”、“跟踪课”、“亮相课”、“研讨课”、“评优课”五种类型课的探讨。每学期通过五种不同类型的研讨课，争取每位教师开好2至3节公开课，促课堂教学效率的提高。
2.以校本培训为着力点，推动师资建设。
全面启动新一轮师训工作，商讨了培训要点，制定了全员培训计划，组织开展培训，确保全校教师完成培训任务。从整体设计培训方案，促进教师专业化发展。平时加强学科专题和教研组长的培训工作，定期召开教研组长会议，从思想上鼓励，方法上传授，努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。
3.以青年教师培养为突破口，争名师创特色。
青年的成长需要关爱，需要扶持。我经常组织青年教师培训活动，拜师结对，与他们沟通、交流思想，努力成为他们工作上的合作伙伴，生活上的知心朋友。指导他们参加省、市、区级评优课，我多次参与试教，一起反复修改教案，帮助寻找教学亮点，向评委、教研员推荐青年教师，在各级竞赛、评优中她们都获得了很好的成绩，为学校争得了一席之地，几年来许多青年教师脱颖而出，成为教学的骨干力量。
4.以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。
面对我校的地理位置，我们立足本地，从源头抓起，开展教师基本功竞赛，进一步提高教师的整体素质。每学期都分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的配合，形成合力。平时加强教学的流程管理、质量调研力度。多年来毕业生语数英综合成绩、部分年级质量监测成绩均名列全区前列。
三、立足课堂， 发展学生。
站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了烦恼与快乐。因为是分管教学领导，这几年我连续带毕业班，都取得了优异的成绩。其实，不管任教哪个年级段哪个班级，我潜意识里压力都很大。教好理所当然，教不好是自己无能，我对自己很挑剔，常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程抽时间及时补上，不让学生有任何损失。
四、以德立身，为人师表。
路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会给予实事求是的客观评价。几年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。
1.严于律己，为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发现优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人原则。
2.豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不叫好，甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不逞一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。
3.以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者更多代表的是学校形象。办学要面对复杂的人员，有时领导走访、家长上访，班级重新组合遇到家长反对，家长与老师发生冲突，只要是关系到学校荣誉的，都耐心做好家长的思想工作，多宣传学校的亮点，多谈学校的苦经，多解释老师的做法，在沟通中取得双方的信任与理解，达成共同的目标。同时也注重做好教师谈心、家访慰问工作，形成良好的人文管理氛围。
不足：
怎么写报告130人觉得有帮助
2025年中学高级教师述职报告怎么写作为一名中学高级教师，述职报告是年度工作的总结与展示，也是自我提升的重要环节。这不仅仅是对过去一年工作的回顾，更是对未来发展的规划。述职报告需要体现专业性和针对性，既要展现个人教学成果，也要提出改进方向。
述职报告的内容应涵盖多个方面，比如教学业绩、学生培养、教研活动参与情况以及个人成长。在教学业绩这部分，应该详细列出所带班级的成绩变化，包括平均分、及格率、优秀率等指标。同时，可以提及一些具体的教学案例，比如某个难点是如何突破的，或者某次公开课的效果如何。不过这里有个小问题需要注意，有些老师可能会过于关注成绩而忽视了对学生兴趣的激发，这一点需要平衡好。
关于学生培养，除了学业成绩外，还应注重学生的综合素质发展。可以描述一些特色活动，比如组织的读书分享会、科学实验比赛等，这些都能反映出教师对学生全面发展的重视程度。但有时候，老师们可能会忽略记录这类活动的具体成效，导致这部分内容显得空洞，建议多用事实说话，比如通过活动提升了多少学生的团队协作能力。
教研活动参与情况也很关键。述职报告中要明确自己参加过的各级教研会议次数，以及在其中承担的角色。如果有机会主持课题研究或发表论文，这些都是加分项。不过有时老师们在描述这些经历时，可能会用词过于笼统，比如只说“积极参与”，却没有具体提到做了哪些工作，这样就削弱了说服力。
个人成长方面，可以谈谈这一年中参加过哪些培训，学到了什么新技能，又是怎样将这些知识应用到课堂上的。值得注意的是，有些老师的报告在这里会显得比较单薄，往往只提到了参加了几次培训，却缺乏对收获的深度挖掘，这需要进一步加强反思能力。
另外，报告的语言表达也很重要。既要正式又不能太过僵硬，适当的生动性可以让阅读者更容易接受。例如，可以用比喻的手法来形容自己的教学方法，把复杂的教育理念说得浅显易懂。但偶尔会出现一些不太通顺的句子，比如“通过不断努力，使得教学质量有了显著提高”，这种表述虽然勉强能理解，但还是建议修改得更加流畅些。
【第8篇】小学高级教师职称述职报告范文1300字
小学高级教师职称述职报告范文 本人于____年评定为小教高级。对照职称评定要求，申报评定中学高级教师。现将自____年以来的工作与成绩汇报如下。
一、思想认识
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
二、教育工作
本人一直从事高年级的语文教学工作兼班主任，在教育工作中，我能从学生的角度出发，针对学生的心理特点，激发和鼓励他们，通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育，使学生养成良好的班风、学风。由于学生在各项活动中表现出色，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。 ____年5月，在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命，安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导《祖国，我们成长的摇篮》主题活动，被评为09年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。
三、教学工作
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表，为学生的一生发展奠基”作为已任，把向学者型的名师学习作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，积极落实每一节课的教学目标，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的能力，培养学生的审美素养和积极的生活态度，学会学习，幸福生活。任职以来，经常看一些教育刊物和上教育网站，及时了解教改信息。同时坚持每学期上一堂校级公开课，从中发现自己的不足，以此不断地提升自己的课堂教学水平。我经常组织学生参加一些征文活动，学生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。
四、教学科研
教育科研是教育教学发展的第一生产力，是一所学校更是教师个人教育发展的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。因此，我始终坚持：以教科研为第一抓手，全力做好教育科研工作，希望通过自己的科研行为指导平时的教学工作，促进自身的尽快成才。为此，我参加了江苏省中小学班主任网络培训和武进区教育局组织的“送教下乡”等各级各类培训，积极参加学校组织的课题研究，抓住机遇，把问题当作课题，以课堂作为研究的主阵地，发挥科研对教学的指导作用。____年我积极参加了区级课题《网络环境下基于问题的学习的研究》，并踊跃上好课题实验公开课。同时，我还经常撰写论文，不断总结教学心得。其中《发挥网络功能，构建教学新模式》在《自学考试报》上发表，《让“讨论”真正成为语文课堂的亮点》发表于《长三角教育研究》，《媒体的现代化不等于教育的最优化》发表于《好家长 好教师》，《流泻真情，展现个性》获江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖，《在阅读教学中培养学生的创造想象力》一文在武进市的论文评比中获得一等奖。现在我又开始进行校的《新课程下，构建新型教学、学习方式的实践研究》的课题研究活动。
总之，二十年的教学生涯，有笑有泪，有喜有悲，成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，努力把工作做得更好，争做学者型名师。
小学高级教师职称述职报告范文
怎么写报告12人觉得有帮助
关于小学高级教师职称述职报告的撰写，这事说复杂也复杂，说简单也简单。不少老师纠结于此，总想把报告写得尽善尽美，但又怕偏离正轨。其实，关键是要把自己这几年的教学成果、个人成长和未来规划梳理清楚。首先要明确一点，述职报告不是单纯的总结，也不是单纯的工作记录，它得有点深度。比如，你可以从日常教学入手，讲讲这些年带班的经历，特别是那些印象深刻的案例。记得有个老师，他在教低年级的时候，遇到一个特别内向的孩子，那孩子上课从来不发言。后来他通过家访了解情况，发现孩子父母离异，心里很自卑。于是，这位老师就用鼓励的方式慢慢引导，结果那个孩子不仅变得开朗了，学习成绩也提高了。这种具体的事例就能很好地展示你的教育理念和方法。
不过，在描述这些事情的时候，要注意措辞。有时候，老师们会因为想表达得生动些，结果一不小心就用了些不太合适的词。比如，“这个孩子就像一颗被埋没的珍珠”，虽然听起来挺形象，但可能显得有点夸张。还有啊，有些老师喜欢用一些大而空的话，像是“我始终坚持以学生为中心”，这种话听着虽然没错，但没什么实际意义。最好是结合具体事例，把你的做法和效果都说清楚。
另外，除了教学工作，还得提一下自己的专业提升。这几年你是不是参加了什么培训呀，有没有考取新的证书呀，这些都可以写进去。像有的老师去参加国培计划，回来后就把学到的东西运用到课堂上，效果特别好。这样的内容会让报告更有说服力。
至于未来的规划嘛，这部分也很重要。你得表明自己接下来的目标，比如希望在教学研究上有突破，或者想带领团队搞点创新项目之类的。不过，这里有个小问题需要注意，就是有时候老师会把目标定得太宽泛，像是“我要不断提高教学质量”，这样虽然没错，但缺乏针对性。建议可以具体一点，比如说“我希望通过一年的时间，让学生们的阅读理解能力提高至少10%”。
最后，写完之后别忘了检查一遍。尤其是检查一下有没有错别字，格式是不是符合要求。有些人可能会忽略这一点，觉得反正领导看得懂就行。但其实，细节决定成败，一个小错误也可能影响整体的印象。
