【第1篇】数学老师述职报告范文650字
数学老师述职报告范文
随着本学期的结束，____年度即将成为过去，回顾一年来的工作，忙碌、充实而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就____年工作小结如下：
一、政治思想：
本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学：
1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。认真组织好教师业务学习，xx年围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。
三、继续教育：
积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。
怎么写报告136人觉得有帮助
数学老师述职报告怎么写最近接到了不少同事关于述职报告的问题，其中有不少人提到不知道该如何下手。其实述职报告并不是一件难事，只要掌握一些基本的技巧和思路，写起来就会顺手很多。首先得明确一点，述职报告的核心在于展示自己的工作成果和教学思路，所以内容上必须围绕这个中心展开。
有些老师可能觉得述职报告就是流水账式的记录，把一学期做了什么列出来就行。其实不然，述职报告需要重点突出亮点，比如有没有设计过特别受欢迎的教学活动，或者在某个课题研究上有突破性的进展。如果能结合具体案例，比如那次课堂上的互动让孩子们主动参与进来，这样就更有说服力。不过有时候老师们会犯一个毛病，就是喜欢罗列一堆数字，像学生考试成绩提高了多少之类的，但光有数据没有分析就显得空洞了。
另外，述职报告的语言风格也很重要。作为数学老师，报告里用专业术语是必要的，但也要注意通俗易懂。比如说讲到教学方法时，可以提到分层教学策略，但别忘了补充说这种做法是为了照顾不同水平的学生，让他们都能有所收获。还有，述职报告最好能体现个人特色，像是某位老师擅长用生活中的例子来解释抽象的数学概念，这本身就是一种创新，应该在报告里着重强调。
当然，报告的格式也不能忽视。开头部分简要介绍基本情况就好，比如教了几班数学，带了多少学生，这些都是基本信息。接着就可以进入正题，分几个小点分别阐述教学成果、教研活动参与情况以及个人成长等方面。但要注意，这里不要刻意追求全面，而是挑几个关键点深入挖掘。
还有一点容易被忽略的是，述职报告不仅仅是向领导汇报，也是对自己工作的梳理。写的时候可以试着站在学生的角度去想，他们从你的课上学到了什么，又有哪些地方可以改进。这样既能让自己对教学有更深的认识，也能让报告显得更加真诚。不过有时候，写作者可能会因为急于表达而出现一些语句不通顺的地方，比如“学生们在解题过程中得到了锻炼和提高”，这里的“得到”用得稍微有点奇怪，但只要不影响理解就没太大问题。
【第2篇】关于二年级数学老师述职报告范文2200字
时间如白驹过隙，转眼我已在三尺讲台上辛勤耕耘两个半春秋。____年7月****大学毕业后我如愿走上了我憧憬已久的教师岗位，成为了一名光荣的人民教师。通过工作以来的不断求知、不断思考、不断摸索新的教学方法和班级管理方法，一套适合我自己的教学方法和班级管理方法已逐渐形成框架、初具雏形，并必将逐渐清晰、丰满起来。这期间，有初为人师的自豪与满足，有收获的喜悦，同时也有失败、迷茫时的困惑。唯一不曾动摇的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度和一颗爱护学生的心。现就工作两年半以来的工作做如下总结：
一、以“德高为师、身正为范”为座右铭，以身作则，既教书又育人。
作为教师，强烈的责任心与使命感是工作成功的首要前提，也是良好师德的具体体现。在工作实践中，我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，每学期都力争做到全勤。能与同事积极学习交流，做到在教育实践中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长。
二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力。
俗话说：“活到老，学到老”。我一直在各方面严格要求自己，努
力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。我勇于解剖自己，分析自己，正视自己，通过阅读大量的书籍，不断提高自身素质。通过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果。平时，积极参加学校组织的校内、校外各项教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平，特别是____年4月参加的新课标培训，使我学到了很多教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。此外，本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学实践。
三、教学不忘反思，作一名研究型教师。
作为一名教师，本人始终牢记教学工作是一切工作中的重中之重，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，越来越明确地意识到：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，努力探索各种各样新的教学方法和管理方法，努力调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂氛围，
提高教学质量，课后不断反思与研究，总结经验，吸取教训，不断提升自身的教学水平、探索适合我和本班教学、管理的方法。
为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积极报名参加公开课活动，希望得到更多优秀教师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。2年半时间里，我从学校大局出发、服从学校教学工作安排先后带过数学、英语课程，并最终回归专业—语文教学，鉴于此曲折的工作经历，我教学中专业学科教学经验的积累、专业学科教学水平的提高都比一直从事本专业教学的新教师艰辛许多，但我迎难而上，在短短一年半时间里，通过自己不断地求知、不断地思考、不断地摸索、不断地反思，一套适合我自己的教学方法和班级管理方法已逐渐形成框架、初具雏形，并必将逐渐清晰、丰满起来，相信我的语文教学工作效率一定会越来越高、我的学生的学习和我的教学工作也一定会越来越轻松、越来越快乐。评高级教师述职报告此外，我能及时根据学生的学习情况对自己的教学方法进行反思、总结，与同事交流、积极向其他教师请教，并把自己的点滴心得记录下来，及时写反思。先后有论文《*******》、教案《*****》在国家级比赛中荣获二等奖和三等奖。
四、班主任工作
作为班主任，我明白爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。因此我力争做到关心爱护每一个孩子、及时表扬和鼓励他们、始终把工作的责任感和对孩子们的爱放在第一位，同时也收
到了良好的效果。此外，我还重视培养孩子们的各种行为习惯，养小干部、发展孩子的能力，加强与家长间的交流、及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
五、认真负责，做好档案室管理工作。
在二年级语文教学、品德与生活教学、学校二课堂教学、二年级班主任工作之外，我还承担着学校档案室管理工作。通过一年来的网上查资料等方式自学、向外校档案管理人员学习等方式，我对档案管理工作的了解也从一无所知变成了较为熟练地掌握，档案管理工作也已经有条不紊地步入正规，得到了老师们的好评。
总之，教育工作没有最好，只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我必将矢志不渝地积极探索，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热情投入到新的工作中去，以期不断取得更大的进步！
关于二年级数学老师
怎么写报告108人觉得有帮助
二年级数学老师述职报告该怎么写？这事说起来有点复杂，但也不是完全搞不懂。先得把教学计划想清楚，脑子里得有个大致的框架，比如这学期教了哪些内容，学生们学得怎么样，有没有达到预期目标。不过，有时候计划赶不上变化，课堂上难免会遇到一些突发状况，比如某个知识点讲得不太明白，就得想办法补救。备课的时候，得特别注意细节。教案不能太死板，要灵活一点。比如，上次讲乘法表的时候，我发现孩子们对九九乘法表有点懵，就临时加了个小游戏，让他们边玩边记，效果还不错。但也有时候想法挺好，执行起来却差点意思，比如我设计了一个连线题，本想活跃气氛，结果学生们的注意力都跑到别的地方去了，这就需要反思一下是不是环节设置得不够吸引人。
上课的时候，老师的表达很重要。有时候说得太快，学生跟不上节奏，这就得调整语速。还有，提问也要讲究技巧，不能问得太笼统，不然学生不知道从哪里下手。比如问“你们觉得今天的作业难吗？”就不如问“谁能告诉我，为什么这个算式的结果是这样的？”前一种问法可能让学生摸不着头脑，后一种问法则能引导他们深入思考。
批改作业也是个关键环节。每次改完作业，都要认真记录下学生常犯的错误类型，这样下次讲课时就能有针对性地讲解。不过，有时候批改多了，就会有点麻木，看错数字的情况偶尔会发生，这就提醒自己要多留点心。另外，表扬和批评都要讲究方式方法，不能光说“做错了”或者“很好”，最好能具体指出哪里好、哪里不好，这样才能帮助学生进步。
跟家长沟通也很重要。有的家长比较关心孩子的成绩，有的则更在意孩子学习的态度。所以每次开家长会，都要提前做好准备，根据不同家长的需求来交流。不过有时候话说得太多，家长反而听不进去，这就得学会抓住重点，简明扼要地说清楚情况。
【第3篇】关于小学数学老师述职报告范文1700字
关于小学数学老师述职报告
本学年，我继续担负着二年级数学教学工作。在这一年中，我以“立足于孩子的生命发展”为教学理念，根据学生情况，积极采取有效措施，激发学生的学习兴趣，保护他们对数学知识的好奇心，培养他们学习数学的良好习惯，力求让全体学生参与到数学学习的过程中，经历数学思考，感受到自己的课堂存在。现就本学年工作总结如下：
一、常规工作
我将精心准备每一堂课，细致批改每一次作业，耐心做好每一次辅导，客观评价每一个学生作为我工作的准则。
1、积极参加教研组活动，根据学校要求进行集体备课，认真钻研教材、教参，虚心向同年级组的教师学习、请教，确定教学思路。考虑到低年级学生的学习特点，充分利用网络资源，精心制作课件，调动他们的多种感官，在增加知识性和趣味性的同时，让学生真正体会到学习数学的实际意义。如在长度单位的教学中我利用课件呈现了用错长度单位后的情景，让学生在看到闹出的笑话后，再静下心来想一想，这些错误对生活造成的影响，从而激发学好长度单位的兴趣，唤起学习的热情。
2、上课做到精神饱满，针对重难点进行教学，讲课时间控制在15-20分钟，然后进行精讲精练，针对不同学生设计有坡度的练习，最后尽量让学生自己小结学到的知识与方法。
3、作业做到全批全改。鼓励学生独立完成作业，有错误时让学生自己订正后，进行二次批阅。同时做好形成性检测及质量分析，检测不仅仅要看学生的学习成绩，更重要的是了解学生知识掌握情况。在讲评试卷时，我打破按顺序讲解的模式，尝试按知识点讲解，希望能通过这一改变，让学生学会利用同一知识点解诀不同的问题。
4、对于学困生，我在教学中尽量做到分层要求，允许他们用自己的方法慢一些达到目标，课堂上选择一些简单的问题进行提问，我还会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道和他一起做，时间不够时，我会特别指明优生和他们结对帮扶，及时查漏补缺。并与家长联系，进行沟通，以便他们在家中对孩子进行有针对性的辅导，逐渐培养他们的自信心，提高他们学习数学的兴趣。
二、个人学习
我从事数学教学工作时间不长，有着很多的不足。为提高自己的教学水平，我除了经常听同组教师的课外，还积极参加学校组织的各种教师培训，抓住每次学习的机会，认真观察，思考，做好记录，力求让自己尽快成长。特别是在课堂教学模式和小课题交流会上的两次汇报，带给了我很大压力，同时也让我受益匪浅。感受压力的同时也让我对自己进行重新审视，对数学课堂教学进行了深入思考。正是这一次次思考让我认识到自己的差距，所以我在学习学校指定的书目外，还通读了《数学与哲学》《吴正宪与小学数学》等书。
三、课题研究
1、小组合作
小组内学生学习能力不同，思考的效率也不同，于是在合作中往往有学困生懒于思考，依赖别的'小组成员，最终越来越无法融入小组讨论的现象。如何让每个学生都切实参与到合作中一直是一个让我困惑的问题。后来我尝试着改善这种状况：在提问时抽不同小组内同一号码学生代替小组发言，然后给小组计分，我发现这部分学生的积极性有了较大提高。
2、小课题研究
对于学生倾听能力的培养也是本学期的工作重点。要提高学生倾听效果，首先教师要以身作则。在课堂上我常常会利用“你是怎样知道的？”、“现在，你是怎样想的？”“你能评价一下他的发言吗？”等提问方式，让发言的学生以及没有发言的同学，都感到自己是重要的。其次，对听课习惯好的同学，我及时进行评价，如:“这位同学眼睛一直看着老师，说明他一直跟着老师的思路走，听得真认真。”“这位同学总结的真全面，他刚才一定是认真听了别人的发言。”这些鼓励的话语能引导学生更好的听课。此外，我还利用奖励、游戏或者请会的同学上台当课堂小老师来激发他们倾听的兴趣。
通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣比较浓厚，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中差生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高。在做好各项教学工作的同时，我还接受了学校的一些随机工作。不论是分到哪一项工作，我都尽自己能力做到，为学校发展贡献自己的一份力量。
怎么写报告112人觉得有帮助
述职报告，说难也不难，说简单，还真得花点心思琢磨。特别是当你是小学数学老师的时候，这份报告更得下点功夫。毕竟这关系到你的教学成果，还有领导对你的印象。写这类报告，开头就别绕弯子了，直接讲清楚你这一年干了什么。比如，你带的是哪个年级，教了几门课，还有班级的整体成绩怎么样。这部分要具体，比如学生平均分数提高了多少，参加竞赛得了几个奖之类。要是能提几个例子，就更有说服力了，像某位同学从不及格进步到优秀，背后是你做了什么辅导之类的。
接着可以聊聊你的教学方法。你可以讲讲自己是怎么备课的，有没有用什么特别的教学工具。现在不是提倡素质教育，你是不是也在课堂上搞了些趣味数学活动，让学生们喜欢上数学。不过这里有个小地方需要注意，有时候提到创新方法时，容易把话说得有点满，比如“彻底改变了学生的学习方式”，这样听起来不太真实。最好还是实事求是一点，说说自己尝试了一些新东西，效果还不错。
还有就是跟家长沟通这一块。作为小学老师，跟家长打交道是少不了的。你可以写写平时是怎么和家长保持联系的，比如定期开家长会，或者通过微信群分享孩子的学习情况。要是遇到一些特殊案例，比如某个孩子学习特别困难，你是怎么耐心引导的，也可以稍微提一下。不过这里可能就会出现一个小问题，有些老师可能会把事情描述得太过理想化，像是“每个家长都非常配合”，实际上肯定会有个别例外情况。
另外，别忘了提一下自己的不足之处。这可不是认错，而是为了显得真诚。比如你觉得自己的教学还有哪些地方需要改进，下一步打算怎么做。要是能结合学校的要求来谈，那就更好了，比如学校强调要加强学生的动手实践能力，你是不是在这方面有所行动。
最后这部分，可以稍微展望一下未来。当然不是那种“我要成为全国名师”的豪言壮语，而是简单规划一下接下来的教学计划。比如想多参加些培训，提升自己的专业水平，或者是准备开发一些新的教学资源。
【第4篇】高一数学老师述职报告范文1200字
一、思想方面：
能够认真参加学校组织的各项活动，工作踏踏实实、勤勤恳恳，没有缺勤，基本做到每天“五到班”，即早自习前到班、课间操到班、中午课前到班、下午自习课到班、晚自习前到班。思想上积极进取，团结同事，并积极参加学校组织的党员学习活动，把xx附中的发展与自己的发展紧密结合起来。
二、工作方面：
1、班主任工作：作为高一5班的班主任，深感自己责任的重大，五班基础差的学生多，家庭特殊的学生多，上学期末出现几个转学的学生，自己感觉压力很大，但是我及时调整好自己的状态，本学期班级学习风气取得了较大的转变。对每一位学生，我能够做到认真负责，全心全意为班级的每一位学生的发展而工作。
始终把育人放在第一位，有计划地针对不同的学生进行谈话，或批评、或鼓励，让他们明白做人的道理。我先后在班里制定了《高一5班班规》、《高一5班迟到量化表》《高一5班未交作业登记表》等班纪班规和相应的栏目，坚持自习课班干部值班制度，使教师管理逐步转变为学生的自我管理，经过一个学期的锻炼，我班学生在日常行为习惯方面有了很大的进步，基本上都能自觉做到早、中、晚提前10分钟到班，班级的凝聚力得到进一步加强，同学们的集体观念得到进一步的提升，所以在学校组织的各项活动中都取得了较好的成绩，学校组织的“辩论赛”，“红歌唱响校园”、“开发区征文比赛”“班级文化建设”“校园文化建设”等活动中都取得了较好成绩。
2、教学工作：我担任高一(5)班和高一(6)班两个班的数学课，我能够认真备好每一节课，上课过程中，努力使自己的讲解能够通俗易懂，不仅传授知识，更重要的是传授方法，因此深得学生的喜爱。对于后进生的转化，我采取了一下几个措施：
(1)强化基础知识，重视基本技能的训练;
(2)对每一次考试不及格学生的作业进行面批面改;
(3)中午放学后，进班对学生辅导;
(4)每周抽出2-3次，让不及格的学生听写基本公式、定理、概念等。这样，在本学期期末考试中，高一5班的数学平均分97.2，6班99.2，两个教学班都取得了一定的进步。
3、教研工作：我担任学校的数学教研组长，坚持召开每一周的备课组会和教研组会，本学期举行了见习教师汇报课和其他老师的录像课，课后都及时给予认真的总结和评价，促使授课人不断总结、进步，同时也使自己不断吸取别人的经验。另外，数学组还承担了福建省考试命题中心的研究课题《初高中数学衔接的“四维”实验研究》，我和发斌同志自费到龙海实验中学完成调查问卷工作。
三、不足与反思：
1、还需要进一步加强数学教学的研究和专业学习。
2、在后进生的转化方面需要进一步加强基础知识的落实。
3、多读一些教育教学的专著，丰富自己的教学理论知识。
4、在班主任管理方面要更加注意细节，多与学生进行心灵的沟通。
总之，一个学年以来，自己收获很多，这得益于xx附中给予我的平台，感谢学校领导的信任、支持与关怀，同时也感谢我的学生为我的教学赋予深刻的内涵，我将继续努力，不断反思和总结，把工作做得更好，无愧于xx附中领导与广大家长的厚望。
怎么写报告15人觉得有帮助
作为一名高一数学教师，写述职报告的时候需要把教学工作中的具体表现、取得的成绩和存在的不足都交代清楚。述职报告不是单纯的流水账，而是对自己工作的全面回顾和自我评价，这既是对学校领导的汇报，也是对自己工作的梳理。平时的教学工作主要包括备课、上课、批改作业和辅导学生几个方面。备课的时候，要认真钻研教材，结合学生的实际情况制定合适的教学方案。有时候时间紧了，难免会出现教案准备得不够充分的情况，但总体来说，还是能够做到按计划进行的。上课的时候，课堂秩序比较好，大部分学生都能跟上节奏，不过也有个别同学注意力不太集中。批改作业是了解学生学习情况的重要途径，每次作业我都尽量详细地批注，指出他们的错误和进步的地方，这样能帮助他们更好地理解知识点。
除了日常教学，我还参与了几次公开课的准备工作。有一次为了准备公开课，连续几天熬夜到很晚，结果第二天上课的时候感觉状态不太好，思路也有些混乱。尽管如此，整个活动还是比较成功的，学生们反应也不错，这也让我意识到准备工作的重要性。另外，我也参加了学校的教研组活动，和其他同事交流教学经验，这对提升自己的教学水平很有帮助。
在教学成绩方面，这一学年我带的班级在期中和期末考试中都取得了不错的成绩，尤其是几个基础薄弱的学生进步很大。但也有遗憾，有个别学生虽然平时表现不错，但在关键的考试中发挥失常，这让我感到挺惋惜的。反思下来，我觉得可能是在考前复习阶段对他们关注还不够多，没有及时发现他们在应试技巧上的问题。
除了教学工作，我还承担了一些班主任的工作。作为班主任，既要关心学生的学习，也要关注他们的生活。有时候学生遇到一些心理上的困扰，会主动找我倾诉，我能做的就是耐心倾听，给出一些合理的建议。当然，班主任工作也给我带来不少压力，特别是在处理突发事件的时候，有时会因为经验不足而显得手忙脚乱。
【第5篇】数学老师述职报告怎么写范文1400字
时光如梭，匆匆忙忙一学期又结束了。回顾一学期来的教学工作，可谓有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在忙碌中有收获。现将一学期的工作总结如下：
一、认真钻研业务、准确传授知识
这学期我继续担任三年级45班和46班的数学教学工作，在教学中我还是首先认真学习新课标，认真钻研教材，为了准确的传授知识和找出知识传授的捷径，我经常请教有经验的老师。说实在的这学期三年级数学教学比上学期教学难度增大多了，有些难题教师也需要认真想一想，让学生会做那就更难，又加之这个年级学生基础薄，为了学生更好的使用教材利用课余时间给学困生补课。这样在教学中经常遇到知识的不衔接，那只好查缺补漏。
二、严格要求学生、不让一人掉队。针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中我采取书上的题学生做完后教师挨看，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样，学生做的思考题每题必看，这样能防止学生偷懒不做，学生课余作业每人必看。学完一个单元就进行测验，测验试卷同家长见面，以便家长了解学生在校学习情况。复习阶段，首先对课本进行详细复习，然后采取复习与测验相结合的方法，复习期间共做练习题九份，考试八次，不管是练习题还是考试题，做到每人每题都看。
三、致力于数学教学的优化
1.注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。
2.注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。
3.注重学科的多元整合。如教学列式解文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。
4.注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦，使之明了老师的一片真诚与苦心。
四、对目标完成的效果。
三年级这一学期，我也算满意。尤其是数学这学科，从及格率到优秀率次次达标，班与班的差距越来越小，我想这得益于我们的集体备课，只要我们一个人想到的题型其他人也一定能受益，每次考试后我们都会不自觉的算出学年的成绩。看似平常，可这正体现了我们的团体意识，个人的能力是有限的，集体的智慧是无穷无尽的。尽管有平衡的比较与竞争，可我们相濡以沫，坦诚相待，这还不值得一笑吗？真想笑笑，真想！课堂上学生的思维渐趋活跃，逻辑性、层次性逐渐明显。如果说语文课赋予孩子们的是灵性，那么数学课赋予她们的则是理性;在文理交汇中，在激情、感性与思考、探究的碰撞中，学生们逐渐进入了少年期，他们的人生观，世界观、价值观开始形成。每每谈到学生们的优异表现，我们的眉梢都忍不住飞挑。是啊，真想自豪、张扬的大笑！但赶快收住，路漫漫起修远兮，孩子们还需要更深层次的指导！
五、存在不足及努力方向。数学教学方法还需要进一步探讨，多阅读有关数学方面的书籍，探讨学生学习数学的方法，争取家长的支持，力争取得较好成绩。
回顾一学期，心中如秋水般清澈平和，精诚合作是我们的行为准则，沟通信任是我们处事的方式，我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我们甘做人梯，甘为儒牛。落红不是无情物，化做春泥更护花。
怎么写报告181人觉得有帮助
数学老师述职报告怎么写述职报告，说起来容易，做起来可不容易。尤其是数学老师，写这种报告得有点讲究。数学，讲究逻辑，述职报告也得讲逻辑。不过，有时候逻辑一不小心就容易乱了，比如该写的内容没写全，或者顺序颠倒了，这就不太好。
写报告前头，先把基本情况交代清楚。比如教几年级、带几个班，还有教学任务什么的。这部分内容得实打实，不能含糊。比如，我教的是初一，带两个班，一个是普通班，一个是实验班。教学任务，除了日常授课，还得负责奥数辅导。这些情况都得写明白，这样领导一看就知道你是干什么的。
接着就是教学工作部分了。这一块得详细点，把具体做法都说出来。比如课堂上用什么方法教，学生反应怎么样。我有个习惯，每次上课都会准备个小本子，把学生提问多的地方记下来，然后下节课重点讲。还有就是作业批改，不能光看结果，得看过程。有时候学生解题思路不对，批改的时候就要指出来，让他们改正。
还有个重要部分，就是成绩分析。这个得结合考试成绩来写。比如这次期中考试，普通班平均分是78分，实验班是85分。这样的对比能反映出教学效果。不过，这里有个小地方要注意，有些时候成绩可能波动大，不能单凭一次成绩就下结论。比如上次月考，实验班成绩突然下降，我当时挺纳闷的，后来才发现是因为题目难度增加了。
除了教学工作，班主任工作也不能落下。这部分主要是关于班级管理的，比如班风建设、学生活动什么的。我带的这两个班，班风都不错，特别是实验班，学生们积极性很高，经常参加各种竞赛。不过，有时候班里的调皮鬼也让人头疼，尤其是那个小李，老是捣蛋，处理起来费了不少心思。
最后就是自我提升这块了。作为老师，不能光顾着教学生，自己也要不断进步。我平时喜欢看一些教育类的书，也会参加学校组织的各种培训。最近在研究新教材，觉得挺有意思的。不过有时候看书看得太入迷，忘了时间，晚上熬夜看书是常事。
【第6篇】小学数学老师述职报告范文3550字
2017小学数学老师述职报告
____年8月，我怀着一腔热血、十二分的激清，来到茶溪小学。在新的环境、新的岗位工作一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精，提高自身的素质。现述职如下：
一、思想素质方面
本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。
坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。
尊重家长，积极传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作。作风正派，廉洁奉公。
保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
二、教育方面
在本年度中，我担任五年级的班主任。在教育实践过程中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的奖励，以示对他的鼓励，这是爱的智慧，这是激励赏识创造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“班级法庭”等改革试验。此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们唱歌，设计黑板报，排演舞蹈、手语，做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。
三、教学方面
在一年的教学实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。在我们大家的共同努力下，班上的数学成绩终于有了飞跃的进步，获得了可喜的成绩以及丰硕的奖励。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的！
四、教研方面
作为一个刚踏入岗位的新老师，我各方面经验都不足。为了提高自己的课堂教学能力，我积极参加集体备课——上课——听课——研讨等活动。学校对我们新教师实行跟踪听课，每听完一节课后及时的予以点评，肯定我们教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法，就这样，我们的`课堂教学水平得到了提高。作为新老师，我也常常去有经验的老老师那听课，学习经验。积极参加班主任培训、信息技术培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。参加新上岗教师教学比赛，并取得了第二名的好成绩。
五、辅导青年教师方面
开学初我和刚踏上岗位的李**老师同住，我参加工作还只有几年的时间，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互帮互助，共同进步。平时在办公室几乎每天开展相互交流，在教育教学工作中，我能主动热情地帮助李静怡老师，如何进行备课、上课、批改学生作业。在上课中我们一方面通过相互听课，指导教法，另一方面在上课前我们经常互相讨论怎样教学才能起到较好效果等。在作业批改上我们根据教导处要求统一详细批改一套作业本，但必须做到凡是布置学生做的作业教师必须先做，有布置必须有检查、有批改，有错误学生订正后教师补批，考试测验做到每次批改并简单分析，查漏补缺，及时订正。所以经过一学期的努力工作，我们的教育教学取得一定的成绩。
展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。
2017小学数学老师述职报告范文二：
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：
一、思想方面
认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会xx大报告和xxxx的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面
本年度，我主要负责五年级的数学课。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等学习活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。
针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
三、其他方面
在____年度xx县第四届中小学生电脑制作活动大赛中，我所辅导的xx同学在小学组的绘画比赛中获三等奖。我所带的五(x)班数学进步巨大，在中心校举办的质量检测中获得第一名。当然在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
怎么写报告174人觉得有帮助
小学数学老师述职报告怎么写作为小学数学老师，写好述职报告很重要。这不仅是对自己工作的总结，也是向领导汇报工作的方式。述职报告要真实反映自己的教学情况，包括教学成果、遇到的问题及解决办法。在写的时候，得注意一些细节。
述职报告要体现个人的教学特色。比如，可以介绍自己如何通过趣味教学法提高学生兴趣。记得要结合具体的例子，比如一次课堂活动，学生参与度特别高，成绩也有所提升。不过有时候，可能因为时间有限，一些计划好的互动环节没能开展，这是需要反思的地方。当然，不能只说问题，还得讲清楚自己是怎么克服困难的。
另外，关于学生的成绩变化，也要具体写明。比如某次测试后，班级平均分提高了多少，哪些学生进步明显。这里要注意的是，不要只罗列数字，最好能分析一下原因，是不是因为调整了教学策略，或者加强了个别辅导。但有时候在写这部分内容时，可能会忘记把某个重要的数据写进去，这就有点遗憾了。
还有，和同事的合作也很重要。可以提一下自己参与的教研活动，比如一起探讨新的教学方法。如果在活动中提出了一些有建设性的意见，并被采纳了，这也是值得骄傲的事情。不过有时候，由于沟通上的小误会，可能会影响团队合作效率，这时候就需要主动去化解矛盾。
最后，别忘了提到自己参加的培训和进修经历。这不仅能提升自身能力，也能为教学注入新活力。记得分享一些学到的新技能，比如新的教学软件的应用。有时候，可能因为疏忽，没有及时记录下某些重要的学习心得，这可能会影响到后续的工作改进。
【第7篇】七年级数学老师述职报告范文1100字
七年级数学老师述职报告
这学期，我继续担任初一两个班的数学教学工作。一学期来能认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，平时严格要求学生，并尊重学生，使学生学有所得，也不断提高了自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。平时能严格按照学校的要求去做，力求早来晚走，有事请假，积极参加学校的各项学习和活动。
一、备课方面
除认真钻研数学课标和教材外，还深入了解学生，注意了解每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质，并研究相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，吸引学生注意力，课后及时做出总结，写好教学后记。
二、上课方面
组织好课堂教学，上好每一节课。根据初中学生的年龄特征，特别是低年级学生的注意力容易分散，因此，把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次，根据学生的不同情况，设计不同的问题，采用不同的方式，主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，采取学习小组探讨研究方法，通过适当娱乐活动来消除学生的疲劳等方式进行辅导收效很好。
三、批改方面
作业的选取有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题分类总结，然后进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、辅导及成绩方面
初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，耐心地帮助他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了基础，教了方法，通过教唱歌曲来缓解紧张的情绪，使学生在轻松之后学到了知识。在课堂上经常采用分组研究的学习方法，各组组长的问题再由老师来讲解，这样达到事半功倍的效果。也增强了学生学习的信心，提高了他们的兴趣。通过几次月考尤其是期末测试成绩上看，两率一分都超过学校规定标准。
五、其他方面
主动积极与同备课老师同事交流，共同探究教育教学。这学期除听本校几位老师的说课外，还听了几位实习大学生的作文指导课，从中也学到了很多东西，对自己的教学水平也有一定的帮助。认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推进新课程改革的深入开展。积极主动的参加中学教师的网联学习、普法学习，认真记录。自己还积极参加我区魅力德育工作者的参评比赛，从而提高自己的综合能力。
怎么写报告73人觉得有帮助
述职报告，得看场合。七年级数学老师，肯定跟教学有关。开头，得把基本情况说一下，比如教了几年书，带过几届学生，这都是基础信息。然后就该聊聊教学成绩了，别光说考了多少分，要说方法，比如用了什么教材，教学计划是怎么安排的，这些都得提一提。还有就是课堂管理，这个很重要。有些时候课堂纪律不好，可能是因为备课不充分，所以备课这部分也得认真写。接着，就说说自己在教学过程中遇到的问题。比如，有时候学生对几何理解起来特别费劲，这时候就得想办法调整教学策略，多用些直观的东西辅助讲解。还有就是作业批改，批改作业的时候得仔细，不能马虎，不然会漏掉很多细节问题。不过有时候批改多了，可能会有点眼花，这就需要多休息，别太累着自己。
再来说说和家长沟通的事。有时候家长对孩子在学校的表现不太清楚，就需要主动联系，把情况说明白。不过有时候联系多了，家长可能也会烦，所以得掌握好频率。还有就是和同事的合作，教学不是一个人的事，得大家一起商量，有时候互相听课也是个不错的办法。
最后就是自我提升了。当老师不能老停留在原地，得不断学习新的教学理念，参加培训什么的。不过有时候培训内容太多，记不住那么多，这就需要自己平时多做笔记，整理归纳一下。另外，教学反思也很重要，每次课后都应该想想哪里做得好，哪里还需要改进。
写报告的时候，别忘了结合自己的实际情况，不能照搬别人的套路。有时候写着写着思路就乱了，这是正常的，慢慢调整就好。要是觉得写得不够顺畅，可以先列个提纲，这样条理会清晰一些。不过有时候写着写着就偏离主题了，这也是需要注意的地方。
【第8篇】中学数学老师述职报告范文1650字
尊敬的学校领导：
我于**年毕业于琼海师范学校，于**年x月分配到xx县xx学校任教至今。于20**年x月函授毕业于xx师范学院。20**年被评为中学数学二级教师，同年被娉为中学数学二级教师。条件符合申请中学数学一级职称。
一、教学简历
本人自参加工作以来一直担任初中数学科的教学任务。**年xx月至**年x月担任初一数学科任老师，**年x月至**年x月担任初二数学科任老师，**年9月至20**年7月担任初三毕业班的数学科教师，20**年x月至20**年x月担任初二年级数学科教师，20**年x月至今担任初三年级数学科任教师。
二、职业道德方面
我积极参加政治学习，遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人，为人师表，要有强烈的敬业和奉献精神。我认真履行岗位职责，在工作中，具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来，一直坚持出全勤。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。
三、教育教学能力及成绩
任职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。在教学内容和目标的实施上，严格按照教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“个性差异发展”。
四、在教学方法的设计上，我针对初中学生的特点，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，培养学生自主学习能力。
每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。在激发学生兴趣方面，我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动，将教学内容融于活动中，寓教于乐。在轻松之中锻炼了学生运用数学的能力，营造良好的数学学习氛围，起了很好的导向作用。
五、长期的初中数学教学
在长期想数学教学中，我积累了丰富的教学经验，形成了自己的特色，在**年获xx县中学数学优质课评比赛三等奖。**年在xx县初中数学科说、作、评评优活动中获说、作课二等奖。____年报名参加省教育厅教育教学能力考试获得a级。
在班主任工作中我积累了丰富的班级管理经验，善于根据学生的心理特点，结合本地的人文习惯，科学的耐心教育学生。始终坚持做学生的朋友，倾听他们的烦恼与快乐，关心他们的学习生活，常利用放晚修后的时间到教室和宿舍探视学生，了解他们的学习情况和生活情况。同时注重培养学生的独立思考能力，鼓励他们大胆参与班级管理，引导他们讨论结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的主人，加强了班集体观念及荣誉感。由于所采用的措施科学有效，所带个的班级多次被评为学校先进班集体。本人也在20**年被xx县人民政府评为县优秀班主任。并于20**，20**、20**、20**年年度考核中连续被评为优秀。
自首次担任初三教学任务实现太平学校连续四年的中考零的突破开始，每年中考均有多名学生被省重点师范学校和县重点中学录取，成绩喜人。
作为学校教研室主任、学科教研组长，我坚持在教学的第一线，亲身接触教师，教材，学生，充分对我校的教学情况进行调研，并主持进行了全校的教研活动，如：“牵手交流活动”“助教活动”“教研月活动”等教研活动，广泛的发动了我校的教师教学研究的热情，促进了我校的教育教学质量的提高。
综上所述，我已具备申报中学一级教师的资格。不论成功与否，我仍将一如既往，将以更大的热情，更大精力投身到教育教学工作中。
述职人：xxx
____年x月x日
怎么写报告81人觉得有帮助
作为一名中学数学老师，述职报告其实更像是对自己教学工作的梳理和反思。要写好这样的报告，关键在于既要体现专业性，又得让领导能看得明白，甚至还能感受到你的用心。先说报告的开头部分吧。你得简明扼要地介绍自己的基本情况，比如教了几年书、带过哪些班级、主要负责哪几个年级的教学工作。这部分不需要太复杂，就简单交代一下背景就行。不过有时候容易忘记加上教过的具体科目，这一点千万不能漏掉，毕竟数学这门学科还是挺重要的。
接着就是重点部分了——教学成果展示。这里不是单纯罗列成绩，而是要结合具体的例子来说事。比如说去年期中考试平均分提升了多少，你是怎么做到的？是调整了课堂节奏，还是改进了习题讲解方式？记得用数字说话，这样更有说服力。但要注意，有时候可能会忘记补充一些细节，像学生反馈之类的，其实这也是很重要的佐证材料。
再来说说个人成长这一块。每个学期你都学到了什么新东西？可能参加过几次培训，或者阅读了几本教育相关的书籍。把这些经历写进去，不仅展示了你的求知欲，也能间接证明你在不断进步。不过有时候可能会忽略掉一些小的收获，像是某次教研活动中学到的小技巧，其实也可以提一提。
当然，除了成绩和进步，也不能回避存在的问题。比如有些知识点总是讲不明白，或者个别学生始终跟不上进度。关键是要写出你为此采取了哪些措施，哪怕效果不一定立竿见影。有时候可能会把问题描述得太笼统，比如“学生基础差”，最好能具体点，比如“部分学生对几何概念理解较慢”。
最后就是展望未来啦。你可以谈谈接下来的教学计划，比如想尝试新的教学方法，或者准备组织一次数学竞赛活动。这不仅能展现你的积极性，还能给领导留下深刻印象。不过有时候可能会忽略时间规划，比如只写了“争取提高成绩”，却没有明确的时间节点，这就显得不够严谨了。
