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教师师德个人述职报告范文(精选8篇)

发布时间:2025-12-19 11:05:10 查看人数:17

教师师德个人述职报告

【第1篇】教师师德个人述职报告范文800字

教师师德个人述职报告

“小赢靠智,大赢靠德。”这是我人生的座右铭。在践行社会主义核心价值观的今天,我坚持以自己的座右铭为准则,以德育人,以德为人,以德做人。本年度我在执行师德规范中做了大量工作,现将具体情况报告如下:

1、以德育人,率先垂范

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我认为,爱岗敬业,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。所以我在教育教学过程中,经常把德育挂在嘴边。本年度组织召开了3次以德育为主题的主题班会,把学生的思想品德教育渗透进每一节数学课堂教学之中。在学生心目中留下了很深的道德意识。

2、以德为人,始终不渝

我所说的“以德为人”,其实就是“以德交友”。“仁、义、礼、智、信”是传统道德最浓缩的精华所在,也是现在社会最需要的道德品质,所以不论是在职场,还是社会交际,都将这些品德作为自己能否立足、能否得到众人肯定的生存法宝,也是这始终不渝的科学的做人信念。我觉得坚持以科学的信念为人处世,以高尚的道德为科学的精神基础,当是自身人格的魅力所在。所以在学校我都是以德和师生交往。

3、以德做人,坚守本性

自身的道德建设要从小事做起。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我在自身的道德建设方面,是以德来决定行,我认为德好行好人就好。一事当前,先为他人着想;利益面前,考虑的是别人;荣誉面前,懂得谦让;困难面前,更是迎而上之;责任面前,勇于承担。教师应该是道德的先行者,立德向善的表率。我自打懂事起就受到父母的熏陶,注重个人道德修养,逐步形成良好的道德行为习惯。

总之,“德者,本也”做人做事都要以德为本。品德不好做人都难,况且为师?我要把“小赢靠智,大赢靠德”这一人生信条坚持到底。堂堂正正做人,清清白白为师,做一个正直高大的人。为践行大德而奋斗不息!

怎么写报告93人觉得有帮助

教师师德个人述职报告怎么写

写述职报告这事说起来简单,做起来还真得花点心思。这可不是随便写写就能过关的活儿,特别是对于老师这种需要以身作则的职业,报告里头的东西得经得起推敲。

先说内容,报告得把自己这一年的工作情况交代清楚,比如带了几个班、上了多少课、参加过哪些培训。这些东西都得列出来,但光列清单可不行,还得把事情讲明白。比如说你参加了什么培训,就得说说学到了什么,有没有用到教学里去。要是没用上,那也得有个理由,别给人家领导留下话柄。

还有啊,报告里最好能提提自己的不足。这年头,谁都不是完人,承认缺点总比藏着掖着强。不过,说自己哪里做得不好,也不能太直白,得有点技巧。比如可以说“有时候备课时间不够充裕”,而不是直接就说“我备课不认真”。这样既显得诚恳,又不会让人觉得你在找借口。

再就是态度问题,报告里头的态度得端正。写的时候心里得想着,这是给领导看的,也是给自己留个记录。要是态度敷衍了事,那这份报告就等于白写了。所以写的时候要用心,不能马虎。当然,有时候写着写着可能就会走神,写出来的句子就不那么顺畅了。比如“虽然平时工作挺忙的,但也抽出时间关心学生生活”,这句话就有点不太通顺,但写报告的时候这种小问题确实容易出现。

另外,报告里的专业术语不能少。作为一个老师,总得在报告里体现一下自己的专业素养。比如提到教学方法的时候,可以适当用一些教育学上的概念,像什么启发式教学,探究式学习,这都能给报告加分。不过,用术语的时候要注意场合,别一股脑全堆上去,搞得像是在显摆学问似的。

最后再说说格式,报告的格式不能乱。开头得有个问候语,结尾也得有个结束语,中间的部分得条理清晰。要是格式不对,就算内容再好,也会给人感觉不正式。不过,有时候写报告的时候,可能会忘记检查格式,比如段落间距没调好,字体大小不统一之类的,这些都是需要注意的地方。

【第2篇】2025年教师德、能、勤、绩年终述职报告通用版范文1100字

____年教师德、能、勤、绩年终述职报告(通用版)

一学期来,本人遵守学校的规章制度,团结同事,关心学生,服从学校领导的安排,不迟到不早退,努力探索科学的教学教育方法,全力投身新课程改革,并得了不俗的成绩。

一、遵守师德方面。教师的光荣源自高尚的师德。师德是教师职业的灵魂和精髓,也是做好教书育人工作的总开关。按照学校“处处德育场、人人德行师”的号召,我把教师职业理解为“示范”和“关怀”四个字,并在工作中实践着。从主动维护校园卫生、关闭长明灯、长流水做起,自觉践行德育要求,为学生做出榜样,本着认真负责的态度干好每一项本职工作;无论是聪明漂亮的学生还是资质一般的学生,都能尽心尽力,耐心施教,认真负责。初二3班的赵天宝基础差,对英语没有兴趣,记不住单词,我让他每天放学后来找我背单词,进行专门辅导,他的学习兴趣和信心都有了很大程度的提高。像他这样的同学还有很多,但我相信,他们也会和其他同学一样,收获阳光,享受均等的教育。

二、能力素质方面。一年来,我把提高教学技能和管理技能这两个能力作为工作的核心目标,重点做了以下工作。一是认真备好每一堂课,提高备课水平。围绕每节课的教学重点和目标,搜集选择贴近目标的素材、精心设计教学课件和课堂活动,及时进行课后反思,并把设计的课件和同事一起交流,征求意见,不断完善;二是把暑期教师培训中所学的教育教学理论应用到课堂中,反复捉摸思考、并向同事交流请教,个人的教育教学理论水平有了提高;三是虚心向同事学习。通过听取高年级、同级以及外校老师的讲课,学习别人的成功经验和教学技巧,不断改善自己的教学方式。特别是和浸入式课题组的同事一同到外校听公开课、参加研讨交流,既开阔了视野,又积累了经验,能力素质有了进一步提高。

三、出勤履职方面。始终把工作放在第一位,自觉遵守学校的各项规章制度,认真对待本职工作,从未发生过迟到、早退、缺勤等现象。能够充分利用八小时以外的时间来备课、批改作业,在遵守考勤制度方面,自信是合格的。回顾一年来的工作,虽然取得了一点点成绩,但也有一些遗憾的地方,比如,所带班级英语成绩进步不够明显、个别学生对英语兴趣有所淡化、出现信心不足的现象。工作中虽然积累了一些经验、形成了一些思路,但是创新还不够。比如习题课、复习课的模式较为传统。另外,一些教学活动由于课时紧张等方面的原因未能付诸实践,等等。这些问题的存在,有各种各样的原因,但是归结为一句,还是自己努力不够、经验不足、水平不高。

在明年,要本着“干一行,爱一行,专一行”的职业态度,继续在工作上兢兢业业,教育好每一个学生,努力去做一个思想进步的教师、做一个有爱心的教师、做一个理念新的教师,不断在探索和实践中提高!

怎么写报告107人觉得有帮助

2025年教师德、能、勤、绩年终述职报告通用版怎么写

年末到了,不少老师都在准备述职报告,这是展示一年工作成果的重要机会。既然是总结,就得把德、能、勤、绩四个方面都梳理清楚。德,就是思想品德方面,得说说自己这一年在师德师风上的表现,比如有没有坚守职业道德,对待学生是否耐心负责。不过有些人可能只顾着写教学成绩,忘了这部分内容,这就有点偏题了。能,指的是业务能力,这一块得具体些,可以结合自己的课堂设计、教研活动参与情况来说。比如说组织过几次公开课,有没有主动去听其他老师的课吸取经验。勤,就是工作态度,要体现出敬业精神。有时候老师们会忽略这一点,觉得自己干得多就自然会被看到,但其实适当的自我描述也很关键,比如加班批改作业、主动承担额外任务之类的事情。

绩嘛,当然是最重要的部分,直接体现你的工作成效。这里头最好能有量化指标,像带了多少个班的学生,学生考试平均分提高了多少,或者辅导了多少个学生获奖。不过也有老师喜欢把话说得太满,比如“今年我所教班级的成绩有了大幅度提升”,但没有具体的数字支撑,这样给人感觉有些空洞。还有啊,有些人可能会把别人的功劳也拉进来,说自己如何带领团队取得成绩,这就有失公允了。另外,写报告的时候要注意语言简洁,别啰嗦太多。像“在日常工作中,我始终保持着高度的责任感”,这种句子就显得有点多余。

【第3篇】教师师德的述职报告范文2050字

教师师德的述职报告 我是一名小学教师,自走上工作岗位后,深感责任重大,作为一名教师不仅要教好书,还要在各方面以身作则,率先垂范。教学中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。 诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。现将自己师德师风情况总结如下:

一、思想及工作的基本表现:

自从选择了这个职业,首先,我一直爱岗敬业。热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。其次,我不断加强政治学习,不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神,”把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时激励我,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、完成学校领导交给的各项工作任务,并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的教师。

在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象,让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。一个优秀的教师,必须有四大支柱,有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性,高超的教育智慧支撑起教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起教师的活性,远大的职业境界支撑起教师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的教师,根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地了解学生之“惑”,传为人之“道”。因此,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水。

要做一个学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾,我给予合理的处理;学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。热爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生。对学生既严格要求,又注意他们的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。特别是差生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师,跟学生的接触尤其多,老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。

二、存在的问题及原因分析:

经过一学期的教学工作,使我深深地认识到师德师风学习十分必要,这

好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界,对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的。但是,由于本人在学习的态度,运用学习的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足,现将我在这次师德师风学习中存在的问题及原因分析如下:

1、教学理论知识水平不够,学习起来不深入。平常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后,不能及时做深入内化,加强实践、锻炼,以至于记得快、忘得也快。

2、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生,但对学生的关爱投入还不够,有时不能及时发现,不能及时走进学生的心灵,一有事、工作忙就会耽搁,以至于拖沓。

三、整改措施及方法:

1、理论学习是头戏,提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习,不玩空架子,

2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心,学会思考课标,思考学情,也不仅限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力,学生真正学到东西。

今后,我还会继续向前,在学习中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标,我会加强师德的修炼,全方位的提高自己,使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者!

教师师德的述职报告

怎么写报告59人觉得有帮助

教师师德的述职报告怎么写

教师的述职报告是年度考核的重要部分,也是自我反思与成长的关键环节。这类报告需要体现专业素养、职业操守以及教学成果,但很多人会在这过程中感到迷茫。其实,写好这样的报告并不难,只要抓住几个要点就行。

在动笔前,得对自己这一年的教学工作做一个全面梳理。这包括了备课情况、课堂管理、学生反馈以及个人成长等方面。比如,你可以先列出自己本学年教了几门课,每个班有多少人,哪些课程难度较大。当然,不能只停留在数量上,还要分析教学质量如何。比如,某门课的成绩普遍提高,是不是因为改进了教学方法?又或者,某次考试结果不尽如人意,是不是自己在讲授重点时出现了偏差?

接着就是写具体的事例。报告不能空洞,需要用事实说话。比如,你在处理某个突发事件时采取了什么措施,效果怎样。不过这里有个小问题需要注意,有些老师喜欢用大段话描述事件背景,反而忽略了核心部分。实际上,关键在于你怎么解决问题,而不是事情本身有多复杂。另外,举例子的时候也要注意平衡,不能光挑成功的案例,适当提一下遇到的困难和解决办法会更有说服力。

除了事例外,还应该提到一些具体的数字指标。比如说学生的出勤率、作业完成情况、参加竞赛获奖人数等等。这些数据能够直观地反映出你的工作成效。不过要注意的是,不要单纯堆砌数据,而要结合实际情况进行解读。例如,如果某次测验的平均分比去年提高了5分,这背后可能是因为增加了辅导时间,也可能是因为调整了教学策略。

至于师德部分,则要着重表现自己的职业态度和道德修养。这一点可以从日常行为举止入手,比如是否做到尊重每一位学生,对待同事是否友善合作。同时也可以谈一谈自己对于教育事业的看法,比如认为教师不仅是传授知识的人,更是塑造人格的引路人。当然,这部分不必太长,点到为止即可。

最后,别忘了检查一遍语法和格式。虽然说写报告时难免会有疏漏,但基本的拼写错误还是应该避免的。有时候一个小小的标点符号用错,就可能影响整句话的意思。还有就是排版问题,标题字号大小要合适,段落之间留白也要均匀。如果觉得自己的文字表达还不够精炼,不妨多读几遍,看看有没有可以简化的地方。

【第4篇】2025年10月教师德能勤绩述职报告范文1250字

20xx 年是我成长和进步的一年。这一年里,我在所领导 的关怀和帮助下,担任监督四科负责人,具体负责各类行政 案件的处理和化妆品、保健食品的日常监督管理,协助所办 公室文件资料、宣传培训等工作。在此期间,我能坚持学习, 严格自律,努力工作,依法行政,能按照科室职责要求履职 履责,积极围绕青山地区餐饮食品安全、保健食品及化妆品 安全开展稽查工作,并较为圆满地完成了所领导交办的各项 工作任务。现将个人履职情况从德、能、勤、绩、廉五个方 面报告如下:

坚持学习,巩固正确的政治信仰。做为一名共产 党员,我始终坚定正确的政治信仰,拥护党,服从党。我注 重个人品德、素质的培养,重视政治学习,坚持读好书,读 廉政书, 把加强学习做为巩固正确政治信仰、 增强党性观念、 提高政治素养的重要途径,今年,我从廉政学习书目中重点 选读了《浅谈人的思想构成及其工作对策》《可爱的中国》 、 、 《反腐风暴》等书籍,摘录读书笔记1 万余字,完成读书心 得 3 篇。

扎实工作,不断从实践中积累经验,提高工作能 力。在监督所划分后的两年时间里,按照领导安排,我从事 过食品安全一线监管、办公室文员及监管科室负责人等工 作。在各岗位工作中,我均能根据工作实际需要,及时调整 工作思路和方式,圆满地完成领导交办的各项工作任务。在 领导及同事们的帮助下,我通过不断的学习和实践,在食品 药品现场监管、文书资料制作和管理、部门协调、突发事件 应急处置、分析问题和总结经验等方面,均积累了一定的工 作经验,基本具备了一名业务科室负责人所应有的工作能 力。

勤奋踏实,认真履职。在工作中,我能够始终保 持勤奋踏实的工作态度,认真履职履责,任劳任怨,不计个 人得失,激情工作。全年无迟到、早退,周末、节假日很少 休息,具有较高的责任心。

全面、高效完成工作任务。今年完成的工作主要 分为三个方面:1、稽查科本职工作。在担任科室负责人期 间,配合领导完成了科室组建工作,完成了青山地区保健食 品、 化妆品经营单位电子档案建档工作, 完成行政处罚 5 起, 其中食品案 4 起,保健食品案 1 起,合计行政罚款 6.5 万余 元,没收食品、保健食品、食品添加剂约 70 余盒(瓶) ,妥 善处置保健食品、化妆品投诉举报 3 起,满意度 100%。2、 办公室文员工作。在做好本职工作的同时,兼顾所办各项工 作总结、宣传信息的书写、报送工作,较好的配合了所办的 文件资料管理工作。3、领导交办的其他工作。协助完成大 型公益广告牌设置 2 处,食品安全进行社区宣讲 1 次,协助 支部开展学习型党组织、群众满意基层站所创建等工作。

以身作则、廉洁奉公。在廉洁自律方面,我能坚 持做到自重、自省、自警、自励,言行一致。能自觉抵制不 正之风和腐败现象的侵蚀,对工作实事求是,能严格按照优 秀党员的标准要求自己,严格遵守各项法律法规,遵守单位 各项管理制度,能将廉洁奉公的职业作风贯穿于整个工作 中。

通过总结和自查,我也存在一些不足。我决心在今后的 工作中进一步加强学习,努力改进不足,争取更佳的工作成 绩。

教师德能勤绩述职报告

怎么写报告168人觉得有帮助

关于2025年10月教师德能勤绩述职报告的撰写,我觉得大家得先搞清楚几个关键点。述职报告嘛,既不是总结也不是心得体会,它主要是围绕个人工作表现展开的,尤其强调品德、能力、勤勉程度以及业绩成果这几个方面。不过,有些人在写的时候容易把重点搞偏了,比如一味地罗列成绩,却忽略了具体事例的支持,这就有点问题了。

首先,写报告前得好好梳理一下自己的工作情况。比如,这学期带了哪些课程,参加了哪些教研活动,这些都可以作为素材。当然,写的时候不能光是干巴巴地列出事情,最好结合具体的案例来展现。比如说某个学生进步特别大,你用了什么方法帮助他,这样写出来就比较生动,也更有说服力。

说到品德这部分,其实挺重要的。咱们当老师的,除了专业技能过硬,道德修养也不能落下。平时对待学生的态度啊,跟同事的合作啊,都属于这个范畴。这里建议多举一些日常教学中的小故事,像处理突发事件,或者帮助学困生,都能体现一个人的职业操守。不过,有时候可能会不小心把细节给漏掉了,像是某次家长会上的表现啊,或者一次临时任务完成的情况,这些要是没提起来,就会显得内容单薄了些。

再说能力,这是述职报告的核心部分之一。不仅要展示自己掌握的知识技能,还得突出创新能力。比如在课堂上尝试过的新教学方法,或者开发的一些辅助材料,这些都是加分项。但要注意的是,描述这些内容时别太抽象,尽量用数据说话。像“提高了百分之二十的学生参与度”这种说法就比“效果很好”更直观。

至于勤勉程度,我觉得可以从考勤记录、加班次数等方面入手。不过说实话,有些人可能在这块儿会稍微夸大一点,像说自己经常熬夜备课,但实际上并没有那么夸张。其实只要实事求是地反映日常工作状态就好,不用刻意拔高。

最后就是业绩成果了,这也是最容易出彩的部分。无论是科研论文发表的数量,还是指导学生获奖的情况,都得详细列出。不过有时候可能会忘记提及一些间接贡献,比如参与编写教材,或者组织课外活动,这类事情虽然不算直接业绩,但也值得提一提。

【第5篇】教师德能勤绩廉述职报告格式范文1000字

一年的时间真快呀!本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作,现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下:

一.德

我坚持四项基本原则,拥护中国*的领导,坚决贯彻党的教育方针和政策,热爱教育事业,关心学生,团结同事,为人师表,热爱祖国,关心国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德,我用心参加校园组织的各项活动,认真对待每一次的培训和学习,认真执行校园的各项规章制度。用心学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

二.能

在各位领导和老师的关心和帮忙下,圆满完成本年度工作。教学工作是校园各项工作的核心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,用心探索教育教学规律,充分运用校园现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度。努力做好教学五认真,虚心请教经验丰富的教学骨干,同时经常透过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法,从而让孩子们能简单地获得知识,感受到学习的乐趣。用心参加校园组织的校本教研活动,透过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。

三、勤

坚持做到爱岗敬业,遵守校园的各项规章制度,用心参加全校教职工大会,认真学习校园下达的有关文件。每周按时参加升旗仪式,

从不缺勤。一年来的总状况:无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤,出全勤。

四、绩。

本年度,我担任一年级一班的副班主任工作,平时认真配合班主任做好班级管理,以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。据校园德育工作计划,认真开展各项活动,加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活,个性关注后进生,给予他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入班群众中。认真做好上级交给我的各项工作,教学思想端正,工作态度好。

五.廉

坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师就应做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以应对学困生,想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。

这一年来,有成绩,有收获,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之,这是付出与收获,汗水与成功相伴的一年,期望在以后的工作中让自己做得更好!

怎么写报告179人觉得有帮助

教师德能勤绩廉述职报告的格式需要结合具体的工作实际来完成,这类报告既要体现个人工作的全面性,又要突出重点。开头部分可以简述一下自己的基本情况,比如教龄、担任的课程类型等,这会让领导对你有个初步了解。

在描述能力方面,不仅要提到教学技能,还要涵盖管理班级的能力,比如如何处理突发状况,怎样调动学生的学习积极性。这部分可以用具体的例子来支撑,比如说某个学生原本成绩较差,经过一段时间的努力后有了明显进步,这背后少不了老师的悉心指导。有时候,可能写到一半会忘记前面提到过的某件事,这时候就需要重新翻阅之前的记录,确保内容完整。

谈到工作态度,重点在于是否有责任心,是否能做到按时到岗,对待学生是不是有足够的耐心。如果偶尔因为家里有急事而迟到,事后一定要向同事和领导解释清楚情况,这样能体现出你的真诚。记得有一次写报告时,把“家访”写成了“家访”,虽然只是一字之差,但仔细检查才发现这个问题,所以写完后一定要多看几遍。

业绩部分是报告的核心,要详细列出取得的成绩,包括学生的考试分数提高幅度,参加竞赛获奖的情况等。这里要注意的是,数字一定要准确无误,不能凭记忆大致估算。比如,去年带的毕业班升学率达到了百分之八十,这个比例是通过精确统计得出的,而不是随便编造的数字。

廉洁自律也是不可忽视的一部分,这关乎职业道德。要强调自己在日常工作中没有接受过家长任何形式的好处,也不参与任何违规活动。不过有时可能会遇到一些模糊地带,比如家长送的小礼物,这种情况下应该婉言谢绝,以免引起不必要的误会。

最后,报告的整体排版也很重要,字体大小、行间距都要适中,便于阅读。有时候为了节省纸张,可能会将行距调得太小,导致密密麻麻一片,这样反而影响了整体效果。另外,检查报告时,最好能找一个同事帮忙校对一下,他们可能会发现一些自己忽略的小问题。

【第6篇】教师德能勤绩廉述职报告模板范文2250字

一、德

本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法。

用心参加校园组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行校园的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,用心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

爱学生教师职业道德的核心,也是教育改造学生的途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标,而且“不奢求改造好每一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子的改造”,为了让每一个孩子体会到我对它的关心,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样:要求学生做到的,自己首先就要做到。所谓,“言传身教”,个性是一年级的小学生,老师的一切行为都是他们模仿的典范。因此,我赠送给学生最有价值的礼物是:一个良好的榜样。上学,我总是提前到校,课间和同学们一块将故事、做游戏,听他们的心里话;这既是爱学生的体现,也是了解学生关心学生的体现。在和学生的交流中,学生真正把我当成了他们的知心朋友。也让我的教育教学工作更容易开展了。

二、能

本学期在校园的关心下,在校园“拜师学艺,敬业从教”的活动中,我与陈向阳老师结成了师徒对子。陈老师以开放的态度,毫无保留的帮忙我克服在教学中的绊脚石。使我在这个学期中,进步不少,为我的工作点亮了引航明灯。

我们师徒制定好计划,相互听课进行问题会诊,并坚持一课一得,每一次听课都有所收获。本学期我对自己教学工作有以下总结:

1、初步构成“新课程标准”理念,并体现于教学中。

刚踏上讲台由于只有理论而没有实践经验,对“新课标”只是雾里看花,尽管进行了多种尝试,也看了不少的书籍,但自己的教学观念总是有“师道尊严”,或旧教法的味道。在多次相互听课,及交流中,陈老师点出了我课堂的薄弱点观念更新才能上出活而不乱的课堂。而且把“新课程”的理论,透过自己课堂实践的言传身教,让我最后明白:其实“新课程”倡导老师所追求的是,我与孩子一齐学语文,让孩子在我的引导、点拨下,进行个性化的学习、发挥与发展。我在教学中的主角,不再是高高在上的老师,而是和学生们一齐活动的参与者、组织者。

我把这种观念运用于教学中,渐渐我发现我的课堂发生了变化。以前,我的课堂语言更多是命令、指挥的语气,“χχ,坐好!”,学生做不到贴合我的要求时,我总是“同学们就应┅┅”。整个课堂就只有我的指挥棒,我忽略了孩子们都是一个个活生生的个体,都有自己独特的感受,因此我的课堂总是欠缺学生的主动,学生的用心,课堂气氛不活跃;这个学期,由于课堂观念的改变,我的教学语言更多的是“让我也来评一评┅┅”,“我也来夸一夸┅┅”“我先来说一说┅┅”,使自己成为学生中的一员。这不仅仅创设了民主和谐的课堂氛围,更重要的是学生透过老师这参与者的示范,就清楚明确自己应如何作答,掌握回答的技巧。慢慢地孩子们都变得活跃起来,课堂中,“老师,我来!我来”“老师,还有!”“老师,我有不同意见”的声音此起彼伏,可热烈拉!学生的思维犹如百花盛开,渐渐构成乐说、爱说的良好学习习惯。

2、重视培养学生的课堂学习习惯。

学生良好的课堂学习习惯不是与生俱来,是需要每堂课逐步训练出来的,我们所看到公开课学生的训练是如此的到位,跟老师的要求配合得天衣无缝,这可凝结了老师可能不止一个学期的时间进行训练,培养才有这样的成果。而刚踏出校门的我却没有细细斟酌这些,平时上课没有思考培养学生习惯,到了公开课之前,就向学生提出要求,没有落实的要求当然就不能做好,于是效果就可想而知了。

而这个学期,在听课与平时的观察中,我发现:怎样师傅班的孩子起步没有我们班快,此刻比较起来无论是回答问题还是感情朗读都比不上(2)班的孩子,我明白,这必须是我这位老师出了问题。于是就此问题,我跟陈老师作了交流,并透过平时多观察积累,也掌握了训练学生的技巧。这其中最重要的是:重视习惯培养,坚持每课一得,以点带面,并构成潜力。如,我们班的小老师带读,识记生字的方法、自主互学生字等,孩子们都已经构成,此刻我的目标是培养孩子们的质疑潜力,透过读通读懂文章来解疑;以及同桌合作和四人小组合作的习惯培养。

3、根据实际调整教学策略,彰现教师智慧。

教师的智慧是动态生成的,是老师备课前没有思考到,而突发性地出现于课堂中的。这就需要老师的应变潜力,以及及时调整教学策略的潜力。而且此刻“新课程”提倡,保护学生独特的感受,张扬学生的个性。故此我们教师首先对教材要熟悉,有自己的理解与立场,以免出现被学生牵着鼻子走的状况。其次,要根据学生实际来调整自己的教学设计,这方面我还得不断地训练自己,因为这两次公开课,我都表现不好,要彰现出教师的智慧还得不断地学习,多听不同类型的课,多看多思考。

以上都是我本学期自己总结的一些教学经验,有收获,必然有不足,期望下一个阶段能针对这些教学薄弱环节有所进步。

1、克服急躁的情绪,做到循步渐进。

“急躁”是我第一个要克服的大缺点。在课堂中当学生做的与我教学设计有不一致时,我就会焦急起来,甚至连学生的回答都没有认真听。此刻回想起来,这样处理得十分不得当。我就应持续开放的心态,理解学生的不理解,应及时引导、点拨学生,让他们能获取最有效的学习,这就务必要有一个循步渐进的过程,加强对学生的训练,到达我与学生的默契。遇到突发事件应持续冷静,思考应如何补救,如何处理,而并非随便敷衍而过。这需要我不断地积累,逐步克服这一缺点。

怎么写报告138人觉得有帮助

教师的述职报告是一种重要的自我总结方式,它不仅是对自己工作的回顾,也是对未来发展的规划。写好这样的报告,需要从多个角度入手,既要展现成绩,也要剖析不足,还要明确改进的方向。

首先,报告开头应该简明扼要地介绍基本情况,比如教龄、担任课程、班级规模等信息。这部分内容不宜冗长,但必须包含关键要素。例如,“本人自参加工作以来,一直从事初中数学教学工作,目前带两个班,共计六十名学生。”这样的表述既清晰又实用。

接着,重点部分在于描述自己的德行修养。这里可以结合具体事例来体现个人的职业道德和职业操守。比如提到如何处理学生间的矛盾冲突,或者在面对家长质疑时的态度和解决办法。“有一次,班上的两位同学因为作业抄袭发生争执,我及时介入调解,最终化解了误会,并引导他们认识到团队合作的重要性。”

对于能力方面的阐述,则应侧重于教学技能的提升和个人专业成长。可以通过列举参与过的培训项目、取得的荣誉证书等方式来证明。“去年参加了区里的骨干教师培训班,学到了很多新的教学理念和技术手段,回来后尝试将翻转课堂引入日常教学中,收到了不错的效果。”

勤勉方面,除了日常教学任务外,还应该提及额外付出的努力,如辅导学生竞赛、组织课外活动等。“除了完成常规教学任务,我还利用课余时间为几位基础较弱的学生进行一对一辅导,帮助他们提高了考试成绩。”

至于业绩部分,应当实事求是地列出所取得的成绩,包括学生的进步情况、个人的教学成果等。“本学期期末考试,所带班级平均分比上学期提升了五分,其中两名同学进入了年级前十名。”

廉洁自律同样不可忽视,这关乎教师的职业形象。可以从拒绝礼物馈赠、坚持公平公正对待每一位学生等方面着手。“记得有位家长曾经送来一些土特产表示感谢,但我婉言谢绝了,强调教育孩子是我的职责所在。”

最后,关于未来规划,不必太过宏大,只需提出切实可行的小目标即可。“下一年度,我希望继续深化对信息化教学工具的应用,争取让每个学生都能享受到更加个性化、高效的学习体验。”

需要注意的是,报告语言要朴实无华,避免过多修饰性的词汇。另外,由于时间紧迫,有时可能会遗漏某些细节,这就要求平时养成良好的记录习惯,以便随时补充完善资料。

【第7篇】幼儿园教师师德师风述职报告范文1000字

幼儿园教师师德师风述职报告

师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作,是建设高水平教师队伍,办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实《长治市师德师风建设“十要,十禁止、十不准”》的文件精神,进一步抓好我园教师职业道德建设,提升教师纪律观念和敬业精神,形成“团结互助、无私奉献、开拓创新”的园风,“用心工作、爱心育人、真诚服务”的教风,以办好人民满意的教育为宗旨,着力提高教师队伍的整体素质。近两周来,我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护 法》、《教师法》、等相关内容,每位教师根据上面的内容进行了师德自查,通过这次活动收到了较为理想的效果,现将情况述职如下:

一、领导重视,狠抓思想教育不放松

开园以来,我园高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程,先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们,组织教师学习相关师德工作的相关文件,学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等。通过学习,使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法,乐于奉献的自觉行为。

二、抓住重点,自查自纠

针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

1、规范办园秩序等方面进行自查自省。

2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。

3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式,接受幼儿家长对师德师风的监督,幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。

4、开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查,以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。

三、自查自纠情况

通过开展师德师风自查自纠,我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。

总之,师德建设是一项系统工程,是我园教师队伍建设的一项长期历史任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈,坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,才能不断提高师德水平。

在今后的工作中,我园将以模范老师为榜样,努力学习,积极工作,加强修养,提升教育品质,努力使教职工成为为人民服务的教师,让人民群众满意的教师。

怎么写报告209人觉得有帮助

幼儿园教师的师德师风述职报告,重点在于展示个人的职业态度、教育理念以及实际工作中如何体现职业道德。这类报告通常需要结合具体的教学实例,展现自己的专业能力与道德修养。在撰写时,首先要确保内容真实客观,避免夸大其词,这样才能让领导和同事信服。

比如可以先回顾一下过去一年的工作情况,详细描述一些日常的教学活动,特别是那些能够体现良好师德的事件。比如说有一次班上的孩子因为生病情绪低落,作为老师不仅关心他的身体状况,还主动联系家长了解情况,并利用休息时间给小朋友补课。这样的例子能很好地展示教师的责任心和爱心。

当然,在叙述过程中要注意语言表达得体。有时候可能会出现一些小问题,像是用词不当导致句子不通顺。例如“孩子们都非常喜欢我,这让我感到十分欣慰”,这里“十分”显得有些多余,可以直接改为“孩子们都很喜欢我,这让我感到欣慰”。还有些时候句子结构稍显复杂,比如“通过这次活动,使我和孩子们的关系更加亲密了”,这里“通过……使”就显得啰嗦,去掉“使”字即可。

另外,报告中还可以加入一些对自身工作的反思。比如说有没有遇到过困难,是如何克服的;有没有什么新的想法或者尝试,效果怎么样。这些都是评价一个老师是否具备进取心的重要指标。记得要用具体事例说话,而不是泛泛而谈。比如提到某次组织户外活动时遇到了天气突变的情况,当时是如何调整计划保证孩子们安全的。

最后,记得检查一下格式是否符合要求。标题要醒目,正文部分段落分明,字体大小适中。如果学校有特别的要求,比如字数限制或者必须包含某些要素,那就要严格遵守。毕竟述职报告不仅仅是为了汇报工作,也是对自己职业行为的一种审视和提升。

【第8篇】小学教师师德个人述职报告范文2600字

1.小学教师师德个人述职报告

一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作情况如下:

1、我的思想

坚决拥护____的领导,坚持党的教育方针。严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。

2、我的纪律

我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

3、我的教学

我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。

4、我的课堂

我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。

5、我的作业

根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

总之,一年一度的教育教学中,今天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

2.小学教师师德个人述职报告

作为一个从事小学教育的教师,启蒙教育是教育的基础,如果没有一个扎实、良好的启蒙教育,就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面汇报如下:

一、爱教育。

忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中,严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象。

二、爱学生。

不论在生活上,还是在学习上,我都是给学生必要的关心和帮助。同学生谈心、交流,和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关爱每一位,特别是差生,不让掉队。

三、爱知识。

做一个教师,应有广泛的知识。在工作中,虚心向老师们学习、请教,取长补短。在我的工作中,注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。

今后改进的方向:坚持以学生为本,加强自身的学习,提高业务能力,刻苦钻研业务知识,结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。

3.小学教师师德个人述职报告

的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。作为一名人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的师德。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。现将一年来在师德师风方面的表现总结如下:

一、思想及工作的基本表现:

首先,我一直爱岗敬业。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。其次,我不断加强政治学习,不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。“工作上勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、完成学校领导交给的各项工作任务。”

二、存在的'问题及原因分析:

今年结合党的群众路线教育实践活动,通过认真的学习,查找问题,剖析自己,使我深深地认识到师德师风学习十分重要,由于本人在学习的态度,运用学习的知识到实际中解决问题等方面还存在不足,现将存在的问题及原因分析如下:

1、教学理论知识水平不够,学习起来不深入。平常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后,不能及时做深入内化,加强实践、锻炼。

2、教学中,我能够详细、准确的把握教材,但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好知识的扩散和外延。往往只关注课本上的知识,钻研的劲头儿还不够,付出的精力还不多。

3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生,但对学生的关心投入还不够,关爱不够,不能及时走进学生的心灵。

三、整改措施及方法:

1、加强理论学习,提高自身素质。坚定教育教学理论学习的决心,不玩空架子,没有理论,那来的实践,何谈自己的课堂教育?何谓有所发展?那简直是一句空话,坚持一边理论,一边实践,一边钻研,坚持记教育教学笔记,以提高自身素质为重点。作为一个教育者,要不断的学习、不断充电,千万不能让自己停滞不前。否则,会满足不了学生们的需求,在社会信息发达的今天,在新课程教改的背景下,我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。

2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心,学会思考课标,思考学情,也不仅限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力,学生真正学到东西。

3、关爱学生,以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生,不歧视后进生,让学生都充分得到个性上的发展,做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重、关爱每一位学生。

4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习,和他们共同钻研教学,做到共同进步,协作互助。

总之,我还会正确地对待同行和家长以及领导提出的各种师德师风的意见,从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受大家的意见和建议,解决好自己的师德问题。

怎么写报告24人觉得有帮助

小学教师师德个人述职报告怎么写

师德述职报告,说起来挺重要的,但真写起来有些人就抓瞎了。为什么?因为很多人觉得就是走形式,随便写写应付过去就行。其实不然,这种报告不仅是对自己工作的总结,也是对自己教学理念的一种反思。要是写得不好,不仅领导看不上眼,自己心里也会有点虚。

先说说开头。开头这部分千万不能太复杂,简单点就好。比如可以先介绍一下自己的基本情况,比如教了几几年书,带的是哪个年级的班,这样的信息很重要。不过这里有个小问题,有时候写的时候容易把教书的年份记错,所以写之前最好查一下档案什么的,别搞错了。

接着就是讲自己的工作情况了。这部分要实事求是,该表扬的表扬,该批评的批评。比如这一年里你做了哪些事情,组织过什么活动,学生们有什么进步之类的。不过有时候写到这里会遇到一个问题,那就是想把所有的事情都写进去,结果写得又长又乱,反而显得重点不突出。所以建议大家列个提纲,把最重要的事情先挑出来。

然后就是关于师德的部分了。这个部分特别关键,因为师德是教师的根本。你可以谈谈自己平时是怎么对待学生的,是不是能做到公平公正,有没有耐心去解答学生的问题。当然,这里也可能会出现一些小问题,比如有些老师可能会觉得自己做得挺好,但实际上可能忽略了一些细节,比如和家长沟通的时候态度不够好之类的。这些问题不是故意的,只是有时候没注意到而已。

最后这部分就是对未来工作的展望了。可以想想下一年要怎么做,有哪些地方需要改进。不过写到这里的时候,有些人可能会有点敷衍,觉得反正计划赶不上变化,写得再好也没用。这种想法是不对的,哪怕只是一个简单的计划,也能体现你的责任心。

写述职报告的时候要注意语言简洁明了,别整那些花里胡哨的东西。毕竟这不是写小说,领导看报告的时候最在意的就是你到底干了什么,而不是你的文采如何。另外,写完之后最好找个同事帮忙看看,有时候自己写的东西自己看不出来毛病,别人一眼就能看出问题所在。

教师师德个人述职报告范文(精选8篇)

教师师德个人述职报告“小赢靠智,大赢靠德。”这是我人生的座右铭。在践行社会主义核心价值观的今天,我坚持以自己的座右铭为准则,以德育人,以德为人,以德做人。本年度我在执行师德规范中做了大量工作,现将具体情况报告如下:1、以德育人,率先垂范“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
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