【第1篇】语文老师述职报告精选范文1450字
语文老师述职报告精选范文
尊敬的领导、老师们：
大家好！
本学期，我担任六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综合实践活动，学校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报。
一、努力提高自身业务水平
1.学期初，我积极参加语文远程研修培训，提高自身语文教学水平。
2.利用网络，加强学习。我经常到专家、、名班主任和身边的榜样老师学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关知识与经验。比如作文教学专家管建刚老师、诗文诵读牛见玉老师、宗守咏老师、授田学员名班主任徐晓彤老师、我校孙建明老师等，这几位老师的博客都会经常性的有一些新的教育教学理念和教学实践指导，非常有利于我个人教学和班级管理水平的提高。
二、语文教学方面有创新
1.积极引导学生多读书，读好书。我采用师生共读的方式，激发孩子们的读书兴趣，鼓励孩子们广泛阅读，营造浓厚的班级书香氛围。我班孩子自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，最多达到18本。本学期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔记、读书报告会、教师检查阅读情况记录等方式评选出15名阅读小明星。阅读对后新生也起到了积极的影响作用。书中主人公的善良、奋进、积极乐观，以及书中有趣的故事等吸引了孩子们，更多孩子喜欢上了阅读。
2.鼓励孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，鼓励孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作兴趣。孩子们在投稿的过程中还涌现了许多乐于帮助同学打电子稿作文的同学。以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快的本领，没想到这一帮助同学打作文，更突显了他们的优势，自己写作文也积极了，其中我们班的淘气包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。
三、班级管理有成效
1.我采用责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。学期末，我班卫生区连续三周得到了满分的好成绩。当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所以卫生区取得满分的好成绩，更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这微不足道的成绩是学生自我教育，班级主人翁意识提高的真实体现。
2.努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。
(1)通过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化“后进生”，优化“优等生”，使每个层次的学生均得到一定程度的提高。
(2)记录孩子成长历程。我适时地将学生幸福快乐的精彩时刻抓拍下来，如：孩子们的节目排练时，快乐元旦，读书汇报会，演讲时分，雪中快乐游戏等幸福时刻。然后，将其发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的归属感。
(3)创新学生评价机制。学期末评选优秀生，以前多是采用老师推荐，学生投票选举出优秀生，当然也有时会根据学生的表现，读学生进行印象评价，有班主任确定优秀生名单。这次，采取的是首先由个人或他人进行优点展示、伙伴推荐，然后投票评选。这样使评价环节成为了一次有效的德育教育班会课，并且成了学生的自我教育代替了教师的喋喋不休。
(4)班级管理成绩较好。成绩1：学期初，我班在学校组织的规范学习行为活动中获得优异成绩。成绩2：元旦时，孩子们自己组织的节目《日不落》获得优异成绩。成绩3：卫生成绩好转。
以上是我对自己本学期的教育教学工作的汇报，若有不妥之处，请各位老师提出宝贵意见或建议。
怎么写报告124人觉得有帮助
语文老师述职报告怎么写？这事说起来挺复杂，但也不是太难。关键是要把你的工作情况好好梳理一下，别漏掉重要的部分。先说说教学这一块吧。你得把自己的教学计划写清楚，比如这学期教了哪些课文，用了什么方法，学生反应怎么样。记得要把具体的例子带上，这样更有说服力。比如说讲《背影》的时候，你是怎么引导学生理解父爱的，学生们有没有特别的感悟之类的。这部分内容要是能体现你的教学特色就更好了，毕竟每个老师都有自己的风格。
再说说学生的成绩。这个不用吹得太夸张，实事求是就好。可以提提这次考试班级的整体表现，如果进步明显的话，最好能分析下原因。不过这里有个小问题需要注意，有时候会因为数据整理不全导致描述不够全面，这就需要提前做好功课了。另外，也可以谈谈你在辅导学生参加比赛或者活动时的情况，特别是那些取得好成绩的学生背后的故事。
还有就是教研活动。作为语文老师，参与教研是很重要的。你可以写写参加了哪些培训，学到了什么新东西，又是如何把这些学到的知识运用到课堂上的。当然，这中间可能会出现一些小细节没注意到，比如记错了个会议的时间什么的，但只要不影响大局就行。
最后别忘了提到家校沟通。这方面的工作也很重要，你可以分享下跟家长交流的经验，比如通过微信群及时反馈孩子在校的表现，或者组织家长会讨论教育话题。有时候可能因为措辞不当，会让家长产生误解，所以平时说话还是要多注意点。
【第2篇】关于语文老师述职报告范文1150字
关于语文老师述职报告
尊敬的领导，各位老师：
大家好！
初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。
一、思想端正，热爱教育
一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师党员，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。
二、语文教学，踏踏实实
这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点：
1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。
3、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。
4、勤写日记。锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。
三、教育工作，不断学习
作为一名班主任，每天回到学校，都会担心班里会出现大大小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种能力还是比较差，学习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。
四、学习生活，丰富多彩
1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力，都有针对性的派出去烈面学校观摩，武胜“百师讲坛”学习，武胜教研学习，新教师培训。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教育教学都有一定的指引。
2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨，每个老师都会说出自己的观点，互相交流，互相学习。
3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品：如林海音的《城南旧事》、曹文轩的《根鸟》。
五、反思才有进步
平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点：
1、在教育学生的时候，必须走进他们的世界，理解学生的心理。
2、面对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法。
3、落实好培优辅差的工作。
4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。
5、勤动笔，写反思。
最后给自己在教育教学工作上的忠告：
少点烦躁，多点耐心;少点懒惰，多点反思;少点死板，多点创新。
怎么写报告94人觉得有帮助
语文老师述职报告该怎么写？其实述职报告得让自己心里有谱，不然写出来的东西就可能不伦不类。比如，开头部分最好能说说自己这一年教了哪些内容，成绩咋样，学生反应如何。要是开头就模糊不清，那后面的内容估计也跟着糊里糊涂了。平时上课的时候，遇到的问题可不少。比如说课堂纪律有时候不太好维持，有些学生注意力老是飘忽不定。这就得想些法子，比如搞点互动游戏什么的，让课堂气氛活跃起来。不过有时候自己也觉得方法不太对劲，明明是想让学生专心听讲，结果却搞得他们更兴奋了，这可能是没掌握好尺度。
教学计划也很重要，得提前规划好每个阶段的教学目标。比如这个学期初就想好了要重点讲解古诗词赏析，可后来发现进度有点赶不上趟，这就需要调整计划，把难点分散到不同的课时里去。但有时候一忙起来，就把这个事给忘了，等到发现的时候已经晚了一步。
跟同事交流也是提高教学质量的好办法。有一次教研会上，一位资深老师分享了自己的经验，说是可以用一些生活化的例子来帮助学生理解课文内容。当时觉得挺新鲜的，回去试了一下，效果确实不错。不过也有时候听别人讲完后，脑子里的东西太多，反而不知道该从哪儿下手了。
批改作业也是个大头儿。每天收上来一大堆本子，有时候改着改着就有点烦躁。尤其是看到那些马虎潦草的答案，真想提醒学生好好写字。但转念一想，这也可能是自己在课堂上没讲清楚，于是下回讲课的时候就多花点时间强调一下格式规范。
至于学生的进步，能看出来他们慢慢开始喜欢语文了。有的学生以前作文写得乱七八糟，现在也能写出条理清晰的文章来了。看到这样的变化，心里挺欣慰的。当然，也不能光盯着成绩看，有时候得鼓励那些默默努力的孩子，让他们感受到被认可的重要性。
【第3篇】2025年语文老师述职报告范文1200字
____年语文老师述职报告
可能是因为喜欢教师这一职业的原因，我于xxx参加工作，从事x年的幼儿教育工作，于____年来到耿圩小学任教。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着学生，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、不断学习、完善自身。
要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了提高。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。
二、注重沟通、真诚教育。
我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，与学生共同解决难题。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
三、学教结合、探索创新。
工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、教学大纲，并根据学生的基础实际，确立学期目标、把握好教学重难点。课上，以素质教育为导向，多采用启发式、讨论式等重导轻灌的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维，促使学生在轻松的环境中学会学习。
除了日常的教学工作之外，我还关注学校的发展，留心身边的细节，利用空余时间做好学校的对外宣传，先后在市及县局相关媒体上对学校的一些事件和好的做法作了报道。同时在本校举行的语文命题、美文诵读比赛中分别获二、三等奖;____年获县教育教学工作先进个人，这些虽然是些小小的荣誉，但它是促使我前进的动力，我会更加努力朝着这条路一直走下去的。
这几年的工作中，在领导的关心和同事共同的努力，提高了教学水平，取得一定的成绩，也存在许多不足之处，我深深知道，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获。在今后的工作中我要扬长避短，百尺竿头更进一步，以只争朝夕追求卓越的姿态，开拓进取扎实奋进，用加倍努力去实现新的更大的跨越！
怎么写报告66人觉得有帮助
2025年语文老师述职报告怎么写做为一名语文老师，述职报告这事得好好琢磨。述职，既要讲清工作情况，又要突出成绩，还得让人觉得靠谱。这可不是件轻松的事。
先说材料准备，平时上课的各种记录不能丢，听课笔记、教案、学生的作业什么的都得留着。有时候忙起来，教案本可能就随手一放，到要用的时候翻半天。还有那些学生作文，批改意见最好也整理一下，不然到时候想不起当时怎么评的了。不过有时写着写着就忘了哪篇作文具体写了什么，这就得靠平时多留意了。
述职报告开头，简单介绍一下基本情况就好，比如教几年级、带几个班之类的。这部分不用太啰嗦，意思到了就行。要是开头写得太复杂，反而显得不实在。有些同事喜欢用特别花哨的开场白，结果后面内容空洞，这种做法不太妥当。
接着就是讲教学成果了。可以提提学生在各类比赛中的表现，或者是在阅读写作方面的进步。当然，不能光说好话，得结合实际情况。有时候学生进步不大，但态度积极，这也算是一种成绩。不过有时候会不小心把学生的具体名字写错，这就有点尴尬了，所以平时点名册得仔细核对。
再就是谈谈自己的不足之处。每个老师都有短板，比如有的老师普通话发音不够标准，这在语文教学里可是个大问题。还有些老师课堂管理能力一般，面对调皮的学生容易失控。这类问题得正视，不能藏着掖着。不过写到这里，可能会不小心漏掉一些关键点，导致表述稍显混乱。
然后就是对未来工作的展望了。可以规划下下学期的教学计划，或者提出一些改进措施。比如想尝试新的教学方法，或者加强与家长的沟通。不过有时候设想得很好，执行起来却遇到困难，这就需要多跟同事交流经验了。
最后，记得附上相关的证明材料。证书啦、奖状啦、学生的反馈意见之类的东西都要准备齐全。有时候为了省事，只挑重要的附上，结果审查的时候被指出遗漏了重要文件，这就麻烦了。不过偶尔也会忘记检查附件是否完整，这就得养成细心的好习惯。
【第4篇】毕业班语文老师的述职报告范文1300字
毕业班语文老师的述职报告
在时间的淘洗下，世界末日的流言不攻自破。所有的荒唐举动只博得他人一笑，一切很快又回复正常。这却增添了我对生命的警觉，生命繁衍不息，个体的末日却无法回避。面对心灵的拷问，我将碌碌无为蹉跎一生亦或是给我平凡的生命留下一道道亮丽的风景呢？略作思忖，我毅然为自己选定后面的道路。
时光如影子一般，你一不经意，它就躲到你的身后了。进入初三，紧张而忙碌的工作几乎塞满了每一个空隙，时光更如飞，飞一般的'脚步甚至让我们来不及停留来不及慵懒，一个学期就这样落下了帷幕。
身为两个毕业班的语文老师，肩负着领导的重托学生的未来，我不敢懈怠。在日常新授课教学上，我坚持不认真备课不上课的原则，努力提升对教材钻研的深度和材料掌握的宽度，精选课堂内容，提高课堂效率，尽量让学生用最少的时间实现学习效果的最大化，用实际行动给学生减负。如上《香菱学诗》的时候，我带领学生紧紧抓住“苦”与“乐”两个字，走进香菱的内心世界，领悟香菱成功的奥秘。上《我爱这土地》的时候，我们通过语言品析既训练学生赏析诗歌的能力又走近诗歌的意境，感受诗人真挚的爱国情。另外，在初中语文知识点的复习方面，我紧跟备课组进度安排，以阶段性检测为阶梯，分专题分类别，和学生一起总结复习梳理，对每一个知识点进行知识的总结后，再精选适量的习题进行巩固训练，打牢学生的基础，为下学期总复习做好充分准备。
在语文教学的道路上蹒跚六年多，我深知，要提高学生语文的学习兴趣，提升学生的语文学习成绩，打造精品课堂，仅仅靠兢兢业业的努力还远远不够。于是，我在努力做好应试训练的同时，从改变自己开始。在课余时间，我继续坚持阅读品味语文教学专业成长书籍，汲取走在教学前沿老师有益的教学智慧和教育理念，采他人之长补自己之短。幸运的是，我们的语文组是个藏龙卧虎的团队，每次备课组活动，我都会珍惜的记下同事们成功的经验独到的见解为自己所用。在教艺的锤炼上，我还要特别感谢金老师、何老师、倪老师、梁、沈等几位老师的督促和鼓励。在他们的积极督促下，我精心准备了《中国人失掉自信力了吗》《蒹葭》两篇共四节小范围公开课，通过备课上课评课和反思，让我对自己的不足又有了更深一层的认识。当然，语文，无论是为了考试还是以后的生活需要，都要教给学生必要的知识和能力。除此之外，还要给学生打下一点人文的精神底子，并让他们养成爱读书爱写作爱思考的好习惯。尽管时间紧张，尽管能力有限，我还是带领他们阅读，分享各自的阅读体会。如我们一起读了《草房子》，我给他们推荐了龙应台、毕淑敏、曹文轩的作品，在我的努力下，现在也经常会有学生要我给他们推荐好书。
本应该多干事多出力，因为初三班主任的繁忙和孩子的刚刚出生，得到组长陈老师的体谅关心，备课组的集体任务，安排的相对较少。于心有愧，所以本学期也尽力完成每一次集体任务，和梁老师合作精心命制试卷，和金老师合作完成周末练习的编制，和小组合作，认真准备主备课内容。在时间精力允许的情况下，也能通力配合其他老师完成一些临时任务。
总结是反思，是交流，是学习，是进步。祝愿自己和在座的各位在新的起跑线上飞得更高更远。
怎么写报告184人觉得有帮助
作为一位即将面临述职的毕业班语文老师，写好述职报告确实不是件轻松的事。毕竟这不仅是对自己一年工作的梳理，也是向校领导展示教学成果的机会。说实话，刚开始写的时候我也有点摸不着头脑，后来慢慢摸索出了一些门道。述职报告得先把基本情况交代清楚，比如带的是哪个班级、学生人数多少、自己教了几年书之类的。这部分内容虽然简单，但很重要，能让看的人对你有个大概了解。记得去年我写的时候就忽略了这一点，结果被教导主任提醒说读者会不清楚背景信息。所以千万别省略这部分，该有的基本信息一点都不能少。
接着就要讲教学工作啦。这可是重头戏，得详细描述一下自己的教学方法。比如说我是怎么备课的，用的是什么教材，课堂上用了哪些互动方式来调动学生的积极性。这里最好能举几个例子，像那次组织学生排练课本剧，效果就特别好。不过我当时写的时候有点马虎，只写了“开展了多种活动”，具体是什么活动却一笔带过，现在想想还是不够细致。
还有学生的成绩也得提一提。不能光说进步了多少，还得分析原因。像是我们班这次期末考试平均分提高了八分，我觉得跟平时加强阅读理解训练有很大关系。当然，成绩只是衡量的一部分，更重要的是看到每个孩子的成长。当时我就没太注意这个平衡，只强调了分数提升，好像忽视了其他方面。
另外，别忘了谈谈自己在专业发展上的努力。比如参加了几次培训，读了几本教育相关的书。我去年就写自己报名了一个线上课程，但没说学到了什么实用的东西，感觉有些空洞。以后写的时候一定要把学到的具体内容写出来，这样更有说服力。
最后别忘了提到工作中遇到的问题。没有哪份工作是一帆风顺的，关键是怎么解决。像我去年就遇到了个别学生厌学的情况，后来通过家访和单独辅导才慢慢改善。当时写的时候因为怕暴露缺点，就没太深入讲，其实适当暴露问题反而能体现你的反思能力。
【第5篇】语文老师述职报告格式范文3300字
逝者如斯，蓦然回首，转眼已历十七载;沧桑巨变，仰视苍穹，悠悠岁月共执着:献身教育，无怨无悔，三尺讲坛意尤浓;孜孜以求，开拓进取，不懈拼搏谱乐章;思绪飞腾，恭笔述职，企求更上一层楼！
作为一名女教师，xx年我从桐城中师毕业，分配到店前镇小学从教，1998年获得汉语言文学教育专业专科毕业证书，同年调入店前中学工作，xx年12月首批拿到了汉语言文学教育专业本科毕业证书。从教中学12年来，我又先后出色地担任了三年初中、九年高中的语文教育教学及班主任工作。
回首往昔，我热爱学校，热爱学生，更热爱本职工作，能时刻以'师德'规范自己的教育教学工作，12年来对我来说，确实是不平凡的岁月，在校领导的关心下，老师们的帮助下，由于坚持学习、努力工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，我已成长为一名成熟的教师了，取得了一定的成绩，得到各方面的肯定。____年被评为优秀班主任，现一级聘任期满五年，符合申报中学高级级教师的条件。现将本人任现职以来的工作主要方面总结如下:
一、思想政治，职业道德
'落红不是无情物，化做春泥也护花'，要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
有鉴于此，本人思想政治上积极向上，追求进步，关心国家大事，忠于教育事业。坚决拥护改革开放以来的路线方针政策，认真学习邓小平理论及'三个代表'的重要思想，以'八荣八耻'时时警醒自己，严格遵守、执行学校规章制度和社会公德，正直温和，爱岗敬业;积极参加政治学习和学校组织的各项政治活动，认真达成继续教育目标，圆满完成学习任务，始终不忘提升自身的素质修养和教育技能;愉快接受学校工作安排，不挑肥拣瘦，不怨天尤人，早起晚归，辛勤耕耘，执着追求，积极投身教改，一心扑在教育教学工作上，积极做好自己的本职工作;热心参与公益事业和集体活动，尊重他人，心怀学校，严于律己，尽己绵薄，为校争荣;认真履行教书育人的职责，重师德师风建设，弘扬正气，言传身教，为人师表，努力以良好的师德修养影响学生，具有较强的敬业、务实和奉献精神。
二、教育教学工作
为适应新时期素质教育的要求，在教育教学工作中，我能坚持学习新的教学理念，深入钻研教材，根据新课改的要求，积极开展教学研究活动，并虚心主动地向同行特别是老教师请教，学习专业技能和教学方法，培养自己严谨的教学态度。关心培养学生，全心全意搞好教学，完成教学任务。切实把握好课前、课间、课后三大环节。
首先，在教学过程中，课前我认真备好每一节课，不但备教材、备教法，而且备学生。认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。。每一节课都能做到有备而来，都在课前做好充分的准备，
其次，课间做到认真上好每一节课。在教学实践中，摸索体会教学方法，增强上课技能;竭力提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见，改进工作。
阅读上，注重构架三大文体的知识体系和训练答题的技能技巧，除教好课文以外，努力拓宽学生视野，指导学生看课外书，作摘抄，写批注;写作上，注重大作文训练，教师经常指导学生修改作文，此外还进行作文系列训练。在教学中，我还尽力注意对学生进行思想品德教育。教育内容与教学内容衔接自然。在学生实际操作时，我注意巡视，耐心主动辅导学生，及时解决学生在学习中的问题。在教学过程中，我始终把学生的'学'放在首位，以学生为主体，大胆创新，教学中注重启发调动学生学习的积极性，培养学生的灵活创新的学习意识。
在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习语文的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。在教学中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。运用感受、观察、表现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流。坚持运用电子教案及电教手段，通过尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。
再次，课后及时对该堂课作出总结，认真反思，写好教学后记;从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业特别是作文批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
另外，为了提高自己的教学水平与能力，积极参加上级和学校组织的教研教学活动。论文《语文教学之我见》获____年安庆市优秀教育论文三等奖，论文《浅论 <水浒> ;的忠君爱国主旨》获____年安庆市优秀教育论文三等奖。平时注重学习教育理论，能刻苦钻研教学业务，主动投身到教科研之中，进行教改实践，不断改进教学方法，提高教学质量。'问渠那得清如许，为有源头活水来'，在信息化知识高速发展的形势下，我一直坚持学习，加强自身的知识修养和业务水平，以提高教学理*底，丰富教学手段，任现职以来，我积极参加教师培训及各类继续教育。
三、班主任工作
班级是学校的基本单位，是学校教育教学的前沿阵地，也是学生学习与生活的主要舞台。班主任是班级的管理者，学生的指导者。在____年至____年的三年高中班主任工作中，我本着'一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切'的理念投入工作，不仅关心学生的文化学习进步，更关心学生的心理健康，教导学生怎样做人。
能够做到对每一个学生负责，注重学生行为习惯、学习方法的培养。积极整合以往的经验与教训，注意自身师德修养，扎扎实实开展班级工作，紧抓日常行为规范，严格班级常规管理，树立'讲正气、讲学习'的良好班风。重视班委会建设，以点带面，通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成，营造积极向上的氛围;实行学生轮流值日制，让每一个学生了解并参与到班级管理中来，培养学生'主人翁'意识;平时和任课老师经常联系，与之密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到指导。工作之余，时时与学生家长进行联系交流，互通有无，互换信息，发挥好家庭--学校教育的沿袭性、一致性、互补性。采用电话联系、家庭走访等多种方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。
由于工作到位，管理得法，所带xx届班级学习气氛良好、凝聚力强，学生学习成绩不断进步。班级积极参加校级集体项目，并多次获奖，取得了较为满意的效果。'一份耕耘，一份收获'，班主任工作获得各方面的肯定，____年获得校优秀班主任称号。
'捧着一颗心来，不带半根草去'，回顾这几年的工作，本人虽然取得一些进步和成绩，令人振奋，但骄人的成绩只能代表过去，况且过去还存在许多不足，有待改进和继续努力！'教海无涯'、'学无止境'，我深感作为一名人民教师的责任，也深感作为一名人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，在21世纪这个充满着机遇与挑战的时代，在这个极富竞争性的时代，对我们教师提出了更新更高的要求。我们惟有放眼未来，勇往直前，开拓进取，努力学习，不断创新，才能取得更大的成绩。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我将一如既往，踩着时代的节拍，不断学习和创造，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，不断追求崇高的理想，把青春和热血奉献给我深爱的人们民教育事业，实现自己的人生价值。
回首过去，我无怨无悔;展望未来，我信心百倍！'不惑'将临，何以不惑？大有作为，奋而前行！
怎么写报告115人觉得有帮助
语文老师的述职报告主要用来展示一年来的教学工作情况，以及个人专业成长和改进方向。这类报告通常需要结合具体的教学实例，突出成绩的同时也要反映问题所在。写好这样的报告，首先要确保内容真实全面，不能只谈优点而忽略不足。在报告开头，可以简要回顾一下过去一年的教学工作基本情况，比如带了几个班，完成了哪些课程，组织过哪些活动等。这部分要具体化，比如可以说“本学年我承担了两个年级六个班级的语文课任务”，这样能给读者一个直观的印象。接着可以谈谈取得的成绩，但要注意用数据说话，像“学生期末考试平均分提高了6分”，这比单纯说“成绩显著”更有说服力。
关于存在的问题部分，有时候可能会因为时间紧张或者考虑不周全，导致表述有些模糊。例如，“在课堂教学中，我发现部分学生的积极性不高，这可能与我的授课方式有关”。这里其实可以进一步细化原因分析，但因为没有深入思考，所以显得比较笼统。
对于未来规划，建议结合自身实际情况制定切实可行的目标。比如，“计划下学期增加课堂互动环节，尝试引入更多多媒体资源辅助教学”。这种目标既明确了方向，又便于后续检查落实情况。
另外，在撰写过程中，语言表达要符合教师职业特点，多使用教育领域的专业术语，如“因材施教”、“启发式教学”等。同时，注意控制篇幅，既要涵盖关键点，又不能冗长繁琐。如果能将上述要点都兼顾到，那么一份高质量的述职报告就差不多成型了。
【第6篇】高中语文老师的述职报告范文1700字
高中语文老师的述职报告范文
时光飞逝，转眼间一年又过去了，从我走上教育这个行业，我始终坚信：只有找到自己与别人的差距，摆正自己的位置，才能认清自我，才能够找准自己前进的立脚点。所以在教学工作中，我认真的总结自己，分析自己，虚心的向同事们请教。虽没有做出什么轰轰烈烈的大事，但我每时每刻都在付出着、收获着、同时也快乐着、前进着……
我严格要求自己，认真学习，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真进行学习，并做好学习笔记。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
在教育教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。有了对教育事业的爱，有了对班级、对学生的爱，才能凭着认真负责的工作态度，深入、细致地开展工作，用恰当、灵活的工作方法教育好、培养好学生，尤其是后进生。
这几年可以说是语文教学不断改革和探索的几年，在这几年里，市、区教育局不断提倡改革和探索，鼓励教学上的大胆创新，在这种新形式、新思路下，我也不断努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出一套适合自己的教学方法。具体的措施和方法如下。
1、采取形式多样的朗读方式，让语文教学课堂充满朗朗的读书声。
古人云：读书百遍，其义自现，由此可见读书“读”的重要性。我上课的时候着重于“读”，但也着重于读书的方式方法。我把读分为“个人读”、“小组读”、“带读”、“抢读”、“竞赛读”，其中学生最喜欢的是“竞赛读”，具体操作是这样的，我把全班分成4组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在读的时候，其他组听，等该组读完，其他组指出他们在读中出现的错误，错一处扣10分，然后把这组最后得分记入学期总分，学期末进行奖励。
2、掌握课堂提问的艺术，激烈学生积极思考
提问是一门艺术，在上课时会不断提问，如果提问太难、太泛、很难激起学生思维的火花，为解决这个问题，我在每节课前都做好充分准备，把在上课时要提到的问题做到心中有数，针对不同的学生提不同的问题。每一小组成员为了给小组争光，个个积极思考，讨论的气氛十分热烈。学生上课的积极性高了，上课的效果就自然好了。
3、探索研究新方法、新课型，全面提高学生的语文素质
语文的工具特点决定了这门功课需要提高语文的全面素质。体着重体现在听、说、读写四个方面，这种能力的提高，单靠语文课堂教学是不够的。于是我不断探索尝试新的教法、新课型。在一个学期中我不断的开设了“朗读竞赛”、“演讲比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片断描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅对教学内容进行有益补充，更激起学生对语文学科的热爱，是他们对语文“爱学”、“乐学”。这样是他们的语文水平就在不知不觉中提高了。
4、利用多媒体教学，提高语文教学效果
多媒体教学集文字、声音、图像、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到学生的强烈热爱。
总之，在这几年的教学中，我深深地体会到，语文教学关键是一个“活”字。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到学生们的喜爱和欢迎，更增加了学生对我的信任。
1、有一颗爱心，这是做好工作的`前提
带着爱心去工作，让学生觉得你真心地在关心他，缩短了师生间的距离，所以他们犯错误时，容易接受你的教育。
2、细心、耐心、诚心，这是做好工作的基础
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心，在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。
3、严格要求，措施得力，这是做好班工作的保证
严是爱，松是害，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我们班制定了班级文明公约，在班上宣读后，师生一起严格遵守。表现好的大力宣传、表扬，表现差的激烈其下次做好。
“捧着一颗心来，不带走半跟草去”，陶行知先生的真知灼言犹在耳边，我深知作为人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来属于自己，作为一名中年教师，我依然要努力进取，不断创新，才能取得更好的成绩。在以后的教学工作中应当更加努力的去完成自己的目标，把自己的热情全部奉献到教育事业中。
怎么写报告117人觉得有帮助
述职报告，说起来挺简单的，但真要写好，也不是件轻松的事。尤其对于高中语文老师来说，既要体现教学成果，又要展示个人能力，还得让人觉得你认真负责，这可不是件容易的事情。先说说开头，很多人喜欢直接写自己教了几年书，带了多少届学生，这样的写法虽然稳妥，但总觉得少了点什么。我觉得不如从一堂课说起，比如讲《红楼梦》时如何引导学生理解人物心理，这样既能展现你的专业水平，又能吸引人继续往下看。不过有时候写着写着就容易跑偏，把重点放在课堂趣事上了，这就不太好了，毕竟述职报告还是得围绕工作展开。
接着就是成绩部分，这部分一定要具体，不能光喊口号。比如说通过某项活动提升了学生的阅读兴趣，那就得拿出数据，比如参与人数、阅读量增长比例之类的。但这里有个小问题需要注意，有些老师可能会把所有功劳都往自己身上揽，好像没有你就什么也做不成，这就有点过了。适当的谦虚还是必要的，毕竟团队合作也很重要。
还有就是不足之处，这是个容易忽略的地方。很多人写到这里就草草几句话带过，其实这部分反而能体现一个人的反思能力和改进意愿。可以谈谈在教学方法上的局限性，或者是在班级管理上遇到的问题，然后再提出具体的解决办法。不过有时候会不小心把话说得太过悲观，给人一种消极的感觉，这点需要调整一下语气。
至于结尾，不必太刻意煽情，简单点就好。可以表达对未来工作的期待，也可以强调持续提升自己的决心。不过有时候会不由自主地用一些比较空泛的大话，比如“为教育事业贡献更多力量”，这样的表述虽然没错，但略显俗套，可以尝试换种说法，比如“希望能在这个岗位上不断进步”。
最后提醒一下，写报告的时候最好多看看同事的作品，取长补短。当然，每个老师都有自己独特的风格，完全照搬别人的东西肯定不行。有时候会因为想得太复杂，反而把自己的思路搞乱了，这时候不妨停下来休息一下，换个角度再想。
【第7篇】高中语文老师述职报告范文1500字
高中语文老师述职报告
20xx-20xx学年度，本人担任高20xx届3、4两个班高中语文教学，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正。
一、政治思想表现
热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则;时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事;忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合;热爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从集体利益，前后顶课一个月、顶班主任十八天;待人热情，关心集体，处事公正，团结同事。
二、思想教育管理
第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。
第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。
第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理;发现错误，坦诚交流。既关心爱护，又严格要求。
三、课堂教育教学
第一、根据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法。通过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标
第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式。自始至终以培养学生的思维能力，提高
学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
第三、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究：备教材、备学生、备重点、备难点;较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导;考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏。
经过师生共同努力，虽然作为普通班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成绩明显上升(所带班级语文成绩在第三次月考中名列普通文科班第一)。
四、教研教改方面
第一，认真组织教研组工作。根据教学实际，共同探讨并制定上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，鼓励为主，客观评价，促进了我校语文教学水平的提高;同时，期末进行认真总结。
第二，协助教研室完成校刊编辑工作。
第三，注意抓好第二课堂。根据高考实际，结合语文学习，发掘写作兴趣，进行提高培养，使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初，组织学生观察二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首。
第四，在完成教学任务的同时，开展研究，积极撰写教学论文。在去年发表教学文章的基础上____年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文。
经过语文组教师共同努力，语文组被评为20xx-20xx学年度优秀教研组，本人被评为20xx-20xx学年度优秀教研工作者。
总之，在20xx-20xx学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校语文教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将虚心学习，继续努力。
怎么写报告71人觉得有帮助
高中语文老师的述职报告该怎么写？这事说复杂也简单，得看你平时的教学积累和反思。述职报告，主要是向学校领导汇报这一年的工作情况，包括教学成果、课堂管理、学生表现等，还有自己的不足和改进计划。首先，得把教学成绩摆出来，比如带了多少个班，平均分是多少，优秀率怎么样，跟去年比有没有进步。这些数字最好具体点，能让领导直观看到成效。不过有时候统计的时候可能会漏掉个别班级的数据，这种小问题就别太纠结了，毕竟人不是机器，难免有疏忽。
接着就是课堂管理和学生反馈这部分。作为语文老师，既要关注学生的成绩，也要关心他们的成长。可以提一下学生们在作文竞赛或者朗诵比赛中获奖的情况，这些都是教学成果的一部分。不过有时候学生的表现可能没达到预期，比如某个班的纪律不太好，这也得诚实地反映出来，不然领导会觉得你在报喜不报忧。
再来说说个人专业发展吧。这一年参加了哪些培训，读了什么书，有没有参加教研活动之类的。这些东西能体现你的学习态度。不过有时候记不太清具体的培训时间或者地点，写的时候就大概写个范围，比如上半年参加了区里的几次教研活动，这样也不会显得太刻意。
最后就是关于未来的打算了。可以谈谈对下一年工作的规划，比如想尝试新的教学方法，或者加强某个方面的研究。但这里要注意，目标别定得太虚太高，比如“争取让每个学生都成为文学家”，这样反而显得不靠谱。最好是结合实际情况，比如希望提高某个班的平均分，或者多组织几次读书分享会之类的。
当然，写报告的时候千万别忘了检查一遍，看看有没有错别字或者标点符号用错了的地方。有时候赶时间的话，可能就会忽略这些细节，但其实这些小问题会影响报告的整体印象。要是实在忙不过来，可以让同事帮忙看一眼，大家互相帮衬嘛。
【第8篇】语文老师师德述职报告范文1500字
时间如白驹过隙，在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。回顾一学期来的工作，有快乐有辛酸，有收获有不足。下面我对上学期的工作做一汇报，为新学期的工作确立新的目标。
（一）、思想政治方面
想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加周三下午的教研活动，认真做好笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的老师看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸. 在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守纪律，不迟到，不早退。
（二）、工作方面
1、教学工作
我认真备好每一节课，根据《新课标》要求研读教学文本，查阅大量资料，制作适合的课件，采用灵活多样的教学方法，让学生每节课都有新鲜感，都能学有所获。让学生愿意上语文课，爱上语文课。课后及时反思总结，遇到问题多向有经验的老师请教，多看成功课例多听课认真记录取长补短，使自己的教学水平不断提高。作业及时批改，让学生当天的问题当天解决，不留后患。(述职报告)教学中，我始终贯彻抓两头，带中间的方法，既保证聪明的孩子有空间，又不放弃任何一个差生。有付出就有收获，期末考试成绩我班学生均有大幅度提高，受到家长的好评。
作为语文老师，要注重培养学生的读书兴趣。我们的语文课本每个单元，每篇课文都是编者精心设计的。课堂上，我帮助学生找出文中的好词好句，感悟作者的写作思想，让学生从喜欢读课文开始爱上阅读。每次做基训，我不放过每小短文，让学生认真阅读赏析，汲取文中精华适当渗透阅读方法提高阅读能力。我还利用阅读课，带领学生集体阅读，读绘本，读美文，读名家作品，让学生谈读书体会。我还在班内开展“早上一首中午一周一本”活动即早上背一首诗（美文诵读），中午读好文章，一周读一本自己喜欢的书。让读书成为学生的.习惯，学生会终生受益。
2、班主任工作
结合学校管理细则，抓好常规管理。开学第一课，和学生一同学习《小学生日常行为规范》和《学校管理细则》。让学生明确哪些事能做，哪些事不能做，规范自己的言行。关于班级管理工作和卫生值日制订详细一览表，责任到人。每天一位执勤班长教室外执勤，对于红领巾、校牌佩戴、早到迟到、违纪现象及时记录，及时汇报。语文班长负责早读，学生做到进门开始背诵古诗和课文。中午纪律班长负责检查读书情况，学生进教室开始读书，做读书笔记。卫生打扫细致分工，责任到人，组长监督。文具摆放，桌凳摆放专人提醒。两操及放学送队班主任靠上抓，。下午放学前，班长把一天的纪律、卫生两操做简单总结，对于做得差的学生提出警告。利用班队会结合少先队要求对学生进行安全、感恩、环保、读书等各方面教育，让学生树立正确人生观、价值观增强集体荣誉感，明辨是非丑恶，做真善美的好少年。利用好每次家长会，多和家长沟通，和家长建立良好的关系，取得家长的信任和支持。家校联合共同管理好每一位孩子。努力打造一个富有朝气，进取向上的班集体。
十年树木百年树人，既然选择了教书育人的职业，就让我们爱岗敬业，自觉抵制社会上不良风气的影响，身正为范，严于律己，为教育事业贡献自己的一份力量吧。
____年8月
怎么写报告64人觉得有帮助
语文老师的师德述职报告该怎么写？得把工作上的事说清楚，还得让领导听着顺耳。开头，就简单介绍下自己的基本情况，比如教了几年书，带过哪些班，教的学生情况如何之类的。这部分要是能加上一些具体的数字，比如说今年教的班级平均成绩提高了多少分，那就更有说服力了。接着就可以聊聊这一年的工作重点了。比如这一年为了提升学生的语文素养，做了哪些具体的事情，像组织学生参加朗诵比赛，举办读书分享会，或者是搞了个古诗词大赛什么的。这些活动肯定不是凭空冒出来的，背后得有计划有目标，比如希望通过这些活动让学生对传统文化感兴趣，提高他们的表达能力之类的目标。不过这里头可能会有个小地方需要注意，就是别把活动说得太完美了，毕竟人无完人，稍微提点遇到的小困难也是好的，这样显得真实。
再往下说说教学方法吧。每个老师都有自己的一套办法，可以讲讲这一年尝试的新方法，比如用多媒体辅助教学，或者开发了一些新的课堂小游戏什么的。这些新招儿不一定一开始就能收到奇效，但只要能让学生多参与进来，就算是成功了一半。当然了，教学方法这个部分写的时候容易有点啰嗦，有时候写着写着就把话说远了，所以得控制好篇幅，别让领导看花了眼。
最后，就得说说自己对未来的打算了。可以展望一下下一年的教学目标，比如希望学生在阅读理解上能有所突破，或者是在作文水平上有明显进步什么的。不过这里可能就会不小心写成“期望学生们的成绩能再上一个台阶”，这样的表述虽然没什么大问题，但听起来还是有点官方腔调，稍微调整下措辞会更好。
