学校实习心得体会 篇1
借鉴写法:以学生视角描述变化、用具体事例支撑感悟
演讲要点:发现教案编写复杂性、理解教师时间管理压力、意识到理论与实践差异
行文逻辑:认知转变→实践体验→经验总结→行动规划
学校每年都会安排学生去到学校里面去实习,今年也不例外。作为师范学校的学生,相比于其他学校的,更需要实习。因为我们身上承担的是教书育人的责任,只有通过不断的积累经验,才能够做一位好老师,才能够更好的掌握教学方法,传授给学生知识。
在我以前上中学的时候,我认为老师的工作很轻松,每天可能就那么几节课,只要上课和批改作业就行了,很简单。但我上了师范学校之后才知道,看起来就那么一点工作,但是却需要花很多的时间才能够做好。老师在不上课的时候,不是在写教案就是在批改作业。特别是对我们新老师来说,时间完全是不够用的。
备课可以说是上好课的最重要的一个环节,备课有三备:备教材、备教法、备学生。教案就是把备课的内容写到教案本上,在上课的时候以教案作为主要的参考文件。要想把握好上课的时间,写好教案是很重要的。在我写教案的时候,我经常去问学校里有经验的教师,让他们告诉我写教案的方法和要点,他们也很乐意告诉我,我也经常借他们的教案来看。
我发现,作为老师,经验的积累是很重要的,同时也需要与时俱进。教师在上课的时候用一些网络的热点或者是最近很热的事情来作为切入点,更能够激发学生学习的兴趣,吸引他们的注意,让他们集中精力听我们讲课。在学校上课的这半年中,我学到的东西是比在学校里面上三年课多得多的。之前只知道遇到什么事情应该要怎么做,但当事情真正出现的"时候,我发现,如果完全按照书本上说的去做,是不太可行的。因为每一件事情都是多变且不一样的,书上只是说了一些经典的例子,但真实的情况往往大不相同。
我在学校实习了半年的时间,也就是一个学期。这半年,我与我的学生建立了很深厚的感情,在离开的时候,彼此都很舍不得。虽然很舍不得,但之后我也不一定会再回到这里教学。在这半年中,我发现了自己的很多不足的地方,也学到了很多的知识。我知道,当老师并不能,难的是做一个好老师。虽然我已经知道的前路的艰难,但我也不会放弃,我会努力的学校,做一个让学生喜爱的好老师,帮助他们提高学习成绩,让他们得到全面发展。我也会严格遵守教师的职业道德规范,不做不该做的事。
学校实习心得体会 篇2
借鉴写法:具体场景描写、细节对比分析
演讲要点:提前准备的课本和听课记录本、四人小组讨论形式化问题、学生用powerpoint介绍朋友
行文逻辑:认识师生→分析教学→参与活动→记录趣事
见习的五天,在常平中心小学的校园里,我的记忆不断地刷新和保存,我不会忘。
一、师生:
见习的第一个早上,校长、主任和老师那亲切的笑容,还有那提前为我们准备好了的课本,听课时间表、听课记录本以及评课标准表等让我本来不安的心一下子平静了下来。再加上当看到学生见着我们时举起小手恭敬地行队礼时,我晓得:这将是个美好的开始!老师在课前为我们安排好听课坐的位置,主任不时地关心我们,这又给我增添了不少信心。离开之际,主任又给我们开了个小小的座谈会。是的,我们应该感谢中心的全体师生,是他们向我们诠释了他们独有的真、善、美!
二、教学:
整个见习期间,我听了十四节课,当然,获益不少,启发连连。综合起来,我有以下的看法:教学设计方面,教师能做到讲课思路清晰,方法科学,教学目标明确,但创新的设计不多;教学组织方面,教师多应用电脑,投影机等多媒体设施,但基本功不够扎实,板书相对较少而且字体不够规范,在组织四人小组讨论时没有教学生合作的方法以至于过于形式化而效果不明显;教学内容方面,教师能够重视基础,突出重点,但问题的时代感生活化不强;课堂文化方面,师生能相互尊重,积极向上,民主、平等,教师注意对学生进行情感的陶冶。对此,我力当取其精华,学以至用,同时还要把短处补回来。
三、活动:
五天以来,我参与了升旗仪式,少先队新生入队仪式和第二课堂活动。还记得那鲜红的五星红旗在秋风中缓缓升起,还记得那威风凛凛的仪仗队精神抖擞地迈向主席台,还记得那249条新的红领巾在迎风飘扬。让我佩服的是:除了辅导老师的讲话外,整个议程都由坐在主席台上的八名新少先队队委来主持,那一张张自信的脸让我看到了未来接班人的自信,自立、自强!第二课堂:篮球场上的汗水,乒乓球桌上的竞争、声乐课室里的欢声、语言室里的朗朗书声、美术室里的幻想、书法桌上的挥洒自如、电脑室里的探索—无不让我由衷地赞叹!他们证明了我们在学校接待室里看到的奖状,证书以及锦旗都是那么的分量十足。
四、趣事:
十月十一日,六(1)班的信息课上,有一位学生用powerpoint制作了一份介绍自己的朋友的演示文稿,在谐调的色彩和插图衬托下的内容是:某某某,体育委员,我们班的“乔丹”;某某某,我们班的班长,学习高手¨¨¨还记得他走上讲台一一介绍自己作品时的满足与自信。
十月十二日,三(2)班的数学课上,当教师问起什么东西可以量周长时,一位学生蹦起来说:“手指”!其他学生和我们都有点人仰马翻了。还有四(4)班的电脑课上,当老师让学生在“时钟”程序里找自己的出生日期时,我旁边的女孩欣喜地告诉我:“妈妈说今天是我的生日!噢!真可爱。
十月十三日,三(4)班的数学课上,学生在量头围,胸围、腰围时闹出了不少笑话。而在如何量地球的周长问题上,有人说买一个地球来量,有人说拿一把很长的皮尺来量,也有人说上太空量,这些学生确实好不有趣!
十月十四日,五(2)班的电脑课上,教师一身“老医生”的打扮让所有学生和我们频频点头,一节课都可以听到学生说:“医生,这病怎么治啊?”之类的话。
总之,五天有“四”大不忘。第一:亲切和谐,第二:受益非浅,第三:多姿多彩,第四:惊喜不以。
学校实习心得体会 篇3
借鉴写法:具体操作步骤、细节描写场景
演讲要点:转账支票操作流程、盖章注意事项、工作与学习时间对比
行文逻辑:学习操作→掌握技巧→体会辛苦→反思时间
现在的会计工作都是电算化了,虽然在学校还没有具体系统的学习过会计电算化的相关技能,但是通过看同事操作发现这些其实并不难,
上午同事给我简单讲了一下如何填一张转账支票,具体过程是这样的:先找到支票上后四位号码,将对应的数字写在小方块里,到机器里将金额栏和日期对齐,打开机器,将支票固定,按数字,再按日期键,取出支票,将金额栏与机器金额对齐,按清零,输入支付价格,按金额键,完毕取出,关机器。然后是盖章,现金支票需要在正反两面同时加盖企业财务专用章和企业法人章(即银行预留印鉴),转账支票只要是本单位就好,因为现金是自提自用。盖章时要注意章一定要清晰,不能有缺角、毛边等情况,盖章时不要晃动,用力按下后垂直抬起。盖好后不要立即碰触盖章处。
听说上午出纳姐姐又去了一次银行,虽然今天的天气不是很好,但是为了工作,我们必须吃苦,接受外面的风吹雨淋,不断磨炼自己的意志,真是辛苦啊!
下午继续做昨天的帐,通过昨天的练习,发觉自己熟练了很多,虽然还是经常犯错,但是我会继续努力的。明天的工作还是要继续的,加油吧!
通过几天的实习,收获还是很多的,每天工作从早到晚,不像在学校里,上课之余还可以去图书馆学习,做一些自己想做的事情,甚至和同学去逛街购物,但是工作了就真的没有那么多业余时间了,只有假期才有平时那样放松的机会,而且假期往往很短暂,不像现在的寒暑假这么长了。忽然间觉得现在的学生生活是多么美好啊,我会好好珍惜这剩下的一年半的大学时光,多学习知识和能力的!
学校实习心得体会 篇4
借鉴写法:以案例说明重点、用对比突出改进
演讲要点:乙醇授课结构清晰、通过提问抓住学生注意力、调整节奏提升课堂效率
行文逻辑:分析问题→举例说明→总结提升
经过了几个月的顶岗实习,大家都好像是化茧成蝶,脱胎换骨,有了新的蜕变。实习这一段难忘的经历,让我们成长了很多,也收获了很多。作为一名师范生,这次实习生活中最重要的就是积累了书本之外的不少专业实践技能和工作经验,下面想和大家分享一些心得。
备课是重要前提
我认为一堂课如果想要讲的流畅,连贯,必须有好的准备工作。而备课写教案就是这个准备环节中非常重要的一环。最开始我写教案的时候主要是根据学校教的一些要求,比较死板的书写教学过程和教学目标等,在我实习的这段时间内,着重看了别的老师的备课本,以及每次写教案之前都会问有经验的老师。他们也会告诉我们课程的重点如何把握,以及如何在教案中突出自己的重点。就拿乙醇这一节来说,作为一个常见的有机化合物,乙醇的讲授结构很清晰,从生活中的应用引出物理性质,再根据性质引出它的内部分子结构,最后通过结构探究它有何种化学性质。这样一堂课的"脉络就很清晰的展现了出来,在真正授课的时候只要把握住不偏离大的线索,就能完整、不混乱的完成一整堂课,学生们也能够听得明白清楚。
进行互动抓住学生注意力
一堂课的好坏不可能只有老师的辛勤付出,学生们也要努力配合。但一堂四十五分钟的课程,学生们肯定无法时时集中精力,所以要想办法,让他们的精神有松有紧。但松的限度需要好好把握,因为控制不好就容易让学生们走神,再无法进入课堂,就像网上之前流传的段子:我只是低头捡了根笔,从此再也没听懂过数学课。可见重要的部分要提前告知大家,让大家把精神集中。在讲授本节重点之前,可以先给他们抛出几个简单的小问题,让他们在提升自信心的同时专注于课堂,以此也达到整顿课堂纪律的目的。而一节课的放松时间主要放在最开始和最后,这样帮助他们平稳舒缓的进入和调整心情,也需要在中途适当让同学们调整心态,更好的上完后半堂课。只有让学生感觉自己被需要,在课堂之中有位置,他们才会更愿意上这门课,良性循环才会形成。
最后,希望我关于课前和课上的一点小小感悟可以帮助大家掌握一点把握课堂的精髓,谢谢大家。
学校实习心得体会 篇5
借鉴写法:具体措施分条列项、数据支撑观点
演讲要点:建立完善教学评估制度、通过家长会获取反馈信息、加强教师师德建设
行文逻辑:规划工作→落实措施→总结成效→提出改进
教育培训学校是经教育局批准,具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理,配备标准的教育设施,师资力量雄厚,确保教学质量。
20_年,我校在教育局领导下,全面贯彻落实科学发展观,认真落实上级领导制定的工作计划精神,不断创新管理机制,加强教育教学的研究,深化教学改革,加强卫生防疫工作,不断推进素质教育的新途径,确立了三学年的工作思路:第一学年重平稳,第二学年求发展,第三学年出成绩。20_年是提升教育品牌的关键时期,也是我校实现跨越式发展的一年,我们始终想着以德为先,以学为主,整体培育,和谐发展这一方向稳步前进。
一、教育教学质量的保证
(一)教学工作
对于培训学校而言,教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量:
1.有针对性地进行课程设计。
2.聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。
3.有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表,及时反馈教师教学质量。
4.采取课堂授课、课堂实习相结合形式,以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法,使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。
5.充分听取广大学员的反馈的意见,以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表,并在有的班级组织学员进行座谈,开展家长会,及时了解培训的效果,获取第一手的资料以指导我们,发扬优点、改进不足之处。
(二)教研工作
在教学教研上,应保持现有的教师教研会议的教务管理,提前对教学工作进行规划安排,是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议,在课间休息时间、午休时间抽空进行交流,甚至进行电话会议。
(三)教务管理
在完成繁忙的培训教学工作外,培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度,教室管理制度,教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行,对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。
二、管理工作
(一)规范学校的管理工作,提高管理能力和办学水平。
1、建立并完善学校工作机制,促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展,为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。
2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调,管理老师均有大学以上文凭,有3年以上一线教育教学的工作经验,确保教学管理的优化。
3、管理人员深入一线,听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决,对学生学习状态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整,帮助他们解决问题和困难,让学生和老师无后顾之忧。
4、开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、为学校发展出谋划策。
5、加强对财务工作的管理,合理规划开支,积极筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表,保证学校工作顺利进行。
(二)学校每周固定开展例会制度。
学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制,及从决策层到管理层,从管理层到教师层和工作人员层,有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午2:00召开全校教职工例会,及时交流下周工作安排、每周工作小结,沟通思想,是学校管理工作剩下一盘棋,推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础。
(三)开展学校对外交流工作,提高学校知名度。
1、与其他培训学校开展合作,互相交流,取长补短。
2、课堂对家长开放、展示,及时开展家长会,拓展办学空间。
3、每年进行户外展示活动,宣传学校。
(四)管理工作存在的不足
1、在对外宣传和交流工作中,虽然能策划出具体的方案,但有事不能灵活处理现场出现的变化,这说明具体的工作没有做好预算,缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题,制定多套方案,以便变化之余。在未来工作中,我们要把招生宣传做为重中之重,应当加强广告的宣传力度,进一步提高学校知名度。
2、在人事管理方面,严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求高标的教学能力及教学效果,而且更应该看重教师师德水平。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度,建设一支有凝聚力高素质的团队。
三、后勤工作
后勤工作室教学工作运作的基本保障,后勤工作主要体现如下:
1、为师生提供良好的硬件设施和学习环境。准备书籍教材,配备教具,印发讲义。只要有利于教学的服务设备、资料,学校都及时采购。宽大、光线充足的教室,冬夏两季课前半小时调好空调,保障教师轻松教学、学生快速进入学习状态。学校备好饮水,以备师生之需。
2、良好卫生条件的保障。我校平时放学之余及时做好教室卫生、整理好教学设备;每周五进行搬家式大扫除,小到桌椅、卫生间擦洗,大到清理墙壁灰迹,每个角落做好消毒工作,责任细化到个人。
3、维护、保障学校帮偶教学设备能正常使用,确保学校教学工作的正常运行。
4、良好的安全保障。学校不论寒暑白天黑夜上课前放学后都备有男老师巡逻,晚间放学管理人员会话查询确认学生已安全到家。
5、建立良好的家校联通体系。校长时常跟家长联系,为下面的工作人员建立了模范作用。我校在学生上课时,提供了空教室给家长休息座谈,事无巨细,全体工作人员参与座谈,及时了解家长反馈的信息,为后期工作做好准备。
6、节约成本,走可持续发展道路。我们将弃旧的办公学习用品回收,修整利用,开创一条合理利用资源的道路。
四、取得的成效
我校学员曾多次在走进数学王国、希望杯数学竞赛中获得一等奖二等奖。我培训班每年近60%的学生有望被重点中学提前录取或成为签约生。
总之,在过去的一年中,__教育培训学校在教育局指导下不断发展壮大,在各位领导的支持下取得卓越的成绩,感谢给位领导,感谢各位同仁。在新的一年里我校致力于以下几项工作,请局领导继续予以大力支持、指导和监督。
1、建设新校区的学员文化建设。
2、加强学校宣传力度,扩大学校声誉和知名度。
3、继续聘请优秀的教师执教,确保教学质量稳步提升。
4、强化学校对教职工的培训和管理,保证我校教育的服务质量。
20_年是提升品牌的一年,面对竞争激烈的教育市场,我们将开发新的思路,利用我们现有的资源,大力宣传学校,抓好教学质量,提高自身的管理水平,力争在原有的基础上好上加好。
雄关漫漫真如铁,而今迈步从头越。我校愿倾注全体人员的智慧和心血,其他学校共同努力打造__品牌教育!同时,我真诚地希望,在以后的办学过程中,能得到在座的各位领导﹑各位代表的帮助。谢谢!
学校实习心得体会 篇6
借鉴写法:具体案例引出感悟、数据对比体现成长
演讲要点:机房维修经历、课堂授课实践、广播操比赛参与
行文逻辑:记录生活→总结成果→反思提升
转眼已是四月中旬,来到这里已经两个月了。时间很快,每天忙忙碌碌中时间在悄悄溜走,工作日期间几乎就是穿梭在教学楼食堂宿舍之间,三点一线的生活,和学生们一样。慢慢地习惯了这样的生活,生活节奏不快,但也不松弛,偶尔会夹杂着一些小紧张和忙碌,也会有累到躺下就着的时候,然而,渐渐地我喜欢上了这种生活,充实并快乐着。
虽然每天的生活都是相似的,以致于回想一周都经历了什么,甚至一瞬间大脑空白,只记得今天的事情,但翻翻自己的工作日志,便发现原来每天都是不一样的,至少天气是不一样的,心情也不一样,你的收获是不同的,原来每一天都会有不一样的精彩。这周可以说是收获大满贯,增长了经验,收获了新的技能。
硕果1:计算机硬件技能大提升
我是教育技术学出身,信息技术学院,说属于计算机有些夸张,因为我们专业是偏向教育的,因此其实在计算机硬件方面我并不是很强。然而,对于装系统,硬件的认识和拆装,我一直是好奇满满的,希望可以掌握更多技能。刚好学校有了这样一个机会,我便和维修电脑的专业人员一起“拯救”机房。大概用了两天的时间,机房终于满血复活,学生可以正常上课了。与此同时,我get到了网络拷贝,局域网文件共享,电脑开不开机问题,拆主机,拔内存条,装网线,真正和计算机硬件有了“亲密”接触,发现原来硬件并没有想象中的那么复杂,可以说不再畏惧,对它有了更多的认识,也更了解了。虽然还有很多技能没有学到,但至少计算机出现一般问题,我自己是可以解决了。用我的实际行动证明了女生一样可以装系统,拆主机,解决电脑问题,哈哈。
硕果2:课堂教学技能提高
机房基本进入正轨,初三的学生也开始上课,练习操作题,为中考考试做准备了。这周我跟着指导老师一起上课,讲了Windows基本操 作和PPT的一些基本操作,有时在下面指导学生,有时自己讲课,周四晚上给1,2班的学生补课了,我和指导老师每人一个班,总体感觉 还可以,学生基本都掌握了。然而,第二天再听老师讲课的时候,我才发现了自己的漏洞,漏讲了几个步骤,而且前后的介绍和衔接 明显没有老师自然些,毕竟老师有多年的经验了,而这些正是我要学习的。自己不尝试,没有真正讲一遍时,永远不知道问题在哪,实践然后不断反思与总结,当一遍比一遍好时,这样才会提高。
硕果3:重拾多年不做的广播操
本周四上午,临城县第二中学举行了广播体操比赛,师生共同参加,所以教师每天大课间的"时候都要学习,多年不做真的是什么都忘了,好在年轻,学起来还是很快的。周四比赛的效果很棒呢,统一的服装,整齐的步伐,响亮的口号,看到了学生们的朝气与活力,仿佛自己又重回青春一样。果然经常和学生们在一起,自己都会变得年轻。对了,学生认真努力的样子很帅呢,最好的你们啊,最美的年级,不辜负青春,努力向上生长。
收获满满的一周,很满足,过好每一天,期待下一周新的收获!
学校实习心得体会 篇7
借鉴写法:用具体场景引出感悟、通过数据对比强化认知
演讲要点:掌握会计凭证制作流程、理解企业财务运作机制、提升职场沟通能力
行文逻辑:了解岗位→学习技能→应对挑战→总结提升
一、实习概况
20_年x月x日,我正式以一个新人的面孔朝气蓬勃的来到重庆紫光化工有限责任公司总经理的面前,开始了我为期一个月的实习。总经理顺利的同意了我的实习要求,并对我说:“在我们公司,你一定能够学到不少东西,好好干!”简短的一句话,给了原本对实际的工作还有些茫然的我很大鼓励。
二、实习内容
第一天的实习,我有些拘谨。毕竟第一次坐在开着冷气的办公室里,看到别人进进出出,忙碌的样子,我只能待在一边,一点也插不上手,心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然知道实习生应该主动找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待,每个人都在忙着自己的工作。这样的处境让我有些尴尬,当即有些气馁的认为,难道我就这样呆坐到实习结束?难道大家都信奉那句教会小的饿死老的那句话?可是一想到目前大学生的实习情况似乎都是这样时,我马上开始平静自己的心情,告诉自己,不要急慢慢来。之前在家我在网上曾查了一些资料,我想应该会对我实习有帮助。
公司的会计部并没有太多人,设有一个财务总兼,一个出纳,两个会计员,我很幸运,跟了一个从业多年的注册会计师,在他身上学到了很多东西,有一些确实是在学校里学不到的,就是一种对事业的专注和勤奋的精神。第一天去那里的时候,那里他交代了一下我的工作内容,刚开始我还觉得蛮紧张的,再和他的交流之后,我渐渐的放松了自己。他就叫我先看他们以往所制的会计凭证。由于以前在学校模拟实践经验,所以对于凭证也就一扫而过,总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来朱会计让我尝试制单的良苦用心。于是只能晚上回家补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透。
步入工作岗位后,才发现自己有很多看起来简单的事情做起来却不是那么容易,需要细心跟耐心。其实会计凭证的填制并不难,难的是分清哪些原始凭证,就是各种各样五花八门的发票。我除了公共汽车票外一个也不认识,什么机打发票,手写发票,商业,餐饮,更别说支票和银行进帐单了。连写着礼品的发票我也不知道怎么走账。想像平时我们学习的都是文字叙述的题,然后就写出分录,和实际工作有着天壤之别。大家都很忙,一天做几家帐,没有人有时间交我辨认,于是我就去图书馆找这方面的书,找到一本《发票知识问答》,看完以后,再区分那些票据,思路清晰多了,后来我自己也练习了登记帐凭证,做完后让前辈帮我订正,几天下来,我的业务熟练了许多。
制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废。而写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称,不能乱写,否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎,这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,这是关乎一个企业的帐务,是一个企业以后制定发展计划的依据。所有的帐记好了了,接下来就结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了,可就是因为粗心大意反而算错了不少数据,好在朱会计教我先用铅笔写数据,否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。
曾有几次想过要放弃。也许我是刚开始工作,有时受不了老板和同事给的“气”,自己心里很不舒服,就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想,再换个工作也是的,在别人手底下工作不都是这样么,想着找工作也不是件容易的事情?就慢慢的坚持下来了。刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作,毕竟又没有工作经验,现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然,想念以后干什么都会干不好的。现在的工作,相比其他人来说也不是很难,毕竟自己还是熟悉了这里的一切,也不是和其他人比,工作也不是很难,很容易进入工作,关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少,我现在这方面还有欠缺。现在才明白,在校做一名学生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社会,早晚要面对这些避免不了的事。所以,现在我很珍惜学习的机会,多学一点总比没有学的好,花同样的时间,还不如多学,对以后择业会有很大的帮助。再说回来,在工作中,互相谅解使我很感激他们。
>;每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎,你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失,还是得认真完成。
三、总结
我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结:
一,作为一个会计人员,工作中一定要就具有良好的专业素质,职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构,对其从业人员,一定要有很高的素质要求。
二,作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作,它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度,及时发现问题解决问题弥补漏洞。
三,作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门,对下要收集会计信息,对上要汇报会计信息,对内要相互配合整理会计信息,对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法,协调好相互间的工作关系。
这一个月的实习给我的感触太深了,仿佛一下子长大成人,懂得了地做人与做事的道理,真正懂得学习的意义,时间的宝贵,和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。这次的实习经历让我终生受益匪浅。走向社会,人际关系有时真的比工作能力还要重要,良好的人际能给我们的工作带来顺利,带来成功,带来机遇。在工作中把每个人都当作良师益友,那么才有可能在工作中收获的。
学校实习心得体会 篇8
借鉴写法:用具体事例说明问题、以学生反馈验证改进效果
演讲要点:发现课堂纪律问题并反思教学方式、通过观察学生性格建立关系、明确爱与严的平衡点
行文逻辑:认识学生→摸索教学→总结收获
从我被分在二年级进行实习生活到现在已经两个月了,现在将这段时间的实习心得写出来,算是为自己做一个总结。第一天去先是认识了一下指导教师,老师是位有经验的老教师,人比较随和,教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早,同学们都用好奇的眼睛看着我,后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师大概给我介绍了一下班级学生的情况,带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。从此实习生活就从今天开始了。
做了这么久的学生,第一次以老师的身份踏进校园,每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中,我发现班上大部分都比较活泼好动,但是有少数学生性格内向。指导教师对我很照顾,非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。指导我怎样才能把内容讲清楚,怎样才能充分的调动学生的积极性,教会运用巧妙的方法来提出问题,并且这些问题和下一个问题能够衔接上,在实习期间,我们坐在班级后面听老师讲课,其实这种听课和我们以往的听课是不一样的,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,如何传授知识,如何驾驶课堂,如何控制授课时间等。
一、了解
要学习的知识真的很多很多级的学生较少,在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字,并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于经验不足,刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。
在课下,我和同学们在一起玩耍,主要想和他们建立友好的关系,平日里我也在关注每一位学生,当他们表情难过时我就与他们沟通,了解情况,做好学生们的思想工作,与他们打成一片,不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级,和同学们融洽的相处,帮助他们一些力所能及的事情,监督他们的课间操和眼保健操,让他们认真作好值日生的工作,课下判学生的作业,当看到作业字迹不工整和错题时,我就让学生留下来仔细的在完成一遍,我会在旁边指导
二、摸索
我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作,没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导教师请教,收获颇多。有了许多教师帮助辅导下,我的实习工作才取得比较圆满的成功。
实习的基本内容包括:课堂教学工作和班主任工作,详细内容如下:在实习期间上的第一堂课,当时心情很激动又很不安,真正的教这对我来说是第一次,从学生转变为老师,这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很配合的。通过这一次没有准备的讲课,刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑,茫然无语。我从此也就明白到,今后我要上好每一节课,一定要做到以学生的思维来考虑问题,以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配合,我对自己的要求更加严格。决定一定要精心准备一堂优质课,并且备课一定要认真。
在上课时我还发现了如下几个问题:
1、学生上课纪律不太好,注意力不集中,东张西望。
2、一定要使用表扬赞赏学生的语言。
3、授课时教师语言呆扳,儿童化的语言少,这也是导致学生上课积极性不高的重要原因。
4、如果在备课时没有考虑到学生的理解能力,所以有些问题对于学生难度很大,导致课堂上一些问题没有学生回答。
5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容,忘记写板书或者板书写的不完整,这些都是授课过程中存在问题,所以针对这些问题合理的解决了,才能让自己一步步提高。
三、总结与收获
我们用这次难得的机会锻炼了自己,这是我们走向社会的前奏,不知将来是否可以当老师,但我已经有了一次当老师的经验,体会到一名老师的辛苦,了解老师的付出和汗水。
经历了这次实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这次实习里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。在实习中,我不能很好的做到“爱”跟“严”结合,可能我对他们的爱有点过度,以至于有时迁就他们,我想对学生的爱一定有个度,而且必须和严结合,该严的时候就严,学生就会理解你的爱。
