【第1篇】四年级教师述职报告范文2250字
四年级教师述职报告1
本学期学校安排我担任四（1）班的语文、英语教学和班主任。这一学期来，本人对工作热情，兢兢业业，勤勤恳恳，按时作息，从无故请假，旷课。尊敬领导，友爱同事，关爱学生，尽心尽力做好一名令人尊敬的教师。本班是新组合的班级，成绩不理想，但经过努力，一学期下来有了可喜的变化，取得了满意的成绩。现从管理和教学两方面说说本人在这个学的表现情况。
一、管理
本学期教务处为了均衡各班的成绩进行了分班重新组合，我所担任的班级三分之一是我三年级的学生三分之二是另班的学生。开学初，学生们有许多不良的习惯，纪律差，大量学生不完成家庭作业，老师布置的任务不能按时按量完成，这样的班级怎么能够把学习搞上去呢。我决定头两个星期抓纪律，改习惯，再把重心放到教学上去。一学期下来，学生们讲文明懂礼貌守纪律了，并取得了较好的学习成绩。
二、教学
现在社会对人才的要求越来越高了，品质好，能说会道，有真才实学。在教学中我注重培养学生语言表达能力、思维能力、创新能力，课上多拓展，深延伸，由课堂走向社会，扩大知识面，增长见识，树立信心。有一句话说得好：“做题长大的孩子没用处，读书长大的孩子才有出息。”因此，在课堂教学中我都会学生学会自主学习，学会发现问题，学会思考问题。教学最重要的是过程而不是结果。
三、不足与改进措施
虽然取得了一些可喜的成绩，但也存在着许多不足。我没有培养出有威信的班干部，班长在老师不在时不能组织同学们早读，体操场站队。劳动委员不能自行解决问题。许许多多，大大小小的事都得我亲自过问，这是时间和精力所不允许的，再说有的学生这方面才能也没能发挥出来。下学期伊始我决定班干部轮流做，从中发现能人（预备四人），并帮其在学生心中树立威信，然后固定下来。班中3位差生的成绩没一点提高，一个基础差，一个懒惰，一个厌学，针对这样的情况我计划下学期让优生帮扶差生，我多做思想工作。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”我深感一位人民教师的责任，成绩属于过去，未来的我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。才能称得上一名合格的人民教师。
四年级教师述职报告2
本学期我担任四年级1、2班的数学教学工作，一学期来，我自始至终以认真、勤恳、严谨的治学态度，坚持不懈的从事着我的教学工作。作为数学教师，我能认真制定计划，注重教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动、积极和同事探讨教法研究教材，上好每一节课，并能经常主动学习各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。按照新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生的数学能力。希望通过自己的不断总结和反思在教学上能有更大的进步！
一、我的教学态度严谨，我认真做好课前准备：
备好课。
①认真钻研教材，掌握双基目标、熟悉教材的重点与难点。
②明确学生学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，多采用学生喜欢的方法把新的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④课前还准备好课堂上应该给教材做补充的教学内容。
二、我教学的现状分析和总结：
由于这两个班的学生有一部分基础较差，尤其是四2班的学困生较多，所以我在担任这两个班的教学工作以来，总体上感觉比较辛苦。四1班的教学在班主任杜老师的配合和帮助下，也取得了较好的成绩，但是有个别学生无心学习，上课经常迟到、个别学生爱说小话、有时候还经常拖欠作业，无形中也给我的教学带来了很大的不便。从平时的表现来看，作业在老师和科代表的督促下基本上能够按时完成，但也有一部分学生比较马虎，作业胡乱应付，上课不够专心听讲，爱插嘴，课堂纪律时好时坏。当然我也采取了一系列的措施，我不但认真上好每堂课，每个早自习，对于那些作业不按时完成的学生，我还采取了课后留下来补做的办法，或者动员他们参加周四下午的数学辅导兴趣班，在一定程度上改变了一部分学生不按时完成作业的坏习惯。
我在严格要求学生的同时还不忘记更多地采取了奖励的办法，对于那些上课表现比较好的学生，能按时按质量地完成作业的学生，以及在单元测验中成绩比较突出的，我都对他们进行了奖励和表扬，评选数学之星啦！数学阳光学子啊等等，在很大的程度上，提高了大部分学生的学习积极性。
然而，众所周知，由于数学科目的灵活性以及逻辑性比较强，加之本学年的.教材跟其它版本的教材知识差异性较大，若学生在课堂中又不专心听讲的话，那么一部分学生学习起来难免比较吃力，因而，我对这些不认真的学生采取了课后辅导与单独辅导相结合的办法，相应地取得了一定的效果，不过，要使两个班的每个学生都取得优异的成绩并不是件容易的事……
在对学生的管理上，本人也能够配合班主任老师，积极参与管理，对于班里发生的一些事情，如对学生之间的吵架，打架等一些行为进行制止，并妥善处理；对于学生的一些不良行为，比如说：讲脏话，乱买东西等不良习惯，我也能够采取批评说服教育的方式及时给予纠正，让学生认识到自己的错误。
三、我在教学中存在的缺点和问题。
俗话说“金无赤足，人无完人”，我在工作中也存在着一些问题，表现最为严重的就是有点对学生要求过高，在教学过程中有点操之过急，耐性还应加强，在教材的灵活处理上还不够优秀。
四、我今后努力的方向。
作为我来说，今后将在工作中进一步加强自身修养，不断学习，提高素质，本着“有则改之，无则加勉”的态度，对自己严格要求，精益求精，争取在今后的工作中取得更大的进步！
怎么写报告98人觉得有帮助
四年级教师述职报告怎么写最近接到了不少关于述职报告的问题，特别是四年级教师这一块。说实话，述职报告确实是个挺麻烦的事，既要体现工作成果，又要显得谦虚谨慎。这事说难也难，说简单其实也不复杂。我就结合自己的经历，给大家讲讲该怎么写。
写述职报告前，得先把这一年的工作内容好好梳理一遍。比如我，平时除了上课，还负责班级管理、组织活动什么的。这些东西都得记下来，不然到时候写的时候容易漏掉重要环节。我记得去年写述职报告的时候，就差点忘了自己带孩子们去春游的事，后来还是同事提醒我才想起来补上去的。所以，平时多做记录很重要。
接着就是整理数据了。教学这块，像学生的考试成绩、课堂表现什么的，都得有个大致的数据支撑。当然，不是说非得精确到小数点后两位，但至少得有个范围。比如我班上的平均分提高了五分左右，这种数据就能很好地反映教学效果。不过这里有个小问题需要注意，有些老师可能会把数据弄混。比如把上学期的成绩当成本学期的，这就很麻烦了。所以平时做记录的时候，一定要标注清楚时间。
再来说说工作亮点这部分。每个老师都有自己的特色，得把这点展示出来。比如说我在课堂上引入了一些互动游戏，结果学生参与度特别高，成绩也有提升。这部分的内容最好能具体一些，像“学生积极性提高”这种话太笼统，不如直接写“通过‘找朋友’的游戏，全班同学掌握了十组单词”。这样更有说服力。
还有就是不足之处了。这个部分也不能省略，毕竟谁都不是完人。比如我有时候备课时间不够充分，导致课堂节奏把控不好。这部分内容写的时候要注意语气，不能太自责，否则给人感觉是在推卸责任。可以写成“今后将加强备课环节，合理规划课堂时间”，这样既承认了问题，又显得积极向上。
最后就是未来的计划了。这部分得有点前瞻性，不能光写“争取明年继续努力”这种空话。可以结合学校的发展方向和个人特长，制定几个具体的改进措施。比如我打算下学期增加课外阅读量，每个月给学生们推荐一本好书。这样的计划既有针对性，又能体现出个人的努力方向。
【第2篇】四年级语文教师述职报告范文1750字
一、教学手段及方法
我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和***的《沁园春。雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
四年级语文教师述职报告范文
怎么写报告8人觉得有帮助
四年级语文教师述职报告怎么写做一份述职报告，得把这一年的工作好好梳理一下，特别是教学这块。我平时教书的时候，会留意学生们的学习情况，看看他们哪些地方进步了，哪些地方还有不足。比如，有的学生作文写得不错，但阅读理解总是出错，我就得想点办法帮他们。
备课这事挺关键的，我每次上课前都会花时间准备教案，想着怎么能让孩子们更容易理解课文。有时候，我还会找一些课外的材料补充进去，这样课堂气氛能活跃点，也能拓宽学生的视野。不过，有时候找资料太多，反而会显得杂乱无章，这个得控制好量。
批改作业也是个大头，我每天都要看学生们的作业本，看看他们的作业完成得怎么样。有些孩子字写得歪歪扭扭的，我就提醒他们要注意书写工整。还有些孩子的作业虽然对了，但格式不对，我也得让他们改正过来。不过有时候太忙了，可能批改得不够细致，这点得改进。
跟家长沟通也很重要，我时不时会给家长们发短信，说说孩子在学校的表现。有的家长挺配合的，会主动跟我交流，但也有家长不太关心，我就得想办法让他们多关注孩子的学习。有时候写短信的时候，措辞不太恰当，可能会让家长觉得有点生硬，这也是需要注意的地方。
参加教研活动也是提高自己的机会，我经常去听别的老师的课，看看人家是怎么上课的。有时候听课回来，我会琢磨一下他们的教学方法，看看能不能用到自己的课堂上。不过有时候听完课后，光顾着记笔记了，没太消化，结果回去试用的时候效果不太好，以后得多动脑筋。
【第3篇】四年级数学教师述职报告范文1150字
漫长的一年总算又到尽头，回顾这半年是自己的工作情况，觉得有许多事情做得不够理想，真想时光倒流，把自己做的不够完美的事情重做一遍，但这是不可能的，只得提醒自己吃一 ，长一智，以后把工作做得完美些，不要留下一些遗憾。
'在教育中一切都应基于教师的人格，因为教育的力量只有从课活人格源泉中才能多生出来。只有人格才能影响人格形成和发展。'确实，师德本身就是一种因素。每一个教师只有具备了良好的师德风尚才能教育下一代。针对这些，本人这学期来在教育教学中，努力营造学生互帮互助的氛围，诱发学生智力，引导学生树立科学的人生观，世界观为祖国培养新生一代，当好学生健康成长的指导者和引路人，使自己培养的学生能在德，智，体，美等全面发展。把遵守职道德作为自己的行为准则，努力做到干一行，爱一行，钻一行，把教书育人，为人师表作为自己的座右铬，把热爱学生渗透到教育教学，。对学生的思想品德教育并不完全是班主任的事情，我作为一个非班主任觉得也应该把对学生思想教育放在教学的首位，使学生端正学风，认真学习。
作为一个教师，要具备广博的业务知识，才有益于增强教学效果，唤起学生强烈的求知欲，特别是现在的学生，思维开阔，对教师提出了更高的要求。因此，在这学期经常利用休息时间学习查阅课外资料来充实自己，提高自己的自身素质，学习优秀的事迹及先进经验，做到学有摘录。我这个人最大的缺点就是语文写作水平比较差，为了填 ，写作水平低下的毛病，每次学校教学科研室布置的论文总是认真地去完成，例如最后一期学习《数学课程习作》体会，我把这本书从头到尾学习民几遍，认真撰写了体会心得，并被校刊录用。
狂年我与祝老师和柴老师搭配任四1，2班数学，对于这两个班级，我有种说不说的滋味，可以用'大名鼎鼎'四个字来概括，以前有期末均分跟同年级相关16分左右的记录和县抽测倒数几名的'美谈'，这学期我接班后，对于这两个班级着实地担心了一阵，但后来想想，只要尽心尽职去教，尽自己努力就行了。去年六年级有个俞华东，总算毕业了，今年又遇上了郑家琪，心想自己真是苦命也，但部得面对现实，与祝老师同心协力，对他进行各种教育，但最终还是赖作业，旷课收场，这真是一种失败，现在想想，觉得自己还需努力，在一生的教育工作中免会遇到不同类型的差生，应该想一种完美的教育方法去教育感化他们。这次期末教育两班成绩极不理想，四1班还马马虎虎，四2班是不堪入，很不理想，在这里对自己做深刻检讨:
这学期我换了岗，在全体教师支持下任工会副主席，第一次担任，有许多工作做得不够理想，辜负了大家的期望，在这里向大家说声对不起，在以后我会更加努力，把工会工作干得令大家满意，我相信，只要我在岗一天，就要干好一天。
工作是充实的，在以后的工作中我会更加努力。
述职人：
____年xx月xx日
四年级数学教师
怎么写报告54人觉得有帮助
做一名四年级数学老师，述职报告得好好准备。述职报告不是工作总结，但两者又有联系。写报告前，得先梳理清楚自己的工作情况，包括教学计划完成没，学生的学习效果怎么样，课堂管理如何。这些都得心中有数。一开始要回顾一下学期初定的目标，比如提高学生的计算能力，培养学生解决问题的能力。然后说说自己采取了哪些措施，像组织小组讨论，用游戏形式复习知识点。当然，这过程中可能会遇到些问题，比如说有个别学生基础差跟不上进度，这时候就得想办法调整策略，多给这些孩子单独辅导。
教学反思也很关键，这能体现一个老师的成长。可以聊聊自己在课堂上的不足之处，比如有时候讲得太快，学生没完全消化就过去了。还有就是作业批改方面，有时太赶，没有仔细看每个孩子的解题思路。这些问题需要记下来，以后改进。
跟家长沟通也是重要环节。记得有一次开家长会，我只顾着讲成绩好的学生，忽略了那些进步慢的孩子。后来意识到不对劲，下次开会就特意强调每个学生的情况，让家长也了解自家孩子的短板在哪里。这种做法挺有效的，家长们都很配合。
当然，报告里还可以提到一些创新的做法，像利用多媒体资源辅助教学。不过也有点小问题，有时候设备出故障耽误了时间，下次得提前检查好机器状态。还有一次公开课，准备得很充分，结果临场发挥不太好，紧张得忘了某些细节。虽然有点遗憾，但这也是成长路上的一部分。
最后别忘了感谢同事的支持，大家在一起交流经验特别有用。比如同办公室的老王，他总是愿意分享他的教学方法。还有教导主任，经常提醒我们注意教学细节。有了这样的团队氛围，工作起来更有动力。
写报告的时候，条理要清晰，但不要太死板。把事情一件件说清楚就行，不用刻意追求华丽的辞藻。只要真实反映自己的工作状态和思考就好。
【第4篇】关于四年级数学教师2025年上半年述职报告范文1450字
本学期我担任四年级1、2班的数学教学工作，一学期来，我自始至终以认真、勤恳、严谨的治学态度，坚持不懈的从事着我的教学工作。作为数学教师，我能认真制定计划，注重教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动、积极和同事探讨教法研究教材，上好每一节课，并能经常主动学习各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。按照新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生的数学能力。希望通过自己的不断总结和反思在教学上能有更大的进步！
一、我的教学态度严谨，我认真做好课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，掌握双基目标、熟悉教材的重点与难点。 ②明确学生学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，多采用学生喜欢的方法把新的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。④课前还准备好课堂上应该给教材做补充的教学内容。
二、我教学的现状分析和总结：由于这两个班的学生有一部分基础较差，尤其是四2班的学困生较多，所以我在担任这两个班的教学工作以来， 总体上感觉比较辛苦。四1班的教学在班主任杜老师的配合和帮助下，也取得了较好的成绩，但是有个别学生无心学习，上课经常迟到、个别学生爱说小话、有时候还经常拖欠作业，无形中也给我的教学带来了很大的不便。从平时的表现来看，作业在老师和科代表的督促下基本上能够按时完成，但也有一部分学生比较马虎，作业胡乱应付，上课不够专心听讲，爱插嘴，课堂纪律时好时坏。当然我也采取了一系列的措施，我不但认真上好每堂课，每个早自习，对于那些作业不按时完成的学生，我还采取了课后留下来补做的办法，或者动员他们参加周四下午的数学辅导兴趣班，在一定程度上改变了一部分学生不按时完成作业的坏习惯。
我在严格要求学生的同时还不忘记更多地采取了奖励的办法，对于那些上课表现比较好的学生，能按时按质量地完成作业的学生，以及在单元测验中成绩比较突出的，我都对他们进行了奖励和表扬，评选数学之星啦！数学阳光学子啊等等，在很大的程度上，提高了大部分学生的学习积极性。
然而，众所周知，由于数学科目的灵活性以及逻辑性比较强，加之本学年的教材跟其它版本的教材知识差异性较大，若学生在课堂中又不专心听讲的话，那么一部分学生学习起来难免比较吃力，因而，我对这些不认真的学生采取了课后辅导与单独辅导相结合的办法，相应地取得了一定的效果，如四1班的廖懿嫣、叶铸民、四2班的李智、李俊等同学都有很大的进步。不过，要使两个班的每个学生都取得优异的成绩并不是件容易的事……
在对学生的管理上，本人也能够配合班主任老师，积极参与管理，对于班里发生的一些事情，如对学生之间的吵架，打架等一些行为进行制止，并妥善处理;对于学生的一些不良行为，比如说：讲脏话，乱买东西等不良习惯，我也能够采取批评说服教育的方式及时给予纠正，让学生认识到自己的错误。
三、我在教学中存在的缺点和问题。
俗话说“金无赤足，人无完人”，我在工作中也存在着一些问题，表现最为严重的就是有点对学生要求过高，在教学过程中有点操之过急，耐性还应加强，在教材的灵活处理上还不够优秀。
四、我今后努力的方向。
作为我来说，今后将在工作中进一步加强自身修养，不断学习，提高素质，本着“有则改之，无则加勉”的态度，对自己严格要求，精益求精，争取在今后的工作中取得更大的进步！
述职人：酷猫写作
____年xx月xx日
四年级数学教师述职报告
怎么写报告168人觉得有帮助
述职报告，说到底还是得看个人经历和工作成果。四年级数学老师这活儿，干得好不好，学生进步了多少，家长满意不满意，这些都是关键点。想写好这份报告，就得把日常教学的点点滴滴都梳理清楚，从备课到上课再到批改作业，还有那些课外辅导的事，都得提一嘴。比如，备课的时候，我是怎么研究教材的，用了哪些参考书，遇到难题是怎么解决的，这些都要说清楚。特别是那些比较难讲的知识点，我是怎么设计教案的，有没有用什么特别的教学方法，比如小组讨论或者游戏教学之类的，这都是亮点。不过有时候写着写着就容易漏掉细节，比如忘了提到某个新引入的教学工具，这就不太好。
上课这部分，得讲讲课堂管理的情况。我是怎么调动学生的积极性的，比如说通过提问让孩子们参与进来，还是用奖励机制激励他们。还有就是课堂纪律的问题，偶尔也会有调皮的学生捣乱，这个时候就需要灵活应对了。有时候可能处理方式不太恰当，比如有一次有个学生上课说话，我直接让他站着听课，事后想想可能有点严厉了。
批改作业这部分也很重要。我是怎么检查作业的，发现问题后又是怎么反馈给学生的，这些都需要详细记录。有时候批改作业太多，可能会忽略一些小问题，导致批改不够细致，这其实是个需要注意的地方。
至于课外辅导嘛，如果有开展的话，也得写进去。比如我每周都会安排一次补习班，主要是针对学困生，给他们额外辅导。这部分内容写的时候要具体，比如参加的人数、辅导的内容、效果怎么样，最好还能举个例子，这样更有说服力。
【第5篇】四年级英语教师的述职报告范文900字
四年级英语教师述职报告(一 )
本学期，我担任小学四年级英语教学工作。作为长期从事小学语文教学的我，可以说对低段英语教学毫无经验。在英语课堂教学中，激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。因此，我把培养学生学习英语兴趣做为本学期的工作重点来抓。以下是我在本学期的教学情况。
一:在教学中，认真阅读各种教科参考书，结合学生的学习情况，制定好教学计划，写好教案。在传授知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，帮助他们树立学好各门知识的信心。在课堂上密切注意他们，课下耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。
平时，我紧抓 备，教，改，辅，查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点，难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
二:在课堂上，运用实物教具，简笔画，情景教学，手势语言等方法来启发，教育学生。教学生做游戏，唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体，教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。让他们主动参与，注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识，布置适量的作业，练习，并且对试卷，作业等。在批改作业方面，我做到了全批全改，并且按时及时地批改，详细地做好批注，找出重点出错的地方，着重在全班重复讲解，分析。针对个别学生的作业还要个别辅导，帮助学生解决疑难习题。在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，设置情境让学生表演对话等，这样也提高了学生的学习兴趣。
三:课后，及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习，课堂上要求学生注意力集中，真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。
一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少:领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足。
述职人：
____年xx月xx日
四年级英语教师述职报告
怎么写报告130人觉得有帮助
述职报告，说白了就是把自己的工作情况写清楚，让领导知道你这一年干了什么。作为四年级英语老师，述职报告得把自己教书育人的事交代明白，既要写成绩，也要写不足，但不能光说好话，也不能只谈问题。先说教学这块儿，得把备课上课这些常规工作写进去。比如，我这学期用了什么新方法教单词记忆，课堂上有没有让学生多开口讲英语，作业布置是不是有针对性。这些都得具体点，别光喊口号。像“通过小组合作的形式，学生们对英语的兴趣有所提高”，这就太笼统了，应该细化成“每周安排一次小组对话练习，每组选出一名组长负责组织，这样既锻炼了学生们的口语能力，也培养了他们的团队协作意识”。
还有学生管理这一块儿也很重要。要是班级纪律不太好，那肯定会影响教学效果。可以写写自己是怎么处理课堂上的捣蛋鬼的，比如“对于爱说话的同学，我会在课后单独找他们谈话，指出问题的同时也鼓励他们发挥自己的优点”。不过这里有个小问题，“指出问题的同时也鼓励他们发挥自己的优点”，这句话有点啰嗦，可以改成“课后单独谈话，既指出问题又给予鼓励”。
至于成绩方面嘛，可以提提考试分数的变化。“期末考试平均分比期中提高了五分”，这就挺直观的。但要注意，成绩不是唯一的衡量标准，还应该关注学生的成长变化，比如“有几名同学从不及格进步到及格线以上，虽然幅度不大，但对他们来说已经是很大的突破了”。
当然，报告里头还得提到自己的不足之处。比如，“有时候因为时间紧，备课准备得还不够充分”，这就很实在。不过这里有个小问题，“有时候因为时间紧”这种表达有些模糊，最好能具体点，“由于每周有三节额外的活动课，用于备课的时间相对减少”。
最后别忘了感谢同事的支持和帮助，毕竟单打独斗是不可能完成教学任务的。可以这么写，“感谢同年级老师的无私分享，让我在教学资源上受益匪浅”。不过这句话稍显平淡，如果改成“特别感谢同年级的张老师，他提供的教学资料对我帮助很大”，就显得更有针对性了。
写报告的时候，字迹要工整，内容要真实，态度要诚恳。千万别敷衍了事，领导一眼就能看出来。另外，报告长度要适中，别太长，也别太短，该有的内容一点都不能少。
【第6篇】四年级语文教师年终述职报告范文1500字
光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：
一 培养良好的学习习惯。
良好的行为习惯能使一个人受益终生。对于学习亦是如此，如教会学生预习的方法(读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事、找问题、思考课后题)坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、小组讨论或全班讨论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生做消极听客的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学习的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了教改特点，又提高了课堂效率。
二用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用“整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸”的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流。师生互动，生生互动，在有限的时间内，每一位学生都有较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的 “死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
三做好学习方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我着重指导学生学会思考。例如睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。当然学生在这一过程中自己也总结出了许多行之有效的学习方法，并且将好的学习方法在全班进行推广。
四 积极拓展课外阅读
要想让学生语文整体水平有所提高，光靠语文书的几篇课文是远远不行的，我的做法是结合课堂教学把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生多阅读课外书，通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。比如在我们学习《卡罗纳》一文时，我就要求学生读读《爱的教育》这本书，了解了解文中的感人故事，学生读书的效果也就达成了。语文整体水平的提高是自然而然的事了。
总之，在本学期的教学工作中，我尽自己的努力去实现自己的教学目标，今后还有待提高学生的学习成绩，打牢学生语文基础。
四年级语文教师年终
怎么写报告60人觉得有帮助
四年级语文教师年终述职报告怎么写做一份好的述职报告，得从头到尾都得讲究。述职报告，说白了就是把自己这一年的工作情况总结一下，让领导知道你干了什么，干得怎么样。不过，这不是简单的流水账，而是要把自己的工作亮点和成绩展示出来，还得让领导觉得你是用心在做事。
就拿语文教学来说，要写好述职报告，得先把教学计划和目标写清楚。比如这一学年，我给自己定的目标是提高学生的阅读理解能力，还特别强调了作文教学。目标有了，接下来就是具体的做法了。平时我在课堂上会设计一些有趣的活动，像成语接龙啊，朗读比赛啊，这些都能调动学生的学习兴趣。还有作文教学，我会给学生一些范文作为参考，让他们模仿着写，这样慢慢就能掌握一些写作技巧。
在教学过程中，我也遇到了不少问题。比如，有些学生基础比较差，对课文的理解总是慢半拍。我就想了个办法，把课文分成几个部分，让他们一点点消化。有时候还会找些相关的视频资料给他们看，这样能加深他们的印象。不过嘛，这种方法也不是万能的，有些学生还是需要额外辅导。我就利用课余时间，单独给他们补习，效果倒是不错。
除了教学上的事情，我还参加了几次教研活动。每次活动我都认真听讲，记笔记，回来后还会和其他老师交流心得体会。我觉得这样的交流挺重要的，能学到不少新东西。比如有一次听课，我发现那位老师的课堂管理特别棒，学生很配合，纪律也很好。回来后我就琢磨着怎么把这种管理方法运用到自己的课堂上，确实有点成效。
当然，述职报告不能光写成绩，还得提提不足之处。我自己觉得在课堂互动方面还有提升空间。有时候课堂气氛虽然活跃，但有时候提问的范围还是太窄，只局限在一部分学生身上。下一年度，我打算多设计一些小组讨论环节，让更多学生参与进来，这样不仅能活跃课堂氛围，还能锻炼学生的表达能力。
至于报告的格式嘛，我觉得不用太死板，但也不能太随意。开头可以简要介绍自己的基本情况，接着写教学成果和经验，然后说说存在的问题和改进措施，最后再展望一下未来的工作计划。不过，具体怎么写还得看个人习惯，毕竟每个人的教学风格不一样，写出来的报告自然也会有差异。
最后提醒一下，写报告的时候，要注意用词准确，尽量避免模糊不清的表达。如果实在想不出合适的词，就用最简单直白的话说出来，这样反而更容易让人明白。另外，数字和例子能用的时候尽量用，这样能让报告更有说服力。
【第7篇】四年级英语教师个人述职报告范文1000字
四年级英语教师个人述职报告
时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，述职报告也应跟上时间的脚步了。那么写述职报告真的很难吗？下面是小编为大家收集的四年级英语教师个人述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
本学期，我担任小学四年级英语教学工作。作为长期从事小学语文教学的我，可以说对低段英语教学毫无经验。在英语课堂教学中，激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。因此，我把培养学生学习英语兴趣做为本学期的工作重点来抓。以下是我在本学期的教学情况。
一、在教学中，认真阅读各种教科参考书，结合学生的学习情况，制定好教学计划，写好教案。在传授知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，帮助他们树立学好各门知识的信心。在课堂上密切注意他们，课下耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。
平时，我紧抓备，教，改，辅，查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点，难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
二、在课堂上，运用实物教具，简笔画，情景教学，手势语言等方法来启发，教育学生。教学生做游戏，唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体，教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。让他们主动参与，注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识，布置适量的作业，练习，并且对试卷，作业等。在批改作业方面，我做到了全批全改，并且按时及时地批改，详细地做好批注，找出重点出错的地方，着重在全班重复讲解，分析。针对个别学生的作业还要个别辅导，帮助学生解决疑难习题。在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，设置情境让学生表演对话等，这样也提高了学生的学习兴趣。
三、课后，及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习，课堂上要求学生注意力集中，真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。
一学期的教学工作自己付出了很多，收到的`回报也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足。
怎么写报告205人觉得有帮助
四年级英语教师个人述职报告怎么写在写述职报告的时候，得把工作情况说清楚，这很重要。我这些年教书，发现有些同事写述职报告总是抓不住重点，有的写得特别乱，一会儿讲这个，一会儿又扯到别的地方去了。比如我有个同事，他写的时候提到一次公开课的事，本来挺好的例子，但他把背景介绍得太啰嗦了，结果大家都不知道他到底想表达什么。
写报告的时候，最好先想想自己的主要职责是什么。比如说我是教四年级英语的，那我的职责就是教好这门课，提高学生的成绩，让他们喜欢上英语。所以我在写报告时就着重写了教学方法，还举了个例子，就是我用游戏的方式教单词记忆法，效果还不错。不过我写的时候可能有点急，忘了把游戏的具体步骤写完整，只提到了游戏的名字，这让看的人有点摸不着头脑。
述职报告里当然少不了成绩的部分。去年我们班的期末考试平均分提高了八分，我觉得这是个值得夸奖的成绩。但我写的时候没太注意措辞，直接说“学生进步明显”，虽然意思是对的，但听起来有点空洞。要是能具体点就好了，比如可以写某个学生从不及格考到了优秀，这样更有说服力。
除了成绩，还得谈点问题。我在报告里也写了，比如说有些学生基础差，辅导起来比较费劲。但我写的时候好像有点跑题了，把注意力放在了学校提供的资源不足上，这其实偏离了重点。如果能更聚焦在自己采取了哪些措施去帮助这些学生，效果会更好。
最后说说计划吧。今年我想继续改进教学方式，打算多用多媒体教学。不过写这部分的时候，我发现自己的描述有点模糊，“利用多媒体资源增强课堂趣味性”这种说法虽然没错，但显得太笼统了。要是能细化一下，比如具体到哪几节课会用到哪些软件，可能会更实在一些。
述职报告不是简单的流水账，得有自己的思考在里面。我见过不少报告都是干巴巴地罗列事实，一点感情都没有。像我写的时候，有时候会因为想到某些有趣的教学瞬间而忍不住多写几句，但这其实是有好处的，能让报告看起来不那么死板。不过我也注意到，有时候写多了反而显得不够专业，所以得把握好分寸。
【第8篇】2025四年级英语教师述职报告范文1000字
摘要：老师职责深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。下面是整理的四年级英语教师述职报告全文，欢迎阅读！
四年级英语教师述职报告(一 )
本学期，我担任小学四年级英语教学工作。作为长期从事小学语文教学的我，可以说对低段英语教学毫无经验。在英语课堂教学中，激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。因此，我把培养学生学习英语兴趣做为本学期的工作重点来抓。以下是我在本学期的教学情况。
一:在教学中，认真阅读各种教科参考书，结合学生的学习情况，制定好教学计划，写好教案。在传授知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，帮助他们树立学好各门知识的信心。在课堂上密切注意他们，课下耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。
平时，我紧抓 备，教，改，辅，查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点，难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
二:在课堂上，运用实物教具，简笔画，情景教学，手势语言等方法来启发，教育学生。教学生做游戏，唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体，教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。让他们主动参与，注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识，布置适量的作业，练习，并且对试卷，作业等。在批改作业方面，我做到了全批全改，并且按时及时地批改，详细地做好批注，找出重点出错的地方，着重在全班重复讲解，分析。针对个别学生的作业还要个别辅导，帮助学生解决疑难习题。在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，设置情境让学生表演对话等，这样也提高了学生的学习兴趣。
三:课后，及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习，课堂上要求学生注意力集中，真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。
一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少:领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足。
述职人：
____年xx月xx日
四年级英语教师述职报告
怎么写报告37人觉得有帮助
述职报告，写起来得有点讲究。比如咱是四年级英语老师，那报告就得围绕教学展开，把这一年干了什么说清楚。开头，就简单介绍下基本情况，比如带了几个班，教学目标是什么之类的。接着说说教学成果，这成绩可不能光靠嘴上说，得拿数据说话，像期末考试平均分，及格率，优秀率，这些都得提一提。平时备课的时候啊，教案得准备充分，不能临时抱佛脚。课堂上，得调动学生积极性，让他们多开口说英语。记得有一次公开课，为了让学生感兴趣，我特地设计了个情景剧，结果孩子们表现特别好，家长反馈也挺好。这事就值得在报告里写一下，证明自己的教学方法有效果。
还有就是课外活动，像英语角、英语演讲比赛什么的，这些都是提升学生兴趣的好办法。去年组织的英语角活动反响不错，好多学生主动报名参加，这也算是一大亮点吧。不过，有时候活动组织上可能有点小问题，比如说场地安排稍微有点混乱，但总体来说影响不大。
跟同事的合作也很重要，大家要是能互相配合，教学效果会更好。上学期有个年轻老师刚入职，我就主动帮她熟悉教材，一起讨论教学方案。后来她的课堂氛围变得活跃多了，我也挺欣慰的。这类事情也得提一提，显得自己比较注重团队协作。
至于个人成长嘛，这一年参加了几次培训，学了不少新理念。比如有次听讲座提到用游戏化教学提高学生参与度，回去后我就试着在课堂上应用了一下，效果确实不错。这种专业提升的经历也是报告里需要提到的部分。
当然，报告里不能光顾着说自己好，还得反思不足之处。比如有时候布置作业量有点多，学生反映压力大，这就需要调整策略。再比如个别学生的辅导工作做得还不够细致，下次得更加关注那些成绩暂时落后的同学。
总之，述职报告就是要把一年的工作情况全面展示出来，既不能夸大其词，也不能藏着掖着。写的时候条理清晰就行，不用太花哨，把该说的都说清楚，领导看了心里也有数。
