【第1篇】必备教师述职报告集锦范文1200字
为了能在新的一年里再接再励，使教学质量更上一层楼，现将20xx——20xx学年的教学工作回顾如下：
（一）德育方面
本人热爱____，忠诚党的教育事业，在思想上积极进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：塌实。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正有所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。
（二）出勤方面
这一学年里，我担任七年级的历史教学工作，每天都坚持提前进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。真正做到爱生如子，以校为家。
（三）教学能力方面
在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“ 无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务； 在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。
（四）取得的成绩
一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。半年来，我圆满完成了学校分配的各项教学任务，所代班级学生的历史成绩有明显进步。
（五）存在的问题
以上是我对本学期教学工作大体的总结，还存在许多不足。最大的不足就是对这些工作的具体操作把握还不是很理想，对新课改的理解还不深入，落实也不到位。希望在以后的工作中能够得到领导及老教师的批评指正，争取在教学方面不断取得进步，早日成为一位优秀的历史教师。
在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们！
教师述职报告
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教师述职报告这类东西，大家都知道它的重要性。述职报告不是单纯的流水账，也不是简单的自我表扬。要想写好，得从几个方面入手。首先，你要对自己的工作有个全面的回顾。这可不是随便翻翻教案那么简单，得把这一年教了哪些课、带了哪些学生、参加了什么教研活动都理清楚。比如，我在去年负责两个班的语文教学，一个是普通班，一个是实验班。普通班的情况比较复杂，班上有几个特别调皮的学生，上课老是走神。我就得多花时间去关注他们，找机会单独谈话，有时候还会给他们补习功课。实验班的孩子基础比较好，但也有自己的问题，就是有时候会觉得自己什么都懂，不愿意认真听讲。这就需要我在课堂上多设计一些互动环节，让他们动起来。
接着，就是要把成绩说清楚。成绩不仅仅是考试分数，还包括学生的进步情况。我去年带的那个普通班，期初的时候平均分只有七十多分，经过一年的努力，期末考试平均分提高到了八十五分。这个进步来之不易，背后是学生们的努力，也是我们团队合作的结果。记得有一次，班上的小李同学作文一直写不好，我就利用午休时间专门辅导他，给他讲写作技巧，还让他多读优秀作文。后来他的作文水平确实有了很大提升，这让我感到特别欣慰。
当然，述职报告里也不能光说好话。工作中遇到的问题也要提出来。像我所在的学校，硬件设施还算不错，但师资力量有点薄弱。特别是英语老师缺口比较大，有时候一个老师要带好几个班。这种情况下，备课的时间就显得特别宝贵。所以，我觉得学校应该多组织一些培训活动，帮助年轻教师快速成长。
另外，报告里还可以谈谈自己的心得体会。比如，我觉得作为一名教师，除了传授知识，更重要的是教会学生如何做人。平时我就会在课堂上穿插一些德育内容，让学生明白诚信、责任的重要性。还有一次，我发现班上有几个学生经常抄作业，我没有直接批评他们，而是找他们聊天，了解他们的困难。后来才知道，这几个孩子家里条件不太好，买不起辅导书。于是我就把自己的旧书借给他们，还教他们一些自学的方法。慢慢地，这几个孩子的态度发生了很大的变化。
写报告的时候，语言要真实自然，不能太夸张。有些人喜欢用一些大词儿，好像不说点高深的东西就显得不够专业似的。其实，只要把自己的工作如实反映出来就好。不过，有时候为了强调某些重点，适当的修饰还是必要的。比如，“成绩显著”这样的表述就比“效果很好”显得更有说服力。
最后一点，别忘了把报告写得条理清晰。可以分块来写，每个部分都围绕一个中心展开。这样不仅自己写的时候思路清楚，读者看起来也方便。要是报告写得乱七八糟，一会儿说教学，一会儿又扯到管理，很容易让人摸不着头脑。我曾经看过一份述职报告，里面一会儿提到课堂纪律，一会儿又跳到课外活动，结果整篇文章看了半天也没弄明白到底想表达什么。所以，大家在写报告的时候一定要注意这一点。
【第2篇】二年级教师个人述职报告范文1100字
本学期工作已经结束，我担任的二年级语文教学工作也告一段落。第一次教学二年级新版语文教材，又是中间接班，在仅有的两个多月的时间里，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试。现在将这一学期的语文教学工作汇报如下：
一、激发学生学习兴趣
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点。在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，由让我学变成我要学。
(一)、注意新课导入的新颖。
“兴趣是的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式。可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念的方式导入，这比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
(二)、培养积极探究的习惯。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
二、重视朗读品评感悟
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，在贾校长的教导下，积极引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。
三、注重课内外结合
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。
总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有一定提高，课堂教学方面也有进步。但也有不足，如班级成绩一直不够理想。今后立足实际，开拓进取，不断前进。
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二年级教师个人述职报告怎么写身为一名二年级教师，述职报告是对自己工作的一种回顾和梳理。这不仅是学校对教师工作的考核依据，也是自我反思和提升的重要环节。写好述职报告需要结合实际情况，既要真实反映工作情况，又要体现个人特色。但说实话，刚开始写的时候，很多人可能会觉得无从下手，甚至会因为不知道该怎么组织内容而感到焦虑。其实，写这种报告并没有想象中那么难，只要抓住几个关键点就行。
先说说报告的整体结构吧。开头部分，可以简单介绍自己的基本情况，比如教了几年书，带的是哪个班级，主要负责哪些课程。这部分不需要太复杂，简明扼要就好。比如，“本人自2018年参加工作以来，一直担任小学二年级班主任兼语文教学任务。”接着，重点放在工作成果上，特别是这一年里取得的成绩。成绩不一定是轰轰烈烈的大事，哪怕是一些小的进步也可以拿出来讲。比如班里的学生在某次考试中的平均分提高了多少，或者某个调皮的学生慢慢变得听话了，这些都是值得记录的。不过，这里有个小问题需要注意，有时候老师们会把成绩说得太夸张，这样反而显得不够真诚，最好还是实事求是一点。
然后就是工作中的不足之处了。这一点很重要，因为它能反映出你对自己的认识有多深刻。比如，可能在课堂管理上还存在一些漏洞，有时候学生纪律不太好，这就得想办法改进。或者是在备课环节，有时候会因为时间紧张而准备得不够充分，导致课堂效果打折扣。这些问题虽然不大，但如果长期忽视的话，就会影响教学质量。当然，光发现问题还不行，还得提出具体的解决办法。比如针对课堂纪律的问题，可以尝试制定更详细的课堂规则，让学生知道什么行为是可以接受的，什么不行。
另外，别忘了提到一些具体的活动或者项目。作为老师，除了日常教学外，还会组织各种各样的活动，像运动会、文艺汇演之类的。这些活动不仅能丰富学生的校园生活，也能锻炼他们的综合能力。如果在这些活动中取得了不错的成效，记得好好写进报告里。比如，去年我们班参加了学校的朗诵比赛，虽然没拿到一等奖，但孩子们的表现还是得到了评委的好评。这种细节能让报告更有说服力，也能展示你的组织协调能力。
最后，别忘了谈谈未来的工作计划。这不仅仅是对未来工作的展望，也是一种自我激励的方式。可以写写接下来打算如何提高自己的专业水平，或者怎样进一步优化课堂教学。比如，打算多参加一些培训，学习新的教学方法，或者加强与家长的沟通，争取形成家校合力。
【第3篇】有关教师述职报告集锦范文600字
在不断进步的时代，越来越多的事务都会使用到报告，写报告的时候要注意内容的完整。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编整理的教师述职报告，欢迎大家分享。
教师述职报告 斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职
一、德：我始终以“学高为师，身正为范”的高标准严格要求自己，全面提高自己的思想行为，认真学习党的方针，积极了解关心国家大事，服从领导安排，团结同事，做到心中有目标，行动有方向，发扬终身从教的献身精神，不甘人后的拼搏精神，爱生如子的园丁精神，认真执教的敬业精神。
二、勤：我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。
三、能：我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，选取适合学生学情的方法与活动，精心设计每一节课，积极投身新课改的行列，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生真正成为学习的主人。在教学研究中，坚持使用学校所倡导的两卡一测，预习卡、课后反思卡的使用不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。
四、绩：一份耕耘。一份收获。经过我们师生的共同努力，我本身的教育教学能力也有了极大地提高，学生的能力和成绩也较为理想。
教师述职报告
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教师述职报告该怎么写？这得看具体的情况，但一般来说，开头部分要把自己的基本情况交代清楚，比如教了几年书，带过哪些班级，教授什么科目之类的。这部分要是写得太复杂反而不好，简单明了就行。接着就是讲教学情况的部分，这是重点。要提到具体的教学成果，像是学生的成绩进步了多少，课堂气氛怎么样，学生们的参与度如何。如果能举几个例子就更好了，这样显得真实。不过有时候可能会忘记把一些关键的数据写进去，像是考试平均分，及格率之类，这就有点遗憾了。
然后就是谈一谈工作中遇到的问题。比如说有的老师可能觉得班上的纪律不太好管理，或者有些学生基础太差跟不上进度。这些问题都要提出来，不然显得工作太过顺利，反而不真实。不过这里有个小问题，有时候会把问题描述得过于笼统，比如只说“学生素质参差不齐”，却没有具体分析原因，这就不太好了。
接下来就是谈谈解决办法了。针对前面提到的问题，提出相应的措施。比如通过组织小组合作学习来改善纪律，或者利用课余时间给基础薄弱的学生补习。这里要注意的是，提出的方案一定要切实可行，不能只是空谈。有时候会写一些听起来很厉害但实际上操作起来很难的办法，这就不够务实。
最后就是对未来工作的展望了。可以写写希望达到的目标，比如争取让更多的学生考上理想的学校，或者提高自己在专业领域的水平。这部分不用写得太具体，大概勾勒一下就行。不过有时候会把目标定得太高，显得不切实际，这一点需要注意。
【第4篇】早教教师述职报告范文1900字
加入早教行业已经七个月了，回想起来，时间过得真快，之前都感觉自己没有进入状态，找不到方向，每天都不知道要做些什么事，在领导的几次会议上，经过相互讨论与发言提建议，针对具体细节问题找出解决方案，通过公司对专业知识的培训与操作，这才让我找到了方向感，慢慢融入到了这种工作环境与工作模式，后面的工作时间里我每天都过得很充实，接待客户是陆续不断，虽然付出的劳动不一定得到结果，但我相信，付出总会有回报的，努力了就会有希望。现将我的一些心得与工作情况总结如下：
一、关于园所
1、加强常规工作管理，优化每日工作，提高工作效率和执行率。针对园所人员，工作随机散漫，没有计划，基本只有安排了才做，整个工作氛围不是有序系统的，所以建议园所加强常规工作管理，优化每日工作。
2、卫生制度落实到位，执行逐步走上正轨，但是仍然需要加强细节。园所卫生在大面积区域保持良好，但是细节基本仍然未到位，例如：玻璃，探视窗口，地脚线/边角垃圾，教室地垫缝隙垃圾，墙面擦痕等，所以需要大家共同完成细节地方的打扫，设施设备的维护。3、团队建设。园所试营业以来，各方面都还在摸索当中，在逐步稳定的同时，企业文化还没有凸显出来，实践过程中，大家总结的太少，团队建设，企业精神仍然还未形成，所以建议加强团队建设，组织员工活动、培训、规划等，最终形成我们华展的企业精神和文化。4、加强与家长的对话，深化会员管理，从会员中寻找园所的问题并加以改善，逐步走上规范化之路。
二、关于教学部
1、加强教师培训，努力提高教师团队的整体素质。亲子园办园质量取决于上课质量，为了避免老师盲目应付，保证课程质量，所以要加强教师培训，敬业爱岗，思想素质高，对孩子关怀体贴，对家长耐心细致，勤奋好学。此外，园所可以对教师设置考核制度，设置课程汇报课，评选优秀老师。
2、教师技能的提高。园所老师优点各异，各有所长，大家可以相互学习，提高整个团队的技能，例如，萌萌老师擅长手工，东东老师擅长音乐舞蹈，艳艳老师擅长布置等，大家相互学习，争取素质的综合提高。
3、扎实教研活动。教研活动可以以专题来做，例：本周为语言课教研，大家齐心协力来研讨课程设置，每个人都出点子，让课程更兴趣盎然。只有教研活动的开展和完善，将会让我们的课程越发紧凑，更具备系统性，专业性，灵活性，力求教研契合教学实践，符合老师需求，从而提高课程质量。
三、关于销售部
3、深入开展课题研究，不断显示园所的特色和优越性。针对现有会员的特点和差异性，基本总结出现在孩子普遍存在的问题，例如：秩序性的原因与培养，专注力的原因和培养，适应能力的原因和培养。可以以此为课题，成立课题组，通过研讨交流的方式，找出有效方式，形成一个个案例范本，做出我们红黄蓝的特色，以此配合慧心父母课堂、宣传等工作的开展和普及。
4、积极探索0-6岁的早教策略。面对家长形形色色的问题和疑惑，我们自己应该在综合学习的基础上，形成一套红黄蓝的理论策略，共同做早期教育指导工作。
5、坚持培训。园所不断的培训能给大家源源不断的知识充电，从而保证专业知识的稳固和熟悉，并且在培训中大家都能找到自己的不足，从而加强学习。
四、关于自己
1、领导管理能力缺失。作为一个销售团队的领导人，我就是大家的榜样，冲刺的带动者，激励的鼓动者，但是我没有做到，从自身的销售业绩就没有做到。每个人的性格里都会有缺陷，我缺乏激情，缺乏欲望，所以我的性格影响了我的团队，因此，要我的团队改变，积极向上，只有领头羊的改变才能激励大家，所以，我要做的第一步，就是改变！
2、工作效率不高。工作效率影响执行率，我的工作效率不高，究其原因就是目标没有细化，计划没有执行，任务分配不合理到位，我带领的团队都存在这个问题，所以，改变，培养习惯是第一步。
3、沟通技巧欠缺。聆听、语速、收放自如，都是我还不完善的缺点，所以沟通技巧和说话技巧均要努力提高，实现这个的最好办法就是实践，在实践中积累，积极主动接待家长，自我总结，不断学习的过程中获得能力。
所以针对顾问和本人的问题，最主要的是先从态度开始，勇于改正自己的错误和承认自己的错误，正确看待问题，不极端不误解。此外，我还需要学会倾听，只有先学会听，才会说，慢慢喝家长沟通，积累经验和方式方法。并且作为一个部门领导人，摆正自己的位置，积极影响团队，带领团队完成任务，踊跃找问题找方法，统筹规划，正确管理。我们需要快速准确的制定完整的工作流程，工作细化到人，细分到每天每时，增强责任心。
最后希望我们这个大家庭以遵守规章制度为前提，责任心加强，主人翁意识加强，主动参与培训，完善奖惩制度。相信在不远处，我们都能有所得，有所成长，为园所的发展尽职尽责。
怎么写报告169人觉得有帮助
述职报告，早教老师肯定都懂，写的时候得把工作上的事说清楚。像我们做早教的，平时接触孩子多，就得把怎么带孩子玩、怎么教他们认东西写进去。比如，你得写清楚每天带着小朋友做了哪些游戏，那些游戏是怎么设计的，目的是什么，别光说玩了就完事。要是只写玩了什么，领导看了也不知道你是不是瞎玩呢。记得有一次我写报告，想当然地以为领导知道我为什么这么安排活动，结果就被批评了。后来我就明白了，得把每个环节的理由都说出来，不然领导会怀疑你的专业性。比如组织一个拼图比赛，不能光写比赛名字，还得写明为什么选这个，对孩子成长有什么好处。这很重要，写的时候千万别漏掉。
还有就是要注意细节，像我们带孩子做手工，得记下用了哪些材料，孩子们反应怎么样。如果用错了材料，导致孩子受伤，这在报告里就得特别提一下。虽然没出大事，但还是得提，不然下次再出问题就说不过去了。写的时候要记得把这些问题交代清楚，这样领导才能了解情况。
有时候写报告会遇到一些麻烦，比如时间久了，有些事情记不太清了。这就得靠平时养成好习惯，每次活动后随手记个笔记，到时候写报告就有东西可写了。像我有一次为了凑字数，把以前的事东拼西凑，结果被发现好多地方不对劲，这事让我长记性了。
报告里还可以写写自己的不足之处，比如某次活动准备得不够充分，导致效果不太好。不过写的时候别太自责，重点是总结教训，以后改进。比如那次活动，其实也不是完全失败，只是方法不太对头，下次换个方式试试就好。
最后，报告里的语言得合适，不能太随便也不能太正式。像我们跟孩子说话那样轻松点没问题，但涉及到工作内容的地方还是要严肃些。要是写得太随意，可能领导会觉得你不重视这份工作。当然，也别太死板，适当的幽默感能让报告更有吸引力，但得把握好度。
【第5篇】二年级教师述职报告模板范文1200字
本学期我所任学科是三年级的语文，并兼班主任工作。整个班的学生两极分化较严重，后进生较多，留守学生有16个，家长教育观念淡薄。但大部分学生积极向上，团结进取，集体荣誉感较强。现将一学期以来的具体情况总结如下：
主要工作和成绩
我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，处处严格要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。
做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的教法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点;备教材、备学生、备教法、备学法;能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有后记等等。
上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展，努力使自己的教学质量不断提高。
作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，分层布置作业，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
抓好培优辅差工作。我认识到要想提高教学质量，培优辅差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，每天发放动物小精灵来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。
本次考试的得与失
在本次考试中，我班均分88.33，排名第四。我对这次考试成绩喜优参半，原因是中等生和优等生都有了不同程度的进步，后进生也考出了自己的正常水平，可也有个别后进生考场发挥失常，我班的仇胜同学平时复习都较认真，书写习惯也有了较大的进步。可是在这次考试中作文一个字都没写，使我对学生的答题习惯更加关注，同时也让我想到了监考老师有没有督促学生写完卷的义务。
本次考试存在的问题及改进措施
(1)、基础知识出错的原因就是极个别学生仍然不能牢固掌握字词，尤其是学困生。
(2)、习惯方面，缺少仔细审题和认真检查试卷的好习惯。做题时有些学生不好好审题就开始做，写完就算完了，不认真读读自己究竟写的是什么，还没有形成良好的答题习惯。
(3)、阅读方面，阅读仍是学生的弱项，学生正确理解文本内容的能力有待加强，尤其是不能认真地默读短文，因而造成了一知半解，差不多写上就行，答题不完整不全面的现象。
今后改进措施
继续加大加强对学生，尤其是学困生的基础知识的练习和巩固，争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。并且不断的提升自己！
怎么写报告34人觉得有帮助
关于二年级教师述职报告该怎么写，我也有点自己的看法。述职报告，大家都知道，主要是用来反映一学期的教学情况，特别是自己的一些工作成果和存在的问题。其实写起来也不是特别难，但要是想写得好看，就得花点心思。先说开头，开头这部分其实挺关键的。有些人喜欢上来就直接说自己干了什么，但这可能有点太直白了。我觉得不如稍微带点背景进去，比如说这学期学校有什么新的政策或者变化，自己是怎么应对的，这样能显得更有深度一点。不过有时候可能会不小心漏掉一些细节，比如把“应对”写成“对应”，虽然意思差不多，但看起来就不够严谨。
接着就是讲具体的工作内容了。这部分得把自己的教学活动说得清清楚楚，像是备课，上课，批改作业，这些都得提到。而且最好还能举几个例子，比如说某个学生进步特别大，你是怎么帮助他的。这里有个小问题，有时候写的时候会忘记把“例子”写全，只说了个大概，这样就显得有些单薄。
然后就是讲成绩的部分了。这个部分嘛，不是说要吹得太厉害，但也不能太谦虚。得实事求是地把取得的成绩列出来，比如学生的考试成绩提高了多少，班级的整体表现怎么样之类的。不过这里也容易出个小问题，有时候为了强调成绩，可能会不小心夸大事实，这就不太好。
再往后就是讲问题的部分了。每个人都会有不足之处，所以这部分得诚实地写出来。比如说课堂管理上存在什么问题，跟家长沟通有没有遇到困难等等。这里有一个小小的疏忽，有时候写的时候可能会忘记用“困难”这个词，直接跳到下一个话题，这样就会显得有点突兀。
最后就是今后的努力方向了。这部分也很重要，得写出自己接下来打算怎么做，比如说提高自己的专业水平，加强跟家长的联系之类的目标。不过有时候写到这里可能会有点着急，忘了把句子写完整，比如把“加强”后面的内容给省略掉了，这样就显得不太妥当。
【第6篇】2005年述职报告教师范文2650字
三年前，我因**实小办学理念之先进，教研氛围之浓郁，毅然来到**应聘任教，转眼间已有三个年头了。过去的这三年，我觉得无论对于学校，还是个体都具有里程碑意义。经过三年的孕育，首届初中毕业生以市第一名的好成绩赢得了开门红，学校为此得到了社会各界的认可。就个人而言，作为首次辉煌的参与者和见证人，我深感自豪。回顾三年走过的路程，只感到自己走得艰辛而又沉稳，平凡而又实在。
当初来到这个学校，校领导让我负责教务处工作，上一个班语文，并兼任中学语文学科主任。当时学校有七个年级，36个班级，中小学教学管理一体化，教务处除了我，还有同一条线的11位学科主任。面对这种全新的管理模式和陌生的小学教学，我深感自己肩上的担子，只觉得压力很大，同时我也清醒地认识到这么重的担子，仅靠我个人是挑不起来的，必须靠大家。所以，一开始我对自己的定位是要有敏锐的眼光，广阔的视野，虚怀若谷的胸怀，博采众长为我所有的情怀，组织学校的教学管理，努力形成良好的管理态势。为了达到这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：
一、努力成为优秀教师。
当时**需要管理者，但更需要优秀师资。更何况应聘来校任教的老师都很优秀，要想在起初的磨合期被同行认可、学生接纳、家长信任、领导放心，首先必须加强自身的师德修养，提升业务素质，因此，三年来我始终要求自己做到以下几点：
1、完善师德。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，“没有爱就没有教育”，我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，刚刚毕业的九
（6）班在年级里以调皮学生聚集而出名，我教他们三年本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃，能包容他们的无知，宽容他们的过错，甚至还能忍让有些学生的“挑衅”，对班上的单亲学生还特别给予关爱，我以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情，我始终坚信：一个伸手可以拥抱整个世界，敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人，一定会得到别人的尊重和接纳。三年来，我的年度考核均为“优秀”，并三次获市政府“嘉奖”。
2、虚心学习。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近学者，与同行研讨，和学生交流，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。在这三年中，我参加了南师大的硕士生进修班学习，并圆满也拿到了结业证书，还在业余学习中做了几万字的读书笔记。
4、注重研究。高素质的教师应该具有强烈的科研意识。对于“研究”，我自身的定位不高，我不奢望自身能在教育教学理论方面有所突破，只想促进教育观念的更新和教育教学行为的改善，因此，在实践中我能有意识地繁衍教学经验的同时渗透理性思考，总结中有所发现。三年来，我参加武进区“语文单元整体教学研究”课题组活动，并于200x年10月，为课题组开设了研究课《牛郎织女星》。平时，勤于练笔，所撰写的《语文课堂质疑的优休化策略》获“新世纪园丁论坛”三等奖，《在语文活动课中提高学生的综合能力》、《让孩子设计自己的未来》等论文、案例亦获级奖项，《为有源头活水来》获区级奖项，《200x年中考话题作文走向》发表于《武进日报》，《一份试卷，一种理念》发表于市苏教版语文教材研究网页。另外，还写了一些随笔和感想未投稿或参赛，只是用来自娱自乐。
5、指导青年教师。教育是朝阳事业，青年教师是教育的未来。在工作中，我也十分关心青年教师的成长，总是热心引导他们过好教学关、课标关、教材关，对教学上有个性的老师，总能千方百计为他们搭建展示个体精彩的舞台。如余青、缪爱国等老师在我的力荐和他们自身的努力下，所上的公开课分别在区级获好评，特别是缪爱国老师的评优课在江苏获奖后，在全国部分市开设，反响都十分强烈。
二、努力成为勤勉的管理者。
作为教务主任，早在2000年，面对着中小学教学管理一肩挑的重担，我就牢固树立了三种意识：
1、合作意识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。而初来**，所面临的是由新同事、新领导、新学生构成的全新的工作环境，更何况这“新校”的上空还是“群星璀璨”的呢，再加上学校先进的办学理念——“创造适合学生发展的教育，创造适合教师发展的管理”。面对这样的挑战，当时我的选择是：靠正确认识自我、求真务实的科学态度，靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃力。所幸运的是当时得到了校长室的大力支持，庞校长及时帮助我梳理出教学管理中的近期目标和长远目标，并告知我即将可能出现的问题及化解策略，袁校长的精细和严谨避免了我工作中的疏漏，陆校长的睿智和热情坚定了我工作的信心，匡主任的豁达和宽容平和了我工作中的心态，各学科主任工作中独当一面的能力减轻了我工作的压力，特别是小学部几位主任的阶段性调研报告又让我看到了自身的差距，直至首届初中毕业生中考前夕各位老师的献计献策，再次让我感受到**的“璀璨”，所以，现在的我在生活中既懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。
2、服务意识。教育是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的，而我校的管理结构又没有配备教务员。在这种情况下，作为教务处的工作人员——我，更应该牢固地树立服务意识。三年来，学校的课表全是我一人排出（这学期小学部由韩主任排），从起初的36班到48班到65班，每排一次总伴随的是不眠之夜。在工作中我能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。为了成就青年，我协助校长和韩玉宇主任一起搞“青蓝工程”，连续三年举行了青年教师评优课，让他们看到自己成长的足迹；为了使01届的小学毕业生记住母校，我倡导写毕业论文，在班主任何江燕老师指导下孩子们顺利完成了毕业小论文，并结集出版了论文集；为了建构质量保障体系，中学部建立了月考制度，对于每一次考试，在学科主任和备课组长的配合下，我能做到严密组卷、严肃监考、严格阅卷，关注每一个操作细节，力争使检测结果客观公正；为了使学生的学科成绩得到均衡发展，在自习时间段的协调安排上，配合校长室也做了许多工作。
怎么写报告165人觉得有帮助
述职报告，说难也不难，但想写好确实得花点心思。特别是当老师了，这述职报告还得带点专业味儿，不然领导看了觉得敷衍。先说个关键点，写报告前最好把这一年的工作都梳理一遍，哪些事干得漂亮，哪些地方还有提升空间，心里得有个谱。开头这部分就别太啰嗦了，简单交代下自己的基本情况就行。比如我是某某学校的一名语文老师，今年教的是高一的班级之类的。接着可以提一下教学目标，就是年初设定的那个方向，这能让领导知道你是在朝着什么目标努力的。不过这里有个小问题，有些老师可能会把目标写得太笼统，比如“提高学生学习成绩”，这就有点空泛了，建议具体一点，像“通过小组合作学习方式，提高学生作文水平百分之十”。
然后就是重点部分了，讲工作成果的时候。这一块得有点技术含量，别光说自己做了什么，得说清楚怎么做的。比如说开展了一次主题阅读活动，就要提到是怎么组织的，用了哪些资源，最终达到了什么效果。要是能用数字说话就更好了，比如参与人数有多少，活动覆盖率是多少之类的。但有时候老师们会忽略细节，比如只说“开展了阅读活动”，却没提具体的实施步骤，这就显得单薄了些。
关于教学反思这块，也是不能省略的。每个老师都会有做得不到位的地方，写报告的时候得诚实地指出来。比如我在讲解古诗词的时候，发现学生对背景知识了解得不够深入，导致理解起来有困难。那就可以写明接下来打算怎么做，比如增加课前预习环节，让学生提前查阅相关资料。不过这里有个小毛病，有些老师可能会把反思写得太笼统，比如“以后要加强备课”，这话说得没错，但缺乏针对性，最好能结合具体的例子来谈。
还有一个容易被忽视的地方是跟家长的沟通情况。作为老师，和家长保持联系是很重要的，如果在这方面有做得好的地方，也别忘了提一提。比如我每个月都会组织一次家长交流会，及时反馈孩子在校表现。不过要注意的是，写这部分的时候别只是简单罗列事情，得体现成效，比如通过这样的沟通，家长对孩子学习的关注度提高了多少之类的。
最后收尾的时候，可以展望下未来的工作计划。这个计划不能太虚，要有可操作性。比如说下学期准备引入新的教学方法，或者计划开展一次全校范围内的写作比赛。当然，这里也有一个小漏洞，有些老师的计划写得太空洞，比如“争取获得优秀教师称号”，这更像是一个愿望，而不是具体的行动计划。
【第7篇】小学语文教师述职报告格式范文2100字
斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：
一、德
本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。xx年7月1日，在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。积极参加学校组织的各项活动，如美化校园，捐款等。认真对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友，也让我的教育教学工作更容易开展了。
二、勤
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊敬领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
三、能
我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，积极参加“构建自主高效”课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生真正成为学习的主人。在教学研究中，坚持使用《能力培养》。不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。
四.绩
(一)教学上有了进步
本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。
上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
在作业的布置上我也下了很大功夫，每周写一篇周记，并及时批改，《能力培养》随堂做，面批面改。每月两次测试，全面检查学生的学习情况。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同层次的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我配合学校开展了“写字比赛”、“口语作文训练比赛”等等。在校长带领下我去三中听了自主高效模式的语文课，受益匪浅，回来后及时调整自己的上课模式，并且上了《斑羚飞渡》的示范课，效果较好。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
(二)班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的，例如学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等。作为班主任不能有任何忽略。于是我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任工作做到细致入微。
四月份学校组织了队列广播体操比赛，经过师生的共同努力，我们班取得了中学组第一名的好成绩，在五月末的文艺汇演中我班张浩楠、程歌等同学的小品《我相信》荣获初中组第二名，全班同学参加的手语表演《感恩的心》荣获三等奖。本学期的大课间，学校组织学习了《今夜舞起来》等舞蹈，学生能够认真学习，丰富了学生的课余生活，增强了体质。
(三)以身作则，积极参加活动。
积极参加党的群众路线实践活动，并在“三尺讲台、我的梦”演讲比赛中获得优秀奖。在彰武县写字竞赛中，认真指导，所带班级荣获二等奖。
以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，我将更加努力工作，使自己能更健康更迅速地成长！
怎么写报告208人觉得有帮助
关于小学语文教师述职报告该怎么写，这确实是个需要认真对待的问题。作为老师，述职报告不仅是工作成果的总结，也是对自己教学理念的一次梳理。写好这样的报告，得从几个关键点入手。先说报告的整体结构吧。开头部分得开门见山，把自己的基本情况简明扼要地介绍清楚，比如教龄、职称、所带班级等信息。这部分不用太复杂，把该交代的事情交代明白就行。记得在叙述过程中，要把一些重要的教学经历拎出来，比如有没有参加过什么特别的教学活动，或者获得过哪些荣誉之类的，这些都能为后续的内容提供支撑。
接着就是重点了，也就是对教学工作的具体描述。这里头要包含教学目标达成情况、学生学习效果反馈等内容。比如，在某次公开课上，自己是如何设计课程的，用了哪些教学方法，学生们反应如何，这些都可以详细讲一讲。要是能举个例子就更好了，比如那次教《小壁虎借尾巴》的时候，为了让孩子们理解课文内容，我是怎么引导他们观察插图，又是怎样让他们分角色表演的。不过，有时候写到这儿，可能会因为想表达太多东西而有些混乱，这时候最好控制一下篇幅，挑最重要的几件事来说。
然后还有很重要的一块，就是个人反思部分。这个部分不是单纯地说自己哪里做得不够好，而是要结合实际情况，谈谈自己在教学过程中遇到的问题以及解决办法。比如，针对班上有个别学生阅读理解能力较弱的情况，我是怎样调整教学策略的。当然，写这一块的时候，容易不小心用词不当，比如把“改进措施”写成“改进方式”，虽然意思差不多，但还是要注意一下措辞。
最后别忘了提到未来的工作计划。这可不是随便写写就算了，得基于当前存在的问题和不足来规划接下来的努力方向。可以想想如何进一步提升教学质量，比如通过参加培训提高自身专业素养，或者尝试新的教学手段来激发学生兴趣。不过有时候，由于时间紧迫，这部分可能会写得比较仓促，感觉像是应付差事一样，这点需要注意避免。
【第8篇】党员教师年度述职报告范例范文3250字
1.党员教师年度述职报告范例
一年来，我始终严格要求自己，认真做好教育教学工作，使自己努力站在同行前列，起到一个人民教师的模范先进带头作用。下面我从思想、工作和生活方面加以总结：
1、加强政治理论学习，提高个人师德修养
在思想上，我继续学习了马列主义、***思想、邓小平理论，并把它作为思想的纲领，行动的指南，用于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。我积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;而且我积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。
作为一名共产党员，我积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
2、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献
作为一名共产党员，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
今年我又担任初二班两个班的英语教学工作，我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案，能经常和同学们谈心。教学中我充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的英语学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。教学中，我注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功。
3、生活方面
在生活上，我谦虚谨慎，坦诚待人。我尊敬领导，团结同事，热心帮助人。能够尽自己的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
总之，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，今后，要以身作则，处处严格要求自己，敢于批评和自己批评，做到不利于集体的事不做，不利于他人的话不说，处处维护党和国家、集体的利益，维护自身的形象，党的形象。将共产党的宗旨牢记心间，全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。
2.党员教师年度述职报告范例
尊敬的领导：
本学年，我担任_班的信息技术教学工作和_班的美术教学工作，现将我对个人在本年度的工作进行述职汇报如下：
1、爱岗敬业，忠于教育事业
热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满两年，但自己对教师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。
2、热爱学生，平等对待每一位学生
关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。
“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。
3、努力提高自身教学水平
精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程。
随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有许多能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。
4、努力提高自身道德修养
通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。
5、本人还存在的问题
工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。
此致
敬礼！
3.党员教师年度述职报告范例
尊敬的领导：
在校领导的关心下，老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，能以师德规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将本年度工作述职如下：
1、积极投身教改，努力做好本职工作
要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
2、认真备课，授课
每一课都要做到有备而来，都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量
在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。
在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业及时进行批改。将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。
捧着一颗心来，不带半根草去，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。展望未来，我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想，实现自己的人生价值。
此致
怎么写报告53人觉得有帮助
党员教师年度述职报告怎么写？这事说起来挺复杂的，但也不是完全摸不着头脑。咱们得从头开始，把事情一件件捋清楚。述职报告，写的时候得先把工作上的事好好想想，别一上来就乱写一通。比如，这一年教了多少课，带了几个班，组织过几次活动，这些都得记下来。我有个同事，去年述职的时候就把这些全忘了，结果写出来的报告特别空洞，领导看了也不满意。所以啊，平时工作的时候就得多留点心，该记录的都记一下，到时候写报告就有东西可写了。
写报告的时候，用词得讲究点，别太随意。有些专业术语得用对地方，不然显得不专业。比如，教学方面的内容，要用到“课程改革”“学生发展”这样的词，不能随便换个说法。不过有时候也得灵活一点，比如在讲到具体案例的时候，可以稍微口语化一些，这样读起来不会那么死板。
还有一个要注意的地方，就是报告的结构得合理。开头简单介绍一下基本情况，接着说说主要的工作成绩，然后再说说存在的问题，最后提提改进的思路。我见过有的报告，前面说了一大堆成绩，后面的问题部分却一笔带过，这样的报告看着就很敷衍。其实啊，成绩说得好好的，问题也要摆出来，这样才显得真实嘛。
当然，写报告的时候难免会遇到些小麻烦。比如有时候想表达的意思明明在脑子里，可就是找不到合适的词儿，这时候就得慢慢琢磨。还有就是时间紧张，一下子想不起所有的细节，这种情况下最好提前准备，别临时抱佛脚。
另外，报告里的数据很重要。像学生的考试成绩，参加比赛获奖的情况，这些都是硬指标，得写清楚。要是数据不对劲，领导一看就知道你在糊弄事。不过，也有个需要注意的小问题，就是别把数据写得太满，留点余地比较好，毕竟谁都不能保证一年到头不出点意外。
最后，写完报告后别急着交上去，最好能找几个同事看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，可能觉得没什么问题，但别人一眼就能看出毛病来。我有一次就是这样，自己写完觉得挺好，结果被同事指出好几个地方需要修改，这才改得更完善了一些。
