适用对象：信息技术教师、网管技术人员、教研组长使用场合：初中信息技术课、学校网络运维、电教设备登记
适用对象：信息技术教师、网管技术人员、学科教研组长使用场合：初三年级教学、信息技术等级考试、机器人竞赛辅导
Q: 写计算机教师报告如何做到实事求是？
A: 成绩不夸大，问题不回避，数据不造假，用客观事实说话，经得起检验。
Q: 计算机教师报告中如何提建议？
A: 建议要具体可行，有数据支撑，分条列项，避免笼统的"加强管理""提高认识"等空话。
Q: 计算机教师报告的报送流程是什么？
A: 起草人撰写→部门负责人审核→分管领导审签→主要领导签发→正式印制报送。
