坚守岗位护学生心得体会 篇1
借鉴写法:具体事例引感悟、细节描写显真情
演讲要点:陈校长视频关心师生情况、增加学生活动提升免疫力、加强学习提升业务水平
行文逻辑:关注疫情→关心师生→落实教育→提升自我
今年这个年比较特别,因为新冠病毒的影响,我取消了所有的春节活动,直坚守在工作岗位上,在这个期间,我有许多感悟。
在这场没有硝烟的战争中,哪里有疫情,哪里就是战场。84岁的中国工程院院士钟南山披挂上阵,冲到危险的抗击疫情第一线;第二人民医院icu的年轻护士,不顾家人劝阻,义无反顾地赶赴武汉金银潭医院,她说:“作为党员,必须冲在前面”。这些事迹让我多次深受感动,这些人也是我学习的榜样。作为一名共产党员,我或许不是勇敢的逆行者,但我可以做勇敢的守护者;虽然我不能冲锋陷阵,但是我可以做学生强大的后盾。我从大年初一工作至今,每天除开对学生的教育训练,也在时刻关注疫情发展。工作期间,陈校长与我多次视频电话联系,关心在校没有来得及回家的9名学生的情况,关心留校坚守岗位的6名教职工的情况,关心学校的食堂生活用度是否充足,有了校长的亲切问候与鼓励,让我每天的工作都非常充实,同时也增添了许多信心。
在校工作期间,学生的教育训练一如往常,考虑到新冠肺炎的影响,也适当增加了学生活动的力度,使他们能锻炼好身体提升免疫力。陈锋校长曾有一句思想摘录:孩子是家庭的希望,少年是祖国的未来。无论疫情多严峻,我都会尽职尽责保护好学生的安全;无论生活多不便,我都会想方设法将学生的需要考虑到。作为在校工作了xxxx年的老职工,我有责任和义务这样做,作为一名党员,我也有责任与义务起到模范带头作用。有了这些目标,让我在疫情期间的工作变得更加有干劲。同时,在今后的工作时间里,除开尽职尽责完成自己的本职工作以外,我也要加强学习,提升自己,从而提高自身的工作业务水平,为今后进行更好的管理学生和教育训练打下坚实基础,为学校更好的发展添砖加瓦。
坚守岗位护学生心得体会 篇2
借鉴写法:用反问句增强情感、以对比手法突出奉献
演讲要点:9个孩子安全无恙、教职工主动留守岗位、校长统筹指挥部署
行文逻辑:提出主题→列举事迹→表达敬意→展望未来
疫情就是命令,防控就是责任!在与病毒抗争的正面战场上,有我们勇敢可爱的人——白衣天使们。天使的使命感和责任感,让他们牺牲了太多太多!虽然我们普通人不能上前线,但我们学校在陈锋校长的指挥带领下也涌现出了一批像白衣天使一样可敬可爱的教职工们。难道他们没有家人吗?难道他们不担心家里幼小的孩子吗?难道他们有病毒抗体吗?不,不!他们为了保护留在学校里的9个孩子,他们不顾危险,履行自己的职责,坚守在自己的工作岗位上;以无畏的勇气、坚定的信念、惊人的毅力感染着我们每一个人!向坚守在一线的同志们学习、致敬!您们辛苦了!
从来就没有什么岁月静好,只是有人替我们负重前行。新冠肺炎疫情发生以来,那些奋战在抗击疫情一线的白衣天使、那些继日执勤的人民警察、那些每日巡查巡检的社区工作者和志愿者们……正是有了这些“逆行者”,我们才能坚定信心,看到战胜疫情的希望!我们以后再见到他们时,能多一份关心和理解,多一份敬意。向奋战在一线的“逆行者”们,表达我们真挚的敬意。
没有翻不过的山,没有渡不过的河。我们坚信,疫情终会退去,春暖花开的日子不再遥远。
