适用对象：学习实践活动领导小组、整改落实责任部门、政策法规处室使用场合：学习实践活动期间、整改落实阶段、体制机制建设期
适用对象：乡镇领导班子、组织部门干部、农村工作专班使用场合：科学发展观学习、新农村建设阶段、乡镇班子考核
Q: 科学发展观报告中如何体现工作难度？
A: 写出背景困难、资源限制、时间压力，再写如何克服，突出完成工作的不易和价值。
Q: 科学发展观报告怎么写出高级感？
A: 用数据代替形容词，用案例代替空话，用对比代替平铺直叙，用专业术语提升档次。
Q: 写科学发展观报告需要注意什么？
A: 注意语言简练、重点突出、数据准确，避免空话套话，逻辑层次要分明。
