政治教师述职报告样本范文（精选8篇）

发布时间：2026-01-19 07:05:21 查看人数：16

政治教师述职报告样本

【第1篇】政治教师述职报告样本范文2150字

能永葆青春期的魅力，只有让学生走出书斋、走向社会，才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁，而是来源于沸腾的社会生活。调查式的第一步是帮忙学生设计恰当的调查课题，寻求贴合实际的调查对象和调查步骤，明确社会调查的方式和方法。第二步：正式开展调查，掌握超多的和课题有关的数据和材料，并对之进行必要的分析和思考。经过'去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里'的改造制作功夫，然后再一次走向社会，加以进一步的充实和提高。第三步：撰写社会调查报告，一方面使书本知识得到检验和完善；另一方面也为改造社会带给世界观和方*。

5.开辟'*'(高一高二每堂课5分钟)。透过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的潜力、表达潜力；发挥学生的主体作用；激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持，要求运用所学经济学、哲学原理分析同学们关注的社会热点现象如：美侦察机撞毁我军用飞机事件；台湾问题；美国'九一一'事件等。

此外，本着潜力比知识更重要的观点，贯彻高中教师个人工作总结理论联系实际的原则，还组织了高一、二同学写哲学小论文，经济学论文；画哲学漫画等活动。

三、质疑导思激活思维

思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生未真正领会。教师能够用恰当的'问题'激起学生思维的浪花，使他们于'无疑'处生'疑难'，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。当然，教师的'问题'要提得准确，有必须的难度，又能使学生感兴趣。例如讲到《政治常识》中'我国公民享有宗教信仰自由的权利'时，提出'共*产*党员和共生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的潜力、表达潜力；激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法，老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。师生双方透过平等探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。如在学因果联系的时候，我组织学生开展了'克隆技术将会把人类带往何处'，让学生在对克隆技术利弊的分析中，潜移默化的树立了全面的观点看问题和把握因果联系，提高活动的预见性，从而到达教学目的。3.组织学生制定理财方案。活动目的：让学生运用高一经济学所学的股票、债券、储蓄等知识，结合家庭经济收入或个人零用钱制定一个理财方案，培养学生运用经济学知识解

决问题的潜力，调动学生的主动性和用心性。活动取得了很好的效果，同学们回家后和家长商量如何把家里的经济收入进行最有效的投资，每一种投资方式的有缺点是什么。不仅仅提高了学生的学习用心性，而且许多家长改变了对政治课的传统看法，一向认为这些活动十分好。

4、社会调查。理论只有和实际相结合才能永葆青春期的魅力，只有让学生走出书斋、走向社会，才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁，而是来源于沸腾的社会生活。调查式的第一步是帮忙学生设计恰当的调查课题，寻求贴合实际的调查对象和调查步骤，明确社会调查的方式和方法。第二步：正式开展调查，掌握超多的和课题有关的数据和材料，并对之进行必要的分析和思考。经过'去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里'的改造制作功夫，然后再一次走向社会，加以进一步的充实和提高。第三步：撰写社会调查报告，一方面使书本知识得到检验和完善；另一方面也为改造社会带给世界观和方*。

此外，本着潜力比知识更重要的观点，贯彻理论联系实际的原则，还组织了高一、二同学写哲学小论文，经济学论文；画哲学漫画等活动。

三、质疑导思激活思维

四、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量

多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生必须的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学___，从而构成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的资料系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。

5年间，自己制作了不少cai课件，并参与北京市课件评比获参评奖，进行多媒体教学，得到了海淀区教师的好评。利用多媒体教学的《正确发挥主观能动性》这一课获北京市优质课评比参赛奖。

怎么写报告71人觉得有帮助

政治教师述职报告样本怎么写

作为一位政治教师，述职报告是对自己教学工作的总结和反思。这类报告不仅要展示个人的工作成绩，还要体现专业能力和发展方向。写好一份述职报告并非难事，但需要一些技巧和注意事项。

述职报告首先要明确目的，就是向领导汇报过去一年的教学情况，包括教学成果、存在的问题及改进措施。开头部分可以简要介绍自己的基本情况，比如教龄、职称等信息。这部分内容不宜过长，点到为止即可。例如，“本人自参加工作以来，一直致力于高中思想政治课的教学，积累了丰富的教学经验。”

接着是教学工作的具体描述。这部分应该围绕课堂教学展开，详细说明教学设计、课堂组织以及学生反馈等方面的情况。比如，“本学期我承担了高三年级两个班的政治课任务，在教学过程中注重理论联系实际，通过案例分析帮助学生理解抽象概念。”这里提到的案例分析是一种常用的教学方法，有助于提高学生的兴趣和参与度。

在谈及教学效果时，可以引用一些具体的例子来支撑观点。例如，“经过一学年的努力，我所带班级的学生在期中考试中的平均分比去年提高了5个百分点，这表明我的教学策略得到了学生的认可。”不过要注意的是，这里的百分点提升虽然合理，但若表述为“提高了5.2个百分点”，可能会显得稍显刻意。

此外，述职报告还应包含个人成长的部分。这一部分可以谈一谈自己在教学中的不足之处，以及未来的发展计划。“尽管取得了一些成绩，但我深知自身仍存在不足，如对新教材的理解还不够深入，今后将加强学习，不断提升自己的业务水平。”这样的表述既坦诚又积极，体现了教师的职业素养。

当然，报告中不可避免地会涉及一些专业术语。例如，“在备课环节，我特别关注时政热点，确保课程内容与时俱进，符合新时代教育的要求。”这里提到的“时政热点”是政治学科的重要组成部分，反映了教师对学科前沿的关注。

最后，述职报告的语言要朴实无华，避免过多修饰。用平实的语言表达真实的想法，才能更好地展现一个政治教师的风采。例如，“希望通过不懈的努力，能为学生们提供更多有价值的知识，让他们在未来的人生道路上走得更加稳健。”这种结尾既表达了对未来的期待，也传递了一种朴素的职业情怀。

【第2篇】政治教师2025年上半年述职报告范文800字

在参加工作的7年来，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。

一，思想政治方面

作为一名青年政治教师，参加工作以来，我严格要求自己，更加注重政治理论学习，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养;坚持“三个代表“重要思想，积极拥护党的方针政策。热爱本职工作，工作时兢兢业业，有强烈的事业心和责任感，做到为人师表。班主任工作作为一名班主任，我严格要求自己，以身作则。并且，时常放弃休息日，组织学生开展第二课堂活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找学生谈心，深入了解学生，多和学生沟通，积极引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。定期举办主题班会与第二课堂，有意识的培养他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力，孩子们变得成熟懂事，学会宽容与理解，学会关心他人、学会合作，学习成绩在全年级里名列前茅。

二、教学方面

作为一名政治教师，深知责任重大，本人保持了其他教师所没有的特别的职业敏感，不敢有丝毫松懈。把工作放在首位，积极主动的进行学习与研究。认真钻研教材，研读近几年各地试题，紧跟试题节奏，把握脉搏;课上锤炼语言，注意相关知识的结合，在重点知识上多想办法设置新情境，调动学生兴趣，培养学生能力。在讲授知识的同时，结合当前的社会现状，对学生进行世界观、人生观的教育。教学中关注每一个学生，做到与学生为伴，以学生为友，严格落实“四精四必“。积极抓好培优辅差，注重双差生转化教育。

回顾7年来的教育教学工作，我觉得无怨无悔，因为我爱这项工作，虽然伴随着有失败与无奈，但更有成功的喜悦和满的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求;教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。今后，我要更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教育教学水平，奉献我微薄的力量。

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政治教师2025年上半年述职报告怎么写

政治教师每年上半年的述职报告都很重要，它不仅是对自己工作的总结，也是对未来规划的重要参考。写好这样的报告需要结合教学经验和专业背景，把工作情况、成果和反思清晰地表达出来。

先说报告的内容结构吧。开头部分得简单介绍下基本情况，比如这一学期带了几门课、带了多少学生之类的。这部分不用太复杂，但得让领导知道你的工作量有多大。比如“今年上半年我主要负责高一的政治课程，每周授课十二节，学生总数大约四百人”。接着就可以谈谈教学方法了，这部分很重要，因为领导会看你怎么教书。你可以写写用了哪些新的教学手段，比如多媒体课件的使用情况，“在课堂上我尝试用PPT展示一些时政热点，学生们反应不错。”不过这里有个小细节需要注意，有时候PPT太多反而会让学生注意力分散，这个度得把握好。

然后就是教学效果的部分。这部分要实事求是，既不能夸大成绩也不能回避问题。可以写写学生的考试成绩如何，班级的整体进步幅度，“这次期末考试平均分比上学期提高了五分，我认为这与加强了时事政治的讲解有关。”同时也要提到存在的不足，“可能由于时间安排紧凑，有些知识点讲得还不够透彻。”这里有个地方容易让人觉得有点啰嗦，“虽然成绩有所提升，但从整体来看，还是存在一些问题，这些问题需要在今后的工作中逐步解决。”

接下来谈谈个人成长。每个老师都希望在专业上有所进步，所以这部分可以写写参加过的培训或者阅读的相关书籍。“上半年我参加了市里的两次教研活动，学到了不少新的教学理念。”还可以顺便提一下自己的研究方向，“最近在研究如何将案例教学法应用到思想政治课中。”

最后别忘了展望未来。可以写写下个阶段的目标，“我希望通过进一步优化教学设计，提高课堂互动性，让学生更加主动参与到学习中来。”当然，目标要具体一点，“计划在下学期增加小组讨论环节，每个班分成八个小组，定期进行主题讨论。”

【第3篇】政治教师师德述职报告范文4150字

政治教师师德述职报告篇一

各位领导、各位老师：

随着新世纪的来临，教育事业的飞速发展，全民素质的整体提高，深化教育改革、全面推进素质教育的任务，对教师职业道德建设提出了更高的要求。回顾这一学年的工作，有得也有失，为今后更好的工作，我将这一年的工作总结如下：

一、完善师德

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中的能手，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯

二、虚心学习

作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠帮助与智慧来解决。帮助，来自身边的教学前辈们;智慧，来自细心的观察、勤奋地学习、勤奋地工作、不断地反思、不断否定自我。我从不认为向别人请教问题是一件丢人的事，即使再简单的问题，只要我不会，我就会向教学前辈请教，学懂、问会才是更道理。同时个人博客中结识很多教学同仁，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

三、合作意识

我知道班级工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在教学中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我是一名新教师，工作中总会遇到想像不到的困难，学校的每一位老师，包括各位领导，都会教我如何处理好遇到的各种困难。

有一次，县里到我校参加教研活动，为使此次活动举办成功，好多老师放弃自己的休息时间，多次为我的课进行删改。为达到更好的效果，大家把每一个细节反复思量，大到一节课的设计，小到每一个词的准确度。可以说，这节课的成功，凝聚太多人的心血，也让我体会到合作是多么的重要。

四、尊重他人

人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。每次在和家长交谈的时候，我总是站在家长的立场上考虑学生的问题，把学生视为自己的孩子，和家长共同探讨教育孩子的问题。努力使家长和学校、老师的教学工作形成共识。

五、热爱学生

“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。

回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：

1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。

2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息并能与教师信息共享。

教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。

政治教师师德述职报告篇二

著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的师德。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。现将一年来在师德师风方面的表现总结如下：

一、思想及工作的基本表现：

首先，我一直爱岗敬业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务。”

二、存在的问题及原因分析：

今年结合党的群众路线教育实践活动，通过认真的学习，查找问题，剖析自己，使我深深地认识到师德师风学习十分重要，由于本人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决问题等方面还存在不

足，现将存在的问题及原因分析如下：

1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能及时做深入内化，加强实践、锻炼。

2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。往往只关注课本上的知识，钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。

3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关心投入还不够，关爱不够，不能及时走进学生的心灵。

三、整改措施及方法：

1、加强理论学习，提高自身素质。坚定教育教学理论学习的决心，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育？何谓有所发展？那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。

2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考课标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。

3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重、关爱每一位学生。

4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。

总之，我还会正确地对待同行和家长以及领导提出的各种师德师风的意见，从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决好自己的师德问题。

今后，我还会不断努力学习，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做合格的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的*，全方位的提高自己，争取使自己成为一个合格的人民教师！

政治教师师德述职报告篇三

教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。

下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。

一、政治思想方面，

本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。

二、德育工作

教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。

第二，在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。

第二，我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。

第三，尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的素质正在提高。

三、教育教学

在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

怎么写报告138人觉得有帮助

政治教师师德述职报告怎么写

写好一份政治教师的师德述职报告，关键在于把自己日常教学中的点滴表现清晰地呈现出来。这不仅是对自己工作的回顾，也是向学校领导展示自身职业操守的机会。不过，有些细节容易被忽视，比如在叙述过程中，既要突出重点，又要避免冗长啰嗦。例如，有的老师可能会把太多精力放在列举荣誉上，而忽略了具体的教学实践如何体现师德。

写报告的时候，不妨从几个方面入手。第一部分可以谈谈自己的教育理念，比如你是怎样理解思想政治教育的，它对你来说意味着什么。这部分内容不用太长，但要真实可信，最好能结合具体案例，这样更有说服力。比如，有一次班上有位同学因为家庭原因情绪低落，你可以描述一下当时是怎么察觉到的，又是如何通过谈心帮助他恢复信心的。这样的例子会让报告显得生动而不枯燥。

第二部分则是关于课堂内外的表现。这里不仅要写清楚自己是如何备课、上课的，还应该提到一些课外活动，比如说组织学生参与社区服务或者辩论赛之类的事情。需要注意的是，这里的描述要尽量客观，不要一味地自我表扬。有时候稍微带点小批评反而会显得真诚，像是“尽管尝试了不少方法，但在调动某些学生积极性方面还有欠缺”。

第三部分则涉及个人成长与反思。作为一名政治教师，不断学习新知识是非常重要的。可以谈谈最近参加过哪些培训或者阅读了哪些书籍，这些经历对自己产生了怎样的影响。当然，这里也可以顺便提一提工作中遇到的困难，比如教材更新太快导致难以适应，或者是学生的思想观念变化太快让自己感到压力大等等。不过，这些问题提出来后，最好紧接着给出解决方案，而不是单纯抱怨。

最后一点就是注意格式和语言表达。虽然形式不是最重要的，但如果排版混乱、语句不通顺，难免会给阅卷人留下不好的印象。例如，有的地方可能会出现标点符号使用不当的情况，像“我经常跟学生们说要爱国爱党但有时却忘了提醒他们也要遵守纪律”这种句子，虽然意思清楚，但读起来总觉得有些别扭。因此，在完成初稿之后，花点时间仔细检查一遍还是很有必要的。

【第4篇】高一政治教师述职报告范文3550字

高一政治教师述职报告1 本学期，本人担任高一年级七个班的政治科任课老师。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为任课老师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听指导老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「高中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，因此，教师不能只会传道授业解惑，更重要的是引导学生通过自己的探索，学习到真正的新东西。本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为教高一政治课的新教师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。一堂课45分钟，精讲——只能讲15—20分钟，而且这种讲，要起到画龙点睛的作用，讲重点难点，剩下的时间由学生自学、讨论、辨论、练习等。帮助学生思考，不越俎代疱。一般来说，一节课的开始引入、结尾总结，中间难点重点由教师讲，其他可由学生自己学、自己思考。如果教师一节课讲到底，教师的讲课就会变成学生“催眠曲”，课堂教学效果就会大大降低。所以，教师要让出课堂，让学生参与进来，让师生互动，这样课堂就会有生机，有活力。这时，教师已不是演员，而是躲在幕后的“导演”。把课堂还给学生，能让课堂充满生命力；把班级还给学生，能让班级充满成长的气息；把创造还给学生，能让学生迎接挑战。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。因此，我专门指定了针对比较懒惰、不出学习政治课的学生学习方法。由我亲自督促。和他们一起每天攻克一小点，一周带动一个面。达到了集体成绩水平提高的效果。并且在工作中，对于表现好的同学及时提出表扬，大大提高了学生的学习积极性。

同时，作为一名教师，只有拥有一桶水，才能给学生一滴水。而且自己要做常流水，自来水。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

高一政治教师述职报告2 在本学年中，本人担任高一年级的政治学科教学任务。一个学年以来，本人在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学年以来的情况总结如下：

在教育教学中，本人始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，本人始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格———————师德。

作为新任教的高一政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

一年来，本人体验到作为一名人民教师的酸甜苦辣，以下是本人教学的一些体会：

1、教师要严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。

2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。

3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。

除了平时的教育教学工作外，本人还积极参加教研活动，并申请了一个省级课题，不断地充实自己的科研能力。在教学上，本人虚心请教其他老师。对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的'其它教师的意见，向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上，多听老教师的课，本人做到边听边讲边记，学习其它教师处理教学内容的方法，克服自己的不足。同时在本校中，认真听课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。

本学年，由于本人在实践中努力摸索领悟；在工作中认真学习；在学习中仔细研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。

总而言之，在以后的教学生涯中，我会不断地反思自己的教学实践，从而使自己产生新的尝试欲望，再实践、再反思、再更新，无限循环，让自己更好地成长！

高一政治教师述职报告3 本人担任高一6、7、8、9、10共五个班级的政治科教学工作，一学期即将结束，现将针对教学中我们碰到的问题及解决方法，做本学期个人教学工作述职如下。

一、问题

1、课本理论内容

⑴教材具有滞后性。如有限责任公司的含义和个人所得税起征点的改变，讲课时应及时订正。

⑵有些内容逻辑结构不太合理。

⑶内容过多，课时较少。

⑷课本理论应掌握到何种程度才能迎战高考？

2、关于探究活动

课本设置了大量的探究活动（生活情景），意在使学生从自身的生活体验中探求和发现知识，并运用发现的知识分析解决社会生活中的问题。但是我们认为有以下不足：

⑴有些探究活动离学生的生活实际较远，学生对其没有感性认识。

探究活动的量太大

⑶有些探究活动涉及到的已删除的知识不知如何处理，若讲的透彻须花很多时间，课堂不允许。

（4）学生活动太多容易冲淡对知识结构的总体把握。

3、市场上多版配套练习其材料和问题的参考答案都有些陈旧，沿袭旧教材的语言。

4、课标要求，如有关通货膨胀的论述，如何让学生通俗易懂的理解很难处理。若设计成研究性学习的内容，对高一学生来讲要求过高。

二、解决措施

1、课前：进可能集体备课，群策群力，统一进度。本备课组每周一周三是固定的集体备课时间。主要做以下工作：

首先备教材，在吃透教材基础上，决定每课时的重难点如何处理。理论内容和探究活动哪些由学生课前解决？哪些一般掌握？哪些该调整顺序？哪些该补充？该寻找哪些与学生生活体验接近的当地事例或国际国内重大热点问题并以此为背景设置与教材理论相关的问题在课前和课堂上应用。确定好教学思路。

其次，分工协作，每单元设计一份导学提纲。是本框知识的梳理，要求学生在完成课前预习的基础上，把握知识线索。导学提纲提前发给学生，能有效培养学生自学能力。

2、课堂教学：充分利用书中部分探究活动，同时增添更具时效性的情景，设置一些问题，引导学生合作交流综合探究，得出知识。我们每个教室最近都安装了终端，用多媒体上课比较方便。最后一单元我们组几乎都是用课件上课，效果不错，学生也感兴趣。

另外，课堂中应点出本框重点和课标要求，及课本知识结构。这一环节必不可少，否则课堂活动很容易冲淡学生对理论知识的宏观把握能力。并注意做好随堂练习题及小结。

3、课后作业

作业非常重要，只有做作业才能验证和巩固学生获得的理论知识。课后运用新教材新学案拓展练习，并针对习题中出现问题展开讨论，该增的增，该删的删。作业都尽可能全批全改，强调易错点，并让学生整理错题集，以防再犯类似错误。

4、利用好单元阶段性考试。我们精心出题，认真评讲，让学生巩固所学。

以上反思小结后我们也还面临着疑惑与无法解决的问题如：

1、所学知识多与学期短的矛盾。

2、仅靠课堂学生理论掌握不牢，但考试依然注重理论知识的考察，这一矛盾如何解决？当然针对高中学生成长阶段的特点，我们也力求突出学生的主体地位，以学生的发展为本，让学生在探究中学习，在合作中学习。

怎么写报告5人觉得有帮助

高一政治教师述职报告怎么写

作为一名高一政治教师，述职报告是年度工作的总结与反思，也是自我提升的重要途径。写好这样的报告，既要体现专业水准，又要兼顾实际情况，避免空洞无物。在撰写过程中，需要明确几个关键点，比如教学目标达成情况、学生反馈、自身不足以及改进计划。

先说教学目标吧。每个学期初都会制定一些具体目标，比如让学生掌握基础知识、提高分析能力之类。到了年底，得看看这些目标是否都实现了。如果某节课的教学效果不好，可能是因为教材内容太枯燥，也可能是因为自己的讲解方式有问题。当然，有时候也可能是学生的接受能力有限，这很正常。不过，无论如何，作为老师，都要认真反思自己的教学方法，看看是不是哪里出了偏差。比如，我在讲授《经济生活》时，发现有些学生对概念理解得不太透彻，后来调整了教学策略，多用案例分析，效果就好多了。

接着谈谈学生反馈。学生的评价是很重要的参考依据，他们能直观地感受到课堂氛围和教学效果。记得有一次，我布置了一次小组讨论作业，结果发现很多学生反映参与度不高。经过调查才知道，是因为小组成员分工不明确，导致部分同学无所事事。于是，下次活动前，我特意强调了分工的重要性，并给出了具体的指导，这次的效果就明显改善了。所以，倾听学生的意见很重要，这样才能不断优化教学过程。

至于自身的不足嘛，这也是述职报告中必不可少的一部分。比如，我的普通话水平一直不太理想，特别是在讲到一些敏感话题时，发音会有些含糊。虽然不影响理解，但总觉得欠妥。后来，我就利用课余时间练习朗读，慢慢有了进步。还有就是备课时间有时显得仓促，尤其是面对新教材的时候，感觉知识点太多，时间又紧。这种情况下，就得学会取舍，把重点放在核心内容上。

最后说说改进计划。针对上述问题，我打算下一年从以下几个方面入手：一是加强普通话练习，争取做到发音清晰；二是提前规划好教学进度，留足复习时间；三是尝试引入更多互动环节，调动学生积极性。当然，这些计划只是初步设想，具体实施还需要结合实际情况灵活调整。

【第5篇】高中政治教师个人述职报告范文1300字

高中政治教师个人述职报告

本学期，本人担任高一年级7个班的政治教学工作。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量。

使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。

从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

怎么写报告3人觉得有帮助

高中政治教师个人述职报告该怎么写？这事得从几个方面入手，先说说教学这块儿吧。平时备课的时候，教案写得挺详细的，不过有时候会漏掉一些细节，比如某节课的重点没标注清楚，后来才发现这样会影响课堂效率。上课的时候，尽量把知识点讲透彻，可有些学生还是听不明白，这可能是我的表达方式有点问题，以后得琢磨下怎么能让学生更容易理解。

接着说说带班的事情。班主任工作挺繁琐的，每天都要盯着学生的日常表现。有次有个学生因为成绩下滑情绪低落，我找他谈了谈，结果发现是因为家里出了点事，这才影响了他的学习状态。这种情况下，光靠简单的鼓励可能不够，得想办法帮他们解决实际困难才行。

还有就是参与教研活动这部分。学校经常组织各种研讨会议，每次我都积极参与讨论，也从其他老师的分享中学到了不少新方法。但有时候发言的时候，自己准备的内容有点杂乱无章，没有条理清晰地表达出来，下次得提前整理好思路再上台。

至于自我提升嘛，平时也会看看教育类书籍，希望能不断改进自己的教学能力。只是有时候看书看得太投入，忽略了结合实际情况去实践，这个平衡点得好好把握一下。

【第6篇】初中政治教师述职报告范文1100字

初中政治教师述职报告

各位领导、各位老师：

你们好！现在我做述职报告，请各位批评指正！

岁月如梭，岁月更如歌。在*******已经是第八个年头的开始了，过去的那个学年，拼搏，激情、快乐犹在眼前。

我带的班中有三个特色班和一个平行班，学校给我的中考指标高，作为科任老师，我始终追求快乐高效的课堂，而且始终把快乐传给每一位初三学生，从来不占用学生们的晚自习时间，把主战场放在课堂上，正是这种高效的课堂，赢得了学生的喜欢，赢得了中考，四个班全部顺利超额完成ab各类指标。特别是初三(3)从接手的年级第六名，在中考中一跃而成为年级的第一名。

在____年述职时，我承诺过初二(4)班两年后在中考中一定会创造辉煌。____年中考已经结束，清扫战场，我当初的诺言兑现了：当初接手时科科倒数第一名的班级，在两年后的中考中取得了辉煌的成绩，总分排年级平行班第二名，仅比平行班第一名低一分，a类指标虽然高但顺利完成，b类指标超额完成。初三(4)班的同学们为自己争光了，为我这个班主任争光了，为我们的科任老师争光了。我非常感谢我的科任老师的辛勤付出，非常感谢4班的孩子们的努力。这两年来不仅收获的是中考，更是培养了一批懂感恩的学生，正如孩子们在微博中说：“想起在教室的最后一天，一哥对我们说的那番话，道出了这两年来他的心声，感动了我们，那字里行间都是四班浓浓的师生情，他一心一意地为我们这个班付出着，把我们的成绩一步一步地带上来，他一直相信我们能够做到一直相信我们坚韧过人，不管是打我们骂我们他都从来没有放弃过我们每一个人，欧亦宁，四班永远爱你！ ”

感谢四班的`孩子们，你们不仅用成绩证明了你们是学校的骄傲，你们更用一言一行证明了你们对老师的热爱，就在这个月你们回母校给我祝寿，让我深深的感动，亲爱的孩子们，我永远爱你们。你们对母校的热爱，你们更让我觉得做一个番执人的骄傲，你们的班主任一定不辜负你们的期望，我一定会让你们的学弟学妹们像你们一样快乐，在课堂上我会一如既往追求快乐高效，让政治课永远轻松的快乐的高效的。作为班主任，我一定让你们的学弟学妹们像你们一样的接受、崇拜、感动我的爱，在快乐中成长！

作为初三政治备课组长，依靠、团结组员，分析、备战中考，在____年的中考中我们取得了骄人成绩，平均分在番禺区名列前茅，第一次超过********中学，开创了番禺执信中考政治的先河！

现在我带的14班，我们师生之间已经融合一体了，已经快乐幸福的出发了。今天我再次做个承诺，三年后，我们14班一定会创造辉煌的成绩。

感谢学校创造的机会，不管******能否实现，我都会一如既往努力的工作，因为我爱学生，学生也爱我！

谢谢！

怎么写报告207人觉得有帮助

初中政治教师述职报告怎么写

作为一名初中政治教师，述职报告是对自己教学工作的梳理和总结。写好这份报告需要结合自己的教学实践，用专业术语和教学语言来表达，既要体现工作成果，又要反映个人成长。

述职报告的内容一般包括教学任务完成情况、教学方法创新、学生学习效果以及个人专业发展等方面。在教学任务完成情况部分，可以具体描述本学期承担的课程安排，比如每周几节课、教学进度如何安排等。这里需要注意的是，有时候可能会忘记提及某些细节，比如某个单元的教学时间安排可能没有特别标注，这就容易让读者感到有些信息缺失。

在教学方法创新这一块，可以谈谈自己尝试的新方法，比如小组讨论法的应用。不过有时候在叙述过程中，可能会出现一些表述不清的情况，比如“通过小组讨论提高了学生的参与度，但也有部分同学表现得不够积极。”这种表述虽然真实反映了实际情况，但在逻辑上稍显混乱。

关于学生学习效果，这是述职报告的重点之一。可以通过考试成绩、课堂表现等多个维度来展示。例如，“期末考试平均分比期中提升了5分左右，这表明学生们的基础知识掌握有所进步。”不过这里有个小问题，就是如果只提到了考试成绩而忽略了其他方面的评估，可能会显得评价手段单一。

个人专业发展方面，则可以提到参加的培训活动、阅读的相关书籍以及撰写的论文等。比如，“今年参加了市里的骨干教师培训班，学到了不少新的教育理念。”只是在叙述这些经历时，有时会遗漏掉一些重要的背景信息，比如培训的具体内容或者书籍的核心观点，这样会让读者觉得信息不够完整。

除了上述几个方面，述职报告还应该包含对未来工作的展望。这部分内容要基于现有的工作经验，提出切实可行的目标。比如，“计划下学期进一步优化课堂教学设计，增加互动环节。”不过有时候在制定目标时，可能会显得有些笼统，缺乏具体的实施步骤，这样就会影响目标的可操作性。

【第7篇】初一政治教师年终述职报告范文1100字

各位领导、各位老师：

你们好！现在我做述职报告，请各位批评指正！

岁月如梭，岁月更如歌。在*******已经是第八个年头的开始了，过去的那个学年，拼搏，激情、快乐犹在眼前。

我非常感谢我的科任老师的辛勤付出，非常感谢4班的孩子们的努力。这两年来不仅收获的是中考，更是培养了一批懂感恩的学生，正如孩子们在微博中说：“想起在教室的最后一天，一哥对我们说的那番话，道出了这两年来他的心声，感动了我们，那字里行间都是四班浓浓的师生情，他一心一意地为我们这个班付出着，把我们的成绩一步一步地带上来，他一直相信我们能够做到一直相信我们坚韧过人，不管是打我们骂我们他都从来没有放弃过我们每一个人，欧亦宁，四班永远爱你！ ”

感谢四班的孩子们，你们不仅用成绩证明了你们是学校的骄傲，你们更用一言一行证明了你们对老师的热爱，就在这个月你们回母校给我祝寿，让我深深的感动，亲爱的孩子们，我永远爱你们。你们对母校的热爱，你们更让我觉得做一个番执人的骄傲，你们的班主任一定不辜负你们的期望，我一定会让你们的学弟学妹们像你们一样快乐，在课堂上我会一如既往追求快乐高效，让政治课永远轻松的快乐的高效的。作为班主任，我一定让你们的学弟学妹们像你们一样的接受、崇拜、感动我的爱，在快乐中成长！

现在我带的14班，我们师生之间已经融合一体了，已经快乐幸福的出发了。今天我再次做个承诺，三年后，我们14班一定会创造辉煌的成绩。

感谢学校创造的机会，不管******能否实现，我都会一如既往努力的工作，因为我爱学生，学生也爱我！

谢谢！

初一政治教师述职报告

怎么写报告64人觉得有帮助

初一政治教师年终述职报告怎么写

今年的述职报告得好好准备了。这不光是为了完成任务，更是对自己工作的回顾和反思。教学这一行当，平时忙于日常事务，到年底才发现很多事情没及时梳理。像我们这种教书的，既要讲好课，还得带好学生，事情繁杂得很，有时候就顾不上把思路理清楚。

先说说教学工作吧。这一年下来，我觉得自己的备课还是有进步的。不过也有点遗憾，有些课堂环节设计得不够灵活，比如有时候为了赶进度，把讨论的时间压缩得太厉害。其实讨论挺重要的，能让学生们主动参与进来，可我总觉得时间不够用，这可能跟我的教学节奏把控不太准有关。不过我尝试过一些新的方法，比如利用多媒体辅助教学，效果还可以，学生们的兴趣比以前高了不少。

再说说班级管理。说实话，刚接手这个班的时候，我心里也没底。毕竟每个班的情况都不一样，有的学生比较听话，有的就调皮得很。我花了不少时间去了解他们，慢慢摸索适合他们的管理模式。后来发现，关键是要跟学生建立信任关系，让他们觉得你是真心为他们好。当然，这也需要耐心，有时候难免会控制不住情绪，说话有点急躁。但事后想想，这样的态度只会适得其反。

至于个人发展方面，我参加了几次教研活动，学到了不少东西。尤其是听了几位老教师的经验分享，真的受益匪浅。不过我也意识到，理论学得再多，最终还是要落到实践上。有时候参加完培训回来，觉得自己掌握了很多新知识，可回到课堂上却发现运用起来并不如想象中那么顺利。这让我明白，学习是一个不断调整的过程，不能光靠听课，还要结合自己的实际情况。

还有就是学生的成绩问题。说实话，每次看到成绩单，心里都挺纠结的。有的学生进步明显，有的却始终提不上去。我分析了一下，可能是辅导力度不够，有些学生基础薄弱，我应该多花点时间帮他们补习。但问题是，精力有限，有时候顾不过来。所以我觉得，以后可以试着发动班干部和优秀学生一起帮忙，形成一种互助机制，这样既能减轻我的负担，也能培养学生的责任感。

【第8篇】政治教师述职报告精选范文1100字

转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作状况总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己职责之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方应对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅超多有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增强。

最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生理解新知识快，理解信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间用心学习各类现代教育技术。

总之这学年，我担任的三个班级的思想品德教学工作取得了必须的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光！

怎么写报告88人觉得有帮助

政治教师述职报告的质量如何提升？有些老师写报告时就想着把事情说得清楚，结果啰嗦一大堆，反而让人抓不住重点。报告不是流水账，得有条理，但又不能太死板。比如开头部分，可以直接点明工作的背景，比如说这一学年学校对思政课重视程度提高，这为教学提供了新契机。

说到内容，最好能结合具体案例，这样更有说服力。像某次公开课上，我设计了一个关于社会主义核心价值观的主题讨论，学生们参与积极性特别高，课堂气氛活跃。这种例子能很好地展现自己的教学成果。不过有时候写的时候容易把话说得太满，比如“这次活动取得了圆满成功”，这句其实可以改得更谨慎一些，比如说“这次活动达到了预期效果”。

报告里的数据也很重要。像学生们的考试成绩进步幅度、课堂参与率之类的数字，都能给报告加分。但要注意，引用数据时得确保准确无误，不然会给人不专业的印象。要是有个别地方记错了，比如把某次活动的参与人数写少了，这可能会引起不必要的麻烦。

另外，报告的语言风格得跟自己的职业匹配。作为政治老师，用词上要正式些，但也不能太死板。比如用“高度重视”这样的词没问题，但如果整篇都堆砌这类词，读起来就会显得单调乏味。所以适当加入一些接地气的表达也挺好，比如“大家共同努力下”之类的话，能让报告显得亲切。

结尾部分也得注意，别急着收尾，可以稍微展望一下未来的工作方向。比如说接下来打算加强学生的实践能力培养，计划组织更多社会调查活动。这部分要是写得模糊不清，就显得没诚意了。但写的时候也要避免显得太随意，像是“争取做得更好”这样的说法就有点空泛，不如说“进一步探索适合学生发展的教学方法”。