导语:这份学校民主评议行风报告,适用于用在教育系统内部汇报或总结材料里,学校开行风评议会、上级检查时交报告。像“试用期转正”那种需要展示态度的场合也挺合适。 重点聚焦:通过民主评议推动学校行风建设,解决实际问题,提升群众满意度,最终打造让老百姓放心的好学校。 全文约1100字,阅读需5分钟。
适用对象:学校行政人员、刚接手文稿任务的新老师、负责写总结汇报的教务干事。
使用场合:用在教育系统内部汇报或总结材料里,学校开行风评议会、上级检查时交报告。像“试用期转正”那种需要展示态度的场合也挺合适。
核心内容:通过民主评议推动学校行风建设,解决实际问题,提升群众满意度,最终打造让老百姓放心的好学校。
内容体量:1100字
阅读时长:5分钟
第一,加强学校行风建设,是树立和落实科学发展观,促进教育管理转变职能,增强决策力、执行力和公信力的重要保证。也是促进学校全面贯彻教育方针的重要举措。
第二,加强学校行风建设,是促进社会和谐,维护人民群众根本利益的具体体现。办好教育事业,事关人民群众的根本利益,是体现立党为公、执政为民的显著标志,是促进社会和谐,造福人民群众的重要途径。
第三,加强学校行风建设,是实现我校教育质量不断提升的内在要求。
这些年来,我校教学成绩不断提高,社会给予了我们很高的评价。但是我们内部有些教工还是有不作为的现象,我们一定要自查自纠、接受群众评议,克服缺点,发扬优点,努力提高办学水平。
二、抓住关键,突出重点,不断把民主评议行风活动引向深入
这次活动的总体要求是:紧紧围绕推动学校和谐发展这个主题,按照科学执教、廉洁执教、依法执教的要求,以社会各界的广泛参与为基础,以加强行风建设为核心,以预防乱收费、遏制乱收费为重点,以公正评议促进有效整改为手段,不断加强和促进我校行风建设,力求通过行风评议,努力创建“人民群众满意的学校”。
具体的工作步骤是:
第一阶段是全面部署、广泛动员阶段,时间安排在7月1日至8月17日。
这个阶段要完成成立工作机构、制定工作方案、进行宣传发动、开展宣传活动、公布监督评议电话和举报信箱等项工作任务。
第二阶段是征求意见,自查自纠阶段,时间安排在8月18日至9月30日。这个阶段要完成广泛征求意见、开展群众满意调查和自查自纠等项工作任务。
第三阶段是集中反馈意见、整改建制创优,时间安排在10月1日至10月30日。这个阶段要完成集中反馈意见、深入整改等项工作任务。
第四阶段是检查评议、集中统分阶段,时间在11月1日至11月10日。
第五阶段是通报结果、总结表彰阶段,时间在11月11日至12月15日。
为了搞好这次民主评议行风活动,我们一定要切实把握好三个关键。
第一个关键是紧紧依靠群众。要充分发动群众,把对行风的知情权、监督权和裁判权交给群众,要把“群众满意不满意,群众拥护不拥护,群众答应不答应”作为这次评议活动的试金石,努力办出人民满意的学校。
第二个关键是突出抓好整改。我们要紧紧抓住人民群众关心和反映的教育突出问题这个关键环节,按照“问题不解决不放过,群众不满意不通过”的要求,真正使民主评议行风工作取得实效。
第三个关键是制定长效机制。
三、加强领导,精心组织,力争在民主评议行风活动中取得优异成绩
一是要切实加强领导。
二是要强化宣传发动。要利用多种形式进行宣传,努力形成“人人参加学习,人人提高认识,人人了解评议,人人参与评议”的局面。要充分运用各种媒体,为民主评议创造一个良好的社会舆论环境。
三是要认真督促检查。保证行风评议工作的健康发展。
开头讲意义,中间分点列举措,再写阶段安排和关键点,最后提要求。段落清晰,带序号,结构像“总—分—总”。
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