【第1篇】教师述职报告应该怎么写范文2500字
教师述职报告应该怎么写
____年上半年的工作中，管理上，我经历了一个由知之不多、缺乏经验，到逐渐适应并能良好发挥管家作用的过程，真可谓有苦也有甜。后勤处工作以服务性为主，虽然复杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好后勤工作，是学校教学工作正常进行的条件。本学期主要做了以下几个方面的工作：
(1)修订并完善了后勤处各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、实施。
(2)根据日常教学、师生生活、设施设备维修等方面的需要，及时做好各种物资的采购、发放、余缺调剂和可回收物资的回收工作。
(3)安排相关人员认真、及时地维护、检修好学校的各项设施、设备。保证全校各项设施、设备正常使用。
(4)及时安排人员外出，做好各种材料的配备采购工作。
(5)学校安全工作能常抓不懈。平时在校舍、消防、食品卫生、运动场地、体育器材、水电设施等方面经常组织相关人员进行了认真、彻底的检查，发现问题能及时处理，防患于未然。
(6)食堂工作是后勤处的一项重要工作，关系到师生的切身利益，所以一直是我工作的重点，我可以说是竭尽全力、挖空心思在做营养搭配、品种调动等工作，以满足师生的要求。
(7)综合治理工作常抓不懈。学校安全关系到千家万户，关系到社会稳定，责任重于泰山，为此，我每月召开一次后勤例会，对门卫、食堂、小卖部、猪场等工作人员进行人身安全、财产安全、社会交往、交通安全的教育。同时强调各自的职责，搞好服务，做好自己的本职工作。
(8)着力改善学校办学条件。今年，我们筹措资金，改造食堂，实行食堂操作电气化。为战胜电荒，用低功率的旧发电机，换回大功率的新发电机，既为学校节约了资金，又保证了学校工作的正常运行。
此外，本学期我还担任四年级的语文教学，现对本人本学期的语文教学工作做一个回顾总结：
(1)精心制订教学计划。
开学前根据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。 对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。
(2)根据不同的课文内容，选择不同的教学方法。
根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。如：古诗教学，就采用了看图与学文相结合的方法，让学生直观的感受到每首诗的`中心思想。《巨人的花园》一文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思索，达到教学目标。还有些文章，就用朗读为主，体会文章的内容，自学完成教学目标。例如我在讲《长城》《颐和园》等文章的时候，这些课的教学难度比较大，如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的多媒体，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我又拿出准备好的录音带，让学生边听边感受，学生兴趣特别浓，教学效果十分理想。由于采用了不同的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
(3)注意规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
1、 课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。
2、 要求学生掌握正确的课堂学习方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。
3、 要求学生写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。对做得好的学生进行了表扬和表彰。
(4)针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
1、 汉语拼音。
利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。
2、 字词记忆。
从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
3、 课文朗读。
课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的比赛。
4、 阅读。
从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
(5)存在问题。
1、 培优补差工作由于时间、本人自身的原因，任务繁杂等主客观原因，开展较少，成效不大。
2、 没有能全面，多层次提高学生语文水平。
3、，指导训练力度不够。导致个别学生作业不能按时完成。
4、没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。
5、学生的阅读和写作能力还有待于提高，特别是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答问题抓不住要点。
6、回看自己的授课，我感到有点愧疚，当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
(6)今后努力的方向和打算：
一是进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。
二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为教学服务的手段。
三是教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。
四是在今后的教学中要注重培养学生的审题能力。尤其在阅读短文中，要教给学生读懂短文的方法。拿到短文，先要读几遍，结合短文的题目，了解短文的大意。然后读懂短文后面的题目，做什么，怎么做，再一题一题认真解答。
五是要继续加强基础知识、基础能力方面的训练。尤其是同音字，要反复地出现，学会正确地区分运用。
怎么写报告49人觉得有帮助
教师述职报告该怎么写？这事说起来容易，但真做起来却有不少讲究。写这种报告，得先把一年的工作好好捋一遍，哪些事干得漂亮，哪些地方还有提升空间，心里得有个谱。要是把事情混着写，乱七八糟堆一块儿，别人看了也摸不着头脑。开头部分嘛，得简单交代一下基本情况，比如教的是哪个年级、哪门课，带了多少学生之类的。这部分不用太复杂，几句就能交代清楚。接着就该进入正题了，把教学上的主要成绩拿出来亮一亮，比如说教学质量提升了多少，学生的考试成绩有没有进步，课堂氛围怎么样之类的事。不过这里头有个小坑，有时候会有人想当然地认为只要成绩好就万事大吉，其实不然，教学方法是不是科学合理也很重要。
说到教学方法，这是个关键点。可以具体讲讲平时是怎么备课的，用了哪些新手段提高学生兴趣，比如多媒体教学，小组讨论，这些都是不错的尝试。当然，也不能光顾着讲优点，缺点也得提出来，毕竟人无完人，教学工作不可能做到十全十美。要是避重就轻只报喜不报忧，那这份报告就显得不够真实了。
再就是关于个人成长的部分，这一块儿也是不能少的。可以聊聊这一年里参加了什么培训，学到了什么新东西，这些都能反映出你的专业水平在不断提高。不过有时候会有人在这里犯个小毛病，就是把参加的培训活动写得过于笼统，比如只说是参加了某某培训，却没说具体学到了什么，这就有点浪费笔墨了。
最后这部分嘛，就是对未来工作的展望了。可以结合当前教育形势，谈谈下一步打算怎么改进教学工作，提高学生综合能力。别忘了强调团队合作的重要性，毕竟单打独斗很难成事，多和其他老师交流经验肯定是有好处的。
写报告的时候，语言要朴实一点，别整那些花里胡哨的辞藻，实事求是就好。要是觉得自己的表达能力有限，不妨找同事帮忙看看，听听他们的意见。不过要注意的是，报告里的数字和事实一定要准确，不能含糊其辞，不然会给人留下不靠谱的印象。
【第2篇】2025年优秀农村教师述职报告范文1300字
尊敬的各位领导、各位评委：大家好！
我是兴农村小教师刘孝群，下面我述职的题目是《争做让兴农人民满意的优秀教师》。
我是一位年近半百的人了，今年49岁。自从1985年参加工作至今已有28年了。 在这28年里，我一直拼搏在大山里的教学第一线。我晋升了小学高级职称，但还没聘到高级岗位。即使这样，我仍然无怨无悔的奋斗在教学的最前线。今天我获得了这次竞岗的机会，我就把符合条件的这一段时间的工作情况向各位评委汇报一下，有不到之处敬请各位原谅。
一、工作与工作量。
自参加工作以来我既当过班主任，也做过科任工作。无论做何种工作我都是兢兢业业，勤勤恳恳。在晋一级之前我是一位比较优秀的班主任，而在教育改革中又多注重于素质教育。因此，由于工作的需要学校做出了无奈之举，使我成为了一位专科教师。让我接任了全校的《科学》、《音乐》、《微机》和《美术》等教学工作，而且还兼职着“网管员”、“实验员”、“图书管理员”和“档案管理员”以及学校的所有文件资料的编写和整理等一系列附加工作，除此之外还担任着学校的安全和财务工作以及间操音乐的播放，打铃，各种电器、电路的管理与维修维护……等等。这一切的一切，我相信在座的各位领导也都有目共睹的，可想而知，我的工作量是多么之大。
二、工作中的艰辛与态度。
前期的工作就不再多说了，那时还年轻，干起工作来还比较轻松。下面就从我校丁校长由网管员升为校长之后说起吧。
1、两千零七年，因学校的人员短缺，唯有的两个专科老师，丁校长又升了职。我们学校就剩下我一个专科老师了，丁校长也无奈，当时，上级领导对三室的建设又比较重视，因此，便把他的微机教学和管理以及农远资源的接收与管理等工作移交给了我。同时我还在教《科学》和《音乐》，管理实验室等以前的一切工作。
当时我的年龄也比较大了，44岁。这可真是一头雾水，对计算机是一窍不通的我，就像当头一棒，砸的我是天旋地转。我在想：怎么办，怎么办？根据我一生的工作态度而言，我不能糊弄。可是又能怎么办呢？我暗下决心：我要学，一定要学会！——可谈何容易！又不会英语，电脑对我来说是非常陌生极为神秘的一个金贵“人物”，不敢摸不敢碰，恐怕弄坏了不好向学校领导交代。可是这样也不行啊，还要教学生上微机课呀，只好硬着头皮看书学习，实在不行就向丁校长请教。慢慢的敢上机了——能给学生上简单的微机课了。可想而知，在这里，我得比其他教师多付出多少艰辛。有一个问题解决不了就不下班，在学校里学习研究。一会电话响了：你啥时候回来？一会的。不知多久，电话又响了：你不饿呀？没事儿。快回来吧！我和孩子都困了，还等你吃饭呢！好，你们先吃吧，我这就回去。又不知过了多久，“吱嘎”，门开了。哎呀，你咋来了呢？我给你送点吃的。孩子呢？早就睡了。
就这样，日复一日，不知道耗费了多少个夜晚，也不知道耗费了多少个休息日。夏天还行，然而冬天我真的有些不忍心让爱人点火烧炕。可是我的爱人却从来没有发过一次脾气，而且还常常鼓励我说：一定要好好的学，咱不能误人子弟呀！
领导们，老师们，这是一个什么样的妻子？这是一个什么样的爱人？因为她也是一位光荣的人民教师！
怎么写报告39人觉得有帮助
2025年优秀农村教师述职报告怎么写今年是我教书的第十年，这些年一直在村里小学待着，说实话挺不容易的。这学期一结束，我就开始琢磨自己的述职报告该怎么弄了。一开始心里有点发慌，毕竟写这种东西不是我的强项，不过后来慢慢理出了些头绪。
写报告的时候得把平时干的事都梳理一遍，比如教学计划是怎么制定的，学生们的进步情况怎么样，还有跟家长沟通的情况。记得上个月有个孩子成绩突然下滑，我特地去家访了一趟，发现他家里有些变故，当时就想着得想个法子帮帮他。后来跟他谈了好几次话，还找了个学得好的同学跟他结对子，效果还不错。这样的事例就该写进报告里，让领导知道你用心了。
当然，除了具体工作，还得说说自己对教育工作的理解。我觉得当老师最重要的是责任心，不能光顾着教课本上的东西，还得关注学生的成长。有一次班上有两个学生闹矛盾，我花了整整一个下午调解，最后两人握手言欢，我心里也觉得特别踏实。这事也得提一下，能体现你的态度。
不过也有点小麻烦，有时候写报告会纠结用什么词比较好。比如说描述学生进步，我本来想写“显著提升”，后来又觉得“明显提高”更合适。还有就是数字什么的，得反复核对几遍，生怕写错了。写到一半时我还差点忘记附上上学期的成绩单复印件，还好想起来补上了。
另外，报告里的格式也不能马虎。开头要写明时间地点什么的，中间分几个部分，最后还得加上签名。不过签名那块儿老是容易出岔子，上次我就差点签错名字，幸好及时发现。还有就是页码，有时候打印出来才发现漏掉了几页，得重新调整。
其实写报告还是挺考验人的，既要全面反映工作情况，又要突出重点。要是能把这些都做好，领导看了也会满意。不过说实话，我总觉得自己的报告写得还不够好，希望以后能多向有经验的同事请教。
【第3篇】优秀骨干教师的个人述职报告范文550字
在忙忙碌碌中一个学期又要结束了，因为忙碌感觉这个学期特别的快，也因为忙碌感觉自己有些疲惫，更因为忙碌感觉自己成长了许多！转眼之间，踏上工作岗位已是第15个年头。自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，开拓进取，与时俱进，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
在学校这个积极向上的氛围，相扶相助的热情，时刻感染着我，使我溶入其中，并时刻提醒自己，作为其中的一分子，我该做什么，该怎么做.对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸.在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守纪律，不迟到，不早退。在教学工作中，认真钻研教学大纲和考试大纲，通读教材，努力做到了“让精心的备课成就精彩的课堂;让严格的管理成就高效的课堂”;对待学生真诚、友善、和蔼，对待工作热情，受到学生的好评;集体备课共同教研，同事之间相互学习相互帮助，达到共同进步。
虽没有骄人的成绩和点滴的荣誉，但我深知学无止境，今后我要继续努力，以适应新时代教育教学的需要，一如既往地做好本职工作。
怎么写报告18人觉得有帮助
述职报告，说到底还是得看场合。比如你是个骨干教师，述职报告就不能太随意。开头这部分，就得先把基本情况交代清楚，姓名，教龄，带过哪些班级之类的。要是开头就乱了套，后面的内容再好也没用。写这类报告，内容上最好能结合自己的教学经历。像我之前带高三班的时候，就特别注重学生的学习习惯培养。这可不是随便说说的，是真的花了不少心思。记得有一次，有个学生数学成绩一直提不上去，我就从他的作业习惯入手，一点点改。后来这孩子高考数学居然考了个不错的分数，这事让我挺有成就感的。
当然，报告里头得有点专业术语撑场面。比如说教学方法这块儿，我就会提到“分层教学”，这是个比较常见的做法。不过这里头也有点小问题需要注意，就是不能光靠理论堆砌。像有的老师写报告，动不动就搬出一堆教育学名词，结果看起来云里雾里，反而不好。我觉得关键还是得结合实际情况，不然就成了空谈。
再说到成绩和不足嘛，这部分千万不能含糊。我的经验是，成绩部分要具体，比如教学质量评估排名提升了多少名，辅导的学生获奖情况如何。至于不足嘛，就得实话实说，比如有时候课堂互动还不够充分，这事我一直记着，也在想办法改进。
最后这部分嘛，我觉得可以稍微展望一下未来。像是下一步的教学计划，或者打算参加哪些培训提升自己。不过写这部分的时候得谨慎，别显得太不靠谱。比如有次有个同事写报告，说自己打算一年之内把所有学生的成绩都提到满分，这明显不太现实。所以呀，适度就好，别给人感觉太浮夸。
【第4篇】中学教师个人述职报告通用范文950字
我叫xxx，毕业于xxx师范大学思想政治教育专业，本科学历，____年8月到中学任教社会政治。____年至今先后担任教研组长年级组长。____年起至今一直担任班主任工作，多年从事毕业班的教学工作，教学效果较好。符合申报中学一级教师的条件，现把几年来，本人在政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下：
一、思想政治方面
从教以来，我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守法律、法规，忠诚教育事业，具有良好的思想政治素质和师德修养。任职以来，积极贯彻教育方针、政策，严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》，在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表。不计较个人得失，服从学校安排，认真履行岗位职责。
二、教育教学方面
工作至今，本人连续几年从事跨年级教学。平时认真备课、上课、听课，及时批改、讲评作业，做好课后辅导工作；广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构；根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材，了解教材的重点与难点，课堂上能充分利用多媒体辅助教学，充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念，力求提高课堂效益。连续几年学校教务处考核都是优秀。
三、班主任工作方面。
本人多年担任班主任工作，工作中能始终保持一颗“爱心”一心扑在岗位上，热爱学生，尊重学生，勤奋工作，任劳任怨，认真完成学校布置的每一项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态，日常一切教育活动以学生为本；班级管理制度严谨、民—主、科学，全心全意为学生着想；及时发现问题，及时处理，注重学生各项素质的提高。在本班老师和同学的努力下，所带班级被学校授予“文明班级”的荣誉。
从____年8月参加工作以来，也取得了一点成绩。如：____年起先后多次获得县级、校级先进工作者；论文和课件先后多次县、市获奖等。
我知道工作中虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，还缺乏一定的创新精神，许多工作仍处于在原有基础上按部就班的工作状态。在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。
新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。
述职人：xxx
____年xx月xx日
中学教师个人
怎么写报告78人觉得有帮助
中学教师个人述职报告通用怎么写作为一名中学教师，述职报告是对自己教学工作的全面回顾与反思。写好这份报告，既要体现专业水准，也要符合实际工作情况。在撰写过程中，有些地方需要注意，有些细节需要琢磨。比如开头部分，可以直接从自己的教学任务说起，这样显得自然。如果一开始就空谈理念，可能会显得脱离实际。
报告的第一步，当然是梳理清楚自己的主要工作内容。这包括日常的教学安排、备课情况以及课堂管理。这里可以具体到某门学科的教学进度，比如语文课每周安排几次写作练习，每次练习的主题是什么。这部分内容最好用事实说话，而不是笼统地描述。例如，“本学期共完成十次作文讲评”，比“经常开展作文讲评活动”更有说服力。不过有时候，为了突出重点，适当模糊一些数字也没问题，毕竟不是每个细节都必须精确无误。
接下来，应该谈谈自己的教学成果。这里不是单纯罗列成绩，而是要结合学生的表现进行分析。比如，某个班级的成绩有了明显提高，是不是因为采用了新的教学方法？或者是加强了课后辅导？这些都需要详细说明。当然，也不要只说好的一面，适当提及存在的问题也是必要的。比如，有部分学生对某些知识点理解得不够透彻，可能是因为讲解方式还不够灵活。这类问题的提出，能让报告显得真实可信。
除了教学工作，班主任工作也是述职报告的重要组成部分。这部分可以围绕班风建设展开，比如如何处理班级里的矛盾冲突，或者怎样调动学生的积极性。有时候，事情并没有想象中顺利。比如有一次组织班级活动，原计划是户外拓展，结果天气突变，只能临时改成室内活动。虽然最终效果还不错，但还是反映出准备工作做得不够周全。类似这样的小插曲，完全可以写进报告里，既体现了真实性，也展示了应对突发状况的能力。
在报告的最后，可以简要展望未来的工作方向。这并不是简单的重复承诺，而是基于现有工作的思考。比如，针对目前教学中存在的不足，是否打算尝试新的教学手段？或者在班级管理上，是否有更有效的措施？这些问题的回答，能体现出一个教师的责任感和进取心。不过，这里要注意避免夸下海口，说得太绝对反而会适得其反。
【第5篇】2025体育教师述职报告范文3150字
____体育教师述职报告范文
xx，1968年10月出生，1993年本科毕业于华南师范大学体育学系的体育教育专业，获教育学士学位。1993年7月走出上工作岗位，任教于广东省佛山市南海区第一中学。从教____年中，一直工作在教育工作的第一线;担任班主任工作7年，1998年被评为中学体育一级教师，现申报中学体育高级教师职称。
我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。1993年刚毕业第二年就教高三，是当年高三级最年轻的教师。在这年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重高三体育教学的方法和体育高考项目的研究，经过一年的拼搏，我终于取得了所教班和所指导的体育生高考成绩优异，为南海一中当年高考做出了贡献。由于本人有强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力，多年来一直担任高三级体育教学工作，并主要负责体育类高考学生的训练指导工作。具体述职如下。
一、思想政治方面
具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护____，热爱社会主义祖国。坚持'四项基本原则'，坚持改革开放，始终站稳立场，与___保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以党'三个代表'思想为指南开展教育教学工作，认真指行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，____年以来辛勤耕耘、默默奉献。
二、教学教研方面
(一)教学工作
具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。从教以来，不断自我进修参加教师继续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、中学生心理学、计算机信息技术等。掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。
教育教学水平高，能力强，胜任高中至大学及运动队的体育教学和训练工作。熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。培优转差方面取得显著成绩。
在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作指导教学，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。
本人多次市级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师们的好评。多次在南海市教育局、体育局组织的中小学课外体育训练培训班做专题发言，主讲《体育训练和课外体育活动安排》、《高考体育生的训练指导方法》，《体育课信息化运用方法》等，受到听课老师的好评和推广;____年5月承担'南海区域网与清华同方资源库应作研究观摩课'，受全区推广。
本人能从实际出发，实事求是，根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析，变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，分类推进，管教管导，全面发展，对教学中的得失能及时总结，使之理论化、系统化。
获得中级职称以来，不管是在体校或学校工作，都是本学科的骨干，担任辅导年青教师的工作，组成一帮一的模式，同他们一起听课，看他们上课，共同备课，研究分析教材、专研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了一级体育教师。本人具有较强的指导中专毕业生进行教学实践的能力，分别带体育运动学校的学生到中小学实习。多年来担任广州体院体育专业毕业实习生的指导教师，帮助他们研究教材、教法，组织他们试教、评教，课前课后分析，使他们在短时间内掌握基本教学技能，现有几十位同学都工作在教育战线。多年来都任高三级体育教学与术科高考训练的备课组长工作。定期检查教案，集体备课，一起研究教学难题，互相听课交流评比，共同提高。本人教学经验丰富，能有机结合教材内容，寓爱国主义、为国争光等思想教育于教学和训练中，做到教书同时又育人。
(二)教研工作
多年来，本人能认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，不断的更新知识。订阅了大量有关资料，认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。并撰写了大量教育教学方面的论文，分别在省、市、县、校等专题研讨会上交流，论文《论篮球游戏在教育教学中的运用》在省级刊物《学校体育》发表，论文《体育教学中的学法指导初探》、《浅谈中学生厌体育课的归因及对策》、《对学校体育改革的新思考》等分别获佛山市南海区优秀论文一等奖、二等奖和三等奖。
为了掌握现代化信息技术，把电化教育应用到体育教学中，我制作的体育课件《跨栏跑的技术分析》、《侧向滑步推铅球技术原理》、《奥运会与中国体育》、《展望20xx北京奥运会》等，运用到实际教学中，使我校体育推上新台阶做出了贡献。
三、德育工作方面
由于体育教师的特点，历年来分别担任班主任或副班主任工作，在这期间自己能做好班主任的工作，并协助其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、级长、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照。使他们跟上全班的进步步伐，我班有几个体育特长生，平时不注意文化课的学习，生活作风比较散漫，我对他们的教育从来没有放松过，特别是文化课和思想教育常抓不懈。经过几年辛苦努力，他们全部考进理想大学。所带的毕业班高考上省三线达到百分之八十六，受到家长和学校的好评，使班级成为遵守纪律，团结进取的好集体，收到了很好的效果。多年来被学校评为先进集体。
四、业绩方面
(一)教育教学业绩
1、所任班级的体育合格率、国家体育锻炼标准达标率均达97%以上的优异成绩。同时多次被评为优秀班级。
2、1994年至____年所任教的女子篮球队获佛山市南海区中学生篮球赛第一、第二名的好成绩。
3、1996年、1997年所任教的女子篮球队代表省参加'省、港、澳、榕'中学生埠际篮球赛获第一名。
4、1999年被评为佛山市南海区优秀体育教师。
5、____年被评为'推进信息技术教育先进分子'。
6、____年被为先进工作者。
7、1997年至____年的几年中指导体育生高考上线率达85以上的教学成果。
(二)研究成果：本人有很强的教改能力和教改经验，在学校带头进行学科研究，取得优良成果：
1、1995年全校交流《如何开展快乐体育项目教学》课题，受到推广。
2、1998年交流的论文《初探篮球游戏在体育教学中的多项运用》获佛山市南海区优秀论文二等奖。
3、____年交流的论文《体育教学中的学法指导初探》获佛山市南海区优秀论文一等奖。
4、____年交流的论文《浅谈学生厌体育课的归因及对策》获佛山市南海区优秀论文二等奖。
5、____年交流的论文《对学校体育改革的新思考》获佛山市南海区优秀论文三等奖。
以上所述材料，事实清楚、效果显著、理由充分，符合申报中学高级教师的条件，恳请领导及评委审查批准。
晋升职务以后，我将继续坚持党的'一个中心、两个基本点'的基本路线，认真学习马列主义、***思想、邓小平理论、xx'三个代表'的思想理论，指导本职工作。拥护党的领导，热爱人民，热爱学生。坚持党的教育方针，以夸父追日的精神，勤勤恳恳的教书育人。在新的世纪中，我还将大胆进行教育教学改革方面的探索，融育人于教书之中，把素质教育放在首位，为党的教育事业奋斗终身。
怎么写报告48人觉得有帮助
写一份高质量的2025年体育教师述职报告，首先要清楚自己的职责范围，比如日常教学工作、课外活动组织、学生体质健康监测等方面的表现。在准备材料时，要把自己这一年的工作经历梳理清楚，用具体的事例来支撑自己的陈述，这样能让报告更有说服力。比如提到某次校运会筹备，可以详细描述自己如何协调场地布置、如何调动学生参与的积极性，这些细节能体现你的专业能力。在报告中，除了展示成绩外，也要客观地分析存在的问题。比如，在篮球训练课上，可能因为场地条件有限，导致训练效果没有达到预期目标。这时候不要回避问题，而是要提出改进措施，比如建议学校增加训练器材，或者调整课程安排，争取更多时间进行专项练习。这种坦诚的态度会让领导看到你的责任心。
另外，报告的语言要得体，既要表现出对工作的热情，又要避免过于浮夸。可以适当引用一些数据来增强可信度，比如学生的达标率提升了多少个百分点，或者某项比赛取得了怎样的名次。但要注意数据的真实性和准确性，如果不确定的话最好核实一下，以免出现不必要的误解。
有时候写报告会遇到时间紧张的情况，这时候可能会忽略一些细节，比如忘记检查报告中的标点符号是否正确。记得花点时间通读一遍，确保句子通顺，避免错别字。当然，偶尔有个别词语搭配不太恰当也是正常的，不必过于纠结。重要的是抓住重点，把想表达的意思清晰地传达给阅读的人。
还有个需要注意的地方就是格式问题，虽然这不是最核心的部分，但适当的格式能让报告看起来更整洁。比如标题字号要大一点，正文段落间留空行，列表项目用数字标注等等。这些小细节虽然不起眼，却能让整份报告显得更加专业。
最后，记得结合自身的实际情况来写，不要照搬别人的模板。每个人的经历都不一样，找到适合自己的表达方式才是关键。希望以上几点能帮助到正在准备述职报告的同事们，祝大家都能写出一份满意的报告！
【第6篇】教师年度评优述职报告范文2400字
教师年度评优述职报告
述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。下面小编为大家分享教师年度评优述职报告，欢迎大家参考借鉴。
教师年度评优述职报告1
各位领导、各位老师：
今天我站在这里参加xxxx度学校年度优秀教师评选，作为一名年轻教师，我深知在众多优秀的同事中，我还有好多没有你们做得好，因为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。优秀，是属于那种勤奋并且愿意为此努力的人，我愿意一直朝着这个目标努力，奋进！
一、班主任工作
作为一名共产党员，一名班主任，一名青年教师，我时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优秀的同志学习，保持先进性，与时俱进，发扬模范带头作用，我希望自己可以努力做得更好。作为一名教育工作者，我热爱自己的工作，“学高为师、身正为范”，并以此作为我的教育理念，不断鞭策自己。刚送走的九年级，我出色完成了学校给定的各项任务，达到了在平行班中流失率为零的指标，各项班级管理深得学校好评，在中考中也取得了可观的成绩。九月份，我接手七(1)班班主任兼英语教师，在班级管理工作中，我认真完成学校布置的各项工作，注意班级班风、学风的培养。坚持6到6查，早上6点起床，晚上10点半后睡觉的习惯。我深知，工作重在平时，常抓不懈，长期的努力，班上做到了有老师无老师一个样，人人都是班级小班干，个个都是班级小主人，学校布置的各项活动都能出色完成，我还积极撰写班主任管理心得，在省的班主任“比访同行”论文大赛中，我撰写的论文《爱在人间四月天》获得省二等奖，多次获得区一等奖。由于我的努力，多次被学校评得“学生最喜爱的老师”称号。我还得向更优秀的人看齐。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，在连续几年的区教学常规检查中多次获得优秀，我坚持新课改理念，积极撰写论文，在湖北省____年中小学教育科研论文评选第三届创新教学设计中荣获省级二等奖。说课比赛和论文各在黄陂区教科研成果评选活动中荣获一等奖。我还努力钻研毕业班的各年的试题，在____年黄陂区中考模拟试题征集活动中，命制的《初中英语中考模拟题》被评为优秀教学资源。我还在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。并做好后进生转化工作，用发展的观点看学生。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。由于我们的'努力七年级的英语成绩在区的排名中取得了第七的好成绩。
三、考勤方面
我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是提前进班，检查班内学生到校情况和卫生情况，发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
我知道，所有成绩的背后，离不开各位领导、老师的支持与理解，在教育的岗位上，我还须不懈的努力！优秀教师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。希望你们一如既往的支持和帮助我！谢谢大家！
教师年度评优述职报告2
我叫xxx，担任九年级两个班数学课，并担任九(2)班班主任。今天我站在这里参加学校年度优秀教师评选，倍感压力。我深知在众多优秀的同事中，我还显得不够成熟。因为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。对于我来说，优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。一直以来，我勤奋并努力朝着这个目标奋进。
1、作为一名青年教师，我时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优秀的同志学习，保持先进性，与时俱进。工作中，我一直服从学校安排，希望自己可以努力做的更好。
2、作为一名班主任，我热爱自己的工作，去年我接手九(2)班班主任。在班级管理工作中，我认真完成学校布置的各项工作，从课程学习到班务管理，各方面注意班风、学风的培养。经常与家长进行沟通，了解学生的学习和生活动态。从初三学生特点出发，积极与学生沟通，帮助他们解决困惑和烦恼，并鼓励他们树立正确的人生观、价值观。现在学生们面临体育加试，课下我与学生们一起跳远，一直投掷，感受其中的技巧，与学生一起交流心得，贴近他们的心，给他们鼓劲加油。班主任工作，是一项繁琐的工作，有时也感力不从心，但是我愿意与学生们相处，希望给他们正确的引导，帮助他们成长。
3、作为教学战线上的一名数学教师，我不断充实自己的教育理论，丰富自己的教学经验。向有经验的老教师们学习请教。努力钻研各年中考题，调整自己的授课模式，力求达到最好的效果。学校也给我很多机会，说课讲课、参加市里教案论文评比，在市里的数学说课活动中，受到中教室领导的表扬，并获得奖励。我认为这些磨练是我今后教学生涯中的一笔宝贵财富。
4、在考勤方面，我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是提前到校进班，检查班内学生到校情况和卫生情况，发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持不请假。
我知道，所有成绩的背后，离不开在座各位领导、老师的关心与理解，正是因为你们支持，今天我才有勇气站在这里，让大家鉴证我的进步与成长。希望你们一如既往的支持和帮助我！谢谢大家！
怎么写报告55人觉得有帮助
教师年度评优述职报告该怎么写？先得把这一年的工作理清楚，别漏掉什么重要的事。比如教学上的事，都教了哪些课呀，学生反映怎么样呀，还有那些教案什么的，是不是都做得挺扎实。要是带班的话，班级管理也是重点，学生的成绩有没有提升，班风咋样，这些问题都得想明白。接着就是看自己的专业发展情况。这一年有没有参加培训啊，学到了什么新东西没？可能参加了教研活动，那次讨论会上提出的建议后来有用吗？还有科研成果什么的，有没有论文发表或者课题研究完成之类的。这些东西能证明你在努力提升自己，对评优很重要。
当然，写的时候也别光顾着说好话，该反思的地方还是要提一提。比如说某个课程设计得不太好，后来调整了方法；或者有个学生比较难管，后来是怎么处理的。这样显得真实，也能看出你是在不断改进工作方式的。不过这里头可能会有点小问题，比如有时候写着写着就把反思变成抱怨了，这就不太好，最好还是正面点表达。
还有就是要注意格式，虽然不是特别重要，但也不能太随便。标题要醒目，正文分段要合理，段落之间要有过渡，不然看起来会有点乱。不过也有时候会忘记检查标点符号，导致句子中间突然断开，看着就有点怪怪的。
最后别忘了附上一些证明材料，像荣誉证书、获奖记录什么的，这些都是加分项。不过写的时候可能会不小心遗漏掉某些重要的文件链接或者复印件，到时候审核的时候就麻烦了。所以写完之后最好仔细核对一遍，确保什么都没落下。
总之，写这种报告最重要的是诚恳和实事求是，把自己这一年的工作好好梳理一下，把亮点展示出来，把不足的地方也坦白地说出来。只要用心去做，肯定能写出一份不错的述职报告来。
【第7篇】2025年数学教师述职报告范文2300字
第：____年小学数学教师个人述职报告范文
在我的潜意识里，一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在湖塘实小这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，多年来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么述职报告，而是自己辛勤工作多年来的一些想法与做法。
一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，在这两年我校数学师资紧缺、班容量大的情况下，我仍然担任了五、三，六、三的跨年级教学的任务，毫不推脱。这种挑战对我来说既是辛苦的，但同时又是有收益的。它对我的教学能力、组织调控能力、意志品质等，都是不小的考验。辛勤的耕耘，总会有收获，这两年，我的年终考核都被评为优秀。
二、不断努力奋进，提升业务水平。高年级学科主任一职，是在两校分离后任命的。在这之前，我一直担任级部主任工作。但我努力调整状态，转换角色，在周围的领导和老师的帮助下，顺利地完成了由行政条线向教学条线的过渡。并在高年级数学教学这块领土上开辟了新天地。在这三年多的时间中，我始终牢记着以下三件“法宝”。
1、服务意识。服务是什么，在我看来，就是为学生、家长服务，为学校服务，为周围的同事服务。当学生学习上、生活上有困难时，我毫不犹豫地伸出援助之手;当周围的老师教学上有疑难问题时，我和他们一起讨论、研究，一起成长;当学校组织教学研讨、观摩教学等活动时，我便在幕后默默地当起导演。正因为有了这种服务意识，才使得我的学生信任我，尊重我，也使得我们高年级数学学科组有了很强的凝聚力。
2、课改意识。作为数学学科主任，我深知必须对新课程改革具有高度的敏感性，要随时把新课程理念贯彻落实到教学行动中去。因此，我把重点放到了课堂教学上，重组教材，集体备课，组织研讨等等，时时反思自己的课堂教学有没有课改的痕迹。平时，也把自己参加培训、参观学习的一些信息随时传递给周围的老师 (如观看特级教师、优秀青年教师的录像课等)，同时结合自己的实践与体会进行总结与反思，努力提高我们整体的数学课堂教学的水平。
3、质量意识。近几年来，出于社会等各方面的需要，教学质量的高低被提到了前所未有的高度。作为高年级数学学科主任，更是感觉压力很大。但我和学科组的老师同甘共苦，齐心协力，用事实、用实力向大家证明了我们的努力没有白费。近三年来，我校数奥竞赛屡屡获奖，为学校赢得了很大的荣誉;数学课堂教学的现状，也呈现了良好的改革状态;校本课程“数学发展题”的训练与评价等也进入了良好的运作状态。在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，，又是“参与者”、 “服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼，继续努力。
“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。
第：中学数学教师____年述职报告
本人于____年7月毕业于鹤岗市师范学校，随后被分配到绥滨二中工作，成为一名数学教师。在工作中，我兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一节课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和爱戴的老师。
教师的从教之日，正是重新学习之日。“三人行必有我师”我虚心向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。由于在教学中我注意调动学生的学习积极性，重视启发学生的思维，培养学生的能力。因此，我的课堂气氛民主、活跃，很受学生，教学效果良好。____年我所教班级的数学平均成绩达到 102.5分，位于三乡第一。在____年的中考中，我任课的班级中，升入一中的学生，数学成绩都在96分以上，还有两名学生考出满分的惊人成绩。
我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。功夫不负有心人，我在市、县、校的各种技能比赛中，多次被评为市教学新秀、县教学骨干、学科带头人、县级优质课一等奖等等。
在教学工作中，我努力做好培优转差工作。我根据学生的差异性，因材施教。对于“尖子生”我教给方法，让他们自学，严格要求他们，加大学习量，防止骄傲自满情绪，多让他们做一些智力题，思考题。这样，学习优良的学生就取得了更好的成绩。如____年省级数学竞赛，我教的学生王玉坤获得二等奖;对于“差生”，我没有把他们拒之门外，而是用一颗真诚的心去感化他们，了解出“差”的原因，挖掘“闪光点”及时表扬，使他们树立自信心，克服自卑心理，让差生也有表现的机会，使差生也能扬起学习的风帆奋力追赶。一分汗水一分收获，经我耐心辅导，我所教班级的数学成绩在全县统考中始终名列前茅。
回顾八年的教育教学工作，我觉得无怨无悔。因为我爱这项工作，虽然偶尔也伴随着失败与无奈，但更有成功的喜悦与满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求。教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。今后，我要进一步加强自身修养，不断提高自己的教育教学水平，为教育这座百花园奉献自己的力量。
怎么写报告173人觉得有帮助
2025年数学教师述职报告怎么写今年的述职报告得好好准备了，毕竟这一年下来教了不少新课，也带了几个竞赛小组。开头部分嘛，就简单说说自己这一年的教学任务，比如带了几班数学，又负责哪些年级的课程。这部分不用太复杂，就是个铺垫，把背景交代清楚就行。记得要把教学计划里的目标完成情况写进去，这样显得有条理。
接着聊聊课堂上的事。这学期我尝试了一些新的教学方法，比如用生活实例来讲解几何题。效果还不错，学生们对立体图形的概念理解得更深了。不过也有点小问题，有时候讲得太细，反而耽误了进度。这事得反思一下，是不是该调整节奏。
还有辅导学生的事，今年有几个学生参加全国数学联赛，虽然没拿到特别高的名次，但他们的进步让我挺欣慰的。特别是小王同学，一开始做题老是丢三落四，经过几个月的训练，现在能稳住阵脚了。我觉得这个过程值得记录下来，算是对教学成果的一种肯定。
至于个人成长方面，这学期参加了几次教研活动，学到了不少新思路。尤其是那次关于信息化教学的讲座，给我启发很大。回来后我就开始琢磨怎么把信息技术和传统数学教学结合起来。不过实践起来还是有点难度，软件操作倒是学会了，但怎么让它真正融入课堂，还需要多摸索。
再来说说备课情况吧。这一年我花了不少时间整理教案，特别是针对高考考点的部分，做了详细的分析。感觉这样的准备确实有效果，学生的解题能力提升了不少。不过也有疏漏的地方，有些知识点讲解得不够透彻，下次得更加细致一些。
最后别忘了提提存在的不足。比如说跟家长沟通这块儿，总觉得做得还不够到位。有时候学生遇到困难，想通过家校联系得到支持，结果反馈不太及时。这方面我觉得以后得加强，不然会影响孩子的学习状态。
【第8篇】九年级语文教师述职报告范文1000字
九年级语文教师述职报告
一学期以来，我担任九(4)班数学教学工作，在教学的各方面严格要求自己，做到尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高。本人现将一学期的工作述职如下：
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期以来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，充分运用学校现有的教育教学资源，坚持备好每节课，上好每一堂课，各方面都取得了一定的效果。
1、备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、组织好课堂教学。
关注全体学生，注意信息反馈，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，在教学中注意抓住重点，突破难点，做到讲解清晰化，准确化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、分层次提要。
我把学生分为三个层次，并确定我们工作的重点和工作措施：优生---拓展;中等生---狠抓;学困生---辅导。优生有较好的思维习惯，上课前我们先把问题布置给他们，让他们自已先研究，提高他们自己解决问题的能力，上课时则采用讨论式教学方式，让他们舒展自己的见解，然后老师加以归纳总结，并进行深化、类比和提高，从高、严、难三个方面要求他们;中等生是一个大的群体，在普通班是学习的主流，上课时我们以他们为主，力求在课堂上消化所有的知识点，作业和练习题也以基础题为主，强化训练，普遍提高。对于差生，我们本着提高一个算一个的心理，用爱心从思想上感化他们，用耐心从学习上帮助他们，在课堂上编出让这部分学生能够完成的题目，力求使他们每节课有事可做，每节课有收获，调动他们学习积极性。
4、课后辅导。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。
回顾自己的教学，虽然做了许多工作，但也存在许多不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
怎么写报告9人觉得有帮助
九年级语文教师述职报告怎么写做述职报告这事说起来简单，但真要做好，还是得下点功夫。述职报告，既得把事情交代清楚，又得体现自己的工作态度和成绩，还要让人觉得你挺用心的。我是教语文的，平时跟学生打交道多，写这类报告也算有点经验。今天就来说说怎么写好述职报告。
先说说报告的内容吧。述职报告里头，少不了要把这一年的工作情况写进去。比如教学计划落实得怎么样，课堂管理有没有什么改进的地方，学生的成绩有没有提高之类的。我总觉得，述职报告不是单纯地罗列数字，而是要把工作中的亮点和难点都展现出来。比如，我在教学过程中遇到过学生作文水平普遍不高这个问题，后来想了个办法，就是让他们多读名著，结果发现效果还不错。这种具体的事例就该好好写一写，这样显得真实可信。
不过写报告的时候，也要注意语气。不能太自夸，也不能太谦虚。我觉得适当表达一下自己的想法和感受挺好的。比如在教学方法上，我尝试了新的方式，虽然刚开始不太顺利，但慢慢摸索出一些门道。这种经历其实挺值得分享的。当然，写的时候要注意措辞，别让人觉得你在抱怨或者找借口。
另外，我觉得报告里的数据很重要。像学生考试的成绩啊，参加活动的情况啊，这些都可以作为佐证材料。但千万别光靠数据说话，还是要结合实际情况来分析。有时候，数据背后的故事比数据本身更有价值。比如，某个学生的进步特别大，那就可以详细描述一下他是怎么做到的。这样不仅能让领导看到你的努力，也能激励其他同事。
不过，写报告的时候，有些细节容易被忽略。比如时间线要理清楚，哪些事是在上半年做的，哪些事是在下半年完成的，顺序不能乱。还有就是，写的时候别忘了检查一下格式，要是格式不对，哪怕内容再好也白搭。我记得有一次写报告，因为没注意排版，结果提交上去后才发现表格的位置不对劲，好尴尬。
还有一个小问题，有时候写报告会用到一些专业术语，这时候就得小心了。不能为了显示自己懂行，就把一堆术语堆在一起，那样反而让人摸不着头脑。像我们语文老师，涉及到教学理念的时候，最好用通俗易懂的话说出来。毕竟，报告的目的是让别人了解你的工作，而不是考人家的专业知识。
