学生夏令营的心得体会 篇1
借鉴写法:场景描写具体化、对比手法显感悟
演讲要点:参观xx群建筑、体验乡村教学环境、参与田间劳动实践
行文逻辑:参观景点→走访学校→体验农家→总结感悟
今年的暑假,我过得特别有意义。因为爸爸给我报了学校组织的夏令营活动。
x月xx号这天我的心情多么高兴啊。一大早我们就来到了学校,然后坐上了去xx的车子。来到xx,转过头看车外,只见外面到处都是山,一座连着一座,蜿蜒起伏,在山的周围云雾缭绕,似人间仙境。
到了xx,我们游览了xx群,看到了古朴典雅的古代建筑,也知道了封建社会忠、孝、节、义伦理的概貌。在xx群我们一边参观一边听故事,真让我受益匪浅。离开xx群,我们又来到了xx花园,在那里我认识了许多价格昂贵的而又非常奇特的植物,这些植物的寿命十分长,真令人惊叹。
第二天,我们坐上车子来到了xx的.一所乡村小学。一到小学门口,我便惊呆了,这里的校园很小,房子没有我们那里的漂亮,再看看操场,全是沙子和石头,压根儿就没有草地,更别说什么塑胶了。进入教室,只见一个小小的讲台,课桌有双人的有单人的,虽然破旧,但排列很整齐。条件这么艰苦,可这里的学生仍然很开心,学习也很刻苦。想想我们那里的学习的条件,我们还有什么资格不认真学习呢?
中午,我来到了与我结对的小女孩家里,我们一边聊天一边吃饭,非常开心。下午那个小女孩的爸爸带着我们来到了他们家田地里,绿油油的田地周围有清澈的小溪,各种美丽的花儿,在这里劳动简直是一种享受。在田地里,我认识了许多有趣的农作物,如:玉米、花生、南瓜;这些都是我们平时难以看见的,让我收获很大。
傍晚,我们离开了农家,汽车虽然开远了,但那小女孩美丽的笑容,却深深留在了我的脑海里。
第三天,我们去了xx大峡谷,一路上,我看见有一座特别高大的山,它的四周云雾缠绕,那云雾好像是它的白丝巾,哦,这就是著名的x山。我们一边登山一边欣赏美丽的峡谷风景,不一会就来到了我们的目的地——xx谷。这里的瀑布雄伟壮观,泉水冰凉清爽,我被眼前的景色迷住了,仿佛来到了人间仙境。
x天的夏令营很快就结束了,这x天让我感受到了大自然的美丽神奇,学会了离开妈妈独立生活!
学生夏令营的心得体会 篇2
借鉴写法:细节描写真实、场景对比鲜明
演讲要点:第一次按规定生活、蚊虫袭击的困扰、团队协作的重要性
行文逻辑:体验军营→感受纪律→反思自立→体会团队
很高兴在这里和大家分享我的心得体会。第一次进入军营,第一次亲身体验纪律的严肃性。第一次感受炙热阳光,第一次感受倾盆大雨,第一次按规定生活……许许多多的第一次在我们的军营生活中诞生。
我是个不算被家长娇惯的孩子。从小到大,很多家务事我都会做,我总是感到幸福、快乐。可自从来到军营,什么事都需要自己完成;坐慢还会被教官惩罚;而且一到晚上成群的蚊子就袭击我;还做标准的训练等,这些都让人烦恼。我发现:自立不是那么简单的,一切都得从头开始学习。想让自己的生活过得更舒适,就得将很多事情安排妥当,不能由着自己的性子胡来。
我深深地体会到库的滋味。每天6:30起床,对于我们这群爱睡懒觉的学生有些残酷。而10分钟就要洗漱完毕,我们已将其当作任务来完成了。每天早操、晚训练都让我们非常疲乏。总之,干什么都要汇报,教官的话就是命令,我们只有服从,没有条件!
在这里严格的军训,让我感到严肃、紧张。给我带来了一种军人拥有的气质:走路抬头挺胸,不随便抓挠,已站稳就尽量不动,还要定时吃饭、休息。
充实的军事生活,也让我找到了安慰。打军体拳、跳舞、打靶子、包饺子、拉歌等等项目让人心情舒畅、很开心。大家在一起生活,之间互相配合、互相帮助、互相关心,让我养成了团结的好品质。让我理解了团队是一个集体,如果集体中的人心连着心,那么这是一支硬邦邦的好队伍。
学生夏令营的心得体会 篇3
借鉴写法:具体场景描写、实验细节刻画
演讲要点:实验重复性带来的枯燥感、基础科研与转化医学的差距、师兄指导提升实验体验
行文逻辑:初到适应→日常描述→科研认知→人物互动→总结感谢
初来乍到时觉得Summer Training五周的时间会相当漫长,但在NIBS,时间过得很快。
NIBS是一个全天24小时开放的研究机构,到了深夜仍是灯火通明;每天的生活也因科研变得简单化和程式化,起床→早饭→实验→午餐→实验→晚餐→睡觉,这大概就是研究所的日常生活,当然,这里的跑步机和羽毛球乒乓球也会给生活添加一些运动的色彩。在学校,觉得实验课总是那么有趣,体验一门新的实验技术是十分exciting的;但是当进入科研,实验成为日常,每天重复着PCR、Western、细胞培养......这些重复的实验内容,无疑是有些枯燥的,除此之外,还要体会实验失败时的失望和抓狂,这样的生活无疑需要坚守、勇气和热爱来支撑。
作为一名两段式培养的八年制医学生,当初选择NIBS暑期训练计划的目的有两个,希望通过在这个生命科学基础研究高地的暑期实习为自己前两年的生命科学学习画上圆满的句号,也希望在这里找到一些具有“转化医学”潜力的基础科研。当你真正接触科研、看了足够多的paper,或许才会发现,当初自己期待的“基础科研→转化医学→临床应用”这条链式结构离现实的差距有多大。事实上,从临床的视角出发,有用的、具有转化价值的.基础科研并不多,甚至应该用“凤毛麟角”来形容,可遇而不可求。纵然如此,我们的有些基础科研工作者依然习惯了在paper的abstract或是discussion部分描述着自己的研究对于cancer等疑难杂症具有多么重要的“潜在价值”,要我说,这“潜在价值”真不能算是价值。
看到一篇文章,说“科研”是一个“普通医生”向“伟大医生”“进化”的必经之路。对于这个观点我很赞同。还记得这五周里有一次碰巧和一位在科研上已经颇有建树的大师一起吃饭,他和我们从遗传谈到分子,从一个科研成果谈到另一个科研成果。我很高兴在NIBS能有机会听一位执着于有价值的科研、热爱科研工作并真正为了人类进步而科研的大师谈他的科研观。这种机会,大概也只有在NIBS才能得到。
还想特别写一写带我做实验的师兄,因为我觉得自己运气真是太好了,遇到了这么和蔼可亲实验做得这么棒还有个人魅力的师兄(哈哈,不知道师兄本人看到这样的表述是否满意~)。遇到不同的师兄师姐,Training的内容以及有(dou)趣(bi)程度就会完全不同。一直觉得自己做实验好像笨手笨脚的不过还好师兄完全不嫌弃,哈哈~另外多亏了师兄所以在NIBS体验了很多以前没做过的新实验,每天枯燥的生活也因为欣赏师兄纯熟的实验技术顺带谈天说地过得飞快。
最后到了传统保留环节。
感谢NIBS为暑期学生提供的平台,让我们有机会这么近距离地学习科研、了解科研。
感谢暑期的小伙伴们给暑期生活添加的欢声笑语。
感谢晓东所长在年会、实验室抑或是餐桌上对我们的教导和启发。
NIBS,不虚此行。
学生夏令营的心得体会 篇4
借鉴写法:细节描写引共鸣、场景对比显态度
演讲要点:绿植窗台体现科研生活热爱、科普讲座引发科研态度反思、原创性研究成为未来方向
行文逻辑:初到研究所→观察实验室→参加讲座→总结感悟
虽然身为一个大三的学生,我仍对日后想从事的科研事业充满着迷茫。什么是科研?什么是真正意义上具有领导性的科研?我带着这些困惑来到研究所进行了为期一个多月的暑期学习。如今,暑期学习接近尾声,我对科研的认识也在研究所科研氛围熏陶下,渐渐清晰了起来。
研究所坐落在安静的中关村生命科学园内和美丽的静思湖旁,被称为科研工作者的世外桃源。在研究所有一批优秀的科学家和努力的学生们,把所有精力专注于科研工作上,无论在工作日还是在周末,无论是早上7点还是晚上11点。他们心无旁骛,淡薄一切,一门心思琢磨生物学问题的精神,给了我极大的震撼,时时刻刻都提醒着我一名基础生物学研究者应当持有的初心。
初到实验室时,实验室窗边的绿植给我的印象最深。明亮的大窗户上点缀着几支匍匐的藤蔓,窗台花盆中有几朵红花从茂盛的绿叶中透了出来。整个实验室宽敞明亮,实验器具摆放地井井有条,让我不禁地心想只有真正地热爱科研生活才能让他们努力营造这样温馨整洁的实验环境吧。
研究所优良的学术交流传统,让我得幸听了几场优秀科学家的"科普讲座。相比讲座中生动阐释的科学现象,老师分享的科研经历和人生看法更加引发了我对未来的思考,让我重新审视过去的学习生活。对待科学问题,一要善于发现,二要坚持到底,坚持做原创性的基础研究,勇于探索黑匣子中的世界,不做随大流的科研。在讲座上,同学们的提问经常能将讲座推向另一个高潮。他们常常以积极开放的态度对科学话题进行热烈的讨论,在食堂的饭桌上,在实验楼的走廊上,出现频率最高的开场白应该是“你最近在忙什么课题?”,或者“最近课题进展如何?”,之后便是双方想法的交换和思想的碰撞。这些都能体现出具有浓厚科研氛围的研究所,是一个适合并专注于科研的圣地。
最后,感谢研究所能给提供这么好学习机会,让我拥有了一段吃在研究所,住在研究所,学在研究所的美好体验。在作为summer的这段时间里,我真切体会到了什么叫做原创性基础研究,不follow的科学研究。同时也感谢韩霆老师及Han Lab所有师兄师姐在这一个多月里对我的照顾与帮助,和大家一起欢笑笑语是我此行的最大收获。希望我能在一年后顺利加入研究所这个大家庭。
学生夏令营的心得体会 篇5
借鉴写法:场景描写具体、感悟结合实践
演讲要点:参观澄江化石博物馆、游览抚仙湖风光、认识新朋友并增强爱国意识
行文逻辑:参观博物馆→游览抚仙湖→开展主题活动→游览动物园→总结感悟
愉快的暑假开始了,我参加了澄江县举办的夏令营活动。澄江县举办的夏令营为全县中小学生提供一个融教育性、知识性、趣味性于一体的综合空间,给我们提供了一个愉快、平安而有意义的暑假活动。
那天早晨我们早早的就到集中在一起,在带队老师的带领下,我高兴地上了车。参观了澄江化石博物馆、荷花园。吃过午饭又游览了抚仙湖、然后又领略了玉溪红塔山的美丽风光。还开展丰富多彩的主题活动。第二天我们游览了昆明野生动物园。两天的活动让我欣赏到夏天的.百花齐放,姹紫嫣红,绚丽多彩,美不胜收。同时也认识了新朋友。让我们懂得开拓美好幸福的未来,珍惜学习机会,努力学好本领,弘扬革命精神,争取今后能为祖国和人民做出更大的贡献。为谱写祖国的繁荣发展的篇章奉献自己的一份力量!作为新世纪的新一代,我们一定好好学习,争做新时代好儿童,好少年!我永远不会忘记为祖国献出生命的烈士们,没有他们就没有我们的今天,我一定要好好学习,天天向上,长大后也做一个对祖国有用的人。
通过这次活动,我不仅学到了知识,开阔了视野,而且学到了很多值得学习的精神,更好地懂得了如何做一个讲文明,懂礼貌,遵纪守法的合格小公民。
学生夏令营的心得体会 篇6
借鉴写法:具体场景描写、数据支撑感悟
演讲要点:参观澄江动物化石馆、游览抚仙湖、了解红塔山历史
行文逻辑:参观化石馆→游览抚仙湖→了解红塔山→参观动物园→总结感受
早晨,我怀着激动的心情,来到了澄江二中,参加澄江县组织的夏令营活动。开始了我们两天的夏令营生活。在这两天里,我收获很多,感受很深。
我为我们澄江而感到自豪。我们首先参观了澄江动物化石馆,澄江动物化群位于澄江县城以东5公里的帽天山,这一化石群的发现,轰动了国际科学界,被誉为“世界近代古生物研究史上所罕见”、“20世纪最惊人的科学发现之一”,堪称国宝,是云南乃至全国的宝贵财富,是揭示寒武纪“生命大爆炸”奥秘的金钥匙。接着游览了抚仙湖。抚仙湖,因湖水清澈见底、晶莹剔透,被古人称为“琉璃万顷”。是中国最大的深水型淡水湖泊,珠江源头第一大湖,属南盘江水系,位于云南省玉溪市澄江、江川、华宁三县间,距昆明70多公里。抚仙湖是一个南北向的断层溶蚀湖泊,形如倒置葫芦状,两端大、中间小,北部宽而深,南部窄而浅,中呈喉扼形。
我为我们玉溪而骄傲。参观了云烟之乡“玉溪”和“红塔山”,提起“红塔山”恐怕在中国无人不知、无人不晓,多年来它们都是香烟里的佼佼者。虽然我不抽烟的,但是来玉溪市目的,当然就是想在云烟之乡寻觅红塔山的历史和文化了。在玉溪,“红塔”是这个城市的标志之一,那是因为这里有全国著名的红塔集团,“红塔”也是集团的重要香烟品牌。实际上,在玉溪的确有一个红塔存在,同时还有一个开放式的、以山为名的`大型主题公园--红塔公园。红塔山公园前的一排黄色的巨型香烟很醒目,一行大字“天下有玉烟,天外还有天”很鲜明的告知大家,这里就是玉烟的发源地。红塔在山上,有很高的楼梯,到了一个平台还有很长的草坪要攀登,塔前的这一片草地很绿,和厚重的红塔相映成辉。
我知道了许多野生动物。昆明野生动物园在金殿旁旁边,动物园园区面积较大。进了动物园,首先看见一些猴子、骆驼、老虎、狮子、鸵鸟、大象、鸟等等,这些是比较常见的动物,还有一些不知名的。看完后,继续向往前走,天鹅湖,熊猫馆、旁边是狮虎山,是养野兽的地方。我能亲眼看到老虎、狮子,很高兴。
这次夏令营,我不仅尝到了酸、甜、苦、辣的滋味,还锻炼了自己,结交了朋友,增长了见识,我为自己而感到骄傲,感到自豪。
学生夏令营的心得体会 篇7
借鉴写法:记录实验步骤、观察严谨态度
演讲要点:脑立体定位注射病毒、学术年会了解前沿、科研精神激励自我
行文逻辑:报名参加→收到录取→实验室学习→学术交流→游览北京→总结感悟
我能够来到研究所参加暑期训练营,完全在意料之外。当初原本是学校实验室的师兄在申请各个学校的夏令营,当时在一旁的我,还没有想过这件事。无意间,我们看到了研究所的宣传信息,不同于夏令营,研究所鼓励大二、大三的学生前来参加,师兄建议我报名尝试一下,借此机会了解自己学校以外的科研是什么样子。我花了几天时间准备好需要的报名材料,就在网上提交和邮寄了。
收到录取邮件的时候我还在上课,那时的心情到现在还深有感触,有自己竟然真的录取通过的激动与开心,而更多的是即将面对来自全国各地的`优秀同学的紧张与焦虑。我想,所有的紧张焦虑都是对自己的不自信,既然明白自己不够优秀,那就来看看真正的优秀是怎样的,在今后的日子里才能督促自己去进步。
来到研究所的第一天,我们有了一个称号“summer”,真是个可爱的名字。研究所对我们进行分组和培训,王晓东所长和董梦秋老师给我们做讲话,让我对研究所充满了好奇。在这之后我和彭郡丹、常家瑞同学一起来到z老师的实验室报到。老师非常耐心地听完我们的介绍与此次实习的期望,并安排实验室的师兄师姐们带我们参观学习。
在实验室的前两个星期,我跟着尚从平师兄,看他做实验并在一边记录,有疑问和不懂之处师兄也会给我讲解,之后自己总结实验步骤,从脑立体定位注射病毒、灌流、取脑、切片,到免疫组化,这一系列实验操作师兄都做得十分熟练,也让我看到师兄对科研严谨认真的态度,我想这也应该是最值得我学习之处。
这期间,我们还一起去了酒店参加研究所的学术年会,听实验室老师们作学术报告,了解到研究所不同研究领域的前沿进展,作为summer的我们也准备了一些表演节目,为研究所科研工作以外的生活增添了一份活力。
除了在实验室参观学习,师兄师姐也鼓励我们出去走走,周末让我们休假,我和室友也借此机会在北京游览了一通。南锣鼓巷、故宫、明十三陵、x广场、国家博物馆都留下了我们的足迹。
最后,非常感谢z老师选择录取了我,让我有机会来到研究所,经历现在的一切,还要感谢尚师兄和晨晨师姐对我的关心和帮助。
在研究所的五周,丰富了我的假期生活,收获到的不止有知识、友谊,还有对科研的憧憬。晓东所长说,研究所在做真正的科研,这一点我深有体会。每天在实验室看到的都是师兄师姐忙碌的身影,忙着实验,忙着记录,忙着汇报,所以才会有那些卓越的成果。一分耕耘一分收获,希望我回到学校以后,牢记在这里学到的科研精神,踏实学习,不断充实自己,为一年后再次有资格来到这里而努力。
学生夏令营的心得体会 篇8
借鉴写法:细节描写具体化、情感变化有层次
演讲要点:划船比赛中团队协作的重要性、模拟逃生中克服恐惧的心理历程、夜晚独自入睡的自我反思
行文逻辑:观察环境→参与活动→体验挑战→反思成长
今年暑假,我有幸参加了一次宁波绿色生态夏令营活动。
那天,背着旅游包,我们兴奋地上了公共汽车。透过玻璃窗往外看,我一下子被窗外的美丽所吸引住了:路边的花坛中鲜花簇拥,竞相开放;两边青松绿柏,绿树成荫;天空湛蓝深远,空气清新甜润;红艳艳的太阳照耀着大地,一片明朗的景象。看到这样如诗如画的“照片”,我不禁心中充满了快乐憧憬。
乘了大约一小时左右的车,我们就来到了宁波生态绿色学校夏令营基地。这个学校好大呀,足足有十几个篮球场那么大。
不一会儿,我们跟随着老师来到了划船的地方,参加夏令营的第一个活动——划船比赛。我们在老师的指导下穿上救生衣坐到船上,再拿起船边的四支浆,开始划船了。我们四支浆有规律地在水里划,那声音就象一首优美动听的歌曲。一开始,我们划得挺起劲,脸涨得通红,一下子就汗流浃背了。快到湖泊的中心时,我们渐渐地划不动了,体力不支了。这时,在岸上的军训老师大声喊:“快到岸了,快到岸了,同学们一定要加油!我们是一营,一营,永争第一。”听到老师有节奏的加油声,我们似乎喝了油,霎时变得有精神了,又神气活现地划起浆来。我们齐心协力地向前划,终于到了对岸。我们欢呼着!跳跃着!
之后,我们去了模拟逃生室。老师把我们送进一个漆黑一片的房子里,让我们爬着找出口。可这里和迷宫一样,老师告诉我们,一旦爬错了就很难爬回来,何况这儿什么都看不见呢?我们几个女生爬来爬去,一会儿撞到墙,一会儿敲到木板。黑暗中我们只听到朋友“哟”“哎”的叫声。我就想办法大声叫同伴的名字,好让他们和我一起爬。爬了好一会儿,我们好不容易看见一点微弱的亮光,于是大家信心十足地朝前爬去。只见那道亮光越来越高,最后光线全照到了我们的.脸上。“我爬出来了!”大家兴奋地叫喊着,“好个模拟逃生呀!”
晚上,我们开始睡觉,可是我有点想妈妈了,转念一想,妈妈离我那么远,怎么可能来呀?我已经十岁了,该长大了,不再是幼儿园的小妹妹了,我要学会自立,不能老是靠妈妈来哄着睡了,那么还是想想白天开心的事吧。想着想着,我就很快地进入梦乡了。
第二天一早,我们背好背包就要离开营地了。我们跟军训的老师说再见,挥手告别时,我的眼眶不禁湿润了。明年,要是还有机会,我还要再来参加夏令营!
最后,我有点依依不舍地上了大客车,结束了这次有趣的夏令营。
