社工实习生职场认知心得体会 篇1
借鉴写法:用具体场景引出感悟、用对比强化观点
演讲要点:学校教育与现实脱节、社区关系错综复杂、学会主动学习与时间管理
行文逻辑:提出问题→分析问题→总结反思
实习快结束了,突然觉得总应该写点,证明自己曾经来过,好歹是自己的第一份实习工作,好歹是第一份得到像样的工资的工作,好歹是自己决定要做的工作、、、、、、
实习总被很多人所嫌弃,被认为没什么用,明明已经在学校学了那么多东西为什么还要专程跑去实践,而且还要受到机构的压迫、机构负责人的约束、远离熟悉环境并且还要肩负起生活压力。
很多周围的同学都在和我抱怨,比如机构只支付实习工资却让我们做着正式工的工作,太黑心了吧;或者我们机构每天坐在办公室里面闲没事做,我是不是到了个假实习机构;到一个偏远点的地区,外卖不好吃,价格还很贵,吃完还拉肚子,好想回学校;房租好贵呀,那些炒房价的人良心不会痛吗?抱怨的声音此起彼伏,洋溢着青春、阳光的学生们感觉天瞬间变得灰暗了许多。
我很理解他们的心情,人在一种舒适的环境下都容易产生惰性,而敢于出来实习的同学是一群有勇气克服这种惰性的人,虽然勇气准备好了,但是心理总会有那么一点点延迟。
确实很多机构对于如何使用实习生是没有一个明确的实习模式规范的,对于他们来说最简单的方法就是"别人做什么,你就做什么",简单、直接,而且朗朗上口。
但对于实习生们来说,这样的要求未免太过于直接了,首先是他们的能力,学校的教育往往和社会是脱节的,很难跟上时代的步伐,而且总是给学生营造一种美好的愿景,让学生始终认为"案主都是需要社工帮助的,社工机构和社区组织的关系都是很好的,社区居民都是对社工很高的认可度的。"但是现实总是非常残酷的,我在学校学完了个案工作、小组工作、社区工作等等,但是实用性呢?
如果你无法融会贯通那实用性基本为零,但是还处于实习阶段的学生们又能做的到多少融会贯通呢?者的给你一个小组让你做你敢确保做的很好?恐怕只能在项目计划阶段吧,这也是实习生们感到痛苦的一点,明明学了很多,却发现用不上。
我也曾经天真的认为工作站和社工机构的关系非常好,但是到这里才发现,并不是所有工作站都希望有社工机构的进入,因为他们并不是非常信任社工机构,并且工作站和社工机构的关系在某种程度上是上下级关系的,他们手里握着社工机构需要的很多资源,如果不得到工作站的支持,社工机构在社区的工作会寸步难行,并且在社工工作中慢慢发现,社区之间的关系也没有那么简单,社区邻里间关系复杂,组织相互倾轧,如果是一个刚入行的社工在这样一个错综复杂的关系中,很容易因为一个疏忽就得罪了一大帮人,所以说对于社工来讲,最重要的是关系,社工是一个与人打交道的工作,而人与人之间的关系是很复杂的,是需要有很多技巧才能在其中游刃有余。而这些要求确实对一个还没出校园的实习生来说,有些难度,这也难怪一些机构总是让实习生去做杂活,正式性的工作不让他们去做。这些做起来真心有难度。
而那些向我抱怨在机构坐着很无聊的同学我也很理解他们,毕竟出来是想增长见识的,谁知道要天天对着电脑发呆,这也叫实习吗?但是看看周围的老员工,好像大家都是这样,于是很多同学又陷入了迷茫。
那这就有个问题需要我们思考了,你无聊的无所事事是因为周围很多人也和你一样无所事事,但问题是他们已经在社会上确立了自己的生存地位,有了一定的资历、人脉和能力,所以他们可以发呆,你也可以吗?绝大部分同学不可以。
那为什么很多同学会觉得迷茫呢?我认为很大程度上是因为同学虽然知道自己应该学些东西,但是不知道具体要学什么,于是就迷茫了。其实我认为只要你细致观察,你就会发现其实有很多事情可以做、可以学,比如你可以学习公众号的.运营、页面设计、摄影、因为这些技能不仅是在社工这个行业,很多行业都很需要的,所以这些技能可以在空余的时间自学,还有各种社工技能的书籍,譬如我们机构,奉行终生学习的原则,所以我们都在空余时间看书,我认为这也是一种很好的方法,尤其是在你不知道该做什么的时候。
其实说白了,并不是你无事可做,而是你没有去想有什么事情可以做,没有把你的时间充分利用起来。如果每天都像那些无所事事的人一样那你就肯定输了,所以学会时间管理,也是一个实习生应该在实习工作中开始学的重要技能。
而还有很多人抱怨实习生就是"实习牲",为机构做牛做马,在社区驻点每天都非常累,帮着带活动、照顾小朋友、搬东西、写计划书等等,每天脑子里想的都是这些,还要大热天跑出去做活动,实习生也是人,也是要有人权的,很多机构都是给的实习生的工资,但却让我们做的正式工的工作。
我只能表示我也很无奈,毕竟现在行业的规则都是由这些人定的,我们目前没有能力改变,所以只能适应、或者逃避,我相信敢于出来实习的人就是希望来接触社会的方方面面,那么有光明的一面就会有黑暗的一面,倘若连这样的不公平都无法接受又怎能朝着更高的方向迈进,况且现在大家都这样,换什么地都是一个样,你可以想想那些比你更倒霉的那群人,没准心情会好一点。
其实实习生是这样的情况,正式的社工的境况也不会太好,中国的社工目前还处于起步阶段,而处于这个阶段的人是需要付出据他的辛苦但收获很少的,因为我们是在为了未来而努力,你可以不选择这个行业,但是如果你选择了,就希望你坚信,你所行走过的路上蕴藏着希望,但你的眼前可能只有黑暗,但没有一群甘愿付出的人,这个行业永远不可能有光明的一天,所以长路漫漫,望各位且行且珍惜。
社工实习生职场认知心得体会 篇2
借鉴写法:具体案例带入、情感细节描写
演讲要点:半结构式访谈实践、外来务工者家庭困境、团队协作磨合过程
行文逻辑:初到实习→学习访谈→体会社工价值→反思专业认知→总结成长收获
这是我人生中第十六个寒假,但却与前十五个都不一样,这一个寒假,我终于不是每天呆在家里吃饭、睡觉、玩玩乐乐,而是来到了“长安社工”做实习生。虽然只有短短二十多天,但在这里的每一天都充满欢乐。
因为我们这一学期的考试安排,在来到这里之前我在家已经呆了十多天,要来到这里时难免产生了一些倦怠心理,尤其是到了这里之后,我一个人也不认识,不知道该说些什么,做些什么,整个人被孤独感包围。但庆幸的是,同在这里实习的同学们都很友好,让我能够很快融入到这个大集体里。
这次来到这里实习,我主要有三个大的收获。第一,开始学习到如何进行半结构式访谈,并且在与人交谈时更自如,更大胆了。来到这里后才知道我们要进行半结构式访谈,不知道是我没有好好听课还是老师真的没有讲过,我对半结构式访谈并没有概念,经过两天的学习和模拟,我开始有一些初步的理解,但真正的体会依然是实践之后。我从脑袋一片空白,完全不知道聊什么慢慢变得开始有一定的思维脉络,在与人交谈时,也更注意对方的情绪,动作以发掘更深层次的东西。虽然经历过很多次的拒绝,但是换位思考一下也能理解对方的顾虑。这一点同时也说明了现在社会大环境中人与人之间的隔阂,防备渐身,以及我们内地社工发展的滞后。而我们现在所作的一点一滴,社工前辈们所作的各种努力正是在推动社会工作的发展,以让我们生活着的这个社会更加完善,生活在这个社会里的人多一些幸福感。在半结构式访谈的进行中,我还看到了这许许多多的外来打工者的无奈。他们需要钱来生活,不得不离开家乡,离开父母和孩子,钱让他们能够继续生活,却弥补不了缺失的亲情,尤其是那些年龄尚幼的孩子。那些打工者大多没有多少文化,很多都不懂得去理解,照顾孩子的情绪,羞于或根本没有意识去与孩子沟通。这对孩子的成长是很不利的,而且极易形成他们的孩子也早早辍学出来打工的循环。这让我体会到我们这个“团结儿童活动中心”存在的意义,不仅是让工作忙的父母放了一些心,更重要的是可以让孩子们更加健康快乐的成长。现在我们的中国内地还需要更多的社工来做这些事情,还有其他的方方面面。
第二,经过我在这里的实践,我明白了一点,社会工作者是成大事者,但却不是做大事者。我们所做的事情无疑可以帮助整个社会的发展,但是我们每一个人着手的,都是一件件小事,这一件件小事做好了,最终才能汇聚成一股大的力量。然而,小的事情做起来难免繁琐,很容易让人混乱,并且产生烦躁的情绪, 但只要做好了,产生的力量却是无穷的,在做的过程中体会到的人与人之间的情感也是弥足珍贵。现在做社工是比较辛苦的,也挣不到多少钱,但从中实现的人生价值却是无法计算的,我现在的年纪和经历虽然还不能完全体会和理解那些社工前辈们在这一事业上的奋不顾身,但我想,人这一生中,虽然被环境改变了许许多多,但总有那么一些东西是深入骨髓,不愿被别的人和事轻易改变,要一直去坚持并为之奋斗的。
在这里听了几次【团结社工讲堂】,我很惭愧身为一个大三学生,却连社会工作的有些基本知识都说不清,虽然这个专业并不是我选择的,但,我在这两年多的学习、实践中也确实体会到了一些做社工对人自身的好处,例如,帮助一个人品格的形成,或让我们在与人交往中使用一些技巧,让自己和对方都能更加舒服。这些都是那些会计、国贸之类的专业所感受不到的。在今后的学习中,我会更加认真,相信我能体会到更多。
第三,我体会到团结协作和各司其职的重要性。我们在做半结构式访谈时,访问员和记录者都要努力做好自己应该做的事情,得出来的信息才会更完整,而两个人的合作也是需要一些时间去磨合的。合作最重要的.是相互信任,开始的时候我与我的搭档就没有做到这一点,我们时常因为两个人记得的信息不同而争论,但在后面的日子里,基本上不再有这样的现象,两个人配合的越来越默契。另外,我在这里还收获了友谊,朋友是人一生中最宝贵的财富,但是交一个志同道合的朋友却不是很容易。我们二十多个实习生,还有这里的员工,虽然彼此相处的时间不长,但是我们之间的友谊却迅速的生长,发芽。即使我们即将离去,回到属于自己的城市,未来可能很多年都不会见到,但我们都不会忘记在这里共同生活,成长的日子,不会忘记我们之间曾有的欢乐,也不会忘记“长安社工”给了我们这个平台。
实习的日子即将结束,我在这里学习到了许多课本上学不到的东西,相信这对我日后的生活和学习会有很大帮助,以后,我还要多多学习,多多实践,完善自身,成为更好的自己。
社工实习生职场认知心得体会 篇3
借鉴写法:场景描写具体、情感表达真实
演讲要点:三八节维权活动策划、抗疫一线同工表现、服务对象笑容反馈
行文逻辑:进入项目点→参与活动策划→目睹抗疫工作→总结成长体会
不知不觉两个月的实习期就结束了,尽管时间很短,但是我还是有许多的收获与感触,从课本当中的理论知识到真正的实践,让我对社工的角色有了更多的认识和了解。
进入启航后,我被分配到了xx市妇联家庭驿站和xx街道妇女儿童服务中心两个项目点,在白兰花我认识了三位可爱社工姐姐,平时的工作中我接触最多就是妇女和儿童,非常考验我的沟通能力。让我印象最深的就是三八节的妇女维权活动,是我初次参与活动策划与组织,从宣传通知到活动结束,从开始无从下手的计划书到得心应手的文书的撰写,我意识到自己处理实际问题的经验欠缺,我需要学习的还很多。有时候感觉自己所做的工作与专业的关联性不大,但每次看到服务对象露出开心的笑容,他们对我们表示感谢时,我就觉得我们的服务能给别人带来温暖,是有意义的、有价值的。
疫情期间,看到机构的同工们,没日没夜地奋战在抗疫一线,不抱怨、不退缩,深深地触动了我,也让我深刻体会到社会工作这个行业是艰辛的,需要对这个行业满怀喜爱和热情,才能做好社会工作者的工作。
在启航实习的`日子是我在社工路上成长初体验,也是我在学习生涯中宝贵的经验和难忘的经历。感谢启航的督导对我们的指导与关怀、项目点的社工姐姐们对我的照顾,感恩遇见!
社工实习生职场认知心得体会 篇4
借鉴写法:以具体事件引出感悟、用细节描写增强真实感
演讲要点:通过剪纸活动激发儿童参与性、在访谈中发现自身沟通短板、反思社工专业与社会现实的矛盾
行文逻辑:观察环境→参与实践→反思成长→总结提升
我是带着矛盾的心情从学校出发,看着舍友陆陆续续的都回家了,说实话,我心里也有一种迫切回家的想法,但是想想既然答应别人了,就应该信守承诺,就这样,带着复杂的心情出发了。
我跟文迪为了能坐上座位,就拖着厚重的行李走到陕西外国语学院(616的起点),虽然有点辛苦,但是能有个座位已经心满意足了。经过三个多小时的艰难路程才顺利到了目的地。实际上我之所以选择利用寒假时间来到“陕西长安社会工作发展中心”是有原因的,本来我就对社工这个行业感兴趣,而且它这里做的是农村社会工作,这让我想到了从小自己的愿望——改变家乡风貌,特别是在最近几年,越来越多的闲置人员在大街上游荡,各种社会问题都显现出来了,而且感觉自己在实践方面很欠缺,只有理论知识,缺乏实务经历对于一名社工来说是不行的,基于这两方面的原因我义无返顾的来到这里。
刚到这里的时候,我就想到了这里的环境是什么样子的,因为之前有过观察实习来过一趟,所以在面对这样的环境我很容易的就接受了,最重要的是我本是一个乐观的人,对待什么事情总是把它往好的方面想,虽然会有一点小小的抱怨,但是我真心的不排斥它,因为我从小也是过着这样的生活过来的,甚至还不如这里的居住环境了。说到这里,我真的很感谢李得萍同学和机构的月秋姐,她们真的很热心,从我们出发到机构,她们就一直联系我们,告诉我们怎么坐车、怎么找路,甚至去哪里吃饭、到哪里买菜都非常详细的向我们讲解,虽然这里的环境很艰苦,但是她们的工作热情会感染到我们。接下来我将详细述说我这一个月的实习体会。
刚来的几天,我觉得我自己什么也放不开,总是绷着一根经,做什么也是小心翼翼的,害怕这个害怕那个,我知道这是我的一个缺陷,总是害怕跟陌生人打交道,不知道怎么跟大家相处。特别是当月秋姐让我帮她弥补访谈提纲的时候,我感觉我有点紧张,致使月秋姐说了还多遍我才明白她到底要什么,幸亏在大家的帮助下才很快弄完提纲,不过在这个过程中,自我感觉参与不是太多。有时候我觉得是性格使然,本质上不是一个很健谈的人,而且发现自己真的没有弄过半结构式访谈,什么也不懂,仅仅知道一些书面的介绍,很欠缺实践经验。
让我感触最深的就是在跟小朋友的接触中,发现一些自己之前没发现的优点。说实话,刚开始我真的不知道怎么跟小朋友交流,怎样就能让他们明白我说的话,这真的是一件很高深的学问。这里我以我印象深刻的一件事举个例子。看着别人都跟小孩相处那么顺畅,我心里也很着急,又不知道怎么打入那个圈子,就一个人坐到桌子旁边上网学剪纸,当时自己玩的的确挺开心的,这时有一个小女孩跑过来问我说,:"姐姐你在干什么!",我就说在剪纸,可能是这个剪纸让他们产生了浓厚的兴趣,紧接着越来越多的小朋友加入剪纸和画画的行列,用自己做的剪纸作为下午活动的工具,而且我发现小朋友都非常的聪明,看着图画就能画出来,画的还很像,在这个过程中大家非常的开心!从这件事中一方面调动了孩子的主动参与性,而且也培养了他们的动手能力,同时我发现有时候不需要我们刻意的跟小朋友去玩,也许你自己在玩的的过程中也是可以感染别人的,或许你的行动可以引起孩子们的兴趣,记得上次我们在学习跳小苹果的时候,周围总是有一些孩子在围着,可以看出来他们也很想参与进来,但是就是不好意思,在王老师的鼓励下,越来越多的小孩子参与进来,大家玩的很开心。渐渐地我对跟小朋友交流不是那么抗拒。当然在跟小朋友玩的时候,我更喜欢给他们讲故事,在给小孩子讲故事的时候,我一般都是让他们自己找书,然后我给他们讲,有的孩子嘴巴很甜,非常懂事,在讲的过程中,总是皱着眉头似乎是在思考,非常的可爱;有的孩子会把自己的问题提出来,我们在互动中成长,当然我也会被这些故事所吸引,有时候我都不知道是我在给孩子讲故事了还是我自己在看故事书,总之在陪伴他们的过程中,我也在成长。记得有次在中心开展活动,那天孩子来了将近40多个,我在负责签到,真的很忙,孩子们根本不听话,现场真的很混乱。这时有个孩子(张某)一直站在门口看着我,那个眼神我至今都记忆犹新,他黑亮的眼睛中饱含着泪水,那是一种渴望得到关注的祈盼,瞬间我的心就揉成了一淌水,赶紧跑到他的跟前,抱起了他,接着他的泪水就浸湿了我的衣服,但是他很坚强,仅仅无声的流了几滴眼泪,这个时候我赶紧转移他的注意力,开始教他认交通工具、颜色什么的,我知道这是他感兴趣的(因为前一天也在给他讲故事),期间也有小孩要签到,这个时候你只要跟他讲清楚了你很忙,他还是很懂事的,有人签到的时候就静静地等我,这真的让我很感动。在跟他们相处的时候,最重要就是耐心以及你得声情并茂的讲述,只有这样才会吸引他们的注意力。当然我也发现自己的一些问题,太过于迁就他们,不懂得拒绝他们的不合理要求,也不会处理孩子间打架的问题,上次有两个小孩玩着玩着就吵起来了,当时我真的是手足无措,不知如何解决,幸亏月秋姐帮忙才得以顺利解决,而且我发现现在孩子们真的有很大的变化,以前都是爸爸妈妈接送的孩子现在可以自己独自来了、以前不爱说话的孩子现在也活泼多了,但是这个时候也出现了一些问题,比如你在跟孩子建立信任关系的同时又怎样兼顾权威的树立,这里面没有明确的界限,导致现在好多孩子不服管教,说了也不听,真的很头疼;还有就是这个空间的问题,随着越来越多的孩子参与,这个空间真的很拥挤,有的要写作业,有的在打闹,一片混乱;还有就是孩子间的跨度太大了,大孩子一般看到都是小孩子直接就走了,小孩子一般都得一对一的照看,但是留在这里的人手毕竟没那么多,根本忙不过来,问题很多,需要我们一一克服,我有时候就在想假如我们这些志愿者走了之后,对孩子们产生的伤害到底有多大?对机构他们的管理会不会更难了?会不会加重他们的工作量?
接下来谈谈我对这些天访谈的感受,刚开始的时候太胆怯了,总是不好意思去主动找人攀谈,到后来可以主动找人谈话,感觉自己变得胆大了。当然在一开始的访谈中,存在一些问题,比如不会接话,有时候明知道有些问题是可以延伸的,但是总是在说着的时候就断片了,沉默的情况很多,问的问题是跳跃的,不像是在聊天,有点像问卷的感觉,很有挫败感,不知道如何去克服,慢慢地,在同伴的帮助下以及自己的摸索,可以很顺畅的进行交谈。从互动交流中体会到真正的“助人自助”的内涵,在他们身上学习到自己所没有的东西,进而不断的完善自己,社工不仅在助人,更多是在助己,当然有时候感觉好多人的思想总是物质化,看待什么事总是跟金钱联系在一起,对我们所做的事很是不理解,在这种价值明显冲突的情况下要保持价值中立,我应该做出什么样的回应是正确的,一般我都是笑一笑保持沉默,那么接下来的访谈又该如何进行下去,这是我很困惑的事情。进行了将近20天的访谈,越到后面这几天我就越迷茫,不知道每天这样访谈的意义在哪里?我们的访谈记录存在什么问题也不知道,该怎么改进?如果不及时更正就是每天在复制同样的问题,谈何进步。虽然一定程度上锻炼了我们的交际能力,但是就专业本身的提高到底有多少是没办法衡量的。
我觉得来到这里更多的是价值理念上的提升,首先是机构创建人他们自身的精神品质是最令人感动的,而且机构里真正做到了生活化社工,社工生活化;其次就是这两次团结社工讲堂上的收获。刘晓春老师以《打破重练,回到生活,社工实践与“我”的转化》为主题讲述了自己在20多年的社工实务中的三次打破三次重练,在她精彩的讲解过程中,我总是不由自主的映射到自己的身上,思考这些要打破的东西自己身上是否也有这样的痕迹,或者是要重练的东西自己具备了没有,最后得出的结论是要现在找到这些东西还为时尚早,只有自己经历过了才会知道这些东西到底该不该打破或者该怎样重练,如果将来我走上社工这条道路,刘老师的这三点转变将会给予我很大的思考。她说社工是以自己的身体为工具的,在做自己与做社工之间该怎样平衡取决于你要成为什么样子的人,在我的理解中,作为一名社工首先得认识自己,发现自己的不足,这就是该改变的东西,或者是该打掉的东西,而这些东西的发现是以服务对象为平台的,从他们的身上看到自己的不足或者是欠缺的东西;其次就是要改变自己,这取决于你要成为什么样的人,重练成你要成为的人。齐华栋老师以《儿童为本的社会工作服务计划设计与实践探索》为主题,讲述他自己在儿童工作中的经验与技巧,同时教我们如何设计服务计划,给我们在儿童中心的工作提出了宝贵的建议。我印象最深的就是他的一句话“如果环境不改变,案主是很难改变的”,这一句话让我想到很多,小到我们在做儿童服务的时候应更关注孩子的成长环境,不论是在进行个案工作时还是在做小组工作时,我们的视角不应局限在个体身上,应放大到他的整个生活环境,这样在设计服务计划时才会更加全面,大到我想到社工的发展前景,如果整个社会环境不变,仅仅靠几个社工人努力是远远不够的,而且成果甚微,所以社工的发展之路是很艰辛的,应承了“前途是光明的,道路是曲折的”这句话的真谛。
最后我想说一个月相处让我收获了来自五湖四海的朋友,感谢大家这一个月的陪伴,眼看离开的日子越来越接近,心中的不舍无法述说,不知下一次的见面是何时,也许这是我们最后一次的相遇,我很珍惜这份宝贵的友谊,是机构给了我们这样一次机会。所谓相遇是缘相知是分,能这样的相遇相知我很感谢上苍的恩赐。不过细想一下,每个人的人生旅途都是在不断地分分合合中前行,期望大家都能找到属于自己道路,朝梦想前行!
在以后的学习和工作中,我不会把关注点过多的放在思考自己做的这些事到底用没用到社工知识上,而是放在不断充实自己的社工理论学习或是自己的社工实务层面上,并将这两个方面有效的结合起来,只有这样,其他的问题也就迎刃而解了,不要过多的计较结果,社工的成效本身就不好估量,而应该去享受这个过程。所以接下来我会多看书,充实自己的理论学习、多做事,从做事中了解社工的技巧和方法、多思考,从做事中思考自己的不足,反思自己,只有做到这三个多,我的社工之路才会更加长久。
相比以前而言,从都是他的家人陪伴他变成了家人只要送他上来就好,现在的他也会陪我聊天,和其他小朋友一起玩闹,让我送他回家,找我一起玩了。很高兴看着一个“害羞”的小朋友成长,很遗憾不能再陪伴他成长了,但是我相信每一个小朋友都有自己成长的能量,他也一样。
在“长安社工”实习期间,王老师邀请中国台湾的刘晓春老师和四川农业大学的齐华栋老师来做了两期“团结社工讲堂”。刘老师的主题是“打破重炼,回到生活”。为了入题,刘老师让我们闭眼回顾,自己直到现在为止,最想改变的三件事情是什么?我清楚的看到了自己想改变的三件事情是什么,但就像刘老师说的一样,现在想要改变那个,是因为现在的自己用现在的眼光再回头看,所以想要改变,但如果再回到当时呢?恐怕还是会那样做的!现在想来,那三个我也是我的一部分,就刻画在现在这个我的身体里,它还在,就是现在的我想要改变的部分,所以才造就了现在这样的一个我。刘老师为了社工事业两次脱产,并决定一生独身,她做社工是为了向一个不需要社工的社会而奋斗。刘老师的打破和重炼是说了自己的三个转折,打破了过去,重炼成了现在。刘老师说她在向自己想要成为的人的路上努力着,她在如何做社工的路上努力着。我在想:我们这一路走来,何尝不是在想要努力着成为自己想要成为的人,努力着成为自己想要成为的社工。
齐老师做讲座的主题是“儿童为本的社会工作服务计划设计与实践探索”。齐老师是在四川一直在做灾害社会工作的。齐老师来的时候带了一本“映秀,你是一个魔法师”的照片故事书。我是第一个拿到这本书的,里面的照片视角都很独特,也都有特别的寓意。由于时间的关系,我只是挑着看了几张照片的配文,给我印象最深刻的有两张,第一张是看着很漂亮的像是公园一样的地方,但是旁边的配文却是“这是学校的遗址,我的妹妹在这里”,看到这句话的一瞬间,那种震撼是无法用言语来描述的,因为失去至亲的痛楚是任何的他人都无法切身体会的。第二张是一朵黄色的小花。我说是它的原因并不是因为它的背景是“我是中国人,我爱中国”,而是因为配文里有一句“黄色和白色是哀悼的颜色”,不知道有多么深的哀伤让一个小孩深记了这样一件事。齐老师让我们看这样的一本书,然后想象一下:在制作这个成品的过程要怎么做?制作过程中有可能遇到什么问题?齐老师用这样一个事例告诉了我们:不要只关注成果,而应该关注得到成果的过程,以及这个成果是怎样得到的。齐老师分享的自己根据环境资源对象找出合适的服务方式的这种思想是给了我们很大启发的。这样说来:要做社工这个行业,专业敏感度是很有必要的。通过这两个老师的分享,我也思考了很多的问题。通过之前张和清老师和卫小将老师的夜访机构,以及刘晓春老师和齐华栋老师的社工讲堂,我也发现了一个问题:社工的大腕都是很平易近人,很有亲和力,很接地气的。这个行业真心让人感到温暖!
在“长安社工”生活二十多天了,“长安社工”机构的人以及所有的实习生,我该要谢谢你们的。机构的王老师为我们提供了一个这么好的实习的地方,提供了容身的地方,不但保证了安全问题,也保证了学习到了更多的东西的问题。机构的其他人给我们实习生安排工作,和我们一起生活,交流沟通。其他的实习生们,为我提供了一个好的的环境,更是教给了我一些专业的东西以及生活中的知识和技巧。还记得我们在图书馆每人出一个议题,打算每天座谈的场景,记得王老师为我们解惑时的场景,还记得大家伙一块吃饭的场景,还记得我们围成一圈听王老师讲人生时的场景,还记得比我大一届的学长学姐给我分享专业知识的场景,一幕幕像看电影片段一样浮现在我的眼前,心里不知道是何种滋味。忽然又想起那天我们一起烧烤的时候,像一家人聚会一样。我们一起串串,一起烤,一起吃喝,一起玩闹。吃完闹完,大家关了灯,一起唱歌,当时唱《朋友》的时候真的是很有感触,很认真的唱了每一句歌词忽然意识到我们是一个整体,我们有共同的联系,我们更是朋友,生活了这么久,我们都更加了解彼此,或许以后天各一方,或许以后同个城市工作,或许以后大家还在一个领域,或许以后大家在不同的行业,太多太多的可能,但是也不会阻断我们之间的友谊。
社工实习生职场认知心得体会 篇5
借鉴写法:用具体案例说明成长、以情感描写体现收获
演讲要点:疫情环境下开展服务、获得社工姐姐肯定、建立服务对象信任
行文逻辑:开始实习→开展服务→获得认可→建立信任
纸上得来终觉浅,作为一名社会工作专业大三学生,我抱着对社会工作者这份工作的期待开始了两个月的实习生活。时间虽然不长,但受到疫情影响,让我短暂的实习之路走得坎坷又与众不同。在这段时间里,用我所学开展专业社会工作服务,不仅提高了社会工作实务能力,更用我全身心的投入得到了社工姐姐们的肯定,得到了服务对象的信任。
社工实习生职场认知心得体会 篇6
借鉴写法:用具体案例引出转变、用对比手法深化认知
演讲要点:带精神科团体改变对病患看法、学习接案过程中的倾听技巧、通过活动体验医院文化氛围
行文逻辑:初入医院→参与精神科团体→学习接案→观察医院活动→反思理论与实践
最终结束了近半年的实习生活,内心真是百感交集,回想这段时间,我从一开始怀着紧张恐惧的心境到XXXX医院实习,一向到参加许多活动,熟悉温馨的医院环境与职场文化,并调适自我主动去接触人群,不仅仅是病人,甚至是与其他工作人员建立了良好的关系,这都是在学校学习不到的,但却是最宝贵的经验与成长。
在实习中最异常的,就是带「精神科团体」。以前我对精神科病人的认知是可怕的、具有攻击性的,可是一连带了七次的团体后,我渐渐改变对他们的看法。仔细从团体活动中发现,这一群精神科病人其实是很可爱的,XXXX医院的医护社工团队藉着活动的设计,激发出他们的潜能。一开始虽然有点错愕要接触到精神科病患,可是此刻我却很高兴我能够比其他选一般科实习的同学还要有更不一样的收获。
除了精神科之外,在暑假,因为每一天都要到医院实习,所以接触的东西变广了,也开始学习接个案。我从见习其他社工员接案的过程中,学习到如何向病人自我介绍,如何用心倾听病人的需要,也了解到一个病人是需要医院里各种专业的相互合作,才能给予病人最大的支持与帮忙。
在XXXX医院里,我看到了许多生老病死,也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗,很多病人乐观的心境以及进取想要活下去的那股意志力令我动容,医院志工们对于病人的亲切服务也让我印象深刻。虽然很多人都觉得医院是一个哀伤、难过的地方,可是XXXX医院透过一些活动,例如爱心义卖会,让整个医院变的温馨有活力起来,让许多的病人及家属在这个医院看到更多向上的生命期望。
在实习之后,我再回去阅读课本,我发现自我比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思,我想这就是实习最大的功用吧!让我们了解理论与实务的差别,也让我们从实务中学习如何去连接理论。
总而言之,在这半年中,我从一个完全不懂医务社工的学生,直到变成一个能够独立应对病人与家属以及了解如何连结其他资源的「半个医务工作者」,心中确实有点成就感。
感激XXXX医院给我实习的.机会,也感激佳纯实习督导在工作忙碌之时,还要带领实习生,教导我们正确的方向;也很高兴与其他实习生,在紧凑的实习生活中不但互相学习,并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间持续较久,难免觉得疲累,但这段时间却给了我无比大的收获,除实务工作上的学习外,人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多,这样充实的生活,我想会是我人生中一段难忘的时光。
社工实习生职场认知心得体会 篇7
借鉴写法:用具体事例体现觉悟、结合岗位讲责任担当
演讲要点:建立客户信息严格按要求操作、开立个人结算账户规范流程、大额现金支取完善手续
行文逻辑:回顾工作→总结经验→分析不足→展望未来
一年以来,在各级领导的正确领导下,在同志们的帮助、支持下,我认真学习党的方针、路线和政策及金融法规等,政治素质和业务技能有了较大的提高,在工作中能严格执行各项规章制度,坚持原则,一丝不苟,能够保质保量的完成各项任务,回顾一年来的工作,汇报如下:
一、坚持思想政治学习
一直以来,坚持学习各种金融法律、法规,通过不断学习,使自身思想理论素养得到了进一步的完善,思想上牢固树立了全心全意为人民服务的人生观、价值观。勤勉的精神和热爱本职工作的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。一年以来,我在行动上自觉实践农村信用社为“三农”服务的宗旨,用满腔热度主动、认真、细致地完成好每一项任务,严格遵守各项金融法律、法规以及单位的各项规章制度,认真履行“三防一保”职责,自觉按规章制度操作,平时生活中团结同志、作风正派,自觉抵制各种不良风气的侵蚀。
二、主要工作
首先自己的工作岗位主要是综合柜员。在业务知识和工作能力方面,能够不断的去学习,积累经验,经过自己的努力,具备了较强的工作能力,能够从容的接待储户的咨询。在业务技能、组织管理、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面,都有了很大的`提高,在工作中,按照储蓄业务的操作规程,把最方便最可行的方法运用在业务操作上,以客户需要为主。
其次在工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作,能够正确,认真的去对待每一项工作任务,把党和国家的金融政策及精神灵活的体现在工作中,在工作中能够采取主动主动,能够主动参加单位组织各项业务培训,认真遵守联社的规章制度,保证出勤,有效的利用工作时间。通过学习内控制度,进一步的完善了储蓄业务各方面的管理。
随着信用社内部分工的越来越细化,我们临柜人员的分工也越来越细。在今年的工作里,我得到了实质性的学习和进步,在业务操作上更加严密。建立客户信息;开立个人结算账户;大额现金支取,我都严格按照上级及人民银行的要求,请客户提供相关手续和收集所需要的资料;在结算上我严格遵守结算制度做到“谁的钱入谁的帐,由谁支配,信用社不垫款”;在账务上我坚持做到“六无,六相符”的会计制度,认真履行好记账员的职责。
三、存在的不足
一年的工作里,虽然有了一定的进步和成绩,但在一些方面也存在着不足。如有创造性的工作思路还不是很多,很多工作还做的不是很完善,需要继续学习更多的业务知识和生活常识,扩大自己的知识面。这有待于在今后的工作中加以改进,只有这样才能跟上信用社发展的形式。
辞旧迎新,抚往思今。过去一年各项工作开展得扎实有效,为我今后的工作打下了坚实的基础。在新的一年里,我将抢抓机遇,乘胜前进,努力开创一个充满活力,具有时代气息的景象,推动我的各项工作向更高的层次迈进。
社工实习生职场认知心得体会 篇8
借鉴写法:细节描写真实感、情感共鸣具体化
演讲要点:手工活动促进长者社交互动、亲子课程中获得学生信任、团队协作提升实务能力
行文逻辑:初入机构→参与活动→带班教学→总结反思
郑州市金水区同行社会工作服务中心是由河南财经政法大学社会学系全体老师发起创办,在郑州市金水区民政局注册的河南省首家高校教师集体创办的社会工作服务机构。机构以发展专业、服务社会为根本宗旨,在社区服务、企业社工、老年社工、青少年社工等领域潜心探索,进驻了多个社区,成果斐然。
在明理路社区实习的两个月,很幸运遇到了能力超强的前辈姐姐们,认识了岁月游走风骨不减当年的退休老师们,邂逅了善良纯洁的可爱孩子们。夏天扑簌簌的往前走着,我亦步亦趋地成长着、前进着。现在,我想把这个故事说给你听。
来到机构的第一天,就跟着“国民闺女”亚婷姐去“慧心巧手”手工小组活动现场,组员都是退休的老师们。
那天的活动是和老师们学做手工丝网花,大家围坐在桌子旁边,有时候说笑有时候皱眉,有时热闹有时安静。有学不会的老师现场拜师学艺,有手巧的`老师现场传道解惑,活动结束时每个人手里都有一朵盛开的牡丹。我是个新手,不能指导丝网花教程,只能给老师们帮忙留影纪念。相机里老师们都特别好看,笑容有穿透屏幕闯进心里的力量。
这样的活动有很多,从“慧心巧手”手工到“茶间百味”茶艺课,再到“长者乐陶陶”陶笛班,每位老人都有自主选择的权利。在活动中我认识了许多老师,执着于担当摄影师的张老师、无敌可爱热心善良的邢老师、笑起来像是好天气的胡老师……还有特别多老师不能一一赘述,但已经在我心里存档留名锁住了。
有时候看着老师们的笑脸我会想象自己以后的生活,会不会也是好姐妹在身边,每天过着喝茶吹笛的生活。最关键的是,事隔经年后,我得活出来自己喜欢的样子。
今年夏天,我这个在校生第一次做“老师”,带着一群与弟弟妹妹年龄相仿的“学生”,痛快地过了一遍童年生活。
20xx年7月10日,明理路社区“手里相约”亲子手工小组正式开课,授课者本人比孩子们更紧张。尽管每节课都有特定的手工主题并且会有家长全程陪同,但是还是怕的要命。
孩子哭了怎么办?手工卡壳怎么办?反馈不好怎么办?大脑飞速运转仍然是一片空白,但当我真正走进活动室看到一张张纯真的笑脸就忽然不紧张了。他们都是小天使,是今年夏天赐给我的礼物。
12个孩子都很优秀,懂事可爱体贴,每节课都会认真完成手工,还不忘记感谢陪同的家长和老师。他们愿意给你分享一周的快乐,愿意告诉你喜欢什么样的玩偶,也会在即将课程结束时偷偷跑过来抱抱你,对你说“老师我很喜欢你”,会给你带来自己做的贺卡,这些简单真挚的喜欢你都接住了。
或许日后我毕业了成家了变老了,回想起这个夏天,依然会看到他们笑起来亮晶晶的眼睛和甜甜地叫我老师的样子。
作为未出茅庐的小白,对于实务工作一窍不通,课本上的知识运用不到实际情况中去。还好超级幸运遇见能力强的前辈姐姐们,必须单独列出来实名制表扬!
特别开心在这两个月里和这么优秀的小姐姐们以及一起实习的小可爱们共同成长,了解了很多具体实务操作上的问题,也参与非常多文书资料的填写完善自己的理论基础。最关键的是认识了一群志同道合的人,就像古人说的“结交在相知,何必骨肉亲”,办公室里的一群人干活时齐心协力,休息时互相吐槽,一起码字活动叫外卖,和喜欢的人一起做事是不会感觉累的。
实习马上就结束了,有很多纠结和不舍。但又觉得真正长远的健康关系一定建立在互相优秀的基础上的,就像山中流水,不问风波润物前行。一起经历便是财富,一起成长就是快乐。
夏天特辑到这里就已接近尾声,但我和同行的故事还没有结束。这个夏天带给我的是盛夏白瓷梅子汤,碎冰撞壁叮当响。我还知道,会有更多更好的夏天的,再会。
