当前，学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育正在全体党员中陆续展开。笔者认为开展两学一做学习教育，是 ...[查看全文]
适用对象：党员教师群体、基层党支部委员、学校党务工作者使用场合：党员教育活动、先进性教育、党性分析阶段
适用对象：中小学党员教师、基层学校党支部书记、教育系统党务干部使用场合：学期工作述职、党员教师考核、教学岗位竞聘
适用对象：党员教师、初中英语教师、学校党支部委员使用场合：年度述职、初中英语教学、党员教育管理
适用对象：中小学党员教师、基层党支部委员、学校党务工作者使用场合：党员民主评议、年度组织生活会、师德师风建设
适用对象：党员教师群体、学校中层干部、基层党支部书记使用场合：群众路线教育、四风问题整治、教师作风建设
适用对象：幼儿园新教师、带教指导教师、班主任岗位人员使用场合：新教师试用期、入职第一学期、岗前培训阶段
适用对象：高校一线教师、基层党支部书记、教学系主任使用场合：群众路线教育实践活动、四风问题专项整治、师德师风建设阶段
适用对象：党支部委员、教科室负责人、语文科组长使用场合：年度民主评议、师德师风建设、教育教学自查
适用对象：党员教师、学科教研组长、基层党支部书记使用场合：年度师德考核、党风廉政教育、民主生活会
Q: 写党员教师报告常见的错误有哪些？
A: 逻辑混乱、数据矛盾、空话连篇、篇幅失衡、格式错误、错别字多，写完后要逐项检查。
Q: 党员教师报告可以打印吗？
A: 正式报告一般要求打印，使用A4纸，标题用二号或小二号字，正文用三号或小三号字。
Q: 党员教师报告的附件怎么处理？
A: 正文提及"详见附件"，在正文后另起一页附相关材料，如数据表格、证明材料等。
