对军训的学生心得体会 篇1
借鉴写法:用场景描写引出感悟、以具体人物体现集体氛围
演讲要点:班级成员各具特色、班主任给予精神支持、军训蕴含生活哲理
行文逻辑:引入主题→描述班级→表达感恩→总结升华
军训,我喜欢的字眼;军训,一个令我害怕的字眼。但这次的军训却又是那么的别样。它精彩而珍贵,它艰苦而难忘,它完美而令我们珍藏。生活总会因为军训而精彩,是因为军训之中有蕴含着生活的哲理。
班级的力量是强大的,有了班级当你的后盾,有了班级作为你力量的xxxxxxxx,那还有什么是克服不了的呢?有什么挫折是战胜不了的呢?是的,班级中的每一个人都不会陪伴你太久,每一个人都只是你生命中的过客而已。他们会有自己的`路要走,和你的相遇只不过是人生道路上的小插曲而已。
十班,一个积极向上的班集体。又聪明能干的,组织能力强的班长,肖嘉丽。有负责任的语文科代表,珊姐。有聪明勇敢,积极向上的体育委员,陈文雄。有能歌善舞,阳光开朗的米洋;更有见识多广,乐于助人的张佳熙,何佳;有脚踏实地,认真努力的谢秉元。还有学习努力,认真向上的曾晓琪。更有爱卖萌的卖萌专家,蔡家源。有帅气阳光的陈进明,李蓥光。当然了,更有一直在默默无闻,在背后默默坚持,在我们最泄气,最低落得时候,给了我们勇气,给了我们希望,让我们重新变得坚强,变的勇敢。这就是我们最亲爱的班主任——李老师。
谢谢您,老师。是您这个充满爱而善良的导航,驱赶了我们的害怕与黑暗,带给我们温暖和希望!老师,我们永远爱您!
十班,加油!
对军训的学生心得体会 篇2
借鉴写法:细节描写具体化、场景对比显变化
演讲要点:集合迟到被扣分、教官训斥后反思、问好规矩养成
行文逻辑:晨起整理→就餐守规→教室问好→总结成长
军训,是一次历练,是一次成长。
晨起
早晨,起床。三十分钟内,我们要火速整理好内务,洗漱,还要打扫好寝室卫生,最后急匆匆地冲到楼下集合。若是你稍微晚了一点儿到集合处,学校就要扣除班级纪律分。很是残酷啊!一天我到集合地晚了,碰上老师在那儿记名字扣分。我便想从老师身旁偷偷溜过,但还是被老师抓了个正着。
“这位同学,几班的,叫什么名字?还想跑?没门儿。”哎!碰上这样的“火眼金睛”,我也只得老老实实报上姓名,等着老师、教官劈头盖脸的一顿骂了。
军训中,每一分钟时间都是紧迫的。
就餐
食堂,就餐。
所有人都得安分地先洗手,安静走到指定位置上,但不能坐下,必须等着所有人到齐站好,然后教官才会过来发号施令。
“九排。”教官说。
“到!”全班同学都要大声齐喊。
教官说坐,我们才能坐;教官说开饭,我们才能开吃。
规矩,处处都是。
教室
见到老师要说:“老师好!”
见到教官要说:“教官好!”
见到家长则要说:“叔叔/阿姨好!”
这是军训时的礼貌要求。
一次我们要到教室集合。我们一个接一个走进教室,却对一直就在教室的教官视若不见。教官十分生气,对我们骂道:“你们看看,别的班不是跟你们一样新学规矩的`啊?为什么他们能做到问好,你们做不到呢?”听了这一番话,我们心里装了满满的愧疚。
从第一天的慌张集合到第六天的从容不迫;从面对诸多规矩时的紧张到最后的完全适应;从被教官训斥时的局促到见人就问好的蜕变……军训虽然只有短短六天,却让我经历如此多的历练。军训,它见证了我的成长!
