【第1篇】推荐教师述职报告模板汇总范文550字
【推荐】教师述职报告模板汇总
随着社会不断地进步，我们使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编为大家整理的教师述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、基本情况
姓名、性别、出生年月、工作单位、现任党政职务、最高学历及毕业时间、现任专业技术职务及取得职称资格和受聘时间、申报职称等级和所属专业学科。
二、申报高一级职称（职务）的理由（主要简述任现职以来的德能勤绩）
1、对党和国家的有关方针政策的认识和态度等；
2、在职业道德、团结协作、循纪守法等方面的表现；
3、为人师表、教书育人的情况，承担组织安排的教学任务、完成教学工作量情况；
4、参加教材开发、教学参考资料编写的情况；
5、进修提高情况（含计算机、教育理论学习等）；
6、教学改革和教学法研究的情况；
7、从事科学研究（包括科技开发、实验实习室或工厂建设改造、社会调查研究等）的项目和成果；
8、外语水平的自我鉴定，以及已取得的成绩；
9、专业课教师、实习指导教师的技能鉴别水平和所取得的证书；
10、从事党政管理以及工会、学术社团活动、班主任、学生团体及共青团等工作情况。
三、晋升职务后的主要工作设想
1、申报岗位的名称及其职责；
2、个人目标设计。
怎么写报告82人觉得有帮助
教师述职报告是每位教师每年必须完成的一项重要任务，它不仅是对自己工作的回顾和总结，更是向领导和同事展示自身专业能力和成长轨迹的机会。写好一份述职报告并不复杂，但需要投入足够的时间和精力去梳理思路、整理材料。首先，报告开头部分要开门见山，点明述职的目的和背景。比如可以直接说，“本人自入职以来，一直致力于提升教育教学水平，今年的工作重点围绕课堂教学改革展开。”这样的开头简洁明了，能迅速抓住读者注意力。不过有时候可能会忘记补充具体的年份信息，这就需要注意补全。
接着，正文部分可以分模块进行叙述。例如教学工作这一块，除了列出承担课程名称外，还可以具体描述课堂管理的方法，像如何调动学生参与积极性，采取了哪些措施提高课堂效率。这里有个小问题，有些老师可能习惯性地把所有成绩都归结于自己的努力，忽略了团队协作的重要性，所以适当提及同事的支持会显得更加真实可信。
对于科研成果的汇报，则应侧重于成果的实际应用价值和社会影响力。比如发表了几篇论文，参与了哪些课题研究，这些项目是否解决了实际问题。值得注意的是，有时候为了突出贡献，可能会夸大某些项目的规模或影响范围，这一点需要谨慎把握。
至于个人发展方面，除了提到参加培训进修的情况，还应该结合自身情况谈一谈未来的职业规划。例如希望在某领域深入钻研，争取获得更高的专业认证。这类内容容易流于空泛，因此最好能结合具体案例加以佐证。
最后，关于反思与改进的部分，建议既肯定已有的成绩，也要诚恳指出存在的不足之处。比如说在备课环节有时会因为时间紧张而草率行事，导致教学效果打折扣。这种坦诚的态度往往更容易赢得认可。当然，偶尔会出现用词不当的情况，比如将“改进”错写成“改善”，这需要反复校对修改。
【第2篇】小学新英语教师述职报告范文1250字
本人作为刚参加工作的年轻教师，在本学年内担任实验小学英语教学工作。参加工作两年以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在，我对本学年工作做如下述职：
一、德
教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准达到一致。特别是在担任副班主任职务期间，深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。
二、能
熟练的教育教学技能，是师能；娴熟的课堂驾御能力，是师能；灵活机动的教育机智，是师能；人际关系的处理能力，是师能；更新知识、学会学习，是师能；不断探索、力求创新，是师能；能操作微机、会电教、善科研，是师能；审美高雅、身心健康，是师能。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每一次付出，收获中有欢乐也有困惑，但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。一帮一是青年教师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探索教育教学方法，让自己在学习中得到提升。
三、勤
勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个毕业不久的大学生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。除了平时勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。
四、绩
这学年的教育教学工作即将接近尾声，通过平时的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内研究课，我的教育教学质量比以前有所提高，孩子们越来越喜欢听我的课了，我也越来越自信了。通过家长开放周的锻炼，我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴，让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样热情的工作态度中，使我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。
五、廉
作为一名普通的教师，我廉洁从教，坚持原则，时刻向党看齐，受党的教育近二十年，思想觉悟高，能够树立正确的政治方向，拥护党的领导，热爱社会主义祖国。
在实验小学看似平凡的每一天，对我来说都是锻炼与学习。 在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以最大的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子！
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小学新英语教师述职报告该怎么写？这事说起来其实挺复杂的，得把平时的教学工作好好梳理一遍，还得结合学校的要求和个人的实际感受来谈。先说说教学这块，新老师刚入职那会儿，难免会有些手忙脚乱，毕竟书本上的理论和实际课堂还是有差距的。一开始备课的时候，我总觉得教材里的内容太简单了，学生应该能很快掌握。结果一上课才发现，很多知识点对学生来说还挺费劲的。后来慢慢调整，把每个单元的重点都列出来，再结合学生的实际情况设计教案，这才算是摸到点门道。比如有个单元讲的是动物，我原本以为孩子们对这些都很熟悉，但后来发现他们对一些少见的动物名字并不了解，这就需要多花时间去补充资料，再用图片或者视频的方式让他们加深印象。
还有就是课堂管理这块，刚开始的时候，我总是担心纪律不好，讲课的时候老是停下来维持秩序。后来有经验的老教师告诉我，与其频繁打断，不如提前制定好规矩，让学生知道什么该做、什么不该做。于是我就试着在第一节课就明确规则，比如回答问题要举手，下课前要把桌椅摆整齐之类的。这样一来，课堂氛围反而好了不少。
不过也有个不太顺利的地方，有一次组织口语活动，想让孩子们分组讨论，结果因为事先没有做好充分准备，小组间的配合出现了问题，有的孩子不知道该说什么，场面一度有点混乱。后来反思了一下，觉得以后再搞类似活动时，得提前给每个小组分配好角色，每个人都有任务，这样就不会冷场了。
至于作业布置这一块，我觉得不能太多也不能太少。太多的话，学生负担重，效果也不见得好；太少又怕学得不扎实。所以我一般是根据当天的学习内容，布置一些针对性强的小练习，有时候还会加入一点趣味性的题目，比如用英语描述自己的宠物或者想象中的动物，既能巩固知识，又能激发兴趣。
【第3篇】xxxx年3月教师述职报告2000字范文5700字
述职报告范文
宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下一笔宝贵的财富，我成功地卖出了步入社会的第一步，下面我就向各位领导老师汇报自己这一学年的工作情况：
一、思想方面
本人热爱____，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我是学校青年教师学习小组的成员，在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、教育教学工作及效果
(一)班主任工作
刚刚告别学生时代的我就被学校委以重任，担任五年一班班主任工作，这对于我来说是严峻的考验。刚开始工作的那段时间的生活用水深火热来形容毫不为过，我的世界里几乎看不到阳光。在校领导，同组的老师，家人和朋友的帮助下，静心反思自己的工作，从自身寻找漏洞与不足，我发现自己没有考虑到学生现状，不是站在小学生的角度要求他们，而是以自己20岁的标准去要求他们，这是极不现实的;我也发现自己极少表扬学生，眼里只能看到他们的不足，只是一味地批评他们，其实他们身上有很多闪光之处我都没有意识去捕捉，忽视了表扬与鼓励的重要价值;还有，自接班以来，我最为注重的是学生的学业，极少对学生进行思想品德教育，这个严重的失误实际上是众多问题的本源;另外，由于我经常批评学生，与他们之间的关系愈加疏远……找到了问题的症结后，我便开始尝试着转变教育思路，换一种角度管理班级，在班内树立典型，鼓励表扬好的典范，观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步;加强思想道德教育，充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世;开展了许多丰富多彩的活动，比如召开班会“我能感受到父母的爱”，孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我，教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关心体贴父母的小事。班内打架事件屡屡发生，为此我不知发了多少次脾气，但效果不佳，于是我改变了方式，当两个孩子发生矛盾时，不再去追究到底是谁的责任，而是让他们各自找自己的错误，自我反省，发现自己的冲动，告诉他们遇事要冷静思考，用理智战胜冲动;针对班内学生集体观念淡薄，同学之间不能友好相处，经常发生矛盾的问题，我用一些具体实例来教育学生，鼓励好人好事，值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会欣赏他人的长处，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，学生们之间的矛盾减少了，助人为乐的好人好事越来越多，学生们的集体观念也越来越强了，为学生们营造了一个良好的学习环境。经过长时间的教育实践，我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素，不仅有利于班级建设，更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人，对孩子的终身发展起到不可估量的作用。此外，我与学生的关系愈发和谐，他们愿意主动与我沟通，遇到困难时希望寻求我的帮助，这源于我心态的转变，不再把自己摆在高高在上的位置，平时在生活上关心学生，公正地对待每一个学生，课余与学生一起活动，像朋友一样真诚相待，成为学生心目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响，处处以自己的言行去影响学生，升旗时表现不好，我没有批评学生，而是对学生进行爱国主义教育，从思想深处端正态度，每周升旗时我都做到注视国旗，高唱国歌，言传身教，教育效果良好。我常对孩子们说：“五年一班应该是一个温暖的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。我克服了自己上班路途的遥远，每天早来晚走，爱护班级设施，为了让这个家更美，我从自家搬来了七八盆观赏植物，亲手布置了班级文化长廊、红领巾角、队报角、作业展览园地，还带来自己的中国地图，给学生营造了一个温馨的学习环境。孩子们饭菜不够了，我就把自己的饭菜分给他们;作业本散了，我亲自帮他们重新装订;下雨了，我把自己的雨衣和雨伞借给学生;天气不好，我亲自把家远的学生送回家……我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们能够处处感受到老师的爱与关怀，我从来不求任何回报，只希望我的学生能够堂堂正正地做人。真情付出换来了真情回报，孩子们一句“老师，您路上小心1“饭都凉了，您赶紧吃饭吧1“外面下雨了，我给您送伞来了。”都让我深感欣慰，感动不已，因为他们已经学会了关心他人，播撒爱的种子，这对于我来说就是最大的成功。
作为一名班主任，除了与孩子长时间相处，还要与学生家长沟通接触，我年纪轻，没有社会经验，性格比较直率，与家长沟通时把握不好分寸，有时会造成双方关系的不和谐，对学生也间接造成影响。每当我遇到这方面的问题时，同组的老师都会帮我解围、打圆场，还传授我与家长沟通的艺术，校领导也亲自与我沟通，帮我分忧解难，使我与家长的关系逐渐和谐，达到双管齐下，使用合力教育学生的目的。
班主任工作纷繁复杂，除班级管理之外，还要完成许多学校布置的任务，现在的我已由最初的手忙脚乱到应对自如，我从来没有把这些当作负担，而是当作对自己的历练，可以从中获取更多的经验，尽快成长起来。我积极配合学校工作，承担了组织召开网络班会的活动，对于这个网络时代的新生事物的实践过程就如同愚公移山一般，时间紧任务重，正值紧张的期末复习阶段，我克服了重重困难，网页制作从零学起，在朋友的帮助之下建成自己的班级网页以及网络班会的网络应用环境，在自己做好充分准备的同时，还要组织对网络零接触零认识的学生们与网络亲密接触，尤其在期末考试过后，孩子们放弃了放松休息，师生利用这段时间紧张筹备班会，我们成功地经受住这次考验，完成了任务，无论成功与否，我和孩子们所获得的收益都是巨大的。
但从总体上说，我认为自己的班主任工作不尽如人意，主要原因在于自己经验不足，在班级管理中方法欠缺，在处理问题的方式上缺乏机智，尤其是在针对个别学生的教育未能收到良好的效果。另外，没有发挥出班干部的作用，还有对学生的集体主义教育还不到位，致使学生的集体观念薄弱。记得当初在招聘会上，我曾经信誓旦旦地说国有信心承担起把班主任工作，现在真正投入到工作中去才发现原来这个班主任并不是我所想象的那么好当，理想与现实之间存在巨大的冲突。尽管如此，我依然对未来充满信心，我相信通过不断地从失败中摸索经验，跌到了再爬起来的过程中积累经验，定会有所收获。
(二)教学工作
我担任五年一班语文学科教学工作，并兼任思品及一年级科技普及学科教学工作。在未参加工作之前，我对新课程改革一无所知，头脑里有的只是一些抽象的教学理论和自己上学时老师所运用的陈旧的教学方法、教学思想。在最初的教学中延续了老的教学思路，几次随堂听课反馈时，校领导发现问题并给予我指导，还让我逐步了解了新课程要求，在青年教师学习小组的学习让我走进了新课程，从理论上接受了新的课程理念，并向老教师虚心求教，博才众长的同时自己也尝试着在实践中创新，将理论与实践相结合，在实践中发现问题，解决问题，不断完善自我，到目前为止取得了一定的进步。
在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基矗课堂教学是实现教学目标的动态过程也是最为重要的环节。刚开始上课时，我总感觉时间不够用，讲得很慢，而作业质量却很差，一度让我陷入困惑之中，在经校领导与老师们的指点后，我明白了还是要从自身找原因，提高课堂教学的质量，我发现自己讲课时面面俱到，想把自己知道的所有知识全部灌输给学生，结果面面不到，我意识到应该重点突出，不能急于求成，不考虑学生的接受能力;我在课上的语言较罗嗦，并且语速较慢，我便努力规范简化语言，充分发挥学生的主体性，把表达的权利交还给学生，鼓励学生积极思考，发现问题，解决问题，营造平等和谐的课堂气氛，给学生以充分的心理安全，让每一个学生都有发言的机会，愿意自由发表自己的意见，为此，我不惜花费时间，鼓励那些学习能力较差的学生发言，认真倾听他们的发言，经过很长一段时间的实践，我惊喜地发现学生的口头表达能力较以前有了显著进步，尤其是那些学困生，原来说话都不成句的学生现在可以流利地表达自己的观点，让我颇感欣慰。兴趣是最好的老师，我始终坚信这一点，想方设法激发学生的学习兴趣，从导入到布置作业，设计力求激趣，从我自身来讲，用自己的青春活力来感染学生，用生动幽默的语言来吸引学生，让他们从心底里爱上语文课，把上语文课当成一种美的享受。我从语文学习的重要性入手，让学生自己寻找学好语文所带来的优越性，使他们从内心深处认识到语文的重要性，重视语文的学习，阅读教学变枯燥的分析课文为师生共同发现探讨问题，我作为学生的学习伙伴，通过恰当地引导点拨，给予学生充分发挥的空间，师生配合越来越默契，教学相长，寓教于乐;我注重双基落实，坚持每周至少进行三次默写，处理生字时，教学生识字解字的窍门，提前布置背诵篇目。当发现班内50%的学生拼音存在缺陷的问题时，我专门利用课上时间为他们补习拼音知识，每次默写都外加上拼音，经过一段时间的训练，大部分学生告别了拼音缺陷，成效显著。我用自己对中国文化的喜爱之情传递给我的学生，开展了丰富多采的语文活动，比如值日班长每天把自己积累的名言名句介绍给大家，丰富了学生的语言积累，也起到一定的教育意义;开展课前3分钟演讲活动，变教师评价为学生互评，为学生提供大胆展示自己的空间，使他们的口头表达能力得以提高;开展“我当小老师”活动，鼓励学生走上讲台，激发学生参与欲望，他们精心备课，耐心讲解，有的孩子甚至也学着运用各种教学方法和教学机智，讲得有模有样，有声有色，小听众们积极配合，气氛活跃，与小老师配合默契，那情景另我叹为观止，深感危机，看来孩子们的潜力不容小觑。学生在活动中对语文学习产生了浓厚的兴趣，也渐渐对中国古典文化、历史、文学等产生了探究的欲望，为其日后的学习奠定了基矗针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们，我手把手教孩子们使用钢笔，如何起笔，顿笔和收笔，运笔方法，这样以来学生们的字有所改观。另外，从作业评价上我进行了改革与创新。一开始我就抛弃了“优、良、合格、不合格”的作业评价方式，用“笑脸”作为评价方式，我觉得用这种评价方式人情味十足，亲切友好，学生觉得很新奇，都希望得到老师微笑的肯定，用他们自己的话说“我最期盼发作业本了，特别希望看到那张“笑脸”看到了它，就好像看到了宋老师在微笑着鼓励我，我喜欢看宋老师的微笑。”对于生字词的作业要求富于弹性，只要得到“笑脸”下次作业量就可以减少，这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚开始用连笔字评价，后来一次无意识的小实验给了我启示，心血来潮的我决定用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了1等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出榜样。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项语文作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。原来，我把作文教学当作一块鸡肋，摸不着门道，刘校长的作文公开课使我顿悟，原来学生并不理解到底什么叫把内容写具体，作为他们学习的引导者我不但要教其然还要教其所以然，让他们在自己探究的过程中切实理解“具体”的含义，另外，将作文指导融入到阅读教学中，注意引导学生发现课文和阅读材料中好的写作手法，应用到自己的写作实践中去，经过实践，现在学生的写作水平普遍提高了一大块。本学期期末作文成绩张婕以38分的成绩列年级第一位，不合格有4人，较上学期的17人相比可以说有所进步。
我会再接再厉，继续为自己积累更多的经验，当然在教学中我还存在着很多不足之处，比如在小组合作学习中研究的问题是否有真正的价值，课堂教学还不能完全收放自如，放出去抓不住切入点再收回来，作文教学更是一块鸡肋……这些都是我未来奋斗的目标，在今后的教学实践中努力将它们逐一攻克，尽快提高自己的教学水平。
一分耕耘，一分收获。本学期期末测评我班合格率100%，优秀率达58%，全年级三个最高成绩我班占两人，最另我惊讶的是学困生张文全竟考取了年级第二名的好成绩，而且他告诉我这是他转学前送我的最好的礼物，另我为之动容，这才是我真正想要的，再多的付出，值得！
在广大工作生活的这段时间，我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。是广大这方热土孕育了我，在未来的工作中我会加倍努力，为广大的腾飞贡献出自己的一份力量！
怎么写报告134人觉得有帮助
xxxx年3月教师述职报告2000字怎么写最近接到不少同事询问述职报告怎么写，特别是关于教学工作的部分，总觉得写起来挺费劲。其实，述职报告说白了就是对自己过去一段时间的工作做个梳理，把成绩和不足都摆出来，让大家看看自己的努力方向在哪。不过，很多人一上来就想着怎么堆砌辞藻，反而把自己真实的情况给掩盖住了。我觉得这不太好，述职报告最重要的是实事求是。
写述职报告前，先得理清思路。比如，这次述职的重点是上学期的教学工作，那就要把教学任务完成情况、课堂管理成效、学生反馈这些内容都涵盖进去。当然，也不是说每个点都要面面俱到，关键是要突出重点。比如我带的班级期末考试成绩有所提高，这个就很值得拿出来讲讲原因，是用了新的教学方法还是加强了课后辅导？
说到教学方法，我一开始确实有点犹豫要不要改用案例教学法。后来想想，虽然这种方法很流行，但不一定适合我的学生群体。所以最后还是坚持传统的讲解加练习模式，效果也不错。不过这里有个小问题，有时候在课堂上讲得太细，导致进度稍微慢了些，这个情况我得反思一下。
除了教学工作，还要提一下班主任工作。作为班主任，我觉得最重要的就是跟家长保持良好沟通。上学期有几次家校联系会，我发现不少家长对孩子的学习状况了解得并不全面，我就主动发短信提醒他们关注孩子的作业完成情况。这种做法挺有效的，至少家长们开始重视起来。
还有就是科研方面。虽然平时教学任务比较重，但我还是会抽时间阅读一些专业书籍和论文。今年年初还参加了一次学术研讨会，会上听了几个同行的经验分享，觉得特别受启发。回来之后就把这些想法融入到自己的教案设计中，效果还不错。
当然，述职报告也不能光写成绩，得提到存在的问题。比如我在批改作业的时候，有时候会因为手头事情多而拖延几天，这样对学生及时发现问题很不利。这个问题我已经意识到，接下来打算调整工作节奏，争取做到当天作业当天批改完。
【第4篇】教师任期述职报告范文1650字
四年的教育工作转眼即逝，回顾这四年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。版权所有！
现在的我任教三年级（4）班班主任同时兼任二年级（4）班数学老师，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。
一、自觉提高业务素质。
现在采用的是人民教育出版社的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，并到市实验二小拜师学艺，出外听课、学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
三年级学生进学校三年，学习的内容逐渐加深，他们往往不适应新的学习方式，而二年级的学生他们调皮好动，往往会违反一些纪律，做错一些事情。所以我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成良好的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
3、开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：“学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系”。现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学观察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能版权所有！
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。例如，在教学两位数加两位数一课时，我安排了六人一小组，讨论怎样计算9 18=？分组讨论时，学生都很积极地把自己的算法告诉同组同学。到汇报结果时，竟发现有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。
5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。
基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。
6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。
课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你们小组合作得很好！通过口头的表扬，大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。
本学年，我积极参与课改研讨，上学期参加全省小学数学优质课评比中，获得全市一等奖；全省三等奖。并在这学期的工作中获得了好评。
我从事教师工作只有三年多，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。
怎么写报告129人觉得有帮助
教师任期述职报告该怎么写？这事说起来简单，但真要写好还真不容易。有些老师觉得述职报告就是走个过场，随便写写就行，其实不然。述职报告是对自己工作的一次全面梳理，也是向领导汇报工作的一种方式。要是写得糊里糊涂，不仅显得没诚意，还可能影响自己的职业发展。写述职报告前，得先明确几个要点。一个是时间范围，比如你是从2022年到2023年这段时间的工作情况，这个时间段要清楚。另一个是工作内容，教学任务完成得怎么样，有没有超额完成？学生的成绩提高多少？这些都得心里有数。还有，平时参加的培训、教研活动也要记下来，这能体现你的专业成长。
接着就该动笔了。开头部分嘛，可以简单介绍一下自己的基本情况，比如教哪门课，带哪个年级，担任什么职务之类的。这部分不用太啰嗦，点到为止就好。然后就是重点，把工作业绩写出来。这里有个小提醒，有的老师喜欢用大段文字描述，结果重点不突出，建议分成几条来写，条理清晰些。比如，教学方面，你可以写教学计划制定得如何，课堂管理怎么样，学生反馈好不好。
不过有时候会遇到这种情况，明明记得自己做了不少事，可真写的时候却想不起来具体细节。这就需要平时多积累，每次开完会或者做完某件事后随手记一下，养成习惯。不然到时候绞尽脑汁也凑不出东西来。
另外，述职报告里最好能带上一些数字。比如，你组织了多少次活动，辅导了多少名学生获奖，这些具体的数据能让报告更有说服力。当然，数据也不能乱编，毕竟这关系到诚信问题。
还有啊，报告里头最好别光说自己干得好，适当的反思也很重要。可以提一提工作中遇到的问题，以及自己是怎么解决的。这样既显得谦虚又有深度。不过要注意分寸，不能一味地自责，否则给人感觉态度不端正。
最后收尾的时候，可以展望一下未来的工作打算。比如接下来的教学目标是什么，希望通过哪些努力提升教学质量之类的话。这样一来，整个报告就显得完整又积极向上。
【第5篇】2025年大学教师述职述廉报告范文1700字
时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下：
一、教学方面
在____年，我先后承担了**级xx专业《xxx》和06级xx、xx管理及06级与05级xx《xxx》的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：
1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。
2、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。
3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。
5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。
二、工作方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承担了06级的独立操作实验指导任务，在____年暑期带领06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的安排担任08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还制作了详细地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。
三、业务进修方面
为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速;此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。
2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。
怎么写报告27人觉得有帮助
2025年大学教师述职述廉报告怎么写述职述廉报告对于大学教师来说是每年都要完成的一项重要任务。这类报告既要体现个人的工作成果，又要展示廉洁自律的态度。如何写出一份高质量的报告？这需要从几个方面入手。
述职部分，应该把过去一年的教学、科研工作详细列出。比如教学任务完成情况，包括课程门数、课时量以及学生反馈等。这部分内容最好用具体数字说话，这样更有说服力。另外，科研成果也不能忽略，论文发表数量、课题立项情况、获奖经历等等都需要罗列清楚。但这里有个需要注意的地方，有些老师可能会忘记补充参与的学术交流活动，其实这也是工作的一部分，应该加上去。
述廉部分则侧重于个人品德修养和职业道德的展现。可以谈谈自己在日常工作中是如何遵守学校的规章制度，比如考勤制度、办公纪律等。还有就是对待学生的态度，是否能做到公正公平。不过这里可能会出现一个小问题，有的老师会把述廉部分写得过于空泛，缺乏实例支撑，这样就显得不够真实可信了。
报告的语言风格也很关键。作为高校教师，报告应当体现出专业性和严谨性。因此，措辞要恰当，既不能太随意也不能太过正式。比如，在描述自己的教学效果时，可以用“大部分学生反映良好”这样的表述，而不是简单的“很好”或者“优秀”。同时，要注意避免错别字和语法错误，虽然偶尔出现一两个小问题无伤大雅，但如果太多的话就会显得不够认真。
此外，报告的格式同样重要。一般来说，报告开头要简要介绍基本情况，接着分块阐述述职和述廉的内容，最后做一个简短的总结。当然，这里的总结不是那种套话式的总结，而是结合自身实际情况提出下一年的努力方向。比如针对教学中存在的不足，计划参加更多的培训提升教学能力；针对科研上的短板，打算加强与同行的合作交流。
【第6篇】2025年9月教师述职报告1000字范文1400字
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师
在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
四、做一个信息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，就如何上好课经常和老师们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
在教研组工作中，组织我组教师参加了市区级教学比赛，金育英等四位教师获得教学案例评比各级等次奖项，郁美老师获得“民族精神代代传”百课展三等奖，并向全区教师展示，我代表学校参加街道“党员的先进性”演讲比赛，荣获三等奖。我组制作的网站获得校信息技术一等奖，我的课例研究《清明的思念》在区教研网站作为资料，这些成绩使我们品德与社会教研组获得新区优秀教研组称号
作为班主任，我还积极指导学生参加各类比赛，谢恒嘉同学在校作文节演讲比赛中获一等奖，班级科技节展示优秀奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，发展他们的多元智能。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育者。我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！
怎么写报告161人觉得有帮助
2025年9月教师述职报告1000字怎么写新的学年开始了，老师们都得准备述职报告。这类报告写起来有些讲究，要是想写得好，就得用心琢磨。述职报告主要就是回顾过去一个学年的教学工作，把成果展示出来，同时也要找出不足的地方，好为今后的工作打基础。
先说开头，这得简明扼要地介绍自己的基本情况，比如教的是哪个年级、哪门课。这部分不用太复杂，就简单交代清楚就行。接着就要讲一讲这一年的教学成绩，这个很重要。比如，学生们的考试分数提高了多少，课堂纪律改善了多少。不过这里有个地方要注意，有时候老师们可能会把成绩说得太满，这样反而显得不真实。比如某位老师说学生进步特别大，但没具体数据支撑，这就有点空洞。
接下来就是讲教学中的不足之处。这一点不能省略，不然会显得不诚恳。可以谈谈在备课过程中遇到的问题，或者是在管理学生方面存在的一些困惑。比如，有时候备课时间不够充足，教案做得不是很细致，影响了课堂效果。这种事其实挺常见的，但如果能主动提出来，会让报告显得更真实。
再来说说个人成长的部分。作为老师，每年都要不断学习新知识，提高自己的专业能力。可以写一写参加了哪些培训，或者阅读了哪些教育类书籍。不过这里有个小细节需要注意，有时候老师们会把参加的培训课程罗列得很长，但没有重点突出，这样反而不容易让人记住。比如写了好几个培训项目，却没说清楚每个培训对自己的帮助是什么。
还有很重要的一点，就是对学生的影响。老师的工作不只是传授知识，还要关注学生的思想品德发展。可以描述一些具体的例子，比如某个学生原本比较内向，通过你的引导变得开朗起来。这样的案例能让报告更有说服力。不过这里有个地方容易出问题，就是描述的时候可能会太过理想化，把学生的转变说得太顺利，这样反而让人觉得不太可信。
最后就是对未来工作的计划。这部分需要结合现状提出一些切实可行的目标。比如希望下一年的教学成绩能够再提升一点，或者打算改进某些教学方法。不过这里也有个需要注意的地方，就是目标不能定得太虚，比如只说要努力提高教学质量，却没有具体的措施，这样显得很空泛。
【第7篇】中学教师个人述职报告如何写范文1200字
紧张的一个学期的学习结束了。在我自己的教学和学习中遇到了一些问题。并且发现了自己许多的不足。作为一名年轻的教师，我此刻对自己一学期的工作作一个全面的总结，为下个学期的教学工作做好充分的准备。
一、加强学习，努力提高自身素质
(1)、认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;
(2)、认真学习新课改理论，努力提高业务潜力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。透过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改善教学方式打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
(1)、在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守校园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。
(2)、本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了优良的师生关系，在学生中树立了优良的形象。
三、强化常规，提高教室教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每教案;在教室上，能够运用多种教学方式，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向教室45分要质量，努力提高教室教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，主动参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了校园规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题'开放性教学课型的研究'的子课题的研究工作，主动撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并主动在教学中进行实践。在教室教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方式，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我，明确今后努力方向
1、在教室教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的主动性，但对学生基础知识的训练不够，致使教室教学效率不高;
2、对知识点的检查落实不到位;
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
怎么写报告57人觉得有帮助
中学教师个人述职报告如何写教师述职报告是每位老师年度工作的总结，也是学校考核的重要依据。这份报告不仅反映你的工作成果，还体现你的教学态度和专业能力。要想写出高质量的述职报告，首先要明确报告的核心内容。
在撰写报告时，首先要梳理本学年的教学情况。包括授课科目、班级规模、学生人数等基本信息。这部分内容虽然基础，但必须准确无误。比如记得提到所带班级的成绩变化，如果某次考试成绩波动较大，要分析原因，是教材调整还是学生状态问题？这里就需要注意，有时候数字可能记错，例如把平均分写成90分，而实际上应该是89分。这种小差错需要特别留意。
接着是教学方法的总结。可以详细描述一些具体的教学案例，比如一次成功的课堂互动或者一个创新的教学设计。这里建议多用实例说话，避免空洞的表述。比如讲到某堂课的成功之处时，可以说“通过小组讨论的形式，学生们主动参与，课堂气氛活跃”，而不是简单地说“这堂课效果很好”。不过有时候为了强调效果，可能会无意间夸大事实，比如把参与率说成百分百，而实际情况可能只有九成左右。这样的偏差虽小，但也需要注意。
除了教学工作，还要谈一下学生的德育教育。这部分内容可以结合具体事件展开，比如组织过哪些活动，取得了怎样的成效。如果能引用一些学生的反馈就更好了，但要注意保护隐私，不要直接引用姓名。有时在整理这些材料时，可能会遗漏某些重要细节，比如忘记提到某个关键活动的日期，这就要在初稿完成后仔细核对。
另外，述职报告中还可以提及自身的专业发展情况。比如参加了哪些培训，阅读了哪些书籍，这些都会对教学产生积极影响。当然，写这部分内容时要适度，不宜过多堆砌，以免显得不够真实。有时候为了显得专业，可能会用一些不太常用的术语，这样反而会让读者感到困惑，所以尽量保持通俗易懂。
最后，别忘了附上一些数据支撑。比如论文发表的数量、获奖情况等。这些硬指标能直观反映你的工作成绩。不过在填写数据时，要注意单位的一致性，比如将学年改为学期，或者把百分比弄错，这些都是需要注意的小细节。
【第8篇】年终小学教师述职报告范文1000字
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
年终小学教师
怎么写报告204人觉得有帮助
年终小学教师述职报告该怎么写？这个问题每年年底都会困扰不少老师，尤其是刚入行没多久的新手。述职报告可不是简单的流水账，它得把一整年的教学工作说得清清楚楚，还得让人觉得你干得不错。先说说报告的大方向吧。开头这部分，最好简明扼要地介绍下自己的基本情况，比如教几年级、带几个班之类的。记得把重点放在教学任务完成情况上，比如说这学期开了多少堂课，课堂纪律怎么样，学生们的反馈如何。如果能举个例子就更好了，比如某个调皮的学生后来变得特别认真，这会让领导觉得你的工作有成效。
中间这部分要多讲点具体的教学成果。比如有没有参加什么教研活动，学习了哪些新的教学方法，然后把这些用到课堂上后效果如何。要是参加了比赛获奖了，那当然要提一下，但别吹得太过了，适度就好。另外，学生的成绩进步也是个亮点，不过别光看分数，还可以聊聊孩子们的学习习惯有没有改善。
还有就是跟家长的沟通情况。这一块很重要，因为家长是学校教育的重要伙伴。你可以提到组织过家长会，或者平时通过电话、微信等方式跟家长交流孩子的情况。要是有什么特别成功的案例，比如某个家庭配合得很好，孩子的变化特别大，也可以分享出来。
最后这部分嘛，可以谈谈自己这一年里的不足之处。当然，别太直白地说自己哪里不行，可以说是在某些方面还需要进一步提高，比如教学设计上还有待完善，或者对个别学生的情况了解还不够深入。接着就可以提出下一年的努力方向，像是继续提升自己的专业水平，多参加培训，或者改进课堂教学方式什么的。
不过有时候写报告的时候，可能会遇到一些小麻烦。比如，有时候想表达的意思挺复杂，结果写着写着就绕弯子了，句子变得又长又难懂。还有啊，有些地方可能写得不够具体，只是泛泛而谈，这样就显得说服力不够强。这些问题其实不用太担心，多改几遍就能好很多。写报告的时候，尽量让自己思路清晰，一个意思说完再接着下一个，这样就不会乱套啦。
