新生军训育人实践心得体会 篇1
借鉴写法:细节描写真实、场景化表达情感
演讲要点:发现学生守信品质、观察学生跑步习惯、塑造学生坚强形象
行文逻辑:亲近学生→发现优点→引导品质→树立榜样
新生开始军训的第一天,我就有意亲近学生,尽可能消除这群初来异地学生的陌生感和孤独感,在与学生熟悉之后,我很快从这群孩子身上发现好多可爱之处,“人之初,性本善”,这些刚刚告别初中生活的孩子脸上写满了未褪尽的青涩,掩藏了好多人性的光彩,让人不禁生出一丝怜爱。
怎么样让学生身上的这些看起来微不足道的优点发扬光大、并融入每个孩子的血液之中、最终成为自己性格的一部分呢?俗话说“好孩子都是夸出来的”,我决定仔细观察每一个孩子,挖掘他们身上哪怕是微弱的那丝瞬间灵光,大张旗鼓地表扬激励每一个人的优点,帮助每一个孩子成为一个具有优秀品质的人。
在几天的实际中,我从学生的点滴行为入手,努力帮助学生塑造出自己特有的优秀品质,收到了良好的效果。下面就是几个真实的案例。
案例一:好品质是应该诱导出来的
军训的第二天中午,四个学生找到我,想出校门,一问原因,有要取钱的,有想买点东西的,也有想趁机出去换换吃饭口味的,按学校的规定,封闭军训期间是不允许学生外出的,何况一下还是四个人,我压住内心的不快,没有简单地批评,我知道,如果不批准他们出去,不但会使真需要外出的孩子立刻与我产生隔阂,他们还会想别的办法私自外出,与其逼着孩子们犯错误,还不如把这作为一个引导孩子养成良好品质的契机。我立刻出乎他们意料地答应了他们的请求,几个学生眼睛一亮,几乎不相信我会这么爽快地答应,所以也爽快地答应了我的下面的要求:“一定要准时返校,老师在门口一直等着你们!”几个兴奋的孩子刚要飞奔而去,我又叫住了他们追问:“需要多长时间?”“要不了多久,顶多30分钟。”学生们生怕我改变主意,赶忙下保证。我点点头,当着几个学生的面,郑重其事地在每个人的名字下面注明了回来的时间,“说话一定要算数啊!”我又再三叮嘱每个学生注意安全,才把他们送出校门。
很快到了约定的时间,我故意提前几分钟来到校门口,谁知道已经有一个同学在那里等着我,我冲他伸了伸大拇指,夸他准时守信,这个时候,其余几个学生也气喘吁吁地跑进校门,直到我身边,才停下来说:“老师——我们没有迟到吧?”看着满头大汗地学生,我不禁心疼起来,“跑什么,时间还没到呢.”“说话得算数!”几个学生几乎是异口同声地说。我满意地点了点头。
事后,我才知道原来有两个孩子因为银行人多,为了守住同我的约定,取完钱连饭也没顾上吃,就一路跑了回来。我立刻发现了这几个学生的人格亮点:守信,这不正是我们这个时代所倡导的优秀品质吗?利用军训的间隙,我不但多次在和这几个学生谈话时肯定他们当时守信的可贵,还利用集体讲话时间当众表扬这几个学生,我也从他们信赖的目光中看到了久违的乐观和自信,看到了我为他们燃起的那朵守信的火苗。田真泽、刘爽、马骥、张怡然这几个熟悉的名字也深深刻在了我的脑海中。
案例二:好品质是能够不断丰富多彩的。
我有一个跑早操的习惯,无论刮风下雨,每天早上,我都要围着操场跑上十几圈。即便是紧张的军训,我也没有耽误过。这天一早我又来到操场,刚跑了几圈,就发现了一个熟悉的身影,虽然还叫不上名字,但我可以肯定,那就是我们班的学生。
很快我从别的同学口中知道他叫徐海斌。军训间歇,我故意叫他过来闲谈,从跑步开始,我们一下拉近了彼此心灵的"距离。
“早上能从香甜的睡梦中起来跑步的人,都有相当坚强的意志啊!”我真诚地夸赞他,明显感觉到他羞涩之中有几分快乐,也许他好久没有受到夸奖了,趁热打铁,一有机会,我就有意无意地在别人面前大力称赞他意志坚强,我的做法让他对我产生了信赖。信赖也很快产生了效果,这天,一个同学请假外出,我竟然忘了给他写假条,倒是徐海斌主动找到我,问要不要给同学写假条捎给宿舍管理员,我立刻发现了他有责任心的可贵品质,“你比我还细心负责!”我立刻表扬了他。抓住这个机会,我把班级的一件具体事务当着同学的面交给他来办理,果然,他没有辜负我的信赖,工作干得漂亮极了,我当然不失时机地表扬了他,我也相信我们师生之间已经形成了良好的互动,他展示自己的优点,我发现他的品质,我肯定他的长处,他迸发更多前行的动力。在接下来的日子里,我相信只要自己尽心呵护和不断鼓励,徐海斌同学身上的闪光点会愈来愈多。
案例三:好品质是可以传播扩大的
刘珂同学是一个活波可爱的学生,就是身体有些单薄,军训的第一天上午就因脸色苍白不得不被教官劝出队列休息,细一打听,原来她有低血糖的病症,我立刻认识到她身上可贵的品质——坚强。随即我在全班同学面前表扬了她。
投之以桃,报之以李,刘珂同学变得愈发坚强,虽然还要时不时地出来休息,但只要有一点好转,她就主动要求训练,训练的时候也做得认认真真一丝不苟,即使偶尔的不得不到旁边休息,她也尽可能观察教官和同学们的训练动作,熟记在心,提醒自己不要被同学拉下。我观察到这一细节,只要有时间就在旁边关心她、鼓励她,一有机会就在全班面前肯定她的这种顽强精神。
榜样的力量是无穷的,在我大力宣传刘珂同学的典型的时候,更多的同学逐渐变得坚强起来,原本有些娇气动不动就想休息的同学,在刘珂的影响下,也不好意思再随意找借口出队休息,整个班集体也似乎一下子变得坚强起来。
军训期间还有好多成功的收获,只要睁大自己善良的眼睛,就一定能够找出每一个孩子身上些许可爱之处;只要我们学会鼓励,每一个学生都会把这星星之火染成熊熊火光;只要我们真诚地对待每一个孩子,就会感染更多的孩子健康快乐地成长。
新生军训育人实践心得体会 篇2
借鉴写法:细节描写具体化、对比手法显成效
演讲要点:站军姿过程中的身体感受、教官严厉训练带来的改变、休息时的互动体验
行文逻辑:描述场景→分析变化→总结感悟
坚持就是胜利
军训第一天,同学们热情高涨,但一开始便碰上了“拦路虎”———站军姿。站军姿要领很多,大家听得有点迷糊,亲身一体验,更觉得“晕”,简直太累人了。然而这就是给我们的第一个考验。我保持军姿站在队列中,不一会儿,手便麻了,腿也酸了,汗珠更是调皮地往下落。好几次,我都忍不住想打报告休息,但不服输的性格让我撑了下来。“活动一下”教官的口令使我终于看到了黎明的曙光,我“扑通”一声坐在了地上,内心却充满了喜悦:我坚持下来了,我胜利啦!
严师出高徒
军训刚开始,教官十分宽松,我们感觉训练也挺轻松的。但有人得寸进尺,训练时不专心,小动作不断。结果训练的效果也是一团糟,可有些人仍然执迷不悟。终于,教官在忍无可忍的情况下罚了两个同学。此举“杀鸡儆猴”收效颇丰,我们的训练接着便有了很大进步。真是应了那句俗话“严师出高徒”。
军中男儿亦有情
休息时,大家围坐在一起,教官也收起了平时的严肃和我们一起唱歌、做游戏。他笑得很开心,像个未长大的孩子。在我的眼中,这时的教官最真实、最可爱。军中的男儿也有情,不是吗?
才几天,我们就成熟了很多,学到了很多。十天的军训,并不长,但它可能会影响我们以后的整个高中生活,甚至,它会成为我们人生中一个新的起点。
新生军训育人实践心得体会 篇3
借鉴写法:细节描写真实、情感表达细腻
演讲要点:整理内务过程中的反复练习、烈日下齐步走的集体训练、对自我潜力的认知提升
行文逻辑:聆听校歌→整理内务→室外训练→体悟成长→展望未来
“相聚情满我们的理想”这句歌词是在xx学校20xx年高一新生国防教育活动开营仪式结束时的一句歌词。
后面班主任告诉我们这是我们的校歌,充满爱的歌词配上动人的旋律陪着我们一起开始了为期7天的军训。
回想过去的2天军训,我们有过抱怨,有过想回家。但更多的收获是坚持和毅力,今天第一项是整理内务。哦,没想到平时看着军人们的被子叠得那么整齐,原来这么难叠啊,可是在教官的手里就像一块面一样听话哦,我反复叠了好多次还是块烂豆腐哦,教官就不厌其烦的给我们讲要领,我记着教官也说过要三分叠七分整,所以我按着教官说的认真整理,功夫不负有心人,被子终于在我的一头汗水下整理完成。
接下来我们就是真正的室外训练了,齐步走、正步走、军体拳、还有拉歌……听着教官在烈日骄阳下用沙哑的声音喊到:121、121、1—2—3—4—我们留下了汗水。
身体酸痛的好像也不听使唤了,可严厉的教官还是要我们真正做到站如松、坐如钟的境界。没办法,我们只有坚持了,因为我相信“一分耕耘一分收获,有付出才有回报”。
我们虽深感军训苦,但学到很多。它是苦中有乐——苦,是皮肉的;乐,是心灵深处的。通过军训,我们丢弃了那些懒散的习惯,学会了正确的人生观。最重要的是我们发现了自己内在的潜力,看似一些做不到的事情只要坚持都能完成。
所以我们要了解自己,挑战自己,制定出对自己有挑战性的目标,并充满热情,拿出信心和行动去完成它,我相信,经过奋斗,我们一定会“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
新生军训育人实践心得体会 篇4
借鉴写法:具体场景描写、数据支撑感悟
演讲要点:通过队形训练强化纪律观念、以校史校情增强归属感、制定日常行为规范提升自我管理能力
行文逻辑:明确指导思想→制定军训目的→确定军训对象→安排时间地点→组建领导小组→强调军训纪律
一、指导思想
以党的“xx大”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻《中华人民共和国国防教育法》,按照《高中学生军事训练规定》,以国防知识、校史校情、行为规范、队形队列为内容,把学校教育与“军训”教育紧密结合起来,采取课内教育和实践活动相结合的方法,提高学生素质,为把学生培养成合格中学生、合格公民及优秀公民奠定基础。
二、军训目的
对学生进行爱国主义教育和国防教育 ,培养学生爱祖国、爱人民、爱军队、爱军人的道德情操。增强国防意识,继承和发扬人民军队艰苦奋斗的优良传统和作风;增强纪律观念,培养自理能力,全面提高学生的综合素质;培养集体观念,增强合作意识;培养吃苦耐劳,不怕困难的意志品格,为高中阶段的学习打下坚实的基础,同时使学生完成国家规定的新课程必修课程。
三、军训对象
20xx级高一新生
四、军训地点及时间
体育馆 8月30日—9月 5日(共7天)
五、学校军训领导小组
组 长: 程文辉
副组长:熊华云 嵇培勇 杨伟桥 王 锐
成 员:董才荣 杜元华 陈新华 范颖波 熊耀辉 左德安
冯祖权 徐勤体 华连和付怀明 夏 灿 陈国华 杨志鹏
军训办公室:
主 任:徐勤体
副主任:付怀明 夏 灿 杨志鹏
工作人员:全体教官 全体班主任 政教办全体人员 校医
六、军训教学计划(见附件1)
七、军训纪律
1、每位新生必须参加军训,一切行动听从指挥、服从命令、动作迅速准确、协调一致。
2、尊重教官,服从管理和指挥;
3、 必须严格遵守军训作息制度,因故请假必须事先逐级书面报告到军训办公室。
4、相互帮助、团结友爱,和谐相处,文明有序。
5、凡在军训期间严重违纪的学生,学校将从重从快严肃处理。
八、军训学生注意事项
1、保持积极乐观的心态去迎接、接受军训。
2、军训过程中,如觉身体不适或状态不佳,应及时向班主任或教官提出,保证必要休息。
3、学生自己备足饮用水,瓶子上写上自己的名字。以淡盐水为佳,不要拼命喝白开水,当心水质性中毒。
4、注意合理饮食 。军训体力消耗极大,早上一定要吃饱早餐,午、晚餐要适当补充营养。
5、着装要求:着运动装或宽松的服装、穿运动鞋或旅游鞋,不得穿牛仔裤、裙子、高跟鞋。
6、保持军训场地的卫生整洁,不得乱扔乱丢。
新生军训育人实践心得体会 篇5
借鉴写法:用细节描写强化感受、用内心独白体现心理变化
演讲要点:站军姿时汗水流进心里的苦涩体验、拉歌活动带来的集体欢乐氛围、汇操表演中班级团结取得的荣誉成果
行文逻辑:初入军训→站军姿训练→拉歌活动→汇操表演→感悟总结
初中军训的第一天开始了,我怀着一股强烈的好奇心。谁料,这一天却刮起呼呼凛冽的狂风。因此,我们只好待在教室里。下午,天气发生了巨大的变化,晴空万里,闷不透风的。教官叫我们做稍息立正这些动作。我觉得太好笑了,稍息立正这些简单容易的动作小学一年级就会了,干嘛还要学呀!可是,我们虽然会做,但却一点也不标准。原来,稍息立正也很讲究的。就拿立正来说吧,“两脚脚跟并拢,脚尖分开约六十度,腰挺直,手……”
我最讨厌的就是站军姿了。用立正的姿势站在原地,还要做到纹丝不动。一站就是二三十分钟。艳阳的照耀,让我感到无比的闷热。豆大的汗珠不断地流着,流过了我的脸颊,流过了我的嘴角,流进了我的心……我似乎感到这汗水是那么苦涩。此时此刻,我多么想放弃,但我还是坚决的告诉自己:你一定行的,不要半途而废,时间快到了,坚持就是胜利,坚持就是胜利,坚持……
在这严肃、艰苦的军训中,也有令人喜悦的一刻。军训的第四天,指挥教官带领我们所有班一起拉歌。每一个班都派一个能歌善舞的同学上台表演,表演者生动、活泼、幽默;观众也看得拍手称快。军训最后一天,汇操表演。我们班的同学们都尽自己的一份力,为班争光。“功夫不负有心人”我们班荣获汇操表演第三名。这个奖凝聚了我们班每一位同学的努力和汗水。
军训像个五味瓶,甜、酸、苦、辣、咸样样都有。军训是一堂心灵的课程,我们曾经学过一句诗“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”只要我们有钢铁般的意志,坚韧不拔的精神,持之以恒的决心,就一定会战胜困难,做到自己认为不能做到的事。
也许,这短暂的军训时间是微不足道的,然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱,让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟,让我们走出他人精心编织的暖巢,勇敢地站出来同风雨挑战。
新生军训育人实践心得体会 篇6
借鉴写法:用比喻深化感悟、用细节展现变化
演讲要点:站军姿时正直的觉醒、集体意识提升的体验、自我要求严格的转变
行文逻辑:回忆军训经历→总结学到品质→升华人生意义
1. 对于军训,我能说什么,是崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说,还是充斥在这期间的铁骨柔情,当然,这些都是值得回忆和怀恋的,但是否还有更重要的呢?
2. 其实我觉得军训这段时间,我学到的不只是站军姿、走正步、练队形,更是在磨练我们的一种意识,一种吃苦的意识,一种坚持的意识,一种团结的意识,一种遵守纪律的意识!
3. “无法回味的感觉才是最美妙的感觉”,对于军训,有些感觉真的不能言传,只能在淙淙的意识中回味,那味道就如品一杯浓郁的茶,只有尝过的人才知道其中的蕴味,然后才能和又同样经历的人相对一笑,彼此之间传递。
4. 对于我,军训,已经成为一种宝贵的难得的经历,并写进我的记忆中,且成为一种力量一种在我面对困难时的动力,一种生命的支撑力,支撑着人生旅途中、各种风雨中动摇的心灵。
5. 路旁纵然开满鲜花,留恋、忘返、驻足、沉醉,终为梦幻。忘不掉的.是这青春色彩绽放的军训剪影,像是一朵朵不凋谢的花儿,成为记忆里永远的画面。
6. 背上行囊踏上的旅途;本以为大学的生活是别样风格。怀揣着梦想,我们相聚常大。
7. 然而,迎接我们的是艰巨的军训,酷热的天气。在烈日下拼搏,汗流浃背,我们并没有放弃,因为我们的梦想紧握,我们要不抛弃,不放弃。作为一个合格的大学生要对我们的人生负责,做一有利于社会,有利于人民的公民。
8. 军训让我体会到生活有声有色,酸甜苦辣五味俱全;也许,这就是人生的味道,使我们在人生道路上谱写出别致的乐章。我们不怕累,我们不怕艰辛。因为这就是生活。我们要勇于超越自我,坚持与努力并齐,永不放弃。
9. 滴水成河,河聚大海。我们要有雄心,树立坚定的信念。我们坚信,只要付出就会有收获。只要坚持那我们就是最后的胜利者。
10. 在坚持与不懈中磨练自我,我为我们以后的学习生活中打下坚实的基础,我相信,只要坚持就是王者!
11. 听着一二三四的旋律,走着军人的步伐,穿着动人的迷彩服,感受着部队的高尚氛围。
12. 嘹亮的军号,吹醒了迷茫中的我,笔挺的军姿,端正了我的身形,正齐的动作,勾画出了一副完美的和谐之图。
13. 穿上迷彩服的那一刻,我从以前的无知走向了成熟。从以前的自我放纵,步入了生活规一,自我要求严格的新自我。开始站军姿的那一秒,我明白了,正直在人生中的必要性。我不再淡笑它事,我开始珍惜每一个可以帮助他人的机会。学习分列式时,我的集体意识得到空前的提升,上升到了一个前所未有的高度。我开始珍惜每一个可以为集体争光的可能。
14. 军训,使我开始改变。开始学会与人为善,学会木桶理论,学会了很多其他地方不能学到的东西。军训将改变我的人生,将成为我一生的记忆。
新生军训育人实践心得体会 篇7
借鉴写法:用具体场景引出感悟、用对比手法强化转变
演讲要点:站好大学第一班岗、战胜自我锻炼意志、磨练出坚强意志
行文逻辑:提出问题→描述经历→引用名言→总结感悟→升华主题
军训时总埋怨,可现在觉得以前的种种苦恼是多么的幼稚。军训是对自我的挑战!
军训必然要出去训练。但老天爷整天瞅着我们眉开眼笑,我站不到十分钟便汗流浃背了。同样是独生子女,同样的年龄。他们行,我也行!任凭那烈日熏烤,脚底发痛,我一定要站好这大学第一班岗,坚实地踏出这关键一步!就这样,无论训练多艰苦,我都时时勉励自己,终于圆满地完成了这“大学的第一课”。
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。军训是紧张与艰苦的合奏;军训更是无常地响起那集合的哨音,军训生活成百上千次地浮现在我的脑海,闪现在我的眼前。
在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲。
其实在自己的人生路上,也应该印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得用自己的脚步去丈量、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意每每看到那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上,那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。
口令变了,队形也变了,儿时的军训,纯粹是游戏;少年时的军训,仅不过是一种锻炼;大学的军训截然不同,性质也得以升华。大学军训中,让我领悟了太多太多人生的哲理,我想这才是军训的内涵。
新生军训育人实践心得体会 篇8
借鉴写法:细节刻画人物、场景描写突出品质
演讲要点:寝室长持续整理内务、同学遇到困难主动帮助、获得良好评价后仍坚持付出
行文逻辑:描述人物→列举事例→总结感悟
在军训的时候,有许多可爱的人,他们以不同的方式在绽放着属于自己的秀丽之花,但令我最敬佩的,还是我们的寝室长——毛一竹。
毛一竹十分热爱助人为乐,同学们遇到困难,她都会拔刀相助,因为她是我们的寝室长,所以我们两次都获得了良好,我们都离开了,只有她还在拖地,我们都上床休息了,只有她还在整理内务……
毛一竹,她不仅仅是我们的朋友,还是我们的榜样,因为有她,世界更秀丽!
