述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、 ...[查看全文]
适用对象：中学语文教师、学科教研组长、教学副校长使用场合：年度教学总结、新课改实施、课堂教学改进
Q: 写评职称报告如何回应质疑？
A: 不回避、不辩解，客观说明情况，提出改进措施，展现积极态度。
Q: 评职称报告中如何提建议？
A: 建议要具体可行，有数据支撑，分条列项，避免笼统的"加强管理""提高认识"等空话。
Q: 评职称报告中如何写存在问题？
A: 客观分析、不回避矛盾，同时说明原因和整改措施，体现问题导向。
