学法知法心得体会 篇1
借鉴写法:用具体案例支撑感悟、以行动规划收尾
演讲要点:增强学习主动性、明确教育宗旨目标、提升业务知识修养
行文逻辑:学习理论→钻研业务→改进作风→规范言行
最近学校开展了学法知法活动。我通过这段时间的学习,进一步增强了学习的主动性和自觉性。同时也明确了要以科学发展观为指导,以培养社会主义建设者和可靠接班人为宗旨,以办好让人民满意的教育为目标,在各方面做学生的表率,促进学校各项工作发展。因为这次学习活动具有重大的现实意义,所以我利用业余时间和休息时间学习了《教师法》等重要理论,通过学习,本人受益匪浅,对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下面,我就具体谈一谈学习的感想:
一是持之以恒、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。现在我们要面对新形势下新教育发展的需要,必须认真学好党的教育方针和国家教育法律法规等教育理论。学理论,就要抓住实质,在提高理论素养上下功夫,逐步加深对“教育即服务”、“一切为了孩子,为了孩子的一切”、“学高为师,德高为范”等重要思想的理解。并时时处处注意自己的`言行举止,加强自己的依法执教意识。
二是刻苦钻研业务知识,提高自身各方面的知识修养。新形势下新的理论知识层出不穷,业务知识学习不能仅停留在学过、看过、听过即可,如果钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位,就会对工作产生不可预知的影响。我们应该时刻记住,只有不断学习新的知识,不断加强业务进修,才能满足新时期对教师要求的“从经验型向知识型研究型的转变”,才能更好地做好服务于教育教学这项本职工作。
三是工作作风上需严谨,在工作标准上要够严格,才能尽善尽美。比如加强横向联系,尤其是近两年来,我发现自己创新工作上做得很平凡,时时处处争一流的标准上把握不够,以后应多向有工作成绩的老同志学习。抓住学习活动的契机,进一步提高认识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,对教育多一份执着,多一些奉献,少一些怨言。时刻以共产党员先进性、模范性的标准来严格要求自己。献身教育事业,争做优秀教育工作者。
四是模范遵守社会公德,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。教师的言传身教对学生而言至关重要,它对学生潜意识的影响作用是不容忽视的。因此应该加强师德的学习,规范自己的言行,为祖国的教育事业出力。
学法知法心得体会 篇2
借鉴写法:具体案例支撑、场景化描述
演讲要点:《国旗法》约束升旗行为、《道路交通法》规范过马路、《宪法》作为根本大法
行文逻辑:提出问题→列举法规→强调宪法→总结意义
每年的12月5日是全国法制宣传教育日,今天,我们庄严地举行升旗仪式,在鲜艳的五星红旗下,我们共同来拉开本次法制宣传教育日各项活动的序幕,今天我国旗下讲话的题目是“学法知法 守法 护法 为你为我为大家”。为什么要全民学法呢俗话说:“没有规矩不成方圆”,而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。
是的,我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩,各项法律法规规范着我们行为,如升国旗时,《国旗法》对我们的行为要求就有约束;在上课、学习方面,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就对我们有所要求;在回家过马路时,《道路交通法》就对我们的行为进行了规范;在扔废品和纸屑时,《环境保护法》《小学生守则》等也都作了相应的规定;在对待残疾人的关爱行为方面,《残疾人保护条例》也作了具体规定;在学生上网方面,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。
一句话,我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法,是国家制定其他一切法律法规的依据,所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容,遵守《宪法》的各项规定。
总之,各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的,如果每个人都能遵纪守法,那我们的社会就更加和谐,人民的生活就更加美好。同时,我们要知道:法是规范我们言行的基本准绳,它给我们指明哪些事可以做,哪些事不可做,我们只有严格守法,才能在学习生活中健康快乐地成长。让我们用实际行动来回应祖国和人民的殷切期望吧。
学法知法心得体会 篇3
借鉴写法:用具体案例引出感悟、以生活场景强化认知
演讲要点:酒后驾车事故案例、勿以善小而不为、提高自我保护能力
行文逻辑:播种法律种子→萌芽法律意识→深化法律认知→呼吁遵法守法
记得我还是在上幼儿园的时候,看过一部叫《黑猫警长》的动画片。幼儿时的我只觉得黑猫警长很勇敢、聪明。其实在那时我已经不知不觉的学到了不少法律知识,心中播下了“法”的种子。
上了小学后,“法”在我心中慢慢的萌芽了。我在1818黄金眼的新闻栏目上,经常看到因为酒后开车发生了严重的交通事故,而失去生命的人,也有因为闯红灯和别的车相撞,发生的惨剧。看到这一幕幕的惨状,让我心惊胆颤。使我对交通意识有了更深的认识。我深深的体会到“宁停三分,不抢一秒”这句话的含义了。
有句话叫“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实就是在告戒我们,要从小事做起。虽然我们是未成年人,不用担负法律责任,但我们也必须要遵守法律。从小养成好习惯。俗话说:“小时偷针,大时偷金。”可能你今天拿了别人的一枝笔,明天你拿了另一个人的一个本子,日复一日,年复一年,如果这种苗头得不到纠正,发展下去的后果就不堪设想了。
所以我呼吁大家,要从小事做起,提高自己的法律知识,提高自我保护的能力。不要因为争强好胜,一时冲动,触犯了法律而追悔莫及。让自己成为一个知法、懂法、守法的好公民。
学法知法心得体会 篇4
借鉴写法:以法为镜照自身、以行践知强意识
演讲要点:学习多部教育法律条文、教师需以身作则树立楷模、关注学生权益维护具体举措
行文逻辑:学习法律→提升意识→明确职责→落实行动
_日,学校对全校教职工又进行了一次法律、法规的学习培训,全校掀起了学法、知法、守法、用法活动。学法培训活动的开展,使全体教职工受到了良好的法律法规教育,收到了很好的学习效果。
在这次活动中,我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习,使学校教师进一步提高了自己的法律意识,增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多,下面就个人学习所得谈几点体会:
一、教师要爱国守法,我们教师是教育过程中的主导力量,更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法执教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。
二、教书育人,为人师表,终身学习是师德师风建设的重点内容。教师职业最大的特点是培养塑造下一代,因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象,重视教师职业的特质修养和个性魅力,要严格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生树立起楷模的形象。
三、教师要爱岗敬业,关爱学生。在教育教学过程中,教师要自觉遵守法律法规,严格执行师德师风规范要求,有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生,用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣,最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中,教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利,不歧视学生,更不体罚或变相体罚学生,做学生的良师益友,使学生在龙泉外实小这个大家庭中健康、快乐地成长。
总之,通过学习,我对教育法律、法规有了更深的了解和认识,进一步增强了依法履责的观念。相信在今后的具体教育工作中我们全校教职工会更好地坚持做到依法执教,使外实小成为依法治校的典范。
学法知法心得体会 篇5
借鉴写法:用场景描写引出主题、用具体事例支撑观点
演讲要点:偷地瓜事件、轿车撞护栏未逃逸、学生劝阻违法行为
行文逻辑:引出主题→列举违法案例→描述守法行为→总结呼吁
做游戏有游戏的规则,学校有学校的规则,国家也不例外,众所皆知,宪法是我国根本大法,其它的一些法律都是宪法的补充。一个国家,之所以有法,就是为了更好得维护国家和更广大人民的利益,若你违法,定会受到相应的惩罚,我们表少年更应该知法守法,从我做起。
然而,就在一个法制的世界里,仍然存在着违法行为,组帮结队,打架斗欧,进网吧……在前几天,就出现了打群架的肮脏现象。两个帮派相互对视着。周围的空气仿佛凝固了解般,不给人喘息的机会。他们人人都准备开战了。这样的场面,仿佛只在网络游戏中才出现。
还有一些违规行为,如上网吧等,网络是学习的好地方,然而却有许多人不会利用它,他们整天旷课打游戏,最后,口袋空了,只得被网络逼着去抢劫,甚至杀人灭口。
当然,在这个法律世界里,也有知法守法的人。
那一次,走在农村的小路上,看见两个小田地里偷地瓜,我看到后,心急如焚,心里想,他们偷别人家的地瓜,是违法的行为啊!我一定要让他们知法守法。想到这里,我跑了过去,愤怒的说:“你们怎么能不遵守法律呢?那两个孩子听后,羞愧的`点了点头。
还有那一次,一辆小轿车撞了一截护栏,护栏被撞得满地都是,周围没有几个人,他完全可以当做什么事也没发生似的把车开走,但他没有。这不也是守法的行为吗?
人生好似一场游戏,法律好似是游戏规则,何必要违规被罚出局?我们何时才能知法、守法?让我们知法守法,从我做起。
学法知法心得体会 篇6
借鉴写法:用具体事例引出感悟、结合生活场景说明危害
演讲要点:小毛病发展成大错、网络沉迷影响行为判断、打架斗殴导致严重后果
行文逻辑:提出问题→分析原因→给出建议→总结反思
提起法律,大家都会觉得很神秘、很威严。其实,法律与道德、习惯、纪律一样,都是约束人们行为的一种规范。
也许许多同学都认为:我们还小呢,能范什么罪?即使做错了事,犯了罪,法律也不会制裁到我们的。有些现象我们在学校中也常听到,比如:一些同学从偷别人一支笔、一块橡皮、到偷钱等等。这是因为,这些人因为年龄小、缺乏社会知识、不具有完全识别和控制自己行为的能力。
所以,我向大家提一些建议:
一:不沉迷网络。
二:不“说谎、小偷小摸、义气用事”。
三:不要因为“相互之间磕磕碰碰,就出现打架斗殴”以免失手,以一时之强,酿终身大错。
我们大家都知道,由于小毛病发展到大错,从一般违法到陷入犯罪的泥潭,这样的例子在生活中并不少见。所以我们要养成良好的生活,争做讲文明、懂礼貌,各方面素质都得到发展的好学生。
学法知法心得体会 篇7
借鉴写法:用故事引出主题、用细节描写增强感染力
演讲要点:母亲纵容导致孩子误入歧途、学校举办法制讲座提升意识、从小树立法律观念的重要性
行文逻辑:引入主题→讲述故事→分析原因→提出呼吁
当今这个社会,是一个法制的社会。正如孟子所说的“不以规矩,不能成方圆”。国有国法,家有家规,要使祖国强盛起来,着先就得制定各种法律、法规。作为一个现代公民,我们每个人都应该做到知法、守法,因为只有这样,我们的个人修养才会提高,我们的生活才会得到保障。
虽然这是一个法制社会,到处都在提倡守法,但许多家长的法律意识仍很淡薄,也不善教导自己的子女,以致他们的孩子误入歧途。
小时候,爸爸给我讲过一个故事,回想起来,我仍记忆犹新,它在我的脑海里打下了深深的烙印,它时刻提醒着我要遵守法规,做个诚实的人。
从前,有个孩子聪明伶俐,因为父亲死得早,所以他就和母亲相依为命。小的时候,他经常去油坊玩,看到那一缸缸黄灿灿的油,便情不自禁地动起了歪脑筋。他把一个用海绵做的小球拿在手里玩,再故意装作不小心把球掉进缸里,然后赶紧把它捞起来。此时的海绵已吸了满满一下油了。于是那小孩提着小球沾沾自喜地跑回家去。回到家后,母亲居然没有批评他,反而对他赞不绝口,夸他聪明。也许是因为得到了母亲的肯定,他变得更肆无忌惮。不论走到哪儿,他都要顺手牵羊,捡点便宜。俗话说:“从小偷米,长大偷金。”果不其然,由于长期的小偷小摸早已使他养成了十分恶劣的习惯。长大后,他竟真的去偷金了!法网恢恢,疏而不漏,在法律面前,他不得不低下了头……
由于母亲的一贯纵容,促使一位本应风华正茂的青年误入歧途,真让人感到惋惜!可见,父母对孩子的影响有多大!在这里,我郑重地向广大父母呼吁:作为长辈,就应当以身作则,知法、守法,做好模范带头作用。同时,也希望每个中小学生能从小树立起一个知法、守法的观念,不再重蹈故事中那位青年的覆辙!
为了提高同学们的法律意识,我们学校也举行了好几次法制讲座,使同学们受益非浅。生活在这样一个法制的社会中,我们是幸福的!为了美好的生活,为了社会的和谐,为了祖国的繁荣昌盛,让我们携手努力吧!
千万别忘了——知法,守法,要从小做起哦!
学法知法心得体会 篇8
借鉴写法:以问题引出认识、用数据支撑观点
演讲要点:依法审计规范行为、决策找专家思路形成、学用结合提升能力
行文逻辑:提高思想认识→学用结合→努力方向
在各级上级领导下,我结合自己的本职工作,围绕社会稳定、经济发展开展各项工作,为构成“阳光、活力、和谐、美好”的法制环境,大力开展学法和普法工作,充分提高法律观念、认识和依法,遵法干事的能力和劲头,在实际工作中,我更加认识到要真正做到学好法用好法,体会到:
一、提高思想认识
充分认识学法用法的重要意义,增强使命感,是学好法、用好法的前提。法为国之本,学法用法,提高全民法律意识,推进依法治国依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、宣传和贯彻法律,关键是要提高思想认识。
首先,建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略,依法治国的核心是法治,必须依靠法律手段,来确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。
其次,本职工作的需要。我们本职工作涉及多部法律法规,为规范各项工作,以人为本、提高全民法律素质是时代的最新要求,作为一名国家干部,要充分掌握国家法律法规,才能更好地干好本职工作。
再次,自身建设的要求。首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,直接影响到工作的成败,关系到行业形象。多年来法制教育,要求社会依法行政,体现法律面前人人平等的呼声越来越高,作为一名合格的干部,学习法律可学不可学的事情,而是非学好不可。
二、学用结合,提高自身的法律水平
学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定,表现在依法审计、依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。
一是“五五”普法和“六五”普法通过开展一系列卓有成效的学习教育活动,使我自己认识到法律是管理经济社会、处理各种疑难复杂社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的具体实践中感受到自身法制素质有所提高,学法用法热情也越来越高,使我从不主动学法到主动学法,增强了学法用法的积极性和自觉性。
二是依法行政意识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到问题先学法、决策之前找专家”的工作思路。
三、今后学法用法的努力方向
一是在学法用法中,要积极主动学习各类法律,掌握各类法律知识,在审计工作中,要有创新学法意识,切实增强学法的实效性,提高学法用法的能力和水平。真正体现依法审计,严格执法,规范审计行为,强化审计质量控制,不断提高执法能力和水平。
二是在使用法律过程中,要以用促学,学用结合。我要把用法作为学法的着眼点和落脚点,真正做到学用结合,在“学”字上下功夫,在“用”字上出效果,模范地树立宪法和法制观念,增强法律素养和专业素质,提高依法审计、依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”这一思路,将法律意识贯穿于整个审计工作中,做到规范执法,依法行政。
