爱德华的奇妙之旅心得体会 篇1
借鉴写法:用具体物品承载情感、通过细节描写引发共鸣
演讲要点:阿比林深爱瓷兔、一次次离别融化心墙、学会去爱不自私
行文逻辑:阅读书籍→认识角色→联系自身→反思成长→总结感悟
每当捧起《爱德华的奇妙之旅》这本书,就会有一种治愈,温暖的感觉,封面的图片是一只穿着红衣的小兔,那背影是多么的迷茫,无助,那它代表的又是什么?在这本书里,也许可以找到答案。
爱德华,一只高贵优雅又有点骄傲的瓷兔,它被它的主人阿比林深爱着,在被爱的世界里,没有忧愁,没有烦恼,它是没有情感的。爱德华固执地认为,人们爱它是理所当然的。但因为一场意外,爱德华掉进了海里。在一次次机缘巧合中,它遇见了一个个善良的人,他们都深深爱着爱德华,让它钢铁般固执的心一次次融化,离别让它更从容地看待世间万物。同时,它也从一次次离别中领悟到了爱的真谛,懂得了去爱,终于回到了自己的归属地,找回了初心。
这本书的故事就像一个童话,没有华丽的"语言衬托,却能使人悄然泪下,无法自拔,是一本值得细细品味的好书,这本书的情节使我想到了自己:我有一个温馨幸福的家,从小到大,我都被满满的爱包围着,过着开心的无忧无虑的生活。所以,我从来都觉得被爱是天经地义的事,总是认为大家都该爱我,以我为中心,和他们对着干,惹他们生气,现在想想我真是一个自私的孩子,只知道被爱,却不懂得如何去爱。
现在,我想我应该知道封面那只兔子代表着什么了,没错,就是我们自己呀!在寻找爱的过程中,我们肯定也曾有过无助,迷茫,但重要的是,无论道路有多坎坷,我们都不要忘记自己的初心,同时也要懂得去爱,不做小气,自私的人。
书中的每一个细节,都是那么治愈,温暖,给人满满的美好,爱德华——一只没有感情的瓷兔,在一次次困难与挫折之中,终于领悟了爱的真谛,真是一段美好又充满爱的故事。
爱德华的奇妙之旅心得体会 篇2
借鉴写法:具象化情感描写、场景细节铺陈
演讲要点:渔夫渔网中被救起、垃圾堆顶部的生存挣扎、生病孩子的床边温情
行文逻辑:描述背景→展开旅程→总结感悟
从前在埃及街旁的一所房子里住着一只名叫爱德华图雷恩的雌兔子。这只小兔子很得意,而且理由充足,因为它被一个名叫阿比林的女孩宠爱有加。
可是有一天,它走失了。
本书作者凯特迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程,从海洋深处到渔夫的渔网,从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边,从一个生病孩子的.床边到孟菲斯的街道上,一路上的见闻使我惊讶不已。
即使是一颗失去爱的极易破碎的心,也可以通过学习去爱而又重新得到爱。
爱德华的奇妙之旅心得体会 篇3
借鉴写法:用具体物品承载情感、以人物对比深化主题
演讲要点:瓷兔子被渔夫救起、姐姐捡到小猫的举动、考试达成目标的坚持
行文逻辑:介绍故事→描述经历→联系自身→总结道理
最近,我读了《爱德华的奇妙之旅》,里面的主要人物是一个瓷兔子,名字叫爱德华.图雷恩,这只小兔子很是自鸣得意,因为它被一个叫阿比林的女孩所拥有。
这本书主要讲了:从前有一只小瓷兔子被一个小女孩爱着。那只小兔子在一次海上旅行的途中掉到船外,后来被一个好心的.渔夫救了起来,没过多久,还是被扔到了垃圾堆里,可是,这只小资兔子还算幸运,被一条狗给刨了出来。当我读到这儿时,突然想起了我的一个姐姐,她是那么的善良,有一次我和她走在街上,这时她突然蹲了下来,正当我疑惑的时候,我看见她从地上抱起了一只小猫咪,她对小猫咪真像对自己的孩子一样,紧紧的抱在怀里,温柔地抚摸着。想到了这儿,我便继续读下去,后来,爱德华来到了一群流浪汉身边,又给一个稻草人工作了很短一段时间。后来它又认识了一个小女孩,它们在花园里跳舞,开心极了,但不幸的是,小女孩得了一种很难治的病,爱德华看着小女孩死去,伤心极了,最后它决定回家了,回到了真正属于它的家。
读了这本书,让我明白了一个深刻的道理:无论在哪儿,只要我们能够相信自己所定的目标,就一定能成功,就像文中的爱德华一样,相信自己能回到小女孩身边,经过努力终于回到了家。记得有一次,我答应妈妈认真学习,考试能上90分,经过我的不懈努力,终于在考试时获得了理想的分数。
爱德华的奇妙之旅心得体会 篇4
借鉴写法:用具体物品引出主题、以自身经历呼应感悟
演讲要点:瓷兔子丢失后经历磨难、妈妈端饭时的温暖场景、珍惜父母之爱的具体行动
行文逻辑:阅读书籍→引发思考→联系自身→总结感悟
在暑假里,我津津有味地读完了一本有趣的书——《爱德华的奇妙之旅》。里面的主人公爱德华.图雷恩是一个瓷兔子娃娃。爱德华不懂什么是爱,他自命不凡,自鸣得意,而且理由充足:他为一个名叫阿比林所拥有,阿比林对他关怀备至,崇敬有加。可是有一天,他被丢失了,开始了他异乎寻常的奇妙之旅。他从猛烈风暴的海里到渔夫的渔网里;从垃圾堆的.顶部到充满布尔的歌声的流浪汉营地的篝火旁;从一个生病的孩子床前到孟斐斯的街道上和布赖斯卖艺......最后又回到了阿比林身边。爱德华经历了许多磨难,学会了爱又重新得到爱,也懂得了什么是爱。
看完这本书后,我懂得了什么是爱。记得有一次,我看书看得正入迷,妈妈就说:“毅臻,吃饭啦!”我不耐烦地说:“知道了,别打扰我看书!”然后,我就把房门关上了。关上门后,我马上觉得内疚了,我怎能这样对待呢!于是我就走了出去,只见妈妈一边把热腾腾的饭菜端出来一边冲着我笑。我想:妈妈这么爱我,我却像之前的爱德华一样对爱视而不见。想到这,我不禁潸然泪下,就在这时,妈妈叫:“毅臻,还在那愣着干什么?快点来吃饭!”我连忙走过去捧起饭菜大口大口地吃了起来,对妈妈做的饭菜赞口不绝。
看完《爱德华的奇妙之旅》这本书后,使我懂得了爱不是必然的,当你拥有别人的爱时你必然要珍惜每一份爱,同时你也要爱别人,否则你就会失去这份真挚的爱。因此我以后在生活中必须要珍惜爸爸妈妈给我的爱,也要爱爸爸妈妈,做一位充满爱心的小朋友。
爱德华的奇妙之旅心得体会 篇5
借鉴写法:以物视角叙事、用细节刻画情感
演讲要点:瓷兔被丢失经历、学会爱他人、家庭温暖重要性
行文逻辑:介绍故事→分析角色→联系自身→推荐书籍
你认识爱德华吗?他是作家?科学家?音乐家……哈哈,都不是!他是《爱德华的奇妙之旅》中的主人翁——一只高贵的美国兔子,一只自命不凡的瓷兔!
他第一个主人叫阿比林,阿比林对他关怀备至、疼爱有加,可有一天,他不小心掉进了海里,被渔夫捞着了。从此,他从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边,从一个生病孩子的床前到孟菲斯的.街道上……开始了不断地被丢失,又不断地被不同的人疼爱的旅程,最后他又回到了他原先的主人——阿比林的家,开始幸福而安定的生活。爱德华在不断地被丢失和被爱的过程中,也开始慢慢地学会了爱别人。
爱德华的故事让我想到我自己。虽然我不会像爱德华一样不断地被“丢失”,但小小的我不也像爱德华一样,被很多的人——爸爸、妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、老师和同伴爱着吗?
在此,我建议各位也去看一看这本书。真的很精彩!
爱德华的奇妙之旅心得体会 篇6
借鉴写法:引用书中句子、描写情感波动
演讲要点:萨拉死去时的心痛、插图与文字的配合、对纯洁之爱的反思
行文逻辑:走进故事→分析内容→评价版式→对比现实→引发思考
这本《爱德华的奇妙之旅》买来许久了,甚至未曾翻过,跻身在书橱中,仿佛书中绝望的爱德华,直到像书中描写的这个春天,在山茱萸盛开的季节(今天居然飘了雪),我走进了爱德华的世界,陪他去历险,一口气读完了,时而神驰、时而叹息,当读到萨拉死去的时候,心也跟着一揪一揪地痛,是的,爱德华的故事擦拭掉心灵上的尘埃,让我拿起标记笔在书页标出那些击中我的句子,打开电脑,记下此刻仍不平息的心情,作为这次心灵之旅的一个笔记。
一个好的故事是有多个层面的,有紧凑曲折感人的情结,有深刻的人生哲理,有优美流畅富有诗意,以上《爱德华的奇妙之旅》都具备,9岁的.孩子和99岁的老人都会有所得。作者的语言是极富节奏感的,宛如一条清澈的溪流,从山上汩汩跑下来,特别符合我的胃口。
此外,尤其值得称道的是,这本书的版式和插图也都非常精彩。全书10万字共分为27章,外加一个尾声。每章开头都是一个页码,佩一幅传神的灰度插图,读来颇为养眼。书中还有彩色插图9幅,均占一个页码,出自巴格拉姆·伊巴图林笔下,对于人物的描绘成为文字不可缺少的延伸。美中不足的是,有些插图安排的位置不太准确。
以前,我们总是被灌输:西方世界人与人之间只有冷冰冰的金钱关系。西方是极乐世界还是物欲横流的国度,这个我不得而知。可是,我切身的感觉是,当下我们的环境更像在从前的课堂里所描述的西方那样,更多的是金钱和利益。正因为如此,那种纯洁温暖的爱(当然不仅仅局限于男女之爱),显得尤为可贵。
有时候想,童话之所以美好,也许正是因为与这个世界反差太大的原因。在这个意义上,童话是一个宗教。因为所有高级的宗教总是引人向善,教人去爱,并且许给人一个可以超脱的天堂。
让我们默念那些爱我们的亲人的名字并且祝福他们,然后扪心自问,你有没有让他们失望?他们的期望也许不是你能飞黄腾达抑或腰缠万贯,也许是能感受到你的爱。那才是我们活下去最重要的理由。正如书中祖母对阿比林所说:“如果没有爱,一个故事怎么会有幸福的结局。”
爱德华的奇妙之旅心得体会 篇7
借鉴写法:用具体物品承载情感、通过对比展现变化
演讲要点:陶瓷兔子被丢失后经历不同场景、妈妈做饭时的辛苦细节、主动分担家务的具体行动
行文逻辑:引出主题→描述故事→引发反思→联系实际→总结感悟
“如果没有爱,一个故事怎么会有幸福的结局。”这是《爱德华的奇妙之旅》中的一段文字,短短的一段文字却让人意味深长。
爱德华是一只近乎完美的陶瓷兔子,美丽、优雅、高贵,还有一点自命不凡。他虽然有一个非常爱他的小主人——阿比林,但是,爱德华却一点都不懂得爱。直到有一天,他被丢失了,也开始了爱德华一段寻爱的奇妙之旅。在黑暗海底的297天让他学会了思考;在渔夫劳伦斯和内莉那里学会了倾听;在与布尔和露西的流浪过程中学会了珍惜;在萨拉鲁思的怀里他懂得了去爱。
也许我们不用像爱德华那样,需要经历如此漫长的旅行才明白爱与被爱。但我们真的懂得什么是爱吗?
之前,我总认为努力学习不让妈妈操心就是对妈妈的爱,但是看完《爱德华的奇妙之旅》后,我觉得这只是爱的一小部分。比起妈妈对我的爱,我给予妈妈的爱真得太少太少了。
我突然想到这段时间我都在干什么?每天有这么多的空闲时间,却不知道为妈妈分担一些力所能及的家务事,只是做着自己喜欢的事情。那天看见满头大汗跑回家的妈妈,来不及擦干额角的汗滴,径直走进厨房开始准备晚饭。看见这样的妈妈,我的心像被针刺了一样,突然一阵刺痛。这就是我爱妈妈的"方式吗?第二天,在完成了学习任务后,我拿着妈妈给我的零花钱去菜场买了菜,在妈妈回家之把米饭煮好,要炒的青菜洗干净,切好,鸡蛋打好。为妈妈做好各项准备工作,让妈妈能轻松一下,少做一下家务。这也是我对妈妈爱的开始。因为有爱的存在,我和妈妈才会更加幸福的生活下去。
珍惜眼前人,珍惜所拥有的美好。好好爱那些爱着你的人,不要犯不懂爱的错误,因为在这个世界上没有任何一种爱是理所当然的。让我们懂得爱、学会爱、感恩爱。
爱德华的奇妙之旅心得体会 篇8
借鉴写法:细节描写真实、情感递进自然
演讲要点:瓷兔子高傲态度、阿比林关爱行为、学会爱他人计划
行文逻辑:初识角色→经历磨难→领悟爱意→反思自我
买《爱德华的奇妙之旅》这本书的时候,是在新华书店,看到这本书的奇特的封面我就觉得它和别的书有不一样的地方,有种吸引力吸引着我。所以我决定把它买回去。
刚开始翻开这本书的时候,我以为爱德华并不是一只小兔子,而是一个人,可是我的推断错了,他其实是一只瓷兔子。
他是一只名叫爱德华的瓷兔子,它的主人名叫阿比林,阿比林对他关怀备至,崇敬有加,但高傲的爱德华对这一切并不屑,还是那一副高傲的`态度,阿比琳却并未发现他自命不凡。在前往英国的轮船上,他意外落海。幸运的是后来他被一名渔夫用渔网网住,但可惜很快又被渔夫的女儿扔到了垃圾堆里。一百八十天后,一条狗叼着他给了流浪汉们。七年之后,当流浪汉布尔要乘火车时,意外地将他一脚踢向了外面。第二天早上,爱德华被老太太捡起,来到了一个生病的小女孩床上,像婴儿一样被看护……再后来,爱德华在孟斐斯的街头跳舞,摔破了瓷头……最终,他找到了回家的路。看完之后,我觉得爱德华并不是一只讨人爱的小兔子。他总是觉得自己被别人爱着是理所应当的事,所以他总是一副高傲的嘴脸,这令我很不舒服。然而,幸好这一次落海让爱德华知道了怎么用自己的方式来爱别人,等他学会怎么来爱别人的时候,或许也是上天的旨意吧,就让他和阿比琳重新相聚了。
是啊!在漫长的生命旅途中,来自父母、亲人、朋友的爱点亮了我们的人生道路,那是一刻也不曾熄灭的温暖火焰。正是在这许多爱的陪伴下,我们逐渐长大,变得自信、强壮而有力,爱、是我们生命中能收到的最美的礼物!生命中,爱无时无刻环绕在我们身边,如果没有爱,我们感受不到幸福,没有爱的人生是不完整的人生,是灰暗的人生。正是拥有爱,我们的人生路上才会灯火辉煌、绚丽多彩,正是拥有了爱,我们才不怕人生路上的艰难险阻、崎岖坎坷。前行的路上感到寒冷爱给予我们温暖,恐惧时爱给予我们勇气,迷茫时爱会指引我们方向,绝望时爱给予我们希望......
爱德华的奇妙之旅最终结束了,读完的我深深反思了一下,我是否也像爱德华那样蛮横无理那样过,如果有,那时的我该是多么讨厌?再想想自己别的,我懂得爱么?我会对父母像他们爱我那样对他们吗,我没有答案,不过有一点我知道,我也是时候开始自己的奇妙之旅了,我不会担心迷路,因为我知道,不管走多远,爱,会照亮家的方向。
