【第1篇】数学教师述职报告精选范文950字
数学教师述职报告精选范文
本人全年任教两个班数学并一向担任班主任工作。现将本人任现职以来的主要工作状况报告如下：
一、政治思想素质
平时用心参加学校组织的各类群众活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，每周按时参加升旗仪式。服从安排，持续与决策层的高度一致性。
二、业务潜力
1、教学潜力
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知__每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习。
2、班主任工作
教书育人是教师的天职。在班主任工作中，我每一天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的群众荣誉感，与学生建立起“师生 朋友”的关系，在日常管理上坚持“三到位”(课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位)，使班级工作顺利开展。
任现职以来一向担任班主任工作，本年度担任初三(6)班主任。在今年的中考中，我班朱玉同学被姜堰二中公费录取，已有11名学生到张甸中学报名，14名学生到姜堰中专，3名到江淮报名，多名同学进入高一级学校继续深造。
3、教育科研
教师的生命力来自教育科研，教师的未来和未来的教师，都将与教育科研联系起来。20__年论文初中数学教学资料的情感性处理策略获江苏省教育学会三等奖，20__年2月分段函数易错点例析在中学生语数外杂志上发表，还有两篇论文在校刊上发表。
4、学生竞赛
辅导多名学生参加数学竞赛并获奖。
5、继续教育
20__年以来多次参加各类机构的培训，并获得证书。
三、今后的设想：
在今后的工作中，我将采取各种方式方法，寻找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名优秀的教师。不管能否晋级，今后我仍将一如既往，以的热情、全部的精力投身到教育事业中去，无愧于教师的称号。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了必须的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我必须会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
怎么写报告162人觉得有帮助
数学教师述职报告怎么写？每年到了年底，不少老师都要准备这类报告，可有些人觉得麻烦，总觉得写起来费劲。其实，写好这类报告是有门道的，不是说非得用多复杂的大词儿，关键是条理清楚、内容实在。先说开头，这可不是随便写几句就能过关的。很多人喜欢上来就夸领导好，这种套路虽然常见，但效果一般。不如直接把教学任务交代明白，比如带几个班，每周几节课，还有没兼其他职务之类的情况。这样开门见山，显得真实可信。不过，这里有个小地方需要注意，有些人在描述工作量的时候可能会漏掉一些细节，比如辅导学生参加竞赛之类的，这就容易给人感觉不够全面。
接着就是讲成绩的部分了。这部分千万不能空谈，得有具体例子支撑。比如，这次考试平均分提高了多少，或者某个学生的进步特别明显。要是能附带几个数据就更好了，像是及格率、优秀率什么的。但要注意，写数字的时候别搞混了，比如把提高的百分比写成小数点后两位，这事看起来不起眼，但仔细看的话会让人觉得不够严谨。
再说说存在的问题这一块儿。这可不是抱怨，而是为了以后改进。可以聊聊平时教学中遇到的困难，比如学生基础参差不齐啊，或者教材更新太快跟不上节奏之类的事。不过，写这些问题的时候，最好别太消极，可以提一些初步的想法，比如打算通过什么方式改善现状。这里有个小地方可能需要注意，有些人写到问题时会情绪化一点，比如用词比较强烈，这会让整篇报告显得有点偏激。
最后就是对未来工作的设想了。这部分得结合实际情况来写，不能光喊口号。可以计划下学期如何提升教学质量，或者打算培养哪些方面的技能。记得要写得具体些，比如说想多参加几次教研活动，或者尝试新的教学方法。如果写得太笼统，像是“努力提高”、“争取进步”，这样的表述就显得空洞了。
写报告的时候，还有一点很重要，就是语言要朴实自然，别堆砌太多华丽辞藻。有时候，太刻意追求文采反而会适得其反。另外，字迹工整也是加分项，要是手写的话，千万别潦草应付，这会影响第一印象。
【第2篇】小学二年级数学教师的述职报告范文3200字
小学二年级数学教师的述职报告1 不知不觉中，一学期的教学已即将结束，实在感叹时间的飞逝。岁月如流水，容不得一 刻停歇！回想这学期的工作，有付出，有收获。虽然忙碌、虽然艰辛，但是也充满欢乐、充 满喜悦。
一、本学期，我担任的是二年级的数学，由于本学期的教材，内容多，难度大，孩子们 学起来非常吃力。针对这种情况，我认真做好教学计划，提前备好课，平时做到周前备课。 备课时认真钻研教材教法。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。备课分 三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和 难点内容，做到心中有数。②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教 学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，同时为了上好每一节 课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。同时也学习杜郎口的经验，让 孩子当小老师，培养孩子的说的能力，和自信心。我每节课都要认真做好准备，认真讲课， 明确教学目的，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到 “知识与技能”、“过 程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理 清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性、思想性、趣味性，精讲精练。运用多 种教学方法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待数学的重要性，培 养学生良好的数学素养。注意课堂管理，上课期间严格要求学生，同时又注意因材施教，注 意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂40分钟要质量。 一个学期以来，我都处于紧张的状态，每天忙忙碌碌，从早上到校开始一直忙到下班，课前 准备、上课、改作业、备课、辅导，每项工作安排的都很紧凑，几乎没有休息的时间，但是 我很充实，看到孩子们一个个可爱的样子、快乐的笑容……一切都是值得的！
二、在教学中，由于学生的基础层次不一样，所以掌握的情况也有所不同，为了提高整 体成绩，我采取了培优、促中、补差的工作，重点是补差。我所担任的两个班上，有个别孩 子基础很差，他们在学习上，一没有良好的学习习惯；二对学习没有兴趣；三在课堂不认真听讲；这些因素就导致他们的成绩差距很大，对于这部分孩子，我先抓课堂，上课时，随时 关注这些孩子，对于简单的问题就找他们回答，回答对的及时肯定和表扬，回答错的给予指 导和鼓励，逐步提高他们的学习兴趣和信心。在抓好这些工作的同时，我还利用课余时间帮 他们辅导，耐心的讲解，细心教导，为了使他们能够提高的更快，我经常和家长沟通，了解 孩子在家的学习情况，并向家长反映孩子在学校的学习情况，经过双方的共同努力，孩子们 有了很大的进步。
三、本人今后的努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在数学的认识上有更大进步。
3、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好数学，还要学会关心和帮助同学，一起步。
4、利用各种教学方法，提高学生注意力。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付 出的是辛勤的汗水，然而我收获的却是那一份份充实和感情。在今后的教学工作中，我将更 加严格要求自己，多方面提高自己的素质，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为 美好的明天奉献自己的力量。
小学二年级数学教师的述职报告2 本学期我担任二年级数学教学工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习了有关教学方面的书刊，从各方面严格要求自己，积极向老师们请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，在教学上，我本着立足现在，放眼未来的理念。一学期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，现就本学期的教学工作，作出如下总结：
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策 自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在'七一'那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上 了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的 工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、夯实基础，努力减轻学生学习负担
苏霍姆林斯基说过：“只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利地学习。”这句话看
似矛盾，其实蕴藏真理：一个学生如果大部分时间都被作业塞满，就没有了思考的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，学生负担过重、学业落后的可能性就越大，过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。正因为如此“减负”的警钟一直长鸣！但在小学低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子的后期学习非常重要，如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢？本学期，我作了一下几点尝试：
第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增强教学技能，做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，加强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；最后，每节新授课都当作公开课来上，事先准备好小黑板、作业纸等，注重营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问题当堂解决。
第二、及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提高复习效率。本册教材除了10个课时的小单元教学，其余全是数
与代数的知识，其中计算是教学的重点，为了帮助孩子提高计算速度，每节课课前花1分钟时间让学生诵读乘法口诀和20以内进位加与退位减口算题，通过一学期的坚持，效果显著。
第三、作业布置与批改。本学期我准备了多套教辅资料，精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都认真及时地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，根据错题记录和分析，制定阶段复习计划和期末复习计划，做到有的放矢。
三做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，（让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。本学期由于一些客观原因，没有把很多的时间花在学生身上，下个学期相信在此方面会有所好转的。
四、自我反思，努力实现专业成长。
（一）继续坚持并优化本学期一些有成效的做法，争取让学生在课堂上解决所有的学习问题，课后只做适当的巩固，控制好课后作业分量；
怎么写报告103人觉得有帮助
做一份述职报告其实并不复杂，但要想写得好，得下点功夫。比如教二年级数学的老师，就得从平时的教学工作说起，把每天怎么教学生算数、认数字都写清楚。可以先想想最近带的课程有哪些重点，比如这次期末考试前，有没有特别复习过两位数加减法，要是有，就要提一下这个过程，说说用了什么方法能让孩子们更容易理解。记得有一次准备公开课的时候，我特意找了些有趣的题目，像用小木棍摆数字，这样孩子能动手又动脑，效果还不错。不过有时候会忘了把这种细节写进报告里，这就不太好，毕竟领导想知道的是具体做法。还有就是课堂纪律管理，这也很重要，如果课堂乱哄哄的，教学效果肯定大打折扣。
另外，关于学生的成绩，不能只看平均分，还得分析每个孩子的进步情况。有些孩子一开始很弱，后来慢慢赶上来了，这样的例子最好也写进去。当然，写报告的时候别光顾着表扬自己，适当的自我批评也能体现态度，比如说有时候布置作业太多，可能给家长添了不少麻烦，下次得注意调整。
写报告时还有一点要注意，就是别把话说得太满。比如说“这次活动特别成功”，不如改成“这次活动得到了大家的认可”。还有就是数字要用阿拉伯数字表示，比如班级人数是32人，不能写成“三十二人”。偶尔也会忘记检查一遍，结果发现漏了个标点符号，这事确实挺让人懊恼的。
最后，别忘了附上一些图片或者图表，特别是展示学生活动的照片，这样看起来会更有说服力。不过有时候手忙脚乱，可能会把图片放错位置，这点得特别留意。
【第3篇】六年级数学教师述职报告2025范文1400字
小学一级教师，年被评为县数学教学能手，现在中心小学任六(2)班数学教师。三年来，我始终以教学能手的标准严格要求自己，不倦怠，不落后，成效显著。
一、思想方面
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。无论干什么事，都不打无准备之仗，这就是说，没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验。为此，三年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。工作积极、主动，任劳任怨，从不斤斤计较。
二、教育教学方面：
教学理念：
三年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。在教学过程中，我努力构建和谐的课堂教学环境，关注每位学生的学习，尊重每一位学生的思维火花，在课堂上允许学生随时提出问题和发表个人见解，以平等的师生关系营造活跃的课堂。精心设计每一节课，讲究新课内容的整合，环环相扣。重视学生在体验和感悟基础上的归纳、总结、提炼。
课堂教学风格：
追求自然而不随便，规范而不死板，自然之中见规范。
教育格言：
自主、合作、创新，让每颗金子闪光。
教学内容：
三年来，一只承担六年级课程，我在深钻教材、抓准重点的基础上，重在进行知识的揉合比较，专项练习，对比练习，侧重精讲多练，很好培养了学生“活学活用”的能力。
教学方法：
去年进校之前，我在下庄学校任教，人少时间多，现在变为人多时间少，一时还不适应，为了适应学生，了解学生喜欢的学习方法，我采用经常写评语的方法，让学生写老师，从纸条中来接收他们对自己的评价，从而适时改变自己的方法和学生融洽教学。另外，人多后进生也多，我也重在抓后进生。表现在：1、上课常站在他们跟前看他们做、指导，拍拍小脑袋以示鼓励。2、放低难度，多给他们展示的机会。3、对于他们未完成的作业，多提醒，多检查，学生在这样的方法上有感受成功的喜悦，兴趣极高。
总之，在优化课堂教学的过程中，自已与自己进行比较，看自己是否把“学”的权力还给学生;是否把“想”的时间交给学生;是否把“做”的过程留给学生;是否把“说”的机会让给学生。来提高自己的教学水平。
三、成绩的取得
1、县教研室多次为我们提供校级教研活动的平台。我积极准备，发挥最佳水平。在下孔学校讲授《数的奇偶性》时，能结合当时的奥运会有关知识进行导课，并注重学生的小组合作能力的培养。整节课收放自如，效果明显，获第一名;在东冶讲授《图形的旋转》时，把数学知识生动化，多次让学生动手，恰似一堂活泼的数学活动课，学生兴趣盎然，获第二名;在演礼、次营讲授《估计费用》、《组合图形的面积》时，也充分将学生的自主探究发现放在首位，真正让学生成了课堂的主人，受到领导、教师的一致好评。
2、在课改方面，以多个活动来培养学生的倾听能力。现在，多数学生已能真正从思想上认识到倾听的重要，并真正践于到实际中，为课内外活动做好的铺垫。
3、在教学中，我所带班级连年以第一的成绩向学校汇报，所以每年都被评为县“模范教师”。
四、奋斗目标
在今后的教学中，我坚持以“捧着一颗心来，不带半根草去”为座右铭，扎扎实实做好本职工作，永不停下自己不断追求的脚步，努力向前。
述职人：
____年xx月xx日
六年级数学教师述职报告
怎么写报告114人觉得有帮助
六年级数学教师述职报告2025怎么写今年的述职报告跟往年不太一样，可能是因为学校对我们的要求更高了。说实话，刚接到这个任务的时候，我心里也挺没底的，毕竟述职报告不像教学计划那样熟悉。不过经过一番琢磨，我觉得还是能写出点东西来的。
一开始我打算把这一年的工作分成几个部分来写，比如教学情况、学生表现、个人成长之类。但后来想想，这样会不会显得太死板？于是我就试着换了个思路，按照时间顺序来写，从开学初到学期末，把每个阶段的重点工作都梳理一遍。这样做虽然看起来有点散，但至少能让领导知道我是怎么一步步走过来的。
在写教学情况这部分时，我觉得应该多用一些专业术语，这样显得更有说服力。比如，“本学期我们采用了‘小组合作探究’的教学模式”，这听起来就比直接说“我和学生们一起讨论”要正式得多。不过这里有个小问题，就是有时候专业术语太多，反而会让报告显得啰嗦，这一点得注意。
说到学生表现，我觉得不能只看成绩，还要关注他们的综合能力。比如有些孩子虽然考试分数不高，但在课堂上特别积极，这种态度其实也很重要。当然，也不能忽视那些成绩好的学生，他们也需要表扬，不然可能会产生懈怠情绪。这里有个小细节需要注意，表扬的方式最好多样化，别老是说“某某同学进步很大”，偶尔换个说法，比如“某某同学思维活跃，值得大家学习”。
个人成长这一块，我觉得可以写写参加的培训活动。今年我参加了区里的教研会，学到不少新方法。比如有位专家提到，教学设计要注重学生的主体地位，这句话让我印象特别深。不过这里有一个地方要注意，如果写得太详细，可能会显得炫耀，所以还是要把握好分寸。
另外，述职报告里还可以适当加入一些反思。比如，这一年有没有什么遗憾的地方？有没有哪些地方做得不到位？这些问题说出来，不仅能让领导看到我的坦诚，也能给自己以后的工作提个醒。不过写反思的时候，语气得拿捏好，别让人觉得是在找借口。
最后，记得检查一下格式和排版。述职报告虽然是书面材料，但也要讲究美观。字体大小、行距、段落间距这些都要注意，尤其是数字和标点符号，千万别出错。有时候一个小小的标点错误，就可能影响整个报告的质量。
【第4篇】2025上半年中学数学教师述职报告范文1300字
中学数学教师述职报告范文
我叫**，是**市第**中学的数学教师，****年**月毕业于**大学数学系，本科学历，中共预备党员，任教至今已满六年，一直担任两个班级的数学教学任务，其中担任过三年的副班主任和三年的班主任，****年被评定为中学数学二级教师，根据有关规定，现申报中学数学一级教师资格，
一、政治思想方面
从****年参加工作以来，拥护____的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想， 积极负责任地完成教育教学任务，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，谦虚谨慎，任劳任怨，勇挑重担，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，学校及学生满意， 并在****年**月被党委发展为中共预备党员。
二、教学教研方面
教学中，严格按照教学“六认真“要求自己，在认真钻研教材和分析学生的基础上，加强基本功的锻炼，因材施教，教后及时评价反馈学生的学习情况。并在****年学校组织的“***”演讲赛获得三等奖和粉笔字二等奖，
为了更好地完成教学工作，平时注重拓展自己的知识面，经常阅读和数学学科教学关系紧密的书刊;注重不断提高和优化自己的教学方法，经常向老教师学习，读教学理论方面的书籍，更新观念，调整方法。课堂教学中教学手段多样化，多媒体的使用经常化，直观生动地展现教学内容，提高教学效果。在****年的**市高中数学教改组活动中作了“****”专题发言，在****年的两会上《浅谈新教材数列的教学》作了书面交流，辅导学生***在**省高中数学联赛初赛中获得了**市一等奖。
在教法上，注意创设能激发学生积极思考的情境，引起学生探索的欲望，培养了学生的分析、解决问题的能力。新课标理念指导下，我又积极在教学实践中倡导自主、合作、探究的学习方式，努力培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。所教的班级在各级考试中都取得了很好的成绩 在****年**月开设了市级公开课《****》。
三、班主任工作方面
我在****-****担任副班主任，在****-****7担任班主任工作。在工作中，我本着关心爱护每一位学生的原则，对学生一视同仁，注重学生的思想教育，经常进行个别谈心。作为一名班主任，我努力与学生建立平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。教育中注重与学生心灵的沟通，情感的交流，最终激发思想的共鸣。良好的师生关系，营造了一种民主、宽松的学习氛围，使学生能健康、愉快地成长。所带班级班风学风好，学生积极向上，团结进取，各项评价指标在平行班级中名列前茅，班级连续多次被评为星级文明班。
我也在****-****年度获得了校优秀班主任。写了《浅谈班主任工作中的情与形》在校班主任会议上作交流。
总之，在工作的这六年里我深深地体会到了教师工作的苦与乐，而我更多的是为获得学生的高度评价而喜悦感动，也把它作为一种鼓励从而以后更好的服务于学生，奉献于学校和社会。在以后的工作中我也会扬长避短，刻苦钻研以求得自身更大的发展。
怎么写报告99人觉得有帮助
2025上半年中学数学教师述职报告怎么写上半年结束，不少老师开始着手准备述职报告。述职报告不是简单的流水账，它需要体现个人的工作成果和反思，还要兼顾专业性和实用性。写好这样的报告并不复杂，但要避免一些常见的问题。
先说报告的结构，开头部分得开门见山点明自己的工作情况。比如可以简要介绍教学任务完成度，包括带了几门课、多少个班级。这部分内容比较直观，用数字说话能让人一目了然。接着就是具体工作展开，这里要注意把重点放在课堂管理和学生进步上。课堂管理方面，可以谈谈如何维持课堂纪律，怎样调动学生的积极性。不过有时候会漏掉一个关键点，那就是没提到具体采取了哪些措施。比如，某次公开课上用了什么新方法，结果怎么样，如果只说做了改进，而没细讲过程，就显得单薄。
再说教学效果这一块，这可是述职报告的核心部分。要结合学生成绩变化来谈，最好能拿出数据支撑。但这里有个小细节需要注意，有些老师可能会忽略平时测验的成绩分析，只盯着期末考试分数，这样会显得片面。平时的小测验也能反映出学生的学习状态，应该纳入考量范围。
除了成绩，学生的反馈也很重要。可以引用几个学生的评价，让他们谈谈对课程的感受。不过这里容易出现的问题是，引用的学生话可能显得太过单一，缺乏多样性。如果能从不同层次的学生那里收集意见，会让报告更有说服力。
接下来就是自我反思的部分了。每个人都会有不足之处，承认问题是进步的前提。比如在备课环节是否充分，有没有因为时间紧张而仓促应付的情况。这里有个小漏洞，有时候老师会避重就轻，只谈一些无关痛痒的小问题，真正影响教学的大问题反而一笔带过。
最后别忘了展望未来。可以列出下一阶段的目标，比如提升哪方面的技能，计划参加哪些培训。但要注意目标不能太笼统，要具体可行。比如想提高解题技巧，可以明确表示要多做历年高考试题，而不是泛泛地说要加强业务能力。
【第5篇】中学数学教师述职报告范例范文1900字
中学数学教师述职报告
尊敬的学校领导：
我于____年x月毕业于xxx学院数学教育系，x月参加工作。____年x月取得北京师范大学本科学历，同年xx月取得中学二级教师资格。自任职以来，担任了两年八年级数学教学工作并任班主任，四年的毕业班数学教学工作。我始终把“爱学生，爱事业”当成自己做为教师的境界，更将其做为一名现代教师的要求。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。回首这几年的工作经历，收获颇丰，现总结如下：
一、在思想上，积极上进，爱国爱党
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，认真学习教师职业道德。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。
我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教
我坚持不断丰富自己的专业知识，提高自己的业务素质。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《初中数学课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。研究课程改革，探索新课程教学方法。积极参加听评课活动、论文评比活动等。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。当老师不仅能熟练地驾驭教材，还一定要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。老师能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性、游戏性的.作业。使学生学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获！”我并不觉得自己是在奉献，因为从中我不断品味着创新的快乐、收获的喜悦。
作为一名普通的中学数学教师，努力更新教学理念、刻苦钻研。努力把每一节课上得生动而有趣，抓住学生的兴趣，打造出了自己独特的上课风格。
教学质量是学校的生命线，特别是我现在担任毕业班的教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。鼓励学生主动学习，运用自主、探究、合作的学习方式。再次，在教学中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材中好的内容对学生进行思想品德等教育。
三、在出勤上，惜时如金，以校为家
我深知没有时间作保证的教学是不能取得好效果的，因此我坚持出满勤出全勤，绝不因为个人的私事耽误学生的一分一秒。多少个宁静的夜晚，我忍耐寂寞，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍，我翻阅大量书籍。有时，为了完成教育教学任务，我放弃休息时间加班加点。
我深知自己当教师的处境，我努力搞好教学，苦练教学基本功，业余时间没放弃过自学。时光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有白费，在各级组织的考试中，我所教学科的成绩均名列前茅，受到了上级领导、学校和家长的好评。
四、在成绩上，辛勤结硕果，桃李芬芳
“一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出终有了回报。最让我感到高兴的是我教过的一名学生今年考入了国家重点大学。在专业工作中也取得了骄人的成绩。____年教学案例《用课堂知识冲击学生的情感》荣获xxx市中小学教学案例、教学随笔评选三等奖;____年中考中获全县中心初中数学学科第八名;____年班主任素质大赛中获县级优秀奖;我所讲授的《一次函数》获xxx市优秀示范观摩课;撰写的论文在省级刊物上发表等等。
总之，任现职以来，自己认真履行教师职责，模范地带动新教师，通过言传身教，帮助新教师成长。爱岗敬业，尽职尽责，深化教育改革，全面推进素质教育，满腔热忱地投入本职工作。我也深深的知道成绩只属于过去，我将继续努力，尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的贡献。
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中学数学教师述职报告应该怎么写？这事得从实际出发，结合教学工作来谈。咱们做老师的基本功就是上课，要是连课都讲不明白，那述职报告再花哨也没用。所以，写报告前得好好想想这一年教了什么，学生学得咋样。记得去年带高一的时候，我用了不少新方法，比如把生活里的例子融入到课堂里，像用超市打折算数学题，学生们觉得挺新鲜，听课也认真多了。不过也有点小问题，有时候举的例子太复杂了，学生反应慢，我就有点急躁，说话就快了点，后来发现这样反而让他们更懵。现在想来，要是当时能控制下节奏，效果可能更好。
还有就是批改作业这块儿，我觉得自己做得还可以，但也有地方需要改进。有时候改完作业直接打个分数了事，没太多反馈给学生，其实应该多写几句鼓励的话，特别是那些进步大的孩子。当然，也不是说每次都要长篇大论，简单一句“不错，继续加油”就行，关键是要让他们知道你在意他们的努力。
另外，参加教研活动也很重要。我们学校每个学期都有不少教研会，我每次都去听，也分享自己的教学心得。记得有一次讨论关于如何提高解题速度的问题，大家提了不少好建议，我也学到不少。不过那次讨论有个小插曲，有人提到一个新方法时，我一时没听明白，就随口说了句“哦”，结果被领导听见了，后来才知道他以为我没兴趣，心里有点愧疚。
至于报告的具体格式嘛，我觉得不用太死板。开头简单介绍下基本情况，比如教了几年书，带了几届学生，中间重点写教学成果和遇到的问题，最后再展望下未来。但别忘了，报告不是单纯的数据堆砌，要带着感情写，让别人能感受到你的热情和责任心。要是能把这些都写清楚，述职报告的质量就不会差。
【第6篇】小学优秀数学教师述职报告范文1400字
尊敬的领导：
我自参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。
在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
在改革教学模式的大背景下，我也在探索新的教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。
本学年度，我负责二年级三班的数学教学工作。从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础。
通过一个学期以来的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：
1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣;另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。
2、注重生生互动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。
3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种比赛，如'看谁算得快又对'，'看谁的解法多'，'比谁方法更巧妙'等，都能使学生'大显身手'。比赛形式多种多样，可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。
总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由'要我学'转化为'我要学'、'我爱学'。
科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。
述职人：xxx
____年x月x日
怎么写报告36人觉得有帮助
小学优秀数学教师述职报告怎么写述职报告，说白了就是把这一年的工作情况好好梳理一遍，让大家知道你干了什么，干得咋样。既然是数学老师，那报告里肯定少不了数字和例子，但也不能光堆数字，得让人明白这些数字背后的故事。
先说教学工作，这部分很重要。你可以从备课说起，比如每周要准备多少节课，每次课都做了哪些准备。记得把那些特别成功的案例写进去，比如某个知识点讲得特别清楚，学生一下就懂了。不过有时候也会遇到难题，有些学生理解能力差一点，这时候就得想辙，比如多举例子，或者换个方式解释。这部分可以稍微详细点，但别啰嗦，该简洁的地方还得简洁。
接着聊聊课堂管理，这个也很关键。数学课容易枯燥，所以得想办法调动学生的积极性。比如设计一些小游戏，让学生在游戏中学知识，这样效果不错。当然，也不是每次都顺利，有时候课堂纪律不太好，这就需要及时调整策略，该严肃的时候就得严肃，不然会影响教学进度。
再来说说辅导学生这块。每个班总有那么几个成绩不太理想的学生，对他们得多花点心思。可以单独辅导，也可以组织小组学习，关键是找到适合他们的方法。记得去年有个学生，基础特别差，我每天放学后都给他补课，后来他进步很大，期末考试还考了个不错的分数。这样的例子写进去，能显得你工作挺用心。
还有就是参加教研活动了。作为数学老师，得不断学习新知识，掌握新的教学方法。学校里经常会有教研会，这些都是很好的机会。去之前最好提前做好功课，带着问题去，听完之后还要认真总结，想想能不能用到自己的课堂上。有时候听讲座听得多了，也可能会觉得腻烦，但坚持下来，对提升自己还是很有帮助的。
最后别忘了提到一些荣誉和奖励。如果你这一年获得了什么奖项，或者发表了论文，都可以写进去。这不仅是对自己工作的认可，也能给领导留下好印象。不过别吹得太过了，适度就好。
写报告的时候，记得条理清晰，该分段的地方分段。用词也要讲究，避免太口语化，但也不要太正式。毕竟这是述职报告，不是学术论文。如果实在不知道怎么写，可以参考下同事的报告，看看人家是怎么写的，从中吸取点经验。不过千万别照搬，要有自己的特色。
【第7篇】数学骨干教师工作述职报告范文1500字
数学骨干教师工作述职报告
我自xx年参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。
从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。
在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
学无止境，在教育孩子们学习的同时，我每学期都要学习大量的教育书籍，借此来充实自己的理论水平。在学校要求学习北京二小教学模式的大背景下，我始终坚持按照 三段式 教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。在已有的教学模式上，开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。
本学年度，我负责六年级五班的数学教学工作。从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的代课老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础 通过一个学期以来的教学，本人在关于高年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：
1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣;另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。
2、注重生生湖动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。
3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种比赛，如 看谁算得快又对 ， 看谁的解法多 ， 比谁方法更巧妙 等，都能使学生 大显身手 。比赛形式多种多样，可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。
总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由 要我学 转化为 我要学 、 我爱学 。
科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。
怎么写报告102人觉得有帮助
数学骨干教师工作述职报告怎么写写述职报告这类东西，先得把基本情况理清楚。像我是数学骨干教师，平时教学任务挺重，还有教研活动什么的，都得说清楚。开头这部分，把自己的教龄、职称、担任的教学科目和年级写明白就行。比如我教的是初中数学，从教十五年了，现在是高级教师。这部分不用太复杂，直奔主题就好。
接着就该谈谈自己的教学成果了。我带过好几届毕业班，成绩还算说得过去。去年中考，我带的那个班数学平均分比区里的平均分高了整整十分。这个分数差距不小，说明教学方法还是有效果的。不过这里有个小问题，有时候会觉得自己讲得太细了，学生反而依赖性更强，这点以后得调整下策略。
教研方面也不能落下。我们学校搞了个数学教研组，我负责牵头组织公开课。今年一共开了八节公开课，每节课后都有详细记录，包括听课老师的反馈意见。这其实很重要，因为通过公开课能发现很多平时课堂上看不到的问题。比如有一次公开课，我发现有个年轻老师在讲解几何证明题的时候，思路讲得不够清晰，后来专门找了他单独辅导了一下。
除了教学和教研，还要提一下学生的竞赛成绩。这两年我指导的学生参加全国初中数学联赛，拿了几个二等奖。虽然一等奖没拿到，但这也算是一种肯定吧。尤其是有个学生，基础特别差，经过一年辅导居然进了复赛，这让我挺有成就感的。
当然，工作中也有不足的地方。比如说时间分配上有时不太合理，有时候为了准备公开课，花在备课上的时间太多，导致批改作业有点滞后。还有就是跟家长沟通这块，总觉得做得还不够到位。有时候觉得家长参与度不高，其实可能是自己的方式方法不对头。
最后这部分嘛，得说说自己对未来工作的打算。我想继续提高教学质量，争取带出更好的成绩。还想多学习一些新的教学理念和技术手段，毕竟时代在变，教育也得跟着变不是？另外，也希望能在教研方面有所突破，争取写出点有价值的论文来。
总体来说，述职报告就是把自己这一年的工作做个总结，既要展示成绩，也要承认不足，还得提出改进计划。写的时候要注意条理清晰，重点突出，别啰嗦，但也别漏掉关键内容。
【第8篇】五年级数学教师的个人述职报告范文1100字
本学期，我时时处处严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出汇报，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真钻研业务。
这学期我担任五年级数学教学工作，在教学中我认真学习新课标，钻研教材，为了准确的传授知识我经常和同事一起探讨教学中出现的问题。如果教师课前不很好的研究，教学中很难让学生明白。
二、创设良好的学习情境。
创设情境有助于学生自主学习。只有将认识主体置于问题情境中，才能促进认识主体的主动发展。教学中，我充分利用学校多媒体设备，设计制作多媒体课件，精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设计，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区，促成学生对新知识意义的自主建构，让学生在充分地经历探索事物的数量关系和变化规律的过程中，发展智力。
三、致力于数学教学的优化。
1.注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。
2.注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。注重学生主动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的及时性，经常当面批改，个别辅导。
3.注重学科的多元整合。如教学列式解答文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。
4.注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。并鼓励学生积极大胆地说出自己的想法。
四、尊重学生个体差异。
由于学生间存在很大的个体差异，因此教学中，教师调控教学内容时必须在知识的深度和广度上分层次教学，尽可能地采用多样化的教学方法和学习指导策略;在教学评价上要承认学生的个体差异，对不同程度、不同性格的学生提出不同的学习要求。针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中，我采取书上的题学生做完后教师检查到位，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样。
五、存在不足及努力方向。
1、数学教学方法还需要进一步改进。
2、理论学习还需要进一步加强，多阅读有关数学方面的书籍，
3、学生学习数学的方法还需要进一步指导，能力培养还需要进一步加强。
4、争取家长的配合和支持，力争取得较好成绩。
怎么写报告185人觉得有帮助
作为一名五年级数学教师，写个人述职报告时得把教学工作的情况讲清楚，既要体现自己的专业能力，也要展示工作的努力程度。写这种报告，得先把这学期的教学目标列出来，比如提高学生的计算速度，培养他们解决应用题的能力之类。接着就要具体说说采取了哪些措施，像是课堂上多用互动教学法，还是利用课后时间给学生补习。如果有什么特别的教学活动，比如组织学生参加数学竞赛，也得提一提。当然，光说措施还不够，还得把效果拿出来看看。要是学生在这学期的期末考试成绩提高了不少，那就可以举几个例子，比如某位同学以前总是不及格，现在能考到八十多分了。不过这里要注意，举例子的时候不能太笼统，得具体点，比如说这个学生的进步体现在哪里，是解题思路清晰了，还是做题速度加快了。要是效果不太明显，也可以实事求是地分析原因，像是班上学生人数太多，没法顾及到每个人之类的。
除了教学成绩，还得谈谈自身的学习和提升。作为老师，不能只盯着学生，自己也要不断充电。可以写写参加了什么培训，学到了什么新知识，这些知识又是怎么运用到课堂上的。比如参加了一个关于数学思维训练的讲座，回来就在课堂上尝试用新的方法引导学生思考问题。但这里可能会有个小地方需要注意，就是有时候会忘记提到具体的细节，比如说讲座的具体内容是什么，只是泛泛而谈参加了就完了，这样就有点空洞了。
最后，还得提一下工作中遇到的问题和困难。比如说班上有几个学生基础特别差，上课听不懂怎么办。可以写写自己是怎么想办法解决的，是找家长沟通，还是调整教学策略。但有时候可能会漏掉这部分内容，觉得只要写好成绩就够了，这样其实不太好，因为工作中的挑战也是成长的一部分。
