【第1篇】2025年11月语文老师述职报告范文1650字
一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年的教育、教学经验及教训。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：陈智慧获片联赛语文第三名，连梦婷的文章多次在《七彩校园》上发表等等。 但金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，普通话不够准，语言不够生动，考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
一年多来，我政治立场坚定，热爱教育事业，不断提高自己的思想觉悟，时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！(1)关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。(2)我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。为了养成学生良好的卫生习惯和学习习惯，我每天坚持中午12点40到班里监督学生做值日的情况并让学生坚持上午自习。 在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;积极参加各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。
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怎么写报告51人觉得有帮助
2025年11月语文老师述职报告怎么写做述职报告这件事，对于语文老师来说并不陌生。每个学期结束的时候，都需要把这一阶段的工作情况汇报一下，让大家了解自己的工作成效。述职报告该怎么写？这确实需要一些技巧。
述职报告最重要的是真实反映工作情况。比如，我教的班级语文成绩怎么样，是不是有所提高，这是关键点。当然，不能只说成绩好，还得具体分析是怎么做到的。比如，我在课堂上用了新的教学方法，学生们对古诗词的兴趣提高了不少。这种具体的例子能让报告更有说服力。不过有时候会漏掉一些细节，比如只提到了成绩提升，却忘了说用了什么方法，这就显得不够全面了。
另外，述职报告还要注重个人成长。作为一名语文老师，我也一直在学习新的教学理念。最近参加了一个关于阅读理解的教学培训，学到了不少新招数。这些经历应该写进去，表明自己在不断进步。但有时候写得太过简略，只是简单地提到参加了培训，却没有详细描述学到的东西，这样就显得有些单薄了。
在写述职报告时，还有一点需要注意，就是语言要简洁明了。用词太复杂反而不好。比如我曾写过一段话：“通过一系列教学手段的运用，学生们的语文素养得到了显著改善。”这句话虽然看起来正式，但其实有点啰嗦。如果改成“用多种方法教学后，学生的语文水平明显提高了”，就更直白易懂了。有时候会不自觉地追求华丽辞藻，结果反倒模糊了重点。
此外，报告中还可以加入一些反思内容。比如这次期中考试的成绩不太理想，我觉得可能是因为复习时间安排得不够合理。这样的自我批评能体现一名教师的责任心。不过有时候反思得不够深入，只是简单地说了一下问题所在，没有提出具体的改进措施，这就显得有些敷衍了事。
【第2篇】二年级语文老师述职报告范文1800字
二年级语文老师述职报告
1、首先在教学上：
教学是本学期的中心环节，为此我总结了上学期的教学经验，并且在此基础上认真的准备教学工作，我知道一节高质量的好课是与课下教师的努力备课是密不可分的。我在准备每节课的时候都是作了精心的设计，在教学方法、教学过程、教学过程中学生的活动、还有当堂练习都做了精心的设计和思考。
历史的学科特点决定了我们要把冰冷的知识点转化为学生容易接受的方式和方法，并且这种方法能够让他们在内心形成一种学习历史的内驱力，对历史课堂形成一种期待，如我在讲授第9课《改革开放》的时候，就让学生结合了自己身边的一系列的变化：名牌鞋、肯德基、百事、名车、自己周围的变化等，并播放中国改革开放前的贫穷视频，进行对比，让学生在内心中形成一个共识：改革开放是富国强民之路，是历史的必然。从而直接导入新课。在讲授第14课《钢铁长城》的时候，我结合学生对神秘军队的崇拜感和本节知识的特点，播放一段军事视频，提高学生的学习兴趣和积极性，并在讲授新课的时候穿插小练习，并对学生进行了思想的升华。把课堂气氛推向了高潮。
课堂教学的中心环节是教学质量的问题，为此我结合课堂的实际情况，采用不同的教学方法，激活学生的学习兴趣，并结合当今现实的生活实例，使的学生觉得历史和我们的显示是如此的接近和熟悉。在实践中注意知识的纵横的比较，做好知识的归纳和综合，利用课堂小测和单元检测，进行巩固和检查学生对知识点的掌握。
我在读《山东教师》的时候，读到介绍提高教师的教学的质量的文章，我发现在教学的各个环节中都需要不断的提高，比如在调动学生的环节中，尤其是下午，我的课有一部分是在下午第一节 黄金时间 ，学生由于刚刚经过了一中午的休息，学生和教师都是没有精神，为此我特意在准备下午课的时候首先让自己精神饱满，用自己积极的精神尽头去影响学生，使他们觉得下午的课同样上的有滋有味。
教学的语言，对学生的学习情绪有着直接的关系。用幽默、准确、精炼的语言神态进行引入、分析教材中的内容，往往有意想不到的效果。如讲到在抗战中起到 牵制 作用时，做了一个牵绳动作进行分析其中意义，学生一下子就能理解了。
2、在教学中注意学生的综合平稳发展。
由于这四个班级的学习特点的不同为此我在这四个班采取了不同的特点教学，：在一班和三班结合学生善于表现自我的特点，让他们把基础知识以填空题的形式书写到黑板上，然后指导他们完成填空，让他们都当小教师，把自己掌握的知识重复给别人听，然后在下面默写，留给他们记忆的时间，教师再精心指正，达到教学的目的，从而掌握了知识。
在二班和四班直接让学生在记忆的基础上，小组成员相互检查，跟踪加强练习，注意照顾到个别学生。比如我在教学中注意到初二二班的学生李乐和马跃在学习历史中表现欲望很强烈，就重点照顾他们，让一些他们把能够掌握的基础知识表达出来，培养他们的信心，比如李乐的成绩在最初的个位数增长到了现在的28分，马跃的成绩达到了及格的水平。他们获得了一定的信心后就能够逐渐的把精力投入到学习中了。
3、努力的加强业务的学习和学习先进教学经验。
在这一学期的教学过程中得到了董老师和李老师的无私的帮助，教学的能力得到了很大的提高，为了更好的提高自己的教学质量和效果，自己在教学时间外还积极的阅读大量的教学报刊和文摘丰富和补充自己的教学，并且在借鉴的同时得到了许多的启迪和知识。使得自己在教学中游刃有余。获益良多。
课堂改革的趋势是不可避免的，为了在课堂中解放学生，同时也是为了减轻教师的负担，在学校和学部的组织下，去杜郎口学校进行了学习考察，我发现了自己的差距，在自己的课堂中慢慢的进行探索和尝试，发现自己取得了一点点的成绩，课堂的教学效果愈加的高效，同时结合陶继新主编和李丙亭记者的报告结合自己的实际情况，对自己的大脑进行了一次 大清洗运动 。使自己能够紧紧的`和课该的脚步紧紧相随。提高自己的课堂掌握能力。
4、下学期我计划做好以下几点：
(1)、继续进行课堂的改革，切实的把自己的课堂变成高效、和谐、全面、紧凑的精彩课堂。让学生能够在课堂中积极的投入。
(2)、大力的加强自己的业务的学习，加强专业知识的学习，储备和丰富自己的知识。
(3)、做到使每一个学生都在历史学习中能够得到好的收获。不放弃任何一名学生。
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怎么写报告8人觉得有帮助
作为一名二年级语文老师，述职报告是向领导汇报工作情况的重要文件，也是展示个人教学能力的机会。写好这样的报告，关键在于既要全面反映工作成果，又要突出亮点。记得在写的时候，要把重点放在日常教学活动上，比如课堂管理、学生表现、课程设计等方面。在准备材料时，可以从备课入手，详细记录每次备课的过程，包括教材的选择、教学目标的设定以及如何结合学生的实际情况调整教学策略。这部分内容最好能具体到某次课的细节，这样显得真实可信。比如，有一次讲《春天来了》这篇课文，为了让学生更好地理解春天的特点，特意带了一些植物标本进教室，没想到效果特别好，学生们都特别感兴趣。
接着就是课堂教学部分了。这部分可以谈谈自己的教学方法，比如采用了小组讨论的形式来提高学生的参与度，或者通过角色扮演加深他们对故事情节的理解。另外，别忘了提到一些成功的案例，像某个学生原本不爱发言，经过几次鼓励后开始主动参与到课堂讨论中，这种进步都是值得骄傲的成绩。
除了课堂教学，课外辅导也很重要。可以描述一下自己是如何利用课余时间帮助那些成绩稍差的学生的，或许是一对一辅导，或许是组织兴趣小组，只要能让领导看到你的努力就行。同时，也可以提及一些家长反馈的信息，这不仅能体现沟通效果，还能间接证明你的教学得到了认可。
当然，除了上述内容，还有一些细节需要注意。像班级纪律维持得好不好，学生的作业完成情况怎么样，这些都是需要关注的点。如果能在报告中适当穿插一些数字，比如学生考试平均分提升了多少，参加活动获奖人数有多少之类的，会让整个报告看起来更有说服力。
不过，有时候写报告也会遇到些小麻烦，比如有时候想表达的意思一时半会儿找不到合适的词来形容，这时候就只能凭感觉写了，结果可能就会有点不太通顺的地方。比如“为了提升孩子们的阅读兴趣，我尝试了多种方法，最终决定用故事会的形式来吸引大家”，这句话虽然勉强能看懂，但其实“用故事会的形式来吸引大家”表述得有些模糊，不够清晰。类似这样的地方，写的时候要多留意，事后检查一下就能发现问题。
【第3篇】高中语文老师述职报告范文1500字
高中语文老师述职报告
20xx-20xx学年度，本人担任高20xx届3、4两个班高中语文教学，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正。
一、政治思想表现
热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则;时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事;忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合;热爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从集体利益，前后顶课一个月、顶班主任十八天;待人热情，关心集体，处事公正，团结同事。
二、思想教育管理
第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。
第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。
第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理;发现错误，坦诚交流。既关心爱护，又严格要求。
三、课堂教育教学
第一、根据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法。通过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标
第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式。自始至终以培养学生的思维能力，提高
学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
第三、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究：备教材、备学生、备重点、备难点;较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导;考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏。
经过师生共同努力，虽然作为普通班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成绩明显上升(所带班级语文成绩在第三次月考中名列普通文科班第一)。
四、教研教改方面
第一，认真组织教研组工作。根据教学实际，共同探讨并制定上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，鼓励为主，客观评价，促进了我校语文教学水平的提高;同时，期末进行认真总结。
第二，协助教研室完成校刊编辑工作。
第三，注意抓好第二课堂。根据高考实际，结合语文学习，发掘写作兴趣，进行提高培养，使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初，组织学生观察二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首。
第四，在完成教学任务的同时，开展研究，积极撰写教学论文。在去年发表教学文章的基础上____年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文。
经过语文组教师共同努力，语文组被评为20xx-20xx学年度优秀教研组，本人被评为20xx-20xx学年度优秀教研工作者。
总之，在20xx-20xx学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校语文教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将虚心学习，继续努力。
怎么写报告70人觉得有帮助
高中语文老师的述职报告该怎么写？这事说复杂也简单，得看你平时的教学积累和反思。述职报告，主要是向学校领导汇报这一年的工作情况，包括教学成果、课堂管理、学生表现等，还有自己的不足和改进计划。首先，得把教学成绩摆出来，比如带了多少个班，平均分是多少，优秀率怎么样，跟去年比有没有进步。这些数字最好具体点，能让领导直观看到成效。不过有时候统计的时候可能会漏掉个别班级的数据，这种小问题就别太纠结了，毕竟人不是机器，难免有疏忽。
接着就是课堂管理和学生反馈这部分。作为语文老师，既要关注学生的成绩，也要关心他们的成长。可以提一下学生们在作文竞赛或者朗诵比赛中获奖的情况，这些都是教学成果的一部分。不过有时候学生的表现可能没达到预期，比如某个班的纪律不太好，这也得诚实地反映出来，不然领导会觉得你在报喜不报忧。
再来说说个人专业发展吧。这一年参加了哪些培训，读了什么书，有没有参加教研活动之类的。这些东西能体现你的学习态度。不过有时候记不太清具体的培训时间或者地点，写的时候就大概写个范围，比如上半年参加了区里的几次教研活动，这样也不会显得太刻意。
最后就是关于未来的打算了。可以谈谈对下一年工作的规划，比如想尝试新的教学方法，或者加强某个方面的研究。但这里要注意，目标别定得太虚太高，比如“争取让每个学生都成为文学家”，这样反而显得不靠谱。最好是结合实际情况，比如希望提高某个班的平均分，或者多组织几次读书分享会之类的。
当然，写报告的时候千万别忘了检查一遍，看看有没有错别字或者标点符号用错了的地方。有时候赶时间的话，可能就会忽略这些细节，但其实这些小问题会影响报告的整体印象。要是实在忙不过来，可以让同事帮忙看一眼，大家互相帮衬嘛。
【第4篇】xxxx年语文老师述职报告范文2600字
述职报告范文
***，女，现年36岁，中共党员，大学本科毕业，中学一级语文教师，重庆市优秀教师。曾先后在开县南门初级中学、万州新世纪学校、开县西街初级中学任教。曾先后兼任少先队大队辅导员、语文教研组长、年级组长、校女工委主任、团支部书记等职。获国家级奖3项，省市级奖5项，县级奖8项，多次获上级政府表彰。
本人一贯忠诚党的教育事业，贯彻执行党的教育方针政策，把教书育人作为己任，以自己高尚的人格、深邃的思想、精湛的教气，在教育这块沃土上辛勤地耕耘着。
在语文教学过程中，我能正确处理好应试教育与素质教育的关系，培养学生的创新精神和实践能力，寓教于乐，寓教于情，变讲堂为学堂，把语文教学放在大语文的环境中进行。我所培养的学生思维敏捷，文化知识过硬，语言表述能力强，写作水平较高。
2001年是我送第三届初中毕业班，在继95年我班学生赵华、王晓勇语文升学成绩进入全县前十名，98年周兴亚以85分语文成绩居全县中专中师考生之冠之后的又一个丰收年。此年，南门初级中学四个平行班中升入开中校总人数15人，其中：我班占10人。学生肖瑶以600.5进入全县前十名，陈小川以587分名列全县第38名。这次我班升学数及时地迅速地扭转了南门中学处于最低谷的局势，实现了校领导提出的升学人数突破两位数的构想。
为了增强学生的环保意识，我动员学生积极投身环保，将读书活动与实践结合起来，取得了较突出的成绩。学生作品《流水悠悠情丝依依》、《人类·森林与小溪》、《还我那一片绿》获县级三等奖。《心跳》、《小巷三部曲》获县级二等奖。其中《心跳》送重庆市参评，获重庆市三等奖。
我的班主任工作艺术在南门中学教职工以及社会各届有口皆碑。在班级管理中实行“班级目标管理制度”、“干部月月轮换制”，开展“手拉手助学活动”、“智力急转弯大赛活动”、“我当45分钟主持人”活动，给班级注入了源头活水，使整个班级有“法”可依，有“智”可施，有“趣”可乐。我所教班级无论在文娱、体育，还是德育、智育、美育方面，堪称学校楷模。年年被评为镇优秀班级体。
在教研教改方面，我积极学习先进的教育理念，并率先垂范。2000年，南门中学《蓝天》校刊开始创办，身为教研组的我为其撰写创刊词，我撰写的文章《找准创新教育的突破口》、《开展说话系列训练》、《谈易容术在语文教学中的运用》等供同仁们参考借鉴。我写的经验性文章《动宾短语与动补短语的辨析》被刊登在省级刊物《知识·能力·技巧》一书上上;《评讲试卷之我见》被收入《全国教研成果集成》一书;《怎样捕捉记叙文的主人公》获2002年中学语文教学成果二等奖;《如何面对插班生》获2003年《烛光奖——教育教学发展论文》优秀论文二等奖。
2001年8月，在我取得令南门镇人民瞩目的优异成绩时，我并未沾沾自喜，而是做出了一个决定：走出可以养尊处优的南门，勇于挑战自我，完善自我，应聘到万州新世纪学校担任初二语文教学及共青团工作。在这一年里我深得校董事会、校领导、教师好评。2002年，中国共产主义青年团成立八十周年，我组织学生参加万州区的知识竞赛活动，以240分的团体总分击败了实力雄厚的万州中学、万州实验中学、万二中以及一些中专学校代表队，获万州区第一名，代表万州赛区赴重庆参赛，获区县系统第四名的成绩。我所指导的学生郑淞月演讲的《做一颗闪亮的星》获万州区一等奖。
2002年8月调入西中后，我担任一个实验班、一个普通班语文教学和普通班班主任工作，成为西中女教职工中工作量最大、工作任务最艰巨的一名女教师。在语文教学中我追求的是“我教语文，我快乐，你学语文你快乐”的诗化语文教学，给课堂注入诗意，注入美，注入浪漫，开展对话式、讲座式、聊天式、辩论式的交流。在作文教学方面，我首先让学生充满自信，提出“作文原本无差生，阳光底下都灿烂”的观点，对学生的日记、作文几乎是全批全改。一年多以来，在学校领导的鼓励下，在____年2班班主任的支持下，在同行们的指点下，在学生的努力下，____级2班何思奇所写新诗《幻想》获“爱我开县兴我开县”读书活动比赛三等奖并到人民大会堂进行现场朗诵;罗沾泥所写《我们的新英语老师》、《唉，奶奶》分别发表在《三里河》、《学语文》上;温检的《谢霆峰打来电话》发表在《中国少年先锋报》上，向导同学《母亲的牵挂》获《全国中学生优秀作文》第九届“雨花奖”一等奖。徐晶的《宪法，我家的保护神》获重庆市演讲赛一等奖。2002年度，我的普通班班务工作开展得较有特色。两个班的语文成绩比较优秀。
这几年我取得了较突出的成绩，党和人民给予我崇高的荣誉。我曾先后被开县五大局评为县级优秀大队辅导员，授予学助活动指导奖，授予“保护环境，热爱大自然”指导奖，多次被评为南门镇优秀教师、优秀班主任、“三八红旗手”。1998年被重庆市人事局、重庆市教育委员会光荣地评为“重庆市优秀教师”，2001年被开县教育局评为首批县级骨干教师。2002年获重庆市“宪法在我心中”演讲指导奖，2003年获第九届“雨花奖”全国中学生作文大赛园丁奖。
教育教学是一门艺术。艺术是无止境的，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，让西中的明天更加灿烂、辉煌。
述职报告范文
____年本人担任余姚市二职校团委副书记职务。在上级团委和校党政领导的支持、关心下，____年度开展了一些团的基础工作，还带领全体团员青年开展多种寓教于乐的活动和政治思想教育，引导广大青年学生立志成才，争做跨世纪有用人才。现将一年的学习、工作述职如下：
一、加强理论学习，提高自身素质
1、本人作为团员青年又作为团的基层干部，政治思想上与上级领导保持一致，认真学习贯彻“十六大”精神和“三个代表”。严格履行团员义务，忠诚于党的教育事业，在团员青年中起到模范带头作用。在校青年教师中，不管是理论学习或业务能力，处处带头做好表率，能正确处理好集体利益和个人利益关系，崇扬奉献精神，不计较个人得失。
2、作为团委书记，更应具有良好的政治理论素质，本人任职期间，能重视学习，加强学习，带领全体共青团员始终将政治学习作为日常工作的一部分，经常学习党和国家领导人的重要讲话、时事政治和相关理论进行深入学习和探讨，写好学习体会文章。经过一年的努力，自己的政治理论水平有了明显的提高，从而更坚定了共产主义信念。
3、本人在任职期间处处为人师表，办事坚持原则，带头遵守学校的各项规章制度，深入学生与学生相互交流思想，了解青年学生的思想动态，关心团员青年，指导各班团支部开展团的各项活动，教育培养一批优秀学生团干部，抓典型、树榜样，以榜样促进步。
怎么写报告191人觉得有帮助
2023年语文老师述职报告怎么写作为一名语文老师，述职报告是对自己一年工作的总结和反思，也是向领导汇报工作成果的重要途径。写好这份报告，既是对自身工作的梳理，也是对未来教学计划的展望。那么，如何才能写出一份高质量的述职报告？以下是一些关键点和注意事项，供参考。
先从内容结构说起。述职报告的内容要涵盖教学任务完成情况、学生学习效果、个人专业成长以及存在的不足之处。比如，你可以提到本学年带了几个班，完成了哪些课程的教学任务，是否达到了预期目标。如果某个班级的成绩有显著提高，不妨具体说说用了什么方法，比如通过组织课外阅读活动激发兴趣，或者调整课堂提问方式提高学生的参与度。当然，成绩背后一定有付出，可以谈谈备课过程中遇到的困难，以及如何克服这些问题。这里就需要注意，有些细节可能会被忽略，例如记录下某个特别的案例，可能只是随手记在备课本上，但写报告时却忘了引用，这就显得不够完整。
接下来是表达方式。语文老师写述职报告时，用词要尽量专业但不晦涩。比如提到教学方法时，可以写“采用情境教学法，让学生在模拟场景中理解课文”，而不是简单地说“用新方法教”。同时，要注意语言的生动性，毕竟语文老师本身就擅长用文字打动人心。不过，有时候为了追求文采，反而会让句子变得冗长复杂，比如“通过多种手段，如多媒体展示、小组讨论、角色扮演等，使学生在丰富多彩的学习活动中获得知识”，这样的句子虽然完整，但读起来稍显啰嗦，不如改为“借助多媒体、小组讨论等方式，帮助学生在互动中掌握知识”。
关于数据和事实的运用，这是述职报告中不可或缺的部分。比如，某次考试的平均分提升了多少，优秀率提高了多少，这些数字能让报告更有说服力。但要注意的是，数据不能凭空捏造，必须真实可靠。有时候，因为手头资料有限，可能会漏掉一些重要数据，导致报告内容显得单薄。例如，只写了“学生作文水平有所提升”，却没有列出具体的例子或数据支撑，这样就削弱了报告的可信度。
另外，述职报告不仅要讲成绩，也要敢于暴露问题。比如，部分学生基础薄弱，导致课堂进度难以推进；或者由于时间紧张，未能充分准备某些公开课。但这里有个小问题需要注意，有些老师在写到不足之处时，可能会过度强调客观原因，而忽视主观努力，这会让报告显得缺乏诚意。比如，“由于教材难度较大，学生理解起来比较吃力”，这样的表述就略显被动，可以改成“面对教材难度较大的挑战，尝试调整教学策略，但仍需进一步改进”。
最后，别忘了结合自己的专业特长，突出个人特色。语文老师除了完成常规教学任务，还可以在第二课堂活动中有更多创新表现。比如组织诗词朗诵比赛、指导学生参加征文竞赛等。这部分内容最好能具体化，用事实说话，比如“指导的学生在全国中学生作文大赛中获得二等奖，本人被评为优秀指导教师”。
【第5篇】2025小学语文老师述职报告范文1200字
____小学语文老师述职报告
时光飞逝，转眼之间期末已至，回顾本学期二年级的语文教学可以说是既辛苦又紧张，也有着许多收获和感触。为了今后能更好地开展二年级的英语教学工作，促进我们的英语教学水平，最终提高我们的教学质量，现将这学期的教学工作进行简要述职。
这学期我认为做得好的方面主要有以下几点：
一、提前做好教学准备，合理安排学期教学工作。
在开学伊始，我钻研教材共同确定了教学进度，根据教学大纲拟出了重点句型和词汇，使学生能在学习中去有意识地记忆知识点。同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对学生听读作业完成情况进行评判，使学生在家长的监督下达到知识的掌握。在开学做好总体教学准备的前提下，我注重每一课的教学准备，例如在作业布臵时总会有预习新课对新课文进行听并试读，在早读时，我也会带领学生读一读新课文，使学生对新课有一定的了解，学习时感觉更容易;认真备课，确立每个模块的教学重难点以及要采用的活动课设计方案，、科学设计每节课，使课堂能更有效。
二、积极开展教学研究，努力提高英语教学水平。
本学期，我们英语教研组经常举行教研活动，大家在教研活动中一起探讨教育教学问题，共同思索教学方法。本学期我们也进行了课题研究，对活动课教学进行不断实践、总结、反思，积极去激发学生的英语学习兴趣;我们互相听课、评课，在教学中去吸取经验，改进教学，教学水平日渐提高;我们一起对教学疑难进行分析，一起解决学生两级分化问题，共同商讨时态教学方法，在教师们的共同力量下一切教学难题都迎刃而解，大家的教学科研能力都进一步的提高了。
三、注重学生知识的掌握，学练结合，定期测试。
在这一学期的教学中我注重了学与练的结合，在每个单元学完后，我会让学生做练习来检查该单元知识的掌握情况，同时根据练习结果进行教学的及时反馈矫正，适当调整教学内容，让学生能学一课懂一课。考试是检测知识掌握情况最直接、最有效的方法，也是我了解学生学习情况的`常用手段。这学期我在每个单元学习结束后会进行单元测验，在期中时进行了期中测试，并认真分析和总结了每一次测验以及半期学生的成绩情况，根据学生英语水平对学生进行分层教学和指导，同时对学习困难的学生指派了优生进行一对一的帮扶活动。通过单元测验、半期考试，以考促学、以考促教，学生在每一次考试后会知道自己哪些知识没掌握，他们就能及时进行再学再练，达到学习成绩的提高;教师通过考试全面了解学生情况，针对试卷进行重难点知识的再次讲解，最终提高学生考试成绩、提高教学质量。
不足之处：
首先是在制定学期进度安排表时，时间上有一定的误差，其次是对学生两级分化问题的解决不够理想，虽然确立了一对一优扶差的帮扶制度，但在具体的操作中，没有完全落实到位，导致部分后进生的学习进步甚微，成绩依然落后。
今后在教学中，我们要保留我们好的做法、好的经验，吸取教训、改进方法、弥补不足，把教学工作做得更好。
怎么写报告118人觉得有帮助
2025小学语文老师述职报告怎么写做述职报告的时候，得先想清楚自己这一年到底做了哪些事。像我们当老师的，平时备课、上课、批改作业、家访，还有组织各种活动，这些都是日常工作。要是能把这些事情一件件梳理出来，就比较容易写出东西了。
记得去年我带的班级在阅读比赛上拿了第二名，这事得提一下。当时为了准备这个比赛，我特意找了些适合孩子们年龄的书籍让他们读，还开了几次专门的读书分享会。后来孩子们的表现特别好，虽然没拿第一，但家长们都挺满意的。这种成绩是可以写进报告里的，不过要注意用词，别显得太骄傲。
另外，关于教学方法这块儿，我觉得可以多聊聊尝试过的新方式。比如有一次讲古诗，我就没直接照本宣科，而是带着孩子们去校园里的小花园里实地观察，让他们一边看花一边体会诗里的意境。结果那节课大家都特别投入，有几个平时不太爱说话的孩子还主动举手发言了。这类创新的教学手段也是值得记录的。
当然，工作中难免会遇到一些挑战。比如说有个学生基础特别差，作业总是完不成。我花了好几周时间单独辅导他，给他布置一些简单的练习题，慢慢引导他入门。现在这个孩子进步很大，至少能按时交作业了。这样的例子放在报告里，能让领导看到你的努力和责任心。
不过，写报告的时候千万要注意语气，不能太随便。像“最近我发现了一个特别棒的方法”这种话就不合适，应该改成“经过一段时间的实践，我认为这种方法对提高学生的理解能力有所帮助”。这样听起来会更正式一点。
还有就是数字要准确。比如我教的班上有三十个学生，其中百分之六十参加了课外阅读小组。如果记不清具体比例，最好回去核对一下数据再写上去。数字错了的话，给人的印象会很不好。
有时候写到一半可能会觉得思路乱了，这时候不妨停下来喝口水，想想接下来该怎么说。我记得有一次写到一半突然卡住了，就跑去翻了翻之前的教案和活动记录，一下子就找到灵感了。所以平时养成整理资料的好习惯很重要。
最后，别忘了附上一些照片或者图片。像那次组织的亲子朗诵活动，拍了不少照片，把这些素材放进去会让报告更加生动。当然，要是学校有统一格式要求的话，还是要遵守规定的。
希望这些建议对你有用，毕竟每个老师的情况都不一样，关键是要把自己做的工作如实反映出来。
【第6篇】语文老师述职报告范文1950字
语文老师述职报告
时光荏苒，匆匆又半年。回顾半年来的教学生活，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖；惭愧的是由于自己工作能力有限，在半年中也没取得什么特别显著的成绩。现从以下几方面对本学期工作做如下总结：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进
1、多年来我一直要求自身思想上要有所进步，严格要求自己，加入____的愿望更是由来已久。在本学期，我一直坚定能目标、严格要求自己，并且在以后的日子里，我会更加的努力，为能够成为一名真正的、合格的____员而奋斗。
2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
3、半年里，我从不迟到早退，从不无故缺勤，工作做到认真负责。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
4、作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教
（一）教学工作
教学工作是学校各项工作的中心。把学生教好，让学生成功，也是每位教师的心愿、的荣誉。本学期，我担任七年一班的语文教师及七年级的体育教师工作。
作为一名普通的中学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，我虽然不是担任毕业班的教学工作，也深感肩负责任之重大。虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
为了提高教学水平和教学质量，我在各位教学前辈的指导和帮助下，能做到备课深入细致；注重课堂教学效果；能在教学中渗透德育课题教育，利用教材中好的内容对学生进行情感教育；及时了解学生学习情况，以便在辅导中做到有的放矢；认真及时批改作业，做到全批全改；教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。我还参加了市教委组织的语文教研活动，多次到密山各中学听同行教师的优质课，对自身业务水平的提高起到了很大的作用。
在体育课上，我认真贯彻“阳光体育”的精神，带领学生积极上好每一堂课，达到强身健体的目的。
（二）复印打印工作
从进入学校开始，我即负责学校的复印打印工作。即使这项工作使我的身体受到了很大影响，使我的个人休息时间大大的`减少，但我从未因任何困难，耽误学校的工作。一年半的时间里，我不怕苦不怕累，没有丝毫怨言。而且在本学期的复印工作当中，我能总结上学期工作中的不足，例如本学期我制作了一个详尽的复印工作表格，使我更加准确无误的完成了我的复印工作，为学校各项相关工作的完成做到了我应有的贡献。
我想，作为一位参加工作不久的年轻人，我应该积极主动的多承担工作，多学习。也感谢学校领导给我这么多锻炼的机会。未来的日子里，我会一如既往的努力工作。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰
计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化教师的基本功训练，我除积极参加计算机培训以外，还自己购买了很多资料书自学。但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我会尽已所能，利用计算机这一辅助工具将自己的业务水平提高到新的层面上来。
四、存在问题
虽然兢兢业业、克尽职守，但工作中难免有不足。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透，尤其是科学思想、管理方法、科研能力等方面还很欠缺，与其他前辈教师相比还存在着一些差距。为此我需要更加的努力以期不断的进步。
总之，这半年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
怎么写报告45人觉得有帮助
语文老师述职报告该怎么写？这事说起来其实挺讲究的，得把教学经历、成果和想法都好好整理一下。述职报告，就是给领导汇报工作情况，所以不能太随意，但也不能太过花哨。开头可以先提下这一年教了哪些班级，带的是高一还是高三之类的，这样显得有条理。比如我去年就带了两个班，一个是普通班，一个是实验班。普通班的孩子基础比较薄弱，我就多花时间抓基础知识，给他们补课什么的。实验班的学生相对好一些，我就着重培养他们的思维能力和写作水平。这期间还参加了不少教研活动，和其他老师交流教学方法，感觉收获蛮大的。
说到教学成果，我觉得最重要的是学生的进步。记得有个学生，刚进校的时候作文特别差，每次考试都拉分。后来我单独辅导他，教他如何构思立意，还让他多看优秀范文。到高考前，他的作文成绩已经能稳定在四十多分了，家长也专门过来感谢。这样的例子还有很多，虽然不能一一列举，但确实让我感到很欣慰。
当然，除了日常教学，我也一直在尝试新的教学方式。去年学校搞了个“书香校园”活动，我就结合这个主题组织学生搞了个读书分享会。学生们积极性很高，有的分享经典名著，有的讲现代小说，还有的讲自己写的随笔。通过这种方式，既锻炼了他们的表达能力，也让大家对阅读有了更深的认识。
不过，有时候也会遇到些小麻烦。比如说备课的时候，有时候想出来的教案总觉得不太满意，反复修改了好几次才定稿。还有一次公开课准备得很充分，结果临场发挥的时候有点紧张，导致课堂气氛没那么活跃。这些问题其实挺正常的，关键是要及时调整心态，下次做得更好。
【第7篇】毕业班语文老师的述职报告范文1300字
毕业班语文老师的述职报告
在时间的淘洗下，世界末日的流言不攻自破。所有的荒唐举动只博得他人一笑，一切很快又回复正常。这却增添了我对生命的警觉，生命繁衍不息，个体的末日却无法回避。面对心灵的拷问，我将碌碌无为蹉跎一生亦或是给我平凡的生命留下一道道亮丽的风景呢？略作思忖，我毅然为自己选定后面的道路。
时光如影子一般，你一不经意，它就躲到你的身后了。进入初三，紧张而忙碌的工作几乎塞满了每一个空隙，时光更如飞，飞一般的'脚步甚至让我们来不及停留来不及慵懒，一个学期就这样落下了帷幕。
身为两个毕业班的语文老师，肩负着领导的重托学生的未来，我不敢懈怠。在日常新授课教学上，我坚持不认真备课不上课的原则，努力提升对教材钻研的深度和材料掌握的宽度，精选课堂内容，提高课堂效率，尽量让学生用最少的时间实现学习效果的最大化，用实际行动给学生减负。如上《香菱学诗》的时候，我带领学生紧紧抓住“苦”与“乐”两个字，走进香菱的内心世界，领悟香菱成功的奥秘。上《我爱这土地》的时候，我们通过语言品析既训练学生赏析诗歌的能力又走近诗歌的意境，感受诗人真挚的爱国情。另外，在初中语文知识点的复习方面，我紧跟备课组进度安排，以阶段性检测为阶梯，分专题分类别，和学生一起总结复习梳理，对每一个知识点进行知识的总结后，再精选适量的习题进行巩固训练，打牢学生的基础，为下学期总复习做好充分准备。
在语文教学的道路上蹒跚六年多，我深知，要提高学生语文的学习兴趣，提升学生的语文学习成绩，打造精品课堂，仅仅靠兢兢业业的努力还远远不够。于是，我在努力做好应试训练的同时，从改变自己开始。在课余时间，我继续坚持阅读品味语文教学专业成长书籍，汲取走在教学前沿老师有益的教学智慧和教育理念，采他人之长补自己之短。幸运的是，我们的语文组是个藏龙卧虎的团队，每次备课组活动，我都会珍惜的记下同事们成功的经验独到的见解为自己所用。在教艺的锤炼上，我还要特别感谢金老师、何老师、倪老师、梁、沈等几位老师的督促和鼓励。在他们的积极督促下，我精心准备了《中国人失掉自信力了吗》《蒹葭》两篇共四节小范围公开课，通过备课上课评课和反思，让我对自己的不足又有了更深一层的认识。当然，语文，无论是为了考试还是以后的生活需要，都要教给学生必要的知识和能力。除此之外，还要给学生打下一点人文的精神底子，并让他们养成爱读书爱写作爱思考的好习惯。尽管时间紧张，尽管能力有限，我还是带领他们阅读，分享各自的阅读体会。如我们一起读了《草房子》，我给他们推荐了龙应台、毕淑敏、曹文轩的作品，在我的努力下，现在也经常会有学生要我给他们推荐好书。
本应该多干事多出力，因为初三班主任的繁忙和孩子的刚刚出生，得到组长陈老师的体谅关心，备课组的集体任务，安排的相对较少。于心有愧，所以本学期也尽力完成每一次集体任务，和梁老师合作精心命制试卷，和金老师合作完成周末练习的编制，和小组合作，认真准备主备课内容。在时间精力允许的情况下，也能通力配合其他老师完成一些临时任务。
总结是反思，是交流，是学习，是进步。祝愿自己和在座的各位在新的起跑线上飞得更高更远。
怎么写报告183人觉得有帮助
作为一位即将面临述职的毕业班语文老师，写好述职报告确实不是件轻松的事。毕竟这不仅是对自己一年工作的梳理，也是向校领导展示教学成果的机会。说实话，刚开始写的时候我也有点摸不着头脑，后来慢慢摸索出了一些门道。述职报告得先把基本情况交代清楚，比如带的是哪个班级、学生人数多少、自己教了几年书之类的。这部分内容虽然简单，但很重要，能让看的人对你有个大概了解。记得去年我写的时候就忽略了这一点，结果被教导主任提醒说读者会不清楚背景信息。所以千万别省略这部分，该有的基本信息一点都不能少。
接着就要讲教学工作啦。这可是重头戏，得详细描述一下自己的教学方法。比如说我是怎么备课的，用的是什么教材，课堂上用了哪些互动方式来调动学生的积极性。这里最好能举几个例子，像那次组织学生排练课本剧，效果就特别好。不过我当时写的时候有点马虎，只写了“开展了多种活动”，具体是什么活动却一笔带过，现在想想还是不够细致。
还有学生的成绩也得提一提。不能光说进步了多少，还得分析原因。像是我们班这次期末考试平均分提高了八分，我觉得跟平时加强阅读理解训练有很大关系。当然，成绩只是衡量的一部分，更重要的是看到每个孩子的成长。当时我就没太注意这个平衡，只强调了分数提升，好像忽视了其他方面。
另外，别忘了谈谈自己在专业发展上的努力。比如参加了几次培训，读了几本教育相关的书。我去年就写自己报名了一个线上课程，但没说学到了什么实用的东西，感觉有些空洞。以后写的时候一定要把学到的具体内容写出来，这样更有说服力。
最后别忘了提到工作中遇到的问题。没有哪份工作是一帆风顺的，关键是怎么解决。像我去年就遇到了个别学生厌学的情况，后来通过家访和单独辅导才慢慢改善。当时写的时候因为怕暴露缺点，就没太深入讲，其实适当暴露问题反而能体现你的反思能力。
【第8篇】骨干语文老师的述职报告范文550字
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我是博兴二中的语文老师，____年，被评为县骨干教师，名师骨干教师述职报告(语文教师)。但我知道荣誉只代表了过去，对于将来，它应是更大的动力和压力。能不能对得起这一称号，只能用自己的工作和成绩来证明。
____年，根据学校安排，我继续担任语文教研组长，负责语文教研的工作，并担任高一语文备课组长，负责高一的语文教学工作。一年来，我积极参加科组、备课组活动，带出了一个团结、实干、创新的团队。
回顾一年来的工作，我从以下六个方面向大家汇报：
一、教学工作
（一）学案教学
实行学案教学是我校打造高效课堂的重要举措，为此，我和老师们加强集体备课，做到每节必备，研究学案的内容、规范学案模式，特别是帮助年轻老师修改学案，通过听课指导老师们充分利用学案。带年轻老师不是容易的事情，高一的年轻老师最多，没上过高三的也最多，因此帮助他们完善知识系统，灵活运用教学教法，责无旁贷。我以学案为主要阵地，展开了工作。每个学案我都认真审核，和老师们精心研讨，有时一个学案我们几易其稿，不厌其烦。我们边教学、边讨论、边规范，学案越来越趋于完善、合理、实用。在年级会上，语文备课组的学案模式，得到领导的好评，成为年级的样板。
怎么写报告172人觉得有帮助
骨干语文老师的述职报告怎么写一到学期结束，不少老师都会开始着手准备述职报告。这类报告既是对自己工作的梳理，也是对教学成果的一种总结。对于语文老师来说，这份报告尤其重要，因为它不仅关乎个人业绩，还可能影响未来的晋升和发展。那么，如何写出一份高质量的述职报告？
语文老师的工作涉及备课、上课、批改作业、辅导学生等多个环节，述职报告就得围绕这些核心内容展开。先从备课说起，备课是教学的基础。如果备课充分，课堂效率就会提高，学生的学习效果也会更好。因此，报告中可以详细描述备课的具体做法，比如是如何选择教材内容的，有没有结合学生的实际情况进行调整，用了哪些教学方法等等。记得要把备课的过程写得具体一些，这样能让领导看到你的用心程度。不过有时候老师们在写这部分内容时，可能会漏掉细节，比如没提到具体的课程名称或者忽略了某个关键步骤，这就要多留意了。
接着说上课，这是教学的核心环节。报告里需要重点突出课堂上的亮点，比如有没有运用什么特别的教学手段，是否调动了学生的积极性，课堂气氛怎么样。这里有个小建议，就是可以用数字来体现成效，比如参与互动的学生比例是多少，完成任务的情况如何。当然，有时候老师们在写这部分时会显得有点笼统，比如只写了“课堂气氛活跃”，但没有具体的例子支撑，这就需要改进一下。
批改作业也是语文老师的重要工作之一。报告中可以谈谈自己批改作业的习惯，比如每天花多少时间批改，有没有针对学生的薄弱环节进行个别指导。另外，还可以分享一些批改中发现的问题，以及如何通过作业反馈来改进教学。不过有时候老师们在写这部分时，可能会忽略对批改方法的介绍，觉得这些都是常规工作，没必要多说，其实不然，因为这些细节往往能体现一个老师的细心程度。
辅导学生更是语文老师不可忽视的一部分。报告中可以具体描述辅导的形式和内容，比如有没有组织课外阅读活动，有没有帮助学困生补习。还可以写写自己的心得体会，比如通过辅导发现了一些共性问题，然后在后续的教学中进行了针对性调整。不过要注意的是，有时候老师们在写这部分时，可能会把重点放在表扬学生进步上，而忽略了自己采取的具体措施，这就需要平衡好两者的关系。
最后，述职报告不仅要反映过去的成绩，还要展望未来。可以谈谈下个学期的计划，比如希望提升哪方面的教学能力，打算开展什么样的教研活动。但有时候老师们在写这部分时，可能会写得比较空泛，比如只是笼统地表示“努力提高教学质量”，缺乏具体的行动方案，这一点需要注意。
