【第1篇】精品学生调查报告集锦范文1850字
一、调研背景
（一）大学生仍然是学生范围中的一部分，其本职工作仍然是学习。本学期开学已经两个多月了，在过去的两个月中，同学们特别是大一的同学们可能都面临过不少难题，而随着期中考试的过去、期末考试的即将来临，学习这一任务逐渐被同学们提上了日程。所以，经过了两个月的忙碌，“同学们的学习状况现在怎么样”应该是一个值得我们去关注，也应该是我们迫切需要了解的问题。
（二）从客观现实的角度来看：进入大学，无论是生活环境还是学习方法都发生了巨大的改变。在生活方面，新的环境，新的自由的生活，自理自立的生活方式考验着每一位新同学的独立自主能力。在学习方面，新的教学方法，不一样的课堂氛围，没有了老师的时刻督促和上课时的提点，这些都和现实的考验着每一位同学的适应能力。而这一切无疑都会影响到同学们的学习状况。
（三）而大二的同学们已经在大学里生活了一年，这一年的磨练对于每个人来说也应该是非比寻常的。现在步入了大二的门槛，大家是不是有了新的进步呢？在学习上，大家的学习方法是不是改变了呢？同学们的学习思维跟以前相比又有哪些不同呢？？这些都是值得我们去探讨和揭示的，好的学习经验应该受到我们的重视，让其得到更多同学们的青睐。学习状况方面发现的不好的东西，我们更应该给与重视，让我们认真的总结其中的得与失，摒弃那些不应该存在、不应该残留于同学们学习上的恶劣的东西。
（四）从主观思想的角度来看：每个人面对学习时候的思想是不
一样的，这无庸置疑的会影响同学们的学习状况。学习时，有的人认真积极，有的人消极怠工，有的人因为参加各种各样的实践活动而忽视了学习，也有的人为了实现自己心中的目标而天天待在图书馆研习？？思想认识上的差异当然也是各位同学学习状况各不相同并且不断改变的重要原因之一。
二、调研目的
通过本次调研活动的开展来了解当代大学生们在学习状况上的
相关情况，包括大学生个人对学习的的态度，在学习上的努力情况，学习热情的浓厚与否、学习动机是什么等。通过本次的调研活动，希望我们可以得到一些基本的数据资料，能够更好的了解同学们的所需，从而为同学们在学习方面的更好发展提供一些借鉴性建议，发挥一定的积极引导作用，促进同学们更好的调整自己的学习状态。
三、调研内容及结果分析
这次调查采用的是随机抽样调查，对象主要是大一学生。我们分别在宿舍，教学楼，图书馆等地发放调查问卷，这样更加具有客观性和真实性，能够代表性的反映一些问题。但由于这次是随机抽样调查，而不是全面调查，加之样卷数量较少，具有偶然因素，所以这次调查不能完全反映大学生的学习状况，只能说是具有一定的代表性。以下是针对大家比较关心的问题的数据的统计。
从以上数据中我们看出，绝大部分大学生读大学的目标已经不再是为了获得文凭，而是是学一技之长，为将来就业或者升学做准备。这是最现实的问题，只有在大学学好了专业课程，有了一技之长，才能更好地投身社会实践，或者为进一步的求学做好准备。也有相当多的一部分学生希望在大学这个大师云集，名家荟萃的学术圣地里努力提升自我的素质，为国家富强贡献力量。在这里，我们期待更多的大学生树立这种理想抱负。61%的大学生的学习动力来自于对自己前途和未来的重视，这是比较好的现象，因为只有从自己内心出发去努力获取知识，才会有针对性，避免了盲目，才会将这种动力转化为实际行动，并为之奋斗。同时，我们也看到了家庭的施压也是一个重要原因，一方面反映了当今社会中国家庭对子女接受高等教育的重视，另一方面也反映出不少大学生缺乏真实的理想信念，还需要父母严格管教。对于大学生是否确定了学习计划这个问题，一半以上的学生都只有短期计划并执行了，有较多的学生有计划，但未执行，而对于长期，短期计划都很明确并执行的学生不多，不过对于学习计划没有任何考虑的学生几乎没有。这里面固然有大一新生的一些迷茫和困惑，难以确定长期计划。希望学校能在这方面给大一新生更多的指导和帮助。大学的生活是丰富多样的，然而很多的学生还是愿意把课余时间主要用于学习上，也有相当比例的学生会把课余时间花在上网方面。除了规定的上课时间外，超过半数的学生都会在课余时间花费1~2个小时去自主学习，用超过2个小时的时间去学习的学生也很多，这表明了随着社会的变化，大学生对学习的重视程度明显提高了。最后，正如前面所言，希望大学生能够树立起全面学习，深入学习，终身学习的理念，为国家社会主义现代化建设事业贡献力量和智慧。
学生调查报告
怎么写报告39人觉得有帮助
写好一份学生调查报告，得从几个关键点入手。一开始，你要明确这次调查的目的，是为了了解某项教育政策的效果，还是研究某个群体的行为习惯。目的定下来后，就得着手准备问卷设计了。这里头学问不小，题目既要涵盖核心内容，又要避免引导性，不然结果就可能失真。比如，如果你问“你觉得学校食堂饭菜是否美味？”这问题本身就带有倾向性，不如改成“你对学校食堂饭菜的满意度如何？”这样更客观。
接下来就是实地操作了。记得带上足够的问卷，最好提前跟受访者打好招呼，让他们知道这是个正式的调查活动。采集数据的时候，要确保信息的真实性和完整性，遇到填写不全的问卷，可以当场补充完整。这个环节里，有时候会因为时间紧或者疏忽，忘记记录一些重要的备注，比如受访者的年级或者联系方式。虽然看起来不起眼，但这些细节在后续分析时可能很重要。
拿到数据之后，就开始整理和分析了。这时候需要用到excel之类的工具，先把数据分类汇总，找出其中的趋势和规律。如果发现某些数据异常，比如某个选项的选择比例特别高或低，就需要回头检查原始数据，看看是不是录入时出了差错。有时候，统计出来的结果可能跟预期相差甚远，这时候别急着否定，仔细想想是不是调查方法或者样本选择上存在问题。
最后一步就是撰写报告了。报告的开头要简明扼要地介绍调查背景和目的，中间部分详细描述调查过程和数据分析结果，结尾则提出建议或者展望未来的研究方向。需要注意的是，报告里的每一句话都要基于事实，不能凭空想象。不过有时候，写作者可能会因为赶时间，把一些关键数据的单位写错了，比如把“百分比”写成了“千分数”，虽然影响不大，但还是会影响报告的严谨性。
在整个过程中，沟通也很重要。无论是前期跟老师汇报计划，还是后期跟同学讨论结果，都需要清晰表达自己的想法。有时候，沟通不畅会导致误解，比如对方以为你在说别的事情，这就需要多花些时间和精力去澄清。
【第2篇】中学生环保意识调查报告范文1850字
课题研究目的：分析我校学生环保意识所存在的不良现象及形成和影响。
课题研究意义：我们作为该校学生，我们将针对我校中学生环保意识所存在的一些不良现象，为学校想方设法地提出建议从而提高我校学生的思想道德水平。
课题研究步骤
⑴1月22日 确定研究和课题
⑵1月23日 小组讨论分工
⑶1月24日 进行问卷调查
⑷1月25~26日 资料及有关数据整理
⑸1月26~27日 分析原因并讨论总结
⑹2月6日~2月11日 撰写结题报告
(一)数据统计
序号总人数调查问卷问题答案选项所选人数所占比例
200人
1)你觉得我们该不该讲究环保
a、应该 b、不应该 c、无所谓
a、67人 b、60人 c、73人
a、33.5% b、30% c、27.5%
2)你看到地上有杂物，你会主动捡起来吗？
a、会 b、不会 c、有时会
a、50人 b、89人 c、61人
a、25% b、44.5% c、30.5%
3)在生活当中你是否经常看到有人乱丢垃圾
a、经常 b、没有看到 c、偶尔
a、91 b、20 c、89
a、45.5% b、10% c、44.5%
4)你有向别人宣传过环保意识吗？
a、有 b、没有 c、没必要
a、31 b、68 c、101
a、15.5% b、34% c、50.5%
5)你使用电池是否回收？
a、是 b、否
a、69人 b、131人
a、34.5 b、65.5
6)你吃的零食，你经常会丢到垃圾筒里吗？
a、经常 b、不会
a、101 b、69
a、50.5% b、49.5%
7)你有随地吐痰的习惯吗？
a、有 b、没有
a、120人 b、80人
a、60% b、40%
8)你买东西是否经常用塑料袋。
a、是 b、不是 c、偶尔
a、111人 b、43人 c、46人
a、55.5% b、21.5% c、33%
9)你是不是乱扔塑料袋。
a、是 b、不是
a、75人 b、125人
a、37.5% b、62.5%
10)你知道塑料袋对环境的影响吗？
a、知道 b、不知道
a、164人 b、36人
a、82% b、18%
11)你经常使用一次性饭盒吗？
a、是 b 、不是 c 、偶尔
a、111人 b、43人 c、46人
a、55.5% b、21.5% c、33%
(二)调查结果分析并提出建议
调查结果分析：在这次调查中，我校同学的环保意识还是比较薄弱的主要存在的问题有以下几点：
问题一：你觉得我们该不该讲究环保？竟然有36.5%的同学认为讲不讲究都无所谓，这说明了这部分的同学存在一些习惯上没有讲究环保。
问题二：当问同学你看到地上有杂物你会主动捡起来吗？可有44.5%的同学看到地上有乱丢的杂物也不会去捡起来。这又说明了他们根本不会以身作则去提倡环保。
问题三：在生活当中你是否经常看到有人乱丢垃圾，而这个问题在调查中，有45%的同学经常看到有人乱丢垃圾，这一现象体现学生生活环境中没有人去提倡环保，反而是让学生看到乱丢垃圾的现象。
问题四：有55.5%的同学买东西经常使用塑料袋，而且有37.5%的同学是用了之后就乱扔，但有82%的同学知道，塑料袋对环境有影响，但就是不自觉处理好塑料袋。
问题五：你有随地吐痰的习惯吗？有60%的学生有随地吐痰的习惯，这反映了这些学生不讲究卫生，根本不理会什么是环保。
以上所反映的这些问题不容乐观，我们应当引起高度重视，所以在这里我们针对以上问题提出几点建议：
(1)通过学校加强对学生的教育，制定校规来规范学生的环保意识多开展环保宣传活动。
(2)我校应大力提倡绿色环保的良好作风，努力营造这种氛围，并制定校规来严格管理。
普及并加强中学生的环保意识应从加强中学生的环保意识开始，现在的中学生将是下一世纪的主人，中学生的环保意识如何，即他们对环境问题的看法、认识，对环境科学的掌握情况都有直接影响到国家的未来，目前，我国的中学生大多都是独生子女。他们往往是一家几代人的中心，而家庭是社会的细胞。首先，普及并加强中学生环保意识，教育再通过他们对家庭的辐射作用，然后在社会上达到普及大众环保意识，这应该是一条途径。当今世界已进入高科技时代，已形成了高科技竞争的格局。环境科学领域的高科技竞争也日趋激烈，一个国家，一个民族若缺乏这方面的人才，必定在竞争中失利。
所以，我呼吁我们全体教师对学生进行环保教育。注意培养学生的环保意识，激励学生们去掌握、去宣传学到的环保知识，并身体力行去爱护我们的生存环境，这样当学生们又把学到的知识带到生活中去，带到家里去，带到社会上去，环保意识在社会上得到普及，所有的人都能自觉去保护环境，那将是我们国家，民族之大幸。
作为21世纪的我们，环境对于我们每个人都很重要，我们要从身边的每件小事做起，把自己投身于社会中，让我们每天都生活在一个干净的环境中，带着一个好的心情去迎接新的一天。
我相信，新一代的我们，一定会让我们的祖国更加繁荣昌盛。你的一个弯腰会让我们的祖国变的美丽，你的一个小小的动作会让别人对你投来敬仰的眼神。每个人都可以做到，只要你愿意去做，相信自己，不是多余的。
在未来的世界里，我相信我们会做得更好，让我们一起携手共创美好家园，努力吧！加油吧！
怎么写报告23人觉得有帮助
写调查报告不是一件难事，但也不是随便写写就行。中学生环保意识的调查报告，得先把目的说清楚。这次调查是为了了解中学生对环保的看法，看看大家是不是真的关心环境问题。这一步很重要，就像盖房子得先打好地基一样。
调查前要先设计好问卷，问题得围绕环保展开，比如有没有参与过环保活动，平时会不会随手关灯之类的。记得问题不要太复杂，不然回答起来费劲，数据也难整理。问卷设计完后就可以找人填了，最好选一些不同年级的学生，这样得出的结果更有代表性。
收集完数据后就是整理分析了。这一步得仔细点，不能马虎。比如统计一下有多少人参加过环保活动，然后算出比例。如果发现大部分人都没参加过，那就要想想为什么了。可能是学校组织的少，也可能是因为学生自己觉得无所谓。
报告里除了数据，还可以加上一些案例。比如说某个同学因为家里人的影响开始关注环保，后来还带动周围的朋友一起做垃圾分类。这样的例子能让报告生动不少。不过写的时候要注意，案例得真实，不能瞎编，不然就失去意义了。
报告写的时候格式也很重要。开头要有个简单的介绍，中间是调查的过程和结果，最后可以谈谈自己的看法。不过有些细节容易忽略，比如日期写错了或者页码没对齐。这些问题看似小，但会影响整个报告的质量。
写报告的时候，用词得准确。比如说“提高环保意识”就不能写成“增强环保意识”，虽然差不多，但专业一点还是用“提高”。还有，引用的数据要来源清晰，不能模糊不清。要是数据来源不明，别人看了会怀疑你的报告是否可信。
小编友情提醒：
报告写完别急着交，最好多检查几遍。检查的时候不光看有没有错别字，还要看逻辑是否通顺。有时候一个小小的疏忽，比如把“但是”写成“并且”，可能就会让整句话的意思变样。
【第3篇】关于中学生文明礼仪习惯调查报告范文850字
课题名称：关于中学生文明礼仪习惯的调查
一、课题研究的目的意义
我们的一言一行都影响着中国人的形象，所以，我们决定针对中学生的文明、礼仪习惯进行一系列的调查，号召大家养成良好的文明礼仪习惯。
二、调查结果及分析
在调查的50人中，有36人习惯优秀，在他们之中，我们对其中的8人进行了采访，他们认为好的文明礼仪习惯就标志着一个人的内在素质，他们追求的不仅是优秀的学习成绩，而且道德修养的高尚。
文明礼仪习惯一般的有85人，所占比例较高，我们与其中的13人进行了交谈，通过与他们的谈话。我们发现他们普遍有一个误解。他们认为这些行为都是虚假的，不必太注重，差不多就可以了。所以并不注重文明礼仪习惯，因此说话做事很随便。
文明礼仪习惯差的中学生仅有29人，所占比例最少。我们从中抽出了人采访。这些学生根本就没有意识培养的习惯。由于知识方面的欠缺，他们跟本就不懂怎们做才对。对于文明礼仪习惯这个问题，则采取无所谓的态度。更有甚者对自己的做法不以为耻，而反此为荣，觉得自己很酷。
三、建议
(一)给学校的建议
1、增加对学生文明礼仪素质教育的次数。
2、召开讲文明懂礼仪主题班会。
3、向团支部建议，在广播时多宣传一些关于文明礼仪的知识。
4、班主任老师严格要求学生。
5、举行文明礼仪知识竞赛，评出模范班级。
(二)给家长的建议
1、培养孩子的文明礼仪习惯。
2、时刻注意自己的言行，对不良的行为及时制止，给孩子做个榜样。
3、千万不要对孩子百依百顺，任由其发展。
(三)给学生的建议
1、从点点滴滴的小事做起，培养来年更好的文明礼仪习惯。
2、使用文明用语，对任何人恭敬有礼。
3、同学之间相互监督，相互提醒。
4、一定要端正对文明礼仪习惯的态度。
四、总结与收获
经过此次社会调查，我们得知中学生的文明礼仪习惯表现一般的学生最多，优秀的人数居中，表现差的人数较少。所以，我们给大家提出了意见。此外，我们还提高了写作水平、社会实践能力。虽然我们在调查中遇到了困难，但是我们仍然克服了。所以我们变的坚强了，也懂得了团结合作是从学校走向社会的重要条件。
怎么写报告82人觉得有帮助
调查报告，说复杂也复杂，说简单也简单。要是想写好一份中学生文明礼仪习惯的报告，得从几个方面下手。先找个合适的调查对象，中学生呗，学校里的孩子，最好能涵盖不同年级的，这样得出的结果才全面些。调查方式，无非就是问卷、访谈什么的，问卷得提前设计好，问一些跟文明礼仪相关的问题，比如见到老师会不会主动打招呼，公共场合里有没有乱丢垃圾的习惯之类的。
接着就是收集数据了，这个环节挺关键的。要是问卷发出去后，回收率不高，那数据就不够用了。还有，要是访谈的时候，被访者说得模棱两可，这就麻烦了，可能就得追问几句，确保信息真实可靠。收集完数据之后，接下来就是整理分析，这一步需要点耐心。可以把数据分类，看看哪些现象比较普遍，哪些属于个别情况。要是发现某些不良习惯在某个年级特别突出，就得好好琢磨一下原因。
写报告的时候，开头部分可以简单介绍一下调查背景，为什么要做这项调查，目的是什么。然后详细列出调查方法、样本情况什么的，这部分得具体，别含糊其辞。正文里头要把数据分析的结果展现出来，可以用图表辅助说明，这样看起来直观。不过这里有个小地方需要注意，要是图表太多太杂，反而会让读者觉得混乱，所以得控制数量。
报告里头也不能光说问题，还得提些建议。比如针对那些不良习惯，学校可以组织一些主题活动，加强学生的文明礼仪教育。不过在提建议的时候，得结合实际情况，不能光喊口号。要是提出的措施操作起来很困难，那就没什么意义了。
最后就是报告的格式问题了，虽然不是最重要的，但也得讲究下。标题要醒目，字体大小合适就行，别搞得花里胡哨的。正文排版要整齐，段落之间留点空隙，方便阅读。要是字迹潦草，那就算内容再好，也会让人觉得敷衍了事。
【第4篇】中学生消费水平调查报告范文1000字
中学生消费水平调查报告
当今世界，随着生活消费水平的提高和家庭子女的减少我们学生的消费水平也悄悄发生了变化。
对此，我们对6班学生做了一次全面的调查。
调查问题：1.你父母的月收入是多少？
2.你家有几个孩子，几个人上学？
3.你每月的生活费，零花钱是多少？
4.你能算一下你所花费的钱占家庭收入的多少？
5.你每周的钱花在哪里？
调查地点：xx中学 9(6)班
调查人：奋斗组全体成员
零花钱是青少年可以在很大程度上都是自主支配的开销，尤其能够体现出他们的消费意愿和倾向。调查结果显示，他们的零花钱开销结构有三个最为显著的方面:一是购买书型这是开销最主要的部分(累计占72.4，排第一位)其中用于购买课外书报的支出大于用于购买学习辅助书籍的支出;二是购买体育娱乐方面的高科技产品，如cd/音乐磁带，电脑软件/电子游戏软件，以及vcd/dvd/影带(累计占52%排第二位);三是购买零食/饮料(占48%，排第三位)。学习;求知和迷恋新奇事物是青少年时期人们的主要特点。因此，用于精神追求或生理需要的支出占据了说要方面，而购买零食/饮料也是青少年的身心特点的表现。
当今青少年在人际交往方面，表现出了更多的独立化，成人化的特征等等，喜欢名牌服装是越来越多的青少年的心理需求。而这种心理又是对服装的作用的认识为基础的。“对于人靠衣装”这句话有多大的程度的合理性？调查表明：11.9%的被调查者认为“非常合理”，49.6%的人认为“较为合理”，表示中性的“一般”态度的人数比例为29.1%而有5.1%人认为较不合理，1.9%认为“极不合理”，另有2.4%认为“不清楚”。总体上看，当今的青少年对于人的外在层面的东西给予了极大的'重视;应该说这与对人的内在层面的东西的重视并非对立的，而且在后面我们还将看到，这种对外在方面的强调是自我取向性质的，即主要是为了使自己有良好的心理感受。
综合以上调查，中学生首先应该树适度消费观，其次，中学生要防止盲目消费;第三，中学生要抵制不利于健康的消费内容。
过去人们说“清贫之志不敢忘”，今天，仍要提倡勤劳俭朴的生活观，中学生应当从消费行为上发扬中华民族的传统美德！
我们明白了同学们的花销大约占全家总收入的10%，并且，这只是最基本的生活费。现在的学生不但吃的大手大脚，而且追求时尚，例如mp3 mp4 手机等。而且现在每个家庭的独生子女很少，大多都是两个孩子或三个，那家庭怎能承受的了呢？
所以，我们要养成节约勤俭的好习惯，减少父母的负担。
怎么写报告45人觉得有帮助
中学生消费水平调查报告怎么写
最近我们班组织了一次关于中学生消费水平的小型调研活动，说实话，刚开始我也没想到这事能写出个什么名堂，但后来发现，其实写好这样的报告也不是太难的事。既然大家想了解怎么写，那我就结合这次经历，说说我的一些体会吧。
一开始，得先把调查的目的弄清楚。比如说这次我们的目的是想看看同学们平时都花多少钱买零食、文具这些东西。当然，不是所有事情都能搞得特别复杂，像那些什么数据分析软件，统计图表，对我们来说可能有点超纲。但至少得有个大致的想法，比如是想知道男生和女生花钱的习惯有没有差别，还是说主要看不同年级的学生消费情况。
接着就是收集信息了。这一步很重要，要是信息不对劲，后面写出来的报告肯定也站不住脚。当时我们是通过问卷的形式去问同学的，问他们每个月大概花多少钱在零食上，还有买文具、课外书之类的开销。记得有位同学填的时候，把数字写得挺模糊，说是“大概几十块吧”，这就有点麻烦了。不过没办法，只能这样凑合着用，毕竟不可能每个人都特别认真地去算自己的消费账单。
然后就是整理这些信息了。我那时候就用了一个最笨的办法，把每个同学的回答抄下来，然后手动加起来，看看平均值是多少。虽然现在想想有点傻乎乎的，但当时觉得还挺实在的。最后算出来的结果显示，大多数同学每月花在零食上的钱大概在30到50元之间，而买文具的话，这个数字要少得多。
接下来就是写报告的部分了。我觉得这部分最重要的是要把数据讲明白，不用太复杂，但得让别人看得懂。比如可以这么写：“通过对本校50名学生的调查，结果显示，大部分学生每月用于零食的支出为30至50元，而用于文具的支出则相对较低。”这样的话既简洁又清晰。
不过，有时候写的时候会遇到些小问题，比如有些词用得不太对劲，像我写的时候，本来想写“多数人”，后来改成了“大部分”，总觉得后者听起来更正式一点。还有一点就是，有时候为了凑字数，可能会写一些啰嗦的话，像“从调查结果来看，我们可以发现……”，其实直接说“调查结果表明”就好多了。
小编友情提醒：
写完之后最好找几个同学帮忙看看，听听他们的意见。因为自己写的东西，有时候会忽略掉一些小毛病，别人一眼就能看出来。我那次就有个同学指出，我写的一句话有点不通顺，说起来有点拗口，后来我调整了一下顺序，感觉就好多了。
【第5篇】金融专业学生寒假社会实践调查报告范文2050字
金融专业学生寒假社会实践调查报告范文
一、报告说明
(一)本篇调查报告因个人水平、时间、精力有限，仅如实反映金融专业就业现实状况，并不做，也没有足够信息来做相关研究分析。报告中的设计到的任何观点均引自其它研究报告，非本人观点，仅作参考。
(二)调查范围为金融证券业及金融银行业;调查样本为申银万国证券公司成都分公司及中国工商银行四川省分行;调查方式为个别样本观察;调查对象为公司基层，中层各职位;调查内容为金融专业毕业生在证券，银行宏观就业现实状况及趋势和具体样本岗位工作状况。
(三)调查时间精力限制，调查资料除来自实地考察记录整理以外，在一定程度上的参考了网路上一些大型、权威的相关内容调查研究报告。
(四)作者现今水平有限，信息搜集有限，内容在一定程度上反映情况，读者在浏览本报告时请有选择的进行参考。
二、报告前言
金融是现代社会和经济全球化背景下产生的标志性产业，也是一个典型的高收入弹性产业，会随着社会经济的发展而占据越来越重要的地位。随着经济全球化的深入发展，金融日益广泛渗透到经济社会生活的'各个方面，与人民群众切身利益紧紧相连。因此一种观点认为，如今金融人才短缺，就业前景广阔。
然而在大学扩招的浪潮中，金融学个专业的扩招是极其明显的。另外，____年广东省高考有70%的学生首选金融和商业相关专业，而在商业极其发达的美国，这个比例也只有30%。经统计资料表明，许多本科毕业生毕业之后进入银行都是从站柜台开始，最终能够熬出头的也是其中的小部分。面对金融行业越来越高的入行门槛，另一种观点认为，金融从业压力大，就业前景看坏。
那么，到底哪种观点更符合现今金融就业状况呢？思想汇报专题从招聘公司来说，对当今毕业生有着什么样的 招聘要求呢？从招聘者来说，在金融行业工作又应该具备何种学历和哪些能力呢？工作在金融岗位的职员又有着什么样的生活形态和收入福利呢？本报告将从但不限于这些问题的角度，通过对证券公司的整体调查，公司经理的述说以及对相关职位职员的采访来反映就业现实状况，事实甚于雄辩，在对事实有过一定的了解后来回答以上两个问题也许会有新的感悟。
三、报告正文
(一) 证券公司调查
调查时间：xxxx-2-2
调查单位(地点)：申银万国证券股份有限公司成都分公司
调查对象：该公司总经理王，职员肖、徐等。
1、证券业金融专业宏观就业状况(总经理介绍)
以下所提及职位均指除基层职位如文员、柜员等外的与金融专业有直接联系的职位。基层职位的学历要求一般是本科生，职业能力要求是交际能力强，亲和力强，细心，耐心。但一般无论是证券或者银行的职位如今都会将职员安排到基层进行一段时间的锻炼。
证券公司业务分为证券经济业务、投资银行业务、资产管理业务、自营业务等。其中证券经纪业务及咨询顾问业务由分公司执行，其它业务均由总公司开展。在总公司(更高级的业务)中对学历和能力总体会比分公司高，一般为优秀的本科生和研究生。
证券经纪业务中，为金融学专业毕业生提供的有证券经纪人、证券(期货)分析师、理财师等，学历要求一般为本科生。经纪人要求人际交往能力强，亲和力强，细心，耐心;分析师则要求对证券行业敏感、熟悉。经纪人薪水根据业务水平而定，多则月薪一万左右，底则月薪2000-3000。
投资银行和资产管理业务等其他业务有诸如保荐人、负债管理师、行业分析师、风险控制人员等等职位。学历要求一般都为研究生以上，且具备一定的科研分析能力，对法律、财务、金融、会计、计算机、管理的复合型人才有迫切需求，这也是证券行业对人才的要求趋势。在这些业务中，一般职员起薪会在年薪十万以上。
2、案例采访
1)证券经纪人
工作内容：为证券公司介绍证券交易客户，从客户交易资金中提取交易费用作为工资来源。
工作坏境及地点：由于与不同客户打交道，经纪人的工作环境经常变化，到处奔波，地点不定。
工作所需能力：本科学历以上;良好的人际交往能力;良好的身体素质;有着亲和力、细心、耐心的心理特质。
工作薪资范围：根据业务水平而定，在2000-10000左右。
工作形态：为了拉客户而到处奔波;也可以悠闲的享受客户的交易费用。
职业发展展望：没其它的，拉得好坐着来钱，拉的不好，累死了也没多少。
2)经理文员
工作内容：证券交易资料录入、整理
工作坏境及地点：经纪经理后台办公室
工作所需能力：本科学历;基本的金融常识;耐心、细心的特质
工作薪资范围：2000-3000左右
工作形态：面对电脑录入资料
3、小结
目前金融专业的毕业生太多太滥，证券业基层岗位的需求是供不应求，竞争很激烈;然而对于中高层职位的专业化人才的需求仍然很大;对于复合型的人才更是供不应求。因此证券人才的趋势是复合型人才，同学在学习自身专业，锻炼自己实践、研究能力的同时，应该注意其它专业知识的培养，拥有双学位的金融、法律、计算机等人才在招聘市场始终供不应求。
(二) 商业银行调查
调查时间：xxxx.2.20
调查单位(地点)：中国工商银行四川省分行
调查对象：中国工商银行四川省分行稽核合规部处长王
1、银行业金融专业就业现实状况(王处长介绍)
怎么写报告95人觉得有帮助
金融专业的同学在寒假期间进行社会实践调查，这是提升自身能力的好机会。通过这次实践，不仅能了解社会对金融行业的实际需求，还能锻炼自己的动手能力和思维深度。当然，要写出一份合格的调查报告，得花点心思。
一开始，你需要明确调查的目的。比如，你想研究某个金融机构的服务质量，那就得先列出几个关键点，像是服务态度、效率、客户满意度之类。把这些目标想清楚了，接下来就是收集资料了。你可以去实地考察，也可以在网上找些相关的信息。不过要注意的是，网上的信息五花八门，得仔细甄别哪些是真的有用的。有时候看到一个数据觉得很亮眼，但出处不明，这种时候最好多查几个来源，确保信息靠谱。
写报告的时候，开头部分得简单介绍一下背景，比如为什么要做这个调查，有什么现实意义。这部分不用太长，两三句话就行。接着就是正文了，要把你的调查结果一一呈现出来。记得用表格或者图表来展示数据，这样看起来直观一些。要是觉得文字描述太枯燥，还可以加点小例子，让读者更容易理解。不过这里有个小细节需要注意，有些同学喜欢用大段的文字堆砌，这会让读者看得很累。所以建议大家尽量简练，把重点说清楚就好。
还有就是分析环节，这是报告的核心部分。你需要结合自己的观察和数据，分析现状背后的原因。比如，某家银行的客户满意度不高，可能是因为工作人员的态度冷淡，也可能是因为业务流程繁琐。找到原因后，就可以提出一些建议了。这里有个小提醒，提出的建议不能太笼统，得具体可行。像“提高服务质量”这种话就显得空洞，不如直接指出具体该怎么做。
小编友情提醒：
记得检查一遍报告。有时候，匆匆忙忙写完可能会漏掉一些小问题。比如，数字有没有算错，引用的数据是不是最新，标点符号会不会有误。这些问题虽然不大，但会影响报告的整体质量。而且，检查的时候也要注意格式，比如字体大小、行间距之类的，这些小地方往往能给老师留下好印象。
写报告的过程其实也是个自我提升的过程。希望同学们都能认真对待，把这份报告当成一次挑战，而不是负担。毕竟，只有真正用心去做，才能有所收获。
【第6篇】中学生上网调查报告范文1700字
一、中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况
1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网，大部分教师上网经验不够丰富
互联网以独特的魅力吸引着广大中学生。调查显示，93.5%的中学生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。 与孩子们相比，家长和教师们则大为逊色。45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长经常上网。大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。
2.多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件
对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%，不满意率达59.2%。24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时，不少教师对于学校的网络资源现状，特别是现有资源的利用率表示不满。据教师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课，而未能充分运用于平时备课和课堂教学，更不能充分满足学生们在校上网的需求。
3.多数家长既赞成子女上网，又担心子女上网影响学业
对于子女上网，27%的家长持赞成的态度，反对的只有15.9%，大部分家长则顺其自然，但近半数的家长表示希望子女将来能从事网络工作。高达九成的家长认为，网络最大的好处是“能使子女开阔眼界，增长见识，并掌握好电脑技巧”;同时，29.5%的家长还觉得网络能促进子女的学习兴趣，11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。58.5%的家长表示，最不能接受的事是孩子上网会浪费时间，耽误学业。显然多数家长内心十分矛盾：既希望自己的子女能享受网络的好处，更怕因迷恋网络而荒废学业。此外，令家长们深感焦虑的事还有：浏览淫秽、反动、暴力信息，产生网恋，痴迷网络游戏等等。
二、网络环境对中学生的影响
1.网络环境对中学生的积极影响
(1)中学生使用互联网有助于形成全球意识，强化对国家对民族的责任感。透过网络的窗口，他们关注“家事、国事、天下事”，使视野空前开阔起来。全球意识的增强，适应了中国加入wto的新形势，对于中学生们今后走入日趋一体化的世界，显然是大有好处的。
(2)互联网为中学生学习提供了有利条件，拓宽了他们的视野。网络资源在一定程度上满足了中学生们进行探究性学习、研究性学习的需要。
(3)中学生使用网络有助于扩大交往的范围，促进青春期心理的健康发展。网络上，电子邮件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相识的人拉到“零距离”，在相互咨询、交谈、讨论、倾诉、请教的过程中，极大地满足了中学生们旺盛的表达欲、表现欲和社交欲。这对于舒解压力，保持青春期的心理健康有一定的好处。
(4)中学生常上网，激发了对英语和现代科学技术的学习热情。
2.网络对中学生的负面影响
(1)网上信息垃圾使中学生深受其害。
(2)中学生迷恋网络对学业产生冲击。
(3)网上聊天引发网恋，调查显示，6.7%的中学生坦言自己有过“网恋”行为(实际比例会)。网恋中存在许多情感陷阱，中学生往往是受害者。
(4)网络不良文化弱化了中学生的道德意识。
(5)网吧管理问题依然严重，给中学生造成诸多问题。
三、对策与建议
网络环境对中学德育工作提出了新的挑战，同时也提供了许多机遇。xx同志在中央思想政治工作会议上强调指出：“对于信息网络化问题，我们的基本方针是积极发展，加强管理，趋利避害，为我所用，努力在全球信息网络化的发展中，占据主动地位。”这是我们进行网络德育工作的指导思想。我们建议：
第一，通过宣传和学习，使全体德育工作者转换观念，统一思想认识，抛弃“网络有害论”，消除“网络恐慌症”，充分认识到网络德育的重要性和网络在中学生成长过程中的重要作用。
第二，重新定位学校德育的目标，把青少年儿童的道德成熟度作为网络德育的首要目标，着力培养学生正确的道德价值观、判断力和自制力。
第三，重新设计学校德育的内容，在原有德育内容的基础上突出价值观教育，增强识别评价和选择道德信息的能力;注重道德意志力的训练，使学生的道德认识与行为实践统一起来;开设网络德育课程，强化学生的网络道德意识和网络责任感。
第四，利用计算机和网络技术，拓展德育的时间和空间。
第五，更新教育观念，推进学校网络德育工作的开展 。
中学生上网
怎么写报告37人觉得有帮助
中学生上网调查报告怎么写
写调查报告的时候，得先搞清楚要调查什么，比如这次想了解中学生上网的情况，那就要明确目标，是要看他们上网时间多不多，还是看他们上网都干些什么。确定了方向后，就得开始收集资料了，这一步很重要，就像厨师做菜前要选好食材一样。
收集资料的方法可以多种多样，可以直接找学生聊聊天，也可以发问卷让他们填，甚至可以去学校实地看看。不过要是问卷设计得不咋样，可能就问不到点子上。比如有个问题写的是“你觉得上网对你学习有帮助吗？”这就有点含糊不清，应该改成具体一点的，“每天上网超过两小时是否会影响你的学习成绩？”这样回答起来就容易多了。
整理资料的时候，要把数据分类归纳，像是按年级分组，或者按性别分开统计。这里可能会遇到一些麻烦，比如说有的学生填的问卷字迹太潦草，辨认起来费劲。还有就是有些数据看起来矛盾，一个同学说他一天只玩半小时游戏，另一个同学却说他天天熬夜打游戏到凌晨两点，这就得好好核实一下。
接下来就是写报告正文了，开头要简明扼要地介绍背景和目的。然后就可以摆数据了，用图表或者表格展示会直观很多。不过有时候数字太多容易乱套，记得挑重点说。比如说有数据显示男生上网玩游戏的比例比女生高，那就着重讲讲这个现象背后的原因，是不是因为男生更喜欢竞技类的游戏？
最后就是写结论部分了。结论不能太笼统，要结合前面的数据来分析。如果发现中学生上网时间普遍偏长，那就可以提出建议，比如学校可以多组织课外活动吸引学生的注意力。当然，这些建议得切合实际才行，不然提了也没用。要是建议写得太空洞，比如“希望家长多关心孩子”，这样的建议没什么操作性，人家看了也不知道该怎么改。
写完报告后，最好找个熟悉情况的人帮忙看看，听听他们的意见。要是有人指出报告里的某些地方说得不够明白，这时候就得回去仔细检查一遍，看看是不是哪里表述得不清楚。还有，报告里的语言得通俗易懂，别整得太学术化，毕竟这不是写论文，是为了让大家都能看明白才写的。
【第7篇】中学生社会调查报告实践报告范文850字
关于中学生社会调查报告实践报告推荐
当今社会发展越来越快，人们生活水平越来越高，但美国是世界上第一大国，无论国力还是人们生活基础都在世界处于领先的地位。我国经济又如何？
众所周知美国gtp世界第一，还是有金钱不够用的情况。我国虽然总收入世界第六，但人平均收入不过1000美元，看了下边的调查，相信你会大吃一惊的。
调查地点：家里，计算机上。
时间：xx年1月31日
据美国劳工部统计，一百个美国人中，只有三个人能在六十五岁时，获得某种程度上的无忧无虑。 每一百个美国人，九十七个人一定要依赖社会保险支票！
每一百个从事高薪职业——如律师、医生——的`美国人中，只有五个人活到六十五时，不用依赖社会保险金！这五人中又有四人是百万富翁。你不禁要问：“where is the money？”每当询问这些人的时候，你可以看见他们红着脸说：“花掉了。”
几乎每人都存在一种幻想，幻想他们的生命是永垂不朽的，他们浪费金钱、时间及心力，从事所谓“消除紧张情绪”的活动。大多数人每周辛勤工作，赚够了前，然后周末把他们全部花掉。难怪一点钱都没有。
这是人平均收入30000美元的国度，比较而言人平均收入只为三十分之一的中国呢？我出生在长沙对长沙的感慨最深。长沙的夜生活在全国都是数一数二的。但是长沙并不富裕，在全国三十多个省中，进不了前十，这就反应：支出的多，收入就少。难怪湖南富不起来，就是这个原因。网上说在广州，一道菜叫什么“满汉全席”，100多道菜，开价100000美元！更不可思议的是，有人会去吃！钱放哪里不好，硬要花掉。100000美金是有的村xx年的收入！一位老农感慨道：“100000美元，是我家20多口10辈子的劳动呀！竟抵不上别人的一顿饭。”
其实存款也有好处。举个真实的例子，一个刚出道的日本人，工作时间不到6年，他6年间不断地存款。一天，他去一位银行家那里，希望能得到60万美元的帮助，这位银行家开始不同意，后来他听从这人的意见，到一家小银行询问日本人存款的记录。受理小姐深有感触地说：“着上这是我看见的最有毅力的年轻人，他每月定期来我这存钱，风雨无阻。”银行家深受感动，马上借钱。
可见节俭多么重要。
怎么写报告93人觉得有帮助
中学生社会调查报告实践报告怎么写
做一份社会调查报告，得先把调查目标搞清楚，不然写出来的东西东拼西凑，肯定没意义。比如说你要调查学校周边的小卖部对学生的消费影响，就得明确是哪些小卖部，涉及的学生群体又是哪一部分。要是目标太宽泛，报告就会显得杂乱无章。
接着就是收集数据了，这一步很关键。可以通过问卷调查、访谈、观察等方式获取信息。记得问卷设计的时候问题要简洁明了，别整那些让人费解的大长句。像我有一次参与一个调查，设计的问题就特别绕，被问的人都懵了。还有，数据记录的时候一定要仔细，要是漏记或者错记，后面分析起来会很麻烦。
分析数据的时候，要把数据分类整理，找出其中的规律和趋势。比如统计不同年级学生在小卖部的消费情况，看有没有明显的差异。这里要注意的是，分析结果要真实反映实际情况，不能为了迎合某种预设的观点而篡改数据。
写报告的时候，开头最好有个简短的引言，介绍下调查背景和目的。正文部分按逻辑顺序展开，可以先描述调查方法，再展示数据分析的结果。这部分语言要客观，避免过多主观评价。记得适当加入一些图表，这样能让读者更直观地理解你的分析。
最后是结论部分，简单概括一下调查的主要发现。不过结论不能太绝对化，毕竟调查样本有限，不能代表所有人的情况。像我之前看到一个报告，结论写得特别绝对，说所有学生都受小卖部影响很大，这明显不科学。
写报告的过程中，语言表达也很重要。尽量用平实的语言，别堆砌太多专业术语，除非确实有必要。还有，段落间要过渡自然，别突然从一个话题跳到另一个完全无关的话题上去。像有一次我看到一份报告，前半部分讲消费习惯，后半部分突然扯到食品安全问题，衔接得很生硬。
书写注意事项：
报告完成后最好找几个同学帮忙审阅一下。他们可能会发现一些你没注意到的问题，比如有些地方表述不清，或者某些数据来源不太可靠。当然，也不是每次都能找到完全合适的人来帮忙，有时候只能自己反复检查了。
【第8篇】2025年8月学生实习报告调查报告范文3000字
社会实践活动，也可以简称是实践啦。是由主动的人，通过一定的工具，对客体的改造。以下是关于学生社会实践调查报告范文，供大家参考，希望可以帮助到大家。
农业、农村、农民问题一直是制约我国国民经济发展的一个重要因素。因此，“三农”问题也备受关注。从中央到地方，对“三农”问题的重视力度也在不断的加大。党的十六大报告中关于“三农”问题的阐述占了很大的篇幅，中央农村工作会议上对“三农”问题也做了进一步的部署和安排，会议强调：认真贯彻党的十六大、十六届三中和四中全会、中央经济工作会议精神，全面落实科学发展观，贯彻统筹城乡发展的方向？
我们主要立足当地实情，深入了解当地情况，亲身体验当地生活，联系当地村委，走访农户，搜索龙回镇三益村的相关资料，考察该村在新农村建设所出现的问题，对搜索的资料汇总分析，为当地镇府家及相关部门提供了一些有价值的信息，提出新农村的新思路，新方法。
此次调查采用了问卷的形式，共设置了10道题，其中有8道选择题，2道简答。问卷共发出100份，回收了89份，回收率为89%，而有效问卷有77份。就问卷中的四道选择题进行了统计分析，选取的四道选择题为：
1.你对“三农”问题是否关注？ a.是b.否
2.“三农”指的是哪几个方面？ a.农业b.农田c.农村d.农民
3.你对“三农”政策知识的获得于： a.电视b.广播c.报纸d.听说
4.你认为“三农”政策的制定对农民来说： a.有帮助b.没有帮助c.不知道
对以上四道选择题进行了统计分析，其中第2题是有固定答案的，而其他3道题是反映个人意见的，没有固定答案。在回收的有效问卷中，有26份选择了正确答案，正确率为33.77%;而对于第1题有54份问卷选的是b答案，这就意味着有70.13%的农民对___制定的政策还并不是十分关注;对于第3题有49份选的是d答案，就是说63.64%的农民是听说的，而不是他们自己积极主动去关注去搜集有关的政策信息。对于第4题，有42份选的是不知道，比重为54.55%，更加体现了农民对政策意识的淡化。尽管这只是部分地区的个别反映，但却是我国农业发展现状的真实写照。是我国农业落后，农民增收困难的真实反映，有此我们可以推及全国的农业现状。
1.提高当地农民自身素质，增强农民的竞争意识，增强农民的就业后劲。目前，我国农业在总体上实现了温饱、进入小康的前两步目标，已经开始向基本实现农业现代化的战略目标迈进。然而，中国农村的现状却令人担忧。目前，我国农民整体素质较低，难以适应现代化农业需要的状况，这将成为阻碍我国农业进一步发展的最大障碍。这样，如何培养大批安心在农村的专业人才和具有较高素质的农村劳动者，适应农村经济改革和社会发展的需要，就成为农村教育改革和发展的重要任务。而农村教育改革和发展的重要内容就是普及农村义务教育。
2不断调整三益村产业结构，不断进行创新，积极发展优势产业。积极发展蔬菜、水果、畜牧、水产品等劳动密集型产业及技术密集型产业。不断推进农业土地制度创新，生产经营组织制度创新，培养农业高科技人才，建立农业领域的龙头企业，主导产业。为了加快农业产业化经营，“各级财政要安排支持农业产业化发展的专项资金，较大幅度地增加对龙头企业的投入”.对符合条件的龙头企业的技改贷款，可给予财政贴息。对龙头企业为农户提供培训、营销服务，以及研发引进新品种新技术、开展基地设施建设和污染治理等，可给予财政补助。创造条件，完善农产品加工的增值税政策。对新办的中小型农副产品加工企业，要加强创业扶持和服务。
3.提高农民的组织化程度，建立新型合作经济组织，引导农民转变思想意识、观念，解放思想，大力发展乡镇企业。更加注重统筹城乡经济和社会发展在工业化初期，农业支持工业，是一个普遍的倾向;在工业化达到相当程度后，工业反哺农业、城市支持农村，也是一个普遍的倾向。我国现在总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段。今后在支农补农的政策上既要保持稳定性，连续性，又要进一步扩大范围，加大力度，增强政策的“边际效应”，实现农民的增富减贫。要建立农民增收的长效机制，还必须抓住农业综合生产能力的关键要素，切实保护好耕地，积极引导农民理性种粮，引导农民建立销售协会等中介组织，积极利用期货市场，开拓国际市场，避免粮食市场出现新的大起大落，影响农民增收。
4.转移农村富余劳动力，加大农业税免征减征力度。第一，转移农村富余劳动，不要一门心思地尽想着往城里送，还应该立足农业和农村，尽量将农业做大做强，让更多的农民不需要进城，在农村就可以发家致富，所谓的农村富余劳动力应该是一个相对的、变化的概念。相对现在农业还很落后萧条的情况，九亿农民当然是太多了，但假如我们把农业的本职工作做好了，这个农村富余劳动力的“富余”是不是会少余一些呢？第二，加快速度，加大范围，重点向国家扶贫开发重点县倾斜，并警惕农民负担以各种隐蔽的形式反弹;继续对种粮农民实行直接补贴，有条件的地方将提高补贴水平，良种补贴和农机具购置补贴将大幅度增加;对农村教育和新型农村合作医疗的投入也将有较大幅度增长。
5.当前我国农业和农村经济发展存在着许多矛盾和问题，突出的是农民增收困难。这不仅仅是农业和农村经济结构性矛盾的现实反映，也是国民经济发展长期积累的深层次矛盾的集中体现。要解决农业和农村经济发展面临的各种矛盾和问题，必须适应新形势、新情况，积极探索新思路、新办法。不仅要做好农村内部改革的文章，而且要做好统筹城乡发展、统筹社会经济发展的大文章。
从农业农村与国民经济的关系来看，主要是“三个不协调”，一是就业结构调整与产业结构调整不协调，二是城镇化进程与工业化进程不协调，三是资源与国民收入在城乡之间分配不协调。农业发展面临的环境和条件都发生很大变化。
总之，我国现在正处于社会主义初级阶段，还处在探索阶段，遇到的困难只是暂时的。我相信在党的政策指导下，通过农民的勤劳勇敢地奋斗拼搏和积极主动地真抓实干，我们有理由相信，中国的农业必将呈现一片艳阳天。
暑期社会实践活动已经结束了许久，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干，以实际行动去实践“三个代表”的重要思想。十天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，我明白了书桌的分量，一种强烈的责任感油然而生，是人民哺育了我，培养了我，给了我知识和一切。作为一名大学生，在祖国需要的时候，我会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。
在实践的这段时间内，感受着农村的氛围，这些都是在学校里无法感受到的。记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。在这次实践中，这一点我感受很深，所以只有走出校园，走向社会，才能是一名真正的新世纪大学生。
最后要说的是我们的活动虽然结束了，但我们青年大学生的活动是不会结束的，我们将继续为一些社会弱势群体送去我们的关怀，让我们大家一起去感知社会，去回报社会。
怎么写报告32人觉得有帮助
写实习报告的时候，得先搞清楚到底要汇报什么，不然写出来的东西东拼西凑，一看就乱七八糟。比如，你要描述实习期间学到的东西，就得先列出那些你觉得特别重要的技能或者知识点，然后一个个去写，别一股脑儿全倒出来，这样读者看着费劲。还有，写的时候最好能结合具体事例，就是你在实习过程中遇到的实际问题和解决办法，这样显得真实，也更能体现你的能力。
接着说格式，开头部分最好有个简短的概述，告诉读者你是谁，实习了多久，在哪个单位，干了些什么基本工作。这部分不用太复杂，三言两语就行，主要给看报告的人一个大致印象。然后正文部分就可以详细展开，记得分段，每一段讲一个重点，这样层次分明，也方便别人阅读。要是觉得有必要，还可以加上图表什么的，直观展示一些数据或者结果，这能让报告看起来更有说服力。
有时候写着写着，可能会发现自己想表达的意思跟实际写出来的不太一样，这就需要回头检查一下，看看是不是哪里表述得不清楚。比如，你想说明某个流程的具体步骤，但写完后发现读者可能根本不知道你在说什么，这就得重新组织语言。另外，用词也要注意，尽量选大家都熟悉的词汇，避免那些晦涩难懂的专业术语，除非你确定读者都能明白。
写报告的时候难免会碰到一些小麻烦，像是时间不够用，或者资料收集不全之类的。这时候别慌，先把自己的思路整理好，把能完成的部分先写出来，剩下的部分可以慢慢补充。要是实在找不到相关资料，也可以试着联系指导老师或者同事，说不定他们能给你提供些有用的建议。
