家庭教育重在陪伴与引导心得体会

家庭教育重在陪伴与引导心得体会 篇1

一、全面教育，健康成长

安全教育，教会孩子善恶有别，面对危险，急中生智；公益教育，教会孩子心存感恩，回报社会；爱国教育，教会孩子发愤图强，立志远大；法律教育，教会孩子规规矩矩做人，踏踏实实做事……家庭教育促进孩子全面健康发展。

二、互相尊重，平等交流

孩子是一个独立的个体，随着年龄的增长，他们会有自己的想法，会有自己的见解，作为家长的我们要尊重孩子，不要一味的打压，抹去棱角的山平淡无奇，没人欣赏。我们要正确引导，平等交流，让孩子的心灵之山更秀丽，更丰满，硕果累累。

三、亲身教育，加强陪伴

在家庭教育上，对未成年的孩子来说，父母的陪伴其实跟重要。我们应该放下手机，以身作则，少刷会儿朋友圈，少看会视频……都陪陪孩子，看看书，写写字，读读书，做做运动……如果你不做出改变，那么改变的将是我们的孩子。孩子的空间被手机枪占，被游戏枪占，被不良风气抢占，关键是你还蒙在鼓里，一无所知。这就是积行成习，积习成性，积性成命。当你真的想改变的"时候，你会发现你什么也改变不了，晚了。家庭教育缺失，毁了多少少年梦。对父母的训诫能挽回当初那个拉着你的手只想让你陪他玩一会儿的少年吗？亲子陪伴，家庭教育，从放下手机开始，从孩子第一次期待的眼神开始。

家风正，社稷兴。家教有方，花草自开，芳香自来！

家庭教育重在陪伴与引导心得体会 篇2

张__忐忑不安的回了家，看见了父亲和老师正有说有笑的谈着。张__低着头走到了父亲面前，说：“爸爸，你打我吧!”爸爸困惑不解的问：“我为什么要打你呀?”“你不是听老师说我……”爸爸笑着说：“什么呀?这次老师来，是为我‘普法’来了。”“‘普法’?什么意思?”老师笑着对张__说：“我这一次不是来告状的，而是为你爸爸宣传法律知识来了。”“哦?”张__头上打了一个大问号。

原来，学校为了让在学校中不守纪律的同学知道守纪律，专门开通了一个“‘普法’老师到咱家”的活动，让家长们知道对于问题学生不能用打骂等武力来解决问题，而是应该用教育的方法来抚慰学生的伤痛。

今天，张__在上课时偷看漫画和为争抢乒乓球同吴林吵了一架的事，让老师找到了去张__家“普法”的机会，于是，老师便来到了张__家进行对张__父亲的“普法”教育。

老师意味深长的说了下面一段话：“张__，你今天的"事我与你父亲商量了一下，今天你做的两件事，第一件事——上课看漫画书：书固然可以让我们长见识，但我们却不能过分沉迷于书的世界，有的书对于我们来说应少看或不看，特别是漫画，它虽搞笑，可太误我们学习的时间了，你如果想看，可以在下课后看呀!不然，你今天误了这节，明天误了那节，越误越多，便会让你失去更多;第二件事——为争抢乒乓球而和吴林吵架;你喜欢体育是一件好事，但不能过分沉迷，更不该为了一个没有生命的乒乓球而破坏了同学间那纯洁的友谊，你说对吧?”张__点了一下头，说：“对，对，老师我向你保证，今后我不会再在上课时看书了也不会为了一个球为了争抢这一个球而和同学争吵了。”老师听了点了一下头，表示他非常赞同张__说的话。

此时，一直在旁边听张__与老师说话的爸爸开口了：“老师，我今后不会再用打、骂等方法去教训孩子了，的确，孩子有缺点，只要他改过就可以了，也不用去伤孩子的自尊心，毕竟孩子就是孩子，不可能一生无错，所以我们应该正确为孩子树立榜样，让纯洁之花在他们心头永远的绽放出阳光明媚的春天的色彩是对他们最好也是最真的爱。”

“好了，”老师说，“今天张__的问题得到了很好的解决，希望你能够学习好的习惯，让我这个‘普法’老师不再一次进入你家，好吗?”“好，老师，我一定不会再一次让‘普法’老师进入我的家门了。”听了张__的话，老师笑了，笑得很甜很甜，张__与爸爸也都笑出了花，笑得很甜、很甜，这笑声飞得很高，飞出了小区，飞出了城市，飞到了中国的每一个家庭中。

家庭教育重在陪伴与引导心得体会 篇3

在学习贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》的提倡下，我们家庭认真研学了此法，并对照自己过往家庭教育中的行为进行了深入反思，颇有心得体会。

20xx年10月颁布的《家庭教育促进法》是我国首次对家庭教育专门立法，是适应新时代立德树人的新要求新举措，也意味着家庭教育已经从传统的“家事”上升为重要的“国事”。家庭教育不是物质上对孩子的绝对满足，不是情感上对孩子的无限溺爱，也不是应试教育下的“鸡娃”内卷，更不是手机带娃的撒手散养。而应该像此法第一章第三条规定的那样：家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀文化、革命文化、社会主义先进文化等，促进未成年人健康成长。

“立德为始，树人为成”，家庭教育首先要立德。《左传·襄公二十四》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”我们家庭认为的“立德”包括两方面。第一方面，家长要先立自己的德，以身作则。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”父母是孩子的一面镜子，孩子模仿能力很强，父母的言谈举止都会潜移默化地影响着孩子，因此，父母要有良好的德行，爱家爱国、遵纪守法、遵从公序良俗，有科学正确的是非观、积极向上的人生观和开阔包容的世界观。要想孩子优秀，我们自己要不断提高自我修养。第二方面，家长要帮孩子立德。孩子的认知水平十分有限，家长要做出正确的引导。家长要培养孩子诚实善良、吃苦耐劳、正直勇敢的优良品德，明辨是非、克服困难的能力；教育孩子有责任心敢担当、有爱心懂感恩、有梦想有格局，做一个心中有爱眼中有光的孩子。我们家会经常通过和孩子一起阅读中华优秀经典著作，探讨中华优秀传统文化，通过学习历史和作文吧名人名家事迹等方式帮助孩子树立良好的"品行。

家庭教育得树人。树人，我们家庭认为关键是培养孩子良好的生活习惯、劳动习惯、学习习惯和运动习惯，学会时间管理，有意识地培养孩子的心理承受能力。良好的习惯养成比知识的获取更重要，它们会让孩子终身受益。幼小阶段的孩子可塑性强，这一时期是容易形成养好习惯的关键时期，是最易见效果的，而家庭教育是孩子来到世界上接受到的第一份教育，因此家长一定要抓好这一阶段。然而良好的行为习惯并不是一朝一夕之功，需要孩子的长期努力和家长不断地督促和引导，必须经年累月、持之以恒。“父母之爱子，则为之计深远”，因此在培养良好习惯的过程中，不能怕孩子吃苦而过于迁就孩子，这样会造成他们日后任性，依赖性强的毛病。同时，现如今的孩子普遍存在心理承受力差的情况，接受不了挫折，承受不住一点压力，甚至容不得别人一句批评的话语。在这点上我们觉得既要让孩子独自面对挫折和失败，也要给予孩子适当的鼓励，同时引导孩子正确对待得与失，不断磨砺孩子的心智让他们得到成长。

实现家庭教育立德树人的目标离不开良好肥沃的土壤，而这一土壤就是温馨、融洽、和谐的家庭氛围。“幸福的童年治愈一生，不幸的童年用一生治愈。”我们都知道不和睦的家庭关系对孩子伤害性的巨大威力，它会使孩子失去安全感，容易导致孩子形成不良的性格和心理，对爱缺乏温度。我们做父母的，要为孩子创造一个温馨和谐，民主平等的家庭环境，让孩子从中得到关心和爱护，获得爱和尊重的体验，让孩子身心愉悦。内心富足，充满爱意的孩子会更热爱生命，热爱生活，热爱与人交往。

当然孩子的成长更需要的家庭、学校、社会等的多方配合，协同作用。家庭教育之路漫漫，愿我们与孩子一同成长。

家庭教育重在陪伴与引导心得体会 篇4

向来我中华民族就自以文明之邦居之，文明礼仪自不可少，现在的家长除了喜欢培养孩子的艺术特长以外，孩子的文明礼貌，言谈举止也都开始注重从小培养，这从全国各地国学大行其道就可以看出一些端睨。

近日教育科学院的一位专家开设了一节有关孩子礼貌养成的课。这节专家课吸引了很多家长的参与。在认真听取了专家讲述后，家长们便按图所骥的去做。结果在回访调查中，很多家长都有相同的教育心得体会。

这些教育心得体会总的说可以归纳为以下几点：

第一以身作则胜过千言万语。咱们中国人 有句老话叫做“有理不在声高”，这还真对!年轻的父母总以为孩子年纪小，不听话就大声的训斥，以示警戒。殊不知越是这样孩子的内心就会产生逆反的心理，更是愿意顶着风和你对着干。而如果同样的事情，你取消了训斥，自己不仅没有指责孩子，只是自己把事情在孩 子面前重新认真做一遍，那么在一边的孩子会自然的感觉到自己的不足，从而认真的去做好。

第二点就是培养孩子的文明礼貌应注意尊重孩子，不要随意对比。

我们很多家长都有这样的言行。总是拿别人家孩子的优点数落自己的不足。殊不知这样的方法严重的挫伤了孩子的 自尊心和极积性。而在听取了专家的讲解之后，采用尊重孩子，并且注重孩子个体差异的方式后，孩子竟然比过去进步很多，不仅越来越讲礼貌，而且学习也进步了。

在交流分享这些教育心得体会之后，家长们纷纷表示会继续使用这些好方法让孩子健康成长!

家庭教育重在陪伴与引导心得体会 篇5

家庭是孩子的第一任课堂，父母亦是孩子的第一任老师，如何教育子女，我想是每位家长最关心和讨论的话题，在这几年陪伴孩子成长的过程中，我摸索了一些我个人的一些教育心得，下面我就谈一谈自己的心得，与大家共勉。

首先，注重孩子的言传身教。还记得孩子幼儿园的时候奶奶无意间说出的一句不文明的话，她转头就学会了，这让我更加意识到言传身教的重要性。作为父母一定要起到模范带头作用，比如：孝敬长辈、关爱家人、讲话文明、遇事冷静、要有责任心、勇于承担、学会感恩等等。因为身教胜于言传，自己的一言一行都会直接影响到孩子，我认为这是培养孩子具有良好道德行为的最好方法。

第二，一定要学会倾听孩子的心声。作为家长，一定要学会与孩子多沟通、多交流，真正走进孩子的内心世界。与孩子交流时，切记注意自己的小情绪哦！不要在生气时沟通，很多时候因为我们暴怒的情绪无法控制自己，容易语无论次，说很多伤害到孩子心灵的话。当父母陷于不良情绪中的时候，是无法对孩子进行教育的。这时候的“沟通”，往往是父母发泄了情绪，却给孩子背上了精神的包袱。

第三，需要帮助孩子养成良好多读书，多积累。而且爱好是大人和孩子平衡生活的途径之一。可能发现和培养孩子兴趣需要你花些时间，需注意爱好应结合孩子的兴趣，也许需要不断地尝试并经历失败才能找到一个适合孩子的爱好。培养孩子的爱好能够增加我们家长和孩子共同度过美好时光的机会，我认为非常值得付出的，而且孩子的兴趣越广泛，就越不容易陷入不良的活动。

生而有涯，学而无涯。总之作为家长，科学教子，做到家庭教育与学校教育一起成长！让我们携手为孩子美好的明天，共同努把力吧！

第四，的学习生活习惯。我个人认为只要做到以下几点：

（1）以身作则，做出榜样。

（2）讲清意义，讲明要求。

（3）有意训练，坚持不懈。

（4）经常鼓励，善用表扬。

（5）家校联系，密切配合。

需要我们作为家长注意的是：不要急躁、不要急于求成。要有持久的心态来对待孩子。

注重培养孩子兴趣广泛。其中培养阅读兴趣就很重要，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。一定要让孩子多读书，多积累。而且爱好是大人和孩子平衡生活的途径之一。可能发现和培养孩子兴趣需要你花些时间，需注意爱好应结合孩子的兴趣，也许需要不断地尝试并经历失败才能找到一个适合孩子的爱好。培养孩子的爱好能够增加我们家长和孩子共同度过美好时光的机会，我认为非常值得付出的，而且孩子的兴趣越广泛，就越不容易陷入不良的活动。

生而有涯，学而无涯。总之作为家长，科学教子，做到家庭教育与学校教育一起成长！让我们携手为孩子美好的明天，共同努把力吧。

家庭教育重在陪伴与引导心得体会 篇6

教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，学习过程中也会遇到这样那样的困难，这就需要家长和老师之间多沟通多交流，我相信只要我们共同努力，在学习中不断进步，孩子就会快乐地成长，成为健康、文雅、自主、阳光的人！

人生的经历告诫我们，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。时光荏苒，孩子一天天的长大，从他出生到现在，我们尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对他进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，茁壮成长。

一、教育孩子要平等沟通，倾听是良好的沟通的前提。

孩子的许多缺点都是能够在父母身上找得到的。教育孩子时先约束自己，规范好自己的行为，用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。比如，平时我们家长平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时再忙、再累，也专心致志地倾听，不时地询问孩子：在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

二、培养孩子的适应能力和行为习惯。

虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。

好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。

三、需要学习传承中华民族的传统智慧。

我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。

不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧！”这时，孩子会欣然的接受你的建议。

孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。

此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢？

我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。更希望他好好学习的同时还能有自己趣，是一个热爱生活的人。

家庭教育重在陪伴与引导心得体会 篇7

《弟子规》共分为总叙及其它七大部份，分别列举了为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的规范和礼仪，特别讲求家庭教育与生活教育。学习它首先对孩子们是必需的，因为孩子是祖国的未来，少年强则祖国强，少年智则中国智，少年厚德则中国才会更加兴旺发达。尤其是德，如果孩子没有德，纵然他(她)满腹经纶、才高八斗，将来也未必会成为社会的栋梁。其次，作为大人，学习《弟子规》也是大有脾益的。

因为我们要培养的是德才兼备的"好孩子，俗话讲“打铁尚得自身硬”，何况是为人师长。而另一方面，我们现在的社会普遍强调和遵循的都是急功近利型的竞争模式和发展思路。若以这个作为行为准则，有利可图的，大家就争先恐后、趋之若鹜;没名没份的，大家都退避三舍、恐及其身。那么久而久之，在利益面前人们将道亦无道;大而推之，则国将不国。

所以就大人和孩子一块学习《弟子规》来说，我觉得倒不失为一次家长和孩子共同学习、不断进步的有益尝试。大人自己通过学习和力行《弟子规》，每一条都和孩子一起学，一起做，不论孩子说什么、做什么，大人都坚持原则不动摇。久而久之，孩子必将在学习生活、待人接物和尊老爱幼等方面有一个可人的进步。

家庭教育重在陪伴与引导心得体会 篇8

书中有一句话使我感触颇深："只有不懂教的父母，没有教不好的孩子"。

当今社会，父母难当。

我们这一代父母不是一般的父母，而是"小皇帝"的父母。

多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血。

一切以孩子为中心，指望孩子成龙成风。

只要孩子将来"出人头地"，当父母的就脸面生辉，无尚自豪。

但孩子怎样才能"出人头地"，也就给当父母的提出了一个怎样教育的问题。

孩子到了上学的年龄，把他送到学校接受教育，父母似乎省心了。

当父母的只是鼓励孩子好好学习，认真听课，认真做作业等等。

其实这只是对孩子学习文化知识的一种苍白的说教。

事实上孩子需要接受的不只是文化知识的`教育，素质教育更不容忽视。

教育孩子不只是学校的事，虽然文化知识教育，学校肯定是"主角"，但在素质教育方面，应该是学校、社会、家庭三位一体。

家庭怎样对孩子进行素质教育，这一方面，《不输在家庭教育上》给予我们一个导向。

书中介绍了许多家庭教育的成功范例，范例中介绍的父母教育孩子有一个共同点，就是注重培养孩子健康的心理和健为爱叛逆全的人格，教育孩子充满爱心，关爱他人，学会自己管理自己，给孩子一个广阔的天空，让孩子自己走向成功。

相比之下，我发现自己在教育孩子方面存在许多问题。

自己认为，给孩子选择了一所好的学校，在物质上尽量满足孩子的需求，我们当父母的就"称职"了。

在学习上平时对孩子要求严格点，除了学校的功课必须学好外，在家里要多看课外书。

还有星期六参加"英语补习班"，星期天参加"写作辅导班"等等，结果发现孩子的心理越来越压抑，动不动就发脾气，骂我们是"不合格的家长"。

当发现问题时，回想起来，责任原来在于家长本身。

当父母的没有真正走进孩子的心灵，不理解孩子的感受，平时指责多于夸奖。

我孩子的学习成绩虽然不错，但妒忌心较强，性格倔强中又有点软弱，不敢面对挫折和失败。

这跟我们平时不注重对孩子的素质教育有关。

读了《不输在家庭教育上》一书，使我获益匪浅。

书中有一个栏目"父母课堂"中的几句话值得借鉴--好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养出来的;好成绩都是帮出来的;好沟通都是听出来的。

确实，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果。

只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法，才能扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障。