对我们小学教师来说,不断提高教育理论和信息技术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己 ...[查看全文]
适用对象:乡镇中小学教师,教研组长,教学副校长,学科带头人,课堂改革专班使用场合:年度教师培训,课堂改革实施,教学反思实践,小组合作建设,教育案例写作
Q: 专业成长报告的报送流程是什么?
A: 起草人撰写→部门负责人审核→分管领导审签→主要领导签发→正式印制报送。
Q: 写专业成长报告如何写好过渡句?
A: 段落之间用承上启下的句子衔接,如"在取得成绩的同时,我们也清醒地认识到"。
Q: 写专业成长报告如何快速入门?
A: 找3-5篇同类型的优秀范文,分析其结构和用语,模仿框架填入自己的内容。