【第1篇】xxxx年班主任述职报告范文1450字
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自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十*大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师
在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
四、做一个信息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，就如何上好课经常和老师们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
在教研组工作中，组织我组教师参加了市区级教学比赛，金育英等四位教师获得教学案例评比各级等次奖项，郁美老师获得“民族精神代代传”百课展三等奖，并向全区教师展示，我代表学校参加街道“党员的先进性”演讲比赛，荣获三等奖。我组制作的网站获得校信息技术一等奖，我的课例研究《清明的思念》在区教研网站作为资料，这些成绩使我们品德与社会教研组获得新区优秀教研组称号
作为班主任，我还积极指导学生参加各类比赛，谢恒嘉同学在校作文节演讲比赛中获一等奖，班级科技节展示优秀奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，发展他们的多元智能。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育者。我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！
怎么写报告181人觉得有帮助
xxxx年班主任述职报告怎么写写好一份班主任述职报告，关键在于把工作情况讲清楚，把成绩说透彻，把问题摆出来。要把一整年的班级管理、教学配合、家校沟通等情况梳理一遍，按时间顺序或者工作模块来组织内容就好。比如先谈下学期初的班风建设，再讲中段的学生活动参与情况，最后写期末的一些重点工作。
说到具体写法，建议先把全年的工作做个大致分类，列出几个大项，然后针对每个项目补充细节。像班会开展次数、主题班会的效果，还有学生日常行为表现之类的，都可以量化一下。成绩部分要实事求是，但也不能太谦虚，该有的荣誉还是要提，不过别忘了附上相关的证明材料，比如奖状复印件或者活动照片。
不过有些地方容易写得啰嗦，比如对学生的表扬，其实没必要事无巨细地描述每一个进步，可以概括一下总体情况，重点突出几个典型的例子就行。另外，对于工作中遇到的问题，也要坦诚面对，不能只报喜不报忧。比如某个时间段内班级纪律不太好，原因是什么，采取了哪些措施，结果如何，这些都要交待明白。
还有一点需要注意，就是和领导汇报工作的时候，语气要得体，既不能显得太自傲，也不要太卑微。可以适当用一些教育领域的专业术语，比如“德育渗透”“学情分析”之类的，这样显得比较专业。当然，有时候为了生动形象，也可以举些具体的例子，比如某个调皮的学生后来转变了态度，这个过程就可以详细描述一下。
说到语言表达，有时候难免会出现一些不太严谨的地方。比如把“家长会”写成“家长大会”，或者把“班干部”误写为“班级干部”。这种小问题虽然不影响整体意思，但还是应该尽量避免。还有，报告里的数字最好核对准确，特别是涉及到人数或者活动次数之类的数据，马虎不得。
最后提醒一下，报告写完后最好多检查几遍，尤其是那些容易忽略的小细节。如果条件允许的话，可以让同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现一些自己没注意到的问题。
【第2篇】2025年度班主任个人述职报告范文1550字
回首____年，那是泪水、汗水和笑容交织在一起的七彩生活。对于一个耕耘在教育战线上已满十载的我来说，这七彩生活才是我工作的原动力。因为它换来的是我这一年来自身业务水平的不断提高，班主任工作的有序开展。
一、提高思想觉悟 更新教学观念
本人热爱____，忠诚党的教育事业。在思想上我积极进取，为人师表。坚持执行党的教育方针，全面推荐素质教育。努力提高思想觉悟，不断完善自我。在学习新课程标准的基础上，更新教学观念。遵守劳动纪律，团结学校同事，关心爱护学生。爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
二、坚持终身学习 提高业务水平
在过去的一年里，本人在教育教学工作中，确立“以学生为本”，“高度尊重学生”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。另外，读书使我扩大了知识面，更丰富了自己的综合知识。利用一年时间我广泛涉猎了《第56号教师的奇迹》《构筑理想课堂》、《成功无捷径》《图画书阅读与经典》等书籍，并自购了一套亲近母语阅读教程和一系列儿童文学作品及绘本，通过这些著作的阅读，极大地丰富了自己的讲课语言，深受孩子们的喜欢。总之，以上所有的努力虽然付出了许多汗水但却是值得的，因为它印证着一个亘古不变的道理，“不经历风雨怎么见彩虹”，有付出就会有收获。
三、加强班级管理 培养全面人才
班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解学生，尊重学生，关心学生。一年级孩子们孩子们不会做值日，我就每天留下来，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。暑假里的“大家访”活动，让我切实地了解每一个孩子的家庭情况，对他们的认识也更深了。而本人撰写的《家访面面观》获得县征文二等奖。
四、积极开展活动，丰富孩子业余生活
用丰富多彩的活动和具有较强针对性的社会实践来充实孩子们的生活。上学期，为了了解家乡的乌牛早，我特地组织了采茶活动；寻找春天的足迹更是让孩子们走出教室，走近大自然去感受油菜花的生机勃勃；开展绘本书院活动，让孩子们增强阅读兴趣，指导的学生叶戴林子在县征文比赛中获得二等奖；本学期又组织水果拼盘比赛，让孩子感受秋天的丰收，体验创造的乐趣；在安全教育上我们始终提高警惕，温州少年宫欢乐流动课堂来我校开展了有关食品安全、交通安全等游戏，孩子们在玩中明白安全知识，在快乐的活动中感受到来安全的重要性。
一年中，我也积极配合学校做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。上好每一次班队课，并且带领学生参加学校组织的每一次活动。参加09年校艺术节吴柯然获十佳小歌手，蒋俊杰获十优小摄影师家，戴舒畅获十佳小画家，黄奕荣获十优书法家的荣誉称号； 09年5月古诗背诵大赛中戴开泰、戴舒畅获一等奖，孙佳瑶获二等奖，吴轲然获三等奖；09年11月环保诗歌朗诵比赛一等奖；09年校广播操比赛荣获集体第二名；集体写字比赛二等奖，其中杨鑫哲、孙阳、戴舒畅三位同学或“优秀个人”荣誉称号。
沧海一粟，面对成绩和荣誉，我将一如既往的平静和谦和，全心全意做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。争取在新的一年里取得更好的成绩。
怎么写报告97人觉得有帮助
作为班主任，每年的述职报告都是对过去一年工作的回顾与总结。这不仅是对自己工作的梳理，也是向领导汇报成果的机会。不过，很多人在写这类报告时容易陷入误区，要么过于笼统，要么重点不突出。下面我就结合自己的经验，说说如何写出一份高质量的述职报告。先说报告的整体结构吧。我觉得最重要的是明确目标，知道自己想表达什么。比如，你是想展示班级管理的成绩，还是着重强调某个具体的项目？如果目标模糊，就很难抓住读者的注意力。我在写的时候，通常会先列出几个关键点，像是学生们的进步情况、家长沟通的效果、还有自身专业能力的提升之类的。这样写起来思路就会清晰一些。
接着就是具体内容了。这部分需要详细描述具体的工作内容和取得的成效。比如，我负责的班上有个特别调皮的学生，开始成绩很不理想。经过多次家访和个别辅导后，这个学生不仅成绩提高了，性格也变得开朗了很多。这种例子能让人直观感受到你的努力和成果。当然，例子不能太多，两三件就够了，多了反而显得啰嗦。
还有一个容易被忽视的地方，就是数据的应用。报告里适当加入一些数据，能让内容更有说服力。像我去年带的班，期末考试平均分提高了八分，及格率从之前的百分之六十上升到了百分之八十。这样的数字一摆出来，效果就很明显。不过这里要注意，数据要真实，不能为了好看而编造。
再来说说语言风格。既然是述职报告，就得正式一点，但也不能太死板。比如，有些话可以直接用白话表达，不必追求书面化。像“学生们的学习积极性明显提高”这种句子，换成“孩子们现在更愿意主动学习了”，听起来是不是更亲切？当然，这只是我的一点小建议，大家可以根据自己的习惯调整。
另外，我觉得写报告的时候，最好多参考一下往年的资料。一方面可以了解学校对报告的具体要求，另一方面也能从中汲取灵感。不过千万要注意，不能照搬照抄，不然就失去了述职的意义。我还记得有一次，我看到同事把去年的报告稍微改了一下就交上去，结果被领导批评了，说没有新意。
最后，写完报告后一定要反复检查。有时候一个小小的标点错误都会影响整体的印象。我有一次因为忘记检查，报告里出现了好几个错别字，后来领导专门找我谈话，提醒我以后要注意细节。所以，哪怕再忙，也要抽出时间仔细校对一遍。
【第3篇】班主任的述职报告范例范文800字
班主任的述职报告
在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了八年级六班的班主任工作和八年级四班到六班的思想品德教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体述职如下：
一、思想政治学习
认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。热爱本职工作，责任心较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力
在日常工作中，能努力地有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。主动、认真地参加学校组织的各种学习和上级组织的各种培训学习，尽力做到学以致用。积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。积极调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，努力提高课堂教学的效益。
三.考勤方面
本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的制度，能准时到岗到位，按时签消到，有事履行请假制度，尽量不因个人的事影响到学校工作。
四、班主任工作
在担任八年级六班班主任工作中，结合本班学生情况，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
五、努力方向
1、充分向骨干教师学习，进一步全面提高自身素质能力。
2、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。
3、积极认真地开展家访工作，想办法解决特殊学生的逃学旷课厌学等难题。
4、努力学习先进的教学手段，搞好个人的学习准备阶段工作。
怎么写报告194人觉得有帮助
班主任的工作述职报告该怎么写？有些老师觉得述职报告就是流水账，把一学期干的事都记下来就行，但其实不是这样。述职报告是要能体现你的工作思路，展示成果，还要能让领导看到你的努力方向。比如开头部分，就别光说“这个学期我负责班级管理”，可以提一下班上的基本情况，学生人数，班级特点之类的。接着说说主要工作，这部分最要紧的是条理清晰。我见过有的老师写的时候东一句西一句，一会儿说教学，一会儿又跳到活动组织，读起来很乱。建议先列个大纲，想想哪块内容重要，比如德育工作、学风建设，还有跟家长沟通这些方面，按顺序写下来。
关于具体做法，就得结合实际情况了。比如说学风建设，可以讲讲制定的学习计划，是不是针对每个学生的具体情况做了调整。要是有什么创新的方法，比如用积分制激励学生，也得详细说说怎么操作的，效果怎么样。还有，写的时候要注意细节，像开展的主题班会，可以提到具体的主题是什么，学生们有什么反应。不过有时候容易忽略一些关键点，比如没写清楚班会的具体时间，这就有点不够严谨了。
说到跟家长沟通，这也是个重点。可以写写家访的情况，跟家长交流时用了什么方式，比如电话、微信还是面对面，目的是让家长了解孩子在校的表现。但有时候老师们容易漏掉一个重要的点，就是家访后有没有后续跟进，这其实也很重要。
至于成绩，不能只写“取得了显著成绩”，得具体一点。可以列出几个例子，比如学习成绩提升了多少名次，或者学生在比赛中得了什么奖项。当然，这里也有一个小问题，有时候老师们喜欢夸大成果，比如说“全班同学的成绩都有了质的飞跃”，这种说法可能不太客观。
最后，记得写明未来打算。可以谈谈下学期的工作设想，比如想改进的地方，或者希望达到的目标。但有时候会遇到一个问题，就是目标定得太高，反而显得不切实际，这需要好好斟酌一下。。
【第4篇】小学四年级班主任述职报告范文1850字
转眼间一学期就过去了。回顾本学期的教学工作，虽觉辛苦，却甚感欣慰。因为我的学生在本学期他们的双基础得很扎实，语文能力有了明显提高。现将本学期的教学工作情况汇报如下。
一、加强备课探究，设计有效课堂教案
开学初，学校教导处制订了各年级组集体备课计划。根据安排，我组按时到点开展教研活动。针对课题热烈讨论，各抒己见。在发言中，不仅分析教材特点，而且重点交流学生能力水平，探究教学方法，改革课堂教学结构，创设和谐、平等、开放的课堂。
二、重视预习指导，培养自学习惯
学习新课之前，我都要布置学生进行预习，以往的预习作业对学习不自觉的学生来说，是可完成可不完成的，因为那时我没有进行检测，使得许多学生钻了空子。本学期我改变了做法，在第一课时，我重在检测学生的预习效果。上课后，我首先出示要求认识的字，开火车轮读，谁读不出来，就说明回家没有好好预习，就要受到“批评”。
此外，我还检测学生对多音字、近反义词的记忆情况，多采用提问的方式。对于要求会写的字，我让学生交流完组词情况后，一般做一个两分钟记字游戏，就是让学生快速记忆字形，然后马上听写，学生挺喜欢这种小游戏的，记字效果也很好。再者，对于内容简单的课文，我主要利用早读检查，采用指名读的方式，有时读一个自然段，有时读几句话。这样在上课的时候，学生有话可说，且乐于各抒己见，滔滔不绝。从此，学生爱上预习，主动预习。
三、强化阅读教学，提高理解能力
教材的编排有它的特点，每个单元中之首篇课文属精读课文。我都反复研读教材，寻找阅读训练点。如《观潮》一课中第三四段的内容，我采取观看cai课件与感情阅读相结合，让学生体会感受语句的具体形象以及钱塘江潮来时的壮景，从而理解“天下奇观”之说。再如《爬山虎的脚》一文，我把握作者叶圣陶先生描写爬山虎的叶子的特点与它爬墙时的情形，指导学生反复地认真地阅读，在读读、想想、说说之中理解作者仔细观察的态度及爬山虎独有的特点。又如《白鹅》这篇课文，我引导学生抓住文章的中心语句反复朗读，因而理解白鹅的高傲在于它的叫声、步态与吃相等。
四、结合教材特点，训练表达能力
有的课文开头和结尾很典型，我就训练学生仿写开头和结尾。如《鸟的天堂》和《爬山虎的脚》等课文是典型写景的文章，开头和结尾很有味儿，我不仅要学生背下来，还要他们进行仿写，尤其要写出景物的特点来。还有文中出现的比喻、拟人、排比等修饰句，我都要精心设计出作业进行训练。这样积累丰富的词汇、句子，为学生作文奠定了扎实的基础。
五、加大训练数量，提高作文水平
本学期，我一直比较重视训练学生的写作能力一般要求学生能把句子写得完整、通顺。尽可能用上学过的好词，以及用上比喻或拟人的修辞手法。把文章写得比较形象生动。为了达到这一目标，本学期我安排学生每大周练笔两次，练笔形式多样，有时是仿写一个开头或结尾，有时仿写几句话，有时补写课文，对于教材中要求写的作文，每我都用心去指导，在学生写好后，我又认真去批改。对孩子们文章中比较好的句段我都要画上波浪线。
批改完作文后，我都利用一节课的时间重点进行讲评。让学生站起来念自己作文中画波浪线部分，感受成功之喜悦;对于作文中普遍存在的问题也认真地进行讲解，让孩子们能针对自己作文中的问题进行再修改，竭力让他们自己改出好文章来。为此，学生在大量的训练中获得了不少经验，不仅有了写作的兴趣，而且作文写得真实、生动起来。
六、做好期末复习，巩固所学知识
全册共3课文，现即将授完，我将安排两周的时间进行复习。在复习的第一周，我采用两条线同时走的方法进行复习：一条线是我把每个单元的基础知识点打印出来，让学生带回家去复习，第二天我都及时批改出来，在课堂上让学生自己订正;另一条线是让学生也做些综合模拟卷，做到不贪多，目的是训练学生的审题能力，分析能力。在复习的第二周，我仍然是两条线同时走：一条线是重点复习书上的课后习题，语文园地里的练习题;另一条线是分大块复习拼音、词语、句子、阅读、作文，复习时做到精讲精练，以讲促练。这样系统归纳，使学生获得全面巩固与提高
本学期中使自己感到遗憾并决心改正的有以下几点。
1、少数学生的学习习惯比较差，还有待进一步引导改正。如：不能自觉地完成作业，作业中字迹潦草。
2、部分学生的阅读能力不够强。以后要多训练，加强阅读方法指导。
3、在课改不断深入的今天，而我的课堂有时候死气沉沉的。要努力构建开放性课堂，让语文课堂充满民主、和谐以及师生平等的氛围，使学生真正成为学习的主人，全面提高学生的语文素养。
怎么写报告40人觉得有帮助
小学四年级班主任述职报告怎么写当班主任多年，写述职报告这事也干了不少回了。每次写的时候，总觉得要把工作讲清楚不容易。既得让领导知道你干了什么，还得让同事觉得你没偷懒。但说实话，述职报告，要是太花哨反而不好，还是得实在点。
先说说内容，述职报告肯定得把这一年的班级管理情况交代清楚。比如学生的学习成绩有没有提高，班风怎么样，学生的行为习惯改没改。这部分内容最好用数字说话，比如这次考试平均分提高了多少分，纪律评分比去年高了多少分之类的。这样写起来更有说服力。不过有时候也会遇到一些小问题，比如记不太清具体数据的时候，就只能靠印象写了，这可能会有点偏差，但没办法，谁让自己平时没好好记录？
另外，班主任的工作不只是管学生，还要跟家长打交道。这一年里，家长会开了几次，家访去了几家，这些问题都得提一提。特别是那些特别调皮的学生，他们的家长沟通得怎么样了，是不是有什么改善。这部分内容如果能举个例子就更好了，比如有个孩子以前总是迟到，后来通过家校合作，这个毛病终于改掉了。这样的例子能让报告生动不少。
还有就是自己的反思部分，这是述职报告的重点之一。比如，这一年里觉得自己做得好的地方有哪些，不足之处又在哪里。像我有时候就会想，是不是对学生的要求太严了，导致他们压力太大。当然，这只是我的一点想法，不一定对。不过写到这里的时候，我就觉得心里轻松多了，毕竟承认不足也是一种进步嘛。
最后，关于格式，述职报告一般开头要简要介绍基本情况，中间详细阐述工作成果和存在问题，结尾处简单谈谈未来的打算。不过也有时候会忘记写结尾，匆匆忙忙就结束了，这就显得有些草率了。其实结尾这部分很重要，它能给领导留下一个完整的好印象。
【第5篇】班主任考核述职报告范文1850字
今年我担任一年级的班主任。光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期又过去了。回想这学期以来的教学工作，虽然忙些累些，但看到学生们一天天进步，感到非常快乐。为了搞好下个学期的教育教学工作，提高教育教学质量，提高学生德、智、体等方面的素质，现把20xx—20xx学年度的班主任工作述职如下：
一.基本情况：
(一)学生结构：
本班共有学生*人，其中男生*人，女生*人。大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
(二)班干部结构：
班长*人，学习委员*人，体育委员*人，劳动委员*人，文艺委员*人，小组长*人。
二、工作开展情况：
作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中呢？这是我所思索的，在实践中我也想了不少办法，做了以下一些努力。
(一)、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。
一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、班会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内开展“雏鹰争章”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午睡等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。
(二)、关爱、赏识，真诚为友。
每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。
(三)、做好后进生的转化工作
我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我对后进生给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。
三、存在的问题以及今后的努力方向：
意大利教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个小男孩很聪明，但非常调皮。由于我忙于完成学校交给的各种数据统计工作，没能及时纠正他们身上出现的不良行为。
对于这种情况，以后我不能再掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一得知后，要立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。端正他们的学习态度，使这些同学学会严格要求自己，学习上才能有了更大的进步。
总之，我一心扑在教学工作上，以校为家，遵纪守法，关心爱护学生，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。成绩已成为过去，今后，我还要更加努力工作，使自己的教育教学水平更上一个台阶，为固鲁小学的教育教学工作献出自己的光和热。
做好班主任工作，不是一件容易的事，这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。
述职人：xxx
____年xx月xx日
怎么写报告65人觉得有帮助
班主任考核述职报告怎么写写好班主任考核述职报告，关键在于把工作情况说清楚，把成绩和问题讲明白。这既不是单纯的自我表扬，也不是单纯的自我批评，而是一个总结的过程。我这些年做下来，觉得有几个地方特别需要注意。
首先是基本情况这部分，要简明扼要地介绍班级的整体情况，比如学生人数、年级特点、班风建设等等。这里有个小技巧，就是用数字说话，比如“本学期班级共有学生43人，其中男生23人，女生20人”，这样显得比较直观。不过有时候数字不一定能完全反映问题，比如有个别学生表现特别突出，但又不是全校范围内的典型，这种情况下可以稍微提一下。
接着是主要工作措施这一块。每个班主任都有自己的管理方式，但不管用什么方法，都要围绕着学生的成长展开。比如说开展主题班会，我就记得有一次搞了个“感恩父母”的活动，效果还不错。当时的想法是让学生认识到父母的付出，结果发现不少孩子回家后主动帮家长干活了。不过这里有个地方我觉得表述得不够到位，那就是没有详细说明具体的操作步骤，只写了大概的过程，如果能多写点细节就更好了。
再说一下取得的成绩吧。成绩这部分当然要重点突出，但也不能吹得太过了。像我们班上学期期末考试平均分提高了8分，这个确实值得骄傲，但我记得当时写的时候，还列举了好几个单项奖，感觉有点堆砌的感觉。其实只要抓住几个核心指标就够了，其他的可以一带而过。
还有就是存在的问题和改进措施。这一点很重要，因为只有找到问题才能进步。我印象很深的一次，是有个学生总是迟到，找了几次谈心都没改过来。后来才知道是因为家里出了点事，这才理解了他的行为。所以写这部分的时候，不仅要列出问题，还要分析原因，这样才能提出有针对性的改进措施。不过有时候分析原因可能会显得啰嗦，有时候干脆就直接跳到解决办法上了，这是个需要注意的地方。
另外，报告的语言风格也很关键。如果是向学校领导汇报，就要正式一些，多用些教育学方面的专业术语；如果是给同事看，就可以轻松一点，多用些日常交流的语言。像我写的时候，有时候会用一些口语化的表达，比如“孩子们都挺皮的”，虽然听起来亲切，但可能不太适合正式场合。
最后想说的是，写报告的时候一定要实事求是，不能夸大其词，也不能故意贬低自己。毕竟考核述职报告不是为了争功，也不是为了避责，而是为了让领导了解真实的情况，为以后的工作提供参考。
【第6篇】高一班主任2025年述职报告范文2600字
尊敬的领导：
都知道在普通高中的普通中学做好班主任是一个挑战，在上半年我担任高三(4)班主任，还担任两个地理x科的教学工作;下半年我担任初一(6)班的在工作中，同时作为年级备课组长，还有繁重的教学任务。我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学和管理能力。为了总结经验，进一步搞好工作，现在将我的工作情况总结汇报如下：
一、政治思想方面：
拥护党的路线，方针，政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、***思想，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才，能够模范遵守国家的法律、教育行规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟，尊重领导，服从分配团结同事，严于律已，宽以待人，实事求是，经常自觉加班加点任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，增强自己在思想认识上的内涵。
二、爱岗敬业，尽职尽责：
在教学工作岗位上，我认真执行教师职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到不迟到，不早退，不缺课，小病坚持，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
(一)在班主任人工作中，我注重于以下几点：
1、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久。我在实践中找到了'对症下药'的良方，就是：首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有情可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。我认真批改《周记》，了解学生的思想动态，把它作为一种和学生的交流平台，拉近了我和学生的距离。
2、制定合理的奋斗目标，增强学生学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。我采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。指导学生制订目标，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。在实施学习目标时，我还采用了'一帮一'的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。
3、抓出班级管理特色，努力营造优良班风。
在班主任工作中，要求学生做到的，我总是自己首先做到。上半年担任高三(4)班班主任，我们天早晚两个6：30;下半年我担任高一(6)班班主任，基本上早晚两个7：00都是先于学生赶到班级，这样无形中学生也就很少迟到的了，同时我也经常下到宿舍了解情况。所以上半年的08年高考中我班的陈美欣同学获得开平市地理科的分，并且还有一位同学进入了开平市单科前三十名，因此受到了教育局的嘉奖;在这个学期的高一(6)班学业成绩我们班有出色表现，大部分同学进步明显，大部分老师都说我们班的学习气氛纪律不错，也出现了很到部分学习刻苦的学生，特别是内宿生学习都很积极。
但是我还是想更创新地搞好教育工作。首先，我在班级设置了学生成长纪事本，记录学生平时的优点，并用统计图表的办法在班上展示。这给学生无比的信心，增强了他们的竞争意识。另一个方面是我在班上实行分级管理的办法，给班干部适当的管理权限，而班干部之间又互相管理。这样一来，每个班干部也有权力，也被其他班干部管理，形成了无形的管理圈，班级管理井井有条。
(二)在教学中我突出几个方面：
1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。
2、在教学中注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。
3、不计较个人得失，做任劳任怨的标兵。
工作中本人从不计较个人得失，任劳任怨，努力做到无私奉献，争做对教学有益的工作。对老师提出的各种问题我总是认真地给以答复或讲解，从不忌讳“教会徒弟，饿死师傅”，同时，年级、学校给与的任务都积极认真的出色完成。
三、业务能力方面：
1、作为备课组长，我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。不断学习，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
2、带头研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节，我勇于大胆创新。
3、带头深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的生本教育，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。在教学上不断探究，争取做到教龄变老，而心态不老，在教法上不断进行创新。
怎么写报告34人觉得有帮助
高一班主任2025年述职报告怎么写写述职报告这事，说起来简单，真动手做却得花点心思。特别是当班主任这工作，天天面对学生，事情繁杂，得把心里想的、手头做的全整理出来，还得让人看得明白。这报告不是给领导看的摆设，是要真实反映一年的工作情况，所以不能马虎。
开头这部分很重要，得先把基本情况介绍清楚。比如这一年带的是哪个班，班里有多少学生，男女生比例是多少，学生整体表现怎么样之类的。记得要具体些，别光喊口号。比如说班级纪律，要是能提到具体的事例就更好了，像某次活动里哪个同学主动帮忙维持秩序，这种细节会让报告更有说服力。
说到教学管理，这是班主任工作的重头戏。平时上课情况如何，作业批改是否及时，考试成绩分析有没有做到位，这些都是需要重点讲的。不过这里有个小提醒，就是千万别把所有事都堆一块儿写，最好分条列出来，这样看起来清晰。比如教学方面，可以先说课堂教学管理，再说课外辅导，接着提学生活动参与情况。当然，这条顺序只是个例子，具体怎么排布得看你自己的习惯。
家校沟通这部分也不能忽略。现在家长都很重视孩子的教育，跟他们保持联系很有必要。报告里可以写写平时是怎么跟家长交流的，比如开家长会的形式、频率，还有个别谈话的情况。要是有特别成功的案例，比如某个学生因为家长配合得好进步明显，也可以提一下。但要注意，这里说的都是正面的事情，别涉及隐私问题。
再来说说学生思想教育这一块。作为班主任，不仅要关注学习成绩，还得关心学生的品德修养。可以写写平时开展的思想教育活动，比如主题班会的主题是什么，效果如何。还可以提一些突发事件的处理方式，像某个学生情绪低落的时候，你是怎么帮助他的。这类事情虽然琐碎，但能体现你的责任心。
另外，报告里关于自身成长的部分也很重要。班主任工作压力大，难免会有疲惫的时候。可以聊聊这一年自己是怎么调整状态的，比如通过什么方法提升业务能力，或者参加哪些培训让自己更有信心应对挑战。这不仅是对自己工作的总结，也是对未来工作的展望。
最后一点，写报告的时候语言要朴实真诚。毕竟述职报告不是文学作品，没必要追求华丽辞藻。用最简单的语言把事情讲清楚就行。当然，有时候可能会不小心漏掉一些关键信息，这时候就需要反复检查修改，确保没有遗漏。。
【第7篇】五年级班主任述职报告范文1950字
时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第六个学期，透过六个学期的努力，班级管理已取得必须的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级状况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接职责人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报十分少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。
一、树立正确的学习观念，构成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予必须的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮忙其把学习成绩搞上去培养建立一支有职责心的班干部，工作实行精细化职责制。
2、班主任工作十分辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任必须要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的潜力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每一天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，职责到人。
2，充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊状况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的用心性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还能够每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的用心性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也能够从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能用心参与并取得了优异的成绩。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。
1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们用心的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩，这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。
2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一齐交流，在一齐切磋。到达相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。
三、每一天提前早到校，提前完成各项任务。
作为班主任，很多状况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮忙支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮忙。学生的家访工作十分重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出期望，增强家长的信心，让家长和学生明白，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。应对面交谈效果十分好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占超多时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生(学习，生活)必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。这样能够融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。
怎么写报告42人觉得有帮助
作为五年级班主任，述职报告的撰写是对自己一学期工作的梳理和反思，也是向学校领导汇报工作的重要途径。写好这份报告并不复杂，但需要用心去准备。首先得把班级的基本情况交代清楚，比如学生人数、性别比例、学生成绩分布等基本信息。这部分内容虽然简单，但要确保数据准确无误，不能含糊其辞。接着就是重点部分了，得详细描述自己在教学管理上的具体做法。比如，针对班上成绩较差的学生，我是如何制定个性化辅导计划的；又或者是在组织班级活动时，采取了哪些创新方法来调动大家的积极性。这些具体事例能很好地展现你的工作能力和责任心。不过有时候会因为时间紧张，难免会漏掉一些细节，这就需要在平时多做记录，这样写报告的时候就不会手忙脚乱了。
另外，与家长的沟通也是班主任工作的重要环节。报告里应该提到自己是如何通过家访、电话联系等方式加强家校合作的。当然，这一过程中可能会遇到各种各样的问题，比如有些家长不太配合，这时候就需要耐心解释，想办法找到双方都能接受的方案。如果处理得当，不仅能让家长满意，也能促进孩子的成长。
还有一点需要注意的是，报告中要体现自己的专业素养。可以适当引用一些教育理论或心理学知识，来支撑自己的工作方法。但要注意，引用的内容不宜过多，否则容易显得堆砌理论，反而失去了真实性。有时候为了凑字数，可能会忍不住多写几句无关紧要的话，这其实没有必要，关键是要抓住核心内容。
最后，报告的结尾部分可以简要展望一下未来的工作方向。可以谈谈自己对班级管理和教学工作的期望，以及希望通过哪些努力进一步提升学生的综合素质。毕竟述职报告不是单纯的总结，它还承载着对未来规划的期待。只是有时候写到结尾处，可能会有点仓促，草草收尾，这需要提前做好心理准备，给自己预留足够的时间来完善这部分内容。
【第8篇】教师个人述职报告班主任述职报告范文850字
一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同___保持一致，积极向党组织靠拢；热爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真学习江___“三个代表”的重要思想，认真学习的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。（4）通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级。
在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我不断努力，所教语文科成绩a等生人数不断上升，学生的学习进步明显。
一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。2003年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛广西赛区一等奖；2003年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛全国三等奖；2003年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖；2003年7月被学校评为师德先进个人；我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断进步，也博得了家长们的一致好评。
进无足赤，人无完人，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
怎么写报告110人觉得有帮助
教师个人述职报告和班主任述职报告怎么写？这确实是个挺重要的事。写这类报告的时候，得先把心里想的东西理清楚，不然写出来乱七八糟的，自己看着都费劲。报告里头，基本情况得说清楚，比如教了几年书，带了几个班，这些基本信息一开头就得交代明白。接着就是教学工作部分，这部分内容比较关键。你可以把这一年里上的课程罗列一下，重点讲讲教学方法有没有调整，效果怎么样。要是参加过什么培训或者教研活动，也别忘了提一句。不过有时候会不小心把课程名称写错，这种小地方还是要注意下，毕竟细节决定成败。还有就是教学成果，比如学生考了多少分，拿了什么奖项之类的，这些都是硬指标。
至于班主任工作，这部分就得多花点心思了。班级管理方面，得说说自己是怎么抓纪律的，组织活动的情况也要提一下。比如说搞过几次主题班会，效果如何。另外，跟家长沟通这块也不能忽视，要是跟家长关系处理得不好，那麻烦可就大了。有时候写着写着就会忘记提到某个重要活动，这种情况发生的话，最好回头仔细检查一遍。
还有，报告里最好能体现点创新精神。比如尝试了新的管理模式，或者用了一些新工具来辅助教学，这些东西都能给报告增色不少。但要注意的是，创新不是为了标新立异，而是要真正解决问题，提高效率才行。有时候可能会因为想表现得太好，结果把一些不相关的事也写进去，这就有点跑题了。
最后，报告的语言风格要符合自己的身份。作为老师，说话得有点专业味儿，但也不要太死板。适当加入一些自己的感悟，能让报告显得更有血有肉。不过有时候写着写着，可能会把一些口语化的表达混进来，这其实也无伤大雅，只要不影响整体的严肃性就行。
