适用对象：高中地理教师、高一备课组长、地理学科教研员使用场合：20__年下学期、新课改实施初期、高中地理会考
适用对象：高中地理教师、高一年级组长、学科教研组长使用场合：高一教学学期、地理学科教学、新课标实施
高中地理新课程培训学习报告为期十天的新课程远程培训结束了，通过这十天看视频与文字文本的学习，通过网上交 ...[查看全文]
Q: 写高中地理报告如何提升写作速度？
A: 建立个人素材库，常用数据、表述、框架分类保存，写报告时直接调用，减少重复劳动。
Q: 高中地理报告可以插图表吗？
A: 可以，图表能直观展示数据，但不宜过多，一般2-3个为宜，且要有文字说明。
Q: 高中地理报告结尾怎么写？
A: 结尾可写"以上报告，请审阅"或"特此报告"，也可提出请求批准或指示的意见。
