
【第1篇】优秀教师年度考核述职报告范例范文3400字
1.优秀教师年度考核述职报告范例
回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来,开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:
1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。
2.优秀教师年度考核述职报告范例
一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作情况如下:
1、我的思想
坚决拥护____的领导,坚持党的教育方针。严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。
2、我的纪律
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
3、我的教学
我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。
4、我的课堂
我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。
5、我的作业
根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
总之,一年一度的教育教学中,今天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
3.优秀教师年度考核述职报告范例
一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力,研究教学内容、教学方式,上好每一堂课,特别是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选择,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生能够逐渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣。在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。通过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提高。
在工作中,坚持学习,通过对教学中发现的问题进行研究,提高自己的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展实验研究,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思,通过研究和学习提高自己的教育教学水平,适应现代的教育形式和社会要求。
在自己分管的工作中,本人首先是服从学校的安排,将学生安全放到首位,坚持和学生沟通,家长沟通,与班主任沟通,及时了解学生的实际困难,帮助学生。从管理的角度加强制度建设,对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。做好每天的常规工作是我的一贯要求。
大到学生的行为习惯和学习习惯教育,人生理想教育。小到每天晚上的学生检查,每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事,只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠,只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程,只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒,只有学生走后凌乱和祝愿。
怎么写报告17人觉得有帮助
做一份优秀的年度考核述职报告,对于老师来说,不仅是对自己一年工作的梳理,也是向学校展示个人能力的机会。一开始,得搞清楚这份报告的定位,它不是工作总结,也不是简单的成绩汇报,而是结合自身教学实践,展示专业成长的过程。
报告开头,要简明扼要地介绍自己的基本情况,包括教龄、所带班级、学科方向等。这部分可以稍微随意些,比如“我是一名有着十年教龄的语文老师,今年继续担任六年级一班的班主任。”这样的描述既清晰又亲切。不过这里有个小提醒,有些老师可能会直接抄去年的简介,这样可不好,毕竟每年的情况都有变化。
接着就该谈谈教学成果了。这部分可以列举几个具体案例,比如组织学生参加作文比赛获得市级二等奖,或者带领学生完成一次成功的社会实践活动。需要注意的是,例子要真实可信,不要夸大其词。有时候老师们会想多写点成绩,结果写得太满反而显得不实在,这一点得注意。
接下来聊聊自己的专业发展。作为老师,持续学习很重要,所以可以提到这一年里参加了哪些培训,学到了什么新技能。比如,“上半年参加了区里的语文教学研讨会,学到不少关于课堂互动的新方法。”不过这里有一个小地方容易疏忽,就是别忘了说这些新东西是怎么运用到课堂上的,否则就会显得空洞。
然后就是反思部分,这也是报告的重点之一。每位老师都应该认真思考一下工作中存在的不足,比如“在处理个别学生的教育问题上,总觉得办法不多。”这类表述比较坦诚,能让领导看到你的自我认知能力。当然,反思之后最好还能提出改进措施,这样更有说服力。
小编友情提醒:
别忘了加上一些展望,表明自己未来的工作目标。可以写“下一年计划进一步提升课堂教学效率,争取让每个孩子都能找到适合自己的学习节奏。”这部分不宜太笼统,最好能具体到某个方向,比如提高某项技能或者改善某个环节。
写报告的时候,语言要真诚,态度要积极,切忌矫揉造作。如果觉得自己文笔一般,不妨多看看同行的报告,从中汲取灵感。但要注意,千万别照搬别人的格式和措辞,不然就失去报告的意义了。
【第2篇】语文教师年度考核述职报告范文1250字
语文教师年度考核述职报告在这个学年里,本人在学校的工作安排下,担任了七年级二班的班主任工作和七年级一班及二班的语文教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:
一、班主任工作
在担任七年级二班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配 合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清 洁卫生等良好的习惯,努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。
二、教学工作
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识,学会做人是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神,认真细致地 研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改 革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关 专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的 表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美 能力,越有创造力。所以,在中学语文教学工作中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极 性,让他们的天性和个性得以自由健康的发挥,让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。
抓好第二课堂,实施素质教学。根据所带班级学生的基础,发掘有写作特长的学生,组织他们在第二课堂进行写作培养,并按年龄、基础等情况,把他们 分为初级班和创作班,按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,写作水平有了很大的提高。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外,我还积极地尝试网络写作。目前,已经出版了诗歌专集《握影》。
在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的语文水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的语文水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力!
数学教师年度考核述职报告,尽在。
怎么写报告16人觉得有帮助
语文教师做年度考核述职报告的时候,得先想清楚自己的教学情况,包括这一年教了哪些课程,带的是哪个年级的学生。这些基本情况交代清楚后,接着就该说说自己这一年的工作成果了。比如,有没有开展什么特别的教学活动,学生们的语文成绩怎么样,课堂上的气氛如何等等。这些都是能体现一个老师工作成效的地方。
在写报告时,要提到一些具体的例子。像是某个学生以前作文写得很差,经过指导后进步很大,这样的例子能让报告显得更有说服力。当然,这过程中可能也会遇到些困难,比如有的学生基础太薄弱,怎么教都提不起兴趣。这时候就需要想办法调整教学方法,多找些有趣的教学资源来吸引他们。
除了课堂教学,语文老师还要承担不少额外的任务。像组织班级读书会,参加学校的各种教研活动之类。这些内容也不能漏掉,毕竟这也是工作的一部分嘛。如果参加了培训或者听了讲座,学到的新东西也可以写进去,这表明你一直在努力提升自己。
不过有时候写着写着可能会忘记一些重要的细节,特别是那些平时不太注意的小事。比如,某次公开课准备得很充分,但因为紧张讲得不太好,这种情况最好也提一下。不是为了找借口,而是让大家知道你是怎么面对这些问题的。
书写注意事项:
报告里最好能体现出个人的教学特色。每个老师都有自己独特的教学方式,比如有的老师喜欢通过故事引导学生理解课文,有的则擅长用游戏的形式帮助记忆生字词。把这些特点展现出来,能让领导对你有更深的印象。
小编友情提醒:
记得检查一下报告里的格式是否正确。有的时候排版不当会让人觉得不够专业,所以花点时间整理一下是很必要的。不过有时候写着写着就忘了检查,结果交上去才发现有些地方字体大小不对齐,这样的小问题偶尔也是会发生的。
【第3篇】初中英语教师年度考核述职报告范文1850字
初中英语教师年度考核述职报告
本人19xx年毕业于xx技术师范学院英语教育专业,并于____年8月毕业于xx师范大学英语教育专业函授本科。19xx年8月分配至xx市xx中学,____年xx月调入xx中学至今。19xx年xx月被评为中学英语二级教师。任现职9年,一直从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下:
一、认真加强理论学习,不断提高政治思想素质
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,在思想上能坚持四项基本原则,切实贯彻党的教育方针,关注教育改革,平时能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取,为人师表。以学校工作为重,长年满工作量,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任。20xx、____年度考核为优。
二、勤奋踏实、潜心参加业务学习,不断提高教学业务水平
本人自19xx年参加工作以来,满腔热情地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点,注重能力的培养,切实提高学生英语水平,在教学过程中,我注重培养学生的自学能力,授予学生学习的方法,使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的训练,教给学生读的技巧,并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动,激发学生朗读课文的兴趣,使学生从读中受到感染,调动其学习的积极性,课堂提问是教学的一个重要手段,我联系学生的实际情况,提出能激发他们积极思考的问题,提问具有概括性、针对性,克服了课堂提问的随意性,不但活跃了课堂气氛,而且通过提问引起了学生探索的欲 望,培养了学生的思维能力和英语听说能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主,不轻易否定学生的答案,使学生感受到学习的快乐,从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题,既避免了“满堂灌”的传统教学模式,又切实提高了学生英语水平。
调入本校之前,在原单位工作,有三年中从事毕业班教学工作,所带班级的中考成绩三年均居学校的首位,年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标,多次受到学校表彰。____年调入xx中学,接手初三(9)(10)两班的英语教学工作,经过一年的努力,从接手时的年级倒数第一、第二,提升到中考成绩超过市平均成绩。此后承担的各个班级的成绩,均名列年级前列,受到学生家长及学校领导的好评。
在做好教学工作的同时,本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术,特别是信息技术。能认真钻研和本学科相关的教学理论,不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课,制作的课件获____年度校多媒体教学课件评比优胜奖。
三、不断提高班级管理能力,努力做好班主任工作
任现职以来,先后四年担任班主任工作。在班主任工作中,我以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作的基本准则,四者互相渗透,有机结合,用诚实来赢得学生的信任,做到真情教育。利用午休时间,我常年坚持走进教室与学生谈话,交流学习生活的方方面面,拉近与学生的感情距离。工作之余,经常采用电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通,共同探讨家庭教育的科学方法,得到家长的一致好评。
注重学生综合素质的发展,在日常活动中,积极组织学生参加学校的各项活动,并多次获奖。注重培养学生积极向上的精神,所带历届班级在德智体上均得到全面发展。20xx-____年度本人获优秀少先队辅导员称号。
四、认真参加继续教学,不断提高自身素质
从教12年来,在较好地完成教学工作的同时,我还努力进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功,并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章。教学论文《浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣》获校三等奖,论文《巧用激励的几种方法》发表在____年第10期《初中教学研究》上。
几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训。参加电脑初级、中级培训并考试合格。参加普通话培训,测试水平达二级乙等。参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习,考核合格。参加江南大学师范学院组织的20xx、____年度继续教育学习,并考试合格。参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习,成绩优良,取得毕业。
以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动,在教育教学上取得了一些进步,但这些都只是过去,在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。
怎么写报告70人觉得有帮助
作为一名初中英语教师,每年的年度考核述职报告都是一项重要任务。这类报告不仅是对自己工作的梳理,也是向学校管理层展示教学成果的一种方式。写好这样的报告需要一些技巧和方法。
首先,报告开头部分应该简明扼要地介绍自己的基本情况,包括教龄、所带班级的情况以及本年度的主要工作目标。这部分内容可以稍微具体一点,比如说一下自己负责的教学科目和年级,这样能让读者对你的工作背景有个大致了解。记得要把教学目标写得清晰些,比如提高学生的听说能力或是提升考试成绩之类的,这样显得更有针对性。
接下来就是重点部分了,即详细描述这一年的教学工作情况。这里可以列举几个具体的例子来支撑你的叙述,比如组织过哪些特别的教学活动,或者针对某些学生群体采取了什么特殊的教学策略。记得提到这些活动的效果如何,最好能用数据说话,比如参与人数、进步幅度之类的。不过有时候写的时候可能会漏掉一些细节,比如忘了注明某个活动的具体时间,这就需要注意补充完整了。
在谈到个人成长和发展时,可以分享一些参加培训的经历和收获。如果有机会参与了教研组的研讨活动,也可以提一下自己的心得体会。不过这里有一个小问题需要注意,有些老师可能不太习惯主动提及自己的不足之处,这其实很重要,因为只有认识到自己的短板才能更好地改进。当然,这并不意味着要刻意放大缺点,而是要在肯定成绩的基础上诚实地反映存在的问题。
书写注意事项:
报告中还应该包含对未来工作的展望。这部分可以结合当前教育改革的趋势和个人发展规划来谈。比如,随着新课程标准的实施,你打算如何调整自己的教学方法,或者希望通过哪些途径进一步提升自身的专业水平。写到这里的时候,可能会遇到一个问题,就是有时候想表达的意思比较复杂,导致句子过长,这时候最好简化一下,确保句子通顺易懂。
小编友情提醒:
别忘了检查一遍报告的整体格式和排版。一般来说,报告应该保持整洁美观,字体大小适中,段落分明。有时候,由于赶时间或者其他原因,可能会忽视这部分工作,但其实仔细校对一下是非常必要的,不仅能提升报告的质量,也能体现你对这项工作的重视程度。
【第4篇】中学教师年度考核述职报告范文1450字
各位领导、各位老师:
大家好!
时间如流水,转眼间我来到我们学校工作已将有**年了。回首以往,在一千多个日子里,让我感同身受的是来自在座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在**中学这个优秀的大家庭中成长成熟,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢:谢谢大家!
下面我就根据教育局领导的指示精神,从德能勤绩廉方面述职,如有不当之处,敬请批评指正。
一、认真学习,提高素质
我能认真学习马列毛邓及三个代表理论,由于自己平时爱读西方哲学心理学着作,对中国儒家、道家、兵家学说略知一二,结合学校和自身发展的经历,结合工作实践,我对党的创新理论'科学发展观''建设和-谐社会,促进和-谐发展'理论有一定的理解和认识,并深受启发,能自觉地应用到工作中。
孔子说:三人行必有我师,由于我平时态度谦虚,见贤思齐,所以能师从天下,日进有功,我能认真读老师们的学习笔记和总结反思,认真看课,认真记录,认真点评,与在座的每一位都有多次的思想和见解的交流,研究交流让我与老师们思想智慧碰撞出火花,我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异,并能尊重差异,尊重个体,中肯的进行表扬和批评,积极地引导老师向学重教。
所以一方面是职业需求,更是老师们的德知言行敦促我不断的加强自身修养,提高自身素质。由于我能真诚待人,老师做事,为人仁义厚道,正直不虚,平时乐于助人,博爱乐群,所以跟大家合作得非常愉快。
二、尽职尽责,做好校长的助手
三年来,我能不断地强化角色意识,强化责任意识,强化主人奉献意识,能坚持原则,实事求是,出以公心,服从大局,积极配合校长工作,高效地完成教育教学各项任务。遵照校长制定的'团结务实,把**中学建成普通高中强校'的办学目标,我能认真组织协调-教务处等各部门做好以下工作:
1、认真学习领会课程改革,配合校长结合课程改革的精神,结合我校校情,稳步推进课改,校长室组织协同教导处等部门通过校本培训、教导例会,教研组长例会,教研组活动等校本研训形式,以新课程标准的研讨实施为载体,毒性课程改革,全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。
2、全校教师共同努力,严把入口出口质量关。根据校长确立的质量目标,及时确立分层教学,重点包保策略,坚持深入一线,加强跟踪听课力度,及时监控学情,监控诊断复习课堂,提高教师的备课质量,提高复习课的含金量,提高效率。
3、抓好常规,做好教学质量的监控。我协同教导处认真检查、评价常规工作,严格质量监控,通过教学例会,及时调整管理策略和教学策略,非常有针对性的分层管理,尽量做到不忽视积攒问题,不滞后不被动,动脑筋想办法,根据具体情况,采取最直接、最便捷的方法开展工作,处理问题。
三、完成任务及取得实效
三年来,在校长书记的正确领导下,在校长的办学思想和办学目标的正确指引下,在各部门积极配合下,在全体师生共同努力下,完成各项教育教学任务,取得了成效。
1、三年的中考招生入学成绩在普高中位于上游,截至20**年,每年平均拉下2、5所学校。高考成绩逐年提高,仅本科录取率一项今年达85%,平均每年递增10个百分点。根据这两项指标我们正朝强校目标迈进,现已在社会上享有较好声誉。
2、在校长书记的领导下,协同政教处、教导处、团支部对新青年教师通过师徒结对子活动等青年教师沙龙系列活动,加强了对青年教师的全方位培养,加大了考核力度,跟踪督导力度,在青年教师的共同努力下,85%已经成长为朝气蓬勃,独当一面的教育教学好手。
怎么写报告42人觉得有帮助
中学教师年度考核述职报告该怎么写?这个问题其实挺常见的,不少老师都遇到过类似的情况。先说清楚一点,这类报告主要就是回顾这一年的工作情况,包括教学成果、学生管理还有个人成长等方面。
先从教学工作说起,这部分得具体点。比如说讲授了几门课程,每门课的学生人数是多少,课堂纪律怎么样,学生们的反馈如何,这些都是需要提到的。如果带了毕业班,那成绩的提升幅度也是重点。要是参与了教研活动,比如公开课或者研讨,也别忘了提一下,这能体现专业能力。
接着聊聊学生管理工作。每个班级都有自己的特点,有的活跃,有的安静,处理起来方式自然不一样。可以写写日常是如何跟学生沟通的,遇到问题时是怎么解决的。要是有特别感人的故事或者值得分享的经验,不妨写进去,这样能让报告更有温度。
然后就是自身发展这块儿了。这一年有没有参加培训,学到了什么新技能,或者阅读了一些教育相关的书籍,这些都能反映一个老师的上进心。还可以写写自己对教学的一些新想法,哪怕只是初步的想法也没关系,关键是要展现出积极的态度。
报告里少不了数字和例子的支持。比如说某个学生的进步幅度有多大,某次考试的整体通过率是多少,这些具体的数字会让报告显得更加扎实。不过有时候在写的时候,可能会忘记检查一下这些数据是否准确,毕竟手写稿子的时候难免会有疏漏。
书写注意事项:
报告的语言要得体,既不能太随意也不能太过正式。可以多参考一些学校发的通知文件,掌握那种恰到好处的语气。要是平时积累了不少教育方面的专业术语,也可以适当用进去,但别堆砌太多,不然会显得累赘。
【第5篇】关于教师年度考核述职报告范文550字
关于教师年度考核述职报告
斗转星移,岁月如梭,紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作,真是思绪万千。现将本学年工作述职如下:
一、德:
我始终以“学高为师,身正为范”的高标准严格要求自己,全面提高自己的思想行为,认真学习党的方针,积极了解关心国家大事,服从领导安排,团结同事,做到心中有目标,行动有方向,发扬终身从教的献身精神,不甘人后的拼搏精神,爱生如子的园丁精神,认真执教的敬业精神。
二、勤:
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,积极参加学校组织的各项活动,外出学习同样严格遵守学习纪律。
三、能:
我认真钻研课标、教材,研究教法、学法,选取适合学生学情的方法与活动,精心设计每一节课,积极投身新课改的行列,使学生由“要我学”变“我要学”,变“苦学”为“乐学”,激发学生学习兴趣和学习热情,使学生真正成为学习的主人。在教学研究中,坚持使用学校所倡导的两卡一测,预习卡、课后反思卡的使用不仅提高了学生的自主学习能力,使有效问题极大地活跃了课堂气氛,而且使课堂效率极大地提高,真正使有效课堂转向高效课堂。
四、绩:
一份耕耘。一份收获。经过我们师生的共同努力,我本身的教育教学能力也有了极大地提高,学生的能力和成绩也较为理想。
怎么写报告85人觉得有帮助
关于教师年度考核述职报告怎么写
写报告这事,说起来简单,做起来可不容易。尤其是教师这一行,不仅要教书育人,还得把一年的工作理清楚,写成一份条理清晰的报告。开头这部分得说说这一年干了什么,要是头绪太多,就容易漏掉重要的事情。比如,教学任务完成情况,这可是重头戏,得把备课、上课、批改作业这些都交代明白。
接着就是教学成果的部分,这个不能光写数字,得结合具体事例来说。比如说某次公开课,从准备到实施,再到学生反馈,这些细节都要提到。要是只写了个大概,听的人会觉得没重点。这里有个小问题,有些老师可能会忘记写具体的数字,像听课次数、辅导学生人数之类的,这些可是考核的重要依据。
然后就是个人成长这一块,这年头,谁不想进步?得写清楚参加了哪些培训,学到了什么新技能。不过这里容易出问题的地方在于,有些人会把参加的活动罗列一大串,却没有重点突出。比如写了好几个培训,却没说哪个对自己的教学帮助最大,这就有点浪费笔墨了。
接下来要说的是存在的不足之处,这个部分千万不能省略。有些老师可能觉得面子上过不去,就不写缺点了,这可不行。应该老老实实说说工作中遇到的问题,比如课堂管理上有时控制不住纪律,或者对某些知识点讲解得还不够透彻。这个地方有个不太好的现象,有的老师喜欢用一些模糊的说法,像“偶尔会出现问题”,这样的表述其实不够具体,评审人员看不明白。
最后这部分,是要写明今后的努力方向。这个部分得有目标,不能泛泛而谈。比如计划提高课堂互动效果,具体措施可以写写如何设计活动,增加学生的参与感。这里有个需要注意的地方,有些老师会把努力方向写得太宽泛,像“全面提升教学质量”,这样的目标太笼统,缺乏针对性。
写报告的时候,还有一个小技巧,就是多用实例说话。比如讲到提高学生成绩时,可以举几个具体的学生例子,这样更有说服力。不过有时候,老师们会犯一个毛病,就是喜欢用形容词堆砌,像“取得了显著成效”,这样的表达虽然听着好听,但缺少实际内容支撑,容易给人浮夸的感觉。
【第6篇】2025语文教师年度考核总结报告范文1650字
xx年语文教师年度考核总结报告
自进入高三下学期以来,师生的共同压力更加大了。特别是为了完成本校本年度的高考目标,同仁们深感肩负重任,因而更加地努力工作,转眼一学期的教学工作即将结束,回顾以往,先将本学期的工作做如下总结。
上学期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段,稳扎稳打,对高考所涉及的所有知识点要面面俱到,即使没有涉及到的,只要和高考有关的,仍有复习的必要。备课要细,上课要实,作业要精,补漏要勤,检测要有针对性。为学生形成知识的系统做准备。本学期要进行的是第二阶段和第三阶段。第二阶段是知识的网络系统阶段。以专题训练为依托,以第一轮复习为为基础,让学生的知识系统化。以专题促归纳,让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。教师有针对性的引导学生,让学生自主归纳。第三阶段是模拟提高阶段,主要是进行“东三省”的三次模拟考试。在模拟中发现的问题,教师必须精讲,而且坚决不再留任何尾巴,不把遗留的问题带到下一次的考试。
我所教的两个班级,语文基础相对较差,而且是部分学生根本不重视语文学科学习,我所面临的困难和压力可想而知。尽管如此,我对学生依然是不抛弃、不放弃,想方设法引导学生学语文,让他们认识到语文对于他们的高考的重要性。
一、激发兴趣、提高课堂质量
大部分学生总觉得语文学与不学一个样,高考语文成绩完全靠运气,而且到高三,各学科大量的做题,势必给可怜的语文学习带来了没时间做语文看语文的局面。语文教学在夹缝中求生存,只能在课堂上要质量,要效率。努力为学生学语文、自己教语文营造良好的心理环境,学习环境。
二、营造民主课堂。
让学生在轻松愉快的环境中学习。在课堂上多关注语文弱科同学,给他们精神鼓励,让学生在自信的阳光下成长,学习。对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生,利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问,耐心的讲解以此打动他们,激起他们学习语文的热情,收到良好效果 。 善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点,以此增强他们学习语文的信心。
三、.提高效率,上好讲评课
进入高三,面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难,学生的复习训练也很多,但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。我认为认真抓好讲评课的重要环节,通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识,提高运用所学知识的能力,培养学生良好的思维品质和习惯,是高三复习教学的一条有效途径。讲评前认真分析试卷,有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评后,引导学生领悟小结,注意深化巩固,突出实效性。
其次,讲清试题的角度,即是怎样来考的,如,试题自身是给科技短文选择题,实质是考查文章作者的思想倾向,文章的主要内容的。再如,以变换了的种种说法,考查对句意或文意的理解;文言文中,以句间关系的理解,考查翻译能力(即翻译时加上什么样的关联词)……
第三、讲清解题规律或方法。如判断语句是否有语病常用三种方法:语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。
第四,纠正错误务必落实。对于教师而言,要了解学生错在何处,为何错,哪些学生错,有针对性地改进复习教学工作。对于学生而言,要求答错的学生要找出答错的原因,并改正,掌握避免差错改正错误的规律。
第五,要讲究拓展。某题考查某内容、某种角度,同样的考查内容,还可以从哪个角度考。同样的要补充,有些变化的更应补充。这样,即可以以一定的量的重复,加上一定的变化,来增强对此一类题的理解,做到练一些题,通晓某一类题。对于学生而言,还可以自选课外题,以拓展对某一类题的范围、考查方式的认识。另外,还特别注意在讲评中坚持正面教育,保护学生的自尊心,充分调动学生的学习自觉性和主观能动性,促使成绩较好的学生看到差距,向更高远的目标奋进;引导成绩较差的学生总结教训,鼓起勇气,树立信心。批评、指责、扬一批人压一批人,或者以“高考题比我们的练习更难”相威吓,都只能收到适得其反的负面效应。
四、瞄准高考,狠抓常规,注重平时积累
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语文教师年度考核总结报告该怎么写?这事说起来挺复杂,又挺简单。复杂是因为需要考虑的东西不少,简单,只要思路清楚就行。先得想清楚这一年教了什么,学生学得咋样,自己教得咋样,还有接下来怎么办。这都是基本点。
先说教学情况吧。得把自己的教学计划、执行情况说清楚。比如上学期定了个目标,要提高学生的阅读理解能力,那这一年的做法就该写出来,是用了什么方法,比如课堂讨论,课外阅读推荐,还有那些经典文学作品的解读活动。当然,不能光说做了什么,还得提提效果咋样。要是学生们的阅读理解成绩提高了,最好能拿出具体的数据来证明,像平均分提升了多少之类的。
再说说学生的表现。每个班的学生水平不一样,进步也不一样。有的学生可能一开始基础差些,后来通过努力成绩上来,这样的例子得举一两个,这样显得真实。还有就是班级的整体表现,比如优秀率、及格率这些数字,都得算出来,这能让领导知道你的工作成果。不过,有时候数字记错了也正常,毕竟人不是机器,偶尔手滑打错也是可能的事。
再就是个人成长的部分。作为一名老师,不能只盯着学生,自己也得进步。这一年参加了哪些培训,听了谁的讲座,看了哪本书对自己帮助大,这些都要提一下。特别是那些对自己教学理念有影响的东西,得详细说说。要是有机会出去交流学习了,那经历也得好好写写,别忘了提到收获是什么,比如新的教学思路,或者课堂管理的小窍门。
别忘了提提自己的不足。谁也不是完人,教学上肯定也有不到位的地方。比如,某个知识点讲得不清楚,导致学生理解偏差;或者课堂纪律管理得不太好,学生有点乱哄哄的。这些问题得诚实地提出来,不然领导还以为你什么问题都没有呢。当然,提问题的时候也要说说自己怎么打算改进,比如多看看相关书籍,或者向有经验的老教师请教。
小编友情提醒:
关于未来的规划。既然这一年的情况都交代清楚了,那下一步就得想好怎么继续做下去。可以想想下一年的目标,比如想提升学生的写作水平,那具体的措施就得提前规划好,像组织作文比赛,开展写作技巧培训之类的。还有就是自己的专业发展,得给自己定个小目标,比如考个资格证,或者发表一篇论文什么的。这一步很重要,因为没有规划的话,工作就像没头的苍蝇,到处乱撞。
【第7篇】2025教师年度考核个人工作总结报告范文500字
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、教育工作方面
面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。
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2025教师年度考核个人工作总结报告怎么写
时间过得真快,一转眼又到了年底,每年这个时候老师们都要准备年度考核个人工作总结报告了。这类报告可不是简单的流水账,它得能体现一个老师一年来的教学成果、管理能力和个人成长。那么,具体该怎么写?
开头怎么写?
这得有个引子,比如可以聊聊这一年学校的大环境变化,或者是国家对教育的新政策,这样显得有高度。接着就该谈谈自己的教学工作了。教学这一块儿,不仅要讲清楚教了多少课时,带了多少学生,还得说说自己在课堂上的创新做法。比如说尝试过什么新的教学方法没有?有没有搞过什么特别的教学活动?这些都可以写进去。
管理方面就比较复杂了,尤其是当班主任的话,得提到班级日常管理的一些细节。像班会开得怎么样,学生的思想工作做得如何,还有班级文化建设什么的。当然,如果负责其他管理工作,比如教研组组长之类的,也要提一下自己在这方面的努力,像是组织了哪些教研活动,给同事们提供了什么样的帮助。
除了上面两个大头,个人提升这块儿也不能落下。这一年参加了多少次培训,读了几本专业书,有没有发表论文或者参与课题研究,这些都是加分项。要是有机会的话,还可以写写自己在教育理论上的新理解,或者是在实践中摸索出来的经验。
接下来就是一些具体的成绩了。成绩这部分要实事求是,不能夸大其词。可以列举一些具体的数字,比如学生的考试成绩提升了多少分,或者获得了哪些奖项。不过这里有个小地方要注意,有时候因为疏忽,可能会把一些数据记错了,最好事先核对一下。
最后别忘了加上一点对未来的展望。可以谈谈下一年的工作计划,比如想在哪个方面有所突破,或者准备尝试什么新的教学理念。这样的结尾既显得有规划,也能体现出对工作的热情。
写报告的时候,语言要正式一些,但也不要太死板。适当的口语化表达能让文章更有生气。不过有时候写着写着,可能会不小心用错词,比如把“提高”写成“进步”,虽然意思差别不大,但还是希望读者能理解。
书写注意事项:
写报告的时候,有时候为了凑字数,可能会稍微多写点无关紧要的内容,这就需要自己把控好节奏,毕竟报告的重点还是要突出工作业绩嘛。
【第8篇】初中教师年度考核述职报告范文3600字
尊敬的领导:
本年度,我担任的主要工作是历史教学,涉及到二年级1.2.3.45班的教学工作。一年来,我虽然经历了生活的挫折、走过了人生的风雨,但我还是严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成了教育教学任务,尽到了一个优秀教师应尽的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。
一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质
本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与___保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到“学高为师、身正为范”,热爱学生、真诚对待学生,受到学生的好评。特别是,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中,在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳,家事、国事、天下事、事事关心”的古训。
二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师”
一年来,我努力提高自身的业务水平,参加了一系列的学习活动,能力进一步提高,能够轻松的完成各项工作任务,胜任本职工作。
(1)我以坚持“六认真”来使自己常规业务精益求精;
(2)将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来,在新形势下研究新学生、新教材、新教法和学法;
(3)积极参与教育教学科研,坚持课题研究,“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有了新的收获。
三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作
本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象。一年来,我经历了丧妻之悲痛与困惑,遭遇了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少痛苦,可是我在教学的各个环节中都没有马虎过,我努力用醉心教学、教研和耐心细致的学生思想工作来驱逐生活的阴影,深得学生的好评,去年学生在期末考试作文中对我的赞美可为一例。
四、勤学习、勤研究、勤工作,努力创造佳绩
一年来,我在教育、教学、教研等方面都取得了可喜成绩。
(1)文道结合、文理综合、宽严相济的教育风格深受学生好评,有利于师生的探究与合作。
(2)教研活动有新的收获,本期的讲课比赛获校级二等奖,“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有新的收获,去年下期我撰写的《初中历史课堂教学xxxxx的探讨》获县级三等奖,今年三月撰写的《xxxx与历史教学》已于五月选送到重庆市教委参评。
(3)教学成绩显著提高,期末统一测查成绩表明,我所人各班历史成绩都有明显优势。
教育工作常做常新、永无止境。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育教学中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以精益求精、再创辉煌。
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初中教师年度考核述职报告怎么写
写述职报告,得先把心里的东西理清楚,不然东一句西一句的,别人看不明白,自己也说不清楚。我先说说这个报告该怎么写,大家听着。
开头怎么写?
得说说自己这一年干了什么。比如说带了几个班,教了几门课,参加了哪些培训或者教研活动。这部分内容要具体,不能含糊其辞。像我去年就带了两个班的数学,还参加了区里的教学研讨会,这些都是实打实的事,写进去让人一看就知道你做了什么。
接着就是重点了,讲讲自己的教学成果。这可不是光说成绩有多好,而是要结合实际例子来说。比如说某个学生原本数学特别差,经过我的辅导后进步很大,这就有说服力。当然,要是能拿出具体的分数对比,那就更好了,不过不是每次都能有这样的数据,所以平时多留意学生的点滴变化也很关键。
别忘了提一下自己在课堂上的创新。现在不是提倡素质教育,你在教学方法上有什么新招数,都可以拿出来显摆显摆。比如我今年尝试让学生自己当小老师,轮流讲解题目,效果还不错,学生们积极性很高,课堂气氛也活跃了不少。
至于个人成长这块,也不能落下。这一年里,我看了不少教育方面的书,还跟同事交流了不少经验。这些对提高教学质量都有帮助,写进报告里显得自己一直在进步,而不是原地踏步。
写报告的时候要注意语气,别太严肃也不要太随意。既然是述职,就得有点专业范儿,但又不能让人觉得你是在念经。我觉得用平实的语言把自己的经历和感受表达出来就行,这样既真实又有感染力。
有时候写着写着会遇到点小麻烦,比如突然想不起某个细节,这时候可以翻翻笔记或者问问同事。毕竟人无完人,谁都有忘事的时候,只要不影响大局就好。













