适用对象：水文专业学生、水保技术员、地理实习指导教师使用场合：水文站实习、水保站实习、秋季野外实习
Q: 写水文与水资源学报告如何获得第一手素材？
A: 实地走访、问卷调查、电话访谈、查阅原始记录，素材越原始，报告越真实可信。
Q: 水文与水资源学报告可以插图表吗？
A: 可以，图表能直观展示数据，但不宜过多，一般2-3个为宜，且要有文字说明。
Q: 水文与水资源学报告的语言风格有什么要求？
A: 用书面语，避免口语化；用陈述句，少用疑问句和感叹句；用词准确，避免歧义。
