支教暑假实践心得体会 篇1
借鉴写法:用具体场景引出感悟、以反差对比增强感染力
演讲要点:抛弃课本讲解宇宙大爆炸、孩子们提出五花八门问题、课下准备确保回答准确性
行文逻辑:分析学情→调整教学内容→激发兴趣→总结反思
本次支教我教的科目是大班的科学。开始之前很多同学都表示对科学不感兴趣,着实让我捏了一把汗。后来在我教学的过程中基本抛弃了小学科学课本,选择讲解一些比较奇妙的科学知识。孩子们的兴趣很浓,问了很多奇妙问题。孩子们五花八门的问题有时候还会难倒我,所以我要在课下充分的准备后再给孩子们尽量准确的回答。我自己也学到了不少东西。
我的科学课并不以教给他们知识为主,因为短短三周六节课能教的知识很少,再加上孩子们对课本里枯燥内容的`反感,能教给他们的东西可能更少。所以我抛弃了课本,给他们讲宇宙大爆炸,黑洞,原子,核武器这些他们小学,初中都不一定会学到的东西。我想带她们见识到科学世界的奇妙瑰丽与神秘莫测。我并不带他们攀登科学的高峰,而是直接把他们带到科学的山峰之上。
我觉得带他们看看山峰之上的景色后会让他们对科学感兴趣,从而克服学习的枯燥与困难。所幸的是孩子们的兴趣很高,希望他们在我走后也能保持对科学的兴趣。
支教暑假实践心得体会 篇2
借鉴写法:用具体场景引出感悟、以情感共鸣强化真实感
演讲要点:赢得学生喜爱、受到家长好评、得到学校肯定
行文逻辑:回顾工作→描述环境→总结收获→表达感谢
xx年8月15日,随着文艺汇演的结束,青峰村的支教也落下了帷幕。回顾自己这20天来的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到家长的好评,得到所支教学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。在20天的支教时间里,我收获着,付出着,感动着。尽管有种种困难,但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容地面对困难,战胜困难。
山村生活相对来说是贫穷的、是冷清的,山村的`教育也是薄弱的。可我来山村支教无怨无悔,我深深爱上了这里的一草一木,因为山村的空气是清新的,人情是纯朴的。
20天的支教工作虽然很短暂、平淡,但我认为它是我的人生道路上的一个重要里程碑。我自支教以来,牢牢把握住这次锻炼和提高自己的好机会,为支教学校做出了自己应尽的义务和责任。最后,感谢这次的支教活动给了我一个发挥自己能力的机会,使我的思想达到了一个新的境界,我的个人工作能力也得到培养、锻炼和提高,扩大了视野,丰富了知识。
