适用对象：常委会组成人员、人大代表联络员、监督工作专班使用场合：年度人大工作、监督法实施、代表集中活动
适用对象：乡镇领导班子、组织部门干部、农村工作专班使用场合：科学发展观学习、新农村建设阶段、乡镇班子考核
践行科学发展观调研报告科学发展观调研报告 教育科学发展观的实践与思考科学发展观是我党在新时期，全面建 ...[查看全文]
适用对象：教育局党委班子成员、基础教育主管领导、职业教育统筹部门使用场合：“十一五”中期评估、教育现代化创建、国际商贸名城建设
适用对象：药检所领导干部、党务工作者、思想政治骨干使用场合：分析检查阶段、科学发展观学习、干部自我反思
适用对象：高校党政班子、教育管理干部、党校教研人员使用场合：学习实践活动、教育系统调研、科学发展观贯彻
对照科学发展观和新形势、新任务对人大工作的新要求，常委会的一些工作还需要进一步加强和改进，下面是小编为 ...[查看全文]
适用对象：新入职文秘人员、基层政务写作者、高校行政岗使用场合：基础公文写作、调研文体教学、机关实务培训
适用对象：教育决策部门、教育行政主管、高校管理团队使用场合：教育体制改革、高等教育扩招、基础教育均衡
Q: 科学发展观报告中如何写工作计划？
A: 计划要SMART：具体、可衡量、可实现、相关性强、有时限，如"6月底前完成XX系统上线"。
Q: 写科学发展观报告时如何突出重点？
A: 采用"总-分-总"结构，重点部分详细展开，次要内容一笔带过，可用小标题标示重点。
Q: 科学发展观报告开头怎么写？
A: 开头应简明扼要说明报告背景、目的和依据，如"根据上级要求，现将有关情况报告如下"。
