【第1篇】小学生关于调查报告的作文范文400字
调查人：xxx
调查时间：____年xx月xx日
调查地点：xx市商品街附近
调查目的：调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。
调查结果：经过对商品街的调查统计，我们发现社会上的错别字可以分为三类，第一类是故意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一些医药广告将“刻不容缓”改为“‘咳’不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无‘汗’”;摩托车广告将“乐在其中”改成“乐在‘骑’中”等。第二类是为了省事而故意简写的错字，例如把“停车”写成“‘仃’车”;把“起”字右边的“己”写成“乙”等。第三类则是不小心写错的字，例如家具店门口的“家‘俱’”;饭店菜单上的“‘抄’饭”与“‘合’饭”;水果店里的“‘波’萝”等。
调查结论：因此，我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写，或不知道是不是这样写，应该拿字典查一查，也不能因为麻烦，就把汉字简写。写完后仔细检查，认真对待每一个汉字，如果人人都这样做，世界上就不会有错别字了。
怎么写报告21人觉得有帮助
调查报告，写起来说难也不难，但真要写好还真不容易。尤其是给小学生布置这种作业，老师肯定是想让他们多接触社会，锻炼观察力。不过很多孩子拿到题目后就懵了，不知道从哪儿下手。
其实，第一步得明确调查的主题，这就好比找路，方向不对的话，走再远也是白费力气。比如想了解学校附近的小摊贩情况，那就得先去实地看看都有哪些摊子，卖什么的，价格咋样。这一步叫收集资料，可别偷懒，该记的笔记都得记下来，什么时间、地点、卖什么、卖多少钱，这些细节都不能落下。
接下来就是整理材料了。把记下来的那些乱七八糟的东西好好理一理，按类别分分类，这样看起来会清楚些。要是能用表格列出来就更好了，条理清晰，一目了然。不过有时候孩子们可能觉得麻烦，随手就写了，结果后来找起来特别费劲。这就有点像家里乱放东西，用的时候翻半天。
写正文的时候，开头最好简单介绍下调查背景，为什么要做这个调查，是老师布置的还是自己感兴趣的。然后把收集到的数据摆出来，可以用图表辅助说明，这样显得专业一些。接着分析一下数据背后的意义，比如为什么有的摊子生意好，有的不好。这里得动点脑筋，不能光抄数据就完事了。
最后这部分就是总结了，得有个明确的观点。比如说通过这次调查，发现小摊贩确实方便了学生生活，但也存在卫生隐患之类的问题。当然，有些孩子可能会写得比较笼统，比如“这次调查很有意义”，这样的话就显得空洞无物。建议写具体一点，不然老师看了也提不起兴趣。
写报告的时候，字迹工整是很重要的，潦草的字会让整个报告显得没诚意。还有，别以为随便找个本子记记就行，最好准备个专门的笔记本，这样既整洁又方便保存。不过有些孩子就是不注意这些细节，结果交上去的报告乱七八糟，连自己看都费劲。
还有一个要注意的地方，就是引用别人的话时得标明出处。比如采访了某个摊主，记下了他说的话，就不能当自己的话写进去，这叫尊重原作者。要是忘了标注来源，被老师发现可就不妙了。不过也有孩子心大，压根没想过这回事，结果闹笑话。
【第2篇】2025小学生零花钱调查报告作文范文1150字
希望通过本次调查，了解不同的同学是如何处理自己的压岁钱的，从而培养学生从小具有经济意识，会合理地分配使用，并对学生进行勤俭节约的思想教育。新年到了，大人长辈们都给我们这些可爱的小孩子封上红包，即所谓的压岁钱。而我们积攒着这一笔财富该如何使用呢？
正文：
调查时间：*********
第一位同学。
记:请问，你的压岁钱怎样用？
甲: 家长保管。
记:你喜欢这样分配你的压岁钱吗？
甲: 喜欢。
记:要是你的钱不够花怎么办？
甲:只得问父母拿，要是买学习用品，他们肯定支持的！
思考1：我们发现，这类同学很知足，认识到自己还不知道如何花压岁钱，希望把钱交给父母，合理地支配他们的压岁钱。
下面是第二类的一位同学。
记:你的压岁钱怎么用？
乙:我会把压岁钱全部存进银行。
记:你不留下一些来买点玩具之类的吗？
乙:不，存入银行里的钱就是我积攒的财富，将来会大有用途。
思考2：第二类同学是很有远见的。他们知道了如何好好地处理好自己的压岁钱，把钱存入银行，将来可以用来念大学，甚至安居置业。同时，参加储蓄活动，也是有益于自己，有益于社会的活动。
第三类同学
记:你打算把压岁钱怎样花？
丙:我打算把它捐给希望工程
记:你觉得这样值得吗？
丙:干嘛不值得？在捐赠当中，一方面可以帮助别人，也可以奉献出自己的爱心
思考3:第三类是富有爱心的一类，他们乐于助人，把钱用在慈善方面，像我们10几岁的孩子会有这种想法，已经是不简单！
最后的第四类会是什么样的呢？
记:你喜欢把压岁钱都用完吗？
丙:这还用说吗！可“爽”了！吃喝玩乐都行！还可以用在电脑游戏方面，比如冲q币。
记:不感到太浪费了吗？
丙:的确有一点，但我觉得过得开心就好！
思考4:第三类虽然开心，可过后总有种后悔的感觉，到他们真正需要的时候，他们才会发现压岁钱的重要性！希望他们有所领悟。
结论:
我们认为前三种用法都有好处，如果用在买书方面，自己就可以增长知识，而且他们和他们的父母会用钱，懂支配，往往给孩子一个用钱的空间;如果用在玩的方面，饱览一下祖国的山河，也可以开阔视野;如果当小储蓄之用，不仅可以为自己积累财富，也可以为社会的建设尽一份力。
从这次调查中，我们发现，大多数学生都收到了不少的压岁钱，他们都把压岁钱交给父母保管或开学来交学费，也有部分学生的压岁钱是自己保管的，用来买些学习用品和课外书等等，而全部用来吃喝玩乐的只在少数同学。虽然大部分同学都能很好的使用压岁钱，但也有同学有乱花钱的习惯，还需合理安排。很多同学们都有一颗关爱他人的心，愿意把自己的零花钱去做更有意义的事情。
调查总结：
通过这次活动，大家学习了怎样合理使用压岁钱这一内容，它使我们懂得即使我们现在的生活水平提高了，仍然要崇尚节俭，不随心所欲，学会理财，不乱花钱财的道理。
怎么写报告71人觉得有帮助
关于2025年小学生零花钱调查报告的写作，我觉得可以从几个方面入手。比如，得先确定一下调查范围，是针对某个城市还是全国范围内的学生？这很重要，因为不同地方的孩子零花钱可能不一样。要是能搞清楚这个，后面写起来思路就清晰了。
接着就是数据收集这块儿，可以找学校帮忙发问卷，也可以自己挨个问同学。不过这里有个小提醒，如果用问卷的话，记得题目设计得简单明了，不然孩子填起来费劲，数据也不准。另外，别忘了记录下受访者的年级什么的，这样分析起来更有针对性。
还有就是数据分析这部分，可以用图表展示，比如饼图什么的，直观些。但这里可能会有点麻烦，要是图表太多反而显得杂乱，所以挑关键的放就行。我之前看过一个报告，里面堆了好多图，看得人眼花缭乱，最后什么也没记住。
最后就是结论部分，要结合前面的数据说说孩子们零花钱都花在哪了。有些孩子可能喜欢买零食，有的则爱买文具或者玩具。不过有时候结论写得过于笼统也不好，最好能具体点，比如五年级的孩子平均每周花多少钱之类的。
其实写这种报告，最重要的是真实。要是弄虚作假，不仅没意义，还可能误导别人。当然，也可能有人觉得数据难看，想改动一下，但这种做法绝对不行。毕竟做调查的目的就是为了反映实际情况嘛。
【第3篇】小学生社会优秀调查报告范文950字
一、调查目的
了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。
二、调查时间
xxx年7月至9月。
三、调查范围
xx小学六年级学生50名。
四、调查方法
1）观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。
2）谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。
五、调查结果
1）小学生为什么说话不文明：
（1）由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。
（2）由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。
（3）很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。
（4）还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。
2）小学生讲不文明语言后心理表现或想法：
（1）心里有一种莫名其妙的舒服感。
（2）有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。
（3）听到周围的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。
3）小学生什么时候会说话不文明：
（1）玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。
（2）公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。
（3）暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。
六、分析
1）小学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。
2）高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不好。
3）高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的原因之一。
4）现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是原因之一。
七、思考
中国历来有“礼仪之邦”的美称。作为现代中国人，应该发扬光大文明古国的传统美德。作为小学生，我们要担负起建设文明、繁荣祖国的重任，必须在各方面全面发展。我觉得要提高自己的自身修养，首先就要做个文明的小学生。我建议我们的长辈们，所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们，请你们以身作则，给我们树立起榜样来，让我们一起营造文明的氛围。
怎么写报告13人觉得有帮助
写好一份社会调查报告并不难，但要做到既专业又生动，还是需要下一番功夫的。开头部分得把背景说清楚，比如这次调查是为了了解什么情况，为什么要做这个调查，这一步很重要，要是没讲明白，读者可能就一头雾水了。比如有个同学想研究学校附近的小卖部对小学生的影响，他应该先简单介绍一下小卖部的存在有多久了，学生们平时喜欢去哪些小卖部买东西之类的。
接着就是具体的做法，这部分要写得详细些，不然别人会觉得你的报告不扎实。比如说你是怎么选的调查对象，是随机挑的还是特意找的某些人，还有就是用的什么方法，是问卷调查还是面对面聊天。有一次我看到一个小朋友的报告，他用的是画画的方式记录同学们的回答，虽然简单但挺有趣的。不过这里有个小问题，他忘记写清楚为什么要用这种方法了，这就有点不太严谨。
数据整理这部分也很关键，尤其是数字类的信息，最好能条理清晰地展示出来。比如那个研究小卖部的同学，如果能列出每个月学生们平均花多少钱在小卖部，或者他们最喜欢买的东西是什么，这样大家一看就明白了。不过我发现有些孩子的报告在这方面做得不太好，有时候数据堆在一起，看起来很乱，让人摸不着头脑。
分析部分就要用自己的话来说了，别光抄书上的理论。还是拿小卖部的例子来说，要是发现大多数学生都喜欢买零食，那就可以结合实际情况想想为什么会这样，是价格便宜还是因为味道好。当然，有时候写到这里可能会遇到瓶颈，不知道该怎么往下写了，这时候不妨多看看身边的例子，说不定就有灵感了。
最后就是结尾的部分，这里不需要太复杂，简单概括一下自己的主要发现就好。像那个研究小卖部的同学，可以总结说通过这次调查了解到学生们很喜欢买零食，但也有人担心吃太多对健康不好。不过要注意，结尾千万不能太啰嗦，点到为止就行，不然会显得冗长。
整个过程中，记得保持语言的自然，别老是用一些特别正式的词，那样反而会让读者觉得距离感强。另外，检查的时候也要仔细点，别漏掉什么重要的细节，要是发现自己写的句子不太通顺，那就改改呗，毕竟谁都有马虎的时候。
【第4篇】小学生错别字调查报告作文300字范文450字
调查时间：**********
调查地点：**
调查目的：找招牌上的错别字
找到数量：有8处
调查材料分析：饰全饰美应是十全十美;饰觉应是视觉;馨感觉应是新感觉;玩美食尚应是完美时尚;铭品鞋应是名品鞋;美仑美奂应是每人每换;食在有缘应是实在有缘;美容美花应是美容美发。
出错原因：1、店主都因为希望自己的产品卖得好一点，所以都故意写错，招揽客人。2、有些店主一时大意，随意写了错字。3、有些店主因不认识字，就用形近字或同音字代替。4、店主养成习惯，喜欢写繁体字或潦草字。
以上几条是店主犯错别字的原因，希望店主及时改正！
通过找错别字这件事，我知道了我们每个人都不能写错别字，否则会闹出笑话。我们班的有些同学都认为写生字不怎么重要，学起来马马虎虎，经常写错别字，其实生字是很重要的。如果满街都是错别字，我们中国就面目全非了，如果外国人看见了，就会说我们素质低，丢人现眼，所以我们不能写错别字，从小就要把字学扎实，长大了不管做什么，都会对我们很有用！
怎么写报告20人觉得有帮助
关于小学生错别字调查报告的写作，这事说难也不难。不少老师和家长都关心孩子写字是不是规范，所以这类调查报告挺实用。先得搞清楚调查对象是谁，比如是哪个年级的小学生，这很重要。如果调查范围太广，结果可能就乱了套。
调查方法可以多样，问卷啦、访谈啦、观察啦都可以用。但要注意一个问题，就是问卷设计要简单明了，不能问一些让人摸不着头脑的问题。比如“你是否经常写错别字？”这种问题有点笼统，不如具体点，“你在写‘己’和‘已’时会弄混吗？”这样更有针对性。
收集到数据后，就得分析了。这时候，可以用图表展示一下常见错别字类型，像形近字、同音字之类的错误情况。不过有时候统计表做得太复杂，反而看不明白，最好简单直观一些。比如把最常见的几个错别字列出来，旁边附上例子，这样更容易理解。
报告的内容还可以加上一些改进建议。比如建议学校多开展书法课，或者让学生每天抄写一段课文，这样能慢慢减少错别字。当然，有时候建议提得太多，反而显得不够扎实，关键是要针对实际情况提出几条实在的措施。
写报告的时候，语言要通俗易懂，别整那些花里胡哨的专业术语。要是报告里满是大段的专业名词，读者看了头都大了。另外，有些地方可能会忘记标注数据来源，这其实挺重要的，不然别人会质疑你的报告真实性。
【第5篇】小学生食品安全的调查报告范文1350字
关于小学生食品安全的调查报告
一、调查原因
如果你从中小学门前经过，你会发现一种奇怪的现象，中午休息或者放学后，大部分同学不是向家的方向走去，而是以迅雷不及掩耳的速度、如饿虎扑食般地朝学校对面的小卖部或者周边的小摊点冲去。他们掏出家长给的零花钱，买了一些色彩鲜艳、包装简易，还赠小玩具的食品或者买了一些“吸足”了灰尘的“串”食品，它们到底是什么？你们吃过它吗？你们喜欢它们吗？于是，我们就此问题进行了一系列地调查。
二、调查对象
以全校以及周边小学生为调查对象。
三、调查时间
____年10月 ——____年12月
四、调查方法
1．向同学发放调查问卷，针对如何合理支配零花钱，这一问题设置四个问题。 2． 走访调查。选择一个路边摊，在放学期，开展为期一周的观察，计算购买零食的学生人数。
五、 调查情况和资料整理
调查的结果
我们就对于这些存在安全隐患的食品的喜欢程度，调查了1-6年级的60名同学。情况如下：在调查中我们发现经常到学校周边小卖部买这类食品吃的同学比较多。在问到原因时，同学们有的说“好吃”，有的说“因为好玩”，还有的说“便宜”。这些便宜的食品，真的那么好吃吗？它们卫生吗？经常吃这些食品对我们的健康有什么影响吗？带着这些问题我们进行了更加细致的调查。
我们暗访了学校的周边的小店以及街摊，而且特意购买了一些食品进行分析。来回的路上，我们看到很多小朋友把这些街摊围得水泄不通，都抢着购买。我们亲眼看见了营业者用刚抓了钱的黑乎乎的手剥香肠，因为反复利用，锅里的油已经变了颜色，就连马路边上交通安全也成了隐患……我们将买回的食品，经过仔细观察、分析，发现这些食品的安全不合格，如“饮料“的色彩过于鲜艳，明显是色素超标；“辣条”属于典型的“三无”产品，既没有生产厂家，也没有生产日期和任何的安全合格标志；那些油炸食品制作相当粗糙，根本谈不上卫生……
带着调查的结果，回来后我们上网查找了相关资料。据网上资料表明，这些小店里出售的食品主要存在色素超标、重金属含量超标、__剂超标、卫生指标不合格等多项问题。一些生产厂家为了追求食品的颜色、口感、新奇等，在生产小食品过程中不按国家食品标准使用添加剂，或滥用不合格、不允许使用的添加剂，致使大量不合格甚至有害的食品损害我们的'健康。因此我们为了自身的安全着想，不要再去购买那些会给我们的健康带来危害的小食品。
调查分析
1. 因为同学们中午挑食或者不好好吃饭，直接导致同学们下午放学时，肚子饿了、想吃。
2. 这些食品中添加了一些添加剂，使得食品颜色鲜艳、“口感较好”，因此会吸引很多的学生们。
3. 很多食品中附带一些小玩具，有的同学为了攒这些玩具，于是就来购买。 4. 同学们互相攀比，也有学生请客的情况。
六、调查建议
从上面的结果与分析可以看出，多数同学还是注重食品安全的，极少数同学有时会忘记一些食品安全的问题。为了我们的健康，为了我们能够健康茁壮地成长，在这里我要提几个建议：
1、 请各位家长叮嘱自己的孩子注意食品安全问题；
2、 请同学们时刻告诉自己要注意食品安全问题，坚决不要购买学校周边质量不过关的小食品，吃好正餐，多吃水果。
3、学校召开相关班队会，学生加强食品健康安全的知识提高自我保护的意识； 6、 食品安全部门应当加强对学校周边商店的检查与处理力度，使同学们免受这些垃圾食品的危害。
怎么写报告31人觉得有帮助
关于小学生食品安全调查报告怎么写，学校里总有些孩子爱挑食，家长也操碎了心，要是能搞清楚孩子们吃的东西到底安不安全，那对大家都好。不过，这种调查报告可不是随便写写就行，得讲究方法。
第一步，就是确定范围。比如你要调查哪个学校的小学生，是高年级还是低年级，还有那些经常吃的小食品，比如零食啊、饮料之类的。这些东西都得列出来，不然东一榔头西一棒槌的，最后报告什么都说不清。这里有个小窍门，别光看包装上的字儿，最好问问老师同学，他们平时吃什么比较多。
第二步，收集信息。这一步很关键，得去超市看看，拿那些孩子们常吃的零食仔细研究一下。看看它们有没有生产日期、保质期这些基本的东西，再看看配料表里有没有奇怪的成分。有时候会发现一些小问题，像是日期模糊，或者是包装破损什么的。这都是需要注意的地方，但记下来的时候别急着下结论，得再找几个地方验证一下。
第三步，找人聊聊。可以问问班主任老师，他们每天看着学生吃饭，知道的情况肯定比我们多。还可以跟家长聊聊天，听听他们的看法。不过聊天的时候要注意礼貌，别让人家觉得你在查什么坏事。有时候家长们也会提到一些自己的担心，比如孩子爱吃路边摊什么的，这也是调查的一部分。
第四步，整理材料。把收集到的信息都放在一起，看看有没有什么规律。比如，某个品牌的零食很多人都反映味道怪怪的，那就得好好查查为什么。还有，如果发现有些零食在不同地方卖的价格不一样，也要弄明白为什么。整理的时候可能会有点乱，特别是那些杂七杂八的信息，但慢慢理顺就好。
最后一步，写报告。报告不用写得太花哨，简单明了就行。开头说清楚你是怎么做的，中间把调查结果详细地写出来，结尾提提自己的想法，比如建议学校加强食品安全教育，或者提醒家长多注意孩子的饮食习惯。写的时候要注意，别光顾着罗列数据，得把事情讲清楚，让大家一看就明白。
当然了，写报告的时候难免会遇到些麻烦，比如有的信息不太完整，或者有些话不好表达。这时候就得多动脑筋，想办法补救。比如说找不到某个零食的具体情况，可以多找几家商店对比一下。还有，写的时候别老想着用大词儿，平实点反而更容易让人理解。
【第6篇】小学生假期旅游调查报告范文1350字
每年的暑假对于广小学生来说，都是一个极大的诱惑，长长的两个月时间我们通常会做精心的计划，包括学习、旅游、访亲等。而对于我们浙江旅游职业学院的学生来说，旅游更是重点中的重点，不仅仅是出于喜爱，更是原于其与自身专业息息相关。社会上的众多相关单位对于暑假这一档期所推出的活动也是精彩纷呈。在面对众多诱惑的同时，我们也不禁多了份冷静与思考，究竟什么样形式的旅游是我们所热衷的？而它的内容又包含了哪些？届此，我们对学院四个系的大一，大二乃至大三的近100位学生作了抽样调查。本次调查共发100份，实收98份，其中大一有55份，大二30份，大三8份（由于毕业实习原因不能填写），教师5份。
经过此次调查，我们发现学生普遍对假期旅游充满期待。有90%以上的人都有假期出游的打算，近70%的同学会选择与自己的同窗好友或昔日老友一起外出。特别是部分从城镇上来的同学，很多好友都在高中升大学时选择弃学从业，故导致两好友不能在同一起跑线上发展，暑期正好弥补了这一遗憾，而且同学之间因年龄相仿，志趣相投便于沟通与交流，若与父母出游则可能在某些方面受到压制。
近80%的同学会选择自己组织游玩，这不仅仅体现在学生的心理上，老师们也如此。如今更多的旅行社推出优惠政策、黄金套餐，但仍不足以吸引学生的眼球。当代大学生开拓创新的组织能力在进一步加强。尽管今年是红色旅游年，但同学们普遍选择了采摘游。这种接近大自然、最纯朴、最直接的旅游仍是大众所爱。有近50%的同学选择了三日游，20.8%的同学说若在金钱条件允许下会进行为期一周的旅行，29.2%的同学出于考虑家庭等多方面因素会出游1—2天，以短线居多，主要围绕附近省市。一般价位在500元左右，不包括自己的零花钱在内，基本上升幅度控制在1000元以内。大学生是个特殊的群体，其处在一个不上不下的年龄阶段，很多同学看到父母劳累工作后很难开口向其要钱。于是有近30%的同学是利用平常的周末等时间外出兼职，赚钱后用于平常乃至暑期的消费。有将近50.6%的同学选择了山水，看来中国的风景如画仍是大家欣赏的一个重点。其余近30%选择了海滨，甚至包括众多出生在海边的同学，这种安逸休闲、身心放松的度假方式在暑期将得到最好的体现。19.4%的人选择了人文类，“红色之旅”一直是我们传统文化中的一个亮点，特别是今年这个具有纪念意义的年代，众多同学的选择还是让大家看到了“红色”所带来的震撼力。对于看小说式旅游同学们表示概念有点模糊，但很大一批表示不赞同。游玩在于一种心境，只有全身心投入了，才能真正体会大自然所给予我们的厚赐。
在对5位老师所作的抽样调查中，令我们深感为人父母的不易。一部分老师在孩子刚经历“黑色高考”后，均希望能陪同孩子去各大高校参观，为填报志愿做个参考，目的能获取相关方面的信息；另一部分则会选择让孩子与同学出游，更多的体现了家长那份包容之心，有极强的指向性思想。希望孩子在一个更宽松的环境下生长，接受更多的挑战，独自承担生命的重量，从小锻炼孩子独立生活的能力。
通过此次调查，我们不难发现，在当今的社会，我们在大学生身上还是看到了那种质朴的、接近大自然的、纯然一色的希望。旅游不仅仅能起到身心放松的效果，更让我们在学习之余，多了一个与自然接触，与外界交流的机会。在领略祖国大好河山的同时，充分享受千年文化所带给我们的震撼！
怎么写报告41人觉得有帮助
最近学校布置了一项任务，让我们调查一下班上同学的假期旅游情况，这事还真让我有点挠头。毕竟大家都爱玩，但要说写报告，那可就复杂了。我琢磨了一下，想跟大家分享几个关键点，让大家能写出一份像样的调查报告。
一开始得搞清楚调查对象是谁，比如这次是全班同学，那就得挨个问清楚。记得别光顾着问，还要把每个人的答案记下来，最好用表格整理，这样方便统计。我当时就犯了个小错，没提前准备纸笔，结果问到后面有些细节都忘了。还有，问的时候态度要好，不然人家不愿意配合，尤其是那些平时不太爱说话的同学。
接着就是分析数据了。我建议先把去过哪些地方列出来，看看谁去的地方最多。然后再算算平均值什么的，这样显得专业一点。不过这里有个小问题，我发现有些同学填的信息不完整，像去了哪里就写了“北京”，也没说具体景点，这下我就只能大致估计了。要是能提前规定一下填写格式就好了。
写报告的时候要注意条理清晰。开头简单介绍一下背景，比如说为什么要搞这个调查之类的。然后把主要的数据摆出来，用图表展示会更好看。我还记得老师说过，报告里最好能有点自己的看法，比如觉得大家最喜欢去的地方是哪儿，原因是什么。但我总觉得这部分最难写，有时候绞尽脑汁也想不出什么新花样。
小编友情提醒：
检查是非常重要的一步。我有一次检查时才发现，有个数字写错了，差一点闹笑话。还有就是别忘了核对名字，不然写错名字可就尴尬了。其实我觉得，写报告不光是为了完成任务，也是锻炼自己整理信息的能力。如果能养成认真细致的好习惯，以后做别的事情也会顺手很多。
希望我的这些经验能帮到大家。当然，每个人都有自己的方法，大家可以结合实际情况调整。不过不管怎么说，多动手多动脑总是没错的。
【第7篇】小学生调查报告作文示例范文2050字
小学生调查报告作文示例
小学生调查报告作文示例1
现在的社会比以前更发达，家庭也更富裕。爸爸妈妈的工资也提高了。随着社会的发展，同学的要求也越来越高，因此，同学们就可以随一心一所一欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是他们拿着这些零花钱到底想买什么呢？我怀着疑问的心情做了一份调查报告。
调查
我发现，麻辣食品最受同学们的欢迎，学校门口地摊周围总是挤满了同学们，弄的水泄不通。还有一些玩具也销一售的很快，比如说：变形金刚、子弹车、战斗陀螺等等也有些同学喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更好、更漂亮的东西。
分析
1、在学校里，手拿麻辣食品的同学随处可见。
2、玩具是童年时不可少的物品，玩具的开销占用了我们大部分零花钱，还有同学喜欢把一玩具带到学校，这样不仅会影响学习，还会违反校规。
结论
经过我的调查，许多同学基本上都是以买早餐的名义，或者购买学习资料的理由，来讨要家长的钱。然后去买地摊上的零食/玩具，买早餐的钱也就没了.这样的做法既影响我们的健康，也将影响到我们的学习.
建议
我建议，家长应该控制我们的零花钱，学校应该采取更好的措施阻止这些现象的发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意同学们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂！
小学生调查报告作文示例2
一、调查原因：
好不容易盼到假期了，本想痛痛快快的玩一场，可妈妈又在催我去补习班，补、补、补，我晕。其实饱受补课之苦的又何尝我一人呢？每到双休假期同学们就赶集似的奔波于各个补习班，可又有几人愿意补习呢？为此我做了一个关于补课的调查报告。
二、调查结果：
我在班里调查了72人，结果有6一9人说不愿意补课，只有3人是自愿的。我把同学们在补课班的表现归为三类。
1、云中漫步者迷迷糊糊上学，稀里糊涂放学。
2、地下工作者老师上面讲，他在下面玩。
3、逍遥逃学者老师和家长稍有疏忽，他便溜之大吉。
三、调查分析：
同学们为什么这么反感补课呢？我分析了几点原因：
1、家长不根据孩子的兴趣需要出发，不尊重孩子的意愿，强迫孩子去补习班。我认为这样做对孩子来说是太残忍了，只能让孩子成为学习的机器，孩子享受不到学习的快乐，最后会丧失学习的兴趣。
2、家长们送孩子去补习班，剥夺了孩子们玩的时间，让双休日、寒暑假变成了黑色假期。放假比上学还累，孩子们没有一点自一由时间，孩子们会受不了的。
四、调查建议：
1、家长们应还给孩子双休日和假期，鼓励孩子们多参加一些社会实践活动，这样既拓宽了孩子们的视野，也让孩子们的生活更加丰富多采。
2、家长在为孩子选择。
补习班时，应尊重孩子的意愿，从孩子的兴趣出发，兴趣是热爱的前提，这样才会激发孩子的学习兴趣。如果强行给孩子增加营养，反而会营养不一良的。
小学生调查报告作文示例3
书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺石之路，书是人类进步的阶梯。如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书。那大家喜欢什么书呢？这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，还有的喜欢科学
调查
据我调查，班上有9人喜欢《三国演义》，有十人喜欢《十万个为是么》，有4人喜欢知心姐姐写给你的一百封信》，有31人喜欢《爆笑校园》。
分析
据我分析，之所以喜欢看《爆笑校园》的人占大多数，是因为这本书很搞笑，是受同学们的喜爱。而喜欢知心姐姐写给你的一百封信》的人占少数，因为同学们喜欢幽默的书。《十万个为什么》是关于科学的一本书这一本书可以激发人的读书性质。《三国演义》是一本着名间故事之一，他也深受同学们的`喜爱。
结论
从上面这些统计图中，我知道了课外书可以增长见识，开阔视野。在扩大知识面的同时，提高对事物运用，这样对我们的作文与成长是很有帮助的。
建议
我建议同学们看健康的书。伤心的时候看搞笑漫画，开心的时候看童话科学之类的书。每一周看一本书这样，同学们的作文水平会不断提高。
小学生调查报告作文示例4
一、问题的提出
别让人类的泪水成为地球上最后一滴水。这个公益广告标语在公园里随处可见，我不由得想起了一个问题：我们每个人到底要用多少水？都用在哪里呢？于是，我对我们家每人的用水量作了一次调查。
二、调查方法
1、查阅有关的书籍、报刊，上网浏览有关的资料，了解每人每月大约要用多少水。
2、采访爸爸妈妈，清楚地知道水都用在哪里。
三、调查情况
我们家每月用水量大概在38立方米左右，平均每人每月要用大约13立方米的水。妈妈洗菜、烧饭、拖地、洗衣、洗碗等，此外我们三个人还要洗漱、喝水等，所以要用掉许多水。
四、结论
人类的生产、生活都离不开水，水是生命的源泉，可见水是多么重要。而现在，地球上可用的淡水资源越来越少，但是世界上有70亿人口，这么多人要用水，地球上会没有洁净的水资源。如果我们现在继续浪费水、污染水，那么以后，我们都要用净化器净化好几次水之后才能用。所以，我们要从现在开始，节约每一滴水。当看见水龙头在哗哗地淌水时，我们要走过去把它关好，不要让它继续伤心地流泪。淘完米，可以用淘米水来洗菜，洗完菜还可以浇花，这样不仅节约了金钱，还节约了水资源，让水可以多用。从现在开始，让我们行动起来，节约无小事。
怎么写报告50人觉得有帮助
写调查报告，关键得先把目的搞清楚。比如这次是关于小学生的，那肯定得围绕他们的情况展开，不然写半天跑题了就白费功夫。开头部分，最好能简单介绍一下背景，为什么要做这个调查，这很重要。要是背景没说清，读者可能就会疑惑，为什么突然蹦出这么个报告。
收集资料的时候，别光靠网上查，实地去问问老师和家长也是不错的选择。不过有时候问到的信息可能会不太一致，这时候就得自己判断哪个更靠谱。比如有的孩子说自己每天做作业只要半小时，但老师说至少要一小时，这种情况就需要好好核实一下，不能随便下结论。
写正文的时候，条理要清晰。可以先从基本情况入手，比如参与调查的学生人数，男女比例什么的。接着就该讲具体的发现，用数字说话最直观。比如，百分之六十的学生喜欢课外阅读，这个百分比就比“大部分学生都喜欢”这样模糊的说法更有说服力。
报告里的描述要注意客观。如果只是凭感觉写，很可能偏颇。比如说看到几个同学成绩好就说他们学习习惯特别好，这就有点武断。其实成绩好也可能是因为家长辅导得多，这个因素也得考虑进去。
有时候写报告会遇到一些麻烦事，像是表格排版之类的。如果手写的话还好，要是用电脑打出来，表格格式乱了就挺烦人的。还有就是引用别人的观点时，记得标明出处，不然容易惹麻烦。虽然现在网络上信息多，但不是自己的东西直接搬过来用，这不太好。
最后一点，报告写完后最好能检查一遍。有时候写着写着，可能会把“上课”写成“下课”，这种小地方得仔细看看。还有些地方用词可能不当，比如把“经常”和“偶尔”搞混了，这会影响表达效果。检查的时候不仅看错别字，还得留意句子通不通顺，要是读起来磕磕绊绊，那肯定得改改。
【第8篇】来自西部学区小学生现状的调查报告范文800字
鹅溪学区地处湖南省新化县最偏远的地方，与益阳安化毗邻，共1．5万余人，那里山高路远，交通闭塞，当地农民主要靠外出打工、扛树，或者在家打猎来维持生计，很多农民仍然在温饱线上挣扎。该学区一共有8所小学，每所小学管辖3~7个行政村，在校小学生共900余人。学生在思想、生活、路途及学习上都与城里的学生存在天壤之别。根据笔者近一年来的走访调查，现将有关情况分析如下：
一、留守学生数量多、情感孤寂、性格怪僻。
在鹅溪学区近900多名学生中，我们共走访调查了200多名小学生，其中53%学生的父母全部在外打工，被寄托给祖父母或者远亲近邻；40%学生的父母虽然有一方在家，但是家中不是有年事已高、体弱多病的老人需要照顾，就是有呱呱坠地的婴儿需要呵护；4%学生的父母在家务农或者经商；3%学生的父母离异或者全无。
虽说学生的怪僻性格有遗传的因素，但大部分是与周围环境和父母教导有关：有些留守学生的家长迫于生计，每年春节一过就背井离乡，一年回家一次，有的甚至两三年才回家一次，他们认为只要有钱让孩子接受更高的教育就是对孩子负责的表现，因而与孩子缺少交流，忽视了对他们的思想教育和情感沟通。而留守在家中的父母不但要照顾老人小孩，还要承担琐碎的家务和繁重的田间农活，根本就没有时间和精力去关注孩子的思想动态。那些隔代教养的学生，由于代沟的存在，孩子与祖辈之间不易沟通，老年人不易觉察孩子的内心思想，很难接受新事物，因此极易使他们的性格内向、悲观、孤僻。
据调查，在被访的学生中，53%学生表示遇到烦心的事情或者困难会闷在心里，27．5%会和自己要好的朋友或者同学交谈，10%的会和自己住在一起的亲戚或者邻居交谈，9．5%表示会和父母诉说。在这些留守学生中86%的学生都希望父母留在自己的身旁，其中六年级的陈晓慧同学在她的作文《我的苦恼》中写道：“当我看到别的小孩牵着爸爸妈妈的手欢快地走着的时候，我就感到苦恼，我很想哭，我什么时候我也能像他那样就好了……”
怎么写报告45人觉得有帮助
最近我们做了一个关于西部学区小学生现状的调查，这事挺有意义。这次调查主要是想看看这些孩子的生活、学习情况，还有他们的家庭背景什么的。我先说说准备工作，得确定好调查范围，像哪些学校、多少学生参与之类的事。这个很重要，要是范围太窄了，得出的结果可能就不够全面。
然后就是设计问卷了，这可不是随便写几个问题就行的。比如，不能光问一些特别笼统的问题，像是“你学习怎么样啊？”这种，得具体点。像“你每天花多长时间完成作业？”或者“你觉得老师讲课的速度快还是慢？”这些问题就不错，能知道更多细节。不过我记不太清楚当时是不是把这个问题写成“你觉得老师的讲课速度是快还是慢？”结果有些学生没明白是问速度还是内容，这事后来还得改改。
开始调查的时候，得找人帮忙分发问卷，最好是跟学校合作，这样效率高。不过也有个小插曲，有次我去一个学校发问卷，忘了带学生名单，结果只能随机挑班发，后来发现有些班级的学生根本没拿到，这影响了数据的完整性，下次得吸取教训。
数据收集回来后，就得整理分析了。这个过程挺复杂的，要用excel什么的来统计，还得分类，像按年级分、按性别分之类的。有时候数据太多，看着眼花，一不小心就可能漏掉重要信息，这点需要注意。
最后就是写报告了。开头得简单介绍下调查的目的和方法，接着就把调查到的情况列出来，用图表什么的直观展示会更好。比如可以用柱状图显示不同年级学生的课外活动时间，或者饼图展示家长对学校教学的满意度。不过我感觉当时在写这部分的时候，可能因为赶时间，有些描述有点啰嗦，比如写“大部分学生表示课外活动时间充足”，后面又详细解释了一下什么叫“充足”，其实没必要这么重复。
写完初稿后，最好找个同事帮忙看看，互相提提意见。有一次我写完后给同事看，他提醒我说有些地方逻辑不通顺，比如“虽然很多家长希望学校增加课外活动，但学校认为目前的安排已经很合理”，这句听起来有点矛盾，后来修改了一下才通顺。
