亲子共读提升语言能力心得体会 篇1
借鉴写法:用具体案例引出感悟、通过对话展现思考过程
演讲要点:孩子能读1000字文章、家长发现阅读引导不足、提出共同阅读计划
行文逻辑:测试识字能力→讨论故事内容→反思引导方式→提出改进措施
我很少和孩子一起阅读课外书,除了教材。通常,我们会为孩子购买适合他年龄段的书,这些书都会有拼音或是他喜欢的卡通书,然后让他自己阅读。另外,我们也会购买一些益智故事书,在孩子睡前由他妈妈读给他听,然后问他一些问题,以检查他对故事的理解。
这样坚持转眼已经有三年了,小孩子也已经上小学一年级了。今年春节期间,我闲来无事,就让他带来了一些没有拼音的课外书,我们一起来看。本来,我是想测试一下他的识字能力,没想到他竟然能够读下大约1000个字左右的文章。虽然有大约20多个生僻的字词他不认识,还有几个字读到一半停了下来,还有几句读懂了整个意思但漏掉了一个字。读完之后,我们随意地聊起了故事的内容,一起讨论了故事中的某个情节。尽管他表达和理解的方式并不完全正确,但他能告诉我这篇文章讲述了一个怎样的故事。
但这的确使我大吃一惊,在现代这个现代化的环境中,我们不能低估孩子的阅读能力。同时也给我们做家长的提出了一个问题:如何在阅读中引导孩子形成良好的语言习惯,帮助他理解和感受书中的语言与人物形象;学习使用正确的用词和语句,并鼓励孩子接受新的词汇和表达方式,启发孩子主动思考,把文本语言转化为吸收营养的过程。
现在的孩子,知识的接触面广,虽然有“书中自有黄金屋”之说,但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏,很多怪话,脏话他们一下就记住了;很多人物形象他们很难分辨出好坏,对于不认识的生僻的字词他们用猜的,对于书中故事的理解也多是一知半解。因此在这个对一切充满好奇,兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄,我们做家长的很有必要同孩子一起阅读。
在家庭中给孩子创设一个读书环境,营造读书的氛围,我们也要常常做读书的榜样。小孩是很贪玩的,但是在同父母一同阅读的那种大氛围下,读书的精神和气质是很容易受到感染的,慢慢的小孩也就养成爱好阅读的习惯。再加上在阅读中认不到的生僻的.字词马上可以得到解决,可以随时纠正读错的字词;在阅读中适当的加以引导和鼓励,一起谈论书中的情节,学习使用正确的用词和语句;并鼓励孩子接受新的词汇和表达方式,启发孩子主动思考,从而提高孩子的表述能力,形成良好的语言习惯;关心他所关注的事物,一起分享有趣的内容,与孩子成为真正的朋友;让孩子感受到父母的参与而使他读书的兴致更浓。让孩子感觉,读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活,而不是需要完成的硬性作业。
当然,陪伴孩子读书并非像我所描述的那么简单,关键在于家长要培养孩子的阅读习惯,并且要有耐心。同时,我们也要想办法让孩子理解书中的故事情节,因为如果一本书对我们来说已经难以理解,更何况是对孩子呢?
亲子共读提升语言能力心得体会 篇2
借鉴写法:场景描写具体化、感悟结合实例
演讲要点:通过《昆虫记》理解自然规律、在读书中联系现实事物、提升写作表达能力
行文逻辑:选择书籍→共同阅读→联系实际→提升能力
通过读书让孩子开阔了视野,拓宽了思路,增强了读书的兴趣。 陪孩子读《昆虫记》让孩子懂得了小昆虫的形状、特点和生活习性,让孩子在读作品的同时,通过语言展开想像,反复回味,找到作品中的描写和现实中的联系,达到阅读和理解的统一。
读书是快乐的,让孩子们在知识的海洋中遨游吧,知识会改变他们自己,改变世界。人生有很多感觉快乐的事情,而陪孩子读书也算其一。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。“多读书,读好书,长大后才有好的前途,有好的出路。”这是儿时家长和老师对我们的勉励,现在我也用来教育我的孩子。 因为家务和工作的`繁忙,给自已读书的时间越来越少,时间如梭,我的孩子也到了读书的年龄了,为了孩子的早期教育和扩充她的知识面,在学校和老师的“亲子读书”倡仪下,我和孩子一起拿起了书本,在书的海洋里吸收着书籍带来的精髓和清新。我为女儿买来了我小时候最喜欢看的《格林童话》《安徒生童话》还有《三百六十五夜故事》。为了让她能从故事中学到更多的做人道理,得到更多的启发,我还专门为她精心挑选了一本《读给孩子听的心灵智慧故事》;为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手,我为她挑选了《好词好句好段》,孩子收获不小。
通过这次读书活动,孩子虽然才上二年级,但平时说话和写日记的优美词语和语言组织能力有相当大的提高,这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的帮助。
亲子共读提升语言能力心得体会 篇3
借鉴写法:以具体事例说明变化、用对比突出改进效果
演讲要点:孩子复述故事情节、家长陪读激发兴趣、建立每日读书习惯
行文逻辑:发现变化→分析原因→总结经验
通过这两个月的读书,我发现孩子的自觉性提高了很多,而且也认识了很多字,特别是语言组织能力有了很大的提高。这一点我觉得学校组织的读书活动非常好,作为家长我觉得陪孩子读书非常重要,因为小孩子没有自觉性,这就需要家长陪着,可以激励孩子读书。我每天和她一块读书,她从刚开始的看,慢慢的学会问一些问题,学会复述一些故事情节,我都感到不可思议,她问的问题好多都是我从没想过的。以前只是让她自己读书,通过和孩子一起读书我就发现小孩子思维很活跃,只让她自己读书会让她烦躁,进而扼杀孩子读书的兴趣。和孩子一起读书就不会,可以提高他的兴趣,现在读书已经成了一种习惯,一到八点准时开始。所以我非常感谢学校组织的读书活动,不但可以积累孩子的知识,提高孩子的识字能力,而且也可以提高孩子注意力,真的非常好。慢慢的让孩子把读书当做吃饭睡觉一样的事情去做,每天都自觉进行,之后逐渐成为孩子受益终生的兴趣爱好!
