导语:这是一篇深度中小学财务账务管理,特别适合基层员工、新入职人员、行政或财务岗位职员。 全文约1400字,预计阅读6分钟。报告重点:虽然能力有差距,但态度认真、坚持学习、踏实做事,努力达到组织要求。
适用对象:基层员工、新入职人员、行政或财务岗位职员。
使用场合:国企、事业单位年终总结、试用期转正汇报,财务岗年度述职。
核心内容:虽然能力有差距,但态度认真、坚持学习、踏实做事,努力达到组织要求。
内容体量:1400字
阅读时长:6分钟
光阴荏苒,眨眼一年将要过去,回顾一年来的思想工作状况,总感距党和人民对自己的要求有必须差距。现将自己的基本状况简述如下:
一年来,自己重视理论学习,不断学习“三个代表”的重要思想和___的重要讲话,始终重于思想道德修养,不断用马列主义、_思想、_理论和_书记的重要讲话武装自己的头脑,用_员的标准要求自己。能坚持收看新闻,关心国家大事,掌握政策法规,始终持续同___观点一致。在业务学习方面,自己也从没有放松过,一是本人是半路出家搞财务工作的,对财务知识缺乏系统的学习,因而对财务方面的知识具有强烈的求知欲;二是目前知识竞争的形势所迫、不学习将会被时代的列车淘汰;三是自己好强、上进的性格,总想把所干的事情搞个名堂,因而充电成了持久战。几年来,自己订出了周五晚上雷打不动的学习时间。除学习业务知识外,更重要的是学习计算机知识。经过几年的努力已取得了计算机初级证、模块过关证、会计电算化证。目前计算机成了自己办公不可缺少的工具,为顺利完成上级的各项任务和更好地为基层服务奠定了良好的基础。在财务方面,自己除管理好教育组的账务外,更重要的是管好26所中小学的账务。票据的张张审核,不标准的要更换,这些都需要自己一一去做。建立新账,开设科目,这些没有现成的模式,只有自己在工作中不断探讨摸索,结合各校的实际,采取不同的方法,到达账表一致。即:四账三表的完整操作。票据的审核,实际操作中有许多棘手问题,一旦处理不当,使以后的工作就难以处理,给教师、学生家长以及上级无法交待,因此在操作中,严把政策关。以《会计法》为准绳,在群众利益与个人利益发生冲突时,维护群众利益是理所当应当的。这样无形中就挫伤了好多私人感情,冷嘲热讽随时能够听到,背后蛮骂也是少不了。所有这些都没有使自己动摇,坚持到这天,结出了果实。得到了广大教师和学校领导的好评。
裁决难,做账也不易,遇到做账,一坐就一晌,这一晌不比平时,有时竟长达七八个小时,坐不住了就站着干,站会又坐着干,在这期间要高度重视,一不留意就有核算或书写出错的可能,将会事倍功半。各校做账的同志没有不佩服我们的干劲。常常是上午学校没有做完,下午急急忙忙赶另一所学校。这苦和累大家都看在眼里,而自己从未在任何人面前说一声“苦”,叫一声“累”,更没有提出什么补助。我认为,人忙忙碌碌也是一种乐趣,而王书田同志的不正是一天忙忙碌碌的吗?
工资管理是自己的重头戏,全镇发放各种费用的人员有700多名。每月发放金额最少也60多万元。从款的拨回到支付,从元到角分,自己都十分留意,反复核对。不管哪个同志提出工资中的问题,自己就认真核查,耐心解释,尽可能让同志满意。凭时间的苦战,换回一年来未出现过大大小小的问题。工资外的个人两本账(住房公积金、养老保险),自己从未马虎过,总是一丝不苟地去记。做到经常记,月月核、年对,在自己管理中从未出过任何差错,在区年审中多次受表彰。
教育组的工作项目较多,除自己努力干好份内工作外,还总是用心主动干其它工作。在今年创卫工作中,我们认识到教育系统职责重大,因而本人经常深入自己所包的五所学校。先检查,再增添措施,顺利安全地渡过了一关又一关。在每学期的课本征订、分发、调整,考试的分卷、装卷,教育教学常规检查等工作中,自己总是用心主动参与,总想让组上的各项工作顺利进行,为下属单位做好榜样,使我镇的教育事业更加蓬勃向前发展。成为名副其实的教育强镇。
开头写时间背景,中间分点讲学习、工作、思想,结尾谈不足与展望,先说“一年来”,再列具体事例。
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