适用对象：党支部德育委员、校委会执行人员、教导处管理人员使用场合：学期德育工作、少先队改组、行为规范教育
写报告的时候，第一步得确定主题，这很重要，要是主题不明确，那后面的内容就乱套了。比如这次的学校德育工作现状 ...[查看全文]
适用对象：校级管理干部、政教处负责人、德育副校长使用场合：十二五德育规划、三爱情感教育、文明创建迎检
适用对象：德育校长、班主任队伍、年级组长使用场合：责任教育活动、常规行为训练周、安全教育系列活动
适用对象：高中德育分管副校长、年级德育行政主管、班主任骨干教师使用场合：20__年度德育工作、学期末述职汇报、新任德育分管行政
适用对象：德育工作领导小组、班主任骨干队伍、心理健康教师使用场合：年度德育总结、德育工作规划、行为规范教育
适用对象：政教处管理人员、班主任教师、校长室决策层使用场合：本学期德育工作、校园文化建设、行为规范教育
适用对象：德育副校长、政教处主任、年级组长使用场合：年度德育总结、文明指数迎检、高三毕业季后
学校德育工作计划报告该怎么写？每年到了这个时候，老师们都得坐下来好好想想接下来一年的工作重点。德育可不 ...[查看全文]
学习实践科学发展观，要坚持以人为本为工作核心，着力做好人的工作。学校是以培养人事业的阵地，做好人的工作，特 ...[查看全文]
适用对象：德育工作领导小组、班主任骨干队伍、团委书记及委员使用场合：年度德育总结、八项德育制度、养成教育实施
Q: 写学校德育报告如何避免流水账？
A: 不写"某天做了某事"，而写"针对某问题采取了某措施取得某效果"，突出因果关系。
Q: 写学校德育报告如何获得第一手素材？
A: 实地走访、问卷调查、电话访谈、查阅原始记录，素材越原始，报告越真实可信。
Q: 写学校德育报告如何把握详略得当？
A: 领导熟悉的略写，新开展的工作详写；成绩略写，问题和打算详写。
