导语:这份小学音乐教学总结适合中小学音乐老师、新入职的艺术科任教师、需要写教学反思的师范生。 全文约1350字,阅读需6分钟。内容重点:围绕音乐课如何提升学生素养展开,强调审美教育和兴趣培养,不是只教唱歌,而是让学生真正喜欢音乐。
适用对象:中小学音乐老师、新入职的艺术科任教师、需要写教学反思的师范生。
使用场合:学校教学总结,尤其是音乐、艺术类课程的期末汇报,适合在教研组会议或考核时使用。
核心内容:围绕音乐课如何提升学生素养展开,强调审美教育和兴趣培养,不是只教唱歌,而是让学生真正喜欢音乐。
内容体量:1350字
阅读时长:6分钟
光阴似箭,日月如梭,眨眼间一学期的教学工作又结束了。回首一学期的音乐教学工作,有必须的成绩,但也有必须的不足。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、基本状况概述
首先,我给自己定一个教学指导思想,我深知自己此刻所从事的是普通教育,将来去当音乐家的毕竟是少数,而绝大多数学生长大后只能成为喜欢音乐、爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想,让他们在愉快的音乐教学活动中,自觉主动地感受音乐,自己动手去创造音乐,从而获得音乐素质的提高,智能的开发和个性的发展。
其次,给班级制定短期目标进行分层次学习,从总的完成状况来看,同学们的音乐素养是越来越好。在教学中,我坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践中活动
二、取得的成绩与经验
1、在教学中,经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,透过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。
2、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,
3、在教唱一首新歌,为了使学生能到达学会全歌,利用示范教学法,都是先将全歌唱一遍,作为一次示范,然后利用电子琴教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的潜力。
三、采取的方法和措施
1、为了使学生能简单、愉快地上音乐课,经常多用鼓励的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
2、更好地培养学生对音乐兴趣的提高和认识。给他们的环境较为宽松。
四、存在的问题和改善措施
二年级游戏活动设计较少,吸引学生兴趣不够,在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件,来提高学生学习用心性。另外,对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松,致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应个性注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。
在以后的教学工作中,我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培养学生自主创编、自主参与、用心主动学习音乐的兴趣,以后我要加强部分学生的思想教育。让全体学生动起来。在课堂教学中我会为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记,反思自己的教学行为,运用课堂教学后记清楚的反应自己的教学状况,我利用它及时地思考解决自己的教学问题,使自己的音乐课教学效果逐渐好转。另外,将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂,使音乐教育更多元化,同时以此增加了音乐课的魅力,使学生更喜欢音乐课了。
当然在日后的教学工作当中,我会更加努力地加强音乐教师基本功训练,提高课堂教学水平,不断创新,树立终身学习的观念,为做一名优秀的音乐教师再接再厉。
分板块写,有标题引导,“基本情况”“成绩与经验”“问题与改进”,逻辑性顺畅,逻辑性递进,每部分用序号或小标题分开。
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