【第1篇】学年度上学期教师工作述职报告推荐范文1150字
尊敬的杨校，陈校，亲爱的各位同事，你们好！
我叫冉烁琳，目前任职于对外交流中心，担任英语教师，我任课的课程名称是英语视听说。具体地说，包括实境听口，美国学生艺术史，xx托福的听力和口语两个单项。
坦白地说，相对于在座的各位老师，在教学方面我是没有优势的。本科学的是日语，研究生读的是管理，也不是师范类院校毕业。因此，在教学经验，方式，气场等等方面我还很稚嫩，想向各位学习。然而，对英语的执着、热爱、坚持，和两年的留美经历，让我积累了很多的知识，雅思听力7.5，口语7分的成绩更使我相信自己是具备一定实力的。
去年9月15号那天，我人生第一次走上讲台，虽然面对的才8个学生，依然足以让我汗流浃背紧张到不行。渐渐地，从最开始的时常放空、语无伦次到后来能够掌控课堂完成每一个40分钟，再到现在第一个学期接近尾声，我已完整地完成了以下内容的教学：实境听口上册16个单元，美国学生艺术史前10章节，初级托福听力的基础理解和语用理解两大部分。在彭xx校长的指导下，围绕“以活动促听说”的方式，我给我的学生安排了个人或小组的topic presentation，即英语话题演讲，并对每一位学生的表现进行了摄像。到目前为止，总共进行了6次这样的视频演讲，学生们都积极参与，效果还不错。另外，每周我给学生布置艺术史一个章节的个人朗读录音，现在我也存档了11次的录音文件。在备课的过程中，我意外地发现艺术史第3章的内容竟然是托福tpo第2套题目第1部分第2个学术讲座的原文，这个发现让我更加坚定了托福听力的考点不仅仅在于语言听力，还在于学科见识。因此，泛读泛听是我对学生在托福听力训练上的要求之一。
在班级管理方面，因为国际班目前没有班主任，实行的是导师制管理模式，所以在彭校的带领下，我自觉担任起了一部分的班主任工作。安排值日表，制作黑板报卡片，练歌，打扫教室，查寝，一切都在摸索中进行。本学期我带着我们班的8个学生参加了大大小小的社会活动，9月30号去了贵阳市残联康复中心参加志愿者活动，10月24号到xx外国语学校进行小托福考试，12月3号参加了贵阳市“国际助残日”活动汇演等。在每一次的外出活动中，我跟我的学生都收获很多，跟他们8个孩子的接触相处，也增进了我们彼此的师生情谊。这一次的国际班教师考核结果，我的成绩还不错，也很谢谢他们对我的工作的肯定。
确确实实，不论是教学还是班级管理方面，我都是在认真地，用心地做着每一件事，我想成为一名合格的、优秀的、对我的学生有帮助的、受人尊敬的好老师。就像杨校对我说的那样，“只要脚踏实地认认真真地做一件事，想要做不好都难”。我记住了！
最后，我想说，虽然我跟英语组的老师们不在一个部门，但是本质上我们教给学生的东西都是相通的，我很愿意向你们学习请教。所以，很想下学期能够每周有一天的时间加入你们组一起备课，希望能得到允许。
这就是我的总结，谢谢！
怎么写报告143人觉得有帮助
学年度上学期教师工作述职报告推荐怎么写一到学期结束，述职报告就成了不少老师头疼的事。这份报告既得反映工作实绩，又得体现专业水平，还得让人看得明白，确实不容易。不过，只要掌握好方法，还是能写出一份比较满意的述职报告。
先说说内容安排吧。报告开头可以简单介绍一下自己的基本情况，比如教了几门课，带了多少学生之类的。这部分不用太复杂，但要让领导知道你是干什么的。接着就可以进入正题了，把这一学期的主要工作逐项罗列出来。比如说教学方面的，可以提提备课情况、课堂管理、作业批改这些事；再比如教研活动，参加没参加过什么培训，有没有参与课题研究什么的。记得要把重点放在成果上，比如通过你的努力，学生的成绩提高了多少，或者有什么创新的教学方法被采纳了。
当然，光写工作内容还不够，还得谈谈遇到的问题。这一步很重要，它能显示出你对自己工作的反思能力。比如说在课堂教学中发现有些学生注意力不集中，你是怎么应对的？用了哪些办法改善这个问题？还有就是工作中有没有遇到资源不足的情况，你是怎么想办法克服的？这些问题谈清楚了，不仅能让领导看到你的责任心，还能为以后的工作提供借鉴。
另外啊，写报告的时候别忘了用一些专业的教育术语。比如说“因材施教”“分层教学”之类的词儿，听起来就挺专业的。要是你能结合具体案例来说，那就更有说服力了。不过，有时候术语用多了反而会显得生硬，所以得把握个度，别让人觉得你在掉书袋。
至于语言嘛，建议大家写得平实一点，别追求华丽辞藻。毕竟述职报告不是文学作品，主要是为了汇报工作。不过话虽这么说，适当的修辞还是必要的。比如说描述某个教学活动的成功之处，可以说“课堂气氛活跃，师生互动频繁”，这样比单纯地说“效果很好”要生动些。
还有一点需要注意，就是数字的应用。如果能在报告里加上具体的数字，比如学生考试的平均分提高了几个百分点，或者参加竞赛获奖的人数是多少，会让报告更具说服力。不过，数字也不能乱用，得确保真实可靠，不然反倒弄巧成拙。
最后提醒一下，写报告的时候千万别忘了检查。有时候忙起来容易忽略细节，比如写错别字或者标点符号用错。虽然这些小问题看似不起眼，但会影响报告的整体印象。要是时间允许的话，最好多看几遍，必要时找同事帮忙看看，这样能减少疏漏。
【第2篇】美术教师年度述职报告范文1300字
外国语学校 王莫
自从参加工作以来，我首先在思想上严格要求自己，认真学习和领会学校的各次会议精神，与时俱进，爱岗敬业。时刻注意为人师表，严格遵守学校的各项规章制度，严格遵守职业道德，紧紧围绕教学工作，不断改进教学方法，提高工作效率，努力完成学校和领导交给的各项任务。
自从入学以来，我们学校给我们发了四本书，分别是：《敬天爱人》《学生第一》《老师怎样和学生说话》《做一个幸福的教师》，通过学习，我受益匪浅，以前的不少观念得到了彻底的改变，思想意识上有了很大的提高。工作上，我深知搞好教学是教师的基本职责。我一直以天道酬勤自励，认真进行备课、教学、批改作业和做好学生的思想教育工作，不断积极进取，总结经验探索创新。除此之外，我认真钻研教材、探索新教法。初中美术的教学工作是一个艰巨的任务。长期以来，美术教学的状况是一个教师要面对多个教学班级，同一课堂内容在一周之内多次讲述。反复的讲述并没有影响我上课的激情，反而更加熟练生动。风趣、幽默的语言和扎实的专业知识，成为学生们在紧张的文化课学习之外的更好的调节。而且，要想让每一位学生在轻松的环境中，初步了解基本的美术常识、掌握基础的美术技法、提高美术鉴赏能力，还需要因材施教。我针对不同的`学生、不同的水平，精心设计教学方案，争取做到一个班一个预案，一节课一种授课方式。我力图改变学生对美术课就是画画课的看法，积极使用电子教学手段，让学生在课堂上，足不出户就可以轻松愉快地感受美、欣赏美，从而培养他们对家乡、对社会、对生活的热爱。
除了上课以外，我还积极承担学校美术特长生的教学工作，利用节假日和课余时间，做到勤示范、勤辅导、勤督促。在调动学生们学习的积极性的同时，还从点点滴滴入手，培养学生们的审美情趣，提高学生们的审美意识和审美能力。美术特长生，文化课相对较差，在学习中也常常感到和文化课好的学生有差距，美术成绩也参差不齐。帮助他们树立自信心，找回自尊心，积极健康成长，、是他们人生中关键的一步。(述职报告)我在具体教学的过程中对不同层次的学生采取不同的要求，及时鼓励，瞅准他们的闪光点大加赞赏，帮他们树立自信心、自尊心，使他们在人格上、学习上获得长足进展。
教学之外，我积极配合学校的各项工作。协助学校办好宣传栏，让学校的形象和班级的风采适时展现在学生和家长面前。协助教导处、团委和美术组办好硬笔书法比赛、班级黑板报评比、迎新年书画展，使学生们的个性在多彩的校园文化生活中得到张扬。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习。
在工作之余，我从未间断过对美术专业的学习。我坚持订阅美术杂志，了解美术教学和专业新动态，并且做摘录、写心得，不断丰富知识、活跃思维、以提高自己的业务水平。
事实证明，我辛勤的付出、突出的教学成绩得到了学校、学生和家长的一致好评。
我深感中学教师的责任，也深感中学教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己。我惟有虚心向各位老师学习、勇于进取，不断创新，以更好的成绩回报学校、回报社会。
怎么写报告157人觉得有帮助
美术教师年度述职报告怎么写？述职报告嘛，主要是把这一年的工作情况汇报一下，让大家知道你都干了什么，成果咋样。先说教学这块儿吧。教学工作是核心，得详细说说自己带了几门课，每个班多少人，课程安排是怎样的。比如，某老师一年教了五六门课，从基础素描到色彩搭配，再到创意设计，每门课都有不同的侧重点。课堂上，是不是注重学生的动手能力培养？有没有组织过什么特别的活动？像画展、手工坊之类的，要是有就提一提。还有，教学方法也得交代清楚，是传统讲授为主，还是更多用互动讨论的方式？要是有创新的教学法，千万别藏着掖着。
再说辅导学生参赛这一块。不少美术老师都会带着学生参加各种比赛，像省级、市级的比赛，甚至全国性的竞赛。这部分内容要具体些，比如辅导了多少名学生参赛，获得了哪些奖项。记得把获奖名单列出来，这能证明你的教学成果。要是学生拿了大奖，比如一等奖什么的，那是很值得骄傲的事，但别忘了说说背后的故事，比如学生是怎么努力的，你又是如何指导他们的。
科研方面也不能落下。美术教师的科研工作通常包括发表论文、参与课题研究什么的。如果这一年你发表了两三篇论文，或者参与了一个重要的课题项目，那就要详细写明。论文发表在哪类刊物上，是核心期刊还是普通期刊，课题的研究方向是什么，这些都要写清楚。要是有获奖的科研成果，也别忘了提一句。
再来说说个人成长。作为老师，自身专业水平得不断提升。这一年参加了哪些培训、进修或者学术交流活动？这些活动对你教学和科研的帮助有多大？如果有收获，就写下来。比如，参加了某次国际艺术研讨会，开阔了眼界，对教学理念有了新认识。这种经历挺宝贵的，应该分享一下。
最后，关于团队协作这部分。美术教学不是单打独斗的事，需要和其他老师合作。这一年里，你是不是参与了教研组的一些活动？有没有帮助年轻老师提升教学技能？要是有参与过，记得写上一笔。团队合作得好，教学效果才会更好。
当然，写报告的时候，有些细节容易忽略。比如时间顺序有时会搞混，明明是先做了这个再做那个，写着写着就颠倒了。还有就是数字容易记错，比如带了多少个班，辅导了多少个学生参赛，写完后最好仔细核对一下。另外，报告里的语气要诚恳，既不能太谦虚，也不能太过自信，找到平衡点很重要。
写述职报告时，得实事求是，不能夸大其词，也不能轻描淡写。要是能做到条理清晰、内容充实，那这份报告就算成功了。
【第3篇】教师个人年度工作述职报告范文1700字
本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完.的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了以后的教育工作做的更好，下面是本人总结
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重.体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
在我校李正火校长倡导的“无墙课堂”办学理念的高端引领下，我在课堂中努力做着践行者、开拓者的角色。力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等学科元素进行.合，围绕“提高学生综合素养”这一教学目标，有的课堂让学生走进大自然，走进生活的，进行语言交际，并观察写话；有的课堂让学生在欣赏名曲的情景中感悟课文的意境美；有的课堂又让学生进行想象画画，让孩子的奇思妙想去丰盈课文的空白，感受课文的语言美；并尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习，拓展了学生的学习资源。通过教学资源的重组，使课堂教学的效果得到了优化。
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，.取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、关注课堂生成。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助..衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的.和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的.和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博.众长，提高教学水平。
三、在班级管理上，民主平等，张弛有度。
重视学生的常规教育，高标准，严要求。经常利用升旗仪式、晨会、班队课等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮学生所犯的错误，进行严肃的批评和耐心的教育。由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，这就需要我们老师给他们做正确的引导。我十分注重“以身作则”、“率先垂范”，随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，随手关上忘关的门窗┄┄目的只是能让学生耳濡目染，现身说法，达到一定的教育效果。我也非常的的重视班级小干部的培养，发扬学生的班级主人翁精神，每个孩子都有自己的责任包干区，自己的工作责任田。
四、工作考勤业绩方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作中，我取得了一定的成绩：
教学随笔《生活的小悟》发表在国家级刊物《教学随笔》；上虞市语文命题设计获市一等奖；评为“上虞市优秀班主任”；语文论文“入情、动情、移情、抒情”获浙江省三等奖；《凸显小班优势，铸养合作能力》获绍兴市二等奖；《从“形同陌路”走向“联袂共舞”》获上虞学区一等奖
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
怎么写报告144人觉得有帮助
教师个人年度工作述职报告怎么写写一份好的教师个人年度工作述职报告，关键在于把事情讲清楚，既要体现工作的成果，也要反映存在的问题。在准备这份报告时，先得把一年的工作大致理一理，哪些是重点，哪些是亮点，哪些又是需要改进的地方。比如教学方面，是不是完成了规定的课时量，教学质量如何评估；管理学生方面，有没有遇到特别棘手的情况，后来是怎么解决的。
报告开头可以简要回顾一下这一年的大环境，学校有什么新的政策或者变化，这对工作可能产生了一定的影响。接着就该具体谈自己的工作了，这部分要分几个点来写，每个点都围绕一个核心内容展开。比如说教学任务完成情况，这里可以提到具体的课程安排，学生的学习效果怎么样，课堂气氛好不好之类的事。还有就是跟同事的合作情况，大家是不是团结一致，互相帮助解决问题。
不过在写的时候要注意，不要把所有的成绩都堆在一起，这样显得不够真实。适当的举个例子会更好，像某次公开课上，自己是如何精心准备教案，最终获得好评的。当然，成绩是一方面，也不能回避问题。可以坦诚地说说在工作中遇到的困难，比如有的学生基础较差，辅导起来比较费劲，后来是怎么想办法提高他们的成绩的。
另外，写报告的时候最好能用一些专业的教育术语，这样显得专业性强一点。像“因材施教”“循序渐进”这样的词就可以穿插进去，但别用太多，否则会显得生硬。还有就是数字最好具体化，比如参与了多少次教研活动，组织了多少场班会，这些都能给报告增色不少。
至于格式嘛，一般按照时间顺序来写比较好，从年初到年末，这样条理清晰。字体大小不用刻意调整，保持统一就行。如果觉得内容有点多，可以适当分段，每段控制在三四行左右，看起来不会太密。
不过有时候也会不小心写错字，或者漏掉了一些重要的细节，这时候就要反复检查几遍，确保没有明显的错误。要是实在记不清某些细节，可以找找之前的笔记或者记录，说不定能找到灵感。总之，写报告是一个自我梳理的过程，既是对过去工作的总结，也是对未来工作的规划。
【第4篇】关于教师年度考核述职报告范文550字
关于教师年度考核述职报告
斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：
一、德：
我始终以“学高为师，身正为范”的高标准严格要求自己，全面提高自己的思想行为，认真学习党的方针，积极了解关心国家大事，服从领导安排，团结同事，做到心中有目标，行动有方向，发扬终身从教的献身精神，不甘人后的拼搏精神，爱生如子的园丁精神，认真执教的敬业精神。
二、勤：
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。
三、能：
我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，选取适合学生学情的方法与活动，精心设计每一节课，积极投身新课改的行列，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生真正成为学习的主人。在教学研究中，坚持使用学校所倡导的两卡一测，预习卡、课后反思卡的使用不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。
四、绩：
一份耕耘。一份收获。经过我们师生的共同努力，我本身的教育教学能力也有了极大地提高，学生的能力和成绩也较为理想。
怎么写报告26人觉得有帮助
关于教师年度考核述职报告怎么写写述职报告这事，说难也难，说简单也简单。老师们的述职报告，跟教学工作脱不了干系。一开始得想清楚，这一年到底做了哪些事，哪些做得好，哪些还有改进的空间。这就像做饭一样，得先把材料备齐了，才能开始动手。
先说说开头。开头这部分很重要，得让领导一眼就能看出你的态度。比如可以简单提一下这一年的基本情况，学校给了什么任务，自己承担了哪些工作。不过这里有个小地方要注意，有些老师喜欢把背景交代得很啰嗦，这样反而会让领导觉得你不够简洁明了。当然啰，也不是说越简越好，得把握个度。
接着就是重点部分了，也就是具体的工作内容。这部分需要条理清晰，最好能按类别分开写。比如说教学方面，可以写写了多少节课，带了多少学生，课堂效果怎么样；科研方面，发表了什么论文，参与了哪些课题研究。这里有个容易忽视的地方，有些老师只顾着写成果，却忘了提到过程中遇到的问题和解决办法，这其实也很重要。毕竟领导关心的不仅是结果，还有你是怎么做到的。
还有一个容易被忽略的点，就是团队合作。作为老师，很多时候需要和其他同事配合完成任务。如果这方面没体现出来，可能会显得个人英雄主义太强。所以不妨提一提自己是如何与同事协作的，比如共同备课、互相听课之类的。不过话说回来，有些人在这里会写得太夸张，好像自己一个人就能撑起整个部门似的，这就有点过了。
至于结尾嘛，不需要太过花哨。可以简单总结一下自己的收获和不足，对未来有什么规划就行。不过这里有个小细节需要注意，有的老师喜欢用一些比较空泛的词语，比如“努力提高教学质量”，虽然没错，但听起来总觉得少了点实质性的东西。建议多结合实际情况来说，这样更有说服力。
【第5篇】大学教师2025年度考核述职报告范文1050字
各位领导上午好！
首先，感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。
一、思想政治方面
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学工作方面
为提高教学质量，课前认真备课，课堂上注重采用启发式教学，课后及时辅导答疑，作业全批全改。同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。经过不断地努力，教学效果在不断得到提高。
本年度，上半年承担了xxXX（1）、（2）xxXX，以及xxXX（1）、（2）、（3）六个班的工科《概率论与数理统计》课程的教学任务，xxxXX的线代、概率，以及xxXX的期权定价理论与应用教学。指导了4名本科毕业论文，其中1人被评为院系级优秀毕业论文。
本年度下半年，共承担了以下教学任务：xxXX（1）、（2）xxXX，和xxXX（1）、（2）xxXX共6个班的工科线性代数、xxxXX班的高数、xxXX的金融工程学。
虽然教学工作量很大，但终于克服困难，顺利完成了各项教学任务。
三、教改与科研方面
本年度以第一作者身份发表国际会议论文一篇（已被istp检索）、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。
本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。
本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作，并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目，目前正在进行中。
本年度，所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文，本人被评为XX本科毕业论文院系级优秀指导教师，所指导的学生获得XX东北三省数学建模联赛二等奖，作为指导教师，参与指导的学生XX先后获得XX全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。
以个人身份，协助xxx老师指导了两名研究生的毕业论文，已经在上周周三（12月22日）通过了论文答辩。
积极参加教改，参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写，参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。
本人和我校金融系老师合作，作为主编之一的《证券投资学》教材今年下半年已经在我校金融学等专业开始推广使用，XX年将正式出版。
这一年，如果说，我的工作还取得了一些成绩，那都是在各位领导和老师的关心与帮助下才取得的。借此机会，感谢一直关心和支持我的领导和老师，敬请各位领导和老师一如既往、更大更多更有力度地关心和支持我，谢谢！
怎么写报告122人觉得有帮助
大学教师2025年度考核述职报告怎么写？这事得好好琢磨一下，毕竟述职报告不是随便写写就行的。一开始得想清楚自己的工作重点，别一上来就东拉西扯，这样会让领导看不明白。比如说教学这一块儿，得把教了哪些课、带了多少学生、课程设计上有没有什么新花样说清楚。说到教学，教案是关键。教案要是写得糊里糊涂，学生听课也会云里雾里。不过有时候写着写着会发现，教案上的内容和课堂实际情况不太一样，这就得及时调整，不然学生学不到东西，自己也白忙活。还有啊，讲课的时候要注意互动，不能光顾着自己讲，要看看学生听没听懂，不懂的地方要及时补充说明。
除了教学，科研也不能落下。科研成果得列出来，比如发了几篇文章、申请了几个项目什么的。但这里头有个小问题，有时候写论文时会遇到找不到合适的研究方向，这时候就需要多翻资料，多跟同行交流，慢慢摸索。另外，科研成果不能只盯着数量，质量也很重要，写文章的时候要确保数据真实可靠，不能乱编数据。
至于管理方面的工作，如果当了教研室主任之类的职务，就得把管理工作的情况交代清楚。比如组织了多少次教研活动、解决了哪些实际问题。做管理这事挺累的，有时候开会开多了会觉得头疼，但这都是职责所在，得硬着头皮上。
最后就是总结这部分了。总结的时候不要光说好话，得实事求是，把工作中存在的问题也提出来。比如，有时候觉得时间不够用，教学任务重，科研压力大，这些问题都得想办法解决。不过有时候写着写着会发现自己思路有点乱，这种情况下最好停下来歇一会儿，理清思路再接着写。
写述职报告的时候，格式也得注意。开头要有个简短的自我介绍，中间部分分块写，结尾处再做个总结。要是写得太随意，可能会给领导留下不认真的印象。不过有时候写着写着会忘记标点符号的事，这得提醒自己随时检查一下。
【第6篇】2025教师年度工作述职报告范文2700字
____教师年度工作述职报告
尊敬的各位领导、各位老师：
今天，我园召开职工述职大会，这为我们提供了一个总结工作、交流经验、寻找不足、共同提高的难得机会。首先，我要感谢园领导多年来对我的信任和帮助，感谢各位同事对我工作的支持与配合，使我能够在愉快的环境中努力工作，不断取得进步。
近三年来，我先后担负小班、中班、大班的教学工作，并分别担任年级组长。在园领导的关心和帮助下，在各个部门和本组教师的大力支持下，我认真履行职责，全面落实教学计划，顺利完成了园里布置的各项工作任务。
一、学习《纲要》，制定计划，扎实开展各项活动
《纲要》是指导幼儿教育工作的大政方针。一年来，我组织本组教师深入学习《纲要》，深刻领悟《纲要》的内涵，并把《纲要》的理念贯彻落实到教学实践中。学期初，我们制定了五大领域阶段教育计划，全组老师集中在一起研讨，分层制定学期计划，使大家明确了本学期的教育目标和任务。全组老师认真执行各类计划与要求，扎扎实实地做好各项工作，积极主动地参加组里的各项活动。面对人员少、任务重的现状，大家顾全大局，服从分配，团结合作，勤奋工作。老教师以身作则，做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。在教学活动中，我们以《纲要》精神为指导，从幼儿的兴趣、需要出发，教师们人人上公开课、观摩课，组内教师珍惜每一次观摩的机会，活动结束后，认真反思、留下宝贵意见，在相互切磋中获得提高，教师们的评析组织能力也由此得到增强。本学年我们共承担了_“6 1”主题教育中大班子主题的教育目标及教学活动的设计，以及_市幼儿园课程标准大班社会领域目标的制定及一日生活的具体实施。在教研主任的指导下，我和大家在完成本职工作后加班加点，查阅了很多相关资料，精心设计，经过多次修改，出色地完成了任务。
二、立足岗位，尽职尽责，认真做好本职工作
作为年级组长，担负着本年级教学工作的组织和协调的重要责任。我始终牢记自己的职责，严格要求自己，上对园领导负责，认真完成园里的各项工作要求和部署，下对同事们负责，努力在学习和工作中先走一步。学期初，我就组织年级组的教师坐在一起共同研究教学工作，并根据各班的情况制定了教学工作计划和措施。在工作中，我们本着互相学习、积极探索的态度开展工作，利用年级组集体备课的时间，认真讨论主题活动中遇到的一些困惑，大家一起来商讨、一起解决，取得的很好的效果。
比如，在教研会上，鼓励教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想办法、出注意。鼓励每位教师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的意见和建议，有力地推动了各项工作的开展和落到。
又比如，我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看评，推动并促进了班级间、老师间的相互学习借鉴。本学年，我们年级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构活动中，我组织大家坐在一起研讨，确定活动目标后，开展观摩看评——找出优缺点——提出整改意见——再观摩看评，在x园长及两位主任及教研员的指导下，进行二次研讨，二次授课，进而制定出最适合本班特点的方案，进行实施。通过这次连续观摩研讨授课活动，使我们组每一位教师都受益匪浅，老师们诚恳地互相提意见，弥补一些不足，并根据本班的实际情况，真正的把目标落实在每一个孩子身上，使活动能更好地激发孩子的兴趣，达到师幼互动及良好的教学效果。
三、以老带新，齐心协力，不断提高教学水平
老师队伍建设是做好教育工作的根本。我们年级组有2个班级，6位保教人员，这里有骨干教师，她们教学经验丰富、幼教专业技能强，在年级组里能起到良好的带头作用;这里有青年教师，积极进取，为年级组增添了不少年轻的活力。这里有女教师，工作细腻，温柔;这里也有同样多的男教师，他们思维开拓、充满激情。工作中，我们注重发扬团队合作精神，老教师关心年轻教师，做好传、帮、带，年轻教师虚心学习，勇于开拓创新，大家相互尊重，相互理解，相互帮助，不计较个人的利益得失，并充分挖掘自身潜能，扬长避短，相互学习，使年级的整体发展取得了令人可喜的进步。
四、遵循规律，创新环境，为幼儿健康成长创造良好的氛围
幼儿期重要的不是知识的灌输，而是提供或创造一种丰富、适宜的环境。教学中，我们自学遵循幼儿教育的特点和规律，注重在游戏中更充分地发挥幼儿的自主性。各班根据幼儿的年龄特点，创设了更为开放的、选择性更强的游戏环境，提供了各种废旧材料，可用于结构的、主题的、科学探索的、美工的，使角色游戏和区角活动有机地融合起来，增加了各游戏内容之间的联系提高了幼儿在游戏中的动手能力、寻找替代品的能力，激发了幼儿的创造性、自主性，促进了幼儿同伴之间的交往及合作，也达到了个性发展的目的。在环境创设方面，各班能注意体现幼儿的主动参与性，并且能与教学主题内容相匹配。每个班不仅都能根据自己班主题开展的情况布置环境，形成了各班个性化的主题墙饰，而且资源共享使主题资料更多丰富多样。在创设主题环境的过程中，能注意随时调整、更换环境，让环境跟着主题走，使环境成为了幼儿活动过程的缩影，也使家长了解了教学内容的进程，主动参与到活动中来，家园配合更见成效。
五、转变观念，加强沟通，建立家园互动的科学育儿桥梁
家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教育意识和教育水平”，“如何使家庭教育与幼儿园形成合力，共同促进幼儿的发展”，是我们大班组老师最为关心的问题。对待家长我们始终以平等是基础，沟通是桥梁，参与是行动的原则，树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平时，我们通过家长会，家园联系栏，家访，家园联系本，亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关心孩子的进步。
在与家长的沟通和交流下，家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任，同时也是家长的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。大一班的“互动银行”设计巧妙，通过每月由孩子定下目标，在家长的关注下，一个月完成目标，如：改正一个坏习惯，养成一个好习惯，这样的活动形式有利于提高孩子的自觉性，养成良好的品德和习惯。大二班的“预约访谈”活动，能及时、有效的与家长交流，增进沟通和理解，形成教育的合力。
总之，在园领导的关心和同志们的帮助下，我们大班年级组的全体老师用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌。伴随着孩子们的成长，细心品味着他们的点点进步，全组老师感到了我们工作的美丽，合作的快乐，集体的温暖。在今后的工作中，我们将一如既往地保持这种良好的工作状态和作风，更投入地开展各项工作，努力提高教学质量，开创更多的教学成果，积极为幼儿园出力、争光。
此致
敬礼！
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2025教师年度工作述职报告怎么写一年的工作结束了，得把这一年的情况好好梳理一下。作为教师，述职报告是很重要的环节，它不仅反映个人的工作情况，也是对自己教学工作的回顾和总结。
先说说备课吧。这一年来，我坚持提前准备教案，有时候为了讲好一堂课，会花好几个晚上查资料。有些时候，虽然准备充分了，但课堂上还是会出现一些意外情况，比如学生提问超出预期，这就需要灵活应对。记得有一次讲到历史事件，有学生问了一个很专业的问题，当时没答上来，后来专门找时间补上了这部分内容。这种事提醒我，备课不仅要面面俱到，还要随时更新知识库。
再谈谈教学方法。我觉得教学不是单向输出，而是双向互动。这一年的尝试让我明白，让学生参与进来很重要。比如小组讨论，可以让学生们主动思考，而不是被动接受。不过也有问题，有的小组讨论流于形式，大家只是应付了事，这让我意识到规则制定的重要性。下次我会设计更明确的任务分工，让大家都有任务可做。
关于学生的成绩，我觉得分数不是唯一的衡量标准。有些孩子基础薄弱，但进步明显，能看到他们努力的样子就挺开心的。当然，也有些同学自控力差，上课不认真听讲，作业完成质量不高。处理这些问题时，我尽量做到因材施教，该表扬的表扬，该批评的批评，但要注意方式方法，不能伤害他们的自尊心。
家校沟通也很关键。这一年，我跟家长联系了不少次，主要是通过电话和家长会。有几次因为沟通不到位，导致误会，后来通过反复解释才化解。所以我觉得，平时多跟家长保持联系，及时反馈孩子的情况，能避免很多不必要的麻烦。不过有时候也会遇到家长态度强硬的情况，这时就需要耐心解释，不能急躁。
最后说说自己的不足。这一年，我发现自己在时间管理上还有欠缺，有时候事情太多，就会手忙脚乱。比如有时候备课太晚，第二天精神状态不好，影响了课堂效率。今后得合理规划时间，把工作和生活分开，这样才能保证精力充沛地投入到工作中去。
【第7篇】教师个人年度述职报告格式范文2000字
眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年，高中语文教师工作总结。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的'人民教师'，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作状况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造'师德'。我始终认为作为一名教师应把'师德'放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。'学高为师，身正为范'，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的'人'。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：
去年x月我担任xx级xx班的语文教学工作，本年x月至今担任本级xx、xx两个实验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己职责之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方应对自身进行了强化。
首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅超多有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增强。
第三是做到'不耻下问'。从另一个角度来说，学生也是老师的'教师'。由于学生理解新知识快，理解信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。
我第一年带高三毕业班，我深感职责之重大。为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，透过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般持续在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。
三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。我所带的xx级x班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己超多业余时间。古人云：'其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。'在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持'对事不对人'，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系十分融洽，班级工作开展的有声有色，取得超多成绩。不谦虚的说xx级xx班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一个良好的素质基础，那么此刻高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面潜力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己己的大学梦。我期望从我带的班走出去的学生都是'合格品'，
都是有用之才。
四、学校各项活动状况：用心参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。
旧的一年即将过去，新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
怎么写报告199人觉得有帮助
教师个人年度述职报告格式该怎么写？这事说起来还挺复杂的。每年到了这个时候，不少老师都得交一份述职报告，既是对自己工作的总结，也是学校了解情况的重要依据。述职报告开头一般要交代下基本情况，比如姓名、职务之类的，这很重要。要是开头就乱了，后面的内容可能就没人愿意看。记得去年有个同事，他在报告开头写了一大堆无关紧要的事，结果领导看了半天也没弄明白他到底想表达什么。所以开头这部分一定要简明扼要，别啰嗦。
接着就是工作内容的部分了。这部分需要详细列出一年当中做了哪些事情，教学上的事当然要重点提，还有参与的教研活动、组织的班级活动等等，这些都要写清楚。不过这里有个小问题需要注意，有些老师喜欢把做过的事情一股脑儿地罗列出来，但这样看起来很散，没什么条理。建议大家最好能按照时间顺序或者重要程度来排列，这样更有逻辑。
然后就是成绩和不足这块。每个老师的述职报告里都少不了这一部分。成绩嘛，当然是越具体越好，比如说带的学生考了多少分，获得了什么奖项之类的具体数字和事实。至于不足嘛，也不能藏着掖着，得实事求是地写出来。不过有时候老师们会在这儿犯点小毛病，比如把问题说得太笼统，像是“教学方法有待改进”，这种说法虽然没错，但显得太模糊，没什么说服力。
接下来就是对未来的规划了。这部分也很关键，主要讲一下下一年的工作打算，比如准备采取哪些措施提高教学质量，或者计划开展哪些新的教研项目之类的。这里要注意的是，提出的计划得切实可行，别光顾着喊口号。如果目标定得太高，反而会让领导觉得不太靠谱。
最后，别忘了检查一遍格式和用词。述职报告不是随便写的，格式上要符合要求，字数也得控制好。有时候一个小小的疏忽，比如标点符号没打对，或者用词不当，都会影响整体效果。记得有个老师，他在报告里把“学生管理”写成了“学生治理”，虽然只是两个字的区别，但给人的感觉就不一样了。
【第8篇】教师年度考核本人述职报告范文1200字
转眼间，一年的工作时间过去了，在逝去的岁月中，有得也有失;有过成功，也有过失败;有过辛酸，也有过欢笑;在充实的学习、工作生活中，在与可爱的学生们相处过程中，我得到了极大的满足。现将一年来的学习、工作情况概述如下，以便于总结经验教训，反思不足之处，不断完善自我。
一、德方面
作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为。课后，我经常走进教室，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。
二、能方面
教好书是教师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好
充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在教学中，认真备课，认真阅读科目参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善。在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助学困生。
三、勤方面
本年度，在教学方面，我担任了五年级09(2)班的语文教学和班主任工作。这对于我来说，无疑是一个自我锻炼、提升能力的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都有工作心得，不断改进，提高工作效率。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
四、绩方面
在教学方面：担任语文教研组组长积极完成教研任务，每次考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好。
俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍有不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面，经验还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别学困生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的
学习态度，积极面对人生;而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的语文教师。
总之，我会努力学习，把好的语文学习方法交给孩子们，让孩子们的明天更美好！
怎么写报告165人觉得有帮助
教师年度考核本人述职报告怎么写？得琢磨一下。先说开头，得把基本情况说清楚，比如教几年书了，带的是什么年级，主要负责什么科目。这一部分不用太复杂，就简单介绍一下自己的工作范围和职责就行。有时候写的时候可能会漏掉一些关键信息，比如忘了提某个重要课程或者活动参与情况，这就不太好。所以写之前最好列个清单，把该提到的事情都记下来。
接着就是重点了，要说教学成果。这里可以谈一谈这一年里学生的学习进步情况，用具体例子来支撑，比如这次考试平均分提高了多少，或者有几个学生从不及格变成了良好。不过有时候容易忽略掉一些细节，像具体的分数或者学生的姓名之类的，虽然没必要全写出来，但至少得有个大概的描述，这样才显得真实可信。
然后就是个人成长这部分，说说自己这一年里参加了哪些培训或者进修，学到了什么新东西，这些都能帮助提升教学质量。不过有时候会忘记提及一些重要的培训经历，特别是那些跟自己教学方向相关的，这就会显得不够全面。写的时候要尽量回想清楚，别落下重要的事情。
再往后就是反思和改进计划了。可以聊聊自己在教学过程中遇到的问题，以及针对这些问题打算怎么解决。这个部分很重要，能让领导看到你的自我反省能力和进取心。不过有时候会因为担心暴露不足而说得不够深入，其实坦诚一点反而更有说服力。
最后就是结束语，简单表达一下对未来工作的期待，比如说希望能继续提高自己的专业水平，为学生们创造更好的学习环境之类的话。有时候写到这儿就容易草草收尾，感觉像是没写完似的，这种情况要注意调整一下语气，让结尾看起来完整些。
