医生进修学习心得体会 篇1
借鉴写法:引用权威定义、举例说明内涵
演讲要点:医学伦理是医患关系的基石、良好沟通技巧防范医疗纠纷、人文关怀提升医疗服务质量
行文逻辑:学习理论→分析要点→总结提升
短短一个月的医生进修学习已结束,能参加这样的学习,我觉得很荣幸。对我而言,这是不同于以往任何一次的学习机会。本次进修我认真听取了专家教授的讲课,学习了理论知识,参观了医院,对医学伦理、沟通技巧、人文关怀等有了一些新的认识。
1、医学伦理是医患关系的基石
医学伦理是医学的灵魂,是医学活动和行为的指南。医学伦理是医疗活动中处理医患关系的准则,是协调医院内部人际关系的.准则,是处理医医关系的准则,是医学科技发展的原动力。医学伦理贯穿于整个医学实践过程中,是医学活动和医学行为准则,是医学实践的灵魂。医学伦理要求医务人员发扬救死扶伤的人道主义精神,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,对病人一视同仁,不论民族、性别、社会地位、经济状况等均给予同等的医疗关怀和照顾。
2、良好的沟通技巧是医疗工作的必要条件
医生在临床实践中需要与病人、病人家属、其他医生、护士、医技人员、药师、相关人员、管理人员、社会等进行广泛的沟通。沟通技巧是医生必须具备的基本素质,良好的沟通技巧是医疗工作的必要条件,医疗纠纷与差错事故的"防范与处理,医生的沟通技巧起着至关重要的作用。
3、人文关怀是评价医疗质量的重要标准
人文关怀就是对人的.关注和尊重,体现在医疗领域,具体包括:
第一,对病人的整体关怀,为病人提供全面的医疗保健服务,满足病人整体需要;
第二,对病人家属的关注,医生与家属的沟通,了解病人心理、家庭、社会背景,了解病人对医疗的需求,使病人得到全面照顾;
第三,对医疗环境的熟悉和了解,医疗环境包括物理环境、心理环境、社会环境,良好的医疗环境有利于病人康复;
第四,对医疗资源的利用,如医疗设备、医疗人才等,合理利用医疗资源,提高医疗效率。
本次进修学习,让我受益匪浅,我将以更加饱满的热情,继续以“一切为了病人,为了病人的一切,为了一切病人,时刻用关爱的目光、温暖的话语、真诚的服务态度、快捷的工作效率,努力打造自己的服务品牌。不辜负上级医师的关心,不辜负领导的厚爱,不辜负同志们的帮助,不辜负带教老师的机会,努力学习,勤奋工作,用自己的热情感恩病人,用自己的汗水造福社会。
医生进修学习心得体会 篇2
借鉴写法:具体案例说明、数据支撑观点
演讲要点:掌握骨科四肢内固定手术协作、运用导航系统提升手术精度、规范器械管理提高效率
行文逻辑:学习先进术→操作仪器设备→优化手术室管理
一、先进术的技术协作
在解放军总医院为期7个月的进修学习期间,在总医院广阔医生护士的关心协助下,顺当完成了各组的轮转工作。通过学习已能够独
立完成骨科的四肢内固定、颈椎前后入路内固定、胸腰椎内固定、经皮低温等离子消融髓核汽化术的手术协作;普外科的门腔分流、直肠癌根治、全胃切除、腹膜后肿瘤;胸外科的食道、肺手术以及食道三切口;神经外科的颈椎前后入路内固定、口鼻垂体瘤、脑膜瘤、颈动脉瘤夹闭、听神经瘤切除术等大手术的手术协作。
二、先进仪器设备
此次前往解放军总医院进修学习,见到并亲自操作了许多先进的仪器。例如超声刀、温毯机、回路电极、骨科和神经外科的`导航系统、神经外科开颅电钻和气钻、神经电刺激仪、快速消毒锅、低温消毒锅、器械超声清洗锅、环氧乙烷消毒锅。
总医院手术室已经淘汰了戊二醛浸泡和甲醛重蒸两次化学灭菌法,他们通常选择高压灭菌、环氧乙烷灭菌法、低温灭菌法,所以消毒锅的种类也很齐全、操作便利平安,既保证了器械灭菌要求,也大大节约了接台手术的时间。神经组运用先进的导航系统协作手术,通过导航能够精确的定位优势可以判定出占位病变的位置、大小、术中切除是否彻底,大大提高了手术质量。骨科在作脊椎内固定手术时运用导航系统可以协助医生判定出钉子是否在锥体内,有无损伤神经等,增加了手术平安系数。
三、手术室管理经历
解放军总医院的物流管理、人力资源管理、器械管理、高值物品的保管方面有许多值得我们学习借鉴的优点,科室印有收费工程明细表,每台手术完毕由收费员统一查对、录帐,当天费用当天结,杜绝
了拖欠、漏费。器械时乎时负责其次天全部手术要用常规器械和特别器械,还要保证急症手术器械供给,手术完毕后负责清洗、保养器械并打包送消毒。总医院对新进护士以及进修生的带教上特别严格标准,由一名教学组长统一管理培训。为幸免进修人员杜绝盲目上台,首先组织进修人员学习院内手术室的规章制度、工作流程,为进修人员的后期顺当协作手术打下了坚实的根底,每一项操作都是经过统一训练,杜绝了手术中的个人习惯。采纳一带一的带教方式,在这一过程中教员通过言传身教,让全体学员能够了解每台手术的协作过程,习惯术者的习惯,术中留意事项等,使全体学员获益匪浅。
医生进修学习心得体会 篇3
借鉴写法:具体案例支撑感悟、数据细节增强真实感
演讲要点:独立完成多种复杂手术配合、掌握先进仪器操作流程、规范带教提升专业能力
行文逻辑:学习手术配合→了解先进仪器→掌握管理经验→总结临床思维
在解放军总医院为期7个月的进修学习期间,在总医院广大医生护士的关怀帮助下,顺利完成了各组的轮转工作。通过学习已能够独立完成骨科的四肢内固定、颈椎前后入路内固定、胸腰椎内固定、经皮低温等离子消融髓核汽化术的手术配合;普外科的门腔分流、直肠癌根治、全胃切除、腹膜后肿瘤;胸外科的食道、肺手术以及食道三切口;神经外科的颈椎前后入路内固定、口鼻垂体瘤、脑膜瘤、颈动脉瘤夹闭、听神经瘤切除术等大手术的手术配合。
二、先进仪器设备
此次前往解放军总医院进修学习,见到并亲手操作了很多先进的仪器。例如超声刀、温毯机、回路电极、骨科和神经外科的导航系统、神经外科开颅电钻和气钻、神经电刺激仪、快速消毒锅、低温消毒锅、器械超声清洗锅、环氧乙烷消毒锅。
总医院手术室已经淘汰了戊二醛浸泡和甲醛重蒸两次化学灭菌法,他们通常选择高压灭菌、环氧乙烷灭菌法、低温灭菌法,所以消毒锅的种类也很齐全、操作方便安全,既保证了器械灭菌要求,也大大节约了接台手术的时间。神经组运用先进的导航系统配合手术,通过导航能够准确的定位优势可以判断出占位病变的位置、大小、术中切除是否彻底,大大提高了手术质量。骨科在作脊椎内固定手术时使用导航系统可以帮助医生判断出钉子是否在锥体内,有无损伤神经等,增加了手术安全系数。
三、手术室管理经验
解放军总医院的物流管理、人力资源管理、器械管理、高值物品的保管方面有很多值得我们学习借鉴的优点,科室印有收费项目明细表,每台手术完毕由收费员统一查对、录帐,当天费用当天结,杜绝了拖欠、漏费。器械时乎时负责第二天所有手术要用常规器械和特殊器械,还要保证急症手术器械供应,手术完毕后负责清洗、保养器械并打包送消毒。总医院对新进护士以及进修生的带教上非常严格规范,由一名教学组长统一管理培训。为避免进修人员杜绝盲目上台,首先组织进修人员学习院内手术室的规章制度、工作流程,为进修人员的后期顺利配合手术打下了坚实的基础,每一项操作都是经过统一训练,杜绝了手术中的个人习惯。采取一带一的带教方式,在这一过程中教员通过言传身教,让全体学员能够了解每台手术的配合过程,习惯术者的习惯,术中注意事项等,使全体学员获益匪浅。
篇三:医生进修心得体会20xx年是重要的一年,聊城市妇幼保健院成功购置开发区医院,并筹建聊城市中心医院,20xx年也是我5年大学临床结束并顺利毕业的一年,机遇就是这么巧合,通过应聘,很幸运加入市妇幼,成为市妇幼的一员。为了让我们更好地踏入崭新的工作当中,掌握精湛的技术才能并更好的为患者服务,我院组织安排新入职的临床及护理人员一百多人赴济宁医学院附属医院进修学习,作为新入员工这是一次非常难得的机会。在进修期间我被分到了心内、神内、消化、呼吸等四个内科学习,半年的时间说长也短,但所获颇丰,心得体会也不少,现就拣几点我在心内和呼吸科学习过程中感触较深的来谈谈。
心内科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院心内科有5个病区加一个CCU病区,不仅接诊正常的老年慢性病人,还要收治从地县上转的急危重病人,有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,心内科病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪,心内科不同于病房,医护人员有充足的时间与患者及家属沟通,及时了解患者的需求,建立良好的护患关系。在心内,患者及家属在与医护人员较短的接触时间内,还未建立良好的信任感,对医护人员的每一个细微环节都十分敏感,医护人员的"言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解,患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得“沟通”在心内科是很重要的一个环节。同时,要学会观察,才善于发现问题的存在,包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。通过观察和沟通学会判断,对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断,有利于医护人员救治工作的展开,也为病人争取了时间。例如:急性心梗的患者可以通过观察和大致的询问了解其发病时间及诱因和心前区部位和严重程度、既往史等,第一时间初步诊断出其病因为其救治,为病人的救治争取时间。
在心内科每个人都是我的老师,每件事都是我的经历,教会我很多东西,无论做人还是做事。当然,想做好一名内科医生,只会沟通是远远不够的,还需要扎实理论基础、丰富的临床经验、快速的反应、麻利的动作,这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
在呼吸科以其他科比较,呼吸科的疾病发病的复杂性在临床医学中是比较突出的。而且呼吸病中的许多疾病的病因和发病机理与生活环境、吸烟史及遗传因素密切相关,如COPD、肺心病、肺栓塞、哮喘及呼吸系统肿瘤等;许多疾病的病因与发病机理还与流行病学有密切的关系,如社区获得性肺炎,天气变化普通感冒引起的慢阻肺急性加重等,均有流行病学问题存在。
在诊断方面,完整的呼吸系统疾病的诊断应包括三方面:①功能诊断;②病理诊断,包括性质与部位;③病因诊断,在病因、病理等难于明确时,则仅可得到临床诊断。诊断依据除了包括:病史、症状、体征、化验资料、X线、CT等一般资料外,还有支气管镜、痰培养等特殊检查。对于一些临床表现非常明显的呼吸系统疾病只根据临床症状和体征也可作出诊断,如COPD的桶状胸、心源性哮喘等,对于那些早期病症轻、症状不明显又无典型病史者,则需详细检查后方可确定诊断。
内科疾病相对复杂、不好理解外,遇到了这方面的病人,也应该对这些症状和体征引起高度的重视,熟悉和解它们在内科疾病中的临床意义,同时还要鉴别这些症状、体征是因为内科疾病所引起,还是其它系统疾病引起。内科常用的临床思维方法是:首先是从临床表现上发现问题,从中得到提示,然后进行相关的实验室检查,得到相应诊断,然后在进一步检查,得到病理诊断,明确疾病的部位和性质(是原发还是继发、是器质性的还是功能性,有无肿瘤、是良性还是恶性),然后在采取相应的治疗措施。而不象其它科室常常采取的“全面撒网,重点捕鱼”的思维方式。
希波克拉底说:工作不仅需要精湛的技术,更需要艺术,其实医生的工作也是同样地需要艺术。这段进修时间里,我的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢我院培养和对我们生活方面细心的服务,进修结束之后我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上临床岗位,提高临床诊疗工作能力,对人类健康事业尽心尽责!我希望自己能成为一名合格优秀的医生。
