适用对象:街道侨联负责人、驻村工作组成员、学校教务管理人员使用场合:侨情调查工作、奥运筹备阶段、三万活动实施期
适用对象:厅党组决策层、地勘单位党组织书记、安全生产专班使用场合:主题教育启动阶段、省级自然资源部门、专项工作组运行
适用对象:院党总支书记、安全工作专班、学生工作负责人使用场合:校园安全检查、新生入学教育、实验室安全管理
适用对象:州政府督查组、县级项目指挥部、发改委重点项目科使用场合:上半年重点项目、专项督查工作、年度投资计划
适用对象:项目成本合约专员、现场施工经理、监理工程师使用场合:5月停电停工、总平道路施工、女儿墙饰面待定
适用对象:镇危房改造领导小组、项目总监理工程师、施工项目经理使用场合:农村危房改造、14天停电停工、总平道路浇筑
情况报告的格式一、报告的概念报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的 ...[查看全文]
一、党风廉政建设责任制落实情况公司严格按照___责任状考核细则,紧紧围绕公司___时期容易发生党风廉政建设 ...[查看全文]
适用对象:教育主管部门、学校行政负责人、基层应急管理岗使用场合:旱情应急处置、年度抗旱工作、校园饮水保障
适用对象:基层公务员、新入职公职人员、窗口服务岗位使用场合:作风建设三年行动、年度自查自纠、思想纪律作风检查
适用对象:行政审批局人员、政务服务中心窗口、监管职能部门使用场合:简政放权落实、互联网政务服务、审批流程再造
Q: 写情况报告如何控制篇幅?
A: 根据内容重要性分配字数,重点详细写,次要简略写,删除与主题无关的内容。
Q: 情况报告中如何提建议?
A: 建议要具体可行,有数据支撑,分条列项,避免笼统的"加强管理""提高认识"等空话。
Q: 写情况报告要用第几人称?
A: 一般用第一人称"我"或"我们",述职报告用个人角度,工作报告可用单位角度。