研究生开题报告要注意的几点研究生论文的开题报告没过怎么办，我想同学应该应该是忽视了重要的问题，让我们重 ...[查看全文]
适用对象：研究生指导教师、中学教研组长、科研训练导师使用场合：开题答辩阶段、研究性学习过程、中学课题立项
适用对象：本科生科研新人、高校导师、教研室负责人使用场合：本科毕业设计、开题答辩准备、教研室论证
适用对象：司法办案人员、妇联维权干部、刑事审判法官使用场合：家庭暴力防治、女性犯罪研究、恶逆变个案分析
适用对象：研究生导师、开题审议小组、文法学院教学办使用场合：硕士论文开题、研究生学业进度、文法学院教学管理
适用对象：研究生导师、学位评定委员、学科专家组使用场合：研究生阶段、开题答辩前、学位论文筹备
Q: 写生开题报告要用第几人称？
A: 一般用第一人称"我"或"我们"，述职报告用个人角度，工作报告可用单位角度。
Q: 写生开题报告如何做到实事求是？
A: 成绩不夸大，问题不回避，数据不造假，用客观事实说话，经得起检验。
Q: 生开题报告的正文怎么分段？
A: 一般分三部分：基本情况介绍、主要做法和成效、存在问题和下一步打算，每部分用小标题隔开。
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