【第1篇】精选小学英语教师述职报告范文750字
一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，下面结合本学期教学实践将本学期的工作述职如下：
一、政治理论学习和师德表现方面：
本学年来，我认真学习“邓小平理论”、“三个代表”重要思想和科学发展观。热爱教学事业，教学态度端正，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退、没请过一天假。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各种活动，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学方面：
本学年我担任四年级3班、4班和三年级1班、2班的英语教学工作。在教学方面，我认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。
注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产业愉悦的心境。创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，使我所教班级的英语成绩始终于其他班级。
三、取得的成绩：
____年第一学期考试和第二学期期中考试，我所带班级英语成绩突出;均获年级组第一名，在教师节受到学校表彰。
____年5月参加白银市说课比赛获英语学科市一等奖。____年7月被评为____年县优秀教师，并授于“园丁奖”荣誉称号。
回顾一年来的工作，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过种中不断的发展进步的，古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。*
怎么写报告145人觉得有帮助
述职报告，说到底还是得看具体情况。比如做小学英语老师这份工作，平时跟学生打交道，要写述职报告，就得把教学情况好好梳理一下。这报告里头，教学计划是少不了的，你得说清楚怎么安排课程的，哪些地方重点讲了，哪些地方可能没讲透。要是有特别的教学活动，也得提一提，像组织什么英语角之类的，这能体现你的用心。还有就是学生的成绩，这个很关键。不能只说整体情况，最好能把进步大的学生单独点出来，说说他们是怎么进步的。当然，这里头可能会有点小问题，有时候为了突出效果，可能会稍微夸大一点点成绩，但这种做法其实不太妥当。毕竟，实事求是才是最重要的。
再说到自己的不足，这点也不能回避。比如说有时候备课时间不够充足，导致课堂上有些环节处理得不够细致。有时候因为经验不足，对学生的需求理解得不够全面，这都是需要改进的地方。不过话说回来，也不是所有问题都能马上解决，比如资源有限这个问题，学校条件摆在那里，能做的也就那么多了。
另外一点，跟同事的合作也很重要。如果有机会参与教研活动，或者和其他老师交流教学经验，这都是提升自己的好机会。报告里可以提到这些方面的尝试，哪怕只是简单的讨论，也能反映出你积极向上的态度。不过这里有个小细节需要注意，有时候会不小心把别人的贡献说得太少了，这其实不太好，毕竟团队的力量很重要。
最后，写报告的时候，格式还是要讲究一下的。开头简单介绍下基本情况，中间详细说教学成果和存在的问题，结尾再展望一下未来的工作方向。不过有时候会忘记检查一下有没有遗漏重要内容，这就需要多看几遍，确保没有疏漏。
【第2篇】关于小学英语教师述职报告范文1150字
关于小学英语教师述职报告
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。
一、从思想方面进行总结
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
二、学科教学工作计划。
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。三年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，同事，同行的热情帮助，几年来我所担任年级英语，在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也在不段地提高。
在以后的教育教学工作计划中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循'以学生为主体、教师为主导'的教育教学原则，限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
三学年的结束，也就意味着另三学年的开始，我会不断地学习、实践、反思，创新，我会怀着一颗感恩奉献之心，和我的学生一起快乐地生活成长。
怎么写报告62人觉得有帮助
小学英语教师述职报告怎么写？这事挺关键的，毕竟述职报告得让领导看到你的工作成果和努力，又得体现出自己的专业性。其实啊，述职报告的重点就是把事情说清楚，别太复杂。开头部分，先把基本情况交代一下，比如教了几年书，带的是哪个年级的班级，平时都负责哪些教学任务。这部分不用太啰嗦，简明扼要就行。记得要说说自己在教学过程中遇到过什么困难，怎么解决的。比如说有一次我发现学生对单词拼写特别头疼，后来我就想了个法子，每天花十分钟让他们玩拼字游戏，效果还不错。不过这里就有点小问题了，“效果还不错”这种说法太模糊，要是能具体点就好了。
接着聊聊教学方法吧。你可以讲讲自己用过的教学手段，像是小组合作学习啊，情景教学法之类的。最好举几个例子，这样更有说服力。比如我在教“family”这个单词的时候，就让学生扮演家庭成员的角色，用英语介绍自己是谁，结果孩子们特别感兴趣，课堂气氛也活跃了不少。不过这里有个小地方不太严谨，“结果孩子们特别感兴趣”，其实也可以补充一下具体的反应，比如他们是怎么表现的。
还有啊，关于学生的进步情况，也要提一提。可以看看期末考试的成绩对比，或者是平时作业完成的情况有没有改善。如果能拿出一些数据支撑，就更好了。像我班上的学生，上学期期末平均分是75分，这学期提高到了83分，我觉得这是个不小的突破。但这里有个小问题，“不小的突破”这种表述有点口语化，换成更书面一点的说法会更好。
除了教学方面的内容，个人成长也不能落下。可以谈谈这一年里参加过哪些培训或者教研活动，学到了什么东西，对自己的教学有没有帮助。比如我参加了市里的英语教学研讨会，听了专家的讲座后，对如何设计课堂活动有了新的认识。不过这里有个地方稍微有点乱，“对如何设计课堂活动有了新的认识”，这句话说得有点含糊，要是能具体点就更清楚了。
最后，别忘了说说未来的工作打算。可以简单规划一下下一年的目标，比如想尝试新的教学模式，或者提升哪方面的专业能力。比如我希望明年能够更好地运用多媒体技术辅助教学，争取让课堂更加生动有趣。
【第3篇】小学英语教师述职个人述职报告范文1400字
小学英语教师述职个人述职报告
本学年，我在担任五、六年级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。
一、做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对各年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生模仿教材说英语，培养学生的语音语调；五年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课的知识要点，归纳成集。
二、提高课堂教学技能
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知、实践、参与、合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心学习，取长补短
在教学上，有疑必问。通过参加校、区市组织的各种互评听评活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学能力。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、坚持用英语组织课堂教学
目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：
1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
4、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多学习，争取进步。
怎么写报告110人觉得有帮助
做一份小学英语教师的述职报告，得先把教学情况梳理清楚。一学期下来，课堂上的互动是不是比以前多了？学生们的单词掌握量有没有提高？这些都是需要关注的重点。记得平时备课的时候，要多准备些小游戏，这样能调动孩子们的积极性，也能让他们在玩中学。有时候，教案写得挺详细，但上课时可能没完全按计划走，这很正常。毕竟每个班的情况都不一样。不过，遇到这种情况，事后最好做个反思，看看哪里出了偏差。比如某个活动设计得很好，但实际操作时有些孩子没参与进来，那下次就可以调整一下活动形式，让更多学生动起来。
学校组织的活动也别忘了记录。像英语角、演讲比赛之类的，都是展示学生能力的好机会。如果自己负责组织这类活动的话，就更要留意细节了。从前期策划到后期总结，每个环节都要用心。要是活动效果不错，还可以把成功的经验分享给同事，这对团队建设也有帮助。
批改作业也是份重要的工作。每次批改完，都得认真写评语，表扬进步的地方，指出不足之处。不过有时候写着写着，可能会把几个学生的名字搞混，这就需要注意检查一下。毕竟，评语写错了会误导学生对自己的认识。
除了日常教学，还应该不断学习新知识。可以多看看专业书籍，参加一些培训，这样能提升自己的教学水平。当然，学习的过程中也可能遇到困惑，比如某本教材觉得不太适合本班学生，这时就要灵活调整，找到更适合的教学方法。
最后，述职报告里头还可以谈谈自己对未来的规划。比如想尝试新的教学模式，或者加强跟家长的沟通。不管怎么说，关键是要有行动力，有了想法就得去实践，这样才能真正有所收获。
【第4篇】最新小学英语教师述职报告范文950字
本学年，我担任小学五、六年级的英语教学。在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做个汇报，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。
一、思想方面
本人热爱祖国，拥护____的领导，贯彻党的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，遵纪守法，以《成都市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则》来要求自己，认真履行岗位职责，尽力做好自己的本职工作。
二、教学工作方面
本人服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合学生情况，认真备课、上课、听课、及时批改作业，认真学习新课标，钻研教材和大纲，理清教材中的重点和难点，以完整掌握教材的知识结构，工作之余阅读相关书籍和期刊，以丰富和提高自己的英语教育教学理论知识。在开学时，我制定了详细的教学计划，按照学校要求书写教案，在教学中，严格要求学生，尊重学生，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，认真上好每一节课。积极参加区上和教研组内的各类教研活动，认真做好每一堂研究科的记录，并及时进行反思和总结。在师徒结对活动中，我虚心向师傅学习，学习师傅备课、上课的经验，积极听课，学习其他英语老师的上课经验。在参加教学研究的基础上，本学期我撰写了教育教学论文，上公开课一节。
三、其他方面
在副班主任的工作中，我严格执行《桂林小学副班主任工作考核细则(试行)》，积极配合班主任开展班级管理工作。协同班主任做好班级各项常规管理和学生行为习惯训练，协助班主任组织学生参加各级各类活动，按时按要求完成、上交各种资料，按时参加升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等，按要求搞好班级文化建设。在本学期的师德师风、教学常规、德育工作和安全、卫生工作的月考核中均获得了优、良、合格的成绩。
当然，在工作中我还存在许多不足之处，尤其是在教学这一块。作为一名新岗教师，我发现自己在如何高效的设计、实施课堂教学上还存在很多问题，还需要多向师傅和有经验的老师学习，还需要多进行反思、总结、实践。要想成长就必须付出努力，惟有勇于进取，不断创新，才能取得进步、收获成功。
最新小学英语教师述职报告
怎么写报告201人觉得有帮助
最新小学英语教师述职报告怎么写最近有朋友问我，如何写好一份小学英语教师的述职报告？这事听起来简单，但真要做起来还挺讲究技巧。述职报告可不是随便写写就行，得结合自己的工作情况，还得有点专业味道。
我先说说开头部分吧。开头要有点吸引力，不能太死板。你可以简单介绍一下自己教书的经历，比如教了几年英语，带过哪些班级之类。不过这里有个小细节要注意，有些人可能会把教书经历写得太啰嗦，反而让人觉得不够精炼。我觉得三两句就够了，点到为止就好。
接下来就是正文部分了。这部分最要紧的是把教学成果展示出来，比如学生们的进步啊，课堂上的亮点啊。记得要用具体例子说话，别光喊口号。比如，某个学生的英语成绩从不及格提高到了优秀，这比说“学生整体成绩有所提升”更有说服力。不过有时候，写的时候容易忽略一些细节，比如忘记标明具体的进步幅度或者成绩变化的具体数据。
还有啊，关于教学方法这一块儿，也得好好说说。你用了什么新招数能让孩子们喜欢上英语课？是通过游戏教学还是引入了一些有趣的英语歌曲？这些都可以写进去。但这里有个小陷阱，有些老师可能会把教学方法写得过于复杂，反而让人看不懂。我觉得还是用通俗易懂的语言描述比较好，毕竟不是所有人都熟悉那些教育理论。
除了教学成果和方法，个人成长也不能落下。作为老师，咱们也要不断学习新东西，提高自己的专业水平。可以提一下参加了哪些培训或者讲座，学到了什么新技能。不过有时候会不小心写成“今年参加了几次培训”，这种表达就有点含糊不清了，最好能具体说说培训的主题或者收获。
最后，关于今后的打算也是必不可少的。可以谈谈对未来的规划，比如想尝试新的教学模式，或者希望提升哪方面的专业能力。不过写这部分的时候，容易出现的问题是目标定得太空泛，比如“努力提高教学质量”，这样的表述太笼统了，最好能细化一点，比如“计划通过小组合作学习提升学生的口语表达能力”。
写述职报告的时候，还有一个容易被忽视的地方，就是语言要真实自然。别光想着往自己脸上贴金，该反思的地方还是要反思。比如在教学过程中遇到过哪些困难，是怎么克服的，这些都可以写进去。但有时候写着写着，可能会不小心写成“虽然遇到了不少困难，但最终都解决了”，这种表述就显得有点生硬了，建议改成“在教学过程中确实碰到了一些难题，后来通过调整教学策略逐步克服了”。
【第5篇】小学英语教师述职报告范文1800字
各位领导、各位老师：
大家好
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自我，鞭策自我。对自我要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自我，鞭策自我，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自我能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还用心参加各类学习，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自我的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了用心参加政治理论学习外，我还用心进行业务学习，提高自我的工作潜力和业务素养，使自我能够更好的胜任自我的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。透过学习，让自我树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职工作，个性是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，构成自我独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生潜力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作我在工作之余，把自我在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自我最为需要的信息资源，并用心与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自我在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自我在数学教学的特色点。
4、工作的用心性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地
鉴于自我在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，个性是课堂教学潜力的训练。做到精讲精练，注重对学生潜力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自我。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
述职人：xxx
____年x月x日
怎么写报告97人觉得有帮助
小学英语教师述职报告该怎么写？这事说起来挺复杂，但也不是无从下手。先得弄清楚述职报告到底是个什么东西，简单来说就是把这段时间的工作情况好好整理一下，给领导汇报汇报。既然是汇报，那肯定得有条理，不能乱七八糟地堆在一起。先说准备工作，平时教学的时候就要多留点心，比如备课用了什么方法，课堂上学生反应怎么样，还有那些特别成功的案例，或者遇到的问题都记下来。这样到了写报告的时候就有东西可写了。不过有时候真忙起来，可能会忘记记录一些重要的细节，这就麻烦了，因为报告里要是缺了关键点，感觉就少了点说服力。
写报告的时候，开头最好简单介绍一下自己的基本情况，比如教了几年书，带的是哪个年级的班，有什么特别的教学经历之类的。这部分不用太长，主要是让看的人知道你是谁。接下来就可以具体说工作情况了，像教学计划是怎么制定的，课堂上采用了哪些教学手段，学生的学习效果如何。记得要用具体的例子来支撑你的说法，不然光喊口号也没用。
除了课堂教学，还得提一下和其他老师的交流学习。毕竟一个人的力量有限，多向有经验的同事请教肯定没坏处。如果有机会参加过培训或者教研活动，也可以顺便提一下，证明自己一直在努力提升专业能力。不过这里有个小地方需要注意，有时候会不小心把重点搞混，比如说花了太多笔墨描述培训过程，却忽略了它对自己教学的帮助，这样就有点本末倒置了。
另外，关于学生的成长也是个重要部分。可以讲讲学生们在英语学习上的进步，比如口语表达有没有提高，单词量增加了多少之类的具体数字。不过写的时候要注意语气，别显得太自夸，保持谦虚的态度比较好。有时候可能因为赶时间，写这部分的时候会出现一些语句不通顺的情况，比如“孩子们的成绩有了明显的增长，这种变化让我感到十分高兴”，这里“增长”和“变化”有点重复啰嗦。
最后，报告的结尾可以稍微展望一下未来，谈谈自己对今后工作的设想。比如希望通过什么方式进一步提升教学质量，或者打算怎样激发学生的学习兴趣。当然，这个部分不必太具体，大概勾勒一下方向就行。
【第6篇】2025—2025年小学英语骨干教师述职报告范文2950字
XX年我荣幸的被评为县首届骨干教师，这是各级领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种责任。于是，我努力做好各项工作，不辜负领导、同事、家长、学生对我的厚望。
回首两年多来的工作，我觉得既忙碌又充实。现对自己的工作进行一个总结和反思。
一、在不断学习和锻炼中充实自己
当今的社会是学习的社会，身为一线教师更要不断学习，这样才能适应时代的要求和发展。为更好的搞好教学工作，我利用业余时间阅读了《中国教育报》《人民教育》《xx教育》《小学教学设计》《英语辅导报》《做一个幸福的教师》等教育报刊，了解当前的教育信息，把握教育的动态，从而更好的服务于教学，并坚持写理论笔记，坚持写博客，从而提升自己各方面的素质。
要想给学生一杯水，教师必须有源源不断的鲜活的一眼泉水。作为一名英语骨干教师，就更应该具备这种终生学习的精神。
为了使自己尽快的进步，我不放过每一次学习、锻炼、提高的机会，XX年到济南参加山东省农村中小学教师提高工程培训，XX年3月到青岛参加了新课程背景下的高效课堂教学研讨会，XX年参加了县优质课、市优质课的听课活动，还有幸的参加了第三届县名师评选的听课活动，在校内同样积极参与听评课活动，这是难得的提升自己的机会。通过听课学习，学习老师优秀的授课技巧，进而提高自己的授课水平。学成归来后向全组教师做了汇报，在把先进的方法传达给大家的同时，也提高了自身的素质。
我还不放过任何一次课堂教学展示活动，在XX年城关小学的县示范校达标中，我执教了《what can you do？》一课，受到县教育局领导的好评。
在XX年第二届名师、骨干教师评选中，县教育局领导讨论规定骨干教师可以参加，我毫不犹豫的报名了，我觉得这又是一次锻炼自己的好机会，一路走来，有汗水也有收获，我入围了第二届名师、骨干教师，虽然没能如愿以偿的被评为名师，但在参加的过程中自身的教育教学能力有了提高。为此我不后悔，我从中悟出了自己离名师还有差距，我还应不断努力，争取各方面均有进步。
二、在教育教学中提高自己
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的英语教学更具特色，更好地体现素质教育的要求，提高英语教学质量。
在教育教学中，我充分运用新的课程理念，优化教学设计，因为我们有交互式一体机，我在上课时，精心准备课件和视频，从而提高学生的学习兴趣，进而调动学生的学习积极性，提高课堂效益，努力打造高效课堂，从而尽可能减轻学生的课业负担；我始终坚持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在教学中做到有的放矢。由于自己的认真负责和学生的共同努力，所教班级的英语取得了优异的成绩。
三、在师徒结对中共同成长
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。作为县级骨干教师，我在做好自己本职工作的同时，积极承担培训青年教师的工作。尽心尽力地帮助他们尽快地成长，从而赢得了青年教师的尊敬。在过去的学年里与年轻教师高霞老师结成师徒对子，在教学上尽量地给予支持帮助，毫无保留地传授自己的成功经验，使她在短时间内迅速成长。我俩是工作中的好伙伴。我跟高霞老师还是很幸运的，我们一起教同年级英语，这便于我们进行沟通。当想到好的方法，我们会共同去尝试，当遇到问题时，我们也会讨论。高老师是位悟性很好的老师，头脑灵活，工作也很认真，所以，我也常能从她身上学到不少新的东西。我常开玩笑说我们俩能互补。我们遵循着同一教学理念，同一教学目标，我们常常取长补短，共同提高。
高霞老师在教学上虚心学习，勤学勤问， 在她的努力以及大家的帮助下，进步很快，在09-10学年度第一学期被评为我校的骨干教师，XX年4月她参加了市级优质课评教，她获得了一等奖，也得到了市教研室领导的好评。
四、在培训和反思中进步
难忘暑期小学英语教材培训，县级培训的第三天，我们三小英语组担当本轮的主讲。我们三小英语组的专题式讲解令大家眼前一亮。我准确、娴熟的教材分析、孙静静老师的简笔画展示、高霞老师的导课的探索、周兆芳老师的口语训练方法以及巩春玲老师的作业设计等几个专题报告，引起了参加培训老师的共鸣，得到了大家的认可，大家报以热烈的掌声。在休息间隙，我们还不失时机地放上了我们三小的宣传片，老师们认真地观看、不时地讨论，这样无形中使大家进一步了解三小，有不少老师还询问我们的招生情况，达到了我们的预期意图。王主任还高度称赞我们三小英语组的这支团结、和谐、年轻的团队。
我们英语组在13号之前就准备好了三至六年级教材分析和单元备课发言材料，并精心制作了精美的课件，但通过前两天在县里的培训，发觉我们的某些材料和一小以及博奥老师准备的有些冲突，为了让老师们有更大的收获，于是我们三小英语组及时调整思路，又重新分专题准备了发言材料，我们英语组不顾炎热，加班加点，无论是年长的还是年轻的都全身心的投入到工作中去，丝毫没有怨言。都还说这真是一次绝好的锻炼机会，也是展示我们三小这支年轻团队的绝好时机。
一分耕耘，一分收获，看到大家的认真倾听和记笔记的场景，我们付出的得到了最大的回报，内心感到无比的欣慰，说明大家对我们三小英语组的认可，通过这次历练，我们三小这支年轻的团队正在逐渐成长起来，大家一致称赞今天的收获非常大，真是一顿丰盛的精神大餐。
当然通过培训，我收获的不仅仅是知识、方法和先进的教学理念，更收获了一份份的感动。感动于主讲单位老师的辛勤付出，感动于基层教师的争相上台交流，感动于老师们的认真切磋，感动于王主任的耐心与认真负责，更感动于局领导的全程呵护。
五、在教学研究中创新
我始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握学科教学最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法。能及时总结自己的得失，坚持撰写教学教育论文，从未间断。两年多来，有几十篇文章发表或获奖，其中有十三篇小文章发表在《小学英语教学设计》上，十七篇文章发表在《英语辅导报》上，六篇文章发表在《中华诗文学习》上，两篇文章发表在《当代小学生》上，在山东教育厅组织的“山东基础教育三十年”征文活动中，撰写的《教室的变迁》荣获二等奖。在县教研室组织的读书活动和论文评选中，我撰写的《设计课堂教学活动 提高教学质量》和《英语教学中实施素质教育的几点做法》均获奖。
为了使社会上尽快认可我所在的学校，我还不断撰写教育信息来宣传我们学校，撰写几十篇教育信息在《中国体卫艺》、《今日xx》、《中国新教育网》和《xx教育信息网》上发表。正是勤于思考总结，才使自己的教学水平和写作水平不断得到提高。
六、在认可中不断前行
由于领导的鼓励、同事的认可以及自己的坚持，我在三小这一年多中，被评为优秀教师、教科研能手、教学质量标兵、信息先进个人和感动校园十大人物等荣誉称号。当然我深知这是领导对我的鼓励和支持，我只有不断进步，才能不辜负各位领导、同事、家长和学生。
过去的两年多，我在忙碌与充实中度过，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的进步
怎么写报告29人觉得有帮助
述职报告，说起来复杂，其实也没那么难搞清楚。既然是述职，那肯定得围绕工作展开，把一年下来做了什么、怎么做的、效果如何都给交代清楚。比如这回写的是小学英语骨干教师的述职报告，就得紧扣教学这块儿。先说内容安排吧。开头部分，别急着直奔主题，可以稍微提一下基本情况，比如带了几个班、教了几节课之类的。接着就该聊聊教学目标，这个目标不是随便定的，得结合学校的要求和个人的教学规划来弄。比如说去年定了提升学生口语表达能力的目标，结果这一年下来，学生们在口语竞赛里拿了几个奖，这就算是个不错的成果。
课程设计这部分也很关键。每个学期的教学计划都要提前想好，从教材的选择到活动的设计，都得考虑到学生的接受能力和兴趣点。有时候可能会遇到教材内容太难或者太简单的情况，这时候就需要灵活调整了。记得有一次我带的班级里有个学生基础特别差，我就专门给他准备了一些基础练习题，后来他进步还挺大的。
课堂管理也是不能忽视的一环。要是课堂纪律不好，再好的教学设计也白搭。所以平时要多留意学生的反应，看到有人走神了或者捣乱了，要及时提醒。还有就是和家长沟通这一点，很多问题如果能及时跟家长反馈，处理起来会轻松不少。不过有时候也会遇到一些特殊情况，像有的家长觉得老师管得太严了，这时候就需要耐心解释，说明是为了孩子好。
除了日常教学，教研活动也不能落下。参加教研组的活动能学到不少新东西，尤其是观摩其他老师的课，能发现自己平时忽略的地方。去年我们组里有个老师用了一种新的互动游戏，我觉得挺有意思，回来就在自己的课堂上试了一下，效果还不错。
最后别忘了写写自己的不足之处。人无完人嘛，谁都会有做得不到位的地方。比如我觉得自己在利用多媒体辅助教学这方面还可以再加强，有时候觉得麻烦就没怎么用，但其实这对提高课堂趣味性很有帮助。
总之，述职报告最重要的是真实。把自己这一年的工作情况如实反映出来就行，不用刻意夸大成绩，也不要藏着掖着缺点。只要用心去做，写出来的报告自然就有质量。
【第7篇】小学英语教师的个人述职报告范文1450字
关于小学英语教师的个人述职报告范文
本学年，我担任小学四年级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。
一、 做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对四年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生模仿教材说英语，培养学生的语音语调；四年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、提高课堂教学技能，增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参与，合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心学习，取长补短。在教学上，有疑必问。通过参加校、县组织的各种互评听评活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学能力。
四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。 对学生的.作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：
1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
4、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。
怎么写报告56人觉得有帮助
述职报告，说起来也不算太难。不过要是想写得像样点，还得下点功夫。尤其是当小学英语老师，这份报告更得好好琢磨。毕竟教学这事，不是光凭热情就行的。写报告前头，先把基本情况交代一下，比如教了几年书，带的是哪个年级的班，还有这一年下来学生的进步情况。这部分内容得简明扼要，别啰嗦。我见过有人写的时候把课堂纪律说得特别详细，这其实没必要。关键是要突出重点，比如说学生在口语表达上的提升，或者是在词汇量增长方面的变化。
说到教学方法，就得结合自己的实际情况来说了。我平时上课会用一些小游戏来调动孩子们的积极性，像单词接龙啊，角色扮演之类的。不过有时候也会遇到问题，比如有些孩子基础差，跟不上节奏。这时候就需要调整策略，多给那些需要帮助的学生单独辅导。但也有时候，可能是因为准备不足，课堂上临时换了几个环节，结果效果反而更好。所以我觉得，教学方法嘛，还是要灵活一点，不能死板。
还有就是活动组织这一块儿。我们学校每年都会搞些英语角、英语演讲比赛什么的，我负责的就是策划和指导。说实话，刚开始的时候真是手忙脚乱，后来慢慢摸索出点门道来了。记得有一次英语剧表演，因为道具没准备好，差点耽误了排练时间。后来吸取教训，每次活动都提前两周开始筹备，这样就不会出大问题。
除了教学工作，班主任的工作也不能落下。班级管理这块儿，我主要靠跟家长保持沟通。有的家长对孩子学习情况不太了解，我就定期发个简报，把孩子的表现写清楚。不过也遇到过个别家长不太配合的情况，这就得耐心去劝说，有时候甚至要找别的家长帮忙做思想工作。
最后，关于反思这部分，我觉得还是得实话实说。虽然有时候会暴露自己的不足，但这也是成长的机会。比如去年期末考试，我发现有几个知识点讲得不够透彻，导致部分学生失分较多。今年我就专门针对这些问题加强了讲解，从结果来看确实有效果。
【第8篇】小学英语教师述职报告精选范文1550字
尊敬的领导：
本人热爱教育事业，在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，为困难学生义务送教。参加工作二十多年来，一直进行循环教育，常年担任班主任工作，具有较强的工作责任心，兢兢业业、任劳任怨，无条件服从学校布置的任何工作任务，常年超“负荷”工作，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。起早带晚，乐于奉献，一心扑在教育教学工作上，因此，我的教育、教学工作得到了全体师生的好评。以下是我的述职报告。
一、英语教学工作
在英语教学中，我能根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，能为整个学期的英语教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法，不断探索，尝试各种教学的方法，积极听课，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。我注重课堂教学效率，注重课堂教学学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一，不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题的能力，培养学生的开拓精神和创新意识。为了能使学生更好地发挥天赋能力，在教学的设计和安排上，我更加注意教法新颖有创意，以便更好地调动和发挥学生的主体性，使他们真正成为学习的主角。
此外，在教学中我更注重教会他们如何学习，我常教学生如何对所学知识的归纳与总结，由于我平时较注重钻研课堂教学，课堂气氛活跃，学生学英语的兴趣很浓。所教学班级英语成绩都位年级之前列。我的公开课一直得到大家的好评，曾多次获奖。
二、班主任工作
从事班主任工作以来，我始终坚持班主任是班级的管理者，也是班级的一员以身作则，用自己的人格魅力去感染学生，去影响学生，要求学生做到的，班主任首先要做到。在学生中起良好表率作用。在工作中，我尊重每一位学生，不歧视，不讽刺，我坚持以“踏实、细致、耐心”的工作作风严格要求自己，对每一个学生负责。从培养学生的责任感入手，要求学生“从我做起，从小事做起，从现在做起”。
及时地发现学生的闪光点予以赏识、表扬、鼓励，使他充满自信，让表扬和鼓励成为走向成功的催化剂。事实证明，有时表扬、鼓励比批评教育更有效。由于我的不断鼓励与赞赏，同学们的学习积极性得到了提高，所带班级学习气氛浓厚，加之科学的班级管理，及良好的师德感染学生，班级凝聚力强、健康向上，学习成绩始终名列年级前茅，得到家长与同事的一致好评。
在班主任工作中也能重视对学生干部能力的培养，提倡学生自我管理。平时和任课老师密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导。工作之余，经常采用电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。担任班主任以来，曾被授予校“优秀班主任”称号。
三、指导青年教师工作教研成果情况
我在对青年教师和实习生的帮教中，做到政治上关心，业务上帮助，以诚相待，我的帮教对象xx老师，在我的悉心指导和热心帮助下，她迅速地成长了起来并在教育教学工作岗位发挥着积极地作用，现已是校骨干教师之一。同时我还能积极参与指导实习生的工作。尽心尽力，不计报酬。本人在完成教学工作之余，还认真学习先进的教学理论，重视教育、教学的研究。经常到校外参加一些观摩活动，和同行们探讨教学方法，了解新的教学理念。
今后，我将一如既往，在这平凡的岗位上，踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，把我的余热奉献给我深爱的教育事业。
此致
敬礼！
述职人：xxx
____年xx月xx日
小学英语教师
怎么写报告163人觉得有帮助
小学英语教师述职报告应该怎么写？这其实跟教学工作紧密相关。平时上课的时候，老师得把教材上的知识点讲清楚，让学生听得明白，这是基础。如果课堂上总是讲得含糊不清，学生就会迷糊，成绩也可能提不上去。有时候备课的时候，老师需要多翻几本书，找一些有趣的例子来补充课本里的内容，这样能让学生更有兴趣。除了日常教学，作业批改也很重要。批改作业时要认真仔细，不能敷衍了事。有些时候，可能会遇到学生做错题的情况，这时候就需要耐心地去讲解，让他们知道错在哪里。要是批改时只打个分数就完事，那对学生的学习帮助不大。
还有就是跟家长沟通这一点。每次开家长会的时候，都要提前做好准备，把学生的表现情况整理好。有时候，家长问起孩子在学校的表现，如果回答得模棱两可，会让家长觉得不踏实。所以，平时就要留意每个学生的进步和不足，这样交流起来才能有针对性。
至于个人成长方面，作为老师也得不断学习新的东西。比如参加培训、听其他老师的课，都是提升自己的好办法。不过有时候也会因为忙于日常事务而忽视了自我提升，这就不太好。毕竟教学是个长期积累的过程，不能光靠一时的热情。
另外，教学方法也需要灵活调整。有的学生理解能力强，学得快，对他们可以适当增加难度；而对于那些学起来比较慢的学生，则需要更多的时间和耐心。有时候，自己想出来的教学方法可能不太奏效，这时就得反思是不是哪里出了问题，及时做出改变。
